時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

陽光助學計劃篇一

1、提升服務理念倡導“誠信為本、精益求精、患者至上、服務第一”及“讓患者滿意是我們永恒的追求”的優質服務理念，全方位開展以病人為中心的醫療、護理服務質量升級活動。打造視病人如親人，急病人所急，想病人所想，幫病人所需，解病人所難的個性化，親情化的立體優質服務。

2、提升服務水平為不同人群提供個體化服務。繼續完善慢性疾病患者分級管理制度：根據全國慢性病綜合防治示范點《高血壓防治方案》和《糖尿病防治方案》逐漸建全動態三級管理制度，確保患者隨訪管理質量。為健康人群制定保健計劃：做好35歲以下人群血壓、血糖、血脂篩查；為流動人口提供貼心的兒童保健和婦女保健；定期訪視社區健康老年人，做好健康體檢，每年至少一次。了解弱勢人群需求，積極提供服務：對特殊人群（如低保人群，傷殘人員等）實行動態管理。掌握社區精神病患者病情動態，對精神病患者做好心理治療，并根據病情及時轉診；對部分殘疾人在專業技術人員指導下，開展康復治療，做到有指導、有記錄。對低保人員實行優惠政策。

3、提升服務優惠盡早實行藥品零差率政策。零差率政策的實行，真正減輕了居民“看病貴”的負擔。社區衛生服務的常用藥品實行政府集中采購、統一配送、零差率銷售，使群眾吃到了放心藥、便宜藥，這樣患者就診用藥的范圍進一步擴大，百姓用藥需求得到進一步保障。

未來我們將打造以“疾病預防在社區，小病解決在社區，早期干預在社區，病后康復在社區，計劃生育在社區，終身健康在社區為目標的新型社區衛生服務中心，使人人享有基礎醫療保障。用我們無私的愛推動全民健康素質的不斷提升！

陽光助學計劃篇二

為了更好地促進學生健康成長，推進素質教育，我校歷來重視心理健康教育，通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。

1、堅持以人為本，根據學生的心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

1、加強教師隊伍建設，提高自身素質。

繼續加強心理健康兼職教師的進階培訓，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等。同時，組織教師學習心理健康教育知識，提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

2、認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。

加強心理咨詢室的常規建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。設立多種咨詢途徑：心靈屋；“心語熱線”，進行電話咨詢輔導；紅領巾廣播；心理輔導專題講座等。并積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。

3、指導家庭進行心理健康教育。

陽光助學計劃篇三

1、建立健全大監督機制，充分發揮財政監督機構組織協調和業務科室(中心)的日常監督職能作用，把財政監督貫穿于財政運行的各個環節，實現對財政資金事前、事中和事后運行的全過程監控。

2、建立健全內部監督機制，全面提升財政內部監督層次，拓展財政監督的領域，對財政資金的分配、撥付、使用和管理以及財政政策執行、財政資金使用效益實施全方位監督，形成穩定長效的內部監督機制。

3、積極探索建立監督檢查結果運用機制，逐步將監督檢查結果納入編制部門預算的重要參考依據，促進提高財政資金使用效益。

(二)突出監督重點

1、結合當前社會熱點，有重點、有針對性地開展影響程度高、資金規模大、社會普遍關注的民生工程和重點項目的資金落實及使用情況的檢查。

2、統籌安排，扎實開展內部監督檢查工作。對教育、文化體育、醫療衛生、就業社保、低保救助、支農惠農、統籌城鄉發展和環境保護等民生社會事業預算執行情況的監督檢查和日常監控，重點檢查面達到本部門有預算管理職能的機構數量的30%，三年輪查一遍，努力實現對本部門財政管理活動的全過程監督，確保資金安全運行、有效使用。

3、繼續深入開展治理“小金庫”專項治理檢查，積極探索構建防治“小金庫”長效機制。

4、總結經驗，繼續抓好會計信息質量檢查，在檢查的深度上下功夫，嚴把檢查質量關，促進會計信息質量的提高。

(三)強化工作措施

1、健全監管制度，實現內審工作制度化。完善區級財政部門內部監督檢查實施辦法，建立內部監督檢查負責人專題會議制度，建立內部監督檢查專題報告制度，確保財政監管規范化、制度化。

