軍訓(xùn)心得是對(duì)參加軍事訓(xùn)練后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家搜集整理的一些精選工作心得范文，希望能夠?yàn)榇蠹以趯懝ぷ餍牡脮r(shí)提供一些思路和靈感。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇一

時(shí)代楷模以其卓越的品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，成為時(shí)代的標(biāo)桿。他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域秉持良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，勇于創(chuàng)新，為社會(huì)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)。他們的行為激勵(lì)了大眾，樹立起了良好的社會(huì)風(fēng)氣。時(shí)代楷模通過(guò)他們的努力和擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)進(jìn)步提供了方向和力量。

第二段：時(shí)代楷模身上的杰出品質(zhì)。

時(shí)代楷模身上肩負(fù)著時(shí)代的責(zé)任，他們以頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，堅(jiān)持不懈地追求卓越。一方面，他們勇于挑戰(zhàn)困難，對(duì)自己有更高的要求；另一方面，他們勤奮努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。時(shí)代楷模具備堅(jiān)韌、勤奮、進(jìn)取、樂觀等優(yōu)秀品質(zhì)，這是他們向著成功邁進(jìn)的有力后援。

第三段：時(shí)代楷模的成長(zhǎng)和堅(jiān)守。

時(shí)代楷模并非一蹴而就，他們的成功都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持才取得的。他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦痛和挫折，但他們以堅(jiān)定的決心和信念，戰(zhàn)勝了困難，不畏艱險(xiǎn)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，耐心、毅力和恒心就是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源動(dòng)力。

第四段：時(shí)代楷模給我們的啟示與感悟。

時(shí)代楷模的成功經(jīng)歷和人生信條給予我們?cè)S多珍貴的啟示與感悟。首先，他們告訴我們，無(wú)論在任何時(shí)候都要保持積極樂觀的態(tài)度，正面面對(duì)困難。同時(shí)，他們也告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)和努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。其次，他們還教會(huì)我們?nèi)绾握_對(duì)待成功和失敗，以及如何堅(jiān)守自己的信仰和原則。時(shí)代楷模的成功經(jīng)驗(yàn)和人生智慧，都值得我們深思和學(xué)習(xí)。

第五段：自己在時(shí)代楷模精神中的定位和努力方向。

在時(shí)代楷模的世界里，每個(gè)人都應(yīng)該思考自己在這個(gè)時(shí)代的角色和責(zé)任。我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的品質(zhì)和素養(yǎng)，不斷提升自己的能力和品味。同時(shí)，我們也要明確自己的人生目標(biāo)，并為之付出努力和堅(jiān)持。只有堅(jiān)守初心，不忘使命，我們才能真正成為時(shí)代的楷模，在腳踏實(shí)地的努力中，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)語(yǔ)：時(shí)代楷模是時(shí)代的接班人，也是我們每個(gè)人可以學(xué)習(xí)和追逐的榜樣。他們的身上散發(fā)出的傳奇光芒，激勵(lì)著我們努力奮斗和追求卓越。讓我們?cè)跁r(shí)代的舞臺(tái)上盡力展示自己的風(fēng)采，以時(shí)代楷模為啟示，腳踏實(shí)地，追尋自己的夢(mèng)想。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇二

近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)風(fēng)氣日益清朗，一批批時(shí)代楷模涌現(xiàn)出來(lái)。他們學(xué)富五車、仁心仁術(shù)、大公無(wú)私，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們國(guó)家的驕傲。我有幸讀到了《時(shí)代楷模全書》，深受啟發(fā)和教育。在閱讀中，我感受到了時(shí)代楷模們的實(shí)踐精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神，也對(duì)他們的品質(zhì)和事跡有了更深的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

首先，時(shí)代楷模們展現(xiàn)了實(shí)踐精神。作為優(yōu)秀青年，他們從不滿足于自身的成就，而是將目光放眼全局，積極參與社會(huì)實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。比如，王陳美蓮，她自小失去雙臂，卻飽受病痛折磨的她并沒有自暴自棄，而是積極投身公益事業(yè)，為殘疾人爭(zhēng)取權(quán)益，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。閱讀中，我被她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢所打動(dòng)，她沒有被自己的殘疾打倒，反而用實(shí)際行動(dòng)傳遞出了生命的力量和勇氣。

其次，時(shí)代楷模們踐行了奉獻(xiàn)精神。他們心懷人民，將個(gè)人的幸福與榮譽(yù)放在國(guó)家與人民的利益之上。無(wú)論是朱德、劉少奇等革命先輩，還是王軍霞等奧運(yùn)冠軍，他們都以顧全大局、為人民謀福祉為己任。借助這些楷模們的事跡，我明白了作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)該有愛國(guó)情懷、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，在自己的崗位上為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。

再次，時(shí)代楷模們展示了創(chuàng)新精神。在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中，他們比別人更能適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代潮流，勇于創(chuàng)新。比如，馬云，他敏銳地捕捉到了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展潮流，創(chuàng)辦了阿里巴巴，引領(lǐng)了電子商務(wù)的浪潮，為中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)崛起做出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)閱讀楷模們的事跡，我深深地意識(shí)到創(chuàng)新精神對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展是多么重要的。

此外，時(shí)代楷模們所展現(xiàn)的卓越品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)和欽佩。他們無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈、勇往直前，這些都是成為一個(gè)優(yōu)秀人才所需要具備的品質(zhì)。他們?yōu)槲覀儤淞⒘苏_的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，他們的品質(zhì)對(duì)我們逼迫良好的道德風(fēng)尚，培養(yǎng)積極向上的人格。

通過(guò)《時(shí)代楷模全書》的閱讀，我不僅對(duì)時(shí)代楷模們的事跡和精神有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自身的要求有了更高的期待。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們應(yīng)該向時(shí)代楷模們學(xué)習(xí)，將他們的精神內(nèi)化于心，付諸于行動(dòng)中，為我們的時(shí)代做出更多的貢獻(xiàn)。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇三

“我一直就在她們身邊。”

無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。

在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。

如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說(shuō)。

為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話，“聽說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。

她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。

她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的`“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。

她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇四

在當(dāng)前扶貧時(shí)代，扶貧楷模的作用舉足輕重。他們以自身努力打破貧困，以實(shí)際行動(dòng)幫助他人脫貧，并用自己的經(jīng)歷和故事鼓舞和激勵(lì)更多的人們。他們不僅是脫貧的見證者、踐行者，更是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)者。作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)關(guān)注扶貧楷模，從他們身上學(xué)習(xí)和體會(huì)。

第二段：扶貧楷模的特點(diǎn)和品質(zhì)（200字）。

扶貧楷模有著許多共同的特點(diǎn)和品質(zhì)。首先，他們熱愛生活，積極樂觀的生活態(tài)度讓他們能夠忍受困苦，激發(fā)自己內(nèi)在的潛力。其次，他們具有堅(jiān)韌的毅力，不怕困難和挑戰(zhàn)，一遇到困境就會(huì)積極尋找解決辦法。再次，扶貧楷模具備廣闊的知識(shí)視野和創(chuàng)新思維,他們不僅在傳統(tǒng)領(lǐng)域有出色的表現(xiàn)，還能跨領(lǐng)域發(fā)揮影響力。除此之外，他們對(duì)于公益事業(yè)有著熱情和責(zé)任感，始終將幫助他人的理念融入自己的生活。

第三段：學(xué)習(xí)扶貧楷模的意義（200字）。

學(xué)習(xí)扶貧楷模對(duì)于每個(gè)人都有重要的意義。首先，他們的成功經(jīng)驗(yàn)和故事可以激勵(lì)和啟迪我們，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠勇往直前，不輕言放棄。其次，他們身上的積極向上精神和向善品質(zhì)，可以對(duì)我們的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助我們變得更加積極向上、樂觀向善。再次，扶貧楷模用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了人與人之間的關(guān)愛和幫助，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承，讓我們的社會(huì)更加和諧進(jìn)步。

