心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優點和不足,找到自己的定位和方向。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
童年第五章心得體會篇一
童年是美好的,充滿了無盡的歡聲笑語和天真爛漫的生活。在成長的過程中,我們經歷了許多故事和經歷,有快樂的時候,也有痛苦的時候。在童年的第五章中,我們講述了我們的班主任的一個故事:她曾經束手無策地看著自己的學生被欺負,而如今她已成為了一名優秀的教師。這個故事讓我深受啟發,也讓我更加堅定了自己的人生目標。
第一段:故事的簡述
在童年的第五章中,我們講述了班主任的一個故事。當時,她在學生時代曾經遭遇到欺凌,但是當她看到自己的學生被欺負時,卻束手無策無法幫助他們。通過經歷和成長,她最終成為了一名優秀的教師,能夠為她的學生提供幫助和希望。
第二段:故事的啟示
這個故事告訴我們,面對困境和挫折,我們不能輕易地放棄和逃避。只有通過努力和成長,不斷地提升自己,才能夠在未來去幫助別人。我們需要更加珍惜自己的發展機會,積極地面對生活中的各種挑戰,不斷地成長。
第三段:我的感悟
聽完這個故事,我深深地感受到自己在成長的路途中還有很多的不足。回首自己的童年,我也經歷了許多挫折和痛苦,面對這些問題,我曾經也選擇過放棄和逃避。但事實證明,這些做法并沒有解決任何問題,只會讓我更加痛苦。因此,我需要珍惜自己的機會,找到正確的方法面對生活。
第四段:對生活的態度
生活中不可避免會有各種各樣的挑戰和困難,但是我們需要以積極的態度去面對它們。當我們感到不知道如何面對時,我們可以尋求他人的幫助和建議,或者去尋找專業的輔導和解決方案。為了解決困難,我們甚至可以嘗試一些新的領域和思維方式,不斷地提升自己。沒有什么事情是不可能達到的,只要我們心懷信念和堅定的決心。
第五段:總結
在童年的第五章中,班主任的故事告訴了我們成長的道路中我們所需要的勇氣和決心。雖然我們無法避免面對挑戰和難題,但是我們可以通過不斷地努力和成長,在未來去幫助別人。讓我們珍惜每一次人生的機會,積極地以樂觀的態度去迎接生活的挑戰。
童年第五章心得體會篇二
‘窮人的孩子早當家,’自從賞析了高爾基的自傳體小說-《童年》后,心中五味雜陳,油然而深出一股敬仰之情。
當我翻動書籍時,當我一次次‘目睹’外祖父對阿廖沙的殘暴,專橫。我便把心提到了嗓子眼。曠世對比,我和阿廖沙童年。
想想那衣來伸手,飯來張口的我,再看看那整天生活在這樣一個彌漫著殘暴,仇恨的的家庭里,幼小的阿廖沙過早就體會到人間的痛苦和丑惡。天壤之別,蕓蕓眾生,其是這般。
幸而,阿廖沙擁有一個愛他的外祖母,樂觀純樸的小伙伴-小茨岡。讓他在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。
在如此惡劣的環境下,一位偉人也便冉冉上升。也許,也正是家庭的混亂,迫使他過早地走向社會,走向獨立。
如海明威所說:“只有陽光而無陰影,只有歡樂而無痛苦,那就不是人生。以最幸福的人的生活為例,它是一團糾纏在一起的麻線”
“成功的花,人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”不用嘆息,驚羨他人。因為不經歷風雨,何以見彩虹。
童年第五章心得體會篇三
童年是我們一段美好的時光,這個時期充滿了美好的記憶和瞬間。而童年回憶錄中的第五章,將帶領我們進入曾經的校園,回憶那段童年時光。這一章節不僅是關于我們讀書的那一刻,也讓我們學會了如何和他人相處、如何為自己的行為負責。在這一章的文字中,我不僅回憶了過去,還深刻地認識到了人生的真諦。
第一段主題句:童年讀書的剎那間
因為我的學校相對較遠,我必須早起并不斷地讀書和備課。而這一節提到的,正是那段思維明亮的童年時光中的一部分。坐在課桌前,看著滿堂薈萃的同學們,老師從筆記本電腦上提供豐富的教學資源,我對學習的熱情不減。上課時,我一邊聽講,一邊記錄筆記并嘗試理解老師的講授。在那些積極參與的時刻,我感到了興趣的產生和對知識的饑渴,這些將伴隨我一生。
第二段主題句:與人相處的重要性
在學校里,我們每個人都有不同的個性和習慣,這導致了與同學相處的情況不盡相同。然而,那些頑固己見的人常常惹起沖突,而那些相互寬容、相互理解的人則建立了深厚的友誼。那些能夠相互協作、相互援助的人,在一起可以更快樂,能夠取得更多的成績。因此,與他人相處的重要性是顯而易見的。在那段奮斗的時光里,我學會了如何與人相處、如何理解和尊重他們的看法。
第三段主題句:為行為負責
在學校擔任辦公室主任時,我遇到了一個小事情,卻引起了極大的紛爭。有一個男孩把我的鑰匙弄丟了,我赤裸裸地責備了他,并宣布給學生講道理的例子。但是,這時走進我的學生會顧問,他正在尋找那個男孩,因為在他那里就有我的鑰匙。我的行為嚴重傷害了那個男孩的自尊心,如今想想,我尚未準備好,就過于急躁和沖動了。
第四段主題句:回憶與思考
回憶童年的過程中,我想起了許多曾經的校園經歷,對童年的美好時光產生了更深刻的認知。早上醒來、放學后候車、課間休息,這些熱烈而實用的時光塑造了我人生的道路。不斷回顧以往的事祖,可以讓我們更好地理清其中的信息和經驗,有助于我們將來更接近目標。
第五段主題句:人生的真諦
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童年第五章心得體會篇四
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下,誰能不覺得恐慌和不安?!
