演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

教師的信念演講稿篇一

上午好！謝謝你們叫我回家，讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學弟學妹們的特殊喜悅。

一進家門，光陰倒轉，剛才那些美好的視頻，同學的發言，老師的講話，都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠。可是，站在你們面前，親愛的同學們，我才發現，自己真的老了。1988年，我本科畢業的時候，你們中的絕大多數人還沒有出生。那個時候，你們的朗朗部長還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而現在，他們的孩子都應該考大學了。

就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現”的歷程，我們只是一疊面額有限的現鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無遠弗屆，一切皆有可能。面對你們，我甚至缺少一分抒發“過來人”心得的勇氣。

但我先生力勸我來，我的朋友也勸我來，他們都是84級的中文系學長。今天，有的仍然是一介文人，清貧淡泊；有的已經主政一方，功成名就；有的發了財做了“富二代”的爹，也有的離了婚，生活并不如意。但在網上交流時，聽說有今天這樣一個機會，他們都無一例外地讓我一定要來，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說點兒什么。

是的，跟你們一樣，我們曾在中文系就讀，甚至讀過同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽光，定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個世紀的事了，我們之間橫亙著20多年的時光。那個時候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想；那時的我們流行書生論政，今天的你們要面對誡勉談話；那時的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”；那個時候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習慣隱形于偉大的互聯網。

我們那時的中國雖然貧窮卻豪情萬丈，而今天這個世界第二大經濟體，卻在苦苦尋找迷失的幸福。

教師的信念演講稿篇二

史鐵生也曾這樣說過：發燒了，才知道不發燒的日子多么清爽?？人粤?，才知道不咳嗽的日子多么安詳。剛坐上輪椅時，我老想，不能直立行走了豈不是把人的特點搞丟了?便覺得天昏地暗。等又生出褥瘡，一連數日只能歪七扭八的躺著，才看到端坐的日子多么晴朗。后來又患了尿毒癥，經常昏昏然不能思想，就更懷念起往昔的時光。

人生總有那么多不如意，坎坷泥濘。摸爬滾打，過來了;渾渾噩噩，過來了;雖然我不愿再看過去一眼。想想別人的苦與難，咬咬牙我不哭了。人生如此，一個走不出的圈子。我無所謂，但我真誠的希望我的每一個家人，朋友，同學能過的幸福快樂。雖沒有神靈般的魔力，但我可以默默為之祈禱。十年，我確實懂了。不管我意愿接受與否，畢竟我生活在“這里”，真真實實，平平凡凡。我畢竟是我，我跪下，我認輸。

時間對我們來說就是一場永遠也贏不了的比賽。歲月如梭，時光荏苒，聽著爸媽愈漸蒼白的聲音，想象著他們愈漸蒼老的面容。我再也忍不住失聲痛哭。二十個風雨春秋，寒暑易節，多少條泥濘小道，多少滴辛勞汗水。是時間的風刮走了本應提醒我們的那一行行腳印?；厥淄拢坪醣持鴷奈乙琅f還在那不足一尺的田界穿梭。忘了有時候真想剁了這雙像你們索要的手，割了這只像你們喃喃誑語得的舌，挖了這顆曾不懷責任感恩的心。你們為了我活這一輩子，如果可以的話我愿用我的一切抑或是生命換回你們的青春，讓你們好好替自己活一回，體驗這絕無僅有的一次為人之旅。但現實的手掌最后一次碾碎了我渺小的夢想。我許諾，我跪下許諾：爸媽也許你們并沒有給我多么幸福的家庭環境，多么寬裕的家庭條件，但你們卻給了我這世間至愛——你們毫無保留的自私的愛。讓我在這迷茫的世界中不致迷失航行。我堅信在我現在選的這條路上會有我們幸福的驛站，那里有歡聲笑語，當然也有眼痛苦和失意。但至少我能給你們一個平淡而又舒適的世界。那里你們可以停下勞作的雙手，為生計而犯愁的大腦，可以好好停下來休息一下。這條路能走多遠，我盡力、我努力。

現在的我很自信，走出了自己的陰影，走出了現實的陰影，走出了自卑的陰影。我不在害怕在明處一路狂奔，不再害怕觀眾面前一次演說，不再屑與異性面前的難以啟齒。因為我的背后你們那殷勤的目光和那孜孜的渴望。責任我會承擔，擔子我會挑起，航向我會把握。風雨不再可怕。

這個世界本不該留下某人足跡，然而我們確實走過，不會有誰記得，也不必記得。

你看，夕陽的余暉之下，那一對歡快的老人，不正是你們嗎?

然此，此生足矣!

