在現代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標,我們需要制定計劃。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,并設定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
生活垃圾工作總結和工作計劃 垃圾運輸工作計劃篇一
(一)工作思路
認真學習貫徹黨的十九大精神,以_新時代中國特色社會主義思想為指導,牢固樹立和貫徹落實新發展理念,將垃圾分類作為城市精細化管理的重要抓手,以實現生活垃圾減量化、資源化、無害化為總目標,加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理體系,形成以法制為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度,全面提升垃圾分類工作水平,創造優良的人居環境。
(二)工作目標
20xx年底前,我區生活垃圾分類知曉率不低于90%,已分類的生活垃圾無害化處理率達到100%,生活垃圾產生量減少10%,生活垃圾回收利用率達到10%以上;我區xxx個社區按年度生活垃圾分類覆蓋率達到35%的目標組織實施生活垃圾分類,有條件的街道辦事處建立一個居民廚房垃圾處理試點,xx街道辦事處和xx街道辦事處開展生活垃圾分類示范,轄區居住小區全面推進垃圾分類制度;全區各級文明單位強制推行生活垃圾分類;在具備條件的商業區、農貿市場等場所開展生活垃圾分類試點工作。同時,按照“大分流、小分類”的原則,建立廚余垃圾收運、處理體系,以及要建立園林綠化垃圾收運、處理體系,防止各類垃圾混收混運增加處理難度和成本。
生活垃圾分類工作是一項復雜的系統工程,必須堅持政府推動、部門聯動、全面發動、全民參與的工作原則,按照“雙四分”要求,將城市生活垃圾分成可回收物、易腐垃圾(廚余垃圾)、有害垃圾、其他垃圾“四類”,實行分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理“四個環節”全程分類,實現生活垃圾減量化、資源化和無害化。
(一)開展動員部署
4月份,召開全區生活垃圾分類工作會進行安排部署;各街道辦事處、相關部門制定居民小區、農貿市場、轄區單位、文明單位、商務樓宇等區域20xx年生活垃圾分類工作具體實施方案,完成宣傳動員部署工作。
(二)設立工作機構
4月底前,各街道辦事處和各相關單位均要成立相應的生活垃圾分類管理機構,負責本轄區、本行業生活垃圾分類工作,每個街道辦事處、相關部門配備x名專職管理人員,各社區配備x名專職管理人員,具體負責開展生活垃圾分類工作。組建督導員隊伍,由各街道辦事處負責,原則上居住小區按每300戶左右配置1名督導員。商業街按每100戶配置1名督導員,每個機關單位按100人配置1名督導員,每個農貿市場按100個商戶配置1名督導員。同時,各街道辦事處和相關部門確定1名聯絡員,負責生活垃圾分類工作的對接協調。建立例會制度,區生活垃圾分類工作推進領導小組辦公室(以下簡稱區分類辦)每半個月組織召開一次工作會議,分析研究生活垃圾分類工作推進過程中出現的問題。
(三)組織專項培訓
區城管局負責全區生活垃圾分類管理人員的培訓,上、下半年各組織2次,重點學習生活垃圾分類相關法規、標準和先進國家、地區生活垃圾分類工作先進經驗以及上級對生活垃圾分類工作的要求,通報全區生活垃圾分類工作存在的問題,研究生活垃圾分類工作重、難點問題,具體分析解決生活垃圾分類投放、分類收運、市場化運作等可能遇到的問題。