第四段：如何學(xué)習(xí)和體會(huì)扶貧楷模（300字）。

首先，學(xué)習(xí)扶貧楷模需要我們積極關(guān)注和研究他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)看書、聽講座、觀看紀(jì)錄片等方式，我們可以了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和脫貧之路。其次，我們需要將其經(jīng)驗(yàn)與自己的實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，找到與自身情況相符的部分，并嘗試運(yùn)用到自己的生活和工作中去。再次，我們可以通過(guò)加入志愿者組織或參與公益活動(dòng)，親自感受扶貧楷模的工作方式和精神風(fēng)貌。最后，我們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體，與扶貧楷模或同樣受到其感召的人進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過(guò)與他們的交流，我們能夠更深刻地理解和體會(huì)他們的思想和行動(dòng)背后的道理。

第五段：結(jié)論，傳承和發(fā)揚(yáng)扶貧楷模的精神（200字）。

作為扶貧楷模的學(xué)習(xí)者，我們不僅應(yīng)當(dāng)在思想上受益，更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)和體會(huì)到的東西落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，將其轉(zhuǎn)化為自己的能力和行為。我們可以自己去參與扶貧事業(yè)，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。同時(shí)，我們也要傳承和發(fā)揚(yáng)扶貧楷模的精神，將這種善良和關(guān)愛傳遞給更多的人，讓我們的社會(huì)變得更加溫暖和公平。通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)扶貧楷模的精神，我們可以為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：扶貧時(shí)代楷模是一道亮麗的風(fēng)景線，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和獨(dú)特的品質(zhì)在社會(huì)中閃耀著光芒。我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)和體會(huì)他們的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)扶貧楷模，我們可以成為更好的自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。扶貧時(shí)代楷模的心得體會(huì)，將成為我們邁向更美好未來(lái)的重要支撐。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇五

時(shí)代楷模，作為社會(huì)的標(biāo)桿和榜樣，以其崇高的品德和卓越的成就，影響和激勵(lì)著無(wú)數(shù)人。作為普通人，我們衷心地感受到他們的榜樣力量，深刻地體會(huì)到他們的偉大意義。在這個(gè)時(shí)代的浪潮里，我也有幸接觸到了一位時(shí)代楷模，讓我更加切身地體驗(yàn)到榜樣力量對(duì)于我們的啟迪和引領(lǐng)。

第一段：成長(zhǎng)中的新啟迪。

時(shí)代楷模，就像一盞明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路。曾經(jīng)，我在面對(duì)困難和挫折時(shí)，常常感到迷茫和困惑，不知該如何前行。然而，當(dāng)我聽到時(shí)代楷模秉持著堅(jiān)守正義、關(guān)心社會(huì)、樂善好施的座右銘時(shí)，仿佛一道陽(yáng)光灑向我的內(nèi)心，喚醒了我堅(jiān)持不懈的勇氣和信念。他們的故事告訴我，無(wú)論遭遇多少困難和挫折，只要心中有信念，就一定能攀登到人生的巔峰。

第二段：榜樣力量的啟示。

時(shí)代楷模的樸實(shí)和奉獻(xiàn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是無(wú)窮的。他們通過(guò)自身的努力和拼搏，成為了一個(gè)個(gè)引領(lǐng)時(shí)代的榜樣。正是他們的先進(jìn)事跡，喚起了更多人對(duì)美好生活的向往。他們用自己的勇敢和堅(jiān)持，證明了只要心懷理想，腳踏實(shí)地，每個(gè)人都能活出自己的精彩。正是他們，將我引領(lǐng)走上了心之所向的道路，讓我明白了人生應(yīng)該如何去生活。

時(shí)代楷模們，無(wú)論是守護(hù)家園的軍人、扶貧濟(jì)困的公益人士、用心守護(hù)生命的醫(yī)生，還是用藝術(shù)家的創(chuàng)作詮釋社會(huì)精神的文化人，他們都是時(shí)代青年的楷模。他們?yōu)槲覀儤淞⒘顺绺叩木衲繕?biāo)，塑造了追求卓越和追求真善美的精神風(fēng)貌。正是有了這樣的時(shí)代楷模，我們才有了心中的明燈，有了引領(lǐng)時(shí)代的力量。

第四段：深刻理解時(shí)代楷模的內(nèi)涵。

時(shí)代楷模不僅僅是一個(gè)人，更是一種追求卓越的品質(zhì)。他們追求真善美，不斷超越自己，用實(shí)際行動(dòng)顯現(xiàn)出了人性的光輝。時(shí)代楷模們的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，讓我感悟到人生應(yīng)該如何過(guò)。他們守望相助，相互幫助，用真善美的力量塑造出了一個(gè)更加美好的社會(huì)。他們的事跡深深地感動(dòng)和震撼著我，讓我明白了為人類的幸福而努力奮斗的真諦。

第五段：時(shí)代楷模的力量引領(lǐng)未來(lái)。

時(shí)代楷模的力量，是如此的偉大而激勵(lì)人心。他們的善行和動(dòng)人的事跡，激發(fā)了社會(huì)的正能量，讓更多的人積極參與到公益事業(yè)中來(lái)。正是有了這樣的力量，我們才有了更多的期待和追求。時(shí)代楷模的力量，將伴隨著我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，并在我們心中生根發(fā)芽、結(jié)出果實(shí)。他們的故事將會(huì)繼續(xù)在我們的內(nèi)心散發(fā)光芒，引領(lǐng)我們勇敢追尋夢(mèng)想，成為時(shí)代的弄潮兒。

時(shí)代楷模，是我們心靈的正能量，是我們追求的目標(biāo)。在時(shí)代的變遷中，我們應(yīng)銘記他們的楷模精神，傳承他們的榜樣力量。也希望自己能夠不斷從時(shí)代楷模身上汲取力量，用實(shí)際行動(dòng)積極踐行時(shí)代楷模的精神，關(guān)心社會(huì)、助人為樂、追求卓越。只有這樣，我們才能夠?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份智慧與才能。讓時(shí)代楷模這道光芒，照亮我們前行的道路。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇六

作為中國(guó)海軍的一員，我有幸參與了許多重要的網(wǎng)絡(luò)安全任務(wù)。我與許多難以置信的人共事，其中有一位使我深受啟發(fā)和感動(dòng)的同志，他被譽(yù)為海軍時(shí)代的楷模。通過(guò)與他的交流和觀察，我深刻理解到了作為一名海軍人員應(yīng)具備的品質(zhì)和精神風(fēng)貌。以下是我對(duì)這位楷模的心得體會(huì)。

首先，作為一名海軍人員，我們需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心。在網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)中，敵人的攻擊往往是沒有任何預(yù)警的，我們需要能夠快速反應(yīng)和處置。這位楷模同志總是能夠在關(guān)鍵時(shí)刻冷靜思考，迅速做出決策，并堅(jiān)定地執(zhí)行。他從不畏懼困難，總能迅速找到解決問題的方法，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施。通過(guò)這些觀察，我認(rèn)識(shí)到了意志力和決心在實(shí)現(xiàn)任務(wù)中的重要性，也鼓勵(lì)自己在工作中保持堅(jiān)定的信念。

其次，這位楷模同志給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗偰鼙３指邚?qiáng)度的工作狀態(tài)。他始終保持充沛的精力，勤勉努力地工作，從不偷懶。有時(shí)候我感到疲憊和無(wú)力，但看見他投身于工作的那種專注和激情，我不由地感到自己也應(yīng)該加倍努力。他還時(shí)常給我講述他的經(jīng)驗(yàn)，包括保持健康的生活方式、進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和休息，這讓我明白只有有活力的身體才能擁有高效的工作能力。

第三，這位楷模同志讓我明白了組織紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。他總是嚴(yán)格遵守軍隊(duì)的紀(jì)律和要求，并且時(shí)常向我們傳達(dá)紀(jì)律的重要性。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)說(shuō)，只有在一個(gè)嚴(yán)密有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)中才能發(fā)揮我們最大的能力。看見他與團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合和高效協(xié)作，我意識(shí)到只有我們齊心協(xié)力，共同追求目標(biāo)，才能最終勝利。

