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教師讀書活動方案(大全五篇)

時間:2025-05-10 作者:儲xy

確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六一讀書活動方案讀書活動方案篇一

通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子的潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

1、學生小組準備節目。

2、布置教室,營造節日氣氛。

安排6月1日

教室

主持人宣布“歡樂的‘六一’

1、表揚優秀少先隊員,發獎品;

2、繽紛舞臺各小組表演事先準備的節目。

3、游戲游藝活動套圈:每人套五次,套中者,獲獎。摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎。猜謎語:每人可以猜三條,猜中獲獎吹球過杯:杯子內放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分別從1號吹到2號,從2號吹到3號,依次類推,吹進一個得一分。

六一讀書活動方案讀書活動方案篇二

為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

20xx年5月15日

“飛揚的旋律、歡快的六一”

1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。

5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

(一)入隊儀式

1、入隊儀式總指導:張桂林

2、8:00——8:30全校集中

a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。

b、領導講話致歡迎詞。

c、新隊員入隊。

d、表彰優秀少先隊員。

3、印發獎狀:教導處。

4、活動地點:學校禮堂

(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

1、總體規劃負責人:侯芳

2、舞臺設計布置:周海花郎翠翠

3、攝像:李剛

4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)

5、評委:學校領導及個別非班主任;

6、分數統計(負責人:郭賓賓)

7、活動時間:

(1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目)

(3)5月28日,抽簽決定表演順序。

(4)xx年慶六一文藝匯演:

①7:40——8:00各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)②8:00——8:20新隊員入隊儀式。

④8:30文藝表演。

8、活動步驟:

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節目表演。

d、頒獎。

(三)注意事項:

1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)

2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組織檢查。

4、紀律:老師:統一著新制定制服。學生:統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

(四)評分標準:(評分規則:

1、每項起評分8。0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

(五)評比辦法:

1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2、現場打分,評出低年級組一等獎1名,二等獎2名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎3名,二等獎3名,三等獎1名,鼓勵獎一名。設一等獎4名,二等獎5名,三等獎1名。

(六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作

六一讀書活動方案讀書活動方案篇三

1、通過各種活動使同學在玩耍中了解各種傳統民族文化。

2、在嬉戲過程中,增進同學與同學的情感溝通,在玩中體會到樂。

3、通過此次活動,使同學在了解學問之余,在身心各方面都有很大的進展。

活動預備:xx月xx日——xx月xx日(1、布置好場地,預備好活動的道具和材料。2、工作人員培訓到位。)

活動開頭:xx月xx日上午

預備六個啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次xx次機會。參加即得xx分。后依據投進的數目逐次加分,xx分封頂。

預備三個一樣大小的紙箱子,以及xx個乒乓球。每人次xx次機會。參加即得xx分。后依據進箱子數目逐次加分,xx分封頂。

預備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子,同學用布條將眼睛蒙起來,將手中的鼻子貼在圖中的臉上。依據同學貼的鼻子是否正來推斷分數。參加既得xx分,xx分封頂。

預備四份,每份為xx顆玻璃彈,給定時間,在規定時間內夾完即得滿分。參加得xx分,夾一顆得xx分,xx分封頂。

預備四個球板個四個乒乓球,將乒乓球放在球板上,帶球繞過xx個凳子,參與即得xx分,依據繞過的凳子數給分,一枚xx分,xx分封頂。

1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地,未輪到的同學在活動場地外等候。

2、每個班有指定的活動項目,每個活動估計的時間為一個小時。假如兩個活動參加結束,時間還有較多剩余,可以允許同學在老師的帶領下參加沒有參加過的項目。

六一讀書活動方案讀書活動方案篇四

20xx年“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節,結合校慶,現將慶祝“六一”國際兒童節主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

1.邀請家長參與學校、學生活動,使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2.舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快又有意義的六一。

