無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學三年級小學三年我的暑假生活篇一

馬叔叔在山村中開了家水果店。蘋果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。

山村中的小雞、小貓、小狗等都往馬叔叔店里來來往往，絡繹不絕，熱鬧非凡。

忙了好一陣子，終于可以安靜安靜了。

馬叔叔算了算，好像不止40元。還拿來計算機算一下，應該是80元，少了40元呀！

馬叔叔和狐貍不停地爭論，還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。

他們找到了山羊伯伯，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見山羊伯伯語重心長地說：“其實你們都上了平均數的當了?！焙髞恚窖虿阋稽c一點地告訴馬叔叔和狐貍怎么算。

原來，應該用乘法分配律，將蘋果的單價加上西瓜的單價再乘以它們總數量：（0.8+3.2）×20=40（元）。

馬叔叔和狐貍這才恍然大悟，數學在生活中有這么大的用處，以后應該好好學習數學了。

小學三年級小學三年我的暑假生活篇二

我的課余生活豐富多彩。我喜歡跳短繩、打羽毛球、跑步、騎自行車……其中我最喜歡騎自行車。

我有一輛紅色的自行車，它看上去很鮮艷，很漂亮，就像一匹紅色的小馬駒，帶著我在道路上奔跑。

每次在樓下騎自行車的時候，我都感到很舒服，很快樂。樓下停著很多汽車，它們都是我的障礙物。每當我順利地通過障礙物，風吹著我的頭發，我的臉上洋溢著幸福的微笑，感覺自己就像晨風中的小鳥在自由的飛翔。

每次過有水的地方，我就會把兩只腳放在前轱轆上，我怕水把我的鞋子和襪子弄濕。

我喜歡騎自行車，騎自行車讓我把不開心的事情忘記，也讓我的課余生活充滿歡樂。

小學三年級小學三年我的暑假生活篇三

今天，老師給我們留了一篇日記，可是日記寫什么好呢？老爸給我想到了一個好主意，讓我寫一篇童話故事作為日記。

這個主意不錯，于是，我就展開想象的翅膀，想了很久，就寫了起來。

我寫的是一篇關于一只另類的小蟲子，要保護大樹的故事。寫了一千多字呢！正當我準備要抄寫到漂亮的日記本上的時候，老媽阻止了我。

“可是我寫的很好呀！”我阻止老媽道。

“那也不行，日記寫得就應該簡潔，有力，別信你老爸的！”

“??？嗚嗚嗚……老爸，我再也不相信你了，嗚嗚嗚……”

小學三年級小學三年我的暑假生活篇四

我有一個幸福溫馨的家，我的家庭成員分別是：外公、外婆、爸爸、媽媽和我。下面，我來為大家介紹一下我的大家庭。

外公屬豬，可我的外公不是一個懶惰的人。他是一名醫生，此時以前每一天都有許多病人來找他看病，他常常忙得連午飯也吃不上。此刻他已經退休了，可他每個禮拜還要去醫院看兩天門診，我們都說他是一頭勤勞的“老黃?！?。

外婆屬鼠，可她的個子一點也不小。我是外婆一手帶大的，所以我和外婆的感情可深了，每當別人問我：“你家誰最好？”我總是毫不猶豫地回答：“外婆！”在一旁的外婆聽到后，總是笑得合不攏嘴。

爸爸屬狗，可我覺得他就應屬“貓”。因為外公外婆都說我看見爸爸，就像“老鼠見到貓”。但是我還是很愛我的爸爸的，因為他有一雙靈巧的手。我們家的東西壞了，一到爸爸的手上都能修成原先的樣貌，爸爸是我們家的萬能修理工。

媽媽屬牛，在我的眼中，她的確是頭“老黃?！?。媽媽自我的工作很忙，她每一天下班后還要陪我彈琴，給我輔導作業，幾乎沒有自我的休息時間。有時我想：我總是惹媽媽生氣，實在太不就應了。所以我下定決心要好好學習，努力取得優異的成績讓媽媽開心。

