每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

日記六年級寫景實用篇一

我所愛的運動并不是使人大汗淋漓、痛快至極的網球，也不是美倫美奐、飄逸飛舞的藝術體操，而是自然平凡而又讓人心身舒展的自行車。

我與自行車的結緣只是個偶然，我只是喜歡自行車上那然人充滿激情的大紅色，如此耀眼。還記得笨拙的我第一次學騎自行車，身上摔得青一塊腫一塊的，雖滿臉的鼻涕淚水，身上全是灰，如此狼狽，但我仍是緩緩的騎上自行車，摔得多了，我便能搖搖晃晃地騎上自行車，還蠻得意的向那些不會騎自行車的幼兒園小朋友炫耀然而現在我已經能穩穩當當的騎在這輛自行車上了。這是一件都么有成就感的事兒啊！

春季，每逢雙休日，我都騎著我心愛的自行車行駛在縣委的“羊腸小道”上。陽光柔和的灑在我的身上，像一個個隱形的小人從我的指尖慢慢爬到我的身上，舒服極了。樹上的葉子也歪這個小腦袋好奇天真的望著我，好像從沒見過自行車似的。微風像母親的手拂過我的臉龐帶來一絲春雨過后的銹味。我看著天上那一朵朵像在大海上漂流的綿羊般的云朵兒，它們是慵懶的，即使世界上再混亂，它們也依舊不緊不慢的按著自己的節拍走。春季的一切是愜意的。

夏季的假期，我整個人像充滿了電能似的，我快速的騎著自行車，像離弦了的箭，大紅的自行車也像一團熊熊燃燒的烈火，花兒們笑紅了臉蛋，一副不勝嬌羞的模樣，是在為我加油鼓掌呢！我更加賣力的騎了，幻化成了一股有力的風，追逐著夏天的步伐，時而我又像脫離了肉體進入了一個很高的境界。呼，停下來后，一切又恢復寂然，像散場后的足球比賽場。夏季的一切是熱情的。

秋季，我仍不想錯過那轉瞬即逝的美好事物。在縣委，車子像被風推著走一樣。兩旁的樹隨這風兒的節奏搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱我也用微笑向它們回示。瞧，那幾片落葉，跑到這，又跑到哪，使它們被風追著跑，還是它們在玩“老鷹捉小雞”的游戲？地面，疏疏散散的映著樹枝投下的魅影，它們是在打理自己的容妝。這仿佛是電影里久違了的場景，我陶醉了。秋天的一切是爛漫的。

冬天騎自行車，當然別有一番情趣。我自由自在的騎著車，快活得像一只迫切的迎來春天的`小鳥。我騎著車，任憑冬天的風把我的臉蛋吹得紅撲撲的，我深深的屬于冬天的清新空氣，太陽懶散的蔥白云作的被子里探出腦袋來，哈，冬日的陽光好像比春天的陽光還要溫馨，我貪婪的吸收著陽光，只感覺自己像一塊奶油漸漸融化在這一絲絲、一點點的陽光里，我好像不屬于我了，只屬于這個冬天。冬天的一切是柔和的。

簡言之，不管是老舍先生和他養的貓，還是冰心奶奶和她的動物伙伴，都有屬于自己的樂趣。有喜有憂，有笑有淚，有情有趣，既須運動，又見識自然美景，這就是騎自行車的樂趣。

日記六年級寫景實用篇二

我又坐在了沙發上看起了漫畫書。哈，哈，哈，太搞笑了。媽媽回來了，我連忙把漫畫書放在了身后。

媽媽看著我說“把漫畫書拿出來吧。我剛去新華書店給你買了兩作文書。”

“什……么……東西……拿出來來……呀。”我吞吞吐吐地說。

我自言自語說：“我不喜歡看作文。“

半個小時后，媽媽來到我的房間，偷偷的看我，我又舉起作文書，看了起來，看了一篇，就有些入迷了，接著一口氣看了好幾篇。其中的描寫栩栩如生，有的語言生動活潑。我便全神貫注的看了起來。

從此以后我就會抽空去新華書店看書。有時候忘了回家的時間，有時候和書中的小主人一起快樂一起悲傷，甚至有一次做夢想到書中的情景。

通過看書，我的寫作水平有所提高，而且還學到了一些課外知識，開闊了我的視野。在書的海洋里，我像一條小魚一樣盡情的遨游，我覺得自己真的愛上了讀書。我讀書，我快樂。

日記六年級寫景實用篇三

在我們的生活中現在，有著許多愛——母愛、父愛、老師的愛……其中現在，有一種愛是默默無聞地，不求回報地為我們付出，這種愛是——母愛。

有一次，發語文試卷的時候，我的語文居然頭考了一個這樣的分數：六十五點五分。“啊！我怎么會考這樣差的成績，嗚嗚嗚……”我不由得哭了起來，這樣的成績，一定被媽媽嚴厲批評的。

