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2023年六一兒童節周記實用

時間:2025-05-07 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一兒童節周記字六一兒童節周記字篇一

今天,是“六一”兒童節,我們在學校舉行了六年級的成童禮儀式,并表演了一些其它精彩的節目。

聽到這里,你可能會問:“什么是成童禮呀?”告訴你吧,成童禮是我國古代一項禮儀,表示孩子已經告別童年,帶著父母的囑托,老師的期望,進入了華夏少年階段。

你知道我最喜歡的節目是什么嗎?是我們十八位小記者和六年級農民工子女進行的“手牽手”互贈愛心卡活動。

活動中,王主任讓一名女同學訴說自己的經歷。她聲淚俱下地告訴我們:“我的老家在云南,因為那學習環境不好,就來到了這里。我感到這里的學習很好,老師也很喜歡我。我一定會努力學習,不辜負父母和老師的期望。”說完,就含淚鞠了兩個躬。

聽了她的話,我很受感動。是啊,我們學習環境和家境這么好,卻有的不好好學習。而人家環境不好,卻努力學習,我們應該把她當做榜樣。

另外,跳蚤市場也很精彩,同學們都爭先恐后地挑自己的書,生怕被別人搶走。

除此之外,我們全體朗誦《三字經》、《弟子規》、《少年中國說》的聲音很洪亮,六年級朗誦的詩歌也很感人。只不過內容太多了才沒有提。

今年的“六一”真快樂,我真盼望馬上到明年“六一”,真快樂一回。

六一兒童節周記字六一兒童節周記字篇二

時間的腳步很快,我們永遠趕不上它,它也絕不會停下腳步等你。

——題記

六一即將到來了,相信很多的學生都會很高興,說不上來六一對我來說是怎樣的存在,小時候,是很喜歡六一的,可漸漸地長大了,六一就離我越行越遠了,操場上,年齡小一些的孩子們在舉行六一活動,班里有人忍不住向外張望,老師看見了,說:“看什么看,你們又不是小孩子了,六一已經不是你們的節日了。”聽聞這話,頓時覺得像一盆冷水從頭澆到尾,透心涼。那些向外看的學生此時也沒有心情向外看去,默默翻開書,沉默著。

是啊,我們已經不是孩子了,我們不會再像以前那樣開開心心的過六一了,我們只能盡量在這一天開心一些,放松一些,來迎接即將到來的考試。時間過的很快,轉眼間,我們就長大了,變成一個“老”孩子了。

告別六一,心中沒有太多傷感,可能是自己也知道自己長大了吧,心中多的是對未來的對長大的后的憧憬。這對我們來說是前所未有的感覺,是非同尋常的,雖然有些傷感,傷感時間過得這么快,感慨萬千。但轉瞬即逝,沒有留戀太多。

再見了,六一。我們已經是大孩子了,不是那天真的小孩子了,我們有自己的路,自己的生活,時間的腳步很快,它不會停,所以,我們只能努力去追它。

再見了,六一。我們只能想著未來的路前進,而不會倒退,時間不會倒行,我們也回不到小時候。

再見了,六一。童年的時光是美好的,但我們不可能永遠停留在原地,我們只有一步步走向成功,那怕一次次跌倒,不可能再停留在過去。

再見,六一。等著我們更好的歸來。

六一兒童節周記字六一兒童節周記字篇三

星期五,舉國同慶,因為是六一兒童節。而國家政策也終于放開了,給我們狠狠地放了個假。

六一禮物是不能免的,兩百塊錢的正版樂高,大家有禮物嗎(嘚瑟)。

星期六,上午,我和幾個同學們一起去玩密室逃脫,還挺不錯的,福爾摩斯系列,第一關順利通過,第二關我做了很大貢獻哦,第三關原本也很順利,結果當我們好不容易解答出規律的時候,古錦嵩一激動,吧唧,繩斷了,于是我們光榮的卡在了最后一關,但是經過老板哥哥驗證,還是算我們過關了。

中午就在“真功夫”混了一頓,接著一起去王錦昊家混,我看了一中午電影,兩點才回家。

下午去打羽毛球,可能是我中午沒休息的原因,也可能是狀態不太好,一直沒打好,幸好后來狀態恢復。

星期六一切正常,特別平淡,然后到了下午。我小姨來了!攜家帶口!但是籃球還是要打,籃球狀態可好多了,一贏一平,贏的那局,我一挑三!

