在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
歲月如歌歌詞篇一
當(dāng)時(shí)光的沙漏將要流盡的時(shí)候，才能夠感覺(jué)到時(shí)光流逝之快。在初中生活將要結(jié)束的時(shí)候，我們才開(kāi)始感嘆初中時(shí)光的匆匆。
曾經(jīng)經(jīng)歷的一切還仿佛發(fā)生在昨天。昔日的歡聲笑語(yǔ)瞬間變成了帶著傷感色彩的回憶。幾多不舍，幾許留戀，幾絲愁緒全都一涌而上涌上心頭。或許正是這離別之前的留戀與不舍，才讓我們對(duì)現(xiàn)在的朝夕相待倍感珍惜。才讓我們懂得一起奮斗，一起為一個(gè)夢(mèng)想努力的感覺(jué)是這般的美好。
每個(gè)人心中都懷揣著自己的那份勇氣與渴望。為了自己的目標(biāo)而奮斗、努力。不斷的競(jìng)爭(zhēng)，不斷的向上。在這艱苦的歲月里，發(fā)生了好多，同時(shí)我也明白了好多。
即將步入高中的我，心中似乎多了一份執(zhí)著、多了一份說(shuō)不清的忐忑。我還是懷念這三年的時(shí)光，還是有一絲不舍思念。有時(shí)候常常自己一個(gè)人感嘆，時(shí)光似水，不能倒流，而且流的這般湍急。時(shí)光如箭，不能收回，而且飛的那么強(qiáng)勁。有時(shí)候苦惱、有時(shí)焦躁。但是面對(duì)這陽(yáng)光一樣的笑臉，忍不住有轉(zhuǎn)頭偷笑了。憔悴的臉上的背后，不知付出了多少辛酸，悲傷。看起來(lái)似乎強(qiáng)健的身體上有著多少被挫折打擊的傷痕。三年來(lái)，我們背負(fù)著家人的期望、奮斗。三年來(lái)，我們兼并著老師的厚望、努力。三年來(lái)，我們肩扛著自己的希望、堅(jiān)持。三年來(lái)，我們擔(dān)負(fù)著國(guó)家的盼望、前進(jìn)。
有時(shí)候我想問(wèn)歲月，你為何走的這般匆忙，能否讓我看看你的容顏。哪怕是駐足一小會(huì)，我便心滿意足了。面對(duì)著即將分別的一張張笑臉，心中又是一陣感慨。未知的明天需要我們利用今天創(chuàng)造，追憶的昨天需要我們用明天來(lái)彌補(bǔ)，現(xiàn)在我才真正的體驗(yàn)到三年來(lái)的努力原來(lái)就是只為了這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻。揮灑著離別的淚水，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們?cè)谶@種下了決定自己未來(lái)的種子。
歲月如歌歌詞篇二
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……。”一首熟悉的歌在耳邊響起，旋律在耳邊回繞，夕陽(yáng)的紅暈漸漸消失：不知不覺(jué)間將我們的稚嫩帶走。歲月如歌，伴著優(yōu)美的音符流走，流遠(yuǎn)且一去不復(fù)返……。
歲月流逝，我們長(zhǎng)大，我們歡呼我們跳躍。稚氣從臉上褪去，暴出的青春豆是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志。小時(shí)候，依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽的故事。我總是盯著媽媽的臉，在心里疑惑的想：媽媽為什么會(huì)講故事，而我不會(huì)？那時(shí)，我多想長(zhǎng)大，自己看書(shū)。是歲月滿足了我的愿望，讓我不斷長(zhǎng)大，會(huì)了如何看書(shū)，如何讀書(shū)。成長(zhǎng)是一種幸福，因?yàn)樵诘缆飞夏銜?huì)學(xué)到很多知識(shí)、哲理。
歲月是一首愉悅的歌，滿足了我長(zhǎng)大的愿望。
步入學(xué)堂，我結(jié)識(shí)了許多朋友，老師。我們一同在藍(lán)天下奔跑，看日落日出。從一年級(jí)到初四，歲月讓我們結(jié)下了最真摯的友誼。我從小很怕生，所以剛開(kāi)始我不和小朋友們說(shuō)話，一下課，我總是孤零零的玩自己的，雖然沒(méi)有大集體的溫暖，但我自己也是玩得不亦樂(lè)乎。漸漸地，我們熟悉了，后來(lái)成為了好朋友，盡管有時(shí)會(huì)打架，但我們還是會(huì)原諒彼此。朋友不僅是一個(gè)人的玩伴，更是一個(gè)知心的，會(huì)安慰你的小父母。
歲月是一首輕柔的歌，它吹散了朋友的隔閡，建立起來(lái)心與心相通的友誼橋梁。
歲月是一首悲傷的歌，讓我們不斷面對(duì)分離之愁。
歲月如歌歌詞篇三
有人說(shuō)過(guò)去像捧在手中的沙，不經(jīng)意就會(huì)跑掉。而我，便是沙漏，可以抓住回憶里最美的瞬間，定格在腦海里。
歲月是鐘表，記錄過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
無(wú)奈的看著教室外面的瓢潑大雨，我的心變得焦躁起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)離開(kāi)了，而我？卻仍然在教室徘徊。沒(méi)想到上午還晴空萬(wàn)里，中午竟然忽然下起大雨來(lái)了。沒(méi)有防備的我自然是一件防雨工具都沒(méi)有。媽媽的腳受傷了，醫(yī)生囑咐過(guò)，不可以沾水，看來(lái)只能淋著雨回家了。就在我剛要邁步走出教室時(shí)，一把藍(lán)色的碎花傘映入我的眼簾——是媽媽！“媽媽，你怎么來(lái)了？醫(yī)生不是說(shuō)過(guò)不可以沾水嗎？”我跑過(guò)去，擔(dān)憂的問(wèn)道。“腳哪有我的寶貝重要阿，放心吧，媽媽今天穿了雨靴，沒(méi)事的。”媽媽摸摸我的頭，慈愛(ài)的說(shuō)道。一種不可言喻的感動(dòng)一下子充滿了我的內(nèi)心……“媽媽，傘偏了。”偶然間，一抬頭看到母親肩頭上那不明顯的雨跡。“沒(méi)有，你看錯(cuò)了。”兩個(gè)親密無(wú)間的身影在雨中漸漸模糊，但清晰的是彼此那濃濃的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)總是那么細(xì)膩那么醉人如同四月的春風(fēng)。
有時(shí)愛(ài)就在身邊，我們都擦亮自己的眼睛好嗎？不要傷了那些愛(ài)你如命的人的心。
歲月是美人魚(yú)的眼淚，詮釋了時(shí)間的悲傷。
又一次，我和閨蜜的感情出現(xiàn)了危機(jī)。
“你怎么總是走在我的身后阿，煩死了。”不知道為什么從小就不習(xí)慣別人走在我的身后。“對(duì)不起。”沒(méi)有任何感情的道歉令我更加生氣。“哼，我不想要看見(jiàn)你。”我絲毫不理會(huì)她的情緒，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
淚水再也一直不住，我跑出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，望著蔚藍(lán)的天空，想起了曾經(jīng)與閨蜜在一起的一幕幕，心似乎被刀子割一般的疼痛。
歲月教會(huì)了我要去發(fā)現(xiàn)身邊那些愛(ài)你的人，也教會(huì)了我要珍惜朋友。
逝去的歲月里，有快樂(lè)也有憂傷，但都是使我們有所收獲，變得成熟……
歲月如歌歌詞篇四
一些喧囂仍在沉睡
一些躁動(dòng)還未醒來(lái)
你已然按捺不住內(nèi)心的喜悅
象一只疲而不倦的知更鳥(niǎo)
把黎明的第一抹曙光悄悄打開(kāi)
院子，角落，風(fēng)吻過(guò)的印痕
落葉，塵埃，時(shí)光的碎片
在你久違的的歌聲里
煥發(fā)青春，你歡快的腳步
讓那些家禽花草也隨之激動(dòng)
你說(shuō)兒子大學(xué)畢業(yè)了要回家
你還說(shuō)你要給兒子一份干凈和美好
鏡子里，你梳理著微白的白發(fā)
像在梳理亂蓬蓬的日子
你打開(kāi)所有的櫥柜
打開(kāi)泛白的記憶
卻沒(méi)有找到一件合適的衣服
收容你曾經(jīng)的
楊柳身子，小蠻腰
歲月如歌歌詞篇五
九（8）班 朱靜怡
星空下的弱弱微光，勾勒出輕描淡寫(xiě)的夏傷，歲月靜靜蹉跎，輕輕撩著緘默，流轉(zhuǎn)如歌，一字一句，匿藏了心底的訴說(shuō)。
——題記
初夏的陽(yáng)光滾了一身干燥炙熱的風(fēng)，印在玻璃門(mén)窗上，像金黃色的面包片，不大的空間里充斥著一股植物恣意生長(zhǎng)的氣息，仿佛置身于水底，我夢(mèng)到打開(kāi)窗的一瞬，黃昏時(shí)分，晚霞被一點(diǎn)點(diǎn)蹭掉，亮晶晶的粉屑落下后露出微涼的天空。
這個(gè)夏天如同曾經(jīng)的以及未曾到來(lái)的夏天一樣讓人倍感愜意，重復(fù)著一成不變的過(guò)去。
我們的故事是這樣開(kāi)始的。
我坐在教室的角落，皺著眉頭苦思一條數(shù)學(xué)題，你輕輕地走到我身后，良久，輕俯下身，頓了頓，悠悠地說(shuō)：“連接ae就可以了呀，對(duì)吧？”我半信半疑地連接ae，竟發(fā)現(xiàn)一切都豁然開(kāi)朗。我看著已經(jīng)慘不忍睹的圖，又抬頭看看你含笑的眼睛，激動(dòng)得連謝謝也忘了說(shuō)。
然后，我就記住了你明媚的笑臉。
我們的故事是這樣發(fā)展的。
你總是在晚自習(xí)的時(shí)候?qū)懞枚嗪枚嗟男≡?shī)給我鑒賞，很清麗，很華美，同學(xué)總說(shuō)很好，我卻總說(shuō)一般，然后你就會(huì)一臉嚴(yán)肅地拿去修改，鉤鉤抹抹，涂涂畫(huà)畫(huà)，很長(zhǎng)時(shí)間后，又一臉燦爛地拿給我，等待我高度的評(píng)價(jià)。
然后我就記住了你筆間彌漫的氣息。
我們的故事是這樣繼續(xù)的。
然后我就記住了你干凈透徹的聲音。......輕合的書(shū)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),原來(lái)風(fēng)吹過(guò)了。
玻璃窗上折射出蒲公英的色澤,原來(lái)光穿透了。
再也感覺(jué)不到你貼耳的氣息,原來(lái)你離開(kāi)我了。
……
要怎樣回憶呢？是否還哼唱著那首歌？
很久之后我無(wú)意中聽(tīng)到那首叫做《宿敵》的歌，一瞬間的溫?zé)釢?rùn)濕了眼膜，那個(gè)叫vae的男孩一直重復(fù)地唱著一句歌詞，我正站在街角，華燈初上，來(lái)來(lái)往往的車輛和人流包圍著我，像處于在一片夜晚中沸騰的海里，然后就聽(tīng)見(jiàn)你遲來(lái)了很多年的囈語(yǔ)，是幻聽(tīng)么？是吧。
要怎樣回憶呢？是否還記得那年夏季？
當(dāng)我們誰(shuí)也不在意的時(shí)候，時(shí)間就消逝得飛快，在你教我數(shù)學(xué)題的呢喃細(xì)語(yǔ)里，在你寫(xiě)詩(shī)的筆間里，在你抬眉低首細(xì)膩歌聲里，它帶走了我們一個(gè)又一個(gè)秘密，交換了我們一個(gè)又一個(gè)回憶。
吶，你聽(tīng)見(jiàn)了么，那如歌的歲月？ 當(dāng)大把大把的時(shí)光從雙眸間轟轟烈烈地?fù)P鞭而去，你遺忘在我掌心的溫度也隨著這鐵蹄聲隱沒(méi)。在你抬頭蹙眉的空隙間，窺望那伊始的歲月，才猛然發(fā)覺(jué)，一切都早已改變，恍如隔世，不敢相信歲月這般酷烈的鍛造，就像用光年來(lái)計(jì)時(shí)。
這漫漫歲月，在我們青春隱隱的離殤中，伴隨著那些輕描淡寫(xiě)的夏傷，流轉(zhuǎn)如歌。
指導(dǎo)老師：朱小蔓
歲月如歌歌詞篇六
三年的初中生涯我說(shuō)不上完美，說(shuō)不上無(wú)遺憾，可也說(shuō)不上是虛度光陰，起碼這三年里我學(xué)會(huì)了哪些事無(wú)所謂，哪些事得在意，懂得了堅(jiān)守和放棄。
