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最新思想?yún)R報的思想上 黨性分析材料思想?yún)R報精選篇一
這周我認真地學習了加強黨性修養(yǎng)。這些知識雖然之前也有所了解,但是通老師的娓娓道來,從中受益非淺,也讓我對黨的認識有了更進一步地深化。
黨性修養(yǎng),是共產(chǎn)黨員在政治、思想、組織、作風、道德品質(zhì)和知識技能等方面按照黨性原則進行的自我培養(yǎng)和教育,是共產(chǎn)黨員對黨的本質(zhì)屬性的深刻理解和內(nèi)化。 劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出:所謂黨性修養(yǎng),就是每個黨員自覺地用無產(chǎn)階級思想意識去同自己的各種非無產(chǎn)階級思想意識進行斗爭;用共產(chǎn)主義世界觀去同自己的各種非共產(chǎn)主義的世界觀進行斗爭;用無產(chǎn)階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。
共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的內(nèi)容十分豐富,包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)等。加強理論修養(yǎng),提高自己的馬克思主義理論水平;加強政治修養(yǎng),堅定共產(chǎn)主義信念;加強思想道德修養(yǎng),增強黨性覺悟;加強文化知識修養(yǎng),提高自己的文化知識水平;加強作風修養(yǎng),樹立良好的形象;加強組織紀律修養(yǎng),堅持民主集中制原則等。教育局黨委提出的廉政教育,主題是“廉潔從政,廉潔從教”,要求是“自律與他律”。
在過去的崢嶸歲月中,中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民,歷經(jīng)新民主主義革命、社會主義建設、中國特色社會主義改革開放各個時期的革命和建設實踐,取得了一個又一個輝煌成就,在運用馬克思列寧主義指導中國社會發(fā)展進步的偉大實踐中,形成了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀的偉大理論。使得中國共產(chǎn)黨更加成熟,更加注重科學,更加注重民生、更加注重人與自然的和諧發(fā)展。但作為長期執(zhí)政黨,如何在新的歷史條件下,不斷加強黨的建設、不斷革故鼎新,始終站在時代的前沿?既是時代賦予的科學命題,又是實現(xiàn)中華民族的偉大復興的現(xiàn)實需要。在9月15日至18日中央召開的十七屆四次全會上,把加強和改進黨的建設作為會議的主要議題,就表明了中央加強黨的建設的堅強決心,那么,一個基層的黨員干部如何把黨的建設和自身建設融為一體?通過學習和工作實踐中的粗淺思考,使我體會到:每一個黨員干部必須把加強黨性修養(yǎng),自覺弘揚優(yōu)良作風作為自身建設的唯一途徑,在學習、工作和社會生活中“講黨性、重品行、作表率”。
思想。
滄海橫流,方顯英雄本色。實踐證明,越是在困難面前,越能衡量出黨員領導干部的黨性水平,越能檢驗出共產(chǎn)黨人的先進性和執(zhí)政能力;越是面臨嚴峻挑戰(zhàn),越是要走科學發(fā)展道路。因此我們必須要充分地認識到加強黨性修養(yǎng)的重要性,努力提高自己的黨性修養(yǎng),更好地為黨、為祖國、為人民做出更大的貢獻。
學員:劉堅
2016-4-19
最新思想?yún)R報的思想上 黨性分析材料思想?yún)R報精選篇二
“欲明人者先自明,欲正人者先正己。”領導干部能否嚴以律己,關乎人心向背,也影響著政治生態(tài)與發(fā)展大局。“嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉”,的話發(fā)人深省,在我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)、改革發(fā)展穩(wěn)定任務艱巨繁重的關鍵時期,廣大黨員干部以此為準繩,具有十分重要的意義。
人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。“嚴”字當頭,領導干部應從自身做起,自覺做遵紀守法的模范。我們黨之所以能在90多年間始終成為領航中國的堅強領導核心,帶領全國人民在革命、建設、改革中取得一個又一個勝利,除了共同的理想信念和嚴密的組織體系,依靠的正是嚴明的紀律和規(guī)矩。“舉頭三尺有綱紀”,黨員干部只有常懷對規(guī)矩的敬畏之心,在任何時候任何情況下在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,才能做人不“妄為”、有權(quán)不“任性”,贏得群眾信任與支持。
