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春天初三作文字 春天初中生匯總

時(shí)間:2025-04-30 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

春天篇一

春天,不像夏天那樣熱情奔放,也不像秋天果實(shí)累累,給人一種豐收的喜悅,更不像冬天晶瑩剔透,可春天是溫柔的,醉人的。我們一起來(lái)看看春天的看圖寫話。

范文一

寫作思路:

1、這是在什么地方?

2、有哪些景物呢?

3、按照順序把圖片中的景物和動(dòng)物寫清楚。

參考范文:

送走了冬天,迎來(lái)了溫暖的春天。燕子從南方飛回來(lái)了,春風(fēng)又輕柔又暖和。河水融化了,唱著歌潺潺流動(dòng)。小草在春風(fēng)的鼓勵(lì)下鉆出來(lái)了,它們好奇地看著外面的世界。河邊的野花也開(kāi)放了,一朵朵色彩鮮艷,像害羞的姑娘我被春天深深地吸引住了。我喜歡這美麗的春天。

范文二

寫作思路:

1、圖片中的是誰(shuí)呢?

2、有哪些景物呢?

3、小朋友們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>

參考范文:

春天到了,小草綠了,花兒開(kāi)了。一個(gè)晴朗的早上,小明和小紅一起去公園里玩,這里的空氣十分清新。,他們玩累了就坐在公園的長(zhǎng)椅上喝著飲料,旁邊有三只鴿子,其中一只最有趣,叨著一根樹(shù)枝在玩,河里一群小蝌蚪在游里游去,一直往水草邊游,多美麗的春天景象啊。

范文三

寫作思路:

1、這是在什么地方呢?

2、圖片中有什么春天的跡象?請(qǐng)描寫出來(lái)

3、兩位小朋友在做什么呢?心情如何?

參考范文:

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小草偷偷地從土里伸出頭來(lái),嫩嫩的、綠綠的,柳樹(shù)垂下了柔軟如絲的枝條,在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕地?fù)u曳,美麗極了。河水叮咚叮咚地唱起了歌,小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的冬眠也都蘇醒了,一起感受春天的溫暖。我和小伙伴們也來(lái)到草地上放風(fēng)箏,微風(fēng)吹在臉上,真是舒服極了。風(fēng)箏在空中自由的飛翔,我們?cè)诓莸厣蠚g快的奔跑。

春天篇二

當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),積雪融化,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,嫩綠的小草也偷偷地鉆出地面……春天帶著一身嫩綠,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間。

這天,我們來(lái)到蘇頌公園!

我們又舉步來(lái)到小湖邊,只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底,如同一面明鏡。湖邊全是草坪,又像一條又寬又長(zhǎng)的綠色地毯鋪在湖岸上。草坪上點(diǎn)綴著一排排垂柳,柳枝下垂,一陣風(fēng)吹來(lái),就像少女飄逸的秀發(fā)。我覺(jué)得自己猶如身出仙境一般。

途中,我們沿著羊腸小道,進(jìn)入了出林。這里的山坡上,峽谷理到處站立著郁郁蔥蔥的竹子,就似海洋一樣。穿過(guò)竹海,我們又來(lái)到林海。這里的松樹(shù)個(gè)子有高有矮,身材有胖有瘦;年齡有大有小,可它們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃,綠意盎然,一年四季身著綠裝,可神氣啦!

啊!蘇頌公園的春天真美啊!

春天篇三

春暖花開(kāi),綠意盎然,啊!春天真美呀!

今天,我感覺(jué)春天到了。我來(lái)到了河邊,發(fā)現(xiàn)千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。我來(lái)到草地上,發(fā)現(xiàn)了許許多多剛長(zhǎng)出來(lái)的小草,又發(fā)現(xiàn)了許許多多剛綻開(kāi)笑臉的花兒和許許多多還沒(méi)綻開(kāi)笑臉的花兒。我又來(lái)到了河邊,發(fā)現(xiàn)了小魚(yú)都跳起了舞。我又在花叢中的蜜蜂和蝴蝶。我來(lái)到了樹(shù)林里,聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在那兒唱著歌,好像在唱“春天到啦!春天到啦……”樹(shù)木都長(zhǎng)出了淡綠色的嫩葉。又看到了螞蟻正在為冬天準(zhǔn)備糧食了。

許許多多的動(dòng)物都從冬眠中醒過(guò)來(lái),又伸個(gè)懶腰去找東西吃了!冰化了,小溪又唱起了春天的歌。小燕子從南方陸陸續(xù)續(xù)地飛來(lái),為春天增加了許多生趣。

我之所以知道春天來(lái)了,是因?yàn)檫@么多景物提醒了我,春天來(lái)了!

