當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小學片區工作計劃 片區責任督學工作計劃篇一

按照錫山區人民政府教育督導室的`工作要求，結合第八責任區江蘇省天一中學、江蘇省錫東高級中學和江蘇省懷仁中學的實際情況，特制定20xx年第三責任區掛牌責任督學工作計劃。

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，認真落實國家《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及省、市、區相關文件、計劃精神，加大對中小學整體工作的督促、檢查和指導力度，助力各校依法辦學，規范辦學，辦人民滿意學校。

1.提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導能力不斷得到提高。

2.督導學校依法辦學，規范辦學。

3.化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。

4.鞏固均衡優質教育創建成果，提高教育教學設施設備的利用率。

5.加大課堂教學改革力度，實施有效、高效教育，提高質量。

6.加強校園文化建設，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。

7.重視學生安全工作。

8.積極推進教育現代化學校建設工作。

9.做好區督導室安排的其他各項工作。

（1）以提高教育教學質量為中心；

（3）對政府履行教育工作相關職責的督導，做到既督又導；

（4）實事求是、客觀公正。

2.加強學習提升，全面規范自己的督導工作。

3.通過常規督導、隨機督導、專項督導、協作督導、重點督導、綜合督導等多種形式的督導，使督導工作更有有效性、針對性和指導性。

4.把督導工作深入到基層，重點要深入到學校常規管理和課堂教育中去，深入到教師、學生和學生家長中去，切實地去踐行辦人民滿意的教育。

5.不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發展并駕齊驅、相得益彰。

小學片區工作計劃 片區責任督學工作計劃篇二

一、指導思想和總體思路

以黨的十九大精神為指針，堅持“鞏固、深化、主動、創新”的工作方針，對內深化整頓成果，對外延伸監督范圍，通過推進廉潔風險防控體系建設和完善“大監督”格局，進一步鞏固深化工作成果，通過加強企業廉潔文化建設建立懲治防腐敗的長效機制，為公司實現徹底扭虧脫困作出新貢獻。

二、工作目標

（一）職工廉潔從業的自覺性進一步增強，基層以上管理人員和敏感崗位人員新發違反廉潔從業規定的典型案件為零。

（二）防范腐敗機制進一步落實，新發群體性案件、窩案為零。

（三）崗位廉潔風險防控體系建立完成。

（四）監督部門和監督人員的責任和能力進一步提高，紀檢監察組織全過程參與監督的敏感事項操作違規違紀率和重大差錯率為零。

(五)紀檢監察組織的職能作用進一步發揮，通過查堵漏洞、效能監察和案件查辦，為公司創效1000萬元以上。

三、主要工作和措施

1、以公司近年發生的案例為素材，上半年內組織制作播放職務犯罪案件警示教育視頻，以身邊發生的案件警醒教育公司職工家屬，引以為戒。

2、結合案件分析，有針對性加強對職工法律法規知識教育，擬在5月份通過外聘專家講座的形式，組織一場法紀知識專題教育，消除職工對法律法規和黨紀政紀條規的理解誤區。

3、將反腐倡廉教育向職工家屬延伸，年中組織一場管理人員家屬廉潔文化懇談會，引導其當好“廉內助”，營造良好廉潔家風。

4、將廉潔文化建設向業務單位延伸，擬每半年組織一次公司業務單位代表調研座談會，通過問卷調查和征求意見的方式，聽取其對公司相關單位和人員廉潔從業情況的評價與建議。

5、深化廉潔約談機制，公司紀檢組織不僅對日常監督檢查和職工群眾反映的一些苗頭性問題，要及時進行廉潔約談，對管理人員和敏感崗位人員廉潔從業情況自查報告發現的異常情況也要及時約談。

