演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
評估匯報(bào)的演講稿篇一
為了加強(qiáng)駐轄區(qū)行政事業(yè)企業(yè)單位人口與計(jì)劃生育工作，根據(jù)《xx街道年度駐轄區(qū)行政事業(yè)企業(yè)單位人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書》的要求，特制定此評估辦法。
1、有計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)組織（）分，沒有不得分；
2、有專（兼）職人員負(fù)責(zé)計(jì)劃生育工作（）分，沒有不得分；
3、計(jì)劃生育工作實(shí)行目標(biāo)管理（）分，否則酌情減分；
5、掌握本單位人員計(jì)劃生育情況（）分，情況不清的否則酌情減分；；
6、本單位人員避孕情況底數(shù)清、情況明（）分，否則否則酌情減分；；
9、按政策要求兌現(xiàn)獨(dú)生子女待遇（）分，每有一人不兌現(xiàn)減分；
10、接受區(qū)級以上計(jì)劃生育檢查的，依據(jù)檢查情況的好壞，每次加減－分。
對各類指標(biāo)均達(dá)到要求，基礎(chǔ)管理好且考核位次居前五名的單位，由街道授予年度“人口與計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位”稱號；對總分未達(dá)到分的，或出現(xiàn)計(jì)劃外生育，或工作嚴(yán)重失誤的，建議有關(guān)部門實(shí)行“一票否決”。
評估匯報(bào)的演講稿篇二
時光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時的情景，轉(zhuǎn)眼間，大一生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這一年，應(yīng)該說收獲是多方面的:專業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等，在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较颍瑯淞⒄_的人生觀、價值觀和世界觀，學(xué)好了會計(jì)方面的專業(yè)知識。下面我對各個方面進(jìn)行簡要的概括。
我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是最重要的，在大學(xué)期間我對學(xué)習(xí)一直很重視。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識:我學(xué)的是會計(jì)專業(yè)，它要求認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學(xué)習(xí)中要不斷的結(jié)合課本上的模擬案例，逐步扎實(shí)地掌握了專業(yè)知識，為了跟上社會需求，我還深入學(xué)習(xí)辦公應(yīng)用軟件的使用。
為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來激烈的社會競爭，把書本知識和實(shí)踐結(jié)合起來，我積極參與學(xué)校的各種活動。這對我的組織能力、執(zhí)行能力、交流能力、責(zé)任心等方面都是一次極強(qiáng)的鍛煉。
在大學(xué)期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來說，我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學(xué)習(xí)上能主動幫助同學(xué)，積極參加院學(xué)生會組織的活動，熱情融入到學(xué)生會大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的.關(guān)系。學(xué)生會的工作讓我有機(jī)會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間，積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。我在大學(xué)不斷充實(shí)自己的知識以外，還注意自己的個人素質(zhì)的培養(yǎng)，使我以后更好的走向社會。
在這一年里我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今后我會繼續(xù)努力，使自己的工作能力繼續(xù)提高，專業(yè)知識用運(yùn)到會計(jì)工作中，做到以學(xué)至用。
自然，大一一年有我辛勤的付出，也有輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，在學(xué)習(xí)生活等方面走的更遠(yuǎn)。大一，這不是一個階段的結(jié)束，而是另一階段的開始，是我另一征程的起點(diǎn)，我相信在以后的人生道路上我能走的更好!
