演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
青春誓言演講稿分論點摘抄篇一
大家好,今天我要演講的主題是,高考須盡力,青春要無悔。
巴金在自己的隨想錄中說過。"人不是點綴太平的而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路。"一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。
只要我們有堅定的信心和勇氣,高考的荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春誓言演講稿分論點摘抄篇二
這是一片紅色的圣地,這是一方教育的熱土。革命戰爭年代,紅安人用血與火鑄寫了英雄的史詩;改革開放年代,與時俱進的紅安人又提出“科教興縣”的戰略方針,全縣上下共繪教育藍圖,同譜發展樂章。
教師,是一個神圣的稱號。它如磁石般吸引我游離的目光,安撫我躁動的心河。在辛勤地耕耘中,我逐漸感悟到人生的哲理:甘于寂寞是思想成熟的標志,樂于清貧是精神富有的象征。教師像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業,獻給學生。
良好的思想品行是教師最偉大人格魅力的體現??鬃釉唬骸捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從。”每個教師的一舉一動、一言一行、一情一態,都清晰而深刻地印在學生的眼里、心上,它是無聲的路標。一位清華學子把他的中學班主任稱為“思想和靈魂的導師,終生學習的楷模”。在談到這位教師時,他深情地說:“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動,來自恩師每天早晨到教室打掃衛生;大家遵守紀律,來自恩師遲到了便向我們做檢討;大家艱苦樸素,來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣;大家勤奮學習,來自恩師淵博的知識和嚴謹的治學態度?!边@位恩師,用言和行詮釋了“教師”這個稱號的神圣內涵。從他的身上,我讀懂了什么是“學高為師,德高為范”。他,也是我終生學習的楷模!
教師,是一個溫馨的稱號。教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。記得我在給畢業班上最后一節課時,我讓學生各說一句他們最想說的話,有的說:“老師,我多想永遠和您在一起?!庇械恼f:“老師,我希望您的雙眼不再布滿血絲?!币粋€叫秦瓊的女孩卻說了這樣一句話,讓我一輩子都不會忘記:“老師,我能抱抱您嗎?”教室里頓時鴉雀無聲,隨之而來的是全班同學都齊刷刷地站起來說:“老師,讓我也抱抱您吧!”我被一種深沉的愛簇擁著,感染著。是啊,我也多想抱抱這些可愛的孩子們!“抱抱老師”,多么簡單而又樸素的愿望!我知道,這是我得到的最珍貴、最神圣的擁抱,這是學生對我最崇高的獎賞。今天在座的也有我的同行,我相信,在你們的身邊,也常會有類似的故事發生著,它震撼著你,激勵著你,鞭策著你。教育,是無私奉獻的事業;教育,更是愛的事業。只有用愛才能教會愛,只有用愛才能交換愛。
昨夜微霜初渡河,今晨秋風凋青發。為了培育將軍縣的后代,八千多名教師在默默地奉獻于紅安的教育事業,曹汝和、余道滿、李尊安等一大批德才兼備的教師,就是其中杰出的代表。他們扎根山區,“三尺講臺鑄師魂,紅色土地譜華章”!他們的奉獻和忠誠使我深深懂得:雖然清貧,我們的脊梁卻背負著家鄉的未來;雖然平凡,我們的雙手卻托舉著明天的太陽!
今天,我要發出自己青春的誓言:為了建設和諧美好的家鄉,任憑歲月更替世事滄桑,任憑青春流逝容顏憔悴,我將永不愧于教師這個稱號,努力實現我真誠的育人理想,愛崗敬業、煅鑄師魂!
青春誓言演講稿分論點摘抄篇三
大家好!
清清涼涼的'秋風拂上臉頰,金黃的桂花綴滿了樹梢,空氣中彌漫著甜絲絲的香氣。
秋陽下,我腳蹬自行車,迎著風兒悠閑地前行,路邊的風景隨著車輪的滾動不緊不慢地向后退去。發絲在耳邊輕輕揚起,一切都是那么地愜意!
