當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

函授大專畢業心得 體育函授心得體會篇一

體育是一項非常重要的活動，它不僅能夠幫助我們強身健體，也能夠提高我們的精神狀態，使我們更加積極向上。然而，對于很多忙碌的現代人來說，由于時間和地點的限制，很難參加正式的體育課程。為了解決這個問題，很多家長和成年人開始嘗試體育函授課程。在這篇文章中，我將分享我自己參加體育函授課程時的一些心得和體會。

第一段： 課程選擇

在選擇體育函授課程時，我們需要從多個角度考慮，比如課程內容、教師背景、課程形式等。根據自己的興趣和需求來挑選適合自己的課程。我選擇的課程是瑜伽，因為我覺得它可以幫助我舒緩身心，放松壓力，還能夠鍛煉我的柔韌性和平衡能力。此外，我還注意到這個課程的教師很專業，有著多年的教學經驗，能夠提供高質量的教學內容和服務。

第二段： 網課體驗

參加體育函授課程最大的好處之一就是能夠自由選擇學習時間和地點。我可以在家里或者辦公室隨時完成課程，非常便捷。此外，這種學習方法也有助于我們自我約束和管理時間，避免拖延和浪費時間。不過也有一些注意事項需要我們注意，比如保證網絡暢通和設備配置要好，以確保能夠順利完成學習任務。

第三段： 學習方式

參加體育函授課程需要注意的一個問題是學習方式。與傳統的課堂教學不同，函授課程通常采用自我學習的方式。這需要我們具備比較好的學習能力和習慣，比如強烈的自我管理和學習動力。在我的課程學習過程中，我采用了一些策略來更好地完成學習任務，比如做好學習計劃、創造良好的學習環境、及時反饋和總結。

第四段： 學習效果

參加體育函授課程的最終目的就是達到預期的學習效果。對于我來說，學習瑜伽的目標是增強自己的身體素質和改善心境。通過近幾個月的努力，我感覺自己的身體柔軟、靈活性和恢復能力都有所提高，同時也更加深入地了解到了瑜伽的哲學和文化內涵。雖然我的技能還不是非常熟練，但我相信只要堅持下去，就能夠獲得更好的效果。

第五段： 總結

總的來說，體育函授課程是一種非常有益和有效的學習方式。它為忙碌的現代人提供了更加靈活和自由的學習選擇，同時也為我們提供了更多學習自主的機會和培養自我約束能力的機會。在參加課程之前，我們需要充分考慮和規劃，確保自己能夠充分利用這種學習方式。最終，我們希望通過參加體育函授課程，不僅能夠獲得豐富的知識和技能，也能夠更好地發揮自己的潛力，實現自我價值。

函授大專畢業心得 體育函授心得體會篇二

透過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自我的一個過程。透過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自我的文學興趣。尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。

本人能按照學校的有關規定，利用業余時光自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業。上課期間，我持續以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自我的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。

3

函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種專業書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務潛力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自我的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。

雖說是3年的函授學習，實際上方授只有3個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自我的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自我。

函授大專畢業心得 體育函授心得體會篇三

近年來，函授技能培訓成為許多人獲取知識和技能的一種便捷方式。通過收件人和寄件人之間的書信往來，函授技能培訓通過書面材料和遠程指導幫助學員進行學習。我有幸參加了一門函授技能培訓課程，并從中獲得了很多寶貴的經驗和啟示。在此，我愿意分享我對函授技能培訓的心得體會。

首先，函授技能培訓提供了極大的靈活性和方便性。通過書信作為學習工具，學員可以在自己的時間和地點自由學習。這對于那些沒有時間參加正規培訓課程的人來說，是一個很好的選擇。同時，由于沒有地理位置的限制，學員可以在全國各地甚至全球范圍內參與學習。這種自由性和方便性使得函授技能培訓成為廣大群眾提升自己技能的理想方式。

其次，函授技能培訓強調了學員的自律和獨立思考能力。與傳統面授課程不同，函授課程中沒有老師的直接面對面指導。學員需要獨自完成學習材料，進行訓練并解決問題。因此，函授技能培訓培養了學員的自我管理和自我學習能力，使得學員能夠更加獨立地思考和解決問題。這種自學能力的培養對于一個人的終身學習和自我成長非常重要。

第三，函授技能培訓注重實踐和應用。在學習的過程中，不僅僅是閱讀和理解書面材料，更重要的是將所學知識應用到實際中去。通過案例分析、實操訓練和作業等，學員能夠更好地理解和掌握所學技能，并將其應用到實際工作中。這種注重實踐和應用的教學方法使得學員在培訓過程中獲得了更多的實際經驗，提升了自己的技能水平。

第四，函授技能培訓提供了有效的遠程指導和支持。雖然學員沒有機會和老師面對面交流，但是通過書信、郵件和電話等多種方式，學員可以與導師和其他學員進行溝通和交流。這些遠程指導和支持提供了學員在學習過程中的及時幫助和反饋。學員可以通過導師的指導和其他學員的經驗交流來解決遇到的問題和困難，使得學習更加順利和高效。

最后，函授技能培訓強調了個人發展和職業提升。通過函授技能培訓，學員可以獲得新的知識和技能，提升自己的綜合能力和競爭力。這對于那些想要在職場中脫穎而出、尋找新的機會和挑戰的人來說，是一個非常好的機會。函授技能培訓的證書和資質可以作為個人發展和職業提升的有力證明，為學員的職業道路打開更廣闊的空間。

綜上所述，函授技能培訓是一種靈活、方便、注重實踐、提供遠程指導和支持的學習方式。通過函授技能培訓，學員可以自主學習、培養自律和獨立思考能力，獲得實際經驗并提升自己的技能水平，從而實現個人發展和職業提升的目標。我深深感受到函授技能培訓的價值和意義，相信它將在未來繼續發揮重要的作用。

函授大專畢業心得 體育函授心得體會篇四

為了提高自己的業務水和能力，我參加了高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業，于是開始了三年的函授自身學習。通過自身學習，本人各方面都有了較大的提高。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項，培養自己的自身學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

我已圓滿的完成了學院規定的'課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往自身學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好自身學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水和能力的機會。

時不常讀書，函授自身學習使我到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業有關的書籍，并把它與時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的自身學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。自身學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

雖說是三年的函授自身學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的自身學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究自身學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授自身學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！

函授大專畢業心得 體育函授心得體會篇五

鐵路函授是一種自學方式，很多職場人士通過這種方式獲取了新的知識和技能。在鐵路函授的學習過程中，需要不斷調整思路、提升自我管理和學習能力，步入自主學習的道路。在這篇文章中，我將分享我的鐵路函授學習心得和體會，希望可以對其它有意愿參加自學的人有所幫助。

第二段：自我管理

在鐵路函授的過程中，我們需要重視自我管理。首先，我們必須制定好計劃和學習目標，并定期檢查和調整計劃。其次，要建立良好的學習習慣，例如保持專注，做好筆記，考試前的自我復習等。最后，我們需要充分利用學習資源，例如線上課程、書籍等，以及積極互動參與學習小組，與他人交流經驗和知識，不斷提升自己的學習能力。

第三段：優化學習模式

鐵路函授的學習模式可以是高效的，但也需要不斷優化。為了減少學習難度，我們可以嘗試十五字訣來幫助記憶、理解和應用知識點。同時，為了充分利用時間和資源，我們還可以合理安排學習任務、錯題處理和復習計劃。在復習的過程中，我們可以采用不同的學習方式、并利用各種練習題和案例來幫助自己更好地理解和掌握知識點。

第四段：借鑒他人經驗

在鐵路函授的學習過程中，我們應該學會借鑒他人的經驗。在學習小組中，我們可以積極參與，與其他人交流，了解別人的學習技巧和經驗，從而優化自己的學習路線。另外，在學習過程中，大家可能會遇到不同的問題，我們可以尋求其他學習者、老師和專業人士的建議和意見，以有效解決自己的疑惑。

