計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創建標桿村工作計劃篇一

進一步進步廣巨匠生的.法律素質，努力進步師生的法制意識和水平，推動和促進教育事業和諧發展。在"五五"普法期間，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持依法治教原則，逐步將教育工作納入法制化軌道，保障和促進法制教育事業健康發展。

為切實加強對法制教育宣傳工作的領導，我校成立法制教育宣傳工作領導小組。

組長：略；副組長：略；成員：略。

1、深入學習宣傳鄧小布衣主法制理論，依法治國，依法治教。當真學習關于法律方面的法規條例，尤其是與教育事業發展和廣巨匠生權益保障相關的法律法規努力進步依法治理、依法決議計劃的水平和能力。學習宣傳"民主法治"作為和諧社會主要特征的深刻內涵，加強遵法遵紀相關法律法規的學習教育，依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等，培養和強化法律權勢巨子意識、民主法治意識和社會責任意識。組織教師當真學習與教師權益相關的法律知識，認識與本職工作相關的法律法規，增強遵法和用法的自覺性；加強意識形態領域法制意識的再教育，確保"五五"法制宣傳教育健康、有序地發展。

2、開展以憲法為核心的社會主義法律法規宣傳教育。要加強以憲法為核心的法制宣傳教育，緊密結合依法治教建設，進步廣巨匠生的法律意識和法治素養，引導廣巨匠生自覺學法、用法、遵法，爭做遵守憲法和法律的模范。

3、結合實際鋪排法律法規的宣傳教育。要加強法制副校長、家長法制學校、校外法制教育基地建設，充分施展學校、家庭、社區聯動的青少年法制教育體系作用。要把法制教育有機融入青少年思想品德教育和日常行為規范教育之中。在"五五"普法過程中，有計劃地組織師生學習《憲法》、《教師法》、《保密法》等相關教育法律、法規和重要文件，增強教師依法履行職責的意識；當真組織教師學習《合同法》、《知識產權保護法》等相關法律法規，進步教師在開展科學研究、發表論文、申請專利等流動時的法律意識，自覺維護正當權益。鼎力加強師德建設，提倡教師通過上行下效，帶動學生自覺學法、遵法，不斷進步育人水平。

4、加強法制教育宣傳載體和陣地建設。要加強法制教育宣傳的載體和陣地建設，充分利用校園網、小廣播、黑板報、櫥窗以及組織文藝宣傳等形式，寓教于樂，開展法制宣傳教育流動。在普法過程及教授教養過程中，鋪排相應的法律知識教育內容。通過開展法律咨詢、法律知識競賽、法制講座、組織普法文藝演出、法制辨論賽等，做好對學生的法制宣傳教育，學校要在校園網上開辟學法專欄，引導青少年網上學法。要積極推動社會普法工作。學校要積極組織法律進社區、法律進家庭等流動，鼓勵全校教師、學生加入法制宣傳志愿者步隊，面向社會，積極開展法律宣傳和法律援助工作。要利用好紀念日、宣傳周、宣傳月有計劃有組織地開展形式多樣的宣傳教育流動，當真組織好"五五"普法第二個"12。4"全國法制宣傳日的流動。

5、健全組織機構，明確工作職責。進一步健全法制宣傳教育工作領導機構。各級部要切實承擔起詳細組織實施"五五"普法規劃的職責，施展組織、協調、指導和檢查法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善各級法制宣傳教育工作的考核評估、監視激勵等機制。

（一）實施步驟共分三個階段進行：

1、宣傳啟動階段時間：

2、全面實施階段時間：

主要任務：深入學習《教師法》、《憲法》及其他法律法規和規章；重點學習《未成年人保護法》、《保密法》等有關法律法規；主要學習《合同法》、《知識產權保護法》等法律法規。全體教師要結合自己的法律水平，在學習法律法規的同時，有選擇的進行法學基礎理論學習，進步全體教師和學生的法學理論水平。

3、總結考核驗收階段時間：

主要任務：學校將按照本規劃確立的目標、任務和要求及"五五"普法檢查驗收尺度逐項對照，進行自檢自查，進一步查漏補缺。同時，學校將組織"五五"普法驗收考試，并作為評先選優的依據。

（二）工作方法："五五"普法要堅持從實際出發，因人、因地、因時制宜，緊密親密聯系工作和出產的需要，采取分類指導和多種形式并舉的方式進行。

1、聯系實際、狠抓落實。各級部要緊密親密聯系工作實際，從實際情況出發，有針對性的開展法制宣傳教育，即要兼顧全面，又要凸起重點，采取切實可行的措施防止形式主義，保證"五五"普法教育規劃提出的各項要求、任務落到實處。

