無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)籃球的周記篇一

今天下午的時(shí)候，我和一群小伙伴們一起去打籃球。

到籃球場，我們便開始分組，以“黑白k”的方式分組，我被分到王逸塵這一組，而對方卻是李凈哲組。

一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始，羅開宇和王逸塵雙手抱球，往上一拋，籃球便騰空而起。我望著籃球，感覺它好像是從宇宙掉下來的，離我越來越近，眼看就要碰到我的鼻子，我當(dāng)機(jī)立斷地伸出手一把奪過，來一個(gè)完美的投球，“耶”隊(duì)員們歡呼起來。“好樣的！陳屹然！”大家歡呼道。

當(dāng)我正沉浸在歡喜中時(shí)，已經(jīng)開始第二輪，隊(duì)員們個(gè)個(gè)屏息疑視地盯著籃球，好像要把他吃掉似的。

經(jīng)過一段激烈的“戰(zhàn)爭”，完美的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都喪失斗志，因?yàn)樗麄円呀?jīng)以10比4的優(yōu)勢戰(zhàn)勝我們，我們已經(jīng)不能再輸，因?yàn)榻?jīng)過剛才的“戰(zhàn)斗”我們的隊(duì)員全部都沒有力氣，他們一個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣。

最后，是王逸塵然起我們的斗志，因?yàn)樗呀?jīng)把分?jǐn)?shù)控制在10比10，這是最后一球決定生死的時(shí)候到，“戰(zhàn)士”們個(gè)個(gè)屏息疑視，只要球一飛，他們便向球的影子跑去，而我！卻是在后面攔著那些來搶球的人，可就是在這最后關(guān)鍵時(shí)刻，王逸塵進(jìn)一個(gè)球，我們反敗為勝。大家非常的高興，我期待下次的繼續(xù)籃球。

學(xué)籃球的周記篇二

每當(dāng)我看到家里那個(gè)精美的“耐克”牌籃球，我就會(huì)想起學(xué)會(huì)打籃球的情形。

我愛看美職籃nba比賽。看到那些籃球巨星如杜蘭特、詹姆斯、安東尼，投籃的漂亮姿勢，暴扣時(shí)的霸氣動(dòng)作，再加上他們高超的球技，哇，太帥了！從這時(shí)我開始熱愛起了籃球，我下決心要學(xué)習(xí)打籃球。

之后，我努力的訓(xùn)練，不斷的練習(xí)，在叔叔們的指點(diǎn)下，進(jìn)步很快。現(xiàn)在，我能投進(jìn)好幾個(gè)“三分球”了。

通過學(xué)習(xí)打籃球這件事，我明白了一個(gè)道理，做一件事，只要不斷努力就會(huì)成功。如果剛開始覺得困難就放棄了，那么無論做任何事，都注定會(huì)失敗。

學(xué)籃球的周記篇三

星期四，學(xué)校的籃球架終于裝好了。早上，鄭馬浩就帶了一個(gè)籃球來。我們一堆喜歡打籃球的同學(xué)，立馬圍了上去，打算中午來一個(gè)籃球比賽。

中午，剛吃過飯我們就抱著個(gè)籃球，沖向了籃球場。我們總共有8個(gè)人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“黑白配”來分出哪些人搭成一幫。最后，鄭馬浩、凌俞、盧伊帆還有孫凱一幫；我、馬超凡、鄭佳豪還有楊興宇一幫。

比賽開始了，先由我們發(fā)球（不是很正規(guī)）。馬超凡迅速把球扔給了我，我馬上拍著球出了3分線。這時(shí)，鄭馬浩來搶球了，我立馬把球扔給了楊興宇。楊興宇見勢不妙，又傳給了馬超凡，不幸的是，他把球傳偏了，被盧伊凡接住了。盧伊凡立刻傳給了凌俞，長得很高，他一把就接住了，沒人能在他接球時(shí)搶他的球。

凌俞出了3分線，把球傳給了鄭馬浩，鄭馬浩朝著籃框投去，不過他的力氣太小，連籃板都沒碰到。籃球掉了下來，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！

接下來的比賽中，我們又進(jìn)了好多球。可是對方卻沒有進(jìn)展。快上課時(shí)，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！

