制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

脫貧戶幫扶計劃篇一

為貫徹落實上級有關文件精神，充分發揮示范引領作用，認真貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童學習與 發展指南》以及《機關幼兒園集團化辦園工作計劃》，切實提高幼兒園保教質量和辦園水平，特擬定20xx年秋季學期結對幫扶計劃。

一、指導思想

開展集團化辦園要以上級文件精神為指導，以“政府主導”為基本前提，以集體化辦園為基本模式，以推進學前教育均衡發展為目標，充分發揮我園示范幼兒園辦學優勢，促進幼兒園之間相互交流，幫助二級園規范管理和保教行為，提高整體水平，促進幼兒園均衡健康協調發展，共同提高幼兒園辦園質量。

二、總體目標

1、我園充分發揮示范引領作用，組建幫扶二級分園管理團隊，形成 “資源共享、優勢互補、以強帶弱，共同發展”的良好格局，帶動學前教育質量的整體提升。

2、根據二級園目前現狀，結合我園的優勢，重點幫扶在環境創設、區角活動、等幾方面。

3、采取我園教師到二級園進行工作指導，與二級園進行結對幫扶等形式，共同提高管理水平和教育教學質量。

（一）幫扶對象：******中心幼兒園、******中心幼兒園、*****中心幼兒園。

（二）成立集領導小組，負責集團化辦園工作的統籌安排和組織領導。

四、工作責任

1、領導小組負責制定集團化辦園計劃，部署總體工作，協調工作安排和工作進度，總結經驗。

2、集團化管理主要把示范園規范化管理經驗進行推廣，帶動二級園開展好區角活動及教學管理，加強對的教師培訓及業務指導。

3、鎮中心幼兒園負責人定期了解所幫扶的各園工作運行情況、幼兒園發展現狀以及工作開展的思路、辦法等，提出針各本園工作的建議意見。

五、具體工作

1、各二級園根據我園制定的計劃擬定各項工作計劃，從幼兒園教師隊伍、常規管理、檔案管理以及教研管理系統地進行指導。

2、從幼兒園教師基本素質及教學模式抓起，規范教研活動內容，圍繞五大領域因地制宜開展好區域活動。科學合理開展一日活動，因地制宜地利用有限的場地開展戶外活動，設置共同性區域，主要指活動區域活動及一日活動。

3、對教師進行《環境創設》培訓。

4、在各二級園的指導工作中，采取實地考察、座談、查閱檔案、

訪談、觀摩幼兒園教師上課，了解保育及衛生消毒工作等多種形式了解試點幼兒園園情，明確指導工作的任務和目標，制定切實可行的指導計劃和實施方案。結合試點園的實際情況，幫助其提出切實可行的辦園理念和辦園思想。

5、加強保教工作指導。

指導內容：指導活動內容不限，形式多樣。可通過開展集中培訓學習、保教觀摩、業務培訓、送教到園、參與式學習、跟班指導學習、聯誼、結對、等形式多樣的教研活動來整體提升各園的教科研能力和水平，以教科研促進保教質量的提升，促進《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》的貫徹落實，促進城鄉之間學前教育均衡發展。

六、具體工作安排如下：

1、按照《綱要》和《指南》的要求，指導各二級園開展好各項工作。

2、九月份到村級園了解本學期的工作開展情況，我園教師到二級園進行環境創設的指導，特別是區角活動的創設，讓兩所村級園的室內外環境和區角創設能夠滿足幼兒的身心發展需要。

3、十月份通過看課、送課等形式提高教師保教水平，增強業務能力。

4、十一月份村級園教師到我園交流學習，加快幼兒園教師專業化的成長步伐。

5、總結一學期以來的幫扶工作情況，提出下一步工作意見，完善幫扶工作的檔案資料建設。

二〇一四年九月

0一四年九月

脫貧戶幫扶計劃篇二

以《中國農村扶貧開發綱要(-xx年)》為指導，深入貫徹落實科學發展觀，體現大扶貧的要求，堅持開發式扶貧的方針，以提升貧困農戶自我發展能力、改善貧困群眾生產生活條件、培育特色優勢產業、提高農民勞動力素質為重點，堅持基礎設施與產業發展相結合、人居環境改善與自然生態修復相結合、產業發展與社會事業配套建設相結合，統籌規劃，通過水、田、路、電、氣、房，教、衛、文、就、保、林全面治理，促進貧困村(指行政村，下同)物質文明、精神文明、政治文明、生態文明協調發展。

xx年的扶貧開發工作將以整村推進和整鄉推進為重點，以努力增加脫貧人口為目標，圍繞四群工作三深入示范村建設，抓好勞動力轉移培訓項目，結合革命老區建設、產業扶貧、小額到戶貸款、貼息貸款項目，推進易地扶貧項目，綜合考慮、統籌規劃，著力解決貧困群眾最關心、最迫切的困難和問題。