2、嚴格依法行政。認真履行監督檢查職責，嚴格依法監督，按程序檢查。對檢查發現的嚴重違規違紀問題，要依法嚴肅處理。對責任單位要依法實施行政處罰;對責任人員要追究其黨紀政紀責任;觸犯刑律的，按程序移送司法機關查處。

3、落實監管職責。堅持預算編制、監督工作預算執行、監督檢查相互協調、相互制衡、缺一不可的原則。理順監察科與各業務科室的工作關系，建立科室內部監督責任制，分工協作、形成合力，共同履行好監督職責，切實扭轉重分配輕監管的局面。各業務科室要強化日常管理和監督檢查，協同監察科有針對性地開展專項檢查，監察科要切實做好組織協調、督促檢查、統計匯總等工作。

4、加大調研力度。結合我市大力推進財政監督管理體制創新，促進財政監督工作科學發展的工作要求和財政中心工作，深入開展調查研究，積極探索財政支出績效評價改革和財政監督檢查結果運用工作機制，切實提高財政監督水平。

陽光助學計劃篇四

嚴格按照《_中央_關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》、《學校衛生工作條例》和《江蘇省學生體質健康促進條例》要求，認真落實市教育局體衛藝工作會議精神，結合本學期學校工作計劃，積極開展學校體育、衛生、藝術活動，不斷豐富學生課外文體活動的內容和形式。增強學生的身體素質，提高學生的衛生意識，培養學生的藝術天賦，促進學生德智體全面和協調的發展。

1、嚴格執行國家課程計劃，努力使體衛藝管理工作規范化、科學化、制度化。

2、認真執行課程計劃，開齊上足上好體、健、音、美課程，增強學生體質、提高學生心理、社會適應能力、提升學生藝術素養。

3、創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、社會實踐和團隊班會等活動，激發學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

4、落實健康、心理方面的課程，加強學生疾病、流行病、傳染病的預防工作，對進行學生良好的衛生習慣和行為習慣的養成教育。

5、積極參加學校和上級舉行的各類競賽，爭取優異成績。

（一）體育工作

1、加強體育教師隊伍建設。我校體育師資緊缺，目前只有兩位專職體育教師、兩位兼職體育教師。體育教研組組長應該認真組織上課教師參加各類學習和業務培訓活動，加強校本學習與培訓，建設學習型體育教研組。

2、全面、有效地推進《學生體質健康標準》的實施工作，提高測試數據的準確性，及時、準確地完成《學生體質健康標準》數據的統計、匯總和上報工作，測試原始數據、匯總表要妥善保存。按要求做好體質測試成績單的發放、回收。

3、面向全體學生上好體育課。切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內容、教學方法和教學模式的改革，體現快樂體育、主動體育的指導思想，在增強學生體質的同時注重培養鍛煉習慣，掌握科學的鍛煉方法，形成規范的體育技能。上課和組織活動中，要注重師表形象，規范舉止行為，重視學生上課紀律，注重培養學生對體育的興趣，發揮體育健身育人的功能。嚴禁無故占課和放羊式的課堂教學，一經查實，和師德考核掛鉤。

4、積極推進“陽光體育”運動。堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動。確保每位學生在校每天不少于1小時的體育活動時間。本學期還將參加太倉市大課間比賽。

5、組織開展各類比賽。如校運動會、冬季三項賽和各項單項賽等。力爭取得好成績。

6、認真做好賽前集訓工作。體育組教師應發揚奉獻精神，利用早上、放學后時間組織運動隊學生進行訓練并做好訓練記載。

（二）衛生工作

1、開設心理健康專題課，專課專用，從而提高健康教育質量，扎實做好衛生工作。

2、加強對學生衛生行為的教育和管理，養成良好的衛生習慣。強化校園衛生常規管理，加強對學生個人衛生、校園環境衛生的管理。校園包干區和教室衛生要明確要求和職責，做到一日二打掃，少先隊和行政兩方面同時進行檢查、評比，務必營造一個清潔、衛生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。