小學片區工作計劃 片區責任督學工作計劃篇三

一學年來，我校黨建工作以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。

一、黨建現狀

學校現有黨員32名，其中離退休黨員2人。一學年來，黨支部狠抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。一是堅持把黨建工作擺在重要位臵，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，對黨建工作精心組織、周密安排，做到黨建工作有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、團等方面的關系，加強整體系統的協調控制，明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，上下一盤棋，確保黨建工作的有序發展。三是健全了學校黨建工作的協調組織制度，大力推行“黨支部成員聯系年級制度”和“黨員聯系班級制度”。每一個年級至少有一名黨支部成員聯系，并指導年級的思想政治教育等工作。原則上每一名任課的黨員教師都要聯系一個班級，加強對班級學生的思想政治教育，指導、檢查其活動情況，同時，培養入黨積極分子，做到思想上教育、政治上關懷、工作(學習)上支持。

二、主要做法及取得的成效

1.抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。

一是堅持“三會一課”制度。按時召開支委會、黨員大會和教職工大會，本學期，校黨支部書記王文明舉行了一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度。校黨4月份召開了以“提高執政素質，努力推進學校的內涵發展” 為主要議題黨員領導干部專題民主生活會。5月份，召開了全體黨員專題組織生活會，同志們集中評議、修改黨性分析材料，自查與互查相結合，尋找存在的問題，剖析問題根源，進一步修訂了各自整改措施。三是堅持黨員匯報制度。每年“七一”前夕，每位黨員都能把自己每學年就執行黨組織的決議和本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部作一次匯報。四是堅持民主評議黨員制度。每年進行一次民主評議黨員活動，保證民主評議黨員制度落到實處。五是堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位每位行政中層每星期必須聽課2節，為教師作出榜樣。

2.抓隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

學校黨支部歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質，并按照“發揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務（為學生服務，為學校服務，為社區服務，為社會服務）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績）的要求，在廣大黨員和教師中開展了“五子”活動。（1）壓擔子，負重自強，學校支部每學期通過學生評教師、家長評學校、群眾評黨員等方式，將教師的師德表現和黨員干部的形象臵于社會的監督之下。

（2）搭臺子，內強外塑，學校發展靠黨建，黨建促成果，成果依教師。黨支部制訂了提高教師專業技能的方案，通過“聽、評、議”課、“示范課”和“競賽課”等形式，給青年教師一個學習、展示各種教學技能的舞臺。

（3）做樣子，躬親示范，用身邊人、身邊事，激勵大家政治學習自覺性。

（4）結對子，架設橋梁，十分注重在青年教師中發展黨員，主動安排作風正派、工作踏實的老黨員與積極向上，有培養前途的青年教師結成對子，全面幫助青年積極分子樹立遠大志向。

（5）架梯子，甘為人梯，通過傳幫帶等形式，積極幫助青年教師解決教育、教學、教研中遇到的困難，黨支部也創造一切機會讓教師參加各種培訓和進修。

3.抓學習建設，全面提高黨員的思想素質。

在創先爭優活動中，我校著力構建經常學習、督促檢查、角色教育等三個方面的長效機制。做到“四個”落實：時間落實、內容落實、方法落實、檢查落實。

一是進一步探索建立適合不同知識結構、調動黨員積極性、激發黨員學習內動力的制度。 二是建立黨員身份教育機制。通過重溫入黨誓詞、公布黨員先進性標準等形式，叫響^v^員身份，不斷強化黨員的身份意識，明確自己的角色定位，在思想、政治、工作和作風等各個方面始終保持先進性，爭做“向我看，跟我干，我的崗位是模范”的人民教師。

4.抓陣地建設，增強黨組織的凝聚力。

在陣地建設方面，一是完善黨員活動室，充實黨建活動設施。二是充分利用校園板報刊出宣傳黨的方針、政策和路線，加強黨的基本知識、基本理論的學習。三是建立了學校德育室、心理健康咨詢室和發泄室。四是建立創先爭優活動宣傳欄，結合各階段工作要點，宣傳我校創先爭優活動的有關情況。5.抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。

我校積極開展主題實踐活動，黨建工作有聲有色，特別是開展創先爭優活動以來，我校開展了多項活動，來扎實推進我校的創先爭優活動和黨建工作再上新臺階。

（1）“七一”期間，我校開展了“優秀^v^員”評比活動。表彰了一批師德師能表現突出的優秀^v^員，并通過表彰活動以及櫥窗展示等手段宣傳他們的先進事跡，表彰活動的開展，對全校的師德建設工作起到了極大的推動作用。

