在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
憲法在我心中小學(xué)生篇一
七(1)班 吳情雪
什么能讓國家保持統(tǒng)一，民族保持團(tuán)結(jié)？什么能使社會變得安定，和諧？相信我們的答案都是一樣的，那就是---------憲法。
憲法作為國家的根本大法，是每個人應(yīng)該也必須遵守的，而我們作為青少年，是祖國的未來，自然也應(yīng)該知憲法，守憲法。遵守憲法，是從任何事做起。然而，我們身邊就有許多觸犯憲法的行為，比如說對別人進(jìn)行侮辱還有打架之類的行為，有一次我就遇見了。
那是一個暑假，我和媽媽一起去外面逛街。正在一家店里試衣服，忽然聽見外面一陣鬧哄哄的聲音，我和媽媽都在好奇心地驅(qū)使下跑出去看，原來是兩個人正在因什么事而吵架，看樣子似乎還未成年，也許是兩個中學(xué)生吧。只見他們爭得面紅耳赤，越吵越激烈，口水都要噴到對方臉上去了。圍觀的有人想開口和解，但那兩個人的聲音高得出奇，隔著一條街似乎也能聽見。就在大家都束手無策時，吵架的一個人忽然揪住另一個人的衣領(lǐng)，用發(fā)紅的眼睛瞪著另一個人，那個人也不甘示弱，狠命地揪著第一個人的衣領(lǐng)。眼見他們就要打起來了，人們趕緊將他們分開，都說“沖動是魔鬼”，不錯的，此刻那兩個中學(xué)生就像兩個魔鬼，紅著眼睛，喘著粗氣，可怕極了。他們的理智因?yàn)榕鸲鴨适Я耍@種行為怎么會像是理智人的行為呢？簡直就像野獸般瘋狂。其中一個人突然甩開拉著他的人，舉起拳頭就要打向另一個人，大家又趕快將他拉住。這時，媽媽叫我走了，我也不愿再看這種場面，連忙拉著媽媽離開了。
后來不知怎么解決的，是和解了還是叫警察過來了。總之，當(dāng)我再次逛到這條街時，人群已經(jīng)散開了，那兩個中學(xué)生也走了。回家的路上，我一直在想這件事情。那兩個中學(xué)生怎么會這么沖動呢？按理說也知道什么事情該做，什么事情不該做。就算是未成年人，也要把憲法刻在心里啊！行為如此，想來學(xué)習(xí)也不會好吧。望著夕陽，我靜靜地想著。
那件事后，我十分慶幸我們國家有憲法，要是沒有憲法，那有些人可能就會像那兩個中學(xué)生一樣，社會豈不亂了套？我把這個感悟說給媽媽聽，媽媽也贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
憲法在我心中小學(xué)生篇二
生活中，處處都離不開法律，法律就像我們身邊的`守護(hù)神，保著我們的權(quán)利。
記得前不久，銀礦新村的堵路事件，鬧得很大。我一打聽才知道：沙場和鉛鋅銀礦的渣土車來來往往，每天都有幾百輛車子從這兒經(jīng)過，弄的滿天都是灰塵，路面坑坑洼洼的。這些渣土車對居民的影響很大，每天還撒出一些土來，環(huán)境衛(wèi)生很不好。居民用一把長長的椅子橫在路中間，只留一點(diǎn)空隙讓行人和小形車輛通過。經(jīng)過和沙廠負(fù)責(zé)人再三協(xié)商，居民暫時讓沙廠車輛通過。
安靜了一陣子，又有一輛滿載著一車渣土的“康明斯”從這里經(jīng)過，這次居民們不放過它了。用一輛電動車攔在路中間，并且報了警。再三調(diào)解下，沙廠做出讓步，每天定時灑水，車輛不超載，讓環(huán)衛(wèi)工人來清掃路面。
看來，我們要多多認(rèn)識一些法律，保護(hù)我們的合法權(quán)利。其實(shí)，法律就在我們身邊。
憲法在我心中小學(xué)生篇三
憲法創(chuàng)造者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍(lán)圖。
——波斯納
回顧中國歷史，西周的封建制和禮制，漢初的無為而治，唐的三省六郡，宋的官員的選拔制，滿清的督撫制等歷代政治智能中都蘊(yùn)涵了法制的重要概念。雖然它們各不相同且變化極大，可是站在歷史的角度我們可以看到，它們都是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，并反映了各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系。
價值所決定的基本原則、基本制度。因此，我們所直接體驗(yàn)和觀察到的國家權(quán)力的運(yùn)行包括立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)的運(yùn)行和展開，都是憲法影響社會生活的具體體現(xiàn)。
憲法的內(nèi)容比較原則和抽象，立法機(jī)關(guān)的基本職責(zé)就是依據(jù)憲法而制定具體的、具有可操作性的法律，這就要求立法機(jī)關(guān)必須依據(jù)憲法積極地進(jìn)行立法，使得憲法的實(shí)施獲得制度性支持。簡而言之，我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的一些如《婚姻法》《刑法》《交通法》等行政法律法規(guī)就是按照憲法制定的，是憲法的體現(xiàn)，并且是以憲法的最高價值——維護(hù)人的尊嚴(yán)為準(zhǔn)則。憲法與具體法律的關(guān)系，就像一片文章的中心思想和每個段落，也就真正符合了“憲法是治國安邦的總章程”這句話。
