報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
陳述報(bào)告綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告篇一
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告一:
我在初中度過了很有意義的2年,在2年中我學(xué)會(huì)了很多東西,包括知識(shí),包括與人交往的方法,使我的人生豐富了許多。
我在每天的學(xué)習(xí)中不斷積累知識(shí),取得了很多好成績。在努力的同時(shí)感到了生活的充實(shí)。我愛好體育,音樂,這些科目雖然并不是主要科目,但我依然從中獲益菲淺。
在與人的交往中我也學(xué)習(xí)到了很多。我與同學(xué)的交往很快樂,與老師關(guān)系融洽。我從他們身上學(xué)到了很多我不擅長的事。學(xué)會(huì)如何在群體中生活也是我高中學(xué)習(xí)到的重要事情。
我不斷自我嚴(yán)格要求,養(yǎng)成了良好的品德習(xí)慣。我勇于探索新鮮事物,有很多的興趣愛好。
我的三年初中是我人生的起點(diǎn),我將繼續(xù)努力,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告二:
光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程,我從一個(gè)懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生,我明辨是非,關(guān)心國家大事,為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校,我模范遵守校紀(jì)校規(guī),以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學(xué)中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己,進(jìn)取心強(qiáng),報(bào)名參加黨章學(xué)習(xí)小組,努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐,注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng),具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出,高中三年均被評(píng)為校三好生,并于高二年被評(píng)為市級(jí)三好生。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),能融會(huì)貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績,并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競(jìng)賽班,努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽廈門賽區(qū)三等獎(jiǎng),在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎(jiǎng),全國優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛勞動(dòng),能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的水平,向祖國匯報(bào)。
綜合素質(zhì)陳述報(bào)告怎么寫高中生綜合素質(zhì)自我陳述
陳述報(bào)告綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告篇二
離自己越近的東西,往往看得越不清楚,正所謂“欲知人者,必先料己之短長”這時(shí)正確認(rèn)識(shí)自己尤為重要,認(rèn)識(shí)自己,才能認(rèn)識(shí)他人,認(rèn)識(shí)社會(huì),最終走向成功之巔。
相傳,在吳國和西晉滅吳時(shí)期,有一位叫周處的人,他為人性情暴躁,縱情肆欲,常常為禍鄉(xiāng)里,使村民苦不堪言。于是就把他和山上的猛虎、水里的蛟龍合稱為“三害”。一天,周處看到一些老人圍坐在一起愁眉不展,問過后才知是猛虎和蛟龍又來興風(fēng)作浪,周處聽后就說:“我去除掉他們”之后就邁著大步離去了。過了一段時(shí)間,村民見周處一去不回,以為他與猛虎、蛟龍同歸于盡,十分欣喜。可沒成想,他卻帶著蛟龍、猛虎的尸首趕了回來。后來周處才知道原來自己也是“三害”之一,就下定決心,痛改前非,最后終于除了自己這一害,得到了鄉(xiāng)鄰的贊揚(yáng)和擁護(hù)。
從古至今,人無完人,只有學(xué)會(huì)全面看待自己,才能有所進(jìn)步,找準(zhǔn)自己的位置,使自己更加成功。自知者明,自勝者強(qiáng),人只有正確認(rèn)識(shí)自己才有可能成為了不起的人。
雖說如此,但依舊有許多人認(rèn)不清自己,生活在一個(gè)自己偽造的虛擬世界里,看不到自己的本來面貌。有時(shí)候,生活就像一面鏡子,映射出了你行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而這面鏡子,別人可以更清楚地看到鏡面上的污濁,真正可以使鏡面光潔的,只有你自己!
總而言之,人只有認(rèn)識(shí)到自己的問題,才可以完善自我,孔子云:“吾日三省吾身”難道不引人深思嗎?把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,讓自己的缺點(diǎn)無處遁形,多聽取別人的意見,這樣你就會(huì)提升自我,在人群中脫穎而出,成為海面上升起的一顆新星。
其實(shí)有時(shí),在空閑的時(shí)間里,你能自我反省出很多東西,仰望星空,看著宇宙鬼斧神工的杰作,你會(huì)思考許多事情。“不己知者,焉能知人?”只有學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己,才能看透常人所無法看透的東西,這也不失為一種“學(xué)問”。而我們就是在這種“學(xué)問”中成長,逐步成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
像我們這一代的年輕人,都缺少自我反省的能力,我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,嚴(yán)格規(guī)范自己。從小事做起,從生活做起,成為祖國新一代的接班人。為了祖國的發(fā)展和建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量,我始終相信,我可以!