（2）本學期學校結合創先爭優活動在教師中開展了“三訪、三比、三爭”的評估活動：訪學生，比師德情感，爭做讓學生尊敬的教師；訪家長，比師表形象，爭做讓家長放心的教師；訪社區，比教育質量，爭做讓社會滿意的教師。大力創設辦好讓人民滿意教育的濃厚氛圍。

（3）加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展文明禮貌月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。

（4）公開承諾支部“五個好”、黨員“五帶頭”活動。黨支部于上學期開學初將《承諾書》印發到每個黨員教師手中，在黨員教師中開展“做好五件小事、擦亮胸前黨徽”活動。一是上一節示范課，通過學校開展的新調入教師匯報課、骨干教師示范課、學期課堂教學評優等活動，力爭使每位黨員能上一節示范課，在全校課堂教學改革中起好模范帶頭作用；二是提一條建設性意見，為學校發展獻言獻策；三是幫一名青年教師，專業引領，發揮傳幫帶的作用。四是聯系一名學困生，在學習上給予更多的關懷和幫助，做好轉化工作；五是幫扶一名寄宿生，開展寄宿生結對幫扶和走訪慰問活動，盡最大能力幫助解決實際問題。

（5）深入開展教學教研活動。開展學科競賽及背書競賽活動。以賽促教，以賽促學，既鞏固了知識，又提高了興趣。開展年級組學科研討會。以不同形式每學期召開一次。共同討論各年級課程安排，課堂教學新模式，學生管理新方法，上下齊心抓教學，求真務實保質量。廣泛開展“聽評課”活動。通過派教師外出聽課學習，組織開展全校教師共同參與的課堂教學評優活動、新教師成長課、成立備課組、開展集體備課活動等方式，“拿來”與創新并舉，不斷探索課堂教學新模式，推進教學改革，提高課程的實施水平。以教法的改變促進學生的學法的轉變，確立學生在課堂中的主體地位，建立學生自主、合作、探究的學習方式。

（6）開展“綠洲黨旗紅”黨員志愿者服務活動。黨支部根據“綠洲黨旗紅”黨員志愿者的專業特長，結合崗位特點和群眾不同需求進行分類，成立了科普教育、社會公益、扶貧幫困志愿者服務隊伍，做好服務對象的跟蹤服務。通過開展咨詢輔導、學教活動和教育互動等方式，幫助困難教職工和學生的學習與生活，樹立了教育行業服務全局的良好形象。我校青年教師盧琰林同志患癌癥重病住院治療，期間學校黨政領導多次到醫院、上門慰問,為了挽救這個年輕的生命,全校師生共募捐人民幣6萬余元。

（7）德育工作有聲有色。開展“雙優競賽月”活動，規范學生行為，端正學風校風；開展校園藝術節和縣上的文藝匯演，通過學生才藝展示，文藝演出等形式，陶治學生情操；開展家校聯合主題教育，通過講座、觀看青少年教育錄像片，談心會，等形式，讓一部分所謂的問題學生走上健康成長的道路；開展勵志教育活動。邀請金玉龍學者為全校師生及部分學生家長進行了名為“沖刺中考無極限，感恩勵志有心人”的演講會，由學校馮登清老師為全校學生進行了兩次名為“愛在身邊”感恩勵志教育演講報告會。

三、存在的問題

1.學習理論時間不夠充足，用理論指導工作有待進一步拓展。

2.“創先爭優”工作水平有待進一步提高。 3.繼續推進師德師風建設。

4.繼續加強青少年的法制教育和心理健康教育。 5.住宿學生飲食環境較差。

四、工作打算

1.進一步加強師德師風教育。繼續組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《教師法》等；積極開展教師“四德”（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）教育活動，規范廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀^v^員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在宣傳欄、學校大會宣傳先進事跡、優秀^v^員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀^v^員成為“三育人”師德標兵（教書育人、管理育人、服務育人”），進一步促進廣大教師提高職業道德水平。

2.扎實推進創先爭優活動的深入開展。 爭創“五個好”先進基層黨組織和“五帶頭”優秀^v^員。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部新形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示范課），帶頭進行學術講座，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。