第五段：總結

通過鐵路函授的經歷，我們可以獲得很多寶貴的經驗和收獲。通過自我管理、優化學習模式、借鑒他人經驗等方式，我們可以更好地實現自我提升和職業發展。所以，在未來的自學路上，我們應持續推崇自主學習，相信自己的能力、不斷提升自己的水平，最終實現職業成功。

函授大專畢業心得 體育函授心得體會篇六

時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。

自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。

在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。

學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。

三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。

總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

函授大專畢業心得 體育函授心得體會篇七

函授大學是一種非常靈活的學習方式，是為了讓有工作或者家庭責任的人能夠繼續學習和提高自己的專業知識而設計的。我選擇了函授大學來進修我的專業技能，因為函授大學有很多優勢，比如：時間上的靈活性、地點上的方便性、課程安排的自由度等等。在通過函授大學進行學習之后，我有了一些關于這種學習方式的心得體會。

第二段：

第一點心得體會是時間管理非常重要。函授大學的學習方式讓我們可以非常靈活地安排學習的時間，但是這也意味著我們需要更好地管理時間。在我的學習過程中，我發現如果沒有明確的時間安排，容易導致學習進度緩慢或者錯過某些重要的學習內容。因此，對于函授大學的學生來說，良好的時間管理技巧是非常重要的。

第三段：

第二點心得體會是需要自我紀律性強。函授大學的學習方式要求學生具有自我管理的能力，因為我們需要經常檢查自己的學習進度，并按計劃完成任務，避免拖延或者浪費時間。在我的學習過程中，我意識到自我紀律性是必須具備的品質，它幫助我完成學習任務，并且保持良好的學習態度。

第四段：

第三點心得體會是需要積極互動。盡管函授大學的學習方式是獨立自主的，但并不意味著我們需要完全獨立。通過與同學和老師的交流互動，我們能夠更好地理解學習內容，發現自己有哪些不足之處，從而更好地提高自己的專業能力。因此，積極與他人互動交流，在互惠互利的交流中實現共同進步，這是很重要的。

第五段：

最后，我從函授大學學習中發現，函授大學學習方式也有它的優勢和劣勢，我們需要在實際學習中看到其長處，并且克服它的不足之處。總結一下，通過函授大學學習，我學會了合理的時間管理、自我紀律性、積極互動。這些本領也許會在未來我成為更好的職場人士時發揮重要的作用。

函授大專畢業心得 體育函授心得體會篇八

一是提高了理論素養，增強了學習意識。此次培訓時間雖短，但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課，所學的知識領域廣泛、內容豐富。通過學習，我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養”，真可謂受益匪淺。同時，也使自己深刻認識到在社會信息化、經濟全球化的今天，如果不學習就會被時代所淘汰。

所以，為了緊跟時代脈搏，適應新形勢、新情況，新變化，在今后的工作中，將以此次培訓學習為契機，以學無止境的態度，充分利用理論書籍、黨報黨刊、廣播電視等途徑，努力學習新理論、新知識、新技術和新經驗，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識素養更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

二是堅定了信念，增強了黨性和服務宗旨意識。通過學習，特別是井岡山的現場教學，進一步堅定了共產主義的信仰，堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念，增強了服務宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發點和落腳點，也是正確處理改革、發展、穩定關系的結合點。要做到這一點，關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內涵，強化全心全意思為人民服務的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，發展上服務群眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不解為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。

思想，擺正位置，堅定信念，在自己的工作崗位上，以優質高效的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務。

四是樹立了底線意識，提高了拒腐防變的能力。解決四風問題，樹立底線意識。首先從思想上筑起防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養，以平常心處世，多利用業余時間讀書學習，充實自己，參加健康文體活動，修身養性，陶冶情操。

二、自我剖析存在的問題

(一)學習方面。一是學習與工作的關系處理不夠好。雖然在工作之余能夠注意加強學習，但工作一忙就擠掉了學習時間，不能見縫插針地學習，個人的學習計劃不能很好落實。二是學習內容不全面、不系統。平時學習上級安排的內容多，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原著少，學習經濟、科技、法律、管理科學知識較少。三是理論聯系實際不夠緊密。不能很好地運用黨在新時期的重要理論，深入研究當前經濟社會發展中出現的新情況、新問題，不能很好地用科學發展觀去思考和把握組織人事工作，指導工作的層次不高。

(二)政治思想方面。一是政治責任感不夠強。對重大政治問題關心程度有所降低，思想上存在著錯誤認識，認為政治方向是中央掌握的，作為基層干部只要干好本職工作就行了。二是政治敏稅性、政治鑒別力不夠強。對社會上出現的一些錯誤思潮，盡管思想上也不以為然，但認為這是民間的東西，占不了主流，站在講政治的高度，自覺主動地與之斗爭做得還不夠。

(三)工作作風方面。一是創新意識不夠。滿足于跟著上級行的安排部署，滿足于干好領導交辦的事情，不出問題，創造性開展工作較少，總認為做人的工作要穩，怕出亂子。二是工作方法需要改進。對同志們思想上存在的問題，不能及時交換意見，批評得較多，在具體工作中，要求過急，有時不夠冷靜。

經過認真反思，自己在思想、工作和生活上存在的這些問題，原因是多方面的。一是對理論學習的重要性和緊迫性認識不足。二是改造主觀世界下功夫不夠。三是黨性修養有所放松。

三、今后的努力方向

(一)刻苦學習，加強理論修養。要自覺深入學習黨的各項方針政策，學習做好工作需要的各種相關知識。注重理論聯系實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐。同時，進一步加強對主觀世界的改造，經常從社會根源、歷史根源和思想根源上解剖自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把做一名合格的優秀的共產黨員作為自己的畢生追求。

(二)進一步堅定政治信念，增強黨性修養。在今后的工作和生活中，更加堅定不移地維護黨的領導，堅定黨實現共產主義的最高理想，堅定建設中國特色社會主義的信念，對黨的奮斗事業和光明前途充滿信心、毫不動搖，進一步堅定正確的政治立場和政治觀點，切實增強黨性觀念、黨性原則和大局意識。

(三)堅持改革創新，進一步提高工作水平。認真研究本職工作中存在的新情況、新問題，運用改革的眼光、創新的思路，解決好支行工作中的重點、難點和熱點問題。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。

函授大專畢業心得 體育函授心得體會篇九

體育是一項許多人喜愛的運動項目，除了增強體質和鍛煉身體外，體育也可以讓人放松心情，增強信心和自信心。由于各種原因，許多人無法去體育場或健身房鍛煉。但是，現在有一個選擇——體育函授課程。

第二段：體育函授的好處

體育函授課程是一種特殊類型的遠程教育，可以允許學生在家里通過網絡學習體育知識和技能。相對于傳統的教室教育，體育函授課程讓您能夠在自己的時間和地點學習體育知識。此外，它還提供了對個人的個性化關注。

第三段：我的體育函授學習經歷

在開始我的體育函授課程之前，我一直因為忙碌的工作和家庭生活而沒有時間去體育場鍛煉。但是我利用我的閑暇時間，開始學習這個課程。通過這個課程，我了解了如何保持健康的生活方式和如何鍛煉身體。我開始每天早上進行簡單的健身鍛煉，這讓我感到充滿活力和精力。

第四段：體育函授的幫助和改善

我發現我的身體和心理都得到了很大的改善。此外，我的體重和身體狀況也得到了很大的改善。我在體育函授課程中學到了很多新的東西，并且這些東西對我在日常生活中的表現也得到了改善。

第五段：結論

總的來說，體育函授課程是一種簡單而有用的遠程教育方法。除了讓您在家中學習和鍛煉身體外，還可以提供個性化關注。所有這些都可以幫助您保持健康的生活方式，并改善身體和心理的狀態。如果您沒有很多時間去健身房或體育場，但是您想保持健康且有活力的生活方式，那么體育函授課程是一個值得嘗試的選擇。

函授大專畢業心得 體育函授心得體會篇十

透過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。透過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。

本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業。上課期間，我持續以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。

函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種專業書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了非常大提高。

除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務潛力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了非常多實際操作中的困難。

五存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，咱們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。