現在的我誠然已不再相信活著就要忍受活著的痛苦這一觀點，只要活著就沒有苦，累之說。你的境遇不會比那些在災難中一睡不醒的人遭;你的心情不會比失去親人的人跟壞;你的鴻鵠之志不會比已經逝去那些人跟難以實現;苦苦追求的永遠不會是幸福，而是那永無止盡的欲望，痛苦之源。真正的幸福就在你的手邊，你的當下。正如有人所說：不是你不幸福而是你幸福在別人眼中。朋友們，醒醒吧!別再一步步邁向那無底的深淵。

教師的信念演講稿篇三

忠誠是一種信仰。

忠誠于個人，情義為重;忠誠于組織，團隊致勝;忠誠于事業，永不放棄;忠誠于信念，精神永存。我國傳統的忠誠觀蘊含著許多優秀的思想原則。首先它弘揚高尚的情操，推崇為社會正義而獻身!其次它強調忠誠的合理性，主張忠誠雙方道義上的平等;同時，在世俗的忠誠觀中，也賦予了忠誠者理性和自主選擇的權利!千百年來，忠義之魂在歷史的長河中留下了深深的印記，忠君愛國之大義者數不勝數。蘇武北海牧羊，留居匈奴十九年，持節不屈;岳飛為國為君立志駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血;文天祥為民族大義坦言“人生自古誰無死，留取丹心照汗青!”到了近現代，忠黨愛國依然是時代永恒不變的主題。

對國家如此，對企業亦是如此!一個人，即使才華橫溢，要實現自身價值，總得依屬于企業，依屬于一個展現自己才能的平臺。也許企業還存在著這樣或那樣的弊端、還需要很好地完善、改進和發展，而這正需要員工為之去施展自已的才能，與企業同呼吸共命運。應該看到，目前我們的企業雖然存在著大大小小的問題，但是企業改革的步伐正在不斷加快、企業的機制正在不斷完善、企業的分配和用人制度也正在逐步趨向合理。這必將有利于各類人才盡情發揮自已的才干。忠誠敬業，在有益于企業的同時，最大的受益者還是我們自已。一種職業的責任感和對所從事職業高度的忠誠感一旦養成，就會成為一種寶貴的內在品質。一旦形成這種品質，會讓我們成為一個值得信賴、可以被委以重任的人。我們要想發展自己，就應該將個人價值與企業發展密切相聯，忠誠于事業，無私奉獻自己的聰明才智和辛勤汗水，施展自己的才能，只有這樣才能最大限度地實現自我價值。

忠誠永遠是企業生存和發展的精神支柱，是企業的生存之本。只有忠誠于自己的企業和領導的員工，才有權利享受企業發展帶來的成果。忠誠首先表現在忠誠于自己的組織，心中始終裝著企業，總是把企業的興衰成敗與自己的發展聯系在一起，愿意為企業的興旺發達貢獻自己的一份力量，一旦投身組織，那就意味著個人的利益甚至命運，已經與這個組織聯系在一起。其次要自覺維護企業信譽，保守企業秘密。一個企業一旦在消費者或客戶中確立了良好的信譽，會給企業帶來巨大的效益;此外，不注意保守秘密是一種極不負責的態度，勢必會使公司在各個方面處于不利。

歷史是凝固的現實，在歷史的長廊里我們已經看到了忠誠的神圣?，F實又是流動的歷史，我們務必懂得：站在今天，其實就是站在歷史的門前，為此，一定要審慎行事，忠誠于自己所選擇的事業。對于我們來說，忠誠就意味著與企業同舟共濟。如果說企業是一條船，那么我們的雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前!其實忠誠是一種信仰!

教師的信念演講稿篇四

大家好!

每個人對信仰保持不同的態度。有的人，去祭拜;有的人，在推崇;有的人卻是不屑一顧。畢竟，并不是每個人都對自己的信仰足夠虔誠。

我也有我的信仰，那是單純的，本應置于潔白無瑕的王座上的，此刻卻宛如被棄置于污穢當中——考上大學。單純的信仰，被當做競爭之物。各種手段，各種幕后都在將那單純、潔白，一點一點的抹黑。

或許是我不太勇敢，沒有勇氣去挑戰那個名叫英語的，困擾我初中三年的夢魘;或許，是我不太自信，沒有信心去挪開那塊叫物理的大石;或許，是我不太勤奮，懶惰到不去喚回那個名叫悲傷的孩子。

真正的勇敢，即使被重重宿命包裹，也要破繭而出。真正的信仰，即使在渺茫的黑夜，也能放萬丈光芒，那是勇敢者的破繭，那是理想者的燃燒，那是信仰者的光芒。

時間，過得太久太久。久到那個名叫悲傷的孩子都忘記了，信仰的存在。

古代，信仰神明之力，以為神明是萬能的，人人信仰著，既為真神。因為信，歲月才會去祭拜;因為信，所以才有了神。神，僅僅是古時人們精神的寄托。現代，人們都說相信科學，但又有多少人信仰危機。