小學片區工作計劃 片區責任督學工作計劃篇四

1、制定規劃項目實施目標和規劃方案，明確規劃的重點工作

xx年是我鄉規劃編制重要年份,規劃部門要充分利用好規劃的資源,加快推進項目建設,做到規劃與地產相結合,項目與項目相結合。為了加強規劃編制的科學性、合理性,提高規劃實效性,我鄉制定了《xx年規劃實施方案實施計劃》。

2、做好規劃方案的

xx年是我鄉規劃項目建設全面展開的xx年，為了更好的貫徹落實我鄉規劃方案，我鄉結合實際認真研究制定了《xx年度規劃方案實施計劃》、《xx年規劃實施方案》，為了使《xx年規劃方案實施目標責任制實施方案有效實施，鄉、對xx年的規劃方案實行專項。

3、加強規劃管理、規范項目投資

為了加強我鄉的規劃設計，提高我鄉規劃管理水平，我鄉結合實際，對我鄉的規劃項目進行，的內容包括：我鄉的建設用地、建設項目的性質、用地規劃許可證的審核、建設工程項目規劃許可證的，規劃許可證審批、許可證的年檢等。時我們嚴格按規劃審核意見和審批意見進行，做到了嚴格、材料齊全、證據齊全、審批手續齊全、審批人與審批人簽字認可，確保了我鄉的規劃項目建設的順利推進。

4、加強項目質量管理，提高項目工程質量

項目質量是一個鄉鎮、一個村的生命線，為此，我們加強了我鄉的質量管理。一是加強對施工單位的監督檢查，確保項目質量，提高項目工程質量，二是加大投入，保證工程進度，提高施工效益。三是加大投入，保證工程進度，提高工程質量。四是強化項目管理，提高項目效益，確保工程項目順利進行。

三、存在問題

5、規劃項目，不能滿足實際需要

我鄉規劃編制部門，沒有專門的投資專戶。為了保證項目資金的安全使用，鄉財政投入2000萬元。

6、規劃項目的管理不夠嚴格

鄉規劃管理部門的資金使用主要依靠規劃部門管理，沒有經過專業的審批和規劃監督，致使項目管理工作難以落到實處。

7、規劃項目規劃設計不夠規范

我鄉規劃設計部門的資金使用主要依靠規劃部門管理，沒有經過專業的和規劃監督，致使項目工程質量不夠高，不能按照計劃施工，不能滿足實際需要。

四、xx年主要工作計劃

8、加強規劃設計管理和指導

為加強我鄉項目的規劃設計管理，保證項目的順利實施。鄉、將規劃設計的各項管理工作納入年終目標管理。

9、規劃編制工作不夠嚴謹

規劃編制是規劃實施的基礎，是項目管理工作的基礎，為此，我們要進一步加強規劃設計管理工作，嚴格按照設計要求，嚴格各項規劃設計項目的規劃內容，確保各項規劃設計符合實際需要。

10、加強工程項目的規劃設計

規劃設計是工程項目的重要組成部分，在工程設計中，我們將加大對工程項目的規劃設計，加大工程的力度。同時，在工程設計前期，我們對各項建設項目進行，確保各項建設項目有計劃有依據地組織實施。

11、嚴格執行工程招投標制度

工程招投標制度是保證項目施工質量，提高項目工程效益的重要措施，規范項目經營管理，提高項目競爭力的重要保證。今后，我鄉將按照規范招投標辦法的要求，規范項目招投標工作，嚴格執行工程造價法、招投標文件及工程建設招投標管理制度。

12、繼續加大規劃設計的管理力度

我鄉規劃設計部門的規劃設計管理人員要加強對項目工程的規劃設計質量控制和管理，加大工程項目的規劃管理工作，加快項目的規劃設計步伐。

13、做好規劃方案的

我們要加強對規劃設計單位的審核，按規定及時

小學片區工作計劃 片區責任督學工作計劃篇五

本著“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優勢條件，真正形成雙向互動的工作機制,我們通過共同片區0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進工作奠定了扎實的基礎。