千里之堤,毀于蟻穴。嚴以律己,貴在防微杜漸。黨的以來查處的一系列嚴重違紀違法案件警示我們,不守紀律不講規(guī)矩,往往是一切腐敗現(xiàn)象的源頭。再三強調(diào),“打鐵還需自身硬”。這就需要領導干部從小事做起,從點滴抓起。慎初、慎微、慎行,方可確保忠誠、干凈、擔當;常懷律己之心、常思貪欲之害、常修為政之德,才能筑牢思想防線,恪守法紀底線。
清廉之行,方有清正之譽。嚴以律己,重在知行合一。領導干部應將黨的紀律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行,貫徹于大小決策部署中。倘若只把“律己”當做口號、流于形式,難免出現(xiàn)臺上臺下“兩個樣”,所言所行“兩張皮”的現(xiàn)象。部分官員曾以公正、廉潔、清正自詡,言猶在耳,卻在實際行動中越過“紅線”,因沾不義之財、染不正之風、干違法之事“落馬”,教訓深刻、值得深思。
嚴以律己,自律必不可少,他律也不可缺。在著力強化領導干部自律意識的同時,要不斷筑牢法治防火墻,完善遏制權(quán)力“越線”的監(jiān)督與制約機制,切實消除權(quán)力尋租、腐化變質(zhì)的“空間”與“土壤”;更要喚醒黨章黨規(guī)意識、推進制度創(chuàng)新,把紀律和規(guī)矩挺在法律前面,挺在黨風廉政建設和反腐敗斗爭前沿。
“驥走崖邊須勒韁,人至官位要縛心”。嚴以律己,是擺在所有黨員干部面前的一道永恒課題,值得時時警醒、事事謹記。
x年xx月xx日
最新思想?yún)R報的思想上 黨性分析材料思想?yún)R報精選篇三
提起黨員,人們或許更多地會贊揚他們?nèi)娜鉃槿嗣穹盏姆瞰I精神;提起教師,人們會想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師,人們會認為他們是教師隊伍中的典范,是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時代的機遇、社會的發(fā)展,對新世紀的教育工作者提出了新的要求,特別是一名黨員教師,更要用自己的愛托起明天的太陽。
查老師!這幾個月,千家萬戶都傳頌著一個鄉(xiāng)村教師的名字。誰也記不清,查老師資助過多少學生,墊付過多少學費,踏進過多少次學子的家門,給孩子們送去過多少件冬衣。是什么驅(qū)使她這樣的矢志不渝,那就是——愛的力量。愛使她從生活到學習,從思想到行為,從課內(nèi)到課外,在孩子的身上一次一次地實踐著,耕耘著,將愛體現(xiàn)在每一個孩子身上,尤其是“困難孩子”的身上。正是這愛心的澆灌,使原本失去信心和疲憊的靈魂重新獲得了勇氣及希望。
教師愛學生,還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學識和精湛的業(yè)務能力。因為“愛”不是一句空話,教師必須盡可能讓孩子多學一點,學得好一點,成長得快一點。我們常說:“要給學生一杯水,自己就要有一桶水。”這個嚴于律己的學習精神在新時期尤需發(fā)揚,因為時代變了,新知識和新信息正在以極快的速度發(fā)展著,新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。偉大的教育家陶行知先生說得好:要想學生學好,必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。同時,21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要進一步深化教育改革,逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此,新時代的黨員教師要進一步解放思想,更新觀念,積極地投身到終身教育和終身學習中去,不斷樹立現(xiàn)代教育意識,刻苦鉆研,從而提高自己的教學質(zhì)量,真正地把博大的愛傾注在教學中,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。可以說,對孩子充滿愛的每一堂課,都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶,讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界,并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
師愛無選擇性,只要是學生,教師都應做到丹心一片,師愛蕩漾;師愛是全方位的,孩子獲取了多少,與教師的教育理念,教學水平密切關聯(lián)。能不能在素質(zhì)教育渠道中,以教育方針為準繩,抓住德育為核心,用愛培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新能力,是時代賦予新世紀教師的責任,當代黨員教師須迎接挑戰(zhàn),認真學習“三個代表”重要思想,以實際行動作出滿意的回答,用愛澆灌美麗的幼苗,讓明天的太陽更加絢麗奪目!
此致
敬禮!