星期天上午一起去吃“太二”,但是礙于周一(我表弟),沒怎么吃。大家也性質大減,中午就回家斗地主了。小姨,uncle全程秀恩愛,我都快笑趴下了。

下午送走了小姨一家,我和老爸繼續看《鐵甲鋼拳》,太帥了,特別適合父子一起看哦。

這個六一,真腐敗。

六一兒童節周記字六一兒童節周記字篇四

我讀二年級時,過了一個難忘的六一兒童節。那天我玩了很多游戲,玩得很開心。

那天早上我和媽媽都很緊張,一大早就起了床,穿衣服,換了衣服就得去做頭發,把我弄得像個包似的。我不怎么喜歡這個發型,我覺得很難看,但媽媽卻覺得很美。

那天早上,我們要去參加一個模特表演,每個人穿的衣服都很美。

我們要伴著鋼琴聲走模特步。可就要開始時,下起了雨,我們只好等一下再表演了,過了一會,雨停了,我們想開始表演,可是又下起了雨。我們很惱火這種天氣,怎么就老跟我們作對呢?于是我們決定先玩游戲,再走模特步。

我們每個人都有一張游戲紙,在你每一玩完一項游戲旁邊會有一位老師幫你蓋個章,你就能去玩下一個游戲了,游戲紙上有各種游戲,比如:搶凳子,貼鼻子,套水壺等等好玩得。每一間教室都有兩三種游戲。你想玩哪種就玩哪種,特有意思!

我們玩了很多游戲,然后我們就開始走模特步了,我是和我的好朋友一對走的。我們班女生擺的姿勢很美,男生擺的姿勢很帥。我還唱了《感恩的心》這首歌,邊唱邊做動作。

表演完我們還吃了雪糕,最后我們開心的各自回各自的家了。

六一兒童節周記字六一兒童節周記字篇五

“六一”的花兒是香的,“六一”的歌兒是甜的,“六一”的小朋友個個都是美好的。

這一天,我興高采烈地來到了學校,學校的操場上到處彩旗飄揚,張燈結彩,真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室,看到教室的四周都圍著金花彩帶,黑板上也寫著“歡慶六一”。

下午,學校開展了豐富多彩的活動。舞蹈.唱歌……各色個樣的節目讓我們賞心悅目。

別看一.二年級的小弟弟小妹妹年齡小,可他們年小志高。聽著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優美,而且自然流暢。舞蹈更加優美,觀眾的掌聲一遍高過三遍。

還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場,掌聲就響個不停,我們帶著燦爛的笑臉跳起來,在臺上無比快樂,大家跳呀,跳呀,越跳越有勁。場上時而歡笑如雷,時而掌聲雷動,時而一片歡騰。

還有四(4)班表演的《中國美》那可是精彩啊,他們一個個開開心心,婀娜多姿。還有那完美的結尾,許多彩帶飄落在風中隨風舞動,我想當時的那些彩帶肯定也會和他們一樣開心無比。

回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子,貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開始了,我們先把凳子擺好,放上音樂,音樂一停我們就開始搶,只要誰沒有搶到,誰就淘汰。玩完搶凳子不夠癮,開始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上,慢慢往前走,把嘴巴貼在正確的位置,就贏了。

柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節!

六一兒童節周記字六一兒童節周記字篇六

快樂的六一兒童節上個星期的星期二是六一國際兒童節,也是全世界小朋友共同的節日。

上午老師放學的時候,通知我們下午每位同學都帶點自己愛吃的零食過來,當老師的話還沒有說完,教室里的同學們都歡呼起來,高興的跳呀,笑呀,真的太開心了。

上課的時候,有些同學老想著自己帶來的食物,上課都不那么專心了,偷偷的拿出一個放進了嘴里面。到了第三節課時候,老師終于叫我們把帶來的東西拿出來和大家一起分享。

同學們有說有笑,吃的津津有味,開心極了,而且老師還放動畫片給我們看,不知不覺就到了放學的時間了,我覺的這真的是我過的最快樂的六一兒童節。

六一兒童節周記字六一兒童節周記字篇七

三月十二日植樹節,四月一日愚人節,五月一日勞動節,接著,就要挨到屬于我們的節日——六一兒童節啦!

一大早,天空還飄著點點細雨,我坐在教室里看著這位不速之客,心想:下雨了,文藝演出不會泡湯了吧?過了許久,有人來告訴我們下去參加文藝演出,大家一陣歡呼,搬起凳子沖下樓去,把凳子放好后,我們站好隊,準備為一年級小學生佩戴紅領巾,列好隊,儀式開始,鮮紅的紅領巾飄揚在前胸,我又想起了以前,在我們剛入隊時,高年級的大哥哥大姐姐為我們佩戴紅領巾的時候,我心里就覺得,高年級的哥哥姐姐可真威風啊,我也要像他們一樣,為新生戴上紅領巾,現在呀,這個愿望已經實現了,看著他們一個個被映紅的臉,我很滿足。

下午就是我們的狂歡,同學們都拿來了大包大包的零食,除過我。我坐在位子上心里也不是個滋味,但是世界上的好心人總是占大多數,我們班也不例外,于是就有許多好心人分享他們的美味。

我希望我能夠一直保持一顆童心,讓我在成長的路上無憂無慮的成長。

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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。接下來我就
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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下
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