在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

六年級第四單元心愿篇一

小小的心愿，猶如一盞燭光，點亮我的生命，也為我指引方向。我有許許多多的心愿，然而，我不著急，我把這些心愿深藏在我的心里，一步一步往前走去。

總會實現的，這些心愿總有一天會實現的。這是我時常對自己說的話，在自己思考著心愿何時能夠實現之時，我會對自己這么說著，像哄一個愛哭的孩子，告訴這個孩子不要擔心。我繼續往前走著，把這些心愿當做照亮自己的光，由著它們指引我向前，向前。

的確，這些心愿就像是點亮我生命的燭光，為我照亮了那些我本以為看不清楚的道路，指引我走向我該去往的地方。我記得我有過一個已經實現了的心愿，那個心愿是在我很小的時候出現的心愿，最后就是在我的日思夜想中，真正實現了。在心愿冒出來之時，我也有過擔心，害怕自己無法實現這個心愿時的沮喪，經常出現在我的感覺里面。后來，我想通了。與其擔心心愿無法實現時會有的難過，不如拼勁自己的全力去實現這個心愿，把這個心愿當成自己的行動指南，把心態放在“雖不能至，心向往之”上，不再去為了那實現不實現而患得患失。

當那個心愿真正實現了之后，我明白心愿是真正有可能會實現了。這一心愿的實現，為“心想事成”這個詞語賦予了現實的意義，讓我明白要想達到自己想要的目標，那就得在心里種下這樣一個一個的心愿，它們總有一天會實現的，它們總有一天會在你的努力下真正實現的。在這個過程中，因為有心愿，你的心里也會是充實的，你會學會耐心地等待，學會等待心愿真正到來的那一天。

許下心愿吧!一步一步踏實往前走，這些心愿會實現的。

六年級第四單元心愿篇二

相信生活中的每一個人都有自己的心愿吧！這個心愿可大可小，但都有著它的意義。當然，我也不例外。

我的心愿是當一位醫生，一個可以救死扶傷的“白衣天使”。

這只是一個我想當醫生的原因。最主要的是：奶奶的身體不大好，有心臟類的病，一旦發病，便很危險，隨時都會休克。所以，我希望在她發病的時候能第一時間為她進行判斷和開展治療。

而且，在奶奶發病的時候，我不會手忙腳亂，也不會添亂，更不會讓奶奶耽誤了最佳救援時間。我還可以在奶奶住院期間，親手為她配藥。看著奶奶吃下我配的藥后，慢慢穩定、康復。那便是作為孫女——我，最美好的愿望了。

我希望我可以見證奶奶的一切身體狀況；我還希望可以為他人作出貢獻！

當病人被“病魔”折磨得痛不欲生的時候，我可以幫他們減輕痛苦，還可以“教”他們如何控制病情，增強體質。我不想看到別人露出痛苦的表情，我希望每一個人都可以不再被“病魔”折磨！

當病人康復的時候，家屬臉上露出的會心的微笑，是我們作為醫生最好的回報！那些微笑可以治愈我一天的疲憊！讓我覺得這一切都是值得的！

雖然說，我現在還不懂醫術，也不是醫生。但我會努力學習的。如果做醫生可以救下一個個鮮活的生命！那么，我愿意以一身疲憊換來眾人的平安！

這，便是我的心愿！

六年級第四單元心愿篇三

“我的心愿是……”我看了看周圍的人群，又把馬上就要脫口而出的心愿給吞回了肚子里。心愿，還是要藏在心里，默默地許愿，這樣才有實現的可能。心愿說出來，也就不準了。

在這個世界上，或許每個人都有一些心愿吧！至少有一個，至多可就數不清了。像我的話，大大小小的心愿，要是裝起來的話，可能有一滿盆，像是摘下一滿盆星星一樣，把心愿裝起來，在合適的時候，拿出來許愿。

之所以要在合適的時候拿出來許愿，都是因為心愿在一定的時空以內是有真正實現的可能的。比如說，前一陣兒，有許許多多人的心愿是“武漢快快好起來”，大家都在心里默默地許愿，每天都許一遍，大家的心愿加在一起就變成了一個很大的心愿，這樣心愿的力量就會影響時空的變化，慢慢的，武漢也就真的好起來了。

現在疫情一天天好轉，我想，一定是有許多人都許下了這個“希望疫情好轉”的心愿，這樣心愿才有了實現的可能。如果你有什么心愿的話，一定要常常想著你的這個心愿。如果你的心愿是要做成一件什么事兒的話，你可以每天想一想，把這個心愿當成一顆種子，種在自己的心田里，然后用自己的實際行動去踐行這個心愿，日積月累，水滴石穿，總有一天你的心愿可以心想事成的。

沒錯，“心想事成”這個詞語正是心愿得以實現的一個行動指南，只要你不停地想，不停地為這個心愿澆水施肥，這顆心愿的種子就會在你的生命里開花結果。

“我的心愿是……”我依然要把我的心愿藏在我的心底，默默地許愿，靜靜地用自己的實際行動去踐行。我相信總有一天，我的心愿會實現的！我那一滿盆的心愿，全部都長出了綠芽來了，那得多好看啊！

