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我會(huì)記住這一刻作文字(大全十篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

我會(huì)記住這一刻字我會(huì)記住這一刻字篇一

畢業(yè)當(dāng)天,教室彌漫著依依不舍的氣氛,因?yàn)榻裉炀褪请x別的日子,今天過(guò)后,我們就要各奔東西,前往人生的另一個(gè)學(xué)習(xí)的階段。學(xué)習(xí)就好比搭火車,車窗外每段路都有不同的風(fēng)景,車上乘客來(lái)來(lái)去去,很少有可以一路陪伴到終點(diǎn)。火車經(jīng)過(guò)一站又一站,每經(jīng)過(guò)一站,就學(xué)習(xí)到不少知識(shí)。畢業(yè)了不是結(jié)束,而是一個(gè)新的開始;我們就像一只只羽翼漸豐的小鷹,飛往人生的下一個(gè)階段。

在畢業(yè)典禮上,一群帶著歡笑與熱情,充滿興奮與盼望的孩子,正要展翅高飛,而依依不舍的,是和大興小學(xué)的這份共同記憶,此刻心情更多的是念舊、不舍與惶惶不安。聽到校長(zhǎng)致詞、來(lái)賓致詞,心中不禁充滿了萬(wàn)分感動(dòng)及無(wú)限感傷,我會(huì)認(rèn)真努力迎接初中的生活,不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

最后的重頭戲——頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng),雖然先前已經(jīng)知道自己獲獎(jiǎng),也預(yù)演過(guò)多回,但此時(shí)此刻的感覺(jué)就是不一樣。接過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)后,校長(zhǎng)更給我一個(gè)大大的擁抱,臺(tái)下爸爸用相機(jī)幫我捕捉到“這一刻的感動(dòng)”。聽完學(xué)弟妹的祝福以及畢業(yè)生的感言后,離情依依的驪歌就在耳畔響起,驪歌的悲傷使淚水潰堤,我再也止不住一滴滴的淚水,并哭了起來(lái)。學(xué)校為我們舉辦了溫馨盛大的畢業(yè)活動(dòng),為的就是讓我們鎖住這一刻的感動(dòng)!我許它一個(gè)保鮮期,叫做“永久”,能讓我們多年之后,回味此事,仍能感動(dòng)不已,會(huì)心一笑。我絕對(duì)不會(huì)忘記這六年來(lái),老師給我的諄諄教誨和無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài);我和好朋友們的回憶,不管是歡笑還是悲傷,都將一一收藏在我的心中,永不忘懷!

生命因?yàn)楦袆?dòng)而精彩,擷取生活中微小的感動(dòng),幻化成無(wú)限大的力量,我將再接再厲,迎向更大的挑戰(zhàn)和光榮。

我會(huì)記住這一刻字我會(huì)記住這一刻字篇二

那是發(fā)生在期中考試發(fā)生的事,我對(duì)于我的成績(jī)不算太擔(dān)心,因此我前一天并沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí),而是玩,玩,玩。真正考試來(lái)臨時(shí),我瞄了一眼試卷,便開起了神速模式。隨隨便便的敷衍了事,自以為是的作了答。

到了領(lǐng)卷那天,我滿懷信心到了教室,發(fā)試卷時(shí),我的心在隱隱約約地告訴我:全年級(jí)第一非你莫屬。試卷來(lái)到了我的手中,不可能!卷子上的紅叉叉像一把鋒利的劍刺穿了我的心,老師走了過(guò)來(lái),摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“驕傲了吧,這就是結(jié)果,下一次可不能這樣了,驕傲使人落后,老師希望你是個(gè)虛心的人,老師給你一個(gè)神器吧!”我用疑惑的目光望著老師,“什么神器啊?”老師拿著紅筆在那張慘不忍睹的試卷上寫著:謙虛是可以讓人進(jìn)步的!“相信老師,虛心是可以讓人進(jìn)步的。”老師柔和的對(duì)我說(shuō)。