第四，這位楷模同志總是對(duì)自己充滿自信，同時(shí)也注重和尊重他人。他總是表現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)心和尊重，同時(shí)他也樂于幫助有需要的人。與他交流后，我開始明白只有相信自己的能力，同時(shí)也要相信他人的能力，才能更好地達(dá)成共同的目標(biāo)。他還經(jīng)常強(qiáng)調(diào)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都是重要的一環(huán)，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能產(chǎn)生最大的效益。

最后，這位海軍時(shí)代楷模同志的帶領(lǐng)不僅僅停留在任務(wù)上，他也會(huì)指導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀楦玫娜恕Ｋ膭?lì)我們積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，并注重道德修養(yǎng)。通過(guò)他的身教和言傳，我深刻地意識(shí)到海軍人員不僅要在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢無(wú)畏，更要在日常生活中保持高尚的品格。

總結(jié)起來(lái)，與海軍時(shí)代楷模的交流和觀察給我留下了深刻的印象。在他身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心、高度的工作狀態(tài)、嚴(yán)格的組織紀(jì)律、積極的人際關(guān)系以及對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的關(guān)注。這些品質(zhì)和精神風(fēng)貌將一直指引著我在海軍的未來(lái)道路上前進(jìn)。我將竭盡全力，學(xué)習(xí)他的榜樣，不斷提升自己，為維護(hù)國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)安全做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇七

她是東北人，卻把人生最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了云南邊疆。

她沒有子女，卻被數(shù)百個(gè)孩子稱作“媽媽”。

她備嘗艱辛身患重癥，卻頑強(qiáng)地逼退死神。

她獲得了很多榮譽(yù)，卻一直想著“感恩與回報(bào)”。

愛讓死神望而卻步。

1975年，18歲的滿族姑娘張桂梅隨姐姐從黑龍江的牡丹江，來(lái)到云南迪慶州中甸縣支邊。此后，在長(zhǎng)達(dá)36年的時(shí)間里，張桂梅把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲山區(qū)的教育事業(yè)。

36年來(lái)，張桂梅從迪慶、大理，再到華坪縣輾轉(zhuǎn)從教，成長(zhǎng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民教師。

1993年12月，正在大理工作的張桂梅，得知丈夫患了癌癥。

不久，丈夫去世。

張桂梅曾失去活著的勇氣。為了逃避悲傷，1996年她來(lái)到麗江華坪縣華坪民族中學(xué)，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的政治課教學(xué)。

剛來(lái)時(shí)，她心灰意冷，只想在這樣的偏僻之地了此殘生。

然而，“是這片熱土的父老鄉(xiāng)親和我的學(xué)生們，他們的堅(jiān)韌、向上的精神感染了我。有的孩子為了讀書，竟然放棄了和父親見最后一面，強(qiáng)忍著悲痛坐在教室里，去完成他們的學(xué)業(yè)和人生理想”。

這一切燃起了她做人的希望。于是，她下決心幫助這些孩子們。她開始縮減自己的伙食費(fèi)，少吃肉，甚至不吃肉，接濟(jì)他們，把自己的被子、衣服翻出來(lái)，給學(xué)生們用。

一個(gè)來(lái)自永興鄉(xiāng)的小姑娘，穿著臟舊衣服，經(jīng)常發(fā)呆，成績(jī)很差。這引起了張桂梅的注意。了解后得知，這個(gè)小姑娘的爸爸病逝，只有媽媽一人供她們兄弟姐妹生活，日子過(guò)得很艱難。

張桂梅拿出干凈衣服給小姑娘換上，又幫她交學(xué)費(fèi)。

小姑娘感動(dòng)：“張老師，你就是我的媽媽！”

張桂梅感到了快樂，感受到了生命存在的意義。

就在這時(shí)，不幸再次降臨。1997年4月，張桂梅忽然感覺身體消瘦得特別快，臉也特別地黑，肚子卻越來(lái)越大，疼痛難忍。去醫(yī)院檢查，嚇了她一跳，肚子里長(zhǎng)了個(gè)像五個(gè)月娃娃那么大的一個(gè)腫瘤。

醫(yī)生要求她馬上住院治療，否則后果不堪設(shè)想。但此時(shí)，張桂梅承擔(dān)著四個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作，再過(guò)幾個(gè)月他們就要參加全省中考。

她整整哭了一夜。“老天啊！你怎么就對(duì)我這樣不公平，怎么把那么多的不幸都集中到我一個(gè)人身上？少年喪母、青年喪父、中年喪夫，難道就不能允許我有一個(gè)健康之軀，為教育事業(yè)多作點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？”

痛哭之后，張桂梅決定，不能把即將參加中考的學(xué)生扔下！

她默默地把醫(yī)生檢驗(yàn)的結(jié)果揣入懷里，趕回學(xué)校。

華坪這片熱土的父老鄉(xiāng)親們，向她伸出了援手！

從縣委到縣政協(xié)、縣婦聯(lián)和她所在的學(xué)校，大家紛紛給她捐款，關(guān)心支持她。

縣委書記和縣長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)：“張老師，你放心，我們?cè)俑F也要把你的病治好。”

救助孤兒無(wú)怨無(wú)悔。

丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭。她沒有親生子女，全身心撲在教育事業(yè)和慈善事業(yè)上。

心系山里窮孩子的張桂梅，不顧病痛，從20__年3月起，一邊在民中當(dāng)老師，一邊義務(wù)當(dāng)上了華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成了眾多孤兒的“媽媽”。

剛建院，第一天就收了36個(gè)孤兒，從2歲一直到12歲，滿院子哭聲震天，攪得左右鄰居睡不著覺。

張桂梅嘗試著與孩子們培養(yǎng)感情，細(xì)心照顧他們。孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣很差，頭上有虱子，不會(huì)上衛(wèi)生間，大小便滿院子都是，床上、褲子里也是。她和工作人員洗得連飯都不想吃。

有一天晚上，她剛剛睡著，就聽到有人大叫：“來(lái)鬼了！”

她嚇了一跳，循聲跑到宿舍，看見地上嘔吐了一堆飯菜，味道難聞。問孩子們：“鬼在哪？”眾人指著一個(gè)孩子說(shuō)：“他媽媽來(lái)找他了，因?yàn)樗麐寢尵褪沁@么死的。”他趕緊抱著那個(gè)孩子跑到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“吃多了，吐出來(lái)就好了。”

打了針，開了藥，把孩子帶回來(lái)，從此再?zèng)]人說(shuō)鬼來(lái)了。

兒童之家在張桂梅和同事們的辛苦努力下，迄今共撫養(yǎng)118個(gè)孤兒，已有50多個(gè)走向社會(huì)。

而張桂梅這么多年，將自己所獲得的國(guó)家以及各種獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)金，社會(huì)各界支援她治病的資金和自己的一部分工資，累計(jì)用于資助學(xué)生、困難群眾和教育事業(yè)的捐款已達(dá)70多萬(wàn)元。

創(chuàng)辦女中只為悲劇少點(diǎn)發(fā)生。

“一個(gè)重病的人，為什么渾身有病卻不死，卻沒有倒下，因?yàn)槭冀K有一種精神支撐著我，那就是感恩，那就是回報(bào)！”

張桂梅說(shuō)，華坪縣父老鄉(xiāng)親們對(duì)自己有救命之恩，我所做的一切，就是想償還這筆人情債，恨不得把自己變成幾個(gè)人來(lái)干。

張桂梅在民中教學(xué)和管理兒童之家時(shí)經(jīng)常能看到、聽到山里孩子一個(gè)個(gè)的不幸遭遇。孩子們特別是那些貧困女孩的命運(yùn)更是讓她心痛——她們?yōu)榱饲髮W(xué)讀書、改變自己的命運(yùn)，付出了很大的代價(jià)。

張桂梅覺得應(yīng)該給山里窮孩子一個(gè)公平。

她萌發(fā)了一個(gè)想法，辦一所貧困女子高中，讓山里的女孩子都能免費(fèi)接受高中教育，不再陷入“低素質(zhì)母親、低素質(zhì)孩子”這種惡性循環(huán)中，讓她們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

她來(lái)到省城開始穿街走巷四處募捐。

20__年1月7日，張桂梅忽然接到姐姐從哈爾濱打來(lái)的電話，說(shuō)哥哥病危，希望能見她最后一面。可她當(dāng)時(shí)已答應(yīng)和一個(gè)企業(yè)家在北京做電視訪談節(jié)目，為的是給籌備中的女子中學(xué)募捐。

做完節(jié)目，哥哥已經(jīng)火化。她淚流滿面。

蒼天不負(fù)有心人。在云南省委、麗江市委的支持下，20__年9月，華坪女子高級(jí)中學(xué)正式開學(xué)了，一下就招收了100名女學(xué)生。而她則當(dāng)上了該校的校長(zhǎng)。

學(xué)校開學(xué)了，那些學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)地說(shuō)，共產(chǎn)黨真好，當(dāng)今的政府真好，還真有這么一所不收費(fèi)的高中。

張桂梅激動(dòng)地大哭了一場(chǎng)：“我真的感謝各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)，幫我實(shí)現(xiàn)了這一夙愿，給了教育一個(gè)公平。”

在女子高中，張桂梅一直與學(xué)生同吃同住。

在這所全免費(fèi)的女子高中里，她每天工作時(shí)間達(dá)到16個(gè)小時(shí)以上。為了更好地對(duì)學(xué)生實(shí)施感恩教育，掌握學(xué)校幾百名學(xué)生的來(lái)歷家底，她拖著病體，堅(jiān)持走訪了200名學(xué)生家庭，行程6000多里，中途病倒兩次，拔掉針頭接著踏上家訪路。

張桂梅表現(xiàn)出色，先后被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)工作者，全國(guó)十佳師德標(biāo)兵，全國(guó)十大女杰，全國(guó)百名優(yōu)秀母親，全國(guó)十佳知識(shí)女性，云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?0__年，當(dāng)選為黨的xx大代表。

這些年，張桂梅沒有節(jié)假日。為了孩子，為了黨的教育事業(yè)，她放棄了自己的個(gè)人生活，放棄了出國(guó)生活的機(jī)會(huì)。有時(shí)她也動(dòng)搖過(guò)，因?yàn)樵蝗苏`解，想一走了之。可她真舍不得這里的父老鄉(xiāng)親和那些樸實(shí)可愛的孩子。

張桂梅說(shuō)：“三尺講臺(tái)，給了我詮釋教師為人師表的小舞臺(tái)，傳授知識(shí)和施展才能的機(jī)會(huì)。兒童之家的孩子們，讓我懂得了做一個(gè)母親的偉大，使我的人生豐富多彩。孩子們已經(jīng)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，有的上了大學(xué)，有的已有了工作，還有的已經(jīng)結(jié)了婚。我忘不了那一幕幕溫馨的情景。(記者任維東)。

獻(xiàn)給最美鄉(xiāng)村教師致張桂梅。

彭程。

你，

沒有兒女，但幾百個(gè)山村孩子，

都是你最親的兒女！

如花的年華，你從東北黑土地，

來(lái)到遙遠(yuǎn)的西南邊陲，

將近四十個(gè)年頭，生命最美好的時(shí)光，

你將自己心中的大愛，播撒在這片高原上。

三尺講臺(tái)上，

飄灑的粉筆末，分明是你心血的幻化，澆灌著一株株幼苗；

兒童之家里，

你用愛呵護(hù)孤兒們，撫平他們心靈的創(chuàng)傷；

創(chuàng)辦貧困女子高中，

更是為了使今天的女孩，改變自己的命運(yùn)，

擁有美好的明天——你清楚，

她們正是明天的母親呵！

正是基于這種博大深沉的母愛，

你深刻理解教師這一個(gè)神圣的職位，

數(shù)十年如一日地踐行這一份神圣的使命。

親人的離去，自身的重病，

都絲毫無(wú)損于你的信念，無(wú)法阻擋你奉獻(xiàn)的腳步。

像高原上明亮的陽(yáng)光一樣，

你的愛流淌進(jìn)了每個(gè)孩子的心靈深處。

媽媽！當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音，一次次喊出這個(gè)最親愛的稱呼時(shí)，

你一定感到了莫大的慰藉，深深的幸福。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇八

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富、科技先進(jìn)的時(shí)代里。然而，這并不意味著我們的精神境界也隨之提升。近年來(lái)，通過(guò)弘揚(yáng)時(shí)代楷模，我們有幸領(lǐng)略到了一個(gè)個(gè)可歌可泣的人物故事，他們的崇高品質(zhì)和精神風(fēng)貌影響了一代又一代人。在接觸這些時(shí)代楷模的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，不僅收獲了很多感悟，也讓我對(duì)自己的人生和價(jià)值觀有了更深刻的思考。

時(shí)代楷模身上散發(fā)出的無(wú)私精神令我深受觸動(dòng)。他們總是把自己的利益置于社會(huì)和他人之前，對(duì)待工作、家庭、社會(huì)都投入了全部精力。他們默默地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，把自己的力量融入到社會(huì)的發(fā)展之中。這鼓勵(lì)著我，也帶給我無(wú)數(shù)的激勵(lì)。在今后的生活中，無(wú)論在工作還是生活中，我都希望能夠?qū)W習(xí)時(shí)代楷模的無(wú)私精神，從自身做起，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

時(shí)代楷模的頑強(qiáng)拼搏精神給予了我極大的鼓舞。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中不放棄，用毅力和堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難。無(wú)論在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的過(guò)程，還是在為國(guó)家事業(yè)的奉獻(xiàn)中，他們始終保持著積極向上的態(tài)度。他們的事跡告訴我，只要有信念，只要不放棄努力，人就能夠創(chuàng)造奇跡。在今后的路上，我將始終懷揣拼搏的精神，精益求精，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。

時(shí)代楷模的品德風(fēng)范為我樹立了榜樣。他們始終堅(jiān)守良好的道德底線，勇挑重?fù)?dān)，為他人著想。他們不僅是身體力行地踐行公益事業(yè)，更是用自己的言行影響著身邊的人。通過(guò)他們的行為，我懂得了一個(gè)人的高尚與偉大，并不僅僅靠他的外在成就，更取決于他的品德修養(yǎng)。在今后的日子里，我要更加注重自己的品德提升，以榜樣為指引，做一個(gè)品德高尚的人。

時(shí)代楷模的奉獻(xiàn)精神讓我明白了人生的真諦。他們把個(gè)人利益置于全局之下，毫不猶豫地為社會(huì)、為他人作出犧牲。他們始終保持一顆愛人的心，義無(wú)反顧地為他人付出，為他人的快樂和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。這種奉獻(xiàn)精神令我深受感動(dòng)，也令我深思。在今后的生活中，無(wú)論是事業(yè)還是家庭，我都會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的奉獻(xiàn)精神，做一個(gè)樂于助人的人。

弘揚(yáng)時(shí)代楷模，不僅僅是向他們的事跡致敬和學(xué)習(xí)，更是要在自己的生活中付諸行動(dòng)。時(shí)代的飛速發(fā)展，讓人們面臨各種誘惑和困擾。然而，正是時(shí)代楷模的存在，讓我們相信，只要我們堅(jiān)定信念，拼搏奮斗，做出正確的選擇，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們每個(gè)人都可以成為一顆耀眼的星，照亮自己的人生，照亮身邊的每一個(gè)人。

總之，通過(guò)弘揚(yáng)時(shí)代楷模，我深刻地認(rèn)識(shí)到他們的偉大和不平凡，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)人生的思考和追求。希望在今后的日子里，我能夠不忘初心，時(shí)刻懷揣著感恩之心和責(zé)任之心，做一個(gè)樂于助人、奉獻(xiàn)社會(huì)的人。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解時(shí)代楷模的故事，受到他們的啟發(fā)和影響，共同努力，讓社會(huì)更加美好。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇九

她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問題，克服種。種困難，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。

她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。

她無(wú)私無(wú)我，給予福利院孤兒和貧困山區(qū)女孩母親般的呵護(hù)，把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想。

張桂梅，全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。

在女子高中，張桂梅和學(xué)生一起住宿舍，每天五點(diǎn)多起床，十二點(diǎn)后才休息。她是校長(zhǎng)，是保安，每天檢查水電安全、熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭催促學(xué)生起床吃飯做操，是嚴(yán)厲的批評(píng)者，也是和困難學(xué)生抱頭痛哭的師長(zhǎng)，十多年如一日。

辦學(xué)11年來(lái)走過(guò)11萬(wàn)公里的家訪，她走進(jìn)一千三百多名學(xué)生家里。

張桂梅說(shuō)，女高不是普通的學(xué)校，是黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。

這十多年來(lái)，她把1600多名女孩子送入大學(xué)改變命運(yùn)，這背后是她作為校長(zhǎng)“超人”般的意志和付出。

今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著姐姐來(lái)到云南參與“三線建設(shè)”。

20世紀(jì)80年代后期，她認(rèn)識(shí)了自己的愛人，從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒能挽留住丈夫的生命。

為了緩解悲痛，張桂梅決定離開傷心地，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作，最終選擇了從未去過(guò)的華坪縣任教。

到華坪后，張桂梅很快發(fā)現(xiàn)，這里的教育環(huán)境和她以前所在的大理相差不少。

有的家長(zhǎng)帶著一大包角票交學(xué)費(fèi)；有的孩子只吃飯、舍不得吃菜；有的女孩兒從課堂上消失了，回家嫁人……張桂梅看在眼里，疼在心里。

記者：您有什么辦法讓她們繼續(xù)讀呢？

張桂梅：讓村干部跟家里溝通，這個(gè)孩子我一定要領(lǐng)走，一定讓她讀書。不要你一分錢，我自己出錢。

記者：您掙的錢不是沒完沒了的？

張桂梅：是有數(shù)的，那我就自己少消費(fèi)一點(diǎn)。我這個(gè)班50多個(gè)人，起碼我不讓我教這個(gè)班的孩子因?yàn)榻徊黄饡M(fèi)輟學(xué)，我拼老命，一邊教書一邊往回找孩子。

20__年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定讓身為教師的張桂梅兼任院長(zhǎng)。

“兒童之家”收養(yǎng)的孩子中有一部分是被遺棄在福利院門口的健康女嬰，無(wú)兒無(wú)女的張桂梅成了她們的“媽媽”，兒童之家和民族中學(xué)的經(jīng)歷讓張桂梅萌生了一個(gè)想法，籌建一所免費(fèi)女子高中。

然而，這并不容易，對(duì)于大山里的貧困家庭來(lái)說(shuō)，在經(jīng)濟(jì)條件有限的情況下，家長(zhǎng)往往是兒子優(yōu)先，犧牲女兒的前途。

張桂梅不僅要扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)的觀念，還要籌集辦學(xué)所需要的經(jīng)費(fèi)。華坪縣的教育經(jīng)費(fèi)本就緊張，專門辦一所全免費(fèi)的女子高中，在旁人看來(lái)是太過(guò)瘋狂的想法。從20__年起，張桂梅就開始為這個(gè)近乎瘋狂的夢(mèng)想四處奔走。

張桂梅：我當(dāng)時(shí)很傻，我想這個(gè)事情是好事，只要我提出來(lái)你肯定會(huì)支持。認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，我跟你要你都會(huì)給一點(diǎn)。

記者：去哪兒要？

記者：人家給您的回應(yīng)是什么？

張桂梅：騙子，好手好腳你不干活，普通話還會(huì)說(shuō)，戴個(gè)眼鏡你出來(lái)騙錢花。

從20__年到20__年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬(wàn)元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。

從20__年到20__年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬(wàn)元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。

然而，天無(wú)絕人之路，20__年張桂梅當(dāng)選黨的xx大代表，到北京開會(huì)時(shí)，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)，張桂梅穿的牛仔褲居然破了兩個(gè)洞，她開始了解張桂梅的故事。

“張桂梅和她的女子高中夢(mèng)”在全國(guó)傳開，來(lái)自全國(guó)的支持讓張桂梅的女子高中夢(mèng)有了變成現(xiàn)實(shí)的可能。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元，幫助張桂梅辦校。

20__年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成，9月正式開學(xué)，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。張桂梅擔(dān)任校長(zhǎng)，并吸引來(lái)了其他16名教職員工。

華坪女子高級(jí)中學(xué)首屆共招收女生100名，絕大多數(shù)是少數(shù)民族，因?yàn)槿雽W(xué)分?jǐn)?shù)沒有門檻，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，成績(jī)始終提不上去。

為了輔導(dǎo)好這些夜晚苦讀的高三學(xué)子，張桂梅專門安排了各科老師輪崗答疑，她自己也會(huì)全程陪同，時(shí)不時(shí)提醒學(xué)生們注意眼睛、別著涼了，遇到一些新的題型，她會(huì)拿出手機(jī)，幫學(xué)生搜索解題思路。

張桂梅：我到山里面去家訪，她的爺爺奶奶說(shuō)，孫女讀高中了，我們可以放心地死了，想想知識(shí)在山里人心里分量是什么？回學(xué)校我就把老師集中起來(lái)，我說(shuō)你們干就干，不干，你們辭職走人。好不容易人家把孩子給我們了，給我教出來(lái)最少二本。

這個(gè)當(dāng)時(shí)看起來(lái)幾乎不可能完成的任務(wù)讓不少教師打了退堂鼓，加之學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，建校才半年，17名教師中就有9名提出辭職，只剩下8個(gè)老師。

華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓，眼看學(xué)校快要辦不下去，縣里計(jì)劃將學(xué)生分流到其他高中繼續(xù)就讀，并承諾依舊全免費(fèi)。

心灰意冷的張桂梅整理資料準(zhǔn)備交接，但老師們的資料讓她眼前一亮，剩下的8個(gè)人里有6名黨員。

張桂梅：我把這6個(gè)黨員找來(lái)，我說(shuō)如果在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這個(gè)陣地上剩一個(gè)黨員，這個(gè)陣地都不會(huì)丟掉。我們剩6個(gè)黨員，我們能把這塊扶貧的陣地給黨丟掉？我說(shuō)咱們開始重溫入黨誓詞。我們沒有錢，就在二樓畫了一個(gè)黨旗，把誓詞寫在了上面。我們宣誓，沒宣誓完，全哭了。

紅色教育在這里生根。從那之后，每天早上5點(diǎn)多起床，夜里12點(diǎn)后休息，3分鐘之內(nèi)從教室趕到食堂，吃飯不超過(guò)十分鐘。在女高，每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。

20__年，華坪女高第一屆畢業(yè)生參加高考本科上線69人，綜合上線率達(dá)100%，張桂梅交出的成績(jī)單打消了人們的疑慮。

從20__年起，華坪女高連續(xù)9年高考綜合上線率100%，一本上線率從首屆的4.26%上升到20__年的40.67%，排名全市第一。

張桂梅：我們付出的不是一般老師付出的，男老師結(jié)婚，儀式辦完了馬上就回來(lái)上課。女老師做腫瘤手術(shù)，我說(shuō)你請(qǐng)假吧，她說(shuō)醫(yī)生說(shuō)能穿衣服我就回來(lái)了，我不請(qǐng)。孩子們拼命刷題，人家說(shuō)刷題對(duì)孩子不好，我們沒辦法只有這個(gè)辦法，看著孩子那個(gè)樣子我們也難過(guò)，這就叫拼了。我不這么干，我的學(xué)生就上不了浙大，我的學(xué)生可以考到浙大、廈大、川大、武大。

