無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

堅強我最喜歡的詞語三年級篇一

要說我身邊熟悉的人很多，但要說我喜歡的，還是我的班主任——林老師。

她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛的愛心，一顆是充滿活力的童心。

讓我記憶最深刻的是一次語文課，教的是口語交際《我的課余生活》，為了打開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。

林老師問：“同學(xué)們，課余時間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。

這時，老師又說：“誰能具體地向大家介紹自己平時的活動都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了，你看看我，我看看你，都希望有人來解圍。

就這樣，林老師一直講下去，我們一聽得很入迷。后來，大家也能像老師一樣交流了。

林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜歡林老師。

堅強我最喜歡的詞語三年級篇二

她長著不大不小的眼睛和嘴巴，不高不低的鼻梁，濃濃的眉毛，一頭烏黑的長發(fā)，看著和藹可親。

有一次我們正在上課，有一位同學(xué)的書忘帶了，他的家長冒雨來給他送書，當(dāng)然我也有忘帶書的時候，語文課到了，我看著窗外堅信她會來給我送書，可她一直沒來，中午回家問她：“你沒有發(fā)現(xiàn)我的書忘帶了嗎？”她卻回答道：“上班之前看到了。”“那你為什么不給我送來？”“是你自己忘帶的，你要為你自己做的事負(fù)責(zé)，看你下次還會不會忘帶。”她就是這樣對我說的，不過，我從此就再也沒忘帶過書了。

還有一次，我數(shù)學(xué)考了70分，這可是我六年級第一次數(shù)學(xué)考試呀，我才只考了70分。回到家中，我極不情愿地把這個壞消息告訴她，她不但沒有吵我，還把我不會、不理解的題全給我講了一遍，然后我再把我不會的題又給她講了一遍。這樣下來，我不會的題全都會了，這就是她的教育方法。

她，你們猜到了嗎？如果沒有猜到，那么再給你們一點提示。那天帶我坐公交車去圖書館，剛坐上車，我立馬“搶”了兩個位置，之后我坐在座位上就睡著了。有一位滿頭白發(fā)的老奶奶上來了站在我的身旁可我已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，渾然不知。快下車了，我也醒了。我發(fā)現(xiàn)坐在我身旁的不是她，而是那位滿頭白發(fā)的老奶奶。再往右看，她站在我的身旁。

通過這三件事你是不是已經(jīng)猜到她是誰啦，對了，她就是——我親愛的媽媽。

堅強我最喜歡的詞語三年級篇三

也許你敬佩關(guān)愛學(xué)生的老師；也許你敬佩知識淵博的博士；也許你敬佩箭步如飛的劉翔。但是，我最敬佩的卻是樂于助人的媽媽。

她的勤勞、樸實、善良的品格卻在我那幼小的心靈中，樹立起了一個高大完美的形象。媽媽肩上披著一頭長長的卷發(fā)，一雙大大的眼睛前面總戴著一副近視眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

每次我放學(xué)回家她就把香噴噴飯做好了。等我和爸爸一塊回家吃飯，我們家的家務(wù)活大多數(shù)都是媽媽一個人來做，并不是爸爸不做。比如說，做飯、收拾屋子等等我記得那次我們?nèi)タ赐牙眩燥垥r給大家盛了一碗又一碗，當(dāng)大伙兒全放下碗筷，她趕忙收拾桌子。

有一次，我們坐車去南禪寺。不一會兒，車上來了一位年邁的奶奶。在車上顛簸得晃來晃去。非常危險。車上的人們都好像沒有看見似的。這時媽媽突然站了起來，抓著扶手向奶奶微笑的說：阿姨您坐那吧！老奶奶激動地說：真是太謝謝你了！剎時我感到身邊的媽媽是那么的高大善良。

這就是我的媽媽，一個值得我敬佩的人。

從許多事情中我懂得了大人們多么辛苦。我以后一定要向她一樣。謝謝媽媽對我的關(guān)愛和照料，媽媽我愛你。謝謝您給予我一個快樂幸福的生活。媽媽您辛苦了！