4月底前,完成區分類辦生活垃圾分類專職管理人員培訓,分批次完成轄區內機關和企事業單位生活垃圾分類的專(兼)職管理人員和全體生活垃圾分類督導員的培訓。
各級文明單位成立垃圾分類工作領導機構;設置垃圾分類宣傳欄;每季度開展1次垃圾分類知識培訓,根據單位人數每50名職工或一個樓層確定1個垃圾分類督導員;放置能滿足日產日清需要的、標示明顯的垃圾三分類設施,有餐廳和職工食堂的設置密閉廚余和餐余收集投放容器;轄區機關企事業單位按35%覆蓋率推進垃圾分類工作。
(五)無主管樓院
由所在街道辦事處、社區將居民分類產生的生活垃圾由專業隊伍直運至處理場(站)。
(六)轄區軍隊單位
垃圾分類按照《關于軍隊單位落實生活垃圾分類制定的意見》文件精神推進。
(七)轄區學校垃圾分類工作
各街道辦事處按照屬地管理原則督促高校、大中專院校進行推進;區教體局指導區管中學、小學、幼兒園推進垃圾分類方案的實施。
(八)開展示范片區創建
20xx年,確定xx街道辦事處、xx街道辦事處為全區生活垃圾分類工作示范區,示范區創建要體現探索創新、示范引領作用,實現“三個全覆蓋”,即垃圾分類管理責任人主體責任全覆蓋,生活垃圾分類基本類別全覆蓋,生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理系統全覆蓋。以分類示范片區為基礎,及時總結經驗,以點帶面,逐步將生活垃圾分類好的做法和模式進行復制推廣。
其他街道辦事處確定1個社區,開展以社區為單位的垃圾分類示范片區創建工作,其中xx街道辦事處要在xx村開展垃圾分類示范片區創建工作。
(九)配套硬件設備
各街道辦事處抓好生活垃圾分類袋的分發。按照廚余垃圾袋和其他垃圾袋每戶每天1個的要求完成轄區內居民家庭單位生活垃圾分類袋的統計,督促運營企業分發到位,按照四分類要求和有關標準做好垃圾分類投放設備桶的統計,分類出的生活垃圾按重量做好統計,根據生活垃圾產生量抓好廚余(廚房)垃圾小型處理試點選址建設。區城管局選址籌建100噸的濕垃圾(廚房垃圾果皮葉)處理站。
(十)開展檢查考評
區分類辦成立督導考評組、宣傳發動組、綜合協調組。督導考評組對各街道辦事處及有關單位實施督導考評。其中對各街道辦事處的考評每月組織1次,月考評成績納入城市精細化管理考評總成績,對有關單位考評為年底前一次性考評。
(十一)廣泛宣傳發動
生活垃圾工作總結和工作計劃 垃圾運輸工作計劃篇二
為加快推進我縣生活垃圾分類工作,根據國家住房城鄉_等九部門《關于在全國地級及以上城市全面開展生活垃圾分類工作的通知》(建城〔20xx〕x號)、《x省人民政府辦公廳關于進一步加強生活垃圾分類工作的通知》(皖政辦秘〔20xx〕x號)、省住房和城鄉建設廳等九部門《x省推進城市生活垃圾分類工作實施方案》(建督〔20xx〕x號)、《x市生活垃圾分類管理暫行辦法》(x政辦〔20xx〕x號)、《x市生活垃圾分類工作三年行動實施方案》(x政辦秘〔20xx〕x號)等要求,結合x縣實際,制定本實施方案。
20xx年,城區x個小區基本建成生活垃圾分類示范小區。全縣公共機構(黨政機關、事業單位和車站、體育、文化場館、賓館、飯店、超市、農貿市場、景區景點等窗口單位、公共場所)推廣實施生活垃圾分類工作。在農村“生態美超市”鄉鎮覆蓋率達到x%基礎上并向美麗鄉村延伸。
20xx年,城區公共機構實現生活垃圾分類全覆蓋。
2022年,城區至少x個社區建成生活垃圾分類示范片區,非公共機構開展生活垃圾分類工作,力爭實現全覆蓋。
城區生活垃圾分類普遍實行四分法:可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾(易腐垃圾)、其他垃圾。居民居住區以及黨政機關、團體、學校、企事業單位、農貿市場、商業綜合體、車站等一般實行四分法,廣場、公園、城市干道、體育場館等公共區域可根據垃圾產生實際情況實行除餐廚垃圾(易腐垃圾)之外的三分法。立足實際,農村按“生態美超市”要求實行生活垃圾分類。
