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大學新生才藝大賽活動策劃書 大學才藝大賽活動流程策劃篇一
信息化時代,網絡注定成為生活中不可或缺的一個主題,網絡的飛速發展為我們的生活帶來了諸多的便利,一些重要的消息也通過網絡快速的為眾人所知。也正是基于網絡的便利基礎,與時俱進,揚大旅游烹飪學院為進一步推進文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,利用信息網絡與平面媒體的聯動,聯合相關機構,打造一個有影響力的,豐富大學生文化建設,促進大學生綜合素質提升的特色文化活動平臺。20_年_網絡才藝大賽將通過網絡與現場活動的模式,以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目,集多種舞臺表演形式,給熱愛藝術的大學生們提供一個超越自我、實現夢想的展示舞臺,并通過活動,傳達當代大學生對美好活動的向往,展示大學生積極向上的精神面貌。
二、活動目的
為促進大學生文藝活動更好更快發展,增強與社會的交流互動,展示大學生獨特風采,向社會各界展示最熱情活潑的一面,讓社會從各個不同的角度充分了解大學生,為大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場網絡才藝大賽發掘文藝人才,搭建一個與社會聯系的舞臺,讓他們的特長得到更好的鍛煉與培養,彰顯當代大學生個性與風采,宣揚才藝、張揚青春、涌動激情。
三、主辦單位
_市民間文藝家協會
_大學旅游烹飪學院社團聯合會
_市力寶廣場
四、宣傳方式
1、張貼海報1張
張貼在宿舍樓下,主要宣傳比賽時間,報名方式,以及比賽獎項。
2、印制宣傳單,在新生班級中宣傳
傳單內容:活動主題,活動目的,比賽賽制,報名時間、比賽地點、報名方式,獎項設置。
3、校內到各個班通知宣傳委員,在班級中宣傳活動
4、報名方式:(1)在班長處填寫報名表
(2)校外,到揚州各大高校門口分發傳單,現場報名。
(3)通過揚大菁揚網,揚州大學旅游烹飪(食品科學與工程) 學院社聯人人主頁等進行網絡報名
5、宣傳內容:(1)活動目的
(2)活動時間
(3)活動流程和前期準備
(4)報名方式
五、活動時間
報名時間:_月5日-_月13日
初賽時間:_月20日
比賽時間:_月27日
六、活動地點
_市力寶廣場
七、活動對象
_各高校學生、廣大市民
八、報名方式
1、在各班班長處領取報名表填寫個人資料
2、在菁揚網上報名
3、電話熱線報名
九、賽前準備
1、活動舉辦策劃書申請及活動場地申請工作,于4月之前完成
2、活動宣傳工作:由院社聯骨干交流中心、活動部負責。
3、資金來源:
(1)、尋找有意向的活動贊助商,盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協議。
(2)向院團委申請一定活動資金并邀請領導出席比賽。
( (3)活動費用方面妥善與外校參與演出的類似社團負責人進行友好協商。
4、人員物資準備工作:
(1)評委、主持人的確定
(2)節目和演出人員的確定,以及各節目負責人做好演出前的組織訓練工作
(3)海報、宣傳資料的制作
十、活動流程
1、活動發起與報名:(_月5日-_月13日)
發起動員本次活動,在宣傳欄內張貼海報,并由相關負責人通知宣傳到各校各院各同學本次活動情況,在三天時間內完成各校各院的參與報名;
2、初賽參賽準備:
由各參賽者在一星期時間內,根據報名參賽的表演,進行需要表演節目的準備,包括人力準備,和道具準備;(初賽比賽隊伍為20,有海選階段)
3、表演初賽:(_月20日晚19:00-20:30)
參賽方于比賽場地進行“網絡才藝大賽”的初賽;
4、初賽評比:
由主辦方邀請的評委對各作品從表演效果和舞臺表現力兩方面進行評分(滿分100分制,允許出現0.5分);
5、現場公布初賽評比結果:
由主辦方將已經評分完成后的前十二名表演作品整理出后現場公布,此前十二名表演作品即進入了決賽;進入決賽的十二個節目將于菁揚網上發起投票;
6、決賽參賽準備:
由各參賽者在三天時間內,根據報名參賽的表演,進行需要表演的準備,包括人力準備,和道具準備;
7、表演決賽:(_月27日晚19:00-20:30)
參賽方于比賽場地進行“網絡才藝大賽”決賽;
8、決賽評比:
由主辦方邀請的評委對各作品從表演效果、舞臺表現力和表演創作性三方面進行評分(滿分100分制,允許出現0.5分);