回到家里，我看見母親正在批改學生的試卷。母親彎著腰，頭幾乎貼在試卷上，疲憊的眼睛正注視著試卷。

第一次，我感覺到媽媽是那么瘦小，那么疲勞，那么辛苦。而工作繁忙的母親還要經常為我的學習操心，我覺得我十分對不起母親。

我走到母親前面，說“媽媽，你辛苦了。媽媽，我的語文成績……只考了六十五點……五……分”。

媽媽轉過身來，有點驚愕地說“兒子，你考了幾分？”

母親放下自己的工作，一字一句地幫我分析試卷的錯誤，最后母親說：“以后一定要認真學習，不然，媽媽就愧當語文老師了。”說完便走進臥室里。

這時，我卻發現轉過身的母親好像用手揉著眼睛。我被這一動作感動了，在心里立下誓：我一定要認真學習，不讓母親再為我操心。

母愛是無私的，是無處不在的。

日記六年級寫景實用篇四

考完試后，當我得知下學期我要去北京上學的消息后，不爭氣的淚水流了下來。

在這5年里，我們分享快樂、體會成長、經歷風雨，已經在心中重重的烙下一個印——我是5。4班的一員。

假如，上天給我兩個選擇：1、去北京，有新的環境。2、留下我會毫不猶豫的選擇2……5年來，我和同學們的關系已經相處得十分好，照相時，她們爭先恐后的要和我合影，生怕漏掉她，我當時心里有多了一分不舍。

蒼天啊！如果你真的給我兩個選擇無論有什么困難，我都會毫不猶豫的選擇2。

日記六年級寫景實用篇五

好

帶上？

可惡啊。這紅領巾到了夏天就發瘋了，熱死了呀。。

長大了絕的紅領巾并不可怕，可怕的是我那骯臟的心靈……

日記六年級寫景實用篇六

六年級的“旅行”，是最難忘的吧！

我們下午兩點多從班里出去，上校車，一路上發生了許多事。

車上的“風景”真美妙。先說座位，當然是自由搭配了，最后一年了嘛！于是就撒了歡兒。我是跟小許和彬一起坐的，他們那叫一個胖，擠死寶寶了，就把小許半邊身子擠到了走廊上，這下寬敞了。

到了站，進入國防基地，整個身子不由自主的繃緊了起來，身子也站直了，氣氛原因吧。那里面的軍人個個身穿軍裝，站在那里等我們的到來。進去后我們有序走成兩列，把行李放下。教官作自我介紹，一共三個教官，分別是“子彈”教官、“黑鷹”教官和田教官。感覺就給人不一樣，一種威嚴的感覺散開，大家一下子就安靜了。教官只給了我們15分鐘，絕對不會多，我們從那時候開始就進入了“軍人”狀態。

15分鐘后，大家在操場上集合，先在那里練上3分鐘站姿，大家都在晴空下，站在這國防基地里，后面是草坪，風吹草動都聽得到，大家也都默契的沒有一個人喊累。站完之后就是口令，教官喊：“立正！”我們需答：“是！” 教官喊：“稍息！”我們需答：“出！” 教官喊：“向右看齊！”我們需答：“齊！” 教官喊：“向前看！”我們需答：“是！” 教官：“同學們現在好！”我們需答：“好！很好！非常好！”然后還要加一個“eah！”這樣喊完了我自己都覺得我們像軍人了呢！我們訓練完后玩了幾個十分考驗團隊型的游戲，我們一起努力，一起完成了那些游戲，最后我們還大爆發，比賽時比訓練時厲害了不知道多少，真是佩服我們自己！

玩玩游戲后就進入了令人激動的`人晚餐時間，一群人如狼似虎的襲擊餐廳，不僅有餐廳的吃的，還有同學們自帶的美食，一群人圍在我們桌邊吃雞排，啃土豆，美味！經過一下午的勞累終于飽餐了一頓啊！

飽餐完后是要做事的，我們要搭帳篷，我擺弄了一會就糊了，分不清，于是把別人搭好的帳篷快拆了才研究出來。搭好后我又機智的做了一件事。我把一根撿到的繩子綁在帳篷頂上，然后繞在手電筒上，一個燈就做出來了，照亮整個帳篷，“媽媽再也不用擔心天黑了找不到東西”。

將我的帳篷布置了一番后就是我們大家一起看電影的時間了，電影不是關鍵的地方，可是跟同學在一起的機會是越來越少了的，珍惜吧，珍惜這最后的時光。

說是看電影不如說是宵夜，我們嘴巴基本上沒停過，倒是聽見陳航宇在前面不停地喊：“怪盜基德出來了，好帥”然后又說：“我最喜歡看有新一的片子”于是有人問她：“tfbs帥還是怪盜基德帥”她又果斷的回答：“tfbs”。也是醉了啊！

我們則是吃了又吃，吃完了又回去拿，不斷循環，

電影結束后，就是我們自由活動的時間，這可把大家高興壞了，于是乎大家到處游走，我們男生的營地里涌進了大批女生，一直到十多點鐘才漸漸的散開各自回去睡覺了。六年級的旅行真的與往常不同，和諧，歡樂。