自我評估報(bào)告可以反映自身各方面的能力和不足，對自己有一個全面的認(rèn)識。可以對自己所存在的問題有個清晰的認(rèn)識并找到相應(yīng)的解決方法，對自身的優(yōu)勢有個準(zhǔn)確的把握并繼續(xù)保持，書寫自我評估報(bào)告可以使自身的能力得到提高。
評估匯報(bào)的演講稿篇三
大家好！我是來自建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院物業(yè)管理4班的葉青生。今天我演講的題目是：《迎評估——夢想的傳承》。
夢想，在每一位廣科兒女的心中延續(xù)；光榮，在每一位廣科兒女的手中傳承；我們激動，因?yàn)橛u在即；我們驕傲，因?yàn)槲覀內(nèi)琰S河一般壯闊地奔涌前進(jìn)；我們自豪，因?yàn)槲覀儌鞒兄坝u創(chuàng)優(yōu)”的夢想。一次重要而富有意義的考驗(yàn)即將來臨，教育部將對我們廣科院進(jìn)行評估，而我們當(dāng)責(zé)無旁貸地站出來在這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)。用自己的實(shí)際行動為迎評促建添磚加瓦，盡顯廣科院的風(fēng)采，共創(chuàng)明日輝煌。有一位名人曾經(jīng)說過：“從事一項(xiàng)事業(yè)的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)而出的力量。”為了我們那股“迎評創(chuàng)優(yōu)”的熱情，請大家為自己響起熱烈的掌聲吧！有了熱情我們就要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估，牢固樹立迎評創(chuàng)優(yōu)人人有責(zé)的思想。我們要牢固樹立全面學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的理念，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和道德規(guī)范，時刻注意自己的言行舉止，增強(qiáng)公德意識，培養(yǎng)自律能力，養(yǎng)成文明、健康的生活習(xí)慣，共同營造校園環(huán)境優(yōu)美、宿舍潔凈融洽、食堂衛(wèi)生有序、學(xué)習(xí)互幫共進(jìn)、生活關(guān)愛自律、為人誠信友好、心情舒暢愉快的良好的成長和成材環(huán)境，共同打造廣科院的和諧氛圍。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們不能忽略那小流匯集成大海的力量，我們要樹立“今天我以為榮，明天廣科以我為榮”的意識，通過一點(diǎn)一滴的投入，換取一絲一縷的勝利。在這個關(guān)鍵時刻我們要牢記以迎評為己任，時刻關(guān)注評估工作，主動了解迎評，自覺服務(wù)評估，團(tuán)結(jié)一致做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。時不待我，流光飛舞，猶如青春飛逝，請不要在夕陽西下時幻想些什么，而是要在旭日東升之際開始為了那個傳承著的夢想努力奔跑！我們要正視這真真切切的責(zé)任，努力撐起這片天。
為了我們共同的夢想，請?jiān)俅雾懫鹉鷤儫崃业恼坡暟桑∥覉?jiān)信，我們離實(shí)現(xiàn)夢想的日子不遠(yuǎn)了，就讓我們將奉獻(xiàn)寫在實(shí)現(xiàn)夢想的旗幟上，肩負(fù)起廣科兒女的重任，去迎接那一輪即將來臨的太陽！
評估匯報(bào)的演講稿篇四
委托估價方：(以下簡稱甲方)
受托估價方： (以下簡稱丙方)
一、評估對象
估價對象位于(現(xiàn)為*市路號)號宗地、*市路號號宗地，食品公司位于路三里號號宗地的國有土地。
二、評估目的
分析估價對象價格，為甲、乙雙方進(jìn)行補(bǔ)償提供價值參考。
三、評估基準(zhǔn)日：本合同簽訂之日。
四、甲、乙雙方提供的資料
經(jīng)甲方和乙方共同確認(rèn)的其他資料。
五、甲、乙雙方義務(wù)
(一)委托方應(yīng)及時提供評估所需的全部文件、清查評估明細(xì)表與匯總表、產(chǎn)權(quán)證書及其他有關(guān)資料，并對其所提供資料的真實(shí)性、合法性、完整性承擔(dān)全部責(zé)任。
(二)委托方應(yīng)為受托方執(zhí)行評估業(yè)務(wù)提供必要的工作條件和協(xié)助，負(fù)責(zé)受托方與相關(guān)當(dāng)事方之間的協(xié)調(diào)，并派出相關(guān)人員協(xié)助評估人員進(jìn)行資產(chǎn)清查和現(xiàn)場勘查。
(三)評估報(bào)告僅供評估報(bào)告使用者為本約定書約定的評估目的使用，如非評估報(bào)告使用者使用評估報(bào)告或評估報(bào)告使用者用于非本約定書約定的評估目的所造成的后果均由委托方負(fù)責(zé)，受托方概不負(fù)責(zé)。