匯報人:
×年××月××日
最新思想?yún)R報的思想上 黨性分析材料思想?yún)R報精選篇四
一、思想上:我不斷加強對黨的理論、方針和政策的學習,系統(tǒng)地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,特別是認真學習了黨的xx大精神,對黨的政策綱領有了更深的認識。樹立了積極投身建設社會主義事業(yè)的決心。
二、工作上:我不斷加強學習和自身修養(yǎng),在過去的一年中,我認真做好工作,在各級領導的重視和關懷下,我較好的完成了各項任務,與此同時本人還從未間斷地把學習知識放在工作的重要位置。因為我深信只有熟悉知識才能更好的運用政策,才能更好的為人民服務。
1.遵紀守法依法執(zhí)教。遵紀守法,依法執(zhí)教就是要求每個教師要學習、宣傳黨和國家的路線、政策、方針和法律法規(guī),堅持黨的基本路線,堅定正確的政治方向,自覺增強法律意識,依法辦事,從而保證教育事業(yè)健康發(fā)展。我在這一年中繼續(xù)深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想,保持共產(chǎn)黨員的先進性,樹立科學的發(fā)展觀,組織觀念強,在大是大非問題上與黨中央保持一致。認真貫徹執(zhí)行民主集中制,顧全大局,服從分工,勇挑重擔。思想作風端正,工作作風踏實,敢于堅持原則,求精務實,開拓進取,切實履行崗位職責。
作為一名光榮的人民教師,我時時注重學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,旗幟鮮明地堅持黨的基本路線一百年不動搖。在教學過程中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),在政治上始終與黨和國家的路線、方針、政策保持高度一致,堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良風氣的影響,與一切體罰、變相體罰學生和以罰代教、以教謀私等違反師德規(guī)范,甚至違法亂紀的行為作堅決斗爭,樹立人民教師的崇高形象,在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學改革,精心育人,無私奉獻,從而促進社會的不斷進步與發(fā)展。
2.愛崗敬業(yè),嚴謹治學。愛崗敬業(yè),嚴謹治學是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛崗敬業(yè),嚴謹治學的教師,才能潛心鉆研業(yè)務,樂于從教,勤奮工作,不斷創(chuàng)新,取得成績。作為一名光榮的人民教師,我忠誠黨的教育事業(yè),在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心,熱愛本職、忠于職守,盡心盡力、盡職盡責,真正做到“干一行,愛一行,專一行."在實際教學過程中,全面貫徹、推進素質(zhì)教育,不斷探索新世紀、新時代的教學規(guī)律,改進教學方法;不斷學習新知識、新技能,掌握過硬的為人民服務的本領,不斷適應社會的發(fā)展和時代的變化。因此,在常規(guī)教學中,我努力把握好教學過程中的每一個環(huán)節(jié),精心組織課堂教學,深入淺出,通俗易懂,充分調(diào)動學生的學習積極性,不斷提高學生的學習成績,真正做到向課堂四十分鐘要效益,不斷促進教學工作登上新的臺階。
3.為人師表廉潔從教。作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,一定要時時處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,為人師表,自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響,做一個廉潔奉公的教育工作者。無論在什么場合,是否有學生在場,是否與學生交談,我都時刻不忘自己的教師身份,言談舉止文明得體,切實做到嚴以律已,以身作則。凡是要求學生做到的,我自己一定先做到,用自己的實際行動去感動學生、帶動學生,共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此,作為教師我還時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學習,不斷進步,表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象,努力用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生,熏陶學生,促進學校各項工作有序進行。
三、生活上:我以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,盡量做到物質(zhì)生活簡單樸素,精神生活豐富多彩。
雖然我在思想、工作等方面取得了一定的進步,但仍存在許多不足,還要在今后加以克服。一是要進一步加強對黨的政治理論學習,我們的黨是一個不斷進步的黨,正在不斷完善和成熟,政治理論在不斷更新,我雖然初步學習了一些,但還要跟隨黨前進的腳步不斷刻苦學習,與時俱進,加強黨性鍛煉。二是要培養(yǎng)堅韌不拔、吃苦耐勞的工作作風。今后我要更加嚴格要求自己,提高思想認識水平,全身心地投入到本職工作中,爭取創(chuàng)造出色的工作成績。三是因年紀輕,缺少工作經(jīng)驗,需要在以后的工作中不斷向老同志虛心學習,謙虛做人,不斷積累經(jīng)驗,使自己具備獨擋一面的工作能力。
總之,在黨組織的關心和教育下,我將不斷追求進步,不負組織的期望,以自己的實際行動回報組織的厚愛。
此致
敬禮!