或許這三年里才是我真正長(zhǎng)大的時(shí)期，因?yàn)檫@三年里我真正經(jīng)歷過(guò)了成功的喜悅，失敗的沮喪，積極的進(jìn)去，無(wú)奈的頹廢，固執(zhí)的追求，放棄的絕望，無(wú)愧的大笑，心痛的落淚，感恩的努力，打擊的懶惰……這一切的一切打造了一個(gè)全新的我，至使我一次又一次的走向成功，請(qǐng)別說(shuō)我從未走上過(guò)歧途，曾我也是一只所謂的迷途羔羊，是誰(shuí)把我?guī)С鲞@迷途？我只能說(shuō)是我身邊的人，我的家人，我的老師，我的朋友再加上自己的一點(diǎn)覺(jué)悟！
三年的旅途，一路伴有歡笑，伴有悲傷，伴有友情，伴有師恩，還伴有那令我無(wú)奈而放棄的人和事。回憶那初中的最初的夢(mèng)，看清如今的現(xiàn)實(shí)，才如夢(mèng)初醒的發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)已經(jīng)到了最后的沖刺，那最初的夢(mèng)一直陪伴著我，只是我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，如今我為了它即將發(fā)出我最后的一跑，無(wú)論成與敗，只要我努力過(guò)，我就堅(jiān)信我可以問(wèn)心無(wú)愧。我相信未來(lái)的某一天我將綻放出那屬于我的花朵！即使不燦爛，也美麗！
三年的初中生涯我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，而關(guān)于他們我不愿用筆尖就描寫(xiě)，因?yàn)槲覜](méi)有那種文采，所以不愿寫(xiě)，不愿因?yàn)槲业墓P尖而把美好的友誼給“丑化”了。而他們也不興我這套！
感嘆歲月如歌，一首初中生涯的歌，一首一生陪伴的歌！
歲月如歌歌詞篇七
我還能陪你們多少年？我將由少年而中年，而你們卻在漸漸老去，歲月總是這么不盡人意。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
有人說(shuō)，生命是亂麻擰成的花繩；有人說(shuō)，生命是瑣事串起的念珠；有人說(shuō)，生命是一首不盡遠(yuǎn)方的詩(shī)篇；也有人說(shuō)，生命是永無(wú)止息的大江大河。
每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，更優(yōu)秀的蘋(píng)果自然會(huì)被咬得更大些。
感謝上天在最美的年紀(jì)賜予我與眾不同的春天，當(dāng)我再次提筆探索生命的盡頭，卻像伸手在無(wú)形的黑夜，像低頭不見(jiàn)的深淵，當(dāng)所有的謎底揭開(kāi)才發(fā)現(xiàn)已是昨日話題。
窗外華燈初上，窗內(nèi)生機(jī)滿天，寒窗下苦讀十年，成名終究一朝。
閑暇的午休時(shí)光，喜歡去操場(chǎng)上投兩下籃球，喜歡站在樓道里對(duì)樓下的人評(píng)頭論足兩番，喜歡拿出許久沒(méi)聽(tīng)的育樂(lè)入耳，喜歡與你們紅著臉在教室里辯論不停，我的喜與不喜只是不想錯(cuò)過(guò)生命最好的奇跡。
樹(shù)葉枯黃落去卻沒(méi)有抓住花落瞬間，只好且行且唱：好好珍惜。
也許，珍珠的光彩屬于自己而不是別人抹上去的；也許，磚只有經(jīng)過(guò)了爐火的考驗(yàn)，才會(huì)成為大廈的一員；也許，山澗的小溪在經(jīng)歷了一路曲折，才會(huì)唱出一曲優(yōu)美的旋律；也許，我們的相遇是上天有意；也許，我們的相遇才是命中的注定，不可否認(rèn)的是我們努力過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)。
人生又苦又短，不要讓過(guò)去的遺憾成為你一生的遺憾，做時(shí)代的先行者別讓世俗與你同流合污，做個(gè)出淤泥而染”的青蓮，繡口一吐，便是半個(gè)盛世。
不要在最應(yīng)該選擇努力的時(shí)候退縮，看淡自己的苦樂(lè)年華，喜歡就大笑，不喜歡就微笑。
人生其實(shí)是一首永無(wú)止境的歲月歌。