演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

磨難演講稿初中篇一

午后是金色的.土地、樹木、房屋、瓦片，都折射著耀眼的光芒。溫暖得讓我蜷在椅子上，找周公下棋。

周公沒找到。周圍只有朦朧的白霧。想離開這里。跑。越跑就越難受，就像落水時的掙扎，愈掙扎得厲害，水愈喝地多，愈被水嗆，救生的意志就愈強，直至是全身無力，水蓋過了頭。 黑色吞沒了白色，便只剩下黑色了。墜落懸崖的恐懼感遍布全身。夢醒了。沉厚的烏云蓋住了天空。沒有金色，只有灰色。

心中的苦悶彌漫，彌滿在整個天空。考試失敗的不甘，老師目光中的失望，那些縈繞在耳邊揮之不去的“心理教育”；沒法處理好人際關系時的尷尬；因為睡眠時間不夠，上課就要打瞌睡，打瞌睡上課便不懂，沒聽懂，放學作業(yè)就不會做，就要熬夜寫作業(yè)……不斷地循環(huán)，像沒有出口的迷宮，永不停歇。“剪不斷，理還亂”的憂愁，是我擺不掉抹不去的印記，一縷一縷的纏繞著我。

可人不只會經歷磨難。

如果把遇見的人一一記在手賬上，會需要多少本子來記錄呢？又是否會驚呼:在我短暫的十四年時光里，我竟然遇到過、錯過過這么多各色各類的人！怎能不使人遐想，不使人期待未來的日子呢！明明有那么多人在關心著自己，明明有這么一份溫暖在自己的眼前，為何要視而不見？能來到這個世界，是我的榮幸，是我應履行完自己必須完成的使命。生命的可貴，可能就是在于我自己的選擇成為什么樣的人，應做什么樣的事吧！

磨難演講稿初中篇二

望著試卷上的一道題目，我愣住了，此時的我正坐在家里，做著一張練習卷，若有所思的想著這道題目。

“生命的芳香在于什么呀”？我苦苦思索，“快樂？誠信？奉獻？”怎么想都覺得不好。

毫無思緒，出門找點靈感。

漫步于林間小道，風摻和著青草的味兒，可能是因為剛下過雨，還有一些泥土味，突然一抹白在地上映入我的眼簾，我差點一腳踩上去，定睛一看，原來是一只普通的蝴蝶。

只見它趴在地上一動不動，死了？我蹲下來，用小拇指輕輕碰了碰它的翅膀，它像接到命令似的動了起來。哦，原來它被無情的風雨丟在地上，受了傷，本來快快樂樂的飛行玩耍，卻遭到風雨的磨難，使它措手不及，被打得地上，多可憐的蝴蝶啊！

我想它應該放棄了吧，誰知它的翅膀微微晃動起來，然后越搖越快，越搖越快，難道它想重新飛翔，我不禁饒有興趣的看了起來。

蝴蝶的翅膀慢慢停下來了，它累了？我不禁產生疑問。

不一會兒它掙扎著從泥土里出來，翅膀飛快的搖動，使任何人感到它正在付出艱辛的努力，因為它要生存，就像人付出汗水，因為我們要成功，20分鐘過去了，蝴蝶終于擺脫了泥土的束縛，迎來了生的希望。

忽然恍然大悟，蝴蝶付出努力，完全是磨難的功勞，沒有磨難，它就像有些人一樣弱不禁風，原來生命的芳香在于磨難，我回家在試卷上寫出答案，我相信我努力復習，第一次月考一定能取得好成績。

窗外，蝴蝶飛飛，屋里，信心滿滿。

磨難演講稿初中篇三

雄鷹經歷墜崖的磨難，才能成為主宰天空的王者；蟬經歷數十載地下黑暗的磨難，才能突破黑暗見到光明；毛蟲經歷破繭的磨難，才能綻放最美的蝶衣；沙柳經歷風沙的磨難，才能吸收到地底的水分。它們?yōu)閴粝攵洑v種種磨難，告訴我們，只有經歷磨難，才能在磨難中看見美好，實現自己的夢想。

縱觀中外影壇，那些真正稱得上是演技一流的藝人，很多都來自于單親家庭，或父母早逝，或慘遭虐打，或飽嘗貧困，年幼的他們在長夜中飲泣。但是，往往是這些人才是真正的好演員，他們飽嘗世間百態(tài)，人情冷暖，墮落過，失望過，哭過，恨過...有著七情六欲，然而，當這些磨難都經歷過之后，他們便迎來了人生的春天。如此，任何角色他們都可以駕馭。