啊!這是個(gè)多么美麗的春天呀!

春天篇四

春天的雨啊,給大地帶來(lái)勃勃生機(jī),人們?cè)趺床粫?huì)用最美的詩(shī)去贊美它呢?春天的詩(shī)啊,我們細(xì)細(xì)品讀,回味無(wú)窮,就像春雨,洗滌我們的心靈……(指導(dǎo)老師:周維莉)

春天篇五

春天,是一位會(huì)魔法的姑娘。她把柳樹(shù)的舊衣服,換上了新的服裝,她把凋零的花兒變得鮮艷美麗,她把枯萎的樹(shù)變得茂盛……她把死寂的萬(wàn)物變得有活力,賦予了它們生機(jī)。

瞧,小河邊,我看到柳枝上長(zhǎng)出了新的小綠芽,給柳枝找到新的朋友。柳枝看到小柳葉很高興,微風(fēng)拂過(guò)它們緊緊地?fù)肀г谝黄穑录帕艘徽麄€(gè)冬天的柳枝一點(diǎn)兒也不想和綠葉分開(kāi),他們玩得可開(kāi)心了!當(dāng)柳枝和柳葉想蕩秋千時(shí),只要呼喚春風(fēng)姑娘,她輕輕一吹,就可以蕩上好一會(huì)了。

咦,這是哪來(lái)的香味呀?我沿著河邊,尋香而去,抬頭一看,原來(lái)是百香傳千里的桃花樹(shù)呀!站在桃樹(shù)下面,看著粉色的,玫紅色的花朵就像嬰兒嬌嫩的小臉,一二三四五……好多好多,數(shù)都數(shù)不清。我情不自禁地深吸一口氣,清香撲鼻,頓時(shí)就像被施了魔法一樣,什么疲勞都沒(méi)有了。

再往前走,我看到了五顏六色的茶花,有黃色的,有白色的,有粉色的……茶花可不是用來(lái)泡茶喝的呦!它們最多有60朵花瓣,跟半圓一樣,層層疊疊,葉子濃綠綠的,可好看了,為曼妙的春天增添了色彩。

漫步在春天里,欣賞著美景與新生,春天,為大地帶來(lái)了新的篇章!

春天篇六

盼望著盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然地睜開(kāi)了眼。太陽(yáng)的臉紅了,我們?nèi)ス珗@里尋找春天。

春天在哪里?

春天藏在柔軟的柳條上。柔軟的柳條又細(xì)又長(zhǎng),密密麻麻的柳條掛滿枝頭,溫暖的春風(fēng)吹過(guò),柳條隨風(fēng)飄蕩,就像一位小少女在梳理著頭發(fā)。仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)像米粒大的葉苞綴滿了柳條。再湊近看,發(fā)現(xiàn)有的柳條上已經(jīng)長(zhǎng)葉子了,就像迫不及待的小娃娃要看看這溫暖的春天。我想再過(guò)幾個(gè)星期,整棵柳樹(shù)應(yīng)該都披上了一層綠紗了吧。這時(shí)不禁讓我想到了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

春天躲在明亮的池塘里。河水綠得像一塊翡翠,倒映著池塘邊的高樓、綠樹(shù)、小草和橋。河面平靜得像一面鏡子,陽(yáng)光灑在湖面上,就像是在湖里撒下了晶瑩的珠寶,閃閃發(fā)光。小魚(yú)在水底快樂(lè)地游著,不時(shí)地親吻著湖面,湖面漾起一圈圈波紋。