信仰之力，只要你夠虔誠，夠努力，那么它就是真的，它就可以讓你成功。只要你夠努力。

我總是在最最悲傷最最疲乏時仰望天空，看看飄飄蕩蕩的云朵，看看睡醒的星星。然后就有了動力，仿佛是星星給予我動力，但卻并非這樣。天空，是我們信仰之地。我剛進高中時，就抱著一定要考上大學的信念。我們記得那一天，晚霞被夕陽燒的火紅，我站在走廊上，許下了我三年的心愿---“考上大學”。我信念堅定，我會努力刻苦，我會選擇辛勞，我愿意辛苦三年，只求三年之后，為自己，為家人。那時的我信念堅定到幾近頑固的地步，但是一個月后，我的信念開始動搖，接著信念崩壞，最終的信念被凝固。

我不想再次失敗。如果說，初中三年我輸在信念上，那么我相信，高中不會再輸，因為我要把它捧在心上，有了動力就會有信心和勇氣。

看看窗外的夜空——這就是我的信仰之地。

教師的信念演講稿篇五

大家好！

社會主義市場經濟是法治經濟。法治經濟是按照經濟規律運作的經濟，它是有法可依的；法治經濟的另一面是信譽經濟，要減少交易的成本達到雙贏的目的，交易雙方必須誠實守信。所以，這種經濟實質上是法治與德治統一的經濟。沒有誠實守信相伴的法治經濟必然得不到社會和公眾的認同，誠實守信的失落則會導致社會凝聚力的渙散，市場效率降低，風險增大。法治與誠實守信，它們共同規范著人們的行為和價值取向，在潛移默化中成為一種社會經濟秩序和為社會大多數人認同的自律準則，二者共同作用、相互促進。

誠實守信是道德約束的核心，它要求各自獨立的市場主體之間在經濟往來交易中講信用，杜絕欺詐行為。市場競爭是公平的競爭，是在規范的經濟秩序中進行的，它拒絕欺詐，排斥投機取巧，鄙視一切不守信用的行為。這就是說，法治經濟在本質上是信用經濟，誠實守信是市場經濟法律制度的基本原則，是所有市場主體在經營活動中必須遵守的行為規范。

沒有誠實守信，法治的作用就難以發揮。當人們不講誠實守信的時候，法治經濟就失去了信譽的基礎。誠實守信和法治經濟是相互支持的，一方面，許多復雜的交易需要法律和道德同時起作用，缺少任何一方都是不可行的。另一方面，法律制度越健全，不講道德的成本就越大，人們就越講道德；反之，只有在一個人們比較重視道德的社會里，法律才真正發揮作用。法治和誠實守信這種相互聯系和相互作用的情況我們從契約承諾中可以看得更加明晰。市場交易要通過契約來實現，因此，必然要制定實施有利于契約履行的各種規則，這是法治的表現。然而，僅止于此還是不夠的。任何契約的履行，無不是建立在誠實守信交易的觀念上。如果雙方中的任何一方不講信用、不守信義，再好的契約也只能是一張白紙。

就契約本身來說，它具有平等的品質，在平等的基礎上它要求締約人意思表示真實明確，誠實不欺。正是在契約中才確證了自身的人格，體會到做人的品位和實現著做人的價值。從“重合同、守信用”，“信守”契約只能存在于有道德的人之間。契約所要求的道德是合理的道德，“人而無言，不知其可”，“人無信不定”，契約所要求的道德是立己立人，平等待人，利己利人，誠實生活，各得其所，不害他人。契約的核心是承諾，沒有承諾就沒有契約，承諾消除當事人的恣意妄為和任性變更。誠信是人們內在意志的堅定信念和外部行為的基本準則，誠信集中表現在承諾上。在法治經濟的條件下，市場交易始于“誠實守信”終于“誠實守信”，從而才能生意興隆事業發達，這正如人們常說的“譽從信中來，利從信中來”。信用是最重要的財富，同時又是進一步獲取財富的財富。總之，法治經濟講法治也要講誠實守信，在社會主義市場經濟中，法治是外在的約束，誠實守信是內在的自律，兩者是天然的依托與伴侶。

我的演講到此結束，謝謝大家！

教師的信念演講稿篇六

大家好!今天，中國共產黨xx屆四中全會剛剛落幕。xx屆四中全會審議通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，首次以全會的形式專題研究部署全面推進依法治國。

為學習好、宣傳好、貫徹好這次全會精神，特作如下安排：

一、高度關注全會進程。全校師生員工要積極通過電視、報紙、網絡、廣播等不同形式，收聽收看全會的相關報道，及時關注大會進程，全面了解全會精神。

二、認真學習全會精神。各基層黨組織、各單位要認真組織黨員干部、師生員工，通過座談會、研討會、報告會等形式深入學習、宣傳黨的xx屆四中全會精神，為下一階段我校系統組織開展的學習、宣傳、貫徹黨的xx屆四中全會精神活動奠定基礎，營造氛圍。

三、全面貫徹全會部署。各基層黨組織、各單位要在學習過程中準確把握這次全會提出的重大部署和貫徹要求，結合我校實際，把全會精神貫徹到教學、科研、服務、改革等各個方面，落實到育人全過程。

因為依法治國，是全面建設小康社會的重中之重。

依法治國，是堅持和發展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是實現國家治理體系和治理能力現代化的必然要求，事關我們黨執政興國、事關人民幸福安康、事關黨和國家長治久安。全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢，全面深化改革、完善和發展中國特色社會主義制度，提高黨的執政能力和執政水平，必須全面推進依法治國。

我國正處于社會主義初級階段，全面建成小康社會進入決定性階段，改革進入攻堅期和深水區，國際形勢復雜多變，我們黨面對的改革發展穩定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之多前所未有，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。面對新形勢新任務，我們黨要更好統籌國內國際兩個大局，更好維護和運用我國發展的重要戰略機遇期，更好統籌社會力量、平衡社會利益、調節社會關系、規范社會行為，使我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序，實現經濟發展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態良好，實現我國和平發展的戰略目標。

教師的信念演講稿篇七

什么是信仰?人為什么有信仰。我想每個人的回答都不盡相同。什么是輔導員的信仰?輔導員為什么有信仰?更是我們全體輔導員共同追問自己的職業課題?穿過歷史的長河我們不難發現，第一個涌向理想彼岸的無論是潮涌還是浪花，都離不開堅定的理想和信念。遙望廣闊的星空，我們不難理解，為什么照耀人間的是日月而不是短暫的流星，因為片刻的輝煌不代表永恒的理想，堅定不移的信念才是持之以恒的力量。因為人有了“信仰”人才會有力量、人有了“信仰”人生才會閃耀光芒。人有了信仰人活得才坦蕩。人有了信仰，人生的道路才能越走越寬廣。有人說：醫生的信仰是醫治病痛、救死扶傷。有人說：運動員的信仰是超越自我，超越夢想。還有人說：農民的信仰是播下種子，收獲希望。而我說，我的信仰，一個平凡地、普通地高校輔導員的信仰就是：“沐浴黨偉大的光芒，為國家培養優秀的棟梁”。這不在是印在輔導員工作手冊上簡單的文章。而是銘刻在我心中的“一種責任、一份擔當和一個理想”。

什么是輔導員的信仰?是一件件，一樁樁為學生們辦理的小事。是每天穿梭于各個教室檢查學生的出勤情況。是炎炎夏日里，為學生找工作而忙碌。是皚皚白雪中，行走于家訪的道路上。

什么是輔導員的信仰?是每一次與學生促膝長談。是每一次對學生諄諄教導，是每一次檢查學生宿舍的安全隱患，是每一次主持的團會班會。是學生軍訓中與學生共同出現在炎熱的操場上。

什么是輔導員的信仰?是認真做好每一次貧困生助學工作。是操行評語上，一字字，一句句真誠的希望。是在學生在各項比賽活動中獲獎的無比自豪，是四屆輔導員技能大賽中的不斷成長。

什么是輔導員的信仰?是堅定共產主義信念。是忠誠于黨的教育事業。是為社會主義事業后繼有人奉獻青春和力量，是為黨和國家培養合格建設者和可靠接班人而奮斗終身的期望。這就是輔導員的信仰，這就是輔導員簡單平凡的信仰，這就是輔導員光榮而偉大的信仰。

十年樹木，百年樹人。也許，我們的一生樸實無華、平凡無奇。也許，在過十年、二十年、三十年，美好的青春歲月離我們遠去。也許我們已經白發蒼蒼，日近夕陽。到那時，我們要問自己這一生做了什么，得到了什么，收獲了什么。我們的答案是肯定的，我們一生中做了最對的一件事，那就是選擇了陽光下最高尚的事業——輔導員事業。我們得到是人生中最寶貴的財富，那就是我們的學生遍布于祖國的大江南北，服務于社會的各行各業，已經成為黨和國家的棟梁。我們收獲的是桃李遍天下，我們收獲的是幸福、希望、高尚、無線榮光。

教師的信念演講稿篇八