1、繼續加強整鄉推進工作。按照省級要求，整鄉推進工作按照一次規劃、兩年實施、第三年驗收的要求，全面完成整鄉推進工作。

2、爭取實施整村推進項目村個(或整村推進個行政村)，爭取資金萬元。

3、爭取實施易地搬遷人，爭取資金萬元。

4、爭取實施產業開發項目個，爭取資金萬元。

5、爭取實施安居工程戶，爭取資金萬元。

6、爭取實施小額到戶貸款萬元以上。

7、爭取省級勞動力技能培訓人，爭取資金萬元。

8、爭取扶貧貸款貼息項目萬元，貼息萬元。

9、爭取實施革命老區建設項目個村小組，爭取資金萬元。

1、加強組織領導，明確職責，層層落實，抓扶貧績效。

2、規范項目規劃，提高鄉鎮規劃的科學性、準確性、實用性，確保項目可操作性強。

3、抓制度創新，完善制度建設，嚴抓制度落實，用制度管人、管項目。

4、加強黨風廉政建設，推進廉政文化進扶貧，確保扶貧隊伍風清氣正。

5、加大宣傳力度，提高扶貧開發工作透明度，接受社會輿論監督。

脫貧戶幫扶計劃篇三

(一)加強領導，落實責任

成立了以街道辦黨工委書記為第一組長，街道辦主任為組長，分管副主任為副組長，各包村領導、股室站所負責人為成員的精準式扶貧工作領導小組，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，各股室站所全面抓的工作格局，明確了工作職責和任務分工，落實專項工作經費，做到了機構、人員、經費、責任“四個到位”，為順利開展精準式扶貧工作提供了堅強的組織保障。

(二)專題研究，制定方案

及時召開黨工委辦公會，專題研究部署精準式扶貧工作，結合我街道辦實際，制定了__街道辦精準式扶貧工作專項工作方案，從指導思想、工作目標、基本原則、實施步驟、工作進度安排及保障措施等方面，為扶貧人口精準識別提供了認定依據，明確了各成員單位及領導小組辦公室職責，做好精準扶貧、精準脫貧最基礎的工作。在建立“扶貧對象瞄準機制”上下功夫，把真正的窮人找出來，把扶貧對象摸精準。

(三)強化宣傳，統一思想

以全縣進行農業產業化結構調整工作為契機，組織街道辦全體干部職工、村組干部進村入戶，在各村寨農業產業化結構調整宣傳動員大會上大力宣傳開展精準扶貧工作的重要意義，召開群眾會80余次，印制宣傳標語5副，村務公開20次，噴繪宣傳3幅，電子標語2處。通過廣泛宣傳，把精準扶貧建檔立卡工作的目的和要求、識別標準、識別程序等相關政策宣傳到村、到戶，做到了家喻戶曉，使群眾知情權和參與權得到充分保障的同時，也進一步統一了干部職工及村組干部思想。

(四)動員部署，強化培訓

一是及時召開全街道辦精準扶貧工作動員會，對全街道辦精準扶貧建檔立卡工作進行安排部署。

二是積極組織召開精準扶貧建檔立卡工作培訓會，對全街道辦干部職工、駐村干部和村支兩委干部進行了多次業務培訓，確保全街道辦精準扶貧建檔立卡工作規范有序、數據真實。

三是按照班子成員分工，組建工作組5個，分組對各村精準扶貧建檔立卡工作進行督查指導，確保工作實效。

(五)公平公正，識別公開

嚴格按照公平、公正、公開的原則，堅持統一標準、實事求是、分村負責等工作原則，按照農戶申請、調查核實、民主評議、村級核實、鄉鎮審核、農戶確認、二公告一公示流程等，嚴把審核調查關，全面掌握貧困戶基本情況，做到了全面摸排、調查真實、合理定性、全程公開。核查低保、五保、貧困殘疾人等弱勢群體以及真貧困農戶是否納入貧困人口范疇，通過民主評議，確定擬納入扶貧對象的人員，再對擬扶貧對象進行公開公示，接受群眾監督，確保了精準扶貧建檔立卡工作的質量。

二、識別程序

以20__年農民年人均純收入作為評判主要指標，將人均純收入低于省農村扶貧標準____元的人員作為擬扶貧對象，堅持以戶為單元，實行整戶識別，堅持規模控制，以農戶收入為基本依據，綜合考慮健康、文化程度、住房現狀等情況，按照農戶申請(或村民小組推薦)、村民代表大會民主評議、村委會審查公示、鄉人民政府審核公示的工作流程進行識別。