陳述報(bào)告綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告篇三
大學(xué)的糊口生涯是如許的多姿多彩,剛踏入大學(xué)的我,進(jìn)修成績不是特別好,但我卻在進(jìn)修的進(jìn)程中成果了很多。因?yàn)槲乙?guī)矩了進(jìn)修的立場(chǎng)。
在這里,除了進(jìn)修,另有一樣特別緊張的便是糊口生涯,從小學(xué)到高中,我與同學(xué)的交換根本都很少,大略是性情的原故吧!我此人不愛自動(dòng)與他人交換,更不喜好聊一些無關(guān)痛癢的東西。因?yàn)槲矣X得那很沒意義,所以,能與我談得來的同學(xué)平常與我相處都特別好。不過到了這邊,一切也就不一樣了,我如果離來了群體也就便是魚兒離開了水。所以我承諾放下過去一些對(duì)人的偏見,好好的融入群體傍邊,作內(nèi)里高興的一員。
在大門糊口生涯中,我堅(jiān)定著自我檢討且竭力的美滿本身的品德。我讀了一些名著和幾本美滿品德的書,對(duì)本身有所救助,愈來愈認(rèn)識(shí)到操行對(duì)一個(gè)人來講是多么的緊張,干系到是不是能構(gòu)成精確的人生觀全國觀。所以不管在甚么環(huán)境下,我都以操行至上來要求本身。不管甚么時(shí)候何地我都踐諾嚴(yán)于律己的信條,并切當(dāng)?shù)淖裥兴F匠S褠弁瑢W(xué),程門立雪,樂于助人。
過去只是以為救助他人感觸很高興,是一種死板良習(xí)。如今我明白道理,樂于助人不但能鍛造崇高的操行,并臨時(shí)身也會(huì)獲得很多長處,救助他人的同時(shí)也是在救助本身。我很高興能在同學(xué)有堅(jiān)苦的時(shí)候曾經(jīng)救助過他們,相對(duì)的,在我有堅(jiān)苦時(shí)我的同學(xué)們也忘我的伸出了救助之手。對(duì)付教授,我一貫好壞常恭敬的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖遗腔驳臅r(shí)候教導(dǎo)救助我。我如今領(lǐng)悟到,與其說操行是個(gè)人的品德操行,不如說是個(gè)人對(duì)全部社會(huì)的責(zé)任。
誠篤、熱忱、性情堅(jiān)韌。我覺得誠信是立品之本,所以我一貫是以言出必行來要求本身的,承諾他人的事必定按時(shí)結(jié)束,記得有好反復(fù),同學(xué)或教授約了我見面,我承諾今后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn),盡管有急事也從不失信,給他們留下了深入的映像。因?yàn)榇藷岢勒\摯,與很多同學(xué)建立起深摯的交情。
在進(jìn)修知識(shí)的同時(shí),我更明白了,思慮題目應(yīng)殷勤,我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),便是不喜好虎頭蛇尾,辦事歷來都是有始有終,就算再難的事也盡力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱耍野驯旧淼囊庵疽暈榫o張身分,相信只要有恒心鐵棒就可以磨成針。
剛?cè)胧窒率值拇箝T糊口生涯,學(xué)到了很多知識(shí),更緊張的是有了較快把握一種新事物的本領(lǐng)。思維變成熟了很多,性情更堅(jiān)韌了。認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和教授,建立起交情,并在與他們的交往中提拔了本身本質(zhì),認(rèn)清了本身的一些弊端并盡力改正。
陳述報(bào)告綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告篇四
貫穿起高二的每一個(gè)片斷,學(xué)習(xí)是主旋律。我懷揣夢(mèng)想,步入高中,投入到高中緊張的學(xué)習(xí)中去。經(jīng)過前兩年的.摸打滾爬,成績漸漸有所起色。盡管還不盡如人意,但我仍要竭盡全力。有時(shí)會(huì)覺得很累,有時(shí)也因某次成績的下滑而沮喪,但我從不沒有氣餒過,因?yàn)槲以诟咧猩钪卸昧艘粋€(gè)人要想有所成就,就必須經(jīng)得住痛苦的磨煉。
高中生活帶給我的除了知識(shí)儲(chǔ)備豐富,還讓我的心智更加健全。我清楚地感覺到我比以前成熟了許多。年少的輕狂和不羈變成了現(xiàn)在的穩(wěn)重。遇事我不再盲目沖動(dòng),而是用成熟的思想和豐富的知識(shí)去解決。我發(fā)現(xiàn)高中就像是連接自我和社會(huì)和紐帶,在高中,我們學(xué)會(huì)了如何走向社會(huì)。高中,是我們用青春繪成的宏圖,是我人生最美的一頁,我要將其永遠(yuǎn)銘記在心。
高二如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝。高中三年,有過成功的喜悅,有過失敗的痛苦。但毫無疑問的是我真誠度過了每一天。我可以問心無愧的說一句:我用生命充實(shí)了高中每一天!