(四)委托方未征得受托方書面許可，評估報(bào)告的內(nèi)容不得被摘抄、引用或者披露于公開媒體，法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。
六、丙方義務(wù)
(一)受托方應(yīng)遵守相關(guān)法律、法規(guī)和評估準(zhǔn)則，對評估對象在評估時點(diǎn)特定目的下的價值進(jìn)行分析、估算并發(fā)表專業(yè)意見，同時按照約定的期限對委估對象出具評估報(bào)告。
(二)受托方對委托方提供的評估資料和評估報(bào)告的內(nèi)容負(fù)有保密責(zé)任。未經(jīng)委托方同意，受托方不得將評估資料和評估報(bào)告的內(nèi)容提供給受托方以外的第三者或者公開，法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。
(三)因委托方不能按時提供資料，或因委托方其他原因造成評估業(yè)務(wù)中止時，受托方有權(quán)延長交付評估報(bào)告時間，同時有權(quán)要求委托方按照已完成的工作量支付相應(yīng)的評估服務(wù)費(fèi)。
(四)當(dāng)評估程序所受限制對與評估目的相對應(yīng)的評估結(jié)論構(gòu)成重大影響時，受托方可以中止履行業(yè)務(wù)約定書;相關(guān)限制無法排除時，受托方可以解除業(yè)務(wù)約定書。業(yè)務(wù)約定書被中止履行后出具評估報(bào)告時間可以順延，業(yè)務(wù)約定書被解除后所收取的預(yù)付款不退還。
七、評估服務(wù)費(fèi)總額、支付時間及方式
根據(jù)三方協(xié)商，甲方按 發(fā)改價格[20xx]2914號文規(guī)定 的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向丙方支付評估費(fèi)，即評估費(fèi)為評估總額的1.5%。甲方或乙方持評估費(fèi)繳費(fèi)憑證向丙方領(lǐng)取評估報(bào)告。
八、評估糾紛處理和評估責(zé)任
本合同產(chǎn)生的評估糾紛，由甲、乙、丙三方協(xié)商解決。協(xié)商未成的，可向本協(xié)議項(xiàng)下土地所在地具有管轄權(quán)的法院提起訴訟。丙方對在本合同履行后甲、乙雙方提供的內(nèi)部資料和商業(yè)秘密負(fù)有保密責(zé)任。除法律規(guī)定外，丙方不得將所涉及有關(guān)資料和評估結(jié)果泄露給任何單位及個人，評估人員與本評估業(yè)務(wù)有利害關(guān)系的，應(yīng)自行回避，否則，甲、乙雙方有權(quán)要求丙方承擔(dān)由此產(chǎn)生的相關(guān)的責(zé)任。
九、違反本合同義務(wù)的，應(yīng)依法承擔(dān)違約責(zé)任。
十、三方認(rèn)為需要載明的其他內(nèi)容
1、一方需變更本合同委托事項(xiàng)及評估約定的，需提前與其他方協(xié)商，導(dǎo)致產(chǎn)生評估費(fèi)用的三方另行協(xié)商。
2、因不可抗力因素未能履行本合同的，三方應(yīng)本著互諒互讓、協(xié)商一致的原則解決。
十一、本合同正本一式叁份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，自三方簽署蓋章之日起生效，并在合同事項(xiàng)完成日之后失效。
十二、對本合同發(fā)生爭議的，由南寧仲裁委員會裁決。
十三、補(bǔ)充條款：無。
甲方： 乙方：丙方：
評估匯報(bào)的演講稿篇五
請求貴院將申請人位于黑龍江省牡丹江市愛民區(qū)紡織二路牡紡河?xùn)|小區(qū)9棟5單元601室的房屋漏水的影響成度及經(jīng)濟(jì)損失數(shù)額進(jìn)行鑒定、評估。
事實(shí)和理由：
原告王與被告樊國相鄰關(guān)系糾紛一案中，原告與被告系樓上樓下關(guān)系。因被告20xx年6月26日開始私自改造房頂，將女兒墻蓋上排水管堵死，只要一下雨，雨水直接順著墻體往下流，屋里剛出現(xiàn)漏水時，就告之被告處理，被告置之不理。才導(dǎo)致原告家2個臥室、客廳、廚房、衛(wèi)生間、陽臺不同成度嚴(yán)重漏雨，嚴(yán)重時水都成水溜往下流。原告從入住8年來從未有過漏雨現(xiàn)象。從20xx年6月28日早7點(diǎn)30分開始漏雨到現(xiàn)在，以使原告家無法正常生活和正常居住。特申請貴院委托專業(yè)人員對損壞房屋做出公平公正的鑒定和評估。
申請人：王
代理人：
20xx年9月x日
評估匯報(bào)的演講稿篇六
受托方（乙方）：湖南華信求是地產(chǎn)礦產(chǎn)與資產(chǎn)評估有限公司