三、取得的成效

按照“突出重點、先難后易、分批實施”的原則，對全街道辦1011戶3568名精準扶貧對象(五保戶、低保戶)逐一制定了結對幫扶方案，落實了結對幫扶責任人和幫扶措施，結合本街道辦實際，以改善基礎設施條件、發展特色產業、勞務輸出和勞動技能培訓為主要載體，重點發展核桃、馬鈴薯等特色產業和抓好勞務輸出培訓。

截止20__年底，全街道辦已實現脫貧__戶___人，還剩貧困對象__戶___人。實施__村、__村整村推進通組路硬化3750米，串戶路硬化2300米，新建兩條毛路20__米，總計投入財政扶貧資金___萬元，通組、串戶路硬化由村組織農戶投工投勞。逐步解決325戶1293人出行難問題。“雨露計劃.助學工程”12人通過審核，正在進行上報公示，“雨露計劃.圓夢行動”也在審核上報期間。貧困村計劃出列、貧困戶計劃脫貧年度標注清楚。貧困鄉鎮、貧困村基本情況、幫扶計劃、急需解決內容按相關要求錄入完成。

四、存在的問題

一是個別村干部思想認識不到位，被動工作，進展緩慢。

二是個別村宣傳發動不夠到位，導致部分群眾誤認為被確定為貧困對象后會獲得很大的利益。

三是個別貧困群眾因人際關系處理不當，在民主評議環節，群眾不愿為其投票，導致出現漏識情況，一定程度上影響了全街道辦精準扶貧建檔立卡工作的精準性。

五、下步工作打算

一是完善工作機制，強化督查考核。繼續深入推進領導包村、干部包戶、扶貧對象參與的工作機制，把精準式扶貧工作納入全年目標考核內容，將扶貧工作任務分解到村、到每個干部，定期檢查考核，確保分戶包村工作機制和一對一對接幫扶工作措施落到實處。

二是科學制定預脫貧人員幫扶規劃。逐村逐戶摸清20__年__戶___人預脫貧人員的致貧原因，根據預脫貧人員需求，分類制定切實可行的幫扶措施，確保在規定時間內實現農村扶貧對象“住上好房子、過上好日子、養成好習慣、形成好風氣”的目標。

三是認真落實幫扶規劃，加快實施全街道辦產業結構調工作，落實好核桃種植項目、馬鈴薯種植項目、各村基礎設施建設項目，堅決貫徹落實中央和省委省政府、市委市政府的決策部署，凝心聚力、精準發力，鼓起勁來抓發展，彎下腰來拔窮根，攜起手來奔小康。

脫貧戶幫扶計劃篇四

xx村位于xx鎮西北部，轄7個村民小組，現有590戶2231人。耕地面積2880畝，以葡萄種植和小麥、玉米種植為主導產業。 xx村位于xx鎮中西部，轄6村個村民小組，現有341戶1371人。耕地面積3078畝，其中978畝承包給當地企業種植葡萄，剩余2100畝以小麥、紅薯、雜果種植為主導產業。

按照“大走訪、大排查、大清洗”活動的安排，我局共派駐兩個工作隊分別對xx村和xx村進行地毯式排查走訪。目前，xx村共590戶，走訪492戶，剩余98戶；長期在外務工和人戶分離113戶。xx村共341戶，走訪341戶；長期在外務工和人戶分離30戶。

（一）因學因災因病致貧現象嚴重。一是教育成本過大。心得體會目前國家已免去了義務教育階段的主要費用，但就讀高中、大學階段的貧困學生家庭負擔仍然相當重。一個高中生每年需支出近萬元，有些貧困戶家庭往往為了孩子上學負債累累。二是在貧困戶收入來源中農業收入所占比重過大，缺乏抗風險能力。一旦遇到干旱等自然災害，收入便大幅下降，迅速返貧。三是家庭收入主要靠勞力。一遇到家庭中有大病或慢性病的，既要支出高額醫療費用，又減少了家庭收入，這一增一減，對于貧困戶家庭無異于雪上加霜。四是遺傳病導致貧困是頑疾。在調研中發現，xx村一戶因智障遺傳導致該戶5口人存在不同程度的智力障礙，無勞動能力。

（二）基本種植業產值不高，收入水*低。多數群眾是從事第一產業的農戶，家庭經濟收入主要依靠小麥、玉米等傳統種植業，這些種植業投入多、產出少，附加值不高，費力不掙錢。再加之，收入主要靠人工勞力，大部分群眾缺技術、缺資金、缺門路，日常生活比較艱難。

（三）受教育程度低，脫貧致富意識薄弱。農村貧困人口多數為初中以下文化，相當一部分貧困人口思想觀念陳舊，傳統小農意識根深蒂固，思維方式和行為方式落后。生活上往往靠幫靠救濟，脫貧意識極其薄弱，缺乏自我發展的能力和動力。