全校師生、學校家委會成員、受表彰家長

活動項目

時 間

地 點

負責人員

表彰、文藝匯演

動態社團展示

8:10-9:15

學校大操場

劉 瑋

藍天下義賣

大操場

金四云

籃球場

靜態社團展示

正班主任

班級慶祝活動

12:30—1:30

教室

正、副班主任

(一)表彰、文藝匯演分工負責

1.班主任:通知學生每人帶好一個折疊椅。

2.分工:葉雯雯、陳賢(音樂播放);莊華(攝影攝像);陸宇俊、林天杰(現場道具);劉瑋(小主持)倪嘉龍(三好表彰活動);正、副班主任(班級管理),陳曉燕(場務)。

3.后勤組:做好現場座位擺放。

(二)藍天下義賣

1.班級義賣。

要求:正班主任動員學生籌集義賣品,準備好一塊宣傳板60*60、每種物品的價格牌(版面自行設計,內容要有:班級、義賣口號)當天義賣的錢款,清算在當天上交至財務室;副班主任協助正班主任負責組織、管理學生安全以及場地的衛生。

2.社團義賣:趙建英與學生負責社團作品展示、義賣。地點:杏泰樓底樓大廳;徐歡青與學生負責彩泥義賣。

3.六一表演、表彰安排:見附件三

4.義賣地點安排:見附件二。

5.后勤部:

(1)每班4張桌子,彩泥社團義賣6張桌子,趙建英負責展示與義賣 10張桌子,共約134個,保證每班桌椅到位。

(2)唐衛紅、張炯負責發放獎牌。

(3)司令臺臺階擺放好。

(三)班級慶祝活動

1.班主任:(1)組織學生開展班級慶祝活動。

(2)做好學生獎品發放簽名工作。

2.后勤組:各班級獎品到位。

xx小學教導處

20xx年6月

六一讀書活動方案讀書活動方案篇五

六一是國際兒童節,為了慶祝節日,增加校園文化氣味,豐富校園生活,為學生搭建發揮個性的舞臺,經學校研究決定,展開xx中心小學校園美食節活動,讓學生在活動中體驗生活、享受生活,在***的氛圍中收獲快樂,增進學生自我服務能力的全面進步。

美食美味美生活,美麗中心美少年。

20xx年6月1日

活動開始:下午1:30

活動結束:下午4:00

打掃衛生:下午4:00—4:30

各年級段教室、大操場(每班都有指定展區)

全體教師和學生

1、各班以班級為單位,由班主任老師組織學生在教室內展開美食分享會。一二年級在教室內舉行,主要以水果拼盤、冷菜為主,不建議現場燒菜。三至六年級每個班級分為兩個區域,教室內展開班級美食分享會,部份學生可參與外操場上的美食義賣活動。本次美食節活動各班菜品、數目不限。

2、義賣活動場地各班展區由配班老師、每班3名家長(分工為:傾銷員、發放員、收銀員)負責管理。場地為每班設置1個美食展區(各班展區大小為4米*2米左右,需自備3張桌子),各班可根據自己班級義賣內容,對展區設計好店名、宣傳海報、叫賣情勢、食品名稱、標價(美食單價不得超過5元)等。本次活動設置“最好創意展區”、“最好衛生展區”、“最好愛心展區”的評選。

3、取得美雅卡的“美雅少年”、全體大隊委干部、各校級***(校紀檢查員、環保小衛士等)、20xx年縣藝術節集體節目表演者可攜帶一位家長憑門票至外操場一同參加“美食節快樂義賣”活動。

4、負責各場地的教師加強管理,做到保潔、有序、安全。請同年級各班認真討論協商,同年級組班級與班級之間,年級之間盡可能做到品種多樣,食品豐富。

5、為讓學生更好地展現自己所學的本領,在活動預備期間,班主任與配班老師相互配合,確保活動當天,學生玩得開心,真正享遭到“六一”活動帶給他們的快樂。

6、活動結束后,各班清算好活動場地,做好保潔工作。

行政安排:

組長:

(xx校區)

副組長:

成員:

各班主任

(xx校區)

副組長:

成員:各班主任

1、活動結束后各班填寫好義賣展區的總額匯總表并上交善款至一樓大隊部。

2、學生當天所帶金額不超過20元

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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。初三作文成長
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,
確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是我給大家
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編
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