經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，現(xiàn)就甲方委托評估事宜簽訂如下協(xié)議：
一、評估目的：
二、評估范圍：
三、評估基準(zhǔn)日：
十二、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。如有未盡事宜，雙方另訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
委托方（簽章） 受托方（簽章）
代 表：代 表：
年 月 日年 月 日
評估匯報(bào)的演講稿篇七
今年，我校將作為**省第一批試點(diǎn)高校，迎來國家教育部本科教學(xué)審核評估。評估是對我校本科教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的一次全面大檢查，對于促進(jìn)我校科學(xué)定位，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，突出辦學(xué)特色，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，切實(shí)提高對我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐度和對人力資源強(qiáng)省的貢獻(xiàn)度以及社會對我校人才培養(yǎng)的滿意度，提升學(xué)校的社會影響力，具有重大意義和深遠(yuǎn)影響。
一、提高認(rèn)識，牢固樹立主人翁意識
在評估過程中，人人都是評估對象，事事都是評估內(nèi)容，我們的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣、專業(yè)技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力、文明素養(yǎng)和校園文化氛圍、思想道德素質(zhì)和精神文明風(fēng)貌，都將接受嚴(yán)格考評。
二、努力學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐
作為安科學(xué)子，我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，牢固樹立"善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)"的理念，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中奮進(jìn)。同時，還要堅(jiān)持知行統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來，將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，努力在實(shí)踐中求得真知，長才干，全面提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，以實(shí)際行動為評估積極做貢獻(xiàn)。
三、自我規(guī)范，樹立良好精神風(fēng)貌
養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，樹立良好的文明形象。我們要做到：嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，按時晨讀、晨練、晚自習(xí)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，共同營造勤學(xué)、善學(xué)、思學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍；注重寢室文化建設(shè)，保持宿舍整潔，在宿舍內(nèi)不飲酒、不吸煙、不賭博，杜絕違反宿舍管理規(guī)定的行為，營造良好的生活環(huán)境；日常生活中加強(qiáng)體育鍛煉，鑄造積極健康的心理 品質(zhì)，養(yǎng)成文明、科學(xué)、健康的生活習(xí)慣，共同營造和諧的成長成才環(huán)境，以良好的精神風(fēng)貌迎接評估。
同學(xué)們，千帆共進(jìn)，百舸爭流。一片曙光因你而升起，一個希望因你而騰飛。讓我們用努力，用汗水，用真誠，積極地行動起來吧！萬眾一心，奮進(jìn)拼搏，人人爭做文明使者，個個爭當(dāng)評估先鋒，用實(shí)際行動為審核評估積極貢獻(xiàn)力量！
評估匯報(bào)的演講稿篇八
一、學(xué)校概況