（四）地理位置偏遠，范文寫作自然環境條件差。調查發現xx村北鄰北仲山，屬我縣旱腰帶偏遠村，距離縣城較遠，信息相對閉塞，居住環境較差、資源貧乏。年輕人以外出打工為主，村內以留守兒童和空巢老人為主，留守兒童的教育和空巢老人的養老問題令人堪憂。由于務工子女收入低，又要供養學生，不僅敬奉父母的生活費很少，而且很少回家探望，致使留守老人經濟能力非常微弱。

（一）準確詳細摸底篩選脫貧戶。對包扶村、組、戶進行詳細摸底調查，全面精準掌握包扶村情、戶情，在原有貧困戶識別的基礎上，對貧困村、貧困戶再核查再識別，不留死角，徹底摸清貧困村以及貧困戶的底數，把“真貧”挑出來，把確實需要扶持的、能夠扶持的貧困戶精準篩選出來。

（二）制定措施解決如何幫扶問題。根據村情戶情，逐村逐戶量身定制幫扶措施，明確幫扶責任人、幫扶任務、標準、措施和時間節點，做到號準病脈、開好處方、抓出良藥，提高幫扶工作的針對性和實效性。

（三）緊貼實際制定脫貧規劃。在深入掌握村情、扶貧對象情況的基礎上，結合“一村一策、一戶一法”政策要求，做好包抓幫扶村的精準扶貧下步工作。結合交通運輸工作實際，從加強道路交通等基礎設施建設入手，改善農戶生產生活條件。

（四）加強教育培訓，提高產業技能。聯系組織各種短期技能培訓，培訓以當地主要產業的管理為主，增強學習的針對性和實用性。同時對當地懂技術、有經驗、能力強的致富帶頭人，要鼓勵他們積極引導幫扶貧困農戶學經驗、學技術，帶領大家共同致富。

（五）加強各項保障政策，減輕農戶負擔，提高抗風險能力。同鎮*協調溝通，把教育、醫療、社保、保險等優惠政策及時宣傳到每村每戶每個人當中，使貧困戶在勤工儉學、助學貸款、合作醫療、大病救助、災害救助等方面享受優惠政策，減輕農戶經濟負擔，減少因學因病因災致貧返貧現象的發生。

脫貧戶幫扶計劃篇五

x年，x縣地方史志辦公室按照縣脫貧攻堅幫扶工作協調領導小組、縣幫扶辦、x鎮黨委、政府的安排部署和工作要求。

一、強化組織領導，確保責任到人。

成立了以主任為組長，副主任、紀檢員為副組長，全體幫扶責任人為成員的縣志辦精準扶貧幫扶工作領導小組，下設辦公室，由紀檢員、村第一書記、駐村工作隊隊長擔任辦公室主任。

選派一名科級干部擔任x鎮x村“第一書記”、駐村工作隊隊長。年底，針對選派的“第一書記”、駐村工作隊隊長有病住院影響幫扶工作的現狀，與鎮黨委協商調換了一名責任心強、工作能力好的單位骨干（黨員干部）擔任村“第一書記”、駐村工作隊隊長。

在辦公經費緊缺的情況下，想辦法購置了床、被褥、鍋灶、火爐、燃煤等生活用品和電腦、打印復印機等辦公設備，使隊長安心駐村工作。同時，選派x名干部為“第一社長”，x名干部為幫扶責任人，將每人幫扶x戶調整為每人幫扶x戶。

二、強化產業扶貧，確保幫扶見效。

按時完成六大產業與“一戶一策”對接工作，申報獎補項目x戶，到戶項目x戶。開展危房改造確認、低保戶核查、糧改飼黃貯、“兩項制度”銜接、“一拆四改兩化”、到戶項目公開、政策宣講、農戶信息調查、貧困退出驗收、貸款收繳續貸等工作。

按期召開村民知情大會、“兩戶”見面會。從康美、宏福等四家企業“牛超市”引進母牛x頭；改造農村c級危房x戶（建檔立卡戶x戶）；拆除危舊房x間、破舊圍墻及殘垣斷壁x平方米；拆除破舊大門x個，庭院硬化x戶，易地搬遷x戶，廈門務工x人；控輟保學勸返x人。已脫貧x戶，剩余x戶（新識別x戶）。同時，協調投資x.x萬元的道路建設項目，硬化村道x公里。

三、強化督促檢查，確保工作落實。

單位每周一按時召開脫貧攻堅幫扶工作會議，傳達全縣脫貧攻堅調度會議等精神，安排部署階段性幫扶工作，將膽子壓實，將壓力傳導。主任定期聽取“第一書記”、駐村工作隊隊長和幫扶責任人的工作匯報，指出工作不足，督促及時改進。