春天藏在小朋友朗朗讀書(shū)聲里。寒假一過(guò),小朋友早早地背上書(shū)包到教室里坐得端端正正,那讀書(shū)聲打破了寧?kù)o,帶來(lái)了生機(jī)。

“一年之計(jì)在于春”,我們抖擻精神,迎接這美好的春天,度過(guò)這生機(jī)勃勃的春天。

春天篇七

風(fēng),它在,但卻并不柔和。刺骨的寒風(fēng)卷起飄渺的塵土,怒吼著猛沖而來(lái),它不是春風(fēng),它是一只“狂牛”。

氣候,它在!但對(duì)人們反目成仇,早已不是原來(lái)那和藹可親的春了,它是冬天的使者,操縱著被控制的冷風(fēng)來(lái)到人間。

植物,它在!但在這本應(yīng)屬于萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,它卻枯黃了。小草不見(jiàn)了,鮮花消失了,在這屬于溫暖的日子里,它們?nèi)ナ懒耍?/p>

陽(yáng)光,它在!但陽(yáng)光也無(wú)能為力,它盡力地將溫暖撒下,卻被邪惡的烏云遮蔽,再也探不出頭來(lái)。

請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)造成了今天?是人,是我們自己!這是氣候在報(bào)復(fù)人類。請(qǐng)讓我們吶喊:“還我藍(lán)天,還我陽(yáng)光,給我們一個(gè)完整而又溫暖的春天!

春天篇八

冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春少女踏著輕盈的腳步來(lái)到了。冰消雪融、萬(wàn)物復(fù)蘇,一片生機(jī)勃勃的景象。好美啊!

小草偷偷的從土里鉆出來(lái),柳樹(shù)少女梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一陣微風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)了春的氣息,喚醒了沉睡中的小動(dòng)物們。小燕子隨風(fēng)舞動(dòng),小青蛙呱呱的叫著,小喜鵲唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲,動(dòng)聽(tīng)極了!可愛(ài)的小白兔在采著新鮮的蘑菇,動(dòng)作輕巧伶俐。

天上的白云好白呀!它們聚在一起,有的像溫柔的綿羊,有的像兇猛的老虎,還有的像機(jī)靈的猴子。一團(tuán)一團(tuán)的伴著藍(lán)藍(lán)的天空,真是美極了!

忽然,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,喚醒了睡夢(mèng)中五顏六色的花兒,使它們睜開(kāi)了朦朧的睡眼,招來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂。小草打著哈欠醒來(lái)了,享受著春少女送來(lái)的春雨。好一片生機(jī)勃勃的景象!

“一年之計(jì)在于春”每個(gè)人都在計(jì)劃著自己的工作。小朋友們拿上自己的風(fēng)箏,都在比試著自己的武藝,把自己的理想放飛在藍(lán)天上;學(xué)生們都在準(zhǔn)備著自己的功課,希望自己在新的一年里取得好的成績(jī);工作者在準(zhǔn)備著自己的工作,祝愿在新的一年里工作順利;老年人在公園里鍛煉身體,祝福自己在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意。

春天真美啊!讓我們用心感受這美麗的大自然,感受這美麗的春天!

春天篇九

冬天剛走不久,我就急切的去找春天了。

我一手拿著放大鏡,蹲在泥土地上尋找著春天的痕跡。

在我觀念里,只有當(dāng)?shù)氐紫碌姆N子發(fā)芽了,當(dāng)芽?jī)和Π蔚你@出了土壤,這樣春天才來(lái)了。

我將放大鏡放在眼睛的前方,頓時(shí)地里的土囊顆粒就清晰的呈現(xiàn)在了我的視野中。我將眼睛睜得大大的,就想著能找到春天里的嫩芽?jī)骸N覉?jiān)持不懈的在土囊翻找著,我瞧見(jiàn)了這些經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天冰封的泥土里有了小生物的活動(dòng),這一瞬間,我好似就不糾結(jié)找著那些發(fā)著小芽?jī)旱姆N子了。因?yàn)槲业男牡子幸粋€(gè)聲音在朝著我說(shuō)道,春天,你這不是已經(jīng)找著了嗎?只有在春天里才會(huì)有這般的生機(jī)活力。