許昌北方電子科技學(xué)校，是由許昌市教育局審批報(bào)河南省教育廳備案的普通中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。校址位于許昌文峰路北段俎莊。成立于2003年6月。單獨(dú)審批招生計(jì)劃，獨(dú)立辦學(xué)。本校開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、數(shù)控技術(shù)等市場需求量大的專業(yè)。教學(xué)設(shè)備擁有數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、普通車床實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組裝維修實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等。本校列入許昌市中等學(xué)校招生計(jì)劃，由許昌市發(fā)改委、許昌市教育局聯(lián)合發(fā)文，確定招生專業(yè)和招生名額。新生由許昌市招生辦審批錄取。學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)或考取各專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證。
本校畢業(yè)生由學(xué)校全員安置就業(yè)，學(xué)生入學(xué)即可簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)校確保就業(yè)安置。學(xué)校與多家用人單位簽訂有實(shí)習(xí)協(xié)議和人才輸送協(xié)議，保證畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上，對口就業(yè)率達(dá)到70%以上。
二、自我評估 １、教育教學(xué)
（１）改善辦學(xué)條件，滿足辦學(xué)要求
我校十分重視辦學(xué)條件和改善，近年來，先后投入資金來７１余萬，改善辦學(xué)條件，增添辦學(xué)設(shè)施，提高了辦學(xué)水平，滿足了辦學(xué)需要。
評估匯報(bào)的演講稿篇九
全區(qū)三季度共發(fā)生工礦商貿(mào)事故1起，死亡1人。
20xx年8月6日上午6時左右，篩沙生產(chǎn)線員工王海格正常到崗上班。6時07分左右，王海格拿著一把無把手的鐵鍬，在輸送帶未停機(jī)，也無其他人在場的情況下，獨(dú)自一人進(jìn)行操作，造成右手臂不慎被卷入滾輪和皮帶之間，造成整個人被困在輸送帶旁邊無法脫身，由于篩沙生產(chǎn)線在廠區(qū)的最里面，與前面的生產(chǎn)車間和辦公區(qū)隔著一座料倉，距離太遠(yuǎn)，加上早上6時，大部分工人還未到崗上班，所以無人發(fā)現(xiàn)。9時30分左右，門衛(wèi)沈慶滿到廠區(qū)后面放水返回時，發(fā)現(xiàn)篩沙生產(chǎn)線的輸送帶異常，便過去查看，發(fā)現(xiàn)王海格躺在那里，趕緊跑到前面喊人來施救，因王海格手臂被夾在滾輪和皮帶之間，無法拉出來，工人安傳忠跑到門衛(wèi)室拿了把菜刀，將皮帶割斷，將王海格救出。
事故發(fā)生期間，有人撥打了110、120急救電話。在120趕到之前，工人姚良廣和安傳忠對王海格進(jìn)行了胸部按壓的急救措施，約半小時左右，120救護(hù)車趕到，立即對王海格進(jìn)行了急救，最后宣布王海格搶救無效死亡，企業(yè)隨即向沙河鎮(zhèn)政府報(bào)告了事故。
8月6日上午10時50分左右，沙河鎮(zhèn)政府電話向區(qū)安監(jiān)局上報(bào)了事故。接報(bào)后，區(qū)安監(jiān)局立即趕到該公司，了解事故發(fā)生情況，勘查事故現(xiàn)場，同時，向市安監(jiān)局上報(bào)事故情況，并要求公司全力做好善后處理工作。公司組織人員對死者家屬進(jìn)行撫慰工作，并商談賠償事務(wù)。8月8日上午，公司與傷者家屬達(dá)成賠償協(xié)議。
事故發(fā)生后，我區(qū)立即對此次事故開展應(yīng)急救援評估工作，采取聽取相關(guān)單位應(yīng)急情況說明、現(xiàn)場勘察、查閱相關(guān)文字、音像資料等方式，總結(jié)事故應(yīng)急處置工作，并向事故調(diào)查組提交事故基本情況、先期處置情況及事故信息接收、流轉(zhuǎn)與報(bào)送情況、預(yù)案實(shí)施情況等。區(qū)政府在制定救援方案、開展救援行動、預(yù)防預(yù)警及信息傳遞、應(yīng)急處置程序等方面都處理得當(dāng)，事故危險狀態(tài)迅速消除，未發(fā)生二次事故，應(yīng)急處置比較圓滿。我區(qū)將進(jìn)一步加強(qiáng)對企業(yè)的日常管理、應(yīng)急準(zhǔn)備及應(yīng)急處置等工作，同時提升自身生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置能力，持續(xù)改進(jìn)應(yīng)急管理工作。