來到田野邊,望著眼前初秋的風景,心頭掠過一絲快意。扔下自行車,我不顧一切地奔向原野,一頭撲進了大自然的懷抱。
抬頭眺望,蒼穹中掠過一群群南飛的小鳥,它們一路飛翔,一路歡歌,嘰嘰喳喳,撒下一陣陣歡歌笑語,它們用發自肺腑的歌聲來抒發對大地和天空的贊美和感恩之情。天上的白云是如此的美麗。形態各異的白云啊,悠然飄蕩在天空的懷抱中。云朵為何飄得如此自由自在?哦,有風在吹!云朵不時地回頭顧盼,似乎在向推著它們前行的輕風表達謝意。
啊,大自然是多么美好!莊稼,泥土,野花,小鳥,白云……一切的一切,都是那么的美好,它們都有一顆感恩的心。
回眸十四年來懵懵懂懂走過的路,有多多少少的人為我的成長費心費力啊!老師、家長,他們就像陣陣輕風,努力推著我,好讓我這朵白云飄得更高、更遠,能擁有一片更廣闊的天地一樣。而我,這未知感恩的云朵兒卻只顧東游西蕩,讓他們為我操碎了心。我這個調皮鬼呵,也該收回心啦!
青春的年華固然美好,卻是短暫的,曇花一現的生命里,確實應給別人留下些什么。惟有在青春時代付出辛勤,才能在年華逝去之時收獲歡樂,用累累的碩果回報老師和父母。想到這里,心中涌起一陣激動,急于要去演奏青春舞曲的心情化作一股力量,漾遍全身,使我突然跳了起來,沖著天空大聲地喊:“青春,我將讓你在我手中綻放光彩!”這個發自我內心的聲音久久回蕩在天空中,這個堅定、自信卻還帶著些童稚的聲音將隨風兒同云朵一齊飄向遠方。望著滿天的白云,我站在田野的中央,仿佛站在了一個競技場上,比賽已經開始,臺下有千千萬萬顆心在為我鼓掌、為我加油、為我吶喊。而我,原本一個懵懂無知的女孩,正在經歷風雨的過程中一點點成長,為了他們,更為了自己,努力地走好這艱難但踏實的每一步。
在這大自然的懷抱里,站在田埂上,我對自己大聲地說:綻放青春,讓青春綻放,用自己堅實的腳步踩響我的青春之歌,用美妙的歌聲回報關愛我的人們!
青春誓言演講稿分論點摘抄篇四
時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。
“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋,就只得出了平淡是真的結論。平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著:平平淡淡是最真。
且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。
那種求平淡的心態,仍是不思進取的借口。于是,你曾經也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態,被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。
當你疲倦地走過無數個三百六十五里,你才發現留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。
四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學,難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?在我們四年的每個日子里,傾注了親人的多少關懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支持著子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待,期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。
在親人面前,在那些關注我們的人的面前,我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出,大到為了那如水流逝的時光,我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。
記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。
也許她們永遠成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬,也不過是只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。
毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。
雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學四年畢業時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!大學生演講稿-未來不是夢各位領導、同學們:大家好!我是美術學xx班的xx。
來自江蘇,我的性格比較開朗,平時比較喜歡聽音樂、看書、上網。脫去高中的稚衣,帶著憧憬走進了屬于我的象牙塔。
隨著時間的流逝,轉眼一年過去了。由一個高中生變成了一個對未來充滿希望的大學生感到特別榮幸。
大學是人生的關鍵階段。這是因為進入大學使我終于放下高考的重擔,第一次開始追逐自己的理想、興趣。
離開家庭的生活。第一次獨立參與團體和社會生活。
不再單純的學習或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。第一次不再由父母安排生活和學習中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學習遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間。
從大學的第一天開始,我就必須從被動轉向主動,必須成為自己未來的主人,必須積極地管理自己的學業和將來的事業,理由很簡單:因為沒有人比我更在乎我自己的。
青春誓言演講稿分論點摘抄篇五
“讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點?!蔽曳浅P蕾p《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵著我的學習、生活和工作。是的,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!人的一生,可能燃燒,也可能腐朽。既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽!我愿意燃燒,盡情燃燒,讓生命精彩,讓青春無悔!