同時，定期不定期深入村委會和建檔立卡貧困戶家中，督查人員到位、工作落實情況。帶頭開展“迎新春送溫暖促脫貧”大走訪大調查和農戶信息調查及矛盾排查工作，按時完成摸底、照片拍攝和矛盾化解等工作，以及秋季農戶消息摸底錄入，主任全村與x戶逐戶合影，完成農戶信息摸底書籍和光盤的制作。

督查完成新識別精準扶貧戶表冊和專項貸款表冊填寫、預脫貧到戶項目調查摸底，規范村委會資料，及時運轉精準扶貧戶“三本賬”，完成未脫貧戶“一戶一策”幫扶計劃上墻x戶（x人），制定脫貧計劃x戶，完成鞏固提升x戶和低保檔案整理工作。

四、強化脫貧宣傳，確保良好輿論。

村第一書記、駐村工作隊隊長與全體幫扶責任人利用入戶的機會和召開村民知情大會、“兩戶”見面會的機會，廣泛宣傳黨和政府的各項惠民政策、精準扶貧政策、民族宗教政策等及法律法規，以及脫貧事例，全面激發建檔立卡戶脫貧的內生動力，形成要我脫貧，到我要脫貧的觀念轉變。

同時，主任利用擔任作協主席、新聞通訊員的優勢，積極采寫全縣和幫扶村脫貧攻堅經驗做法和典型事例等方面的新聞稿件x篇，發表于甘肅新聞網、《民族日報》、中國臨夏網、x縣人民政府網、x組工信息等。

五、強化物資幫扶，確保燃眉之急。

主任聯系x、江蘇愛心人士及隴人青年志愿者協會先后兩次捐贈了價x余元的衣物及學習用品，送到與x村接壤的蒲家村x名孤殘貧困學生手中。黨支部與縣婦保站黨支部、縣隴人青年志愿者協會、x崇善社會工作服務中心聯合，在附城鎮城東社區聯合舉辦了“七一”義贈義診義剪獻愛心，為縣老年日間照料中心捐贈各類圖書x冊，為社區老年人免費進行了體檢、理發。

冬季來臨之際，主任聯系縣宏星花兒藝術團為x村捐贈了價值x.x萬余元的秋冬服裝x套，與鎮黨委書記、鎮長送到所有建檔立卡戶家中。

脫貧戶幫扶計劃篇六

2020年以來，我嚴格按照組織和領導的要求，團結和帶領xx村“兩委”班子，全力抓好xx村脫貧攻堅、疫情防控等各項工作，在大家的共同努力下，xx村脫貧摘帽成效得到進一步鞏固提升，去年年底剩余5戶未脫貧戶順利實現脫貧摘帽，全村貧困發生率下降為零，先后榮獲“四星級基層黨組織”、“產業興旺紅旗村”、“鄉村治理示范村”等榮譽，群眾對定點幫扶工作的滿意度也不斷提高。

產業扶貧穩步推進，榮獲xx市“產業興旺紅旗村”稱號。2020年xx村村集體經濟收入達萬元，發展產業促脫貧的基礎進一步夯實。一是全村糖料蔗種植面積超過3500畝，預計總產值達800萬元，其中22戶貧困戶種植糖料蔗，戶均增收3萬多元。二是村集體和廣西宏泉農林發展有限公司長期合作種植的油茶長勢良好，部分茶苗已開始掛果，預計2022年開始有收入。三是村集體投資合作經營的桃園林農場肉豬及豬崽長勢喜人，目前經濟收入可觀，各項消毒防護措施進一步完善，帶動全村養豬800頭。四是xx村種桑養蠶示范基地項目順利推進，目前有5戶群眾和村集體合作種桑30余畝，新建的400平米蠶棚也陸續投入使用，發展種桑養蠶的效益初步顯現。五是投資合作經營的渭榮村生姜加工扶貧車間廠房已經建設完工，即將正式投產運營，預計將帶動我村50人以上就業及增收，每年增加村集體經濟收入10萬元以上。

（一）貧困發生率實現清零

2020年10月份，我村尚未脫貧的5戶16人全部實現脫貧摘帽，貧困發生率實現清零。幫助未脫貧戶落實好低保、養老金、產業獎補及義務教育、醫療保障等政策，并幫助安排疫情防控、清潔衛生等公益性崗位，確保了人均純收入達到7000元以上，如期實現穩定脫貧。

（二）補齊基礎設施建設短板

2020年，我村爭取到協調幫扶資金80余萬元，完成了弄庭灣、渭洛及平塘屯3公里屯內道路硬化，首次實現了屯內硬化全覆蓋；爭取到縣農業農村局萬元，新修xx屯公里生產道路，連通xx屯5000畝林地，此外，我還合理利用第一書記經費完成了渭洛屯水柜維修及管護、部分貧困戶道路硬化等，利用區直工委支持我村黨建扶貧經費完善了村部辦公條件、新建了宣傳欄、文化活動室等。

（三）發展特色產業促鞏固提升

持續鞏固“3+1”特色產業，發展壯大村集體經濟。一是采取“支部+合作社+公司+農戶”模式發展500畝油茶種植基地；二是采取“支部+合作社+農戶”模式，發展了30畝種桑養蠶示范基地項目；三是入股合作經營桃園林家庭農場，發展壯大我村養豬產業；四是入股合作經營生姜加工扶貧車間，吸收帶動貧困戶就近就地就業；五是帶動全村糖料蔗產業再上新臺階，2019-2020榨季，全村通過種植糖料蔗戶均增收3萬元以上。

（四）夯實“兩不愁三保障”基礎

二是積極爭取協調愛心企業捐助資金及上級建房補助資金，幫助我村未脫貧5戶建設伙房、廁所、豬圈等，幫助安裝門窗、護欄，確保全村100%農戶有穩固住房，貧困戶不住危舊房，老人不住危舊房。

三是積極動員、宣傳新型城鄉居民醫療保險政策優勢，組織村“兩委”干部、駐村工作隊員入戶做群眾思想工作，落實好醫療保障政策，確保了貧困戶參加城鄉居民醫療保險比例達100%。

四是把教育扶貧作為重中之重，發動幫扶干部做好教育扶貧政策宣傳、落實工作，重點對有輟學苗頭的學生，及時進行勸返，確保了義務教育階段學生就學有保障，目前全村沒有一個因貧輟學學生。另外，協調愛心企業捐資助學款萬元，資助我村16位貧困生的學習生活。

（五）抓好基層黨建強化組織保障

加強制度建設。嚴格落實“三會一課”制度，結合實際開展主題黨日活動，今年給黨員上黨課4次，分別講授^v^^v^扶貧思想、中央脫貧攻堅專項巡視反饋意見反饋問題整改、全國“兩會”精神及黨的十九屆五中全會精神等。

抓好中央脫貧攻堅專項巡視反饋意見等整改工作。組織村“兩委”干部及黨員群眾代表，召開專題民主生活會，對照中央巡視等反饋問題清單，主動認領問題，舉一反三，建立了整改任務臺賬，著重在學習貫徹^v^^v^扶貧論述及視察xx講話精神、抓黨建促脫貧上面下功夫，通過集中培訓、自學等方式學透弄通，指導我村脫貧攻堅工作。

積極創優爭先。以“四星級黨組織”、“產業興旺紅旗村”和xx縣“鄉村治理示范村”創建為契機，積極向縣、鄉組織部門匯報，爭取資金新建了宣傳長廊，按照完善各功能室制度上墻。對照“五星級黨組織”和xx市紅旗村爭創要求，提前做好準備和及申報工作。

（五）踏實為民辦實事做好事

一是落實好各項惠民政策。統籌安排幫扶干部落實好全村50戶建檔立卡貧困戶的教育、醫療等政策補助，督促幫扶干部及時開展政策宣傳、信息數據錄入等工作；督促幫扶干部做好2020年建檔立卡戶產業“以獎代補”申請，實現了建檔立卡戶發展特色產業全覆蓋、獲得產業獎補全覆蓋。

二是完成遍訪貧困戶工作，共記錄群眾反映的困難問題50多個，已幫助群眾解決困難問題30個。如幫助龍同樹戶新建廚房、衛生間，幫助未脫貧戶董澤堂戶加蓋廚房鐵皮棚，幫助王太平戶安裝房門等，此外還積極打報告向上級爭取資金幫助群眾解決屯內硬化及改廚、改廁、發展產業等實際困難。

（六）積極開展疫情防控工作

疫情就是命令，防控就是責任。年初新冠肺炎疫情發生后，我按照xxx的部署，響應xx縣委縣府的號召，大年初五就放棄休假返回所駐xx村，在口罩等防護物資極度緊缺的情況下，義無反顧地投身到疫情防控阻擊戰一線。我第一時間召集支委黨員召開支委擴大會，共同學習^v^^v^關于疫情防控的重要指示精神，按照上級要求認真組織xx村有條不紊地開展疫情防控工作，通過入戶宣傳、排查、發放口罩、設置疫情監測點和爭取幫扶物資等形式，圓滿完成了疫情防控任務。

（一）基礎設施建設資金有欠缺。目前我村xx屯、和平愛屯還需生產道路建設資金約100萬元，此外還有5處屯內道路塌方，需建擋土墻，需資金50萬元，5個屯的排水排污設施也急需完善，需資金約50萬元。

（二）村集體經濟發展面臨難題。雖然我村已經發展了油茶種植示范基地項目，但項目周期長、見效慢，且存在一定市場風險。目前正在實施的種桑養蠶示范基地項目，缺少有實力的企業提供市場銷售保障，受市場價格波動影響較大，且賣蠶繭運輸成本較高。

（一）聚焦鞏固提升

按照脫貧摘帽“四不摘”的要求，繼續督促幫扶干部落實好近幾年脫貧戶的醫療、教育、產業等各項扶貧政策，幫助有勞動力的群眾通過公益性崗位、鼓勵外出務工等方式增加收入，積極向后援單位各定點幫扶黨支部匯報，爭取幫扶資金，幫助繼續改善生產生活條件，激發群眾內生動力，鞏固脫貧摘帽成果。

（二）抓好項目建設

按照既定工作計劃，積極向后援單位及縣、鄉匯報，繼續爭取我村xx屯、平愛屯生產道路建設資金；協助渭榮村加快生姜加工扶貧車間建設，確保盡快投產運營；三是繼續鞏固好、發展好我村種桑養蠶示范基地和油茶種植示范基地項目。

（三）抓好產業扶貧工作

一是宣傳“3+1”特色產業發展優勢及政策，積極爭取資金、技術、肥料等，幫助有條件、有基礎的群眾擴大杉、糖料蔗、油茶、生姜和豬、雞等產業種養殖規模。二是繼續推進平塘屯油茶種植示范基地建設，采取“公司+村集體資金入股+貧困戶、農戶土地入股”的經營模式，繼續擴大種植規模，確保生產效益。三是繼續發展壯大種桑養蠶產業，計劃到2021年底我村種桑規模達100畝，力爭通過示范基地建設，帶動群眾致富增收。四是落實好產業指導員制度，加大對“3+1”特色產業的技術指導力度。

（四）做好結對幫扶工作

一是配合對我村貧困戶進行重點幫扶。制定和完善脫貧計劃，按照“兩不愁三保障”的要求做好查漏補缺，聯系幫助困難學生，確保適齡兒童接受義務教育一個都不能少。二是組織幫扶干部對已脫貧戶進行跟蹤幫扶，注重強化脫貧戶發展內生動力，鼓勵脫貧戶通過產業致富，防止返貧。三是通過后援單位爭取社會幫扶資金，對貧困生進行結對幫扶，解決貧困生生活費、路費等實際困難。

（五）開展扶智扶志教育

對有勞動能力的貧困戶，要加強基本文化素質和勞動技能培訓，增強其脫貧致富的信心和本領，例如有針對性地開展電腦操作、機動車駕駛、電焊、模具、家庭種養殖及農產品初加工等實用技能培訓。對于外出就業的勞動力，要結合他所從事的工種類別，注重培養一技之長，爭取能勝任一些有技術含量的工作，而不僅僅是簡單的干體力活。對于存在生活陋習的，要重點幫助其養成干凈整潔衛生、早睡早起、規律作息等生活習慣，幫助其戒掉抽煙、酗酒、賭博及留長發、紋身等不良嗜好。針對語言交流不便的，邀請鄉村中小學老師，或由駐村工作隊員，通過鄉村夜校、板凳圈等形式，定期開展普通話培訓。針對缺勞力的農戶，引導其以土地入股新型農業經營主體，鼓勵其到扶貧車間、家庭農場、專業種養合作社務工增收，切實增強貧困戶“自我造血”能力和信心。

（六）講好xx故事

用好我村文化宣傳長廊、各屯宣傳欄及廣播大喇叭，注重加強對扶貧惠民政策的宣傳，加強xx縣供銷社定點幫扶我村的成效宣傳，總結宣傳我村脫貧攻堅工作亮點和成績，積極配合各級新聞媒體到我村采訪調研，營造脫貧攻堅與鄉村振興銜接良好氛圍，為全面開展鄉村振興工作做好準備。

（七）抓好基層黨建

要按照xx縣、xxx黨委政府的要求，積極組織參加培訓學習，深刻領會黨的十九屆五中全會精神等。全力配合做好村“兩委”換屆選舉，進一步選優配強村“兩委”班子。以xx縣“鄉村治理示范村”建設為契機，積極完善村部功能室制度上墻，完善黨建工作臺帳，及時組織開展“三會一課”，嚴格落實“四議兩公開”制度。繼續推行“黨建+扶貧”模式，發展壯大村集體經濟，重點發展好油茶、養豬等產業帶富基地。積極組織開展星級黨組織創建，爭創“五星級黨組織”、xx市“紅旗村”，吸收、培養培養年輕黨員干部，不斷增強我村黨支部的凝聚力、號召力和戰斗力。