早晨起來，大家一起晨跑，估計大家從來沒有起來這么早后去跑步，不過還是跑的挺快，畢竟大家斗志在這里，四個班，一起跑完步才回到學校吃早餐。

一百年欲哭無淚。

進入森林公園，趙嘰嘰的病犯了，雞血不能停，一個人激動地沖到前面，喊一聲照相了，又激動的回來，后來也就放任不管了，一路上歡歌笑語，三五成群，大家聊著天，嬉戲打鬧。

走過了一段路后就是棧道，棧道盤山修蓋，我們也就一下一下一步一步慢慢的爬到了山上，到了山上視野開闊了許多，之前來的道路也一覽無余，太漂亮了，也驚嘆我們不知不覺走了這么多路，是有伙伴一起的原因吧。

接著我們走到了花海，那里放眼望去都是一片紅，我們站在中間的過道上，照了一張合影，一個班，一家人，站在一起，缺一不可。

我們找到了一個休息的地方，集體坐了下來，開始準備飽餐一頓了，食物多的“護食”，食物少的“搶食”，我看吶，是不用吃中飯的節奏。

一天半的春游就在這里結束了，大家都會有沒玩夠的心情吧！那就好好珍惜下面這幾個月，努力一把，等到畢業了再說吧。

日記六年級寫景實用篇七

星期六

雪

“張妍，快起床，外面下雪了！”一聽到這個消息，我的睡意全沒了，趕快隨伙伴們一起去玩了。

走到外面，雪仍然不停地下著，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來，它們像白色的蝴蝶一樣在迎風起舞。房屋，樹枝，馬路都披上了厚厚的銀白的冬衣，四周的一切都成了分裝玉砌的世界。我伸出手，等待著雪姑娘們落在我的手上，雪姑娘們似乎明白了我的心思，有的落在了我的手上，溫柔地躺在我的手心；有的落在了我的脖子里，給了我一個冰涼的吻；有的落在了我的頭發上，又輕輕地滑下，像一個姑娘在幫我梳頭好頑皮的雪，好可愛的雪，說它們頑皮，是因為它們像小孩一樣，有著活潑的特點；說它們可愛，是因為雪姑娘們像柳絮一般，像蘆花一般，像蒲公英的帶絨毛的種子一般。此時我把雪姑娘們當作了我最好的朋友，我還幫它們取了好聽的名字，看，那像梨花瓣的是小潔，像白梅的是小玉，像鴨絨的是小白，像鵝毛的是小扇。

天色晚了，媽媽把我叫回家，可我的心仍然沉浸在雪的世界里。

日記六年級寫景實用篇八

小時候，期盼下雨是我一個小愿望。因為我喜歡雨，喜歡雨前的黑暗還有雨后的明朗，最喜歡在雨中打傘。傘是很普通的東西，但在我眼里，卻是無窮無盡的歡樂與幻想。

小時候的傘，是一把小小的，輕快的白傘，沒什么花紋，也沒什么特別，我卻喜歡撐著這把傘在雨中漫步，單純的，無雜質的。后來漸漸長大了，上學了，不那么熱愛下雨了，因為下雨時總是在父母的囑咐下不情愿的拿上一把方格傘。傘不好看，也不輕快，很沉悶，但是能把我緊緊的包裹在里面，聆聽雨打在傘上的聲音。再后來，我換掉了方格大傘，換成了一把好看的透明傘，輕盈，干凈，能讓我在下雨時看到雨滴在傘上，然后滑落，心中不禁蕩漾起一絲波瀾。無數個雨中，只有那把傘的陪伴，才能驅逐孤獨的滋味。再往后呢，下雨不再打傘，寧愿被淋濕，寧愿被父母打，也不愿意再打傘了。我對傘漸漸沒有了好感，不管是白傘、方格傘還是透明傘都被我遺棄在一個角落。

一次，我出門見到了一對情侶說說笑笑，手里共撐著一把連在一起的粉色太陽傘，我像是忽然明白了什么，又好像一瞬間又忘記了似的……于是我回到家，翻出一把把被我遺棄的傘，它們已經失去了往日的光澤，但是，卻令我想到了人——童年是白傘，純凈而無雜質，總盼望著撐起傘的那一瞬間，那道快樂的光芒永不磨滅，它保護著我們物質而又纖弱的心靈，給予我們最純真的歡樂。家人是方格傘，雖然不漂亮但是很有安全感，只付出，不求回報，一生一世愛護著我們，當雙鬢已白時，當已有皺紋時，那需要愛，是我們該回還父母的愛。

朋友是透明傘，像雨中的一份守護，像孤獨時的一份陪伴。他們無私的將孤獨驅之門外，一個微笑，一陣打鬧，就是為我遮擋風雨的一把把傘，不將外界全部隔離，只留下美好的瞬間，供自己欣賞，告訴自己，要放眼去望，彩虹就在天際。

愛人是太陽傘，不管風雨有多大，不管道路有多坎坷，那把傘下，永遠是陽光，永遠是幸福滿滿。

其實，自己何嘗不是一把傘：一把白傘，守護童年的快樂；一把方格傘，守護家人的幸福；一把透明傘，守護友誼的永恒；一把太陽傘，守護屬于自己的愛。