從知識(shí)方面來講,無論從知識(shí)的寬度還是深度都有了進(jìn)一步拓展,我和同學(xué)們一起以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神勤奮學(xué)習(xí),提升了成績。
從思想行為方面,我逐漸變得成熟,我會(huì)懷著感恩的心去對(duì)待辛辛苦苦培養(yǎng)我的父母,勤勤懇懇教育我的老師,真真切切對(duì)待我的同學(xué)。我用智慧豐富內(nèi)涵,我努力成為一名有思想有道德的人。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”短暫的痛苦與未來相比算得了什么!我寧愿忍受寂寞·我不后悔我的高中!回味高中,我更加充滿信心,我將繼續(xù)努力,為成為社會(huì)棟梁而努力奮斗!
陳述報(bào)告綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告篇五
我有很好的人際關(guān)系,希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì),創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。
課上認(rèn)真聽講,課下按時(shí)完成作業(yè)。有不懂的就問,每天都讀讀單詞,課文,在測(cè)試時(shí)盡自己的努力完成。考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
課上認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差,應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞,開闊自己的視野。
積極參加集體活動(dòng),學(xué)習(xí)勤奮,追求科學(xué),思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助。約束自己的行為。尊重身旁每一個(gè)人的想法。可以很快營造一個(gè)輕松愉悅的氛圍。
和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體,而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。
有健康和審美情趣,不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西。對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,具有創(chuàng)新意識(shí)。
陳述報(bào)告綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告篇六
我癡迷于十九乘以十九的縱橫舞臺(tái),沉醉于看似簡(jiǎn)單實(shí)則紛繁復(fù)雜的黑白世界,時(shí)常在浮躁、苦悶中迷失方向,即總能從這一方天地獲得寧靜、安詳。在這小小棋道中,我不僅收獲快樂,更收獲人生的智慧。
正如我向往人大那樣,上人大學(xué)習(xí),不僅收獲人生的智慧,更收獲快樂。
此時(shí)面前,是只有數(shù)手但注定精彩的一局棋。棋局正由序盤向中盤過渡,我這關(guān)鍵性一手是占邊上大場(chǎng)還是向中腹一跳術(shù)語為“關(guān)”?這確實(shí)是一“關(guān)”!這手棋決定棋局的方向。自古棋訓(xùn):“金角銀邊草肚皮。”說得是在邊角占地的重要和棋道中腹的難于駕馭。占邊,更穩(wěn)妥。可自古“高者在腹”,中腹,更有發(fā)展前途。
人在高三,我是穩(wěn)妥地通過高考上一所普通大學(xué)還是抓住自主招生的機(jī)會(huì)沖刺人大?這個(gè)選擇亦將決定我的人生方向。
正如中腹那片廣闊天地,中國人民大學(xué)對(duì)我有巨大的吸引力,她有經(jīng)六十余年風(fēng)雨洗禮而弦歌不輟的人文氛圍,她有燦若星河的一流大師學(xué)者,她有稱為“國智民本”的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì),她有先進(jìn)、前沿和強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。在人大,便占據(jù)棋局的制高點(diǎn)。
縱然有風(fēng)險(xiǎn),但我深思熟慮后,我堅(jiān)定地拿起棋子拍在棋盤上,奮力一關(guān),逐鹿中原。
在長期的圍棋學(xué)習(xí)中,我培養(yǎng)了一些意志品質(zhì)。我喜歡執(zhí)黑,在黑棋大貼目的時(shí)代,執(zhí)黑者往往吃力,但我一如既往的選擇黑棋,因?yàn)槲以敢庵鲃?dòng)權(quán)在我手里。學(xué)習(xí)上,我喜歡先于老師,先于同學(xué)。主動(dòng)是解決學(xué)習(xí)問題的法寶,我討厭被人拖著學(xué),所以更愿意積極主動(dòng)地牢牢掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