我們每個人都有夢想,當前我國正處在建設全面小康社會的關鍵時期,實現中華民族的偉大復興是所有中華兒女共同的理想。“中國夢”的提出恰逢其時:“少年強則國強,少年立則國立。”我想把這句話借用一下并稍作改動,將少年換成青年,表述為:“青年強則國強,青年立則國立?!睘槭裁催@么說呢?我簡單的談一下我的理解:“雖然我們每個人的夢想都不一樣,但是“中國夢”的本質內涵是具體的、生動的,就是實現國家富強、民族復興、人民幸福。青年是人生的黃金時期,肩負著實現國家富強、民族復興、人民幸福的歷史使命,同時也肩負著上有老下有小的家庭責任,從宏觀上說可以算得上是建設國家的棟梁,相對地,從微觀上說那就是家里的頂梁柱了,要在一個大家庭中為老人、孩子撐起一片天。國家,有國才有家。因此,我們當代青年要志存高遠,為早日實現自己的中國夢而不懈努力,奮力拼搏?!蔽业膲粝牒芎唵?,可以概括為八個字:生存、發展、學習、奉獻。生存是前提,要實現夢想首先要能夠生存下來;發展是必要,發展生產能夠更好地為生存提供物質保障;學習是催化劑,只有具備較強的職業素質和專業技能才能在平凡的事務上做出不平凡的業績;奉獻是升華,這個最關鍵了,其實每個人不管做什么都是在為社會的發展作出奉獻,奉獻是人生的真諦。說到這里,為了使“中國夢”更具體、更生動,下面以我自己為例,與諸位讀者分享一下我的追“夢”歷程。
1987年,我出生在一個普通的農村家庭。由于先天發育不足,導致下肢殘疾。慶幸的是我生活在一個溫暖的社會大家庭中,在黨和政府的關懷下,在父母的精心照料下,20xx年我順利的考入了城里的高中,第一次離開親人的呵護,開始獨自面對生活:洗衣服,排隊打飯,整理床鋪,每個周末自己騎著三輪車才能回到距離學校好幾公里的家中……正如大家所想的一樣,我的天空中時常有電閃雷鳴,我的河流里總會有驚濤駭浪,我的道路上必定是荊棘叢生。失敗過,悲傷過,孤獨與寂寞也時常如影隨形,但我從未放棄過對未來的希望、對夢想的追求。20xx年6月,我被寧夏財經職業技術學院錄取,成為了計算機系的一員。在知識的海洋里,我時常能感受到自己沸騰的血液,燃燒的青春。青春,是我們一生中最美麗的季節,它孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。一個人,只有把青春投入到一個時代、一份事業中,他的生命才有意義。
報告中,提出了關于發展殘疾人事業的新要求,我很慶幸,我生在新中國、趕上了好時代,成為眾多殘疾人受益者之一。作為社區殘疾人協理員,我經常協助街道殘聯開展一些日常工作,積極參與關心關愛、幫扶貧困殘疾人的活動。20xx年1月15日,在新春佳節即將到來之際,我協助街道殘聯開展了“關愛殘疾人、愛心在行動”新春聯歡會,組織殘疾人積極參與趣味運動會,豐富了轄區殘疾人的精神文化生活,改變了以往只是發放宣傳資料及物資、輔助器等物質的活動形式,從精神文化領域等多個層面關心關愛殘疾人,受到了廣大殘疾人的一致好評。20xx年5月16日大武口區第二十三次“全國助殘日”公益活動暨文藝匯演在長興街道文化廣場舉辦,我參與創作的音樂快板《夸夸咱長興》在文藝匯演中取得成功,為廣大殘疾人帶來了歡樂,得到了大家的一致稱贊,我的心里也感到無比欣慰。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。親愛的朋友們,殘疾不是我們的錯!超越自我,讓我們握緊時代的轉輪,揚起理想的風帆,讓生命在歲月之海輕舞飛揚;超越自我,讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一口艱辛,讓青春在生命之流烈焰燃燒!
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”“中國夢”歸根結底是我們每個人的夢,個人的夢想構成了多姿多彩的“中國夢”的整體。是的,追逐夢想的過程從來都不是一件簡單地的事情,我們必須要堅定信念,迎難而上,克服一切不利因素,積極地投身到建設全面小康社會的實踐中來。
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨 怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功......”此刻,我的耳畔又想起了這首熟悉的歌曲。