聽了老師的指導(dǎo),我從心底里發(fā)誓,對(duì),沒(méi)錯(cuò)!我要做進(jìn)步的,謙虛的人。于是我每天都把這張卷子看一遍,然后認(rèn)認(rèn)真真的做課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。期末考試,哦,應(yīng)該是檢驗(yàn)成果的時(shí)候來(lái)了。我嘴里一直嘀咕著那句話。試卷一到手,我便開始認(rèn)真地做了起來(lái),每一個(gè)字,每一個(gè)算式,我都一次又一次的仔細(xì)檢查。

考完了試,我收好書包,我心里的那句話又在我腦中出現(xiàn),我相信我一定會(huì)進(jìn)步的。果不其然,我第一名,但,我不會(huì)驕傲。

失敗,讓我認(rèn)識(shí)了謙虛!

我會(huì)記住這一刻字我會(huì)記住這一刻字篇三

成功之路是由一萬(wàn)個(gè)失敗鋪起來(lái)的!

一天,老師說(shuō)有一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽有兩個(gè)名額,大家自愿參加。我很興奮,英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽嘛!不就是看誰(shuí)說(shuō)的好,說(shuō)的流暢,這對(duì)于天天練英語(yǔ)的我,根本就是小菜一碟。那簡(jiǎn)直就是為我量身定做的嘛!那自信滿滿的樣子就像已經(jīng)獲得了成功。我踴躍報(bào)名,隨后倪妍也報(bào)了名。我知道,這個(gè)班英語(yǔ)好的也莫過(guò)于我和倪妍了。但我很不屑,傾斜向上的嘴角出賣了我。

盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了競(jìng)賽。選手們的稿子緊緊抓著,但我卻沒(méi)有,因?yàn)槲蚁耄核麄兌紟Ц遄樱冶痴b不是更脫穎而出嗎?可剛上臺(tái),伶牙俐齒善于辨別的我一時(shí)語(yǔ)塞了。毫無(wú)疑問(wèn),我得了歷史最“高”分——0分。

這個(gè)消息的打擊太大了,出消息的那一刻,我就覺(jué)得山崩地裂,眼前一黑。為什么?為什么!為什么對(duì)我這樣不公平?為了這一件事,我傷心過(guò),悲憤過(guò),不平過(guò)。但,我想通了:人生沒(méi)有彩排,不可能再來(lái)一遍;人生沒(méi)有回放,不可能倒看一遍!正是因?yàn)橛惺〔庞谐晒Α?/p>

失敗乃成功之母!我們應(yīng)當(dāng)銘記灰色的失敗,淡忘金色的成功。

我會(huì)記住這一刻字我會(huì)記住這一刻字篇四

你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老。若當(dāng)有一天我也開始光華逝去,那我也要邁著緩慢的腳步,陪你走到世界盡頭,看這世間最后的靜好。

是個(gè)初夏的傍晚,下午剛下過(guò)大雨,太陽(yáng)被淋洗了般,發(fā)出格外黃燦燦的光沉郁、溫柔。刷的一下,整個(gè)小城都被染黃了。樹下斑駁的光影似是漏下了時(shí)間的縫隙,時(shí)間似乎也慢了起來(lái),到處彌漫著慵懶的味道。

我走在放學(xué)回家的路上,公園里隱隱冒出蟬兒一天中最后的幾聲低鳴我每日經(jīng)過(guò)這個(gè)公園都是這樣的。眼前的一幕卻忽然吸引了我。只見一老婦人推著輪椅上的人正緩步前行。

開始是并不注意的,快步超過(guò)了她們,可好奇心又驅(qū)使我多看了她們幾眼,這一眼,我大概明白了,他們是母女。坐在輪椅上的正是她的母親,她的女兒正推著她在公園遛彎。我忍不住笑了,那位推著她母親的人或許也當(dāng)了奶奶或姥姥了吧。

我放慢了腳步,走在她們后面。母女二人緩緩前行,老婦人從包中拿出一塊薄毛毯,為她的母親蓋在腿上,繼而又蹲下,喂母親幾口水喝。她看著輪椅上的老母親,眼里不再是這個(gè)年紀(jì)的滄桑,而更多的,是一個(gè)孩子在大人面前的依賴。幾根黑中透白的頭發(fā)在她母親面前顯得有光澤多了。她摩挲著母親花白的頭發(fā),滿是孩童般的溫潤(rùn)。