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,種子發芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。
外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里,當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。
高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。”但是,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。所以高爾基又感慨地說:“她(外祖母)一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來,織成五光十色的花邊,……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。”
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。
但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。
童年第五章心得體會篇五
童年是人生中最為珍貴的時光,充滿了無憂無慮的童真和天真爛漫的夢想。在我們的成長過程中,“童年第五章”是一個至關重要的篇章,它教會了我們很多道理,激發了我們的成長動力,也收獲了許多寶貴的體會和感悟。在這篇文章中,我將分享我所理解的“童年第五章”以及我在其中所得到的心得和體會。
首先,在我的理解中,“童年第五章”是指我們在童年中面臨到的成長挑戰和階段性的轉變。這個階段通常出現在我們進入小學階段,開始接觸到更加復雜的學習和人際交往。與之前相比,我們不再呆在自己的小世界里,而是需要適應更大的環境和接觸更廣泛的人群。這個階段,或許對于一些人來說是一次激動人心的新奇之旅,但對于另一些人來說,則是一次充滿了焦慮和不安的挑戰。不管身處何種情況,我們都需要勇敢面對,努力成長。
其次,童年第五章給了我很多寶貴的成長經驗和啟示。其中之一是與人相處的能力。在這個階段,我們開始接觸到更多的同伴,需要與他們一起學習、游戲和解決問題。這挑戰了我們的合作意識和分享精神,也培養了我們的團隊合作能力。通過這樣的學習和鍛煉,我明白了一個人的力量是有限的,而團隊的力量是無窮的。只有相互支持、配合和信任,我們才能取得更好的成績和表現。
另外,童年第五章教會了我如何面對失敗和挫折。在這個階段,我們開始接受更多的考試和評價,無論是在學習上還是在其他方面。失敗和挫折是不可避免的,但是它們并不是我們成長道路上的終點,而是一個重要的轉折點。從失敗中吸取教訓,找到失敗的原因并加以改正,才能讓自己不斷進步和成長。同時,失敗也教會了我堅持和勇敢的精神,告訴我在任何困難面前都不要輕易放棄,堅持下去就會看到成功的曙光。
此外,童年第五章帶給了我美好的回憶和幸福的時光。在這個階段,我們還沒有被各種社會壓力和責任所束縛,可以盡情享受生活的樂趣。我記得和小伙伴們一起玩耍的歡樂場面,記得和老師一起探索新知識的共同喜悅,記得和父母一起渡過的溫馨時光。這些美好的回憶永遠留在我的心中,成為我成長路上最寶貴的財富。我不禁感慨萬分,童年時光是如此寶貴,而當時的我自己卻未能充分珍惜。
最后,童年第五章給了我一個更加清晰的目標和方向。在這個階段,我們開始接受更多的學科和興趣培養。我在學習中逐漸找到了自己的興趣和優勢,并慢慢地明白了未來的發展方向。通過參加各種興趣班和社團活動,我逐漸發現了自己熱愛的事物,并對此投入了更多的時間和精力。這讓我感到非常幸運,因為我知道我將來可以做自己真正喜歡并擅長的事情,將熱情和能力結合起來實現自己的人生追求。
總之,童年第五章是培養我們人格、智慧和情感的關鍵時期,給了我們很多寶貴的體驗和心得。通過與人相處、面對失敗、回憶美好和找到自己的方向等,我們不斷成長并尋求進步。無論我們經歷了什么樣的挑戰和困難,我們都應該用積極的心態和強大的勇氣去面對,因為只有這樣,我們才能在童年的陽光下茁壯成長,實現更美好的人生。
童年第五章心得體會篇六
童年,是一個人一生之中最完美的回憶,甜蜜的往事足夠用一生去回味。可是,在十九世紀七八十年代沙俄專制制度下,童年,將經歷如地獄般的苦難。世界文豪高爾基的童年便是如此,他把這一切都寫進了《童年》之中。