打籃球是一種不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)哦！不僅是一種有趣的游戲，還可以鍛煉身體，提高身體的靈活。我們以后每天都要打籃球！

學(xué)籃球的周記篇四

在這個(gè)暑假中，每天傍晚，我都要去西關(guān)公園的籃球場打籃球。那里是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，每天都在上演著一場場不流血的爭斗。那里不限制“戰(zhàn)士”年齡，有年過花甲的老人、有二十出頭的青年人、有十五六歲的大哥哥、還有七八歲的小弟弟。籃球是籃球場上不變的主角。對我來說，西關(guān)公園的籃球場，不只是一個(gè)玩的地方，更是一個(gè)無形的老師，他教給了我許多課堂中學(xué)不到的人生道理。

我捧著心愛的籃球來到籃球場，剛停下腳步，一個(gè)黑影就飛過我身邊，轉(zhuǎn)眼之間，球已不見。我對此見怪不怪。我馬上投入這場無人數(shù)限制，時(shí)間限制以及球數(shù)限制的比賽。

我的米黃色的球也在別人的手、籃板、籃筐與地面中來回飛越，飛成了一條條米黃色的蜘蛛網(wǎng)。我可不想只當(dāng)一名觀眾，每看見一個(gè)球要落下時(shí)，我就馬上沖上去搶球，可我個(gè)子矮，動(dòng)作速度慢，球總在我的眼前被別人搶走。我心里一直在想如何能夠順利地?fù)尩角颉Ｒ粋€(gè)籃球向我飛來，我條件反射似地抓住了它，又一下子用雙手朝籃球筐用力投去。球進(jìn)了，又有幾只大手同時(shí)沖了上去。這時(shí)，我才明白在這里打籃球會(huì)教給我什么東西。

我學(xué)會(huì)的不僅僅是投球、搶球、運(yùn)球的技巧，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與其他人分享，如何公平競爭，這才是我真正需要的處世之道。

學(xué)籃球的周記篇五

今天早晨，我來到學(xué)校鍛煉，在完成了基本項(xiàng)目，也就是實(shí)心球、跑步和跳繩后，我便開始了開放項(xiàng)目：籃球。

我開始練習(xí)單價(jià)投籃，投了3次，結(jié)果中了2次，再練了兩次，只中了1個(gè)。

不過，這還不是最精彩的。很快，我和爸爸的“雙人對抗賽”便開始了。

我先搶到了球，沖到籃筐前，投籃！中了！一個(gè)兩分球！趁爸爸還沒來，我還要再投一個(gè)。投籃！

但令人失望的是，爸爸竟搶先來到前面“啪”地一聲把球給攔下了。不過，還算好，他并沒有控制住球，而是讓球落了地。我迅速奪過球，繞過他的防守，射了一個(gè)“高炮”，籃球在籃筐上徘徊了一陣子，仿佛在思考是否要為我加這2分，但它很快就乖乖地掉入了籃筐。

我沖了過去產(chǎn)，正想接球。咦？球呢？轉(zhuǎn)過頭去，只見爸爸已經(jīng)拿住了那個(gè)球，準(zhǔn)備投三分球呢！沒中……沒中……沒中！哎呀，沒防好，讓他中了一個(gè)三分球！

我又得到了球，本來想要酷，來一個(gè)“全場投籃”，但是還沒到一半，我的球就落了地，爸爸奪到了球，但他犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——投錯(cuò)了筐！

又經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的“廝殺”，我們竟成了18：18，平！這會(huì)兒，我們?nèi)即蠛沽芾欤粋€(gè)字“爽”！

學(xué)籃球的周記篇六

我已經(jīng)在新視籃球，打了有好幾天了，今天主要訓(xùn)練的是：雙球胯下練習(xí)，雙球背后練習(xí)，協(xié)調(diào)雙球練習(xí)。

首先訓(xùn)練的，是雙球胯下練習(xí)。每人先發(fā)兩個(gè)球，把它拿在手上，拍。拍一下，一個(gè)球就跨一次下，拍一次就跨一下。雖然我說的很簡單，但是做起來卻很難！因?yàn)橛幸恢皇忠煌５呐那颍€有一只手要做胯下，并且要把球拉回來。難度系數(shù)很大，打得我們不停的流汗，汗珠往下滴。但是練過幾次后，就認(rèn)為好很多。