走出公園,改過(guò)馬路了,當(dāng)屬一天中的下班高峰期,車上的車擁堵著繼而又逮著空便要飛快地駛過(guò),似是急于回自己的小窩。母女倆趁著綠燈過(guò)馬路,老母親不停地左右看著,臉上掠過(guò)些許的驚慌。最后,她抬起手,把手放在了女兒推著輪椅的手上,緩慢地抬起頭來(lái),嘴里因?yàn)闆](méi)有牙而說(shuō)話并不清晰,卻因看著自己緊握著女兒的手,咧開嘴笑了。我想,在她心里,女兒似乎仍是那個(gè)需要她保護(hù)的小女孩。奶奶總說(shuō):孩子再大,只要爹娘在,在爹娘心里就還是小孩。

那日最后,我站在小區(qū)大門口,看著她們母女二人一點(diǎn)點(diǎn)消失在夕陽(yáng)余暉中的背影,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)變小她們走出我的視線許久,我還在望著,一股暖流在心里涌動(dòng),似是收到了這般美景的洗禮。

那景,我至今想起都覺(jué)靜美地醉人,那是歲月所給人心中最深的滌蕩這個(gè)世界,只要你還活著,無(wú)關(guān)年齡,總有一個(gè)人把你當(dāng)小孩,寵著你,深愛(ài)著你,陪著你。

我會(huì)記住這一刻字我會(huì)記住這一刻字篇五

時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月如梭,不知不覺(jué)我已走過(guò)了16個(gè)春秋,在這16年里沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,也沒(méi)有大喜大悲,但總有一刻,讓我記憶猶新,總不能忘記它的美麗。

那是我10歲的生日的早晨,我匆匆忙忙的吃了幾口早飯就去上學(xué)了。一路上,我蹦蹦跳跳地心里高興極了,因?yàn)樵谖业哪X子里浮現(xiàn)著各種各樣的美食和種類繁多的禮物。

在學(xué)校上課,我的心情也難以平靜,總會(huì)想起爸爸和媽媽,因?yàn)槲蚁耄麄円欢ㄕ趲臀覝?zhǔn)備美食和禮物。可是不知道為什么,那天下午突然放假了,我的心霎時(shí)像長(zhǎng)了翅膀一樣,一刻都不想待在外面,我快速地向家的方向飛奔。

就在推開門一剎那,我的鼻子不禁一酸,眼淚盈出眼眶,因?yàn)榧依飦y亂的,碗沒(méi)洗,被沒(méi)疊,地沒(méi)擦……更重要的是爸爸、媽媽都不在家。我愉悅的心情也頓時(shí)跌入谷底,可是轉(zhuǎn)念一想,爸爸媽媽一定去給我買禮物沒(méi)有回來(lái)!

于是,我先把屋子收拾干凈,等他們回來(lái)了再訴苦。我開始疊被,洗碗……這一系列的家務(wù)干完后,我已累得腰酸背痛,上氣不接下氣了,這時(shí)我的肚子開始向我“訴苦”,我想起剛才在廚房看見了幾個(gè)土豆,于是決定做土豆片來(lái)慰勞一下辛苦的自己。

我學(xué)著媽媽的樣子做了起來(lái),唉,我感覺(jué)我還真是笨啊!好好的土豆片不但被我做糊,而且還咸了。但是,此時(shí)此刻的我已饑不擇食,把所有的菜全都吃光了。

這時(shí),門響了,爸爸、媽媽回來(lái)了。看著他們的手里空空的,我的鼻子又禁不住一酸,哭了起來(lái),這時(shí)爸爸說(shuō):“瞧,把你委屈的,祝賀你又成長(zhǎng)了一步!”這時(shí),媽媽也笑了。此時(shí)我才明白,原來(lái)這是爸爸、媽媽精心安排的見證我成長(zhǎng)的生日禮物。