縣住建局(城管執法局):負責制定生活垃圾分類配套制度,指導、監督、考核生活垃圾分類工作,指導有關部門對不規范投放、收集、運輸、處理行為的懲罰。
縣機關事務中心:負責督促落實黨政機關、事業單位生活垃圾分類工作。
生活垃圾工作總結和工作計劃 垃圾運輸工作計劃篇三
我區垃圾分類工作將根據《南京市生活垃圾分類工作試點方案》開展階段要求,結合20__年垃圾分類工作達要求,計劃在全區7個街道40%社區開展垃圾分類工作。
1、組織領導
為更好的推進垃圾分類工作,我區將在原有組織領導的基礎上,20__年工作計劃內的街道、社區、小區成立相對應的各級領導小組,實行層層管理、逐級匯報的工作制度。區垃圾分類辦公室成員深入一線,發現問題及時協調處理,確保垃圾分類工作高效運轉。
2、宣傳動員
(1)利用小區宣傳欄、社區網絡等多種渠道24小時宣傳垃圾分類工作信息。
(2)積極籌備和投放分類工作設施,確保全市垃圾分類工作時間表啟動后及時響應。
(3)落實我區垃圾分類工作宣傳、設施、人員等相關經費的來源,確保試點工作順利開展。
3、具體實施
第一階段:20__年1-3月江東街道8個社區開展垃圾分類宣傳工作,其它街道開展垃圾分類工作前期籌備工作。
第二階段:20__年4-6月江東街道8個社區開展垃圾分類全面推進工作,其它街道開展垃圾分類準備工作。
第三階段:20__年7-9月中央門、湖南路、寧海、華僑、挹江門、鳳凰街道街道開展垃圾分類宣傳工作。
生活垃圾工作總結和工作計劃 垃圾運輸工作計劃篇四
代運單位(簡稱乙方):_________
地址:_________
一、合同時間:自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
二、清運辦法:
1.采用垃圾桶_________個,放在_________,乙方每日派汽車運一次,垃圾桶壹年半至貳年更換。
2.每日垃圾量_________桶,由甲方直接送_________清潔樓,再由乙方轉運到垃圾處理場。
3.每日垃圾量_________桶,由乙方派_________車上門收集_________次,運往清潔樓再轉運到垃圾處理場。
三、甲方應把日常垃圾按乙方指定地點裝入桶內,乙方負責清運。否則可不運。
四、付款辦法:甲方應付給乙方清運費每月_________元(每季度頭十天內一次性付款)結算方式采用同城特約委托收款(即委托_________銀行辦理)。
五、甲方應按期交納費用,超期交款乙方增收滯納金_________%或停止清運。乙方如沒按時清運,請打電話_________聯系。
六、本協議未盡事宜,雙方隨時協商或另定協議。
七、本合同期滿后,垃圾量如無增減可順延,否則另定。
八、本協議一式四份,甲乙方各執一份,雙方銀行各一份。
甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________
開戶銀行:_________開戶銀行:_________
帳號:_________帳號:_________
代表(簽字):_________代表(簽字):_________
電話:_________電話:_________
簽訂地點:_________簽訂地點:_________
生活垃圾工作總結和工作計劃 垃圾運輸工作計劃篇五
1、讓學生從生活中選擇課題,學生了解垃圾的危害,增強環保意識,培養他們勤于思考的習慣,勇于探索的精神及自主探索的能力。