因?yàn)槲覀兘裉欤憩F(xiàn)得很好，所以教練獎(jiǎng)勵(lì)我們打比賽，大家都高興極了！我們分成了兩隊(duì)，兩隊(duì)實(shí)力都半斤八兩，看是分不出勝負(fù)的。

開始比賽了，我先搶上了球，傳給隊(duì)友，隊(duì)友一個(gè)胯下又傳給了我，我準(zhǔn)備三步上籃，可是球被搶斷了，落到了對方手里。這時(shí)原本占上風(fēng)的我們，便開始了防御。雖然兩隊(duì)實(shí)力半斤八兩，但是由于它隊(duì)少一人，于是老師便加了進(jìn)去，這把我們之前想的對策全都打亂了，進(jìn)入了被動(dòng)狀態(tài)，對方已經(jīng)進(jìn)了三個(gè)球了，看來那隊(duì)使出了全力，我拼了命，搶了幾個(gè)球，三步上籃！耶！進(jìn)球了，這時(shí)比賽只剩一分鐘，我們打成了平手，最后，我們不敵對方輸了。

想想這一盤我進(jìn)了3個(gè)球，打掉敵方7個(gè)球，兩個(gè)助攻，但是最后還是以6：7輸了。

現(xiàn)在我明白了，籃球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，只有團(tuán)結(jié)，才會(huì)勝利！

學(xué)籃球的周記篇七

這周的籃球比賽要開始了！于是，我們?nèi)啾持鴷觳饺顼w的跑下去。籃球運(yùn)動(dòng)員更是整裝待發(fā)，愉快地先打著籃球，但好像若有所思。

比賽開始了，只聽周圍一陣陣叫喊聲此起彼伏，直沖云霄，好像把天都震破了！再看籃球與動(dòng)員，一個(gè)個(gè)像打仗似的，氣勢洶洶。

只見，小a搶到了球，一只手拍著球一只手?jǐn)r著xx班頻頻進(jìn)攻進(jìn)攻的人，想把他們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，前方又有對手，雖然他個(gè)子矮，但是靈活著呢！只見他沖破對方的包圍圈，縱身一躍，把手里的球高高一拋，但球像個(gè)調(diào)皮的小孩，在籃圈里了幾轉(zhuǎn)，又進(jìn)球了！一個(gè)字——準(zhǔn)！

“哈”小b拿到球了，又有進(jìn)球的可能了。小b是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，速度應(yīng)該沒有問題，他快速的拍打著球，左看看，右瞧瞧，最終像飛人一樣向中間沖去，一躍而起，把球拋起來，球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，快速進(jìn)球。一個(gè)字——快！

小c拿到球了，他高高的拍著球，好像一跳一跳的，邊拍邊跑，他連忙跑到球框下，使勁一投，球和籃板發(fā)出了“砰”一聲，球又彈了回來。我們“哎”的一聲，都在為這個(gè)球兒惋惜。一個(gè)字——險(xiǎn)！

最后，我們班以22：4打敗了2班，我們歡呼雀躍。

學(xué)籃球的周記篇八

你們知道你們知道打籃球給了我什么啟示嗎？就讓我給你講一講吧。

她還驕傲的說，看你這樣子我還是讓你發(fā)球吧，垃圾。我回他的話，你才垃圾，都沒打你就這么快判斷。

我們開始打了，我想起他那句話我就想發(fā)火，我運(yùn)這球道了三分界一投，穿心，梁宇鵬驚呆了說，不可能呀！后來我又穿了一個(gè)心，他謙虛的說我發(fā)威了，他一個(gè)兩步半球進(jìn)了，后來我們的分?jǐn)?shù)是八比八。

最后一球了，對方不讓對發(fā)進(jìn)球就行了，我們打得滿頭大汗，累得半死，他慢慢運(yùn)過來，他一投，我說，千萬不要進(jìn)呀！他高興的一叫說球進(jìn)了，他說，打球要有耐心，千萬不能分心。

從這件事我明白了做每件事都要有耐心。