9、現場公布決賽賽評比結果:
由主辦方將已經評分完成后的12個表演作品整理出先后排名,根據先后排名決定各獎項歸屬,現場公布結果;根據網絡投票結果,評定歡迎才藝獎。
10、現場頒獎:
現場公布結果后,由主辦方向各獲獎者頒獎;
11、活動結束:
現場環節結束后由主辦方進行活動總結,宣布活動圓滿結束。
十一、獎項設置
一等獎1名 折疊自行車一輛
二等獎2名 音響一臺
三等獎3名 大型飛鏢盤一座
網絡才藝獎 精品床被一盒
優秀獎諾干
十二、經費預算
1、比賽宣傳資料、請柬、節目單等制作費用:300元
2、比賽現場布置費用:200元(舞臺,音響,燈光除外)
3、比賽礦泉水、水果、餐費、熒光棒、胸花,公章、聯盟會牌制作等費用:300元
4、橫幅費用:200元
總計:1000元
大學新生才藝大賽活動策劃書 大學才藝大賽活動流程策劃篇二一、主題:我的舞臺讓我秀
通過這個活動展示我校學生的文藝才能,選拔在文藝方面有特長的人才,豐富同學們的課余文化生活,讓更多的同學展示自己的才藝,表現大學生個性魅力和獨特的校園文化。
二、活動口號:魅力你我,活力無限
三、主辦單位:廣東海洋大學校團委學生會文娛部
四、策劃人員:廣東海洋大學校團委學生會文娛部11新生
五、活動對象:全校師生
六、活動時間:待定
七、節目類型:舞蹈、唱歌、魔術、武術、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術、雜技、身體的特殊功能秀。參賽作品積極向上、文明健康。
八、大賽形式:初賽由于人數較多,采取院進校制,先在院里選拔,院組織各個班級參加比賽,由各班文體委員負責本班報名,由院推優進入校比賽,校比賽分三段式,第一階段,采取分組比賽形式,每一組由不同節目類型組成,由評委選出晉級人,第二、三階段為半決賽和決賽,采用輪流上場形式。
九、報名方式:先在各班文體委員報名,院選時由各院負責,再由各院確定晉級的名單。
十、活動流程:
1、前期宣傳
2、各院主持報名和海選
3、復賽
4、半決賽
5、決賽
十一、前期準備:
1、院準備:
2、復賽準備:
3、半決賽準備:
4、決賽準備:
十二、獎項設置:
1、院級:一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名(證書和獎金)
2、校級:一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名(證書、獎金和獎杯)
十三、注意事項:
十四、經費預算:
大學新生才藝大賽活動策劃書 大學才藝大賽活動流程策劃篇三
青春是一道絢麗的彩虹,雖經歷風雨方能出現,但也因此而壯麗。青春更是一顆劃破天際的流星,一去不回頭,瞬間的璀璨,照亮人生的夜空。暖光傾城的九月,又一批懷著夢想茫然期待忐忑的新生們步入了懷化學院的大門,開始了他們為期四年的大學生活。為豐富新生們的校園生活,遵從我?!叭灰惑w”的育人方針,政法系文體生活部特此申報并開展此次舞動校園新生才藝大賽活動,旨在給所有新生們一個展示自我的舞臺,一個充分發掘自己才藝的機會。
一、活動宗旨
提高學生綜合素質,讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質。
二、活動對象
_級全體同學
三、培訓流程
1、把本學期有關專業能力和發展能力的相關活動排列出來。
2、對專業能力和發展能力的相關活動內容、流程以及比賽規則進行詳細的講解。
3、結合專業能力和發展能力相關知識,老師通過ppt講解,讓同學們明白通過參加專業能力和公共能力活動,不僅可以提高自身的'綜合素質,真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質。
4、為更好的貫徹落實我校“一個中心,兩個突破”的改革發展思路和“三位一體”的人才培育模式,我系也開展了富有我系特色的活動。并對我系所開展的發展能力活動進行了詳細的介紹。
四、活動地點
綜合樓b棟611
五、活動要求
1、高度重視、認真落實
本次培訓活動是我校本學期的重要活動,是為進一步貫徹落實我校“一個中心,兩個突破”的發展戰略,有效推進“三位一體”育人模式實施的重要舉措。各班及相關組織單位要高度重視,認真落實學校的各項活動安排。
2、組織有序、注重實效