我屬兔，可我一點也不像一只文靜的小白兔。我比較好動，所以媽媽老說我是只“小猴子”。但是我也有“全神貫注”的時候，那就是看電視的時候。

這就是我幸福美滿的家，我愛我家！

小學三年級小學三年我的暑假生活篇五

每個人都就應有著自我完美、斑斕的.理想，不論偉大還就是平凡。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。我的理想就就是當一名優秀的舞蹈家。

之所以有這樣的理想，就是因為我從小就酷愛舞蹈，我要為我這個理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而努力，我不想讓我這個理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時還就是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運用了的實現理想公式：實現理想=努力+堅持。一個人如果有了理想，就會努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不就是想一想就能當的。要將心和舞蹈融為一體，還務必要有很強的耐力，平時的舞蹈練習就是很辛苦的，得經歷種種考驗。

在學舞的過程中，我努力的練習，有時痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好能夠洗“淋雨澡”！一旦沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的譏笑，這時自我總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問著自我，都練了這么久，難就讓這個理想成了泡影？不行，堅決不行，都說“不經歷風雨，怎能見彩虹？”于就是堅持了下去，就這樣，同學的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動力。

如果我真的夢想成真了，我會鼓勵自我的學生，讓她們要向自我的目標去奮斗，而遇到挫折，這就是對自我的鍛煉，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標更近一些！

這就就是我的理想，理想就是人生導航的燈塔，每個人不懈地去實現，把瑰麗的理想變成現實！

小學三年級小學三年我的暑假生活篇六

少年宮的王老師布置我們回家種大蒜。于是我就在秋季的一天下午種了一盒大蒜。

我放學回到家，想找一個花盆把大蒜種下，可找來找去就是找不到。這時侯爸爸看見了就問：“你在找什么呢？”我說：“當然是要找花盆種大蒜了。”爸爸想了想，便拿著手中的內脂豆腐盒說：“就拿這個盒子種吧?！庇谑俏胰ツ脕韴蠹垑|在下面，找來一把鏟刀，接著在盒子下面挖了一個個的小洞，再把從樓下空地挖來的泥土放入盒中，用鏟刀把泥土松好，然后把大蒜剝成一瓣一瓣的，把三分之一插入盒中的泥土中，接著把大蒜周圍的土按按緊，最后，澆上水，我就把栽著大蒜的盒子放在陽臺上。

從此，每天我一放學回到家，都會去陽臺看望它，觀察它，看見泥土有點兒干了就給它澆水，媽媽跑過來對我說：“記住千萬不要每天都給它澆水，不然，大蒜會被淹死的。”“知道了”我頑皮地說。連著三天，我看著親手種的大蒜一點兒變化也沒有，只能想著它快快長呀。

到第四天，大蒜還沒有發芽，我仔細一看，有一瓣大蒜歪倒在盆里，本來我想把大蒜插進去的，可由于我的好奇心，把它拿出來一看，下面長了須須頭，我舉著大蒜高興地喊了起來“有變化了！有變化了！”媽媽跑來一看，急著直跺腳，“你怎么可拔出來，快插回去。”我又連忙把大蒜頭插了回去。又過了一天，我發現那瓣瘦瘦的大蒜竟然先長出了嫩黃色的小芽來，大概有半厘米長，可是其他的三個還是沒有一點點動靜，但是我心里還是很開心，因為我看到了大蒜的變化。第二天，我來到陽臺上遠遠地看上去有一瓣大蒜似乎長大了一倍，把我嚇了一大跳，走近一看，原來它把外衣頂了出來，像一個大帽子戴在頭上；那已經發芽的大蒜又長高了半厘米，芽有點兒變綠了，雖然它十分嫩，但充滿了生命力，它們就這樣慢慢地慢慢地一直長呀長，過了兩個星期，蒜葉差不多有支鉛筆那么長了，隨著葉子慢慢的長大，顏色也慢慢的變得更綠了，一片片狹長的葉子，就仿佛在陽光下歡笑。

我覺得種大蒜很有趣，只要把它插進土里、再澆點水就可以長出芽和葉來供我們享用。泥土真好！大蒜真好！