沒有誰愿意受苦，誰都希望生來就有一副好皮囊，一個富裕的家庭，但是，地球不會因為某一個人而停止轉動，磨難也只有自己經歷過才能體會它的好處。其實人生就像一個迷宮，在正確的道路上往往添上許多陷阱，越過陷阱才能走出迷宮，成為人上人。如若無法跨越陷阱，忍受磨難的考驗，就會放棄這條路，掉頭走進錯誤的道路，最終也只能走進死胡同。人與人之間的區(qū)別就是這樣篩選出來的，所以，經歷磨難，我們才會成為強者。

海倫凱勒經歷殘疾帶來的種種不便，磨練出堅強的意志，因而寫下了不朽的著作《假如給我三天光明》；魯迅經歷國家的昏暗時期，為喚醒麻木的國人，毅然改變了從醫(yī)的愿望，轉而以筆桿為武器，在當時的黑暗中劃出光明；韓信經歷胯下之恥，才獲得奮發(fā)的力量，最終成為一代開國功臣；更有文天祥道出千古絕唱：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”……他們經歷磨難，最終在歷史的長河上煥發(fā)出屬于自己的靈魂之光，也因經歷磨難，得到了靈魂的升華。

然而，這個世界上還有一種人，當經受磨難時，他們總是自怨自艾，忿忿不平，在磨難的打擊下自暴自棄，甚至自甘墮落，為了金錢而不惜出賣自己的良知。須知，經歷磨難不是墮落的借口，而是讓人奮發(fā)向上的動力源泉。

我們都是在經歷磨難中成熟，在經歷磨難中譜寫新的人生。每一次經歷都是一筆財富，不論這磨難的經歷是快樂的還是悲傷的，它都是我們生命中不可或缺的風景，它都會帶給我們思索，幫助我們成長。磨難是沙漠中開出的花，是一種另類的美好，經歷磨難，方能到達夢想的彼岸。

磨難演講稿初中篇四

磨難演講稿初中篇五

大家好！

蒼鷹面對墜崖折翅，選擇迎難而上，練就了一雙堅硬的翅膀，蝴蝶面對破繭之痛選擇直視，成就了一雙嬌美的翅膀，飛舞花間，體態(tài)多嬌，溪水選擇勇敢直前，哪怕暗礁激流都不曾阻攔它的腳步。當走到盡頭時，它便是大海，磨難是一種財富，它可以使我們達到更高的.層次，請診視磨難。

物猶如此，何況人乎？

千里奔赴將生死置之度外，面對困難，他直視強權，無所畏懼，心系民族，用大度化解國家的安危，面對曲解，他不與列爭，持之淡然，完璧歸，澠池會，將相和，這一路走來，他經歷了太多不平與誤解，但他珍視這些磨難，將他們化為自己前進的動力。最終，在浩浩歷史長卷中繪上濃墨重彩的一筆。試想，藺相如沒有直視挫折，將磨難視為動力，又怎有流傳千古的佳話呢？可見，磨難是人生的財富，它是你前進的動力。

丹麥著名童話家，安徒生，相貌丑陋，體型笨拙，但他的筆下流淌的卻是世界上最美好、最純真的文字，他因為相貌而遭人嘲笑。即使如此，他也不曾灰心。而堅持自己的夢想之路，終于成就了安徒生童話，孩子們枕邊的童話大王，試想。若他沒有堅持下去在對人們的嘲笑中放棄了自己前行的筆，那么他怎么能從一個卑微鞋匠的兒子到全世界兒童的父親的轉變？可見夢想需要堅持，磨難是它的催化劑。

左拉早年的生活是很貧窮的，沒有吃的，捕麻雀吃。沒有器材，就用掛窗簾的鐵絲烤著吃。沒有錢堅持寫作。就把僅有的幾件衣服當掉接著寫作。正是他這種把磨難當財富的品質，這樣一種堅持，才有《顱·馬加爾加族》試想，如果他沒有這一樣一種意識。怨人憂天，自暴自棄，甘于貧賤。那么他怎么會取得如此成績呢？可見磨難助人前進，利用好它，它將助你接近成功。

左丘失明厥有《國語》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷遭宮刑著有《史記》一代代偉人向我們證明磨難是財富。