一、工作重點：

（一）開拓新形式的服務項目

針對不同年齡段，開展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓班”等對成人培訓、交流的定向活動。

（二）保留特色的同時，使活動不斷出新，更具主題色彩。

在年底迎新的活動中，我們結合“和諧社會，和諧片區，片區家庭手牽手”主題，專門為“特殊家庭、困難家庭”進行愛心捐贈活動，讓片區所有的嬰幼兒共同健康成長。

二、工作落實：

1、繼續定期學習有關早教理論知識，提升工作責任感。學習內容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長》、《快樂親子園實用教材》等，學習形式以自學為主，有組織的學習討論定為每月一次，另外參加區早教中心組織育嬰師的培訓，并將領悟的理念及時與指導站的成員交流共享。

2、繼續積極主動與街道婦聯負責人溝通，商議本片區0-3歲散居嬰幼兒家教指導工作，堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議，互通信息，互惠共贏。

3、繼續積極參加區早教中心召開的指導員月會，密切配合區早教中心的工作項目。

三、具體安排：

二月：

一、回收“幼兒素質發展報告單”。

二、班級環境創設（家長與幼兒參與）。

三月：

一、期初家長會，家教經驗指導。

二、“三八”節，開展家園同樂會。

三、早操觀摩（家長參與）。

四、幼兒“穿、戴比賽”。

五、組織幼兒開展植樹活動

四月：

一、片區活動“尋找春天”。

二、開展“清明節”本土文化教育。

三、舉行“家長開放日”活動。

五月：

一、班級拍球比賽，家長參與。

二、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動，創設富有節日氣氛的活動室環境。

六月：

一、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會。

二、開展“端午節”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，讓幼兒初步了解端午節的民間風俗，體驗民間節日特有的韻味。

三、填寫、發放“幼兒素質發展報告單”。

四、舉行散學典禮，邀請家長參加。

七八月：

一、發放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表。

二、做好“快樂小精靈”資料收集工作。

三、慰問邛崍市敬老院。

九月：

一、“快樂小精靈”評選。

二、結合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節主題，開展“老少同樂”聯歡會。

十月：

一、“祖輩聊天室”交流、講座活動。

二、育嬰師送教上門指導，內容：空氣浴、日光浴、冷水浴走訪家庭：寶北居委。

十一月：

一、“彩泥高手”——片區家庭親子活動。

時間：20xx年11月8日上午9：30。

地點：哈密路幼兒園。

出席家庭：各居委。

二、“父母沙龍”第一期。

時間：20xx年11月22日。

出席對象：25—30個月齡的父母。

十二月：

一、發放科學育兒資料。

二、“和諧社會，和諧片區，片區家庭手牽手”迎新年大型活動。

小學片區工作計劃 片區責任督學工作計劃篇六

本學期**小教務處將在上級領導部門和學校工作計劃的指導下，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學發展、和諧發展、高效發展為主旋律，以課程改革為中心，以教研工作科學化為方向，以提高課堂效率和各科教學質量為目標，以提高教師專業素質為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓素質保質量，堅持以人為本的觀念，積極開展教育教學改革活動，加強教研組、備課組建設，加強對下屬村小點的指導，全面優化學校教育教學管理，提升我校整體辦學水平，使學校在新的學年里再上新臺階。

**小校本部共有10個教學班，合計在校生334人，其中住校生254人。是省半寄宿制完小。下面有三個村小點，分別有一年級、二年級和隨班就讀生，合計在校生48人。整個校區共有31名教職員工，其中女職工有26名。教師的平均年齡在35歲左右。我校歷年教育教學成績突出，教師和職工的.素質都很良好。