但是盡管我的心里已經(jīng)能夠確定自己找著了春天,但是,我依舊還在土囊里尋找著。畢竟找到發(fā)了小芽的種子是我最初的目標(biāo),也是我腦海里對(duì)于找春天的最大的認(rèn)知。

在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力后,我終于找著了一棵萌發(fā)出了幼苗的種子。雖然我找到的這顆種子才在泥土里冒出了一點(diǎn)小芽,但是我內(nèi)心里的歡喜雀躍是如此的強(qiáng)烈,因?yàn)槲艺业搅舜禾欤娴恼业酱禾炝恕?/p>

朋友們一一搶過(guò)我的放大鏡,然后都認(rèn)真的瞧了起來(lái)。等到他們一個(gè)一個(gè)都確認(rèn)了后,這才承認(rèn)了我所說(shuō)的話。

當(dāng)然了找春天,這于我而言,不僅是一個(gè)游戲,更是一件有意義的事情。

春天篇十

? ? ? ?“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”……古人對(duì)春天的喜愛(ài)從這一首又一首優(yōu)美的詩(shī)句中就可見(jiàn)一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡地邊歌邊舞。

我喜歡春天,就像那魚(yú)兒離不開(kāi)潺潺的河水一樣。我熱愛(ài)春天,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時(shí)每刻都在想,春天你能多停留一會(huì)兒?jiǎn)?哪怕是一會(huì)兒!

春天也恰恰和我有緣,我是春天生的,生在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié),是我覺(jué)得這一生最美好的事。每當(dāng)鮮花盛開(kāi)、冰雪融化的時(shí)候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌,輕輕的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,仿佛也在為我祝賀。

春天不知什么時(shí)候已經(jīng)走了,我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無(wú)聲息地凋零,落入泥土中,僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經(jīng)最愛(ài)花朵也謝了,正如我如夢(mèng)般轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨(dú)。



? ? ? ? “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”瞧,這就是描寫春天的詩(shī)句,多美呀!現(xiàn)在,我們就去大自然看看春姑娘為我們準(zhǔn)備的驚喜吧。

我們來(lái)到郊外。啊,這是多美的“綠毯”呀!綠油油的,上面還掛著一顆顆晶瑩的“珍珠”,太陽(yáng)升起來(lái),“珍珠”就發(fā)出了彩虹似的光芒,不一會(huì)兒就消失了。我想:小“珍珠”一定是架起彩虹橋去太陽(yáng)神的皇宮了。這時(shí),一股股幽香撲入我的鼻中,好香啊,走,去瞧瞧。我們先來(lái)到一株紅梅前,那梅花正開(kāi)得燦爛,并且還散出陣陣清香。梅花的顏色也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的.白云在天機(jī)上織的輕絹,才可以比擬吧。我們又來(lái)到迎春花旁,迎春花正在開(kāi)花。它開(kāi)出的花非常小巧可愛(ài),并且金燦燦的,美麗極了。我想當(dāng)年大自然在創(chuàng)造它時(shí),一定用了最精妙的刻刀來(lái)細(xì)心地雕刻,再用最小巧的刷子沾點(diǎn)金色的顏料刷上去,才大功告成吧。突然,我們聽(tīng)到了“呱呱”的叫聲,發(fā)現(xiàn)一只只青蛙都蹲在碧綠的荷葉上,唱著它們的歌。它們的歌聲很像鼓聲,宏偉而有順序。我們聽(tīng)著這宏偉的“鼓聲”,感覺(jué)好像回到了古戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)士們英勇抗敵,死的死,傷的傷……忽然,一陣“嘶嘶”的雜響竄入我們耳中,啊,原來(lái)是一條無(wú)毒的小蛇(從它圓圓的腦袋可以看出它是無(wú)毒的)。這條小蛇長(zhǎng)得還挺美麗,穿著一身黃邊黑底紅紋的大衣,它悄悄地從我們身邊滑入草叢中,溜走了。告別小蛇后,我還去訪問(wèn)了小河,小魚(yú),小蝦……一路沐浴著春風(fēng),欣賞著春天的美景。

啊,多么美麗的春天!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理
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使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难?/div>
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。提升德才
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
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