記者：那您要付出什么？

張桂梅：我付出的幾乎是生命，我們這幾乎是用命換來(lái)的。

華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。

盯完課間操，張桂梅終于可以歇一小會(huì)兒了，她回到辦公室，吸一吸氧，吃口早餐，再把兜里的藥吃了。

6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?lái)，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)當(dāng)后勤。她是校長(zhǎng)，也是保安。每天檢查水電安全，熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭，催促學(xué)生起床吃飯做操。

每年寒暑假她都堅(jiān)持到貧困山區(qū)做家訪，把知識(shí)改變命運(yùn)文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。

張桂梅：也不是不想有自己的生活，只是做著做著把時(shí)間做沒了，就把自己的生活忘了。當(dāng)我走進(jìn)華坪、走進(jìn)民中、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，實(shí)際上我也就走進(jìn)了貧窮，當(dāng)時(shí)我沒有思想準(zhǔn)備，只是說(shuō)干一兩年吧，結(jié)果沒想到自己一陷進(jìn)去就沒拔出來(lái)。當(dāng)聽著學(xué)生大學(xué)畢業(yè)在為社會(huì)作貢獻(xiàn)的時(shí)候，我們就覺得值了，不管怎么著我救了一代人，不管是多是少，她們后面過(guò)得比我好，比我幸福，就足夠了，這對(duì)我是最大的安慰。

出名后的張桂梅，自己花錢一如既往能省則省，每天還是乘坐助手的兩輪電瓶車穿過(guò)街巷，來(lái)往于女中與福利院之間；到醫(yī)院看病，仍像過(guò)去一樣排隊(duì)等候，但如果是孩子病了，她會(huì)千方百計(jì)“找關(guān)系”請(qǐng)最好的醫(yī)生診治。

“現(xiàn)在我最大的愿望，是有更多時(shí)間和精力和孩子們?cè)谝黄穑芸吹矫髂昱咚械漠厴I(yè)生都能考上一流的大學(xué)，有進(jìn)清華、進(jìn)北大的！”向記者說(shuō)這話時(shí)，張桂梅顯得很平靜、快樂。

從1997年發(fā)現(xiàn)腫瘤到如今18種疾病纏身，張桂梅沒有退縮、放棄，只有堅(jiān)守、進(jìn)取。對(duì)自己漠不關(guān)心地“冷”，對(duì)孩子滿腔熱枕地“暖”。張桂梅20多年扎根華坪孜孜以求的無(wú)聲行動(dòng)，感染、激勵(lì)著周圍越來(lái)越多的普通人。在人們心目中，她就是華坪精神最鮮活的代言人。

榜樣是最實(shí)在的引導(dǎo)，楷模是最新美的氣象。

當(dāng)年因覺得學(xué)校管理嚴(yán)苛，帶頭辭職離校的陳建華，9個(gè)月后又回到學(xué)校……。

在張桂梅的言傳身教帶動(dòng)下，全校老師凝心聚力團(tuán)結(jié)一致，努力辦學(xué)教學(xué)。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇十

近日，我有幸觀看了紀(jì)錄片《時(shí)代楷模》，這部紀(jì)錄片生動(dòng)地呈現(xiàn)出了一些普通人在特殊時(shí)期中涌現(xiàn)出來(lái)的高尚品質(zhì)和崇高精神。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深受觸動(dòng)，對(duì)于人類的善良和堅(jiān)持不懈的努力充滿了敬佩和信心。下面，我將簡(jiǎn)要談?wù)勎矣^看《時(shí)代楷模》的一些心得體會(huì)。

首先，這部紀(jì)錄片向我展現(xiàn)了普通人的偉大。在紀(jì)錄片中，有人身經(jīng)百戰(zhàn)，在戰(zhàn)火紛飛的年代始終堅(jiān)守著自己的信仰；有人默默無(wú)聞，但卻在自己的位置上發(fā)揮著巨大的作用；有人忘我工作，為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們不是特權(quán)階級(jí)，也沒有特殊的背景，但他們用自己的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)影響著他人，改變著社會(huì)。這些普通人之所以能夠成為時(shí)代楷模，不僅僅是因?yàn)樗麄冊(cè)谔囟ōh(huán)境中發(fā)揮了自己的優(yōu)點(diǎn)，更是因?yàn)樗麄冊(cè)诶щy和逆境中展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌和勇氣。

其次，這部紀(jì)錄片給了我對(duì)未來(lái)的希望。盡管紀(jì)錄片中描繪的是一些過(guò)去的事件和人物，但它們所從事的工作和奉獻(xiàn)所蘊(yùn)含的精神卻是永恒的。在任何時(shí)代，我們都需要有人承擔(dān)起責(zé)任，關(guān)注社會(huì)問題，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這些從過(guò)去到現(xiàn)在的人物都如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。他們的事跡給了我們勇氣和動(dòng)力，讓我們相信只要堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力，就能夠找到屬于自己的機(jī)會(huì)和價(jià)值。

再次，這部紀(jì)錄片讓我明白了個(gè)體的力量。紀(jì)錄片中展示的每個(gè)主人公都是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們有著自己的人生軌跡和命運(yùn)。他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)，最終收獲了成功和認(rèn)可。這警示我們每個(gè)人，每個(gè)人都有自己的天賦和興趣，只要發(fā)揮出來(lái)，努力追求，就有機(jī)會(huì)成就一番偉業(yè)。我們不必苛求一夜成名，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)有機(jī)會(huì)躍躍欲試，放飛自己的夢(mèng)想。

最后，這部紀(jì)錄片對(duì)我個(gè)人的影響也是深遠(yuǎn)的。通過(guò)觀看《時(shí)代楷模》，我在思考人生的意義和價(jià)值的同時(shí)，對(duì)自己產(chǎn)生了一種使命感。我明白了作為一個(gè)人，不僅僅要關(guān)注自己的個(gè)人發(fā)展，更要關(guān)注他人和社會(huì)的需要。只有真正用心去關(guān)愛他人，才能夠感受到生活的美好和人類的團(tuán)結(jié)。因此，我會(huì)堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)和努力，爭(zhēng)取將來(lái)有機(jī)會(huì)為社會(huì)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

總之，觀看《時(shí)代楷模》是一次非常有意義的體驗(yàn)。通過(guò)這部紀(jì)錄片，我重新認(rèn)識(shí)到了普通人的偉大，對(duì)未來(lái)和個(gè)體的力量有了更深刻的理解，也給了我個(gè)人在追求理想的道路上更大的勇氣和動(dòng)力。我深信，只要我們每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，用心關(guān)愛他人和社會(huì)，就能夠創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇十一

《時(shí)代楷模》是一部以記錄和推崇英雄人物為主的電視紀(jì)錄片，人物在這部紀(jì)錄片中都是英雄，他們不僅具有非凡的才能，而且在生活、工作中展現(xiàn)出了卓越的品德和人格魅力。在連續(xù)播出后，這部紀(jì)錄片吸引了越來(lái)越多的觀眾，其深刻的精神內(nèi)涵讓我們不禁感嘆人生之道。

第二段：關(guān)于英雄的品德和人格魅力。

在《時(shí)代楷模》中，英雄人物不僅具有夢(mèng)想和追求，更有高尚的品德和人格魅力。他們心懷大愛，守住了正義與良心，做出的每一個(gè)決定都體現(xiàn)了他們的良心和勇氣，比如岳飛抗金、雷鋒志愿、董存瑞投河、黃大發(fā)助人等等，他們不是鳴鑼開道，大喊口號(hào)，而是平凡中的不平凡，從身邊的小事做起。正是這種高尚的品德和人格魅力，讓他們成為人們心中的楷模。