事實(shí)上，如波斯納所說，憲法創(chuàng)造者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍(lán)圖。我們是在憲法的指引下去尋找幸福的方向，是在不斷探尋中前進(jìn)，而并非許諾我們一個美好的藍(lán)圖。也許它給了我們制約、束縛，可是它維護(hù)了大多數(shù)人的利益，維持了社會的和諧穩(wěn)定。做一個知法、懂法、守法、護(hù)法的公民，維護(hù)憲法，更是在維護(hù)我們自己的權(quán)利。
責(zé)，嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為，保護(hù)好公民權(quán)利。更表現(xiàn)在，將憲法作為行為準(zhǔn)則，讓我們在代替國家和人民行使權(quán)力，時刻提醒自己，約束自己的行為，不濫用職權(quán)，做一個內(nèi)外兼修，業(yè)務(wù)精湛，品格正直的人。這樣才能保持社會秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會公平正義的良好環(huán)境。讓公民在法律上的權(quán)利能夠得到有效保障，這也是憲法與公民聯(lián)系的重要體現(xiàn)。
總之，要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終將憲法放在心中，保護(hù)公民權(quán)利，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)；只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對人民的莊嚴(yán)承諾。
憲法在我心中小學(xué)生篇四
尊敬的各位評委老師：
大家好！
今天我演講題目是《我的憲法情懷》！
憲法是太陽，驅(qū)散陰暗，播撒光明；憲法是火種，溫暖心田，點(diǎn)燃希望。憲法是熔巖，吞噬污垢，釋放正氣；憲法是達(dá)摩克利斯之劍，斬向邪惡，伸張正義。我們在憲法的護(hù)佑下，安居樂業(yè)，生生不息！
公元前1700多年，古巴比倫國王為規(guī)范臣民的生活，頒布了《漢謨拉比法典》，人民得以安居樂業(yè)；公元1949年9月29日，中華人民共和國的第一部憲法誕生，中華民族得以穩(wěn)步向前，欣欣向榮！
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲疑L在公平正義的法治社會，憲法一直護(hù)佑在我們身邊！
我很自豪，因?yàn)槲页砷L在富強(qiáng)民主的新時代，憲法一直陪伴在我們左右！
回首歷史，我看到了千瘡百口的舊中國，腐朽的令人心酸。看今朝，我看到了國富民安的新時代，激昂地讓人振奮。憶往思今，此時的我，感慨萬千！如今，我站在這里，何等幸福！而這一切，源于我們國家的根本大法——《憲法》。
國無法不治，民無法不立。《憲法》對于一個國家而言，如甘露，如陽光；對于我們個人而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。
作為一名炎黃子孫，我們有責(zé)任去維護(hù)祖國的和諧，而作為一名新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚(yáng)法治精神，用憲法規(guī)范自己的行為。我們不僅自己遵紀(jì)守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
只要我們認(rèn)真深入學(xué)習(xí)法律，心藏法制，我們就會約束自己的行為，就不會感情用事，不會做違反國家利益、損害別人利益的事。當(dāng)我們的行為都很自律，很規(guī)范，我們國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福將時刻伴隨著我們！
憲法很薄，但也很重。它是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光！手握憲法我不放，緊緊貼在心窩上！青春的舞臺，有了憲法精神的照耀而倍加閃亮；夢想的征途，有了憲法精神的指引而分外通暢。讓我們行動起來，弘揚(yáng)憲法精神，勇做普法排頭兵；照亮青春夢想，爭當(dāng)時代弄潮兒，在成長的道路上與法同行，做一名知法守法的好少年！
憲法在我心中小學(xué)生篇五
尊敬的評委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是——《憲法在我心中》。
“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱。”這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《未成年人保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，那么依法治國就將永遠(yuǎn)是一句空話！
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎？”
由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊！
法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人；因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋€守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國家的利益，維護(hù)法律至高無尚的尊嚴(yán)！因?yàn)椋覀冎溃磥淼纳鐣厝皇欠ㄖ频纳鐣ㄖ频纳鐣挥凶鹬胤傻娜嗣癫拍軇?chuàng)出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！”
朋友們，從現(xiàn)在起，讓法深深扎根在，我們的心里！
憲法在我心中小學(xué)生篇六
尊敬的評委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是—————《法在我心中》。
“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱。”這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《未成年人保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，那么依法治國就將永遠(yuǎn)是一句空話！
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎？”
由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊！
法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人；因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋€守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國家的利益，維護(hù)法律至高無尚的尊嚴(yán)！因?yàn)椋覀冎溃磥淼纳鐣厝皇欠ㄖ频纳鐣ㄖ频纳鐣挥凶鹬胤傻娜嗣癫拍軇?chuàng)出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！”
朋友們，從現(xiàn)在起，讓法深深扎根在，我們的心里！
憲法在我心中小學(xué)生篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天，我在“國旗下演講”的主題是《學(xué)會自我保護(hù)》。
俗話說“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”，人生在世難免有陷于險境，受到危害的時候。如果聽天由命、順其自然的話，境況會變得更加糟糕。只有提高自我保護(hù)的意識，學(xué)會自我保護(hù)的本領(lǐng)，隨機(jī)應(yīng)變、奮力抗?fàn)幉拍芑U為夷、轉(zhuǎn)危為安。
下面，我給大家介紹8條自我保護(hù)的方法，希望大家能牢記在心哦：
1、課間活動切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。
2、行走時，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來往行人車輛。
3、離校要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪
4、當(dāng)路遇他人索要錢財，要留心壞人的特征，盡量拖延時間，巧設(shè)計謀，瞅空溜走報告老師或家長，也可向路人呼救。看到同學(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動迅速報告。
5、若遇閃電打雷，刮臺風(fēng)，要盡量避開大樹和危險建筑物。
6、沒有家長帶領(lǐng)，不能擅自游泳。
7、自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。
8、不在樓梯、欄桿旁、陽臺上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。
同學(xué)們，為了我們的健康成長，國家政府于1996年建立了全國中小學(xué)生安全日制度，還將全國中小學(xué)生“安全教育日”安排在每年的三月份最后一周的星期一。同學(xué)們，生命只有一次，讓我們從小學(xué)會自我保護(hù)，提高自我保護(hù)的技能，珍惜生命，善待生命!讓我們一起在同一片藍(lán)天下，自由、快樂、健康地成長吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
憲法在我心中小學(xué)生篇八
對于一個法學(xué)專業(yè)的小姐姐來說，你要問我憲法是什么，我想用康德的一句名言回答你：世界上唯一能夠深深打動我心靈的東西只有兩種，一是頭頂燦爛的星空。二是每個人內(nèi)心崇高的人生法則。憲法是什么，憲法是高樓拔地而起時候深深夯下的基石。憲法更像一雙無形的手，最大限度的拓寬著我們的自由，凈化著我們的環(huán)境，保障著我們的安全。今年是20xx年。距離1908年中國歷史上第一部憲法性質(zhì)的文件——《憲法欽定大綱》頒布已經(jīng)過去了一百一十年。這一百一十年。我們從一個留著辮子的半殖民地半封建社會，走到了今天民主富強(qiáng)的社會主義法治國家，這不僅是一個民族的進(jìn)步，更是我們憲法的進(jìn)步。
都說“憲法在我心中”，那在我們每個人心中憲法是以怎樣的形式存在呢？是博大精深的中國漢字組成的枯燥無味的法條的嗎，不，絕不！列寧有一句關(guān)于憲法的名言：當(dāng)法律同現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的時候，憲法是虛假的；當(dāng)它們是一致的時候，便不是虛假的。所以，我們需要的是——憲法性思維！
憲法性思維，這個詞說起來十分古怪，讓我假設(shè)一個人的人生軌跡來與你們分享。
一位媽媽懷孕了，她去醫(yī)院做b超，她問醫(yī)生，懷的是男孩還是女孩，醫(yī)生回答她說：我們禁止胎兒性別鑒定，男孩女孩一樣好！所以，當(dāng)我們還是一個小胎兒的時候已經(jīng)受到了憲法性思維的保護(hù)，這個保護(hù)叫人權(quán)，叫男女平等。
孩子呱呱墜地，送去上學(xué)，小學(xué)初中高中乃至大學(xué)，在16歲之前不能被雇傭打工。受教育的權(quán)利保證著我們不會淪為文盲，當(dāng)然我們也有義務(wù)好好學(xué)習(xí)天天向上，因?yàn)槲覀冇辛x務(wù)不成為祖國的文盲。
慢慢的，孩子長大了，會上網(wǎng)啦，他在網(wǎng)上針砭時事，針對社會現(xiàn)象還會發(fā)出犀利獨(dú)到的見解，引來一片觀眾圍觀叫好，放心，他很安全，憲法保障每一個公民有言論自由的權(quán)力。當(dāng)然，他不能造謠誹謗，沒有邊界的自由不是自由。
大學(xué)畢業(yè)了，認(rèn)真復(fù)習(xí)考上了公務(wù)員，經(jīng)過幾年的辛勤工作被領(lǐng)導(dǎo)提拔為了科長。這個就不用假設(shè)，可以拿我自己現(xiàn)身說法，今年初，我被正式任命為奉節(jié)縣衛(wèi)生計生委行政審批科科長，一時間自我感覺相當(dāng)良好。辦公室里每天充斥著形形色色的人，有的執(zhí)業(yè)年限沒到想要開診所，有的執(zhí)業(yè)范圍不符想要執(zhí)業(yè)，更甚者除了錢啥都沒有讓我給他辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證。聽起來是不是有些刺激。還好，我的憲法性思維讓我只看到正確的路。往大了說，我看護(hù)著全縣人民醫(yī)療健康的大門，作為守門人，我必須嚴(yán)格按照要求行使審批權(quán)力，符合條件的，無條件辦理，不符合條件的，無條件拒絕！往小了說，我在保護(hù)著自己的安穩(wěn)，若踏錯一步，即是萬丈深淵！在這里，說一個題外話，人吃五谷雜糧，難免有個三病兩痛，請諸位以后進(jìn)診所配藥打針時，看一看墻上有沒有掛著由衛(wèi)生計生委頒發(fā)的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，這是鑒別黑診所最有效的方法，當(dāng)然，這也是憲法性思維賜予我們每個公民的權(quán)利，那讓我們一起行使權(quán)利，保障安全。
憲法在我們心中，更在官員行使簽字權(quán)力的筆尖，用清正廉潔寫下一份莊嚴(yán)；也在老師教學(xué)相長的教鞭，用認(rèn)真負(fù)責(zé)指點(diǎn)一片出藍(lán)天；在醫(yī)生望聞問切的手術(shù)臺前，用精益求精擊敗死神的眷戀。
最后，讓我們一起重溫國家工作人員就職宣誓誓詞：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗！
憲法在我心中小學(xué)生篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時不知什么是紀(jì)什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣拍艿靡院推桨桑?jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，他們老師有《教師法》，還有保護(hù)每個公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達(dá)的國家，我們都知道美國是一個發(fā)達(dá)國家，()它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護(hù)。因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的`路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒罚?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w，他自己因?yàn)闊o視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說的，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。
作為學(xué)生，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自己的主要任務(wù)，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。并且要"慎言行，謹(jǐn)交友",要聽進(jìn)家長、老師和同學(xué)的教誨、批評，從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不到網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去；要和一些善良、單純的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己，才能健康成長，走好人生的每一步！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！