六年級第四單元心愿篇四

心愿是一把心靈的鑰匙，開啟成長的大門；心愿是一顆綠色的種子，播種下美好的果實；心愿是干凈的畫板，任你描繪美好的七彩圖畫。

我有一個心愿，它算不上偉大，甚至說是普通到不能再普通了，那就是長大之后做一個小朋友的心靈導師——幼師！為什么要做一位幼師啊？且聽我慢慢道來吧！

那天陽光明媚，剛下過雨的天氣是空氣十分清新。我走在校園中，望著掛滿珍珠的小樹，看著深藍的天空，剛路過幼兒園門口，便聽到一陣陣歡聲笑語，我走過去。眼前一片美好而和睦的景象使我停住了腳步，一群滿臉洋溢笑容的孩子嘻嘻哈哈！他們正在玩游戲，老師在旁邊滿面笑容默默地望著。這時，一個小朋友不小心摔倒了，號啕大哭起來，老師聽到后，急急忙忙的小跑上前。她輕輕地撫摸著孩子的臉頰，用溫柔的話語安慰著！小朋友的哭聲也由大到小，慢慢停了下來，他滿含委屈又很享受著老師的安慰，那萌萌的溫馨的畫面使我的內心蕩起了漣漪，我情不自禁笑了起來。當一名幼師真好！

是啊，當幼師是件非常開心的事情，可以和可愛的小朋友們一起玩耍，一起做游戲；可以將自己的知識傳遞給他們；可以做很多有趣的事情…所以我下定決心當一位幼師。

許下心愿后，就要去努力拼搏，我開始努力學習，努力拼搏，因為一切的努力都是在為自己的夢想做鋪墊，如果想要成功，就一定要百分百去努力！我為了自己的夢想去加油，就一定會成功的努力學習，就可以將自己的知識傳授給自己的學生。我開始端正自己的態度，努力學習，我相信終有一天，我會成功。

心愿是一個美好的開始，只要肯努力就一定會實現，一起加油吧！

六年級第四單元心愿篇五

我的心愿，就是生活在山林邊，一座富麗堂皇的別墅里。我在這里做一個小有名氣的主播，足不出戶就可以財源滾滾。

春天，地里長出了一個個尖刺一樣的春筍。于是我挖出一部分，嘗嘗鮮筍的甘飴，讓剩下的一部分慢慢茁壯成長。忽然春雨下起，打濕了腳下的泥土。果然是“好雨知時節，當春乃發生”。不一會兒，泥土就變成一小池一小池的泥漿了。我馬上跑回了家。又出來時，我腳穿雨鞋，身披雨衣，走在泥濘不堪的小路上。我在外面散了一會兒步就回來了。晚上，雨終于停了，我又出來散步。雨后的空氣清新得一塵不染。樹叢中，不時傳來飛蟲的嗡嗡聲，鳥兒如歌的叫聲。在這樣的春天里，不時拍拍視頻，開開直播，多么悠然自得，多么愜意舒暢啊！

秋天時，我從早上開始馬不停蹄地收割糧食，一周后才收割好。于是我又去散步了。我心中盤算著，忽然想到了個好主意。我馬上去拔了好幾根大竹子——就是我在春天留下的那些——做成竹簽、竹竿、竹籃等等。晚上我出去玩，只聽見許多鳥兒在婉轉鳴唱。

冬天來了，我在雪地中散步。湖面都結冰了。我在早上邀請一群人來我家玩。我們一起堆雪人，打雪仗，興高采烈的。直到大家一身是雪，都像一個雪人了，才肯罷休 。

這就是我的一個心愿，它十分美好。我會努力奮斗，爭取實現這個心愿。

六年級第四單元心愿篇六

當聽到新聞報道說四川汶川發生特大地震時，我的心仿佛停止了跳動，因為我的姐姐在四川讀大學。

那幾夜，我失眠了，總是夢到姐姐被壓在坍塌的瓦礫下面向我呼喚求救……每次我都被噩夢驚醒，祈禱夢不是真的，姐姐不要有事。

從那時起，汶川加油便成了我的心愿，每天我都會關注電視新聞，捕捉有關地震的最新消息，我真希望自己已經長大，為災區獻上自己微薄的力量！

電話里傳來疲憊卻又歡快的笑聲：“你這小丫頭，知道關心我了，好感動啊！我做了志愿者，一直在參加救援……”聽著姐姐對于災區人民堅強抗爭的描述，我松了一口氣，同時也堅定了災后重建，汶川一定更加美好的信心！

現在汶川地震已經過來兩年多了，災區人民新的家園快要建好，，人們已經恢復了正常的生活，如今，走在汶川新鄉，一座座嶄新的學校，醫院，水廠，一個個寬敞的居民小區，文體廣場，交易市場，一條條平整的公路，橋梁，步行街讓人驚嘆不已，災難讓我們經歷了傷痛，但同時也讓我們體驗了人與人之間的關愛！