第三段：英雄人物的成就和意義。

《時(shí)代楷模》記錄的英雄人物都有著非凡的成就，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了巨大的成就。無(wú)論是科學(xué)上的貝爾、愛因斯坦，還是體育上的鄧亞萍、孫楊，都是他們的辛勤勞動(dòng)和不懈努力付出的結(jié)果。他們的成就可以激勵(lì)更多的人追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，他們所代表的一種精神和追求也是時(shí)代的倡導(dǎo)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

第四段：英雄的故事給我們帶來(lái)的啟示。

《時(shí)代楷模》中的英雄故事，讓我們看到了困境中人性的光輝以及堅(jiān)韌不拔的毅力。他們的事跡不僅可供我們學(xué)習(xí)，更可讓我們從中得到啟示。英雄們通過(guò)打拼自己的人生，也是在啟迪我們的人生，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折和不可能的困境，堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我們成為更好的人。

第五段：個(gè)人體會(huì)。

在《時(shí)代楷模》中，我最為感動(dòng)的是人物的積極向上，他們總是給人以激勵(lì)和動(dòng)力。看到他們?cè)诓豢赡艿那闆r下，在生活磨難中堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我明白了人生的真諦。同時(shí)，這也讓我對(duì)自己的人生思考更加明晰，追求做人的價(jià)值和人格魅力，在平凡的日子里，把平凡的生活變得不平凡。

總之，《時(shí)代楷模》展現(xiàn)的不僅僅是人物的事跡，更是他們優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，展現(xiàn)了高尚的品德和人格魅力。電視紀(jì)錄片不僅能夠給人以啟發(fā)和激勵(lì)，更讓我們秉持著正義、向上的為人處世態(tài)度，成為更好的自己。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇十二

隨著時(shí)代的變遷，中國(guó)正在走向更加繁榮和強(qiáng)大的道路，而作為中國(guó)一大姐妹省的新疆，更是在脫貧攻堅(jiān)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧等方面取得了巨大成就。在這個(gè)過(guò)程中，一批可歌可泣的時(shí)代楷模逐漸嶄露頭角，他們用自己的努力和奉獻(xiàn)，詮釋了中國(guó)精神，為我們樹立了榜樣。近期，我有幸親身經(jīng)歷了新疆之行，深感時(shí)代楷模們的偉大和新疆的美好，以下是我的心得體會(huì)。

第一段：新疆脫貧攻堅(jiān)的成就。

新疆作為我國(guó)的邊疆地區(qū)，其經(jīng)濟(jì)落后、發(fā)展相對(duì)滯后的現(xiàn)狀在過(guò)去十年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化。通過(guò)國(guó)家的支持和全社會(huì)的共同努力，新疆在脫貧攻堅(jiān)方面取得了輝煌的成績(jī)。無(wú)論是曾經(jīng)貧困的鄉(xiāng)村地區(qū)還是偏遠(yuǎn)的邊疆地帶，如今都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。這得益于時(shí)代楷模們的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的努力，他們帶頭走進(jìn)貧困戶家中，幫助他們制定脫貧計(jì)劃，并幫助他們有望改善生活質(zhì)量。例如，時(shí)代楷模王美榮在她的家鄉(xiāng)新疆扶貧組建起了一支志愿隊(duì)伍，幫助窮困戶解決實(shí)際問題，帶動(dòng)他們脫貧致富。這些時(shí)代楷模們?yōu)樾陆拿撠毠?jiān)樹立了光輝榜樣，讓我們更加堅(jiān)定了邁向全面小康社會(huì)的信心和決心。

第二段：新疆經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

近年來(lái)，新疆經(jīng)濟(jì)以令人矚目的速度發(fā)展，成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。這與當(dāng)?shù)卣膶?dǎo)向政策以及當(dāng)?shù)鼐用竦男燎谂γ懿豢煞帧r(shí)代楷模劉新在經(jīng)商方面給予了新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)，她在新疆扎根創(chuàng)業(yè)，通過(guò)帶動(dòng)就業(yè)和增加稅收，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展注入了源源不斷的動(dòng)力。此外，新疆的旅游業(yè)也日漸興旺，吸引了越來(lái)越多的游客前來(lái)探索和欣賞新疆獨(dú)特的自然景觀和多元的文化。這些時(shí)代楷模無(wú)論是在經(jīng)商還是在旅游業(yè)都為新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，他們的精神和勇氣影響著整個(gè)社會(huì)。

第三段：新疆社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

時(shí)代楷模們的奉獻(xiàn)精神也令人感動(dòng)，他們用自己的行動(dòng)傳遞著希望和愛。在新疆這個(gè)多民族、多語(yǔ)言的地區(qū)，維護(hù)社會(huì)和諧和民族團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的。時(shí)代楷模范曉琴以她的社工工作在新疆贏得了一致好評(píng)，她通過(guò)服務(wù)和援助解決了許多群眾的心理問題和社會(huì)困難，在促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用。她的故事鼓舞著更多的人參與到社工工作中，讓每一個(gè)新疆居民都感受到溫暖和關(guān)愛。

第四段：新疆的美麗與多元文化。

作為中國(guó)的邊疆地區(qū)，新疆擁有得天獨(dú)厚的自然景觀和深厚的文化底蘊(yùn)。時(shí)代楷模華迪買提更是以他的攝影作品展現(xiàn)了新疆的美麗和多元文化。他通過(guò)拍攝新疆的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情，展現(xiàn)了新疆的魅力和特色。他的作品被廣泛傳播和贊譽(yù)，讓更多人了解和喜愛新疆文化。新疆的美不僅僅是山川湖泊，還有著各式各樣的美食、民族服飾和民俗風(fēng)情。時(shí)代楷模們通過(guò)他們的努力，展現(xiàn)了新疆的魅力，讓更多人愿意到這個(gè)地方探索奇跡。

第五段：新疆未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

正如劉新所說(shuō)，新疆的未來(lái)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要時(shí)刻保持樂觀和積極向上的態(tài)度。時(shí)代楷模們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的奉獻(xiàn)和努力將會(huì)影響到新疆的未來(lái)，他們的精神和價(jià)值觀將成為新疆蓬勃發(fā)展的力量源泉。在全社會(huì)共同的努力下，新疆將會(huì)迎來(lái)更加美好的明天，成為全球矚目的地區(qū)。

在這次新疆之行中，我深深地感受到了中國(guó)人民的偉大努力和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。時(shí)代楷模們以他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了中國(guó)精神，他們的奮斗和付出是我們學(xué)習(xí)和追求的榜樣。我堅(jiān)信，在各級(jí)政府的引導(dǎo)和全社會(huì)的共同努力下，新疆的明天一定會(huì)更加美好。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇十三

扶貧工作第一線的干部千千萬(wàn)，黃文秀只是其中普通一員。如果不是這次意外，我們也未曾聽說(shuō)過(guò)她的名字，就如同我們奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的其他優(yōu)秀同志一樣，默默無(wú)聞，默默付出。

作為北京師范大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，她沒有向往繁華的大都市的躁動(dòng)，只有那一顆甘于平靜，甘于奉獻(xiàn)，為家鄉(xiāng)脫貧致富的決心。正當(dāng)青春韶華的大好年紀(jì)，本是人生旅程的開端，正是大展才華的時(shí)節(jié)，卻意外凋零，讓人扼腕嘆息。她的事跡也體現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，更是我們青年人的榜樣和楷模。她本人的優(yōu)秀品質(zhì)打動(dòng)著我們，同時(shí)她也代表著更多一線干部的精神和品格。

習(xí)近平總書記說(shuō)，脫貧攻堅(jiān)是一塊難啃的硬骨頭。但我們只要拿出愚公移山的精神，永不放棄，一直在前進(jìn)的路上永不停息，總會(huì)攻克它，戰(zhàn)勝它。因此，戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)一線的我們，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)“不忘初心，牢記使命”的主題教育，更要以黃秀文同志為楷模，當(dāng)好一名扶貧好干部，弘揚(yáng)敢于為人民犧牲的精神，不畏艱辛，不怕困難，爭(zhēng)做時(shí)代先行者，在脫貧攻堅(jiān)一線工作崗位上涌現(xiàn)出更多的黃文秀，把老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的愛民情懷時(shí)刻銘記在心，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

在這新時(shí)代的“長(zhǎng)征”路上，我們要主動(dòng)肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命，把自己的理想和前途同國(guó)家的理想和前途緊密地聯(lián)系起來(lái)，只有這樣才能永葆初心不動(dòng)搖，使命之感堅(jiān)如磐石，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)!