2、通過寫研究方案,培養學生學會調查、實驗、參觀訪問、查找資料等學習方法,逐步形成綜合運用各科知識,收集和處理信息、互享信息資源的能力。
3、通過小組分工合作,促進學生分工協作,團結進取的合作意識的形成,體會自己與社會,與他人的關系,使學生關注社會,樹立保護環境節約資源的意識,養成良好的行為習慣,增強學生動手實踐能力和參與社會活動意識。
課前學生調查統計自己家庭每天產生垃圾的種類及數量,教師收集有關的圖片、數據、文字材料。
一、匯總課前調查的資料
1、出示兩組圖片,學生談想法,在對比中明白保護環境的重要性。
2、四人小組交流調查表,初步了解每家產生的垃圾種類及數量。
3、每組選一名代表展示調查結果,教師適時點評。
4、聯系柳州市八十萬戶家庭,出示具體數據,引導學生體會一日、一月、一年所產生的垃圾量。
(展示一組有關垃圾造成環境污染的文字數據)
7、學生發表意見,教師說明垃圾與生活的聯系,并出示課題。
二、確定活動主題
1、學生結合剛才有關垃圾的圖片文字,說說自己對于“生活中的垃圾”想了解和研究的問題,教師板書。
2、引導學生,歸納為四個主題:來源;危害;種類及處理;變廢為寶。
3、教師進行選題的提示引導,讓學生選擇自己最想了解和研究的一個問題。
4、學生思考討論,對四個主題用手勢1、2、3、4進行表決,進行換位分組,推選組長。
三、設計研究方案
1、教師進行填寫研究方案的提示引導,學生進行小組活動填寫研究方案表,教師巡視指導。
2、各小組代表分別將本組的活動方案向全班同學匯報,教師適時進行引導點撥。
四、小結:
1、評價學生的方案及表現。
2、對后繼研究活動的引導和激勵。
本活動主題的選取具有一定的意義和價值,因為目前環境污染已經嚴重影響了我們的生活環境,其中垃圾的危害越來越引起社會的關注。作為小學生,更應該關注身邊的現象,因為每個人都是垃圾的制造者。這個活動符合學生的生活經驗和學習能力,讓學生通過一系列的調查研究,了解垃圾的相關知識,增強環保意識,同時能鼓勵他們積極參與到減少垃圾、分類投放、變廢為寶的活動中。所以,本次綜合實踐活動課的主題確立了,就是“生活中的垃圾”。
首先出示圖片對比,讓學生初步體會垃圾的危害及環境保護的重要性;然后是交流展示自己的課前對身邊現象的調查結果,再聯系我們柳州市的實際情況,讓學生進一步重視這個問題,激發起研究興趣。
然后是放開手讓學生切實經歷活動主題實施的全過程,自主選題、制定方案都由學生自己完成,教師提示巡視,發展他們的規劃與組織的能力。
小結時,對學生本課的表現進行肯定,鼓勵他們保持熱情繼續進行下一步的研究活動。
本課教學實施過程中,時間的分配方面不夠合理,學生沒有能在規定的時間內將研究方案表全部填寫完,這與我設計制定方案環節時沒有考慮周詳有關。而且讓學生將方案的全部項目在課堂時間內填寫完,不能突出重點,不夠很好的將難點突破。
聽課領導給我提出了改進意見:在學生們進行分組制定研究方案時,應有側重點,考慮突出自己研究主題方面的計劃應怎樣施行?用什么方法來解決?其余的項目可以在課后完成。在學生展示研究方案時,教師也應相應地對學生計劃中實行過程的難點進行點撥,強調外出調查時的安全事項,充分發揮自已身邊資源的作用。
總之,在這次的整個活動中,學生們積極自主的去探索、去經歷、去感受,并以自己獨特的方式表達出結果。雖然不是很完善,但在潛移默化中,學生的社會責任感和環保意識得到增強,發現和解決問題的能力得到鍛煉,創新意識和實踐能力得到了培養,各學科知識的綜合應用能力得到了整合。這其實就是最好的“結果”,也是綜合實踐活動的關鍵。
相信在后面的匯報討論會、設計宣傳小報、廢物利用作品展示及清除垃圾行動日等一系列后繼活動中,學生們能走入生活,走入社會中,真正享受了綜合實踐課帶給他們的快樂和收獲,獲得更多認識世界,改造世界的機會。