短短的兩年時間，我感覺自己的心愿實現了，新屋林立，道路暢道，人心振奮，一個嶄新的汶川正在岷江岸邊崛起！

六年級第四單元心愿篇七

小時候，看到喜歡的玩具就想擁有，一個小小的心愿便誕生了；上學時，想做老師的好幫手，同學們的好榜樣，又成為一個小心愿……我的心愿太多太多，它們就像漫天星辰，看得見卻夠不著……而這其中始終有一顆閃爍著最耀眼的光—成為一名插畫師。

我希望待我長大：能先用嫩綠與淡粉畫出春天的勃勃生機；然后可以用鮮活的橘紅畫出夏天的驕陽似火；再用金黃與暖橙交織畫出秋天的五谷豐登；最后用透亮的冰藍畫出冬天的白雪皚皚；畫完了一年四季，再畫一天內的景物變化：清晨時用艷麗的火紅畫出那一輪噴薄欲出的明日；傍晚用深紅和桔黃搭配出夕陽西下；最后到了晚上，用墨藍和亮白，畫出夜晚布滿繁星的夜空。

上幼兒園的時候，我就分外喜歡畫畫，平日里的我在大人眼中就是一個“熊孩子”，只有在畫畫時我才會靜下心來，不受外界干擾。記得那位第一次讓我見到畫畫的老師看出了我的興趣，便對我說：“如果熱愛，那就為之努力，這樣才能對得起自己的初衷。”年幼無知的我并不能理解老師這句話，但將它銘記于心。

有時候我會為自己的一幅反復修改，卻依舊不夠優秀的作品而感到郁悶，但我清楚，這也許只是“瓶頸期”，只要再多努力，遲早能夠讓自己滿意。

學畫的路真的很難，比例、勾線、配色、上色、設定、主題等等，都十分困難。雖然現在的我因學業無法去接受專業學習，但通過一些網絡上的教程，再加上自己對畫的理解，我堅信我的夢想終會實現。每當畫完一幅完好的畫，那種成就感是做其他事時所感受不到的一份美好。

因為夢想，所以熱愛；因為熱愛，所以努力。一起追逐夢想吧，哪怕路上困難重重，但這是我們的初衷。

六年級第四單元心愿篇八

我有一個小小的心愿，那就是不讓媽媽太操勞了。

我的爸爸去其他地區扶貧了，一去就是兩年，忽然感覺時間變得漫長的我，要和媽媽一起度過兩年的光陰，所以媽媽不得不操勞起這個家。

每天清晨，朝霞姐姐還沒有出門，太陽公公還在東邊的山頭上伸懶腰，而媽媽早已從夢鄉中走出為我準備香噴噴的早餐。我吃早餐時估計媽媽已經下樓準備上班去了。有時她會手忙腳亂，匆匆忙忙的就奔到樓下了，頭發還稍有些凌亂，衣服也不怎么整齊。

時近中年，她剛剛給同學們上完最后一節課。又刻不容緩的上了汽車的駕駛座，奔馳在山間小路去扶貧了。

不知不覺，夜晚即將來臨，媽媽拖著疲備的身軀，走進廚房，為我做起了豐盛的晚餐。此時，我媽媽坐在沙發上小瞇了一會兒，我不忍心把她吵醒，便自己坐在餐桌上先吃晚餐了。媽媽吃飽的話，又必須忙完她的扶貧作業才得已完全從扶貧的工作中才得以休息。而她最想做的事就是睡到自然醒，沒有一點兒打攪的聲音。

所以，媽媽很辛苦，而我也不想在讓媽媽操勞，想快點兒長大，為媽媽分擔一些家務事。

這就是我的愿望，一個小小的平凡而普通的心愿。

六年級第四單元心愿篇九

我是一只烏鴉，一只又黑又丑的烏鴉，我本身似乎就是一個不幸的象征。也許我可以不在乎自己的容貌，可并不是別的人都這么不在乎。因此，我很孤獨，也很自卑。

我沒有任何朋友，也沒有家，甚至連一個歇腳的地方也沒有。我不奢望太多，只想有一個家。可現實就是這樣的殘酷，它剝奪了我擁有家的權利。

也許我真的很臟，我心里難過極了。

我思索著，難道丑是我的錯嗎？難道外貌就能決定一切嗎？

我又來到了一個村莊，我站到了一棵快要枯死的老樹上：“老伯伯，我可以在你身上搭個窩嗎？”“孩子，老伯伯快不行了，如果你真的沒地方去，你就在這兒呆一陣子吧。”“真的嗎？”我欣喜若狂，高興得跳了起來。

于是，我開始筑巢，建造了我平生第一個家。我花了整整三天的功夫才搭了一個簡陋的窩，我以為我的流浪生活結束了。可是，不幸又降臨了。第二天，村民們發現了我，都說我會給村里帶來災難。于是，他們砍倒了這棵樹，毀了我的家。

或許，我真的會給身邊的人帶來災難，老樹伯伯也許就是一個例子。

我只想有一個家，一個不需要多大的地方，在我受傷害的時候能夠想起它。可就是這樣一個可憐的愿望也無法實現。