我會(huì)記住這一刻字我會(huì)記住這一刻字篇六

上午,“頑童”老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“下午帶一個(gè)蘋果,最好是用線給它穿起來(lái),咱們要玩?zhèn)€游戲!”我們都丈二和尚摸不著頭腦,議論紛紛。蘋果還要穿起來(lái)?要玩什么游戲?老師葫蘆里賣的什么藥啊?”老師神秘一笑,走出了教室。

下午,同學(xué)們各帶了一個(gè)又大又紅的蘋果進(jìn)班。老師對(duì)我們說(shuō):“你們猜猜我們要玩什么游戲?”有人說(shuō)玩吃蘋果,比誰(shuí)吃得快;有人說(shuō)把蘋果吊起來(lái),來(lái)比吃蘋果;有人說(shuō)玩扔蘋果,看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。老師見我們猜不著,拿起粉筆在黑板上寫了五個(gè)大字——“咬蘋果比賽”。

看到這幾個(gè)字,同學(xué)們可就知道游戲內(nèi)容了,肯定是把蘋果吊起來(lái),看誰(shuí)先咬到唄!接著,老師把我們分成八大組,講游戲規(guī)則:雙號(hào)組同學(xué)拿著單號(hào)組同學(xué)的蘋果,讓單號(hào)組同學(xué)咬,限時(shí)一分鐘,然后,輪換咬蘋果。規(guī)定時(shí)間咬到蘋果者勝。

老師講完規(guī)則,游戲便開始了。我高高拿著同桌的蘋果,看她啃蘋果的樣子,我都能笑趴下:嘴巴張得老大,仿佛能塞下十個(gè)松花蛋;眼睛睜得超級(jí)大,死死地盯住蘋果,像老虎盯著“盤中美食”,可蘋果像個(gè)溜溜球一樣,她怎么也咬不住。正在這時(shí),老師說(shuō):“時(shí)間到!咬住蘋果的同學(xué)請(qǐng)舉手。”班里大部分同學(xué)舉起了手,我看到同桌的眼神里有幾分遺憾,也有幾分意外。這時(shí),老師說(shuō):“請(qǐng)單號(hào)同學(xué)站起來(lái),拿起同桌的蘋果。”第二輪比賽要開始啦!同桌拿起我的蘋果,高高舉起,時(shí)刻準(zhǔn)備著比賽開始。

老師一聲令下:“比賽開始!”我就拼命地咬蘋果。可蘋果就像金剛葫蘆娃一樣,我怎么也咬不住它。這時(shí),我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),便使出了殺手锏,因?yàn)槲业难篮苡刑攸c(diǎn):上下門牙旁有四顆特殊的牙,這四顆牙上端都有一個(gè)尖兒。我用這四顆牙上的尖兒先刺穿蘋果,再咬蘋果,不是很簡(jiǎn)單了嗎?想到這兒,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),把牙齒往蘋果上一刺,刺中了蘋果。太好了,我暗暗為自己慶幸到。我咬,我咬,我咬咬咬咬咬,還好,我在比賽結(jié)束的前一秒把蘋果咬下來(lái)了一小塊,天助我也!當(dāng)老師說(shuō):“咬到蘋果的同學(xué)請(qǐng)舉手!”我自豪地舉起手來(lái)。再看看班里,好多學(xué)生也舉起了小手。

游戲結(jié)束,大伙不約而同抱著自己的蘋果津津有味啃起來(lái)。那一刻,我們都化身為小吃貨啦!