加強教育教學管理,狠抓教學常規及秩序;提高教學質量，堅持業務學習；加強教研工作，提高教學技藝。

1、抓好我校的教育教學工作，以教研組為中心開展校本教研活動，促進教育教學質量的提高。

2、培養青年教師，以“老”帶新，錘煉一支業務素質精干的教師隊伍。

3、完善班級建設，構建書香校園和抓好陽光體育工程。

4、在教育教學工作中落實“三生教育”、“民族團結教育”。

5、規范管理制度，重視過程管理，解放思想，銳意創新，確保師生素質、教學質量穩步提高。

（一）圍繞教學中心，加強管理，提高教學質量

1、加強教學常規管理：

一是帶領教師學習各項教學制度、要求，進一步規范上課、備課、批改與訂正作業、培優補差等工作，加強平時的檢查、督促與考核力度。本學期將繼續定期、不定期檢查學生的作業本、作文本，教師的教案本；與教師及時交換意見，改正不足，力爭做到內容恰當量適中,書寫認真、規范，批改及時、準確。力爭全面了解教師教學動態，提高教師教學質量和服務意識。

二是抓 備課：備課要求創新，張揚個性，突出特色。在備課上，除常規要求外，要求教師注重新理念在課堂教學中的運用，關注學生多種能力的發展，備課過程要體現教師怎樣教，學生怎樣學的過程，注重教案的實用性，要求做到一課一反思，教師所寫的教學反思要結合實際，有利于自己教學水平的提高。備課要做到"熟悉一冊、把握一組、備好一課（即教案）。要求超前備課，每個周由教研組長檢查下個周的上課內容并做好登記。

三是抓課堂教學：課堂是教學的主陣地，是提高教學質量的關鍵，教學時間和教學紀律是質量的保證。我們通過隨機檢查、聽課、抽測等形式對教師進行督促與強化。課堂教學要認真處理好“學、教、練”三者的關系；為學生的學習創設良好的環境和條件；為學生、教師、文本之間的對話和交流提供充分的機會和時間；為學生的提升和發展構建一個恰當的平臺。課堂教學應當充滿魅力，讓學生長期受益，終生難忘。

四是抓學生作業：教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層作業，倡導課后作業的實踐性、開放性，作業本要求達到書寫要規范，格式要統一，時間要一致；作業本不準卷角，不準少頁，提倡面批、面改，特別是學困生的作業。教師批改作業必須認真、及時、徹底、一絲不茍，針對學生作業中出現的錯誤，教師應該及時查找錯誤原因，并且有一定的批注，有一定代表性的問題應該及時與學生交流、溝通，幫助學生在最大程度上進行改正。作業批改要有日期、分數（或者等級）次數，嚴禁教師的作業批改出現知識性、原則性錯誤。

2、切實做好“減負”工作。“減負”要從提高課堂教學效率抓起，要從上好每一堂課做起。要堅決制止搶占學生活動課、副術課及延長學生在校時間等錯誤做法。“減負”要重視從精神或心理上減負，要從學科平衡和提高教學效率的角度出發，要從學生可持續發展的角度出發，嚴格控制學生作業總量。努力提高學生作業質量，盡量杜絕懲罰性作業和低效重復性作業，讓學生有更多自主學習和探究學習的時間和空間。

3、努力做好補差工作。積極推廣分層遞進教學，課堂上要充分尊重學生學習要求，尊重學生的個性差異和人格，使每一個學生得到最大的收益。認真做好差生的轉化工作，要以一顆真摯的愛心和滿腔的熱情對待每一位差生，采取扎實有效的措施，讓每一位學生都受到良好的教育。

4、上好活動課程。積極組織學生開展各類興趣小組活動。本學期我們將繼續利用每周周二下午第四節課的時間開展行之有效的校級興趣活動。開學初制定出結合學生實際需要的活動方案。要求各輔導教師認真負責，高標準、高質量、創造性地上好各類活動課程。要充分開發和利用校內外各種課程資源，將所開發的課程資源與各類興趣活動有機地結合起來。

5、切實抓好畢業班工作。一定要加強畢業班工作的研究力度，任課教師要認真分析本班教學現狀，及時調整教學策略，適當壓縮新授課的時間，認真組織好畢業班模擬考試，力爭在本年小學畢業考試中取得好成績。并做到小學和中學的有利銜接。

6、落實和加強民族團結教育、三生教育。根據上級主管部門的要求，在學校開設民族團結教育和三生教育課程，安排專任教師上課，把此項活動具體到教育教學工作中。

7、積極組織教師參加各級各類學習培訓。