圍棋,教會(huì)我面對(duì)困難。下棋,不免遇到困境似乎自己的一大塊棋都將被吃掉,前途晦暗。但出路總在堅(jiān)持中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持總能發(fā)現(xiàn)希望與光明,而我將這種品質(zhì)銘刻于心。
圍棋,教會(huì)我謹(jǐn)慎和珍惜。下棋,常因緩手、隨手?jǐn)嗨秃镁帧V?jǐn)慎行事,珍惜時(shí)間。我三緘其口,盡力學(xué)習(xí)。我不愿閑聊浪費(fèi)時(shí)間,可以幾天一聲不吭。這并不代表我沒有青春的激情,我可以像棋盤上那樣行棋迅猛,天馬行空;可我更愿意忍受孤寂的煎熬,將激情傾注到學(xué)業(yè)上。我可以像下棋那樣揮斥方遒,談吐風(fēng)雅,成為眾人的焦點(diǎn);可我更愿意拿著一本書在校園一隅,在草叢中紡織娘的伴隨下,靜靜的編織未來的華錦。
棋道無涯,學(xué)也無涯,正是明白自己有太多的不足才不敢貿(mào)然炫耀或耍小聰明,而是勤奮踏實(shí)的在有限的人生道上,不斷進(jìn)取。
堅(jiān)持、忍耐、虛心、不怕輸是我下好棋,上人大的信心所在,力量之源。若有幸上人大,我也計(jì)劃了我在人大的努力方向,彌補(bǔ)不足,取得進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)理想。
人大有哲學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等六個(gè)人文學(xué)科基地。我愿我能在其中之一汲取知識(shí),不僅是知識(shí),更有獻(xiàn)身祖國,為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操,這正是我的理想。上個(gè)世紀(jì),吳清源九段為振興中國圍棋,背井離鄉(xiāng),東渡日本。最終成為二十世紀(jì)圍棋巨匠,為世界圍棋的發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)。我要向他學(xué)習(xí),我相信人大的名師和學(xué)術(shù)氛圍,定會(huì)給我啟迪和靈感,幫我實(shí)現(xiàn)人生的宏偉偉志。在學(xué)術(shù)活躍的人大,有眾多團(tuán)體、論壇、活動(dòng),我將努力參加,以克服缺點(diǎn),鍛煉能力,磨礪出一個(gè)合格的人大學(xué)習(xí)所具備的獨(dú)特的文化品位,非凡的才能,嶄新的面貌和優(yōu)良的綜合素質(zhì)。
為此,我大膽一關(guān),向人大進(jìn)發(fā)。
陳述報(bào)告綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告篇七
學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,不逃課,不遲到早退,認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后筆記整理工作,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,對(duì)于學(xué)習(xí)課程充滿了濃厚的興趣,并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實(shí)際,通過不懈努力,取得了優(yōu)異成績,并獲取本年度學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。
作為班長,知道以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間。工作踏實(shí)肯干,具有熱心和責(zé)任心,配合老師做好班上同學(xué)的工作,對(duì)于學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),積極主動(dòng)的為同學(xué)做好宣傳工作。一年的工作使我提高了工作質(zhì)量和辦事效率,并不斷的完善了自己。生活簡(jiǎn)樸,不追求時(shí)尚,并以實(shí)際行動(dòng)感染身邊的同學(xué)。
思想上,有著較高的覺悟。政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派,有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己。對(duì)于自身各方面有著充分的認(rèn)識(shí)和思考,有著崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)并對(duì)于前進(jìn)道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上,克服一個(gè)又一個(gè)困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團(tuán)組織,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和是非觀念,平時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,銳意進(jìn)取,積極入黨,有強(qiáng)烈的向黨組織靠攏的意愿。