脫貧戶幫扶計劃篇七

教育教學質量是學校的生命線，而教育教學質量提高的關鍵在于教師。為了順利實現學校發展規劃，幫助教師在盡快適應和勝任本職工作的基礎上，盡可能早的出成果，根據學校教學總體規劃和要求，特制定本學年度教師幫扶工作計劃及方案。

學校對青年教師的總體培養目標是：一年基本規范，二年站穩講臺，三年形成特色，四年以后步入我校骨干教師行列。

（一）第一年來我校參加工作的教師（含新調入的教師以及需要專業再提升的教師），要求需用較短的時間了解學校教育教學的基本情況和要求，學校在教育教學方面的常規要求，盡快熟悉所教年級學科課程標準，教學內容，掌握備課、書寫教案、教學方法、培養學生綜合素質、能力的方法，以及如何培優輔差等。擔任班主任的青年教師，在指導老師的幫助下，掌握學校在班級管理方面的要求和制度，并認真學習管理好班級的工作方法。

（二）青年教師在工作第二年，要在教學各方面基本成型，達到合格的標準，能在課堂教學中注重培養學生的能力，合理運用教學方法，能使用計算機等現代化教學輔助手段，對新授課、復習課、講評課等課型要全部達標。課堂教學能體現教學目標明確、傳授知識準確、教學步驟合理、教學效果較好。擔任班主任的要能獨立擔任班主任工作，并能管理好班級。

（三）在我校工作滿三年的青年教師，課堂教學能夠達到生動性、趣味性、針對性等較高要求，課堂教學能形成自己的獨特風格。能獨立承擔所教學科教學任務，能勝任班主任工作并較好地做好班級管理工作。

第四年應該成為我校的骨干教師。

1、師傅要在以下諸方面對徒弟的工作給予幫助和指導。學校對教學方面的基本要求，以及所任學科專業思想的確立、學科大綱的學習、學科教材的分析、教學計劃的制訂、教學過程的設計、課堂教學的組織、作業的設計和批改、后進生的輔導、試卷的講解分析、班級工作計劃的制定及管理、教育教學現象的分析、課外活動的開展、教育教學的專題研究、教育教學論文的撰寫及如何評課等方面都要給予具體的指導幫助。

2、師徒要真誠合作，做到教學相長。徒弟認真學習教育教學理論，虛心、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出，耐心幫助，把自己豐富的教育教學經驗毫無保留地傳授給徒弟。

通過一年的學習、實踐，徒弟要能夠較為準確地把握教材的重點、難點，選擇恰當的教學方法，組織好課堂教學，順利完成教學任務。

（一）結對子，拜師學藝

教齡不滿三年的青年教師（含新調入教師以及需要專業再提升的

教師）必須同學科帶頭人、教學能手或其他教學經驗豐富的老教師結對子，拜師學藝。

（二）明確師徒職責：

１.共同備課。學習大綱，鉆研教材，吃透教材重點難點。徒弟新課教案每學期至少有五篇詳案，要經師傅批閱（要有修改痕跡），修改后，再上課。

２.互相聽課。師徒間相互聽課，師傅及時對徒弟進行評課，對于優點要及時表揚，并指出不當之處，提出改進意見，徒弟要認真對教學過程進行反思。徒弟聽師傅的課，要認真記好聽課筆記，寫好聽課后的感受。期中考試前徒弟要在教研組內上匯報課，由教研組和師傅進行聽課、評課，指導優、缺點。期末進行第二輪師徒聽課，然后由學校教導處進行學期考評。

３.每學期師傅聽徒弟課不少于5節，聽課后要在聽課記錄上留有對徒弟上課過程中優、缺點的記錄；徒弟聽師傅課不少于15節，每次聽課后要寫好聽課筆記。期末考核要進行檢查，在聽課本上要有記錄。

4.學期末徒弟須向學校上交本學期聽課筆記，本人經師傅修改的教案，師傅評課意見、及自己的教學反思（五次）。

5.對于需要升格的老師，師傅要對徒弟的課堂教學進行全方位的細致觀察和指導，徒弟應在師傅的指導幫助下逐漸形成自己的風格和特色，成為學校骨干教師，并能夠在市級學科或基本功比賽中獲得較好的成績，爭取取得市級教學標兵或教學能手。

5.學校積極為青年老師提供外出聽課的機會。

（三）抓落實，嚴格管理

１.教師結對幫扶組長：張月草校長，副組長：常海琴主任；教務處負責結對幫扶實施日常事務，教研組長協助教務處處理在幫教活動中出現的亟待解決的問題。

２.教師幫扶領導小組及師傅指導青年教師制訂個人發展規劃，分析自身素質和專業特長，確定發展方向；制訂具體措施。

3.每學期末召開一次幫扶工作經驗交流會，總結成功經驗，尋找差距，探索教育教學新路子，努力提高教育教學質量。