我會(huì)記住這一刻字我會(huì)記住這一刻字篇七

記得上幼兒園的時(shí)候,阿姨就告訴我們:“一個(gè)人無(wú)論何時(shí)都應(yīng)有夢(mèng)想。心有多大,舞臺(tái)就有多大!”那時(shí)還小,弄不明白什么意思,于是,也就草草而過(guò)了!可誰(shuí)會(huì)想到,這句話竟在我的心里扎下了根。漸漸地,我長(zhǎng)大了。偶爾的一次,電視上的廣告詞引起了我的注意。和阿姨說(shuō)的一樣:心有多大,舞臺(tái)就有多大。超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想!突然間,我感到自己肩上的擔(dān)子有多么的重。我開始按著自己的話去做,四年級(jí)的演講比賽,班里有膽量報(bào)名的沒(méi)有幾個(gè)。不知道為什么,我毫不猶豫地報(bào)了名。有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我這么大的比賽,我參加,不怕失敗?我笑了笑,說(shuō):“我不怕,我的口才不錯(cuò)有機(jī)會(huì)實(shí)踐為什么不試一試?”他們聽后無(wú)奈的走開了,我知道,要想成功,少不了世俗的嘲笑與譏諷。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信心有多大,舞臺(tái)就有多大!命運(yùn)注定了我們之間的緣分。小學(xué)畢業(yè)后,老師給我的畢業(yè)錄上寫道:心有多大,舞臺(tái)就有多大,我愿你在人生的舞臺(tái)上盡情展示自我,期待著你的表現(xiàn)。看著這份祝福,我笑了!

如今,我已是個(gè)初中生了。我的夢(mèng)想和報(bào)負(fù)更多了。我崇拜這句話,我會(huì)一直努力實(shí)踐它,現(xiàn)在是,將來(lái)也是!永遠(yuǎn)都會(huì)在人生的舞臺(tái)上展示自己!

記住這句話,直到永遠(yuǎn)!

后記;

這次語(yǔ)文考試我的成績(jī)是全校第一,我想我會(huì)向我說(shuō)的那樣一直努力不懈!

我雖不是最好的,但我會(huì)努力做到自己的最好!

我會(huì)記住這一刻字我會(huì)記住這一刻字篇八

這天早上,天氣晴朗,我早早地來(lái)到了學(xué)校,坐在位置上,覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊,無(wú)事可干。陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室,就在這時(shí),不知是誰(shuí)發(fā)起提議來(lái)玩“抓人游戲”。這句話如一石激起千層浪,我一度百無(wú)聊賴的心,一下子注滿了雞血,“真痛快,剛才還說(shuō)沒(méi)事干,把我可憋地慌了”,不假思索,興致勃勃投入游戲之中。很快,我們就沉迷于追逐打鬧模式,早已忘記了自己此時(shí)身在何處,心中念念不忘的“不要抓到我……”玩得真是不亦樂(lè)乎!

時(shí)間匆匆,當(dāng)我們忘情于游戲時(shí),渾然不知“危險(xiǎn)”已悄然臨近……“哎呀……”興奮中,我一下子與后面的來(lái)人撞了個(gè)滿懷,正準(zhǔn)備調(diào)整姿勢(shì),重新開始時(shí),我一下子呆住了,——眼前出現(xiàn)的是d老師!被捉了個(gè)現(xiàn)行。“為啥就那么巧呢?早知就另走他路了。”不容我多瞎想,很快,三個(gè)“同伙”陸續(xù)來(lái)到了d老師面前自首,剛才還斗志昂揚(yáng)的我們,瞬間低下了頭顱,四周頓時(shí)籠罩在一片“尷尬”卻火藥味十足的氣氛中。

走出辦公室,抬頭看看天空,這一刻天空已不再陰沉,變得格外晴朗……這一天,我很羞愧,因?yàn)槲覜](méi)有珍惜清晨的美好時(shí)光,但在這一天,我很幸福,因?yàn)槲矣忠淮胃惺艿搅死蠋熃o予我這個(gè)頑皮學(xué)生的愛(ài)護(hù)。

我會(huì)記住“這一天”,因?yàn)閺倪@一天開始,我會(huì)努力去做一個(gè)好學(xué)生,來(lái)回報(bào)給予我信任的好老師!