要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。要注意調動大多數學生的積極性、創造性、擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質。
3、突出主題、多出精品
在活動過程中必須緊緊圍繞實現學生能力素質提升和拓展為目標實施活動,在活動的組織中要注意結合系(部)特色,突出重點和主題,力求精益求精,多出精品。
4、加強宣傳、擴大影響
要認真做好本屆校園文化藝術節各項活動的宣傳工作,及時將各項活動的進程和結果在校內外進行宣傳報道,吸引廣大同學積極關注和參與活動,在校園內營造出高雅的文化藝術氛圍。
六、活動預期困難及解決措施
由于培訓時間不長,所以還是會有部分人員對某些環節會有不了解,這個需要我們同學們去更深一步的了解,可以通過電話等方式會后聯系。
大學新生才藝大賽活動策劃書 大學才藝大賽活動流程策劃篇四
羨慕那些演講優秀的同學嗎 ?
羨慕那些妙語連珠的主持人嗎 ?
想擁有一個屬于自己的舞臺嗎 ?
想得到名師小魚兒的指點嗎 ?
那就快來報名參加我們的 “ 挑戰主持人大賽吧 ”, 在這里可一幫你實現夢想 !
————————主持人大賽宣
“ 走上舞臺 , 你就是主角 , 挑戰無處不在 , 秀出你的風采 .” 為配合我院各項活動的展開 , 弘揚校園文化 , 豐富同學們的課余生活 , 給同學們一個展示才藝的舞臺 , 院廣播臺特在全院范圍內舉辦挑戰主持人大賽 .
具體安排如下 :
一 . 活動主題
第五界挑戰主持人大賽
二 . 活動目的
豐富校園文化生活 , 選拔優秀主持人才
三 . 活動時間
海選 : _ 年 3 月~ 4 月
時間 : _ 年 3 月 28 日下午 1:00
地點 : 東區教一附教 110 教室
復賽 :
時間 : _ 年 4 月上旬
地點 : 東區教一附教 110 教室
決賽 :
時間 : _ 年 4 月中下旬
地點 : 東區大禮堂
四 . 活動內容
通過三輪比賽層層篩選優秀主持人才
五 . 活動開展形式
分為海癬復試、決賽三個階段
六 . 參賽對象
全院在校學生 , 大一、大二、大三均可報名參加
七 . 實現活動方案的措施
海選 :
以點對點的形式 , 主要考察參賽選手的咬字音準 , 普通話方面的能力 , 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入復賽 .
復賽 :
主要考察參賽選手的語言表達能力 , 臺風 , 形象氣質 , 才藝等方面
1. 自我介紹
要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作
2. 素質表現
參賽選手在短時間內 , 模仿或者自己設計主持一段節目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 展現出自己的風格和特色
3. 才藝展示
在短時間內 , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球 .
決賽 :
1. 閃亮登場
本環節為自我介紹 , 選手要在規定時間內將自己展現在觀眾面前 , 要求大膽不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 , 此環節也是讓選手在短時間內建立起自己的拉拉隊 .
2 模擬主持
選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目 , 進行現場主持 , 包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 要求加入與觀眾互動的環節 .
3. 即性問答
本環節主要對各位選手的應變能力做一個基本考察 , 以表現各選手對語言的駕馭能力 , 選手自己選擇問題的號碼牌 , 然后自行回答 .
4.才藝大比拼
和復賽的形式一樣 , 選手準備各自才藝 , 本環節也是各位選手為自己拉票的環節 , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票 .
5. 最后陳述
選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述 , 本環節也是選手為自己加分的最后機會 .
八 . 活動中可能出現的問題及解決方法
1. 能在晚會現場會出現到場人員不夠的情況
解決方法 : 每個選手都可在自己本班帶 15 ~ 20 人 , 作為自己的親友團來觀看比賽 .