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇十四

淄博市最近評(píng)選出了10位教書育人楷模，通過(guò)在網(wǎng)上查看他們的實(shí)事跡資料，深深感受到這些教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他們?cè)谶@平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。這次學(xué)習(xí)使我深受啟發(fā)，反思自己覺得應(yīng)該從以下幾方面做起：

要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛教育、熱愛學(xué)生。著名教育學(xué)家夏丐尊說(shuō)過(guò)：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。〞確實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。做學(xué)生的好老師，首先要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，去保護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛，扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬(wàn)戶，連著祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的'素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！

看老師的資料，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)，滿懷壯志，也經(jīng)歷過(guò)成功與失敗，但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個(gè)活生生的熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛生活的教師形象。他們的事跡可以點(diǎn)燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。

沒有研究就沒有教育的推進(jìn)，沒有研究就沒有教師專業(yè)的開展。研究主要是為了解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問題。反思自己在教育研究方面的缺乏，名師的報(bào)告給了我們啟發(fā)，教育研究就從自己的教學(xué)實(shí)踐開始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實(shí)踐中研究和反思，在反思中成長(zhǎng)。

作為老師，作為教書育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的根本要求。愛能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂，學(xué)習(xí)的快樂，成長(zhǎng)的快樂。其次，教書育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生效勞，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝〞的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育〞面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇十五

脫貧，是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要任務(wù)。在當(dāng)前的時(shí)代背景下，越來(lái)越多的人開始向往“脫貧時(shí)代”的生活。而作為一個(gè)真正的脫貧楷模，我深刻地領(lǐng)悟到了許多道理，感受到了脫貧的過(guò)程中所需要付出的努力和堅(jiān)持。下面我將從三個(gè)方面，談?wù)勎疑頌槊撠殨r(shí)代楷模的心得體會(huì)。

首先，在脫貧的過(guò)程中，我切身感受到了教育的力量。唯有教育才能改變一個(gè)人的命運(yùn)，唯有教育才能幫助人們超越貧困，走向富裕。我記得小時(shí)候，我家里非常貧困，連溫飽都成問題。幸運(yùn)的是，我從小就非常重視學(xué)習(xí)，我明白只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能改變自己的未來(lái)。于是，我白天辛勤勞作，晚上又加入了自學(xué)班，任憑風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈地向前。如今回首過(guò)去，我深深地感到，正是因?yàn)樾闹杏幸活w不斷學(xué)習(xí)的種子，我才有了今天的成就。因此，我從心底里感悟到，教育是脫貧的關(guān)鍵。

其次，脫貧并非一蹴而就，它需要付出吃苦耐勞的努力。在貧困時(shí)，我就深刻地體會(huì)到了生活的艱辛。那個(gè)時(shí)候，我每天都要背著重重的背包走上三十公里的山路，去城里和外界取得聯(lián)系。每一次都是背著百斤重的物品，心里充滿了苦澀。然而，我從不抱怨，也不放棄。我堅(jiān)信只要努力奮斗，就一定能夠脫貧。毅力和堅(jiān)持成就了脫貧的種子。正是因?yàn)槲以诿鎸?duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)堅(jiān)定不移地前行，我才能從困境中脫穎而出，獲得勝利。這種經(jīng)歷讓我明白，要脫貧就必須勇往直前，付出巨大的努力。

最后，脫貧不只是個(gè)人的事情，更是一個(gè)家族和乃至整個(gè)社會(huì)的事情。我常常想起，小時(shí)候我父母辛苦地勞作，為了供我上學(xué)，甚至不吃好的，不穿好的。他們無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都默默地支持著我，鼓勵(lì)著我。正是因?yàn)樗麄兊闹С郑也拍軌蛴袡C(jī)會(huì)去改變命運(yùn)。所以，我深知，脫貧是需要整個(gè)家庭、整個(gè)社會(huì)共同努力的結(jié)果。我們應(yīng)該真正地理解這份責(zé)任，并將之付諸行動(dòng)。只有這樣，我們才能共同扛起脫貧的大旗，共同實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)。

綜上所述，脫貧時(shí)代的楷模心得體會(huì)是多方面的，但其中最重要的是教育的力量、吃苦耐勞的努力以及家庭和社會(huì)的共同努力。我將永遠(yuǎn)銘記著這些體會(huì)，并將之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)脫貧事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在脫貧的道路上，只要我們心懷夢(mèng)想、堅(jiān)持不懈，一定能夠?qū)崿F(xiàn)從貧困到富裕的華麗轉(zhuǎn)身，爭(zhēng)取更美好的生活。

實(shí)用心得體會(huì)時(shí)代楷模（模板16篇）篇十六

楊春同志先進(jìn)事跡在我市干部中持續(xù)引發(fā)熱烈反響，廣大干部紛紛表示，要以楊春同志為榜樣，不忘初心，牢記使命，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)書寫對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。

“云淡風(fēng)輕的生活，總有背后英雄的默默付出。通過(guò)學(xué)習(xí)楊春同志先進(jìn)事跡，我們深深地被他忠誠(chéng)、為民、擔(dān)當(dāng)?shù)木袼奈琛Ｎ覀儗⒃诮窈蟮臍q月里學(xué)好先進(jìn)事跡，傳承英模精神，努力把英雄精神化作具體行動(dòng)，在平凡的工作崗位上煥發(fā)光彩。”蕉城區(qū)人民政治處副主任陳麗華說(shuō)。

蕉城區(qū)人民政治處科員呂婷婷說(shuō)：“楊春同志向我們展示了新時(shí)代政法干警信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，凝聚著不忘初心、牢記使命、干事創(chuàng)業(yè)、不懈奮斗的榜樣力量。我們都要向楊春同志致敬，向楊春同志學(xué)習(xí)。”

“楊春同志在短暫而不平凡的一生中，不忘初心，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，把人民的利益放在首位、放在心中。青年大多身處最基層最普通的崗位，都是直接或間接為群眾服務(wù)的，楊春同志身上彰顯的共產(chǎn)黨人的政治本色，正是新時(shí)期團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的楷模。”團(tuán)市委宣傳部副部長(zhǎng)蘭薛巖表示，他們將通過(guò)團(tuán)屬新媒體平臺(tái)，講好楊春同志生前的感人故事，引導(dǎo)寧德青年見賢思齊，學(xué)習(xí)榜樣精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神，為我市“一二三”發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)青春力量。

青山埋忠骨，魂?duì)咳f(wàn)人心。霞浦縣鹽田畬族鄉(xiāng)團(tuán)委書記、綜治辦副主任蘭煜表示，楊春同志對(duì)黨和事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)讓人感動(dòng)，他用有限的生命踐行了黨和人民對(duì)新時(shí)代政法干警的新要求和新期望，緬懷他的最好方式，就是學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的政治品格，堅(jiān)決與黑惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，打好掃黑除惡這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

“楊春同志用平凡的心做著平凡的工作，卻做出了不平凡的成績(jī)，是他年復(fù)一年的堅(jiān)持和努力，讓短暫的生命突破時(shí)空束縛，在我們的世界重新鮮活起來(lái)。作為一個(gè)年輕的干部，楊春同志的精神激勵(lì)著我，不計(jì)得失，夙夜為公，不忘初心，牢記使命!”蕉城區(qū)金涵畬族鄉(xiāng)宣傳委員蘭筱凝說(shuō)。