無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

觀察小動物們的耳朵觀察小動物字篇一

3、能用自己的語言比較人的耳朵和動物耳朵的不同。

幼兒課本、課件、動物圖片等

一、知識回顧

老師：在前面的活動中我們了解到了耳朵的重要性，那樣怎樣保護我們的耳朵呢？（請幼兒回答）

教師帶領幼兒邊打節拍邊念兒歌《小耳朵》

老師：我們人類有耳朵，動物們也有耳朵，而且動物的耳朵和人的耳朵大不一樣，我們一起來認識一下吧。

二、開拓視野

1、兩兩閱讀，并討論

教師將課本發放給幼兒，請幼兒兩兩一組閱讀課本p24頁，輕聲的討論所看到的動物的耳朵。

2、共同閱讀

教師播放課件，請幼兒觀察大象，找找它的耳朵在哪里？說說大象耳朵的特征。

請幼兒觀察比較驢子和兔子耳朵，說說它們的異同。（驢子和兔子耳朵都是唱唱的）再請幼兒請它們的耳朵和大象耳朵比較，說說他們的特征。

請幼兒觀察小老鼠的耳朵，說說它的耳朵和大象、驢子、兔子的不同。

教師出示鳥和魚的圖片，請幼兒仔細觀察，找找它們的耳朵在哪里？（鳥和魚的耳朵我們是看不見的。）

3、比較異同

請幼兒比較人的.耳朵和動物的耳朵，說說人的耳朵和動物耳朵的不同之處。

4、動物耳朵真厲害

老師：人類的耳朵能聽聲音，動物的耳朵也能，而且比我們還厲害。

蝙蝠和海豚能聽到貼別尖的聲音。

大象能聽到特別低沉的聲音。

蟈蟈和蟋蟀他么卻是用腳來感受聲音的。

老師：我們的耳朵能聽到什么樣的聲音呢？（鼓勵幼兒大膽的表達）

5、自主閱讀：請幼兒自主閱讀幼兒課本

兩兩閱讀的時候，教師要引導幼兒討論什么樣的問題。特別強調要輕聲，不能影響別的幼兒。

教師帶領幼兒到幼兒園養殖區角近距離觀察動物的耳朵。注意安全。

語言區：貼上一些動物的圖片（高清的），讓幼兒觀察動物的耳朵，并用自己的語言來描述。

1、家長在帶幼兒參觀動物園的時候，可以引導幼兒觀察一些動物的耳朵，比較不同動物之間耳朵的不同。

2、請家長幫助幼兒搜集一些動物耳朵的圖片，引導幼兒用自己的語言進行描述，并帶回幼兒園一起分享。

觀察小動物們的耳朵觀察小動物字篇二

早上我從草叢中路過，聽見蟋蟀唱歌，我四處看看，啊！原來蟋蟀就在我左腳邊啊。

蟋蟀是好斗的昆蟲，身長2厘米，黑褐色。頭上有一對觸角，比身體還長。它有六只腳，尾巴上有三個刺，兩邊的刺最短，中間的最長。

蟋蟀好斗，蟋蟀給人們帶來了歡樂，我喜歡那可愛的蟋蟀。

觀察小動物們的耳朵觀察小動物字篇三

所謂，大千世界，無奇不有，大自然這位神奇的魔術師，創造了人類，飄渺變換，高聳入云的大山，波濤洶涌的大海，還有可愛的、數不清的小動物，其中，我最喜歡老虎。

老虎，在記憶里，曾經在動物園見過。他有著金黃色的體毛，那身金色的毛是那么耀眼，熠熠生輝，就像少林十八銅人一樣。金色的毛和棕黑色的毛交錯著，相映成輝，金色映襯著棕黑色，好看極了。一陣和煦的威風服過人的臉龐，一身金色的體毛，就像清澈見底的小河一樣微微蕩漾，十分好看，它的尾巴不長，黃色和棕黑色交織著，也很美麗。他那四條強健有力的腿，在風中穿梭起來，快如閃電般掠過人的身旁，使人不禁拍手叫絕!他那俊俏的臉龐，除了金色，棕黑色以外，還有白色，三種顏色井然有序、有條不紊地排列著，像一列列威武雄壯，堅韌不拔，虎背熊腰的士兵，他那犀利的目光掃過人的臉龐，使人不寒而栗。

老虎的叫聲，那叫一個絕!一聲吼，響徹云霄，震天撼地，充分的顯示出他的王者風范。吼時，他張開血盆大口，露出那口鋒利的，雪白的尖牙，十分威風。

老虎的眼睛，時常流露出那種獨孤求敗，輕蔑、高貴又兇狠的目光，并且，在雌虎的眼睛里，還有那母愛的光輝。

老虎的爪子十分銳利加上鋒利的牙齒，的確是當之無愧的百獸之王。雖然，群斗老虎打不過獅子，不過，到為他平添了孤傲和神秘感。敢打獨斗，獅子就不是老虎的對手了。

啊，高貴的老虎，真美呀!大自然真神奇，萬物都拜他所賜，請大家保護大自然!珍惜一切。

觀察小動物們的耳朵觀察小動物字篇四

這件事很簡單，很容易做到，加上這位老師很受大家尊敬，我就照他的話做了。

我問：“如何才能進一步提高呢？”

觀察小動物們的耳朵觀察小動物字篇五

去年春天媽媽郊游回來帶給我兩只小蝌蚪。它們黑黑的身體，圓圓的腦袋有黃豆粒兒那么大，細長的尾巴是那么靈活，使它們在水里行動自如。看著它們在水里自在游玩兒，媽媽說它們像個大逗號，可我覺得它們像大頭釘。

小蝌蚪剛到我家時還有一點兒陌生，每當媽媽走路說話聲音大了。我就會提醒媽媽輕點兒，別嚇到我的小蝌蚪。

過了幾個星期小蝌蚪長出了兩條后腿，他們又短又細，好像豆子上發的小芽，又過了幾天，這些“小芽”漸漸長大了，他們開始用后腿劃水了。慢慢的我發現它們又有了新的變化，它們的前肢慢慢變長，嘴也變得寬而扁，尾巴漸漸退化了，從前的“大頭釘”越來越像小青蛙了。媽媽膽子小，換水的時候已經不敢再摸小蝌蚪了，而我卻敢捧起它，它們在我的手心里蠕動時麻麻的，癢癢的。

和小蝌蚪在一起的日子真快樂啊，但是有一天不幸的事發生了，我和媽媽去給它們換水，發現一只小蝌蚪死了。看著它翻著肚皮漂在水面上，我和媽媽心里很難過，也很自責。在我家里多好，它也不快樂，大自然才是它們的家，我們決定給小蝌蚪放生。

以后無論在哪兒，只要聽到小青蛙的叫聲，我就會想起可愛的小蝌蚪。但是我再也不會養它們了，因為無論我多么愛它，它也得不到自由和快樂，大自然才是它們的真正的家！