匯報人:
日期:xx年x月x日
最新思想?yún)R報的思想上 黨性分析材料思想?yún)R報精選篇五
一方面,認真學習黨的理論知識,這里的學習是指用心學習,而不是為了應付黨校考試,死記硬背一些東西,考完就丟掉。有句話是這樣說的“干革命,光有激情、勇氣是不夠的,要有理論基礎”。只有擁有扎實的理論基礎,我才能真正去提高自己的思想覺悟,去更加有力地擁護黨、發(fā)揚黨,讓黨的理論深入到身邊人得思想中。
另一方面,以身作則,在各方面嚴格要求自己,除了要認真學習自己的專業(yè)知識,使自己變得強大,做一個對社會有用的人外,碰到一些情況,還要以自己的行動去詮釋一個黨員的義務,給廣大學生樹立一個良好的榜樣 光說不采取行動是不行的,我一定會嚴格要求自己,做到以上幾點。
黨性分析思想?yún)R報三
步入大學近兩年來,我響應黨支部的號召,認真學習黨的十七大精神、科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會等馬克思主義中國化的最新理論成果,重溫新黨章等有關文件精神要求,在黨支部的領導和幫助下,我獲益匪淺。同時,我對工作中自己存在的問題也是很清楚的。只有正確認識自己,才能修正自己,不斷完善自己。
自我問題
一、忽視政治理論學習,學習主動性和自覺性不強,理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性,不能堅持經(jīng)常,持之以恒,有時緊有時松,政治覺悟有待進一步提高。主要表現(xiàn)在:(1)主動學習的意識弱,自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度上,沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā),政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習,滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記,缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的領會和把握;(3)理論聯(lián)系實際的本領不強。不能將理論應用于實際,解決實際問題,理論學習與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。
二、遇事不敢堅持原則,對于學校的各項規(guī)章制度沒有全面身體力行,有活動時怕這怕那,工作怕苦怕累,圖輕閑,這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松,黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松,導致是個人與集體,個人與他們的關系錯位,非界限模糊與顛倒。
三、宗旨觀念樹得不牢,關心同學,幫助同學解決困難的意識不強,幫助同學解決問題的情況少,有時態(tài)度生硬,應付。工作作風飄浮,中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化,不怕苦怕累貪圖安逸的思想,工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題,但做事瞻前顧后,對分配的工作滿足于過得去,工作一般化,低標準,工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。
四、與其他黨員聯(lián)系少、配合少,只顧抓好自己的學習,常常獨來獨往,不擅于主動幫助同學共同進步,只埋頭學好自己的專業(yè)知識,關注個人發(fā)展。
個人整改措施
一、加強學習、提高理論水平,提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性,增強學習的系統(tǒng)化和自覺性,堅持搞好自學,發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。通過堅持不懈的學習,不斷提高馬克思主義理論水平,堅定共產(chǎn)主義、建設有中國特色社會主義理想和信念,增強政治敏感性和政治鑒別力,保持堅定正確的政治方向。
二、加強世界觀的改造,發(fā)揚艱苦奮斗的作風,密切聯(lián)系群眾,克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己,以他們?yōu)榘駱樱W好、做好各項任務。另外,對自己所走過的路經(jīng)常開展回頭望,看看自己的所作所為哪些是正確的,哪些是錯誤的,堅持好的,改正錯的,以此激勵自己不斷進步。
三、改進工作作風,提高工作積極主動性,提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務實,開拓創(chuàng)新,努力拼搏進取。
作為一名學生黨員,基本任務是學習,應該明確學習目的,勤奮刻苦,爭取優(yōu)良的學習成績。作為一名入黨積極分子的我在學習上表現(xiàn)還不盡人意,還應該努力提高自己的學習成績,但是僅僅學習好,對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績,更多地是考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如暑期黨校培訓班上,盧思鋒書記(校長)所說的那樣,組織入黨一次,思想入黨一生。學生黨員在做好自己的本職工作,學好科學文化的同時,還應該樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的同學,認真學習黨的指導思想,學習黨的路線、方針和政策,學習科學文化和業(yè)務等知識,積極向黨組織靠攏,這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用,才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名入黨積極分子,應該為身邊的老師和同學,為學校、為社會做些力所能及的事,積極參與社會活動,不斷地要求自己,并認識到自己的不足之處,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。
看了黨性分析思想?yún)R報還看了: