無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人學會了四年級學會了字四年級篇一

在成長的道路上，我學會了許多，有自信、勇敢、堅強。最令我難以忘懷的還是我四年級時的一件事，它讓我學會了許多道理，那件事也深深地印在了我的腦海中。

那是四年級時的一次長跑運動會的比賽。過一會兒就要開始了，同學個個集中到了操場期待最激烈的四年級男子1500的比賽。我是我們四（1）班的“長跑健將”，將會代表四（1）班來參加男子1500米的比賽。我們班最大的競爭對手就是四（2）班的“長跑王”畢濤，我和他將會有一場龍爭虎斗。比賽還沒開始，同學們就議論紛紛，大家都在猜著這次誰會得第一。比賽開始了，運動員們精神飽滿地站在起跑線上。“預備，跑！”只聽裁判一聲令下，比賽開始了。

運動員們猶如一只勇猛的小老虎，飛快地向前方沖去。啦啦隊和觀看的同學們的加油聲，助威聲此起彼伏，絡繹不絕，響徹了操場上空。運動員們可不想為班級丟臉，個個足下生風，你追我趕，盡管一個個都氣喘吁吁，大汗淋漓但為了班級的榮譽，運動員們誰也不甘示弱。瞧，運動員們個個面紅耳赤，使出全力，一刻也不敢怠慢。第一圈，我處于領先，畢濤名列第二。他拼命追趕，見他追了上來，我又加快了速度。可是在第二圈時，我由于攪拌到了石頭，重重地摔倒了，同學們把我扶起來，傷得不輕，膝蓋都腫了，大腿也被蹭破了，鮮血也流了出來。同學又勸我退賽，就在這時，我突然想起了品德老師說過的話：“在困難面前，我們要不屈服不低頭，要勇敢的站起來，勇敢地往前沖。”想到這里，我不顧疼痛和同學的勸說又跑了起來，方老師在一旁對我說：“歐歌，好樣的！”雖然我已經落后了，但我堅信：堅持就是勝利！

頓時，我感覺全身都是無窮的力量，傷痛也沒有了，我越跑越快，追上了一個又一個，倒數第二圈時，我發現自己已沖到了第二，而且離第一的畢濤已經不遠了。我盡力加快了自己的速度，我和他的差距也越來越小。我在心里默念：加油！加油！此時，我們兩個已經遙遙地甩開了其他的對手，我和他的競爭也進入了白熱化。在場的同學，老師和拉拉隊員們的情緒也漸赴高漲，加油聲，吶喊聲一浪高過一浪。終于，在最后一圈時，我超越了畢濤，率先沖過了重點，獲得了第一名，我們班的同學和拉拉隊員歡呼雀躍，而四（2）班的同學個個目瞪口呆，不敢相信。比完賽，我也不敢相信這是事實，我沒想到我能在那樣的情況下獲得勝利。現在我知道了：“那就是‘我用自信，自強，勇于拼搏’戰勝了對手”。

“世上無難事，只怕有心人”世界上沒有做不成的是，但成功永遠偏向于在困難面前不低頭，勇往直前的人，這就是我的成長告訴我的道理。

人學會了四年級學會了字四年級篇二

任何一種本領，都要經過“一番寒徹骨”，才會換得“梅花撲鼻香”。我在學輪滑的過程中，才真正明白這個道理。

每次到了狀元公園，總是能瞧見幾個輪滑高手，在那里一圈又一圈地滑，他們像輕盈的燕子，輕輕松松地從我身邊掠過，是那樣的輕快。于是我苦苦央求媽媽，讓她也給我買雙輪滑鞋，因為我也想體驗那種別樣的快感。

媽媽經不住我的軟磨硬泡，終于我也能擁有我自己的輪滑鞋了，它可真漂亮啊!它的前面有兩塊固定的粘膠，兩邊有一對小翅膀，真可愛，而且下面的輪子滑起來還會閃閃發光呢!若是在夜晚滑起來，非常酷炫!

我迫不及待地穿上了輪滑鞋、戴上護具，想在公園里一展身手。我越想越激動，終于用力地站了起來，“不”——沒等我站穩，就摔了個大馬趴。這一摔使我覺得有點心灰意冷，而且還有點害羞。我感覺全公園的人都在盯著我看，我不禁想：也許我就是一粒沙子，根本不能像金子那樣發光，一陣挫敗感涌上了心頭。

在經歷了無數次的臀部開花后，我終于找到了竅門，我的輪滑技術開始漸入佳境。

學輪滑的路上有晴天，也有雨天，但我明白，每一次的成功都離不開背后的辛苦付出!

人學會了四年級學會了字四年級篇三

每當看到別人騎著自行車快樂的玩耍，我都羨慕不已，所以自己暗下決心也要學會騎自行車。于是，我懇求爸爸給我買輛自行車，爸爸爽快的答應了。

等啊等，盼呀盼，自行車終于寄來了，收到自行車的那一刻我開心極了。小心翼翼地推著自行車來到一片空地，心想：不就是騎自行車嗎？有什么難的呀！我五分鐘就能學會，讓他們瞧瞧！說干就干，我信心滿滿地用一只腳撐住地面，再用另一只腳蹬住腳板，試著往前騎。可是自行車就如同一個調皮的小孩，任憑我怎么努力它就是不聽我的指揮。

剛開始，我像是喝醉了一樣，搖搖晃晃，直畫弧線，騎不了多遠就得摔下來一次，剛剛還信心滿滿，現在心情失落極了。

聽了爸爸的話，失落的心情慢慢平復。“身子挺直，眼睛往前看，手扶緊車把，來，騎下試試。”爸爸在后面扶著車子對我指導著。就這樣，我在前面騎著爸爸在后面扶著。騎了一圈又一圈，爸爸累的氣喘吁吁、熱的滿身是汗。“爸，我自己試試，你歇會吧。”我心疼的對爸爸說道。“好，你自己練練吧！”于是，我自己開始練習，不知道摔了多少回，我才掌握了平衡，慢慢地越騎越快。

就這樣，我學會了騎自行車，心里高興的樂開了花。這也驗證了一個真理：只要認真辦一件事，不要半途而廢，就一定會成功的`！

人學會了四年級學會了字四年級篇四

曾經看過一個神話故事《后羿射日》，我特別崇拜后羿，夢寐以求有機會也能見識一下真正的弓箭。

管理員阿姨給我挑了一把相對來說比較輕的弓。由于我一點都沒有接觸過，阿姨便從頭開始教我如何射箭。

“首先，你得側著站，腳與肩同寬。左手拿弓，右手拿一支箭放上面，不要離左手太近，拉弓一定一定要用力……”阿姨說得很認真，邊說還邊給我作示范。我呢，雖然有一些聽得懂，更多的是聽不懂，可我不停地點頭，躍躍欲試。

“你來試試吧！”阿姨終于結束講解， 我站在射箭位上真有點不知所措呢。還好阿姨幫我“調整”了一番。準備好了，右手使勁兒一拉，然后只聽“嗖”的一聲，箭竄了出去。一看，令我大失所望——沒跑幾步就掉地上了。我不服氣，又射了一次，這回箭射到旁邊爸爸的箭靶上了。爸爸風趣地說：“哈哈，得好好感謝你啊！”我聽了可真不是滋味，鼓了鼓勁，再來！我又拿起一支箭，使出了吃奶的勁兒，瞇著眼睛瞄了好久，一松手，箭飛了出去，居然射中了紅色的靶心，大家都為我鼓掌。

我忍不住手舞足蹈起來。爸爸的話又在我耳邊回蕩：“可不能驕傲，經不住表揚喲！”我點點頭。時間過得很快，一會兒就結束了這次難得的射箭體驗，我還真有點依依不舍呢！

人學會了四年級學會了字四年級篇五

“呼呼啦啦——”每當經過滑冰場，我總能聽到一些大哥哥大姐姐、同齡朋友，甚至小弟弟小妹妹都在開心地滑著旱冰。我可羨慕了。在我的再三懇求下，媽媽終于耳根子軟了下來，答應讓我學滑旱冰啦！

我小心翼翼地穿上旱冰鞋，滿心歡喜，對這種運動充滿了好奇心，同時也感到了絲絲的困難。

我試著站起來，呀！居然那么難。我雙腳不由自主地向后滑動，感到身子向右傾斜。“咚——”的一聲，我摔倒在地。我不甘心，重新站了起來，想要向他們一樣輕松地在滑冰場滑來滑去，卻怎么也邁不開步子。

我“重整旗鼓”，扶著欄桿，雙腳小心地向前移動，觀察其他人是怎么滑的，并吸取他們的經驗。四圈、五圈……我不停地滑著，腦子里突然閃出一個念頭，似乎是個什么方法。于是，我按著記憶雙腳移寬，一只腳向前滑，后一只腳輕輕抬起后迅速跟上并且移到那一只腳的前面……我終于學會了！漸漸地，我又掌握了平衡的技巧。

當我在與別人一起開心地滑旱冰時，我不會忘記——只要摔倒后肯再站起來，那就一定會成功！