歷史的場合波瀾不驚，淹沒了許多不懂得珍視磨難之人，而那些深諳磨難之道的成功者，是最美麗的浪花。所以請珍視磨難，它是我們人生的一筆寶貴的財富。

磨難演講稿初中篇六

5、意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華

7、萬事皆由人的意志創(chuàng)造。——普拉圖斯

8、失敗是堅忍的最后考驗。——俾斯麥

18、每一次的失敗，是走上成功的一階。——陶頓

22、把你的精力集中到一個焦點上試試，就像透鏡一樣。——法布爾

磨難演講稿初中篇七

我感謝父母，他們賜予我生命，哺育我長大;我感謝師長，他們給予我聰明的腦袋，讓我脫離庸俗;我感謝同學，他們與我風雨同舟，分享成長的快樂……但我更要感謝磨難，它讓我學會堅強，它讓我的人格精神得到升華。

人生中最避不開的就是磨難，但也不需要畏懼它，它是成功路上的必經之地。剛學走路時，難免會跌倒，要勇敢地站起來繼續(xù)練習，不停地這樣重復，你會走得很好。是跌倒幫你連接了成功的繩子。從小就該接受磨難，為以后的波濤駭浪打下基礎。感謝跌倒!

一年級時的我，第一次離開父母去上學，那滋味真不好受，哭了大半天也覺得不夠。老師的關懷，同學們的純真終于封住了我大哭的嘴。晚上第一次洗澡，洗衣服弄得一團糟，也不知道那滴下來的是淚水還是汗水。夜晚沒有父母的陪伴，在被子里哭成滂沱。好想家!這次磨難來得突然，去得也快。我漸漸習慣了這種生活，開始了自己的學習生涯。感謝獨立!

不會游泳的我，在二年級跟著父親來到游泳池，水很深，我套著個游泳圈。但不小心游泳圈竟然漏氣了，一半的勇氣都被這嚇跑了。我在水平線上一上一下，喝了一肚子水，驚慌得要命，父親也不會游泳，在掙扎時，一位叔叔抱起了我，我感到一種重生的感覺。感謝磨難!

上到中學，競爭很大，到處充滿硝煙味，分數是學生的命根，我當然重視。但第二學期是我成績有所下降，我緊張，害怕。但這些失敗正是通向成功的橋梁，雖然痛苦，但成功的喜悅更叫人快樂。感謝失敗!

人生不會一帆風順，要坦然面對每次磨難，千萬不要因此泯滅自信，你會發(fā)現磨難把你推上成功，磨難讓你更自立自強。俗話說“苦盡甘來”“陽光總在風雨后”。朋友，別忘了感謝磨難，它與父母的養(yǎng)育之恩，師長的教育之恩同樣重要!

磨難演講稿初中篇八

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市……古往今來，英雄多出于毫末，于困苦與艱難中砥礪出高貴的靈魂，西漢大將軍衛(wèi)青如是，明太祖朱元璋如是，“撲向太陽的畫家”梵高亦如是。

那是一個十七歲的男孩，在貧困與疾病下以積極樂觀的態(tài)度面對生活，為了讓家人過上好的生活而努力奮斗，深深地感動了“我”，讓“我”相信成功最終會屬于他。

不經歷風雨怎能見彩虹，英雄更是如此。如果他們沒有經歷磨難而只是享受著“衣來伸手，飯來張口”的優(yōu)裕生活，又怎能成為人人敬佩的大英雄！相反，如果你從未努力奮斗，僅知道依賴別人，那么你所謂的理想不過是一紙空言，哪談壯志。

劉邦，西漢王朝的建立者，出生尋常，僅僅只是一個小小的亭長，但他卻憑借自己的奮斗成為繼秦皇之后的天下共主，成就不可謂不大，但其中的付出亦不可謂不多。劉邦的成功絕非一朝一夕，在背后經歷的磨難是常人所無法想象的，可若沒有這些磨難，又如何締造出一個漢高祖。

可如今，嬌生慣養(yǎng)、揮金如土的“富二代”天生條件不可謂不好，學習深造的機會更是多于一般人，但他們哪個成為了讓人贊嘆的名人，哪個為社會做出過轟動的貢獻，或者僅僅是一個好的榜樣——都沒有。正是因為他們什么苦都不吃，從小到大順風順水，于是也就不會知道奮斗與理想為何物，最終只會是社會的反面教材，有害無益。

磨難是人生中不可缺少的，英雄之所以能成為英雄就是因為不斷地在磨難中歷練、錘煉，使之堅硬！