我會(huì)記住這一刻字我會(huì)記住這一刻字篇九

這是我,跟樓上大姐姐談心之前的我。

借著媽媽找樓上阿姨說(shuō)話的機(jī)會(huì),我得以見見優(yōu)美琴聲的主人,向她討教學(xué)習(xí)樂(lè)器的捷徑。

走到她的房門前,我卻停下了腳步。那里面?zhèn)鞒龅膬?yōu)美樂(lè)曲突然卡了殼,不再流暢,而變成斷斷續(xù)續(xù)的音符。緊接著,這一段旋律在我耳邊無(wú)限循環(huán)……我忍不住打開門,難掩臉上的失望。姐姐只是笑了笑,拉著我上了樓頂。待我倆找了個(gè)地方坐下來(lái),我開口問(wèn):“為什么同樣的時(shí)間,你學(xué)的那么快?我還停留在簡(jiǎn)單的練習(xí)曲上?”姐姐只是問(wèn):“你聽見我剛剛反復(fù)的練習(xí)了吧?”我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,她又接著道:“反復(fù)練習(xí),就是學(xué)好樂(lè)器的唯一道路,唯一。”姐姐握握我的手。

是的,她比我刻苦。在我看課外書時(shí),她在練習(xí);在我看電視時(shí),她在練習(xí);在我將要睡覺(jué)時(shí),她仍在練習(xí)。那時(shí)的旋律,或許磕磕絆絆,枯燥難聽,但是只有它們,才能催熟十指靈動(dòng)的美麗。而我,只羨慕著那甜得讓我苦澀無(wú)比的樂(lè)曲,而沒(méi)有關(guān)注那美麗青澀的練習(xí)。我暗暗咬牙,努力。

辛苦的努力終于開花結(jié)果。就像幼嫩的細(xì)芽終能長(zhǎng)成參天大樹,平凡的幼蟲終能破繭而出。此刻,我的笛聲和著樓上輕快的琴音,窗外的樹又熬過(guò)一個(gè)寒冬,扭著腰、擺著頭加入我們歡樂(lè)的合奏。這一刻,如此動(dòng)人。

我會(huì)記住這一刻字我會(huì)記住這一刻字篇十

這里有茂密的森林,古木遮天;這里有險(xiǎn)峻的山勢(shì),陡峭的山路;這里的高山上一座矮矮的房子驕傲地屹立在那……這里是哪?這里是浙江省第一次代表大會(huì)會(huì)址——馬頭崗村和冠尖村。

陽(yáng)光透過(guò)樹葉與樹葉的細(xì)縫暖暖地灑下來(lái),在地面上形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小圓圈。走過(guò)陡峭的山路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到一座兩層的房子,那里就是了。

房子很破很破,灰塵積得也不少了,房門看起來(lái)好像只要輕輕一踢就會(huì)壞掉。我看著所謂的第一大會(huì)會(huì)址,心里或多或少有些輕視。但是……我反應(yīng)過(guò)來(lái)我不該輕視。

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,劉英、粟裕率領(lǐng)紅軍挺進(jìn)師進(jìn)入浙江后,^v^閩浙邊臨時(shí)省委和^v^浙江臨時(shí)省委機(jī)關(guān),曾長(zhǎng)期設(shè)在這一帶,這里成為當(dāng)時(shí)共在浙江省開展革命活動(dòng)的核心根據(jù)地。

當(dāng)?shù)氐拇迕袷种С帧碜o(hù)和參加革命,為黨組織和紅軍提供住宿、飯菜,幫忙站崗放哨。

在嚴(yán)酷的對(duì)敵地下斗爭(zhēng)和游擊戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,^v^員、游擊戰(zhàn)士和革命群眾用鮮血譜寫了悲壯的革命篇章,再這次戰(zhàn)爭(zhēng)中,馬頭崗先后有二十多名革命烈士犧牲。最后,經(jīng)過(guò)了三年的游擊戰(zhàn)爭(zhēng),終于勝利了。

其中的政委劉英,在一次任務(wù)當(dāng)中因?yàn)榕淹降某鲑u,在溫州被捉捕,后被關(guān)押到永康方巖,面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,不屈服,最后被敵人槍殺于永康方巖。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。奮斗作文奮
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集的讀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下
為進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的建設(shè),要充分發(fā)揮支部的保證作用和黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明修身等學(xué)習(xí)生活中的先鋒模范作用,帶領(lǐng)支部所屬班級(jí)同學(xué)健康成長(zhǎng)成才,下面是小編給大家分享的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
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心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。大學(xué)聚餐策劃書篇一
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。反邪教主題作文反
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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