2、普治并舉，整體推進。堅持集中學習與自學相結合、學法與用法相結合、法制宣傳與法制實踐相結合，在普法教育和依法治會的內容、形式上不斷立異，普治兼顧、全面實踐、整體推進。

3、多種途徑，廣泛宣傳。積極組織多種形式的法制宣傳教育流動，開展法律咨詢、法律知識競賽、組織收看電視教育片，舉辦法制圖片展覽等，施展輿論工具和少先隊教育陣地作用，利用網絡、廣播站等加大普法宣傳的廣度和力度。

4、建立和健全監視激勵機制。將"五五"普法工作列入年度考核評估內容，把是否具備必要的法律知識和依法辦事、依法維權作為教師年度考核和評先選優的一項重要內容。

創建標桿村工作計劃篇二

一、指導思想：

緊緊圍繞地方海事更快更好發展主題，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以文明創建活動為載體，以人民滿意為標準，加大文明創建力度，全面推進文明創建進程，與時俱進，扎實工作，不斷提升地方海事事業發展層次，努力把大豐地方海事打造成學習型海事、責任型海事、服務型海事、創新型海事。

二、創建目標：繼續創建鹽城市文明單位和大豐市文明單位，努力創建江蘇省文明單位。

三、創建措施：

(一)加強組織領導。

1、提高領導班子的凝聚力和戰斗力，建設一個堅強有力的領導班子。處領導班子要以身作則，形成團結好、干勁足、戰斗力強的領導核心;加強領導班子對處精神文明建設的規劃、部署和考核，使領導班子成為精神文明建設堅強有力的領導者和推動者。

2、增強群眾參與意識。要進一步加強干部職工隊伍建設，通過全員文明意識滲透，激發干部職工參與創建的熱情。以創建文明科室、文明職工、文明家庭等文明細胞為載體，持之以恒地開展各種形式的創建活動。動員全處干部職工積極參加志愿者服務和社會公益活動，開展幫困扶貧、結對共建等活動。通過扎實有效的措施，在全處干部職工中形成全員、全方位、全過程的創建氛圍。

(二)突出創建主題，提升創建標準。

1、提高文明素質，大力推進文明禮儀教育。積極開展公民“四德”宣傳教育活動，建設好“道德講堂”，開展“文明從我做起”和“榜樣就在身邊”活動，積極參與“文明交通周周行”活動，評選出一些“文明職工”和“文明家庭”，樹立先進典型;組織開展一次 “我們的節日”、“文明與我同行”主題教育活動，進一步倡導忠于職守、奉獻社會的職業道德。

2、努力打造海事文化。以提升單位文化為主題，以創建 “文明科室”為重點，在處機關努力營造出開拓創新、朝氣蓬勃、內涵豐富的海事文化，增強機關干部團隊精神和隊伍凝聚力。

3、加強支部黨建工作。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，做好黨務政務公開，創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優秀xxx員。認真開展學習貫徹黨的“”活動，進一步強化黨員的宗旨意識、服務意識和表率意識，提高黨員的綜合素質。

(三)加強思想道德教育，提高干部隊伍整體素質。

1、加強思想政治工作和作風建設。以開展“誠信海事”活動、五項執法行動為契機，以建設一支“思想好、作風正、業務精、形象好”的海事隊伍為目標，堅持理論學習，積極開展政治業務培育，積極鼓勵干部職工參加再教育，不斷提高執法人員執法水平，爭取在崗位上建功立業。

2、認真貫徹落實中央《公民道德建設實施綱要》，建立并運行好“道德講堂”，全力推進海事志愿者服務，加強公民道德和職業道德建設，加強愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務人民、奉獻社會的職業道德教育。

3、繼續抓好黨風廉政建設。認真貫徹落實各項規定、禁令，開展警示教育和陽光執法，對海事執法和廉政情況進行全方位公開監督，嚴格執行“十項禁令”規定、一訴下崗制、執法過錯追究制等規章制度，落實廉政建設若干規定，全面落實預防職務犯罪。

(四)建設環境優美、服務設施完善、治安狀況良好的工作環境。

1、積極參加創建全國衛生城市活動和江蘇省文明城市。積極開展愛國衛生運動，建立健全衛生管理制度，搞好環境綠化、美化工作，做到辦公、生活環境整潔。

2、以大豐市內河搜救分中心落成并投入使用之際，完善便民服務措施，建立船員培訓教育基地，培養干部職工健康合理的工作、生活方式。

創建標桿村工作計劃篇三

一、落實創建工作責任制

村一把手負總責。村治保主任具體負責創建“平安村”各項工作的落實，誰主管，誰負責，把維護穩定的措施與責任層層分解，落實到村民小組，村民小組的責任人是村民小組長，年初簽訂責任書，年終進行考核，并把考核結果與個人工資、獎金掛鉤，獎懲分明。

二、搞好創建“平安村”工作的宣傳發動

創建“平安村”工作的開展離不開群眾的積極配合，不單單是領導者的責任，因此一定要認真組織好宣傳發動每一位群眾參與此項活動。大力加強平安村建設的宣傳工作，使他們了解到創建“平安村”活動的目的和意義，以及自己的責任和義務。讓每位農戶自覺做好，各戶保各戶，鄰里互幫助，同時要求有條件的住戶盡快安裝防盜門、防盜窗等物防設施。

三、發揮群防群治隊伍作用

在搞好宣傳發動的同時進一步發揮群防群治隊伍的作用，依托已建立的5人的治保會，6人的護村巡邏隊，保證這些群防群治隊伍正常運轉。

四、結合實際、突出重點

根據我村的實際情況，今年我村將著重抓住以下工作，針對09年偷盜案件時有發生，村民對此有一些反映，我村打算今年在各小區的路口加強巡邏，同時發動黨員干部巡邏。其次要抓好人口管理：（一）是抓好重點人口的管理村治保會將積極配合派出所抓好重點人口的管理，在工作中認真掌握其動向，并注意管控；（二）是抓好外來人口的管理，1、誰主管，誰負責，對房屋出租戶、暫住人口進行法律法規的宣傳教育；2、誰租賃，誰負責，抓住房屋出租戶這個源頭，與房主簽訂治安責任書，向公安機關簽發房屋出租許可證，承租對象必須三證齊全，對違反規定的出租戶主，由公安機關依法處理，同時在年底的互愛雙評及星級安全文明戶評比中給予降級處理；3、誰用工，誰負責。與用工單位責任人簽訂《暫住人口管理責任書》，督促用工單位加強對暫住人口的管理，被雇傭的外來人口發生違法亂紀行為，用工單位負一定責任。

創建標桿村工作計劃篇四

為了進一步貫徹落實省、市、縣教育部門關于平安校園建立的有關文件精神，結合我校具體狀況，有計劃地推進我校"建立平安校園"工作，特制訂本計劃。

一、指導思想

建立平安校園工作是保護國家財產和學校財產安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。學校從講政治、促穩定的高度，充分認識到建立平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實建立平安校園“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校建立平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把建立平安校園工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校建立平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、領導小組

組長：賈曠

副組長：馬明友、馬明東、林錫宇、孫鵬

組員：王昉、王忠、朱勇、劉溪、張懷俊、張增光、臧傳發、李起、朱凱

三、具體措施

（一）加強領導，建立工作常抓不懈。

學校充分重視建立平安校園工作，并從人力、制度上進行落實，確保建立平安校園工作的實施，提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項建立平安校園工作措施的落實。學校成立以黨委副書記、副校長為組長，分管建立平安校園衛生的副校長為副組長，中層干部和班主任為成員的學校建立平安校園工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業心和職責感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校建立平安校園和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

（二）立足實際，明確工作重點。

1、對學生加強交通安全、消防安全、人身安全、衛生安全、危害等教育，增強自我安全意識和防范潛力。

2、加強未成年人思想道德建設，個性是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。

3、認真開展網絡安全教育，提高學生抵御網絡文化中的腐朽、消極資料的潛力。

4、加強對校舍和教學設施設備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學生的生命安全。

5、對容易引發火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好。

6、加強對儀器室安全措施，嚴格劇、的管理。

7、加強飲食衛生管理工作。

8、加強學生心理健康教育，建立寬松、民主、和諧的育人環境。

9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

（三）廣泛宣傳，增強師生安全意識。

繼續開展建立平安校園活動是新形勢下學校"保安全、保穩定、保發展"的重大舉措，事關學校的穩定和學校的健康發展。因此，學校充分利用條幅、印發材料、班會課、黑板報等陣地進行廣泛宣傳，進一步明確安全工作要求、安全防范知識等。用心引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和職責感，強化安全防范意識。

（四）加強教育，提高安全防范潛力。

利用國旗下講話、主題班隊會、校園廣播等時間，同時根據各時令的特點開展"學規范、守規范、爭做優秀班群眾"、"安全教育周"、“演講與征文"以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對學生重點是加強思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防范知識和衛生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護潛力的培養，不斷提高全校師生的安全防范潛力。

（五）完善制度，安全工作有章可循。

結合學校實際和建立平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，個性要完善安全和衛生管理制度。使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

（六）排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，我校按照上級相關要求，每月對校園進行一次全面排查，各班堅持天天查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區。對存在的安全和衛生隱患在校辦公會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

（七）協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與當地有關部門及學校周邊居委會和居民的關系，爭取他們全方位地支持。同時，注重協調與學生家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得到家長的配合。

（八）開展活動，建立工作不拘形式。

1、交通安全教育系列活動。

2、應急預案大演練。

3、安全衛生專題講座。

4、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。

（九）強化職責，確保建立工作落實到位。

為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。根據上級有關文件精神，明確學校行政人員、班主任、課任教師、專門室負責人、食堂人員、及學生本人等的職責。并分別與處室、班主任、學生簽訂安全職責書。同時，本著"誰主管、誰負責"的原則，嚴格執行職責追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究職責人的職責，確保建立工作落實到位。

創建標桿村工作計劃篇五

1、保持經濟快速發展，提高居民生活水平。國內生產總值、財政收入等經濟綜合指標繼續保持持續增長，經濟質量和經濟效益顯著提高。整頓規范市場經濟秩序效果顯著。提高居民生活水平，改善居民生活質量，人民群眾安居樂業。完善健全社會保障體系，落實扶貧幫困措施，最低生活保障落實到位。

2、實行規范優質服務，樹立行政服務品牌。黨政機關要進一步轉變作風，改善工作態度，提高工作效率。在創建工作實踐中堅持創新、創優、創先。行政執法部門要做到“嚴格執法，熱情服務”，依法行政，廉潔從政。窗口服務行業要健全規章制度，搞好內外監督，提高自我約束、自我管理的能力，進一步優化服務環境，完善便民措施，提高服務質量。打造在全市有一定影響的行政服務品牌。

3、積極推進道德建設，形成良好社會風尚。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力宣傳普及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，倡導新時期常州市民精神，深化學習型城區創建工作和現代市民終身教育，辦好基層黨校和新市民學校。深化未成年人思想道德建設，積極開展以誠實守信為重點的道德實踐活動。從細微之處入手，強化市民基本行為規范和社會公共意識，形成積極向上的社會風尚。

4、綜合整治城區環境，樹立和諧新北形象。全面加強社會綜合治理，實施“和諧新北”工程。提高城市環境質量，各項重要指標超市平均水平。加大城市管理工作力度，加強市容環衛、市政公用設施管理，積極實施城區環境綜合整治工程，整頓交通秩序，創建文明建筑工地，創造衛生整潔、舒適優美的城區生活和人居環境。維護良好社會治安，保持和諧社會秩序。繼續深化“四進社區”和“三下鄉”活動，整合資源，完善社區衛生基礎設施。強化安全生產工作責任制度，確保無重大安全生產事故。加強務工經商人員，以及流動人口的教育和管理。完善矛盾處理機制、預警機制，創造良好的社會環境。

5、協調各方積極參與，共同創建文明城區。相關單位和居民共同參與文明城區創建活動。建立健全創建工作機制，形成“黨政領導負責、各行各業支持、廣大市民參與”的創建合力。要以文明城區創建為契機，促進精神文明建設的深入發展，使創建過程成為為群眾多辦好事、實事，吸引群眾廣泛參與的過程，成為不斷提高城區文明程度和市民文明素質的過程，成為推進實現新北區跨越式發展的助推器。

第一階段：宣傳再發動（12月至6月）。召開全區文明創建會議，對前一階段工作進行總結，對下一步創建活動作出具體部署。各相關單位按區文明委創建文明城區的工作意見，加強領導，廣泛發動，深入宣傳創建活動的意義和要求。新聞媒體緊密配合，利用《高新區報》專題加大宣傳力度，形成強大的輿論聲勢。各有關單位在指定位置或單位內外設立宣傳牌、宣傳欄，懸掛標語口號。在全區上下再次營造全民支持、共同參與的濃厚創建氛圍。

第二階段：組織再強化（6月至11月）。強化區文明委對創建工作的指導，發揮組織協調和督促檢查作用，依據《常州市創建文明城區測評體系》，對照指標進度，明確職責，落實強化，全面推進各項創建工作。成立文明城區自查小組，對創建內容進行自評，反饋再整改。重點整治市區環境，治理亂設攤、亂搭建等違章，抓好綠化美化，特別是主次干道兩側建筑物進行清洗粉刷。整修城區道路，完善基礎設施，整頓車輛違章行為。城區主要出入口、主要街區、大型住宅小區設立創建文明城區公益廣告，提高市民知曉率。各相關單位黨政主要負責同志擔負起文明城區創建工作第一責任人的職責。各相關職能部門在各司其職、各負其責的基礎上，加強溝通，相互支持，密切配合，做到既分工負責，又協調一致，共同推進文明城區創建工作的深入開展。

第三階段：申報參評（12月）。參加全市文明城區評選，按照規定的程序和時間安排，做好迎接市文明委檢查的各項準備工作。