三歲喪父,隨母親、外祖母來到外祖父家中。這是一個彌漫著小市民習氣的家庭,外祖父喜怒無常、吝嗇、殘暴,經營著一個瀕臨破產的染坊。兩個舅舅自私、貪婪,為爭奪家產吵得不可開交。在一片黑暗之中,外祖母就像一盞燈,照亮了阿遼沙幼小的心靈。最終,自私貪婪的外祖父破產了,母親也去世了。于是,這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。這就是高爾基的童年。
主人公阿遼沙的生活,是一片黑暗。但在這黑暗之中。有好多盞燈,或明或暗,為他照亮前進的路,溫暖失意的心。而他的外祖母,仿佛就是一個太陽,她慈祥善良,有著圣徒一般的寬大胸懷。她給阿遼沙講故事,講道理,關愛他,使得他在黑暗環境中,仍有一顆善良、純潔的心。她的到來,猶如一位天使,喚醒了沉睡的阿遼沙,把他帶到光明的地方。是外祖母那對世界無私的愛豐富了阿遼沙,使他充滿堅強的力量,以對抗困苦的生活,產生了對正義事業和完美生活的向往。
在十九世紀沙俄專制制度下,俄國人民正處在如地獄般的社會環境之中,民眾身處黑暗卻不明白的精神麻木,人與人之間為利益明爭暗斗、爾虞我詐的自私和統治者奢華無度的生活壓迫籠罩在整個蘇聯大地。這就是阿遼沙苦難童年的本源。孤兒“小茨岡”與其說是被兩個舅舅的自私害死的,不如說是被這黑暗社會吞噬掉的。同《紅樓夢》一樣,在黑暗社會下,所有人都是犧牲品,一切都成了杯具。
童年第五章心得體會篇七
今天終于看完了《童年》這本書。不知不覺鼻子就酸了。兩行淚水劃過我的臉龐,滴落在書上。我很快抹去了令人失望的眼淚,但一幅悲慘的畫面永遠印在了我的心里。
一個冬天的早晨,當阿麗莎醒來時,他聽到了一陣令人心碎的哭聲。他迅速起身,看見父親靜靜地躺在沙發上,一動不動。他媽媽在給他爸爸梳頭,一邊梳頭一邊流著淚祈禱。他的父親去世了,阿麗莎悲慘的童年開始了。
到了爺爺家之后,脾氣暴躁的爺爺一直對他不滿,所以經常找他的茬。阿麗莎再一次暈倒了,她從來沒有被這樣打過。當他醒來時,他發現他的祖父正在床邊照顧他。醒來后他和諧地對他說:“對不起,是我太重了嗎?”阿麗莎和他的祖父建立了愛恨交加的關系。
奶奶和爺爺很不一樣。她善良。當她爺爺打他的時候,她會果斷伸手幫他擋。我奶奶很有愛心。她雖然有愛心,但難免會被爺爺打。他爺爺又一次因為一件小事打了她。阿麗莎非常生氣,再也受不了了。他直接抓起身邊所有可以扔的東西,扔向我爺爺。我爺爺去了也沒感覺。后來,他發現有幾根針扎在他的頭皮上。
后來我爺爺又逼著他媽媽結婚。雖然他不愿意,但也沒辦法,只能嫁了。后來他繼父出軌,兩人分手。我爺爺知道后,氣得又把媽媽打了一頓。
很快阿麗莎得了天花,渾身長滿了紅點。那時候是很可怕的病,一感染就失控了,所以他被關在一個小房間里。他每天都在與疾病作斗爭,自己的抵抗力也相當強。在醫生的幫助下,他終于康復了。
天花剛被擊退,城市荒蕪。“偷”成了城里大多數人的“職業”,連他也不例外。不久,我母親因久病去世了。從此阿萊莎的童年結束了,但苦難還沒有結束,父母雙亡,意味著他沒有母愛和父愛,從此成了孤兒。
童年第五章心得體會篇八
童年,是人一生中最快樂、最無憂無慮的時光。它是一個人成長過程中最為關鍵和寶貴的一段時光,也是塑造一個人品格和性格的重要階段。而在這段既美好又珍貴的歲月中,我觸摸到了童年第五章中的感悟,收獲了一些寶貴的心得體會。
在童年的第五章中,我第一次真正認識到了朋友的重要性。在這個階段,與同齡人相處的機會增多了,我們能夠一起上學、一起玩耍、一起成長。而在這個過程中,我明白了一個人是無法離開朋友的。朋友是甜蜜的鹽,是一團火,是一扇開闊的窗戶。他們的陪伴溫暖了我的心,讓我更加勇敢、自信。
我還學會了珍惜每一分每一秒。童年的時間總是過得特別快,而年幼的我沒有經驗去珍惜這段時光。直到童年的第五章里,我開始懂得感激每一個清晨的陽光,欣賞每一個傍晚的晚霞,用心體驗每一刻歡聲笑語。在幼稚的歲月中,我懂得了珍惜現在,因為時間會將一切都帶走。
此外,在童年的第五章中,我也感受到了父母對我的愛。小時候,我總是以為這種愛是理所當然的,沒有去珍惜,也沒有感激。然而,隨著歲月的變遷,我逐漸明白了父母對我的無私付出。無論是物質上的供養還是精神上的關懷,他們無時無刻都在默默付出。而我作為他們的孩子,應該好好地回報他們的愛。
此外,在童年的第五章中,我還受到了許多故事和經歷的熏陶。兒童故事中的童話世界,在童年中引導我學會了善良、樂觀和正直。每一本書中都隱藏著珍貴的教誨,通過閱讀,我不斷汲取智慧和知識。這些故事給了我無盡的想象力和創造力,也塑造了我的價值觀和世界觀。
最后,童年的第五章給了我成長的機會和動力。在這個關鍵時期,我面臨許多挑戰和困惑,而這些都是我學習和成長的機會。有了這些機會和困難,我才能不斷改進自己、克服困難,成為更好的自己。
童年的第五章,是我成長的重要部分。在這個時段,我收獲了許多感悟,體驗到了許多快樂和困惑。它教會了我懂得愛與被愛,珍惜時間和機會,培養了我的品格和性格。童年的第五章是我一生中最美好的回憶,它將伴隨著我走過人生的每一個階段。
童年第五章心得體會篇九
童年,是春風中的一朵漂亮的小花,童年,是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事,回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。
我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的第一天,媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口,媽媽把我交給了一位長頭發的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的手,走進幼兒園。走著走著,便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原先是我的同學們。
他們一個個哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、媽媽,我要回家!”有幾個老師在哄著他們,逗著他們別哭。看著他們不久,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸,“熱鬧”非凡。除了一齊大哭,當然少不了大家一齊玩啦。其中,植物園最受我們的歡迎。
植物園是個美妙無比的樂園,各種樹木花草散發出宜人的清香,草叢中不時竄出螞蚱,嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多,但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌,標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的`綻開著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個個小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵,仿佛一個個絨球,真是千姿百態。他們色彩各異,有的金黃的,紫紅的還有大紅的,真是美不勝收!
隨著一陣清脆的下課鈴聲,我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在那里跳橡皮筋,捉迷藏,坐在草地上談笑,有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課,大家要不一個接一個陸續回到教室,要不其中一人裝肚子痛,分散老師的注意力。短短的幼兒園生活過完了,我便進入了小學生活。小學生活令我十分愉快。它不僅僅僅使我學到許多知識,還使我交到不少好友。
我的童年是那樣完美,那樣充滿樂趣。它像是一幅畫,描繪出我童年中的歡聲笑語,它像是一個五味瓶,包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
童年第五章心得體會篇十
童年,固然是美好的,它像一顆珍珠,灑在海灘,格外閃耀;它像一串冰糖葫蘆,甜到心頭。對于高爾基來說,童年,便像濃濃的苦藥,使人難以下咽。
童真的歡樂,對我們是永久難忘的回憶,可高爾基卻會不禁淚潸潸,這就要從阿廖沙的童年說起了......
他一早就沒了父親,隨母親住在外公家。外婆很疼愛他,經常給他講優美的童話故事。但是,他的外公很專橫,兩個舅舅也十分自私貪婪,阿廖沙便在這種令人窒息的環境下度過了自己的童年。看到這,再想想我們,父母的掌上明珠,他們對我們寵慣萬分。都是在父母的溺愛下成長,整天依賴父母。而高爾基的童年和少年時代都是在社會的底層度過的。人間的苦難和生活的艱辛并沒有使他喪失對生活的信心,在繁重的勞動之余,他勤奮的學習文化知識,并進行文學創作,終于有一番成就。
高爾基能做到的,為什么我們不能做到,我們都有這個能力。況且他的生活更加困苦,艱難。新社會的優良條件使我們更加懶惰,高爾基是自學而成,而我們有這個條件讀書卻連最基本的家庭作業都不好好完成。將來如何成為國家棟梁之才,如何讓長成參天大樹?未來掌握在我們自己的手里,人生是由我們來決定,成功的道路不可能一帆風順,處處都會充滿坎坷。
當你讀完這本書時,你能否體會得到這充滿困苦,艱辛的道路,請好好珍惜現在,為以后闖得一番成就而拼搏吧!