3、繼續做好學校衛生知識宣傳工作。學校要通過廣播、宣傳欄、黑板報，班會課加強對學生進行衛生習慣、疾病預防的宣傳，增強學生衛生、防病健體知識，以提高健康意識。

4、積極開展防病治病工作，特別是抓好流行病、傳染病和學生常見的防治工作，做好晨檢和日報工作，發現有流行病發生的趨勢要立即上報，及時采取緊急預案，降低學生常見病和傳染病的發病率，努力對家長做好防病接種宣傳工作，擴大學生防病防疫接種覆蓋面。

5、抓好心理健康教育。心理輔導室定時向師生開放，增加健康團輔導課讓學生學會交流，學會理解。通過心理咨詢、疏導溝通，促使每位學生的身心健康成長。

6、本學期還將做好學生體檢和教師外出心理拓展活動。

（三）藝術工作

1、全面貫徹和大力宣傳學校藝術教育，全面實施素質教育。

2、重視藝術教師的業務水平建設，積極參加上級舉行的音、美教師培訓，提高教師的業務水平。

3、上好音樂、美術等藝術課。教導處應加強對藝術兼課教師的培訓，同時積極開展學科教學研究，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學科學習的全過程，培養學生藝術興趣，激發學生藝術潛能。

4、廣泛開展形式多樣的藝術活動，豐富校園文化。加強學生社團建設，充分調動學生參與活動的積極性，充分展示學生的藝術才能，豐富學生的校園文化生活。藝術組教師要發揮集體的力量，群策群力，組織好學生參加市級及以上文藝、書畫等競賽活動。

5、著力構建學校書法特色，上好書法課、舉辦相應的校級比賽，結合學校過道墻面布置提升校園文化品味。

九月份：

1、制訂體衛藝工作計劃。

2、開展一次全校性安全衛生大檢查。

3、制訂體育、音樂、美術、藝術學科教學計劃。

4、 布置新一期的心理衛生、安全教育櫥窗。

5、學校安全平臺、晨檢日報平臺的資料更新。

6、 做好新生特異體質的排摸工作和一年級新生預防接種資料錄入。

7、各社團正常開展，安排人員進行田徑隊賽前集訓和武術段位制賽前集訓。

8、參加太倉市一年一度的全民運動會田徑比賽。

十月份：

1、開展每月一次的全校性安全衛生大檢查。

2、協助教導處組織音樂、美術、體育、藝術活動學科教學常規檢查。

3、《學生體質健康標準》的測試工作。

4、根據上級布置，和負責體檢的單位取得聯系。

5、邀請專業人員給學生、教師做心理、衛生保健方面的講座。

6、商議綜合性運動會相關事宜。

7、結合各類節日開展衛生方面的教育。

8、開展社會實踐活動。初定10月26日。

十一月份：

1、參加太倉市武術段位制比賽和籃球比賽。

2、參加太倉市合唱比賽。

3、每月一次的學生個人衛生檢查。

4、教師外出心理拓展活動。

5、定期開展教室、公共區域的消毒，結合傳染病疫情做好教育。

十二月：

1、開展冬季體育鍛煉，舉行體育單項比賽。

2、協同校工會，組織師生慶“元旦”活動。

3、 冬季三項賽、平推賽的賽前集訓 。

4、協助教導處開展閱讀、書法等的比賽活動。

一月份（20xx年）：

1、統計20xx年師生體藝類競賽獲獎情況。

2、本學期藝術特色教育工作的總結，材料歸檔。

3、體藝衛工作的期末總結。

陽光助學計劃篇五

根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照小學體育教學常規實施細則;以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。

二、主要目標

1、集體備課怎樣開展：

2、開展好教研活動：

(1)根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。

(2)積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的 學習與工作狀態中。

(3)組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

(4)繼續加強小學校園舞的開展，抓好校廣播操的 訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。

(5)繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。

(6)組織教師開展優質課達標活動及聽課評課活動。

(7)充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的 訓練工作。

三、開展好業務學習和網上教研活動。

本學期體育組業務學習以“引領教師專業成長”為目標，在專業性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。

體育專業性學習由譚延偉老師負責，主要學習體育專業方面理論和最新專業信息。

主題性學習由徐世偉老師負責，主要學習如何提高課余體育訓練水平，提高二課堂活動效果。

研討性學習由體育組教學能手譚延偉和鄧偉老師負責，主要學習如何提高體育教學質量等。

開展好網上教研活動，成立網上教研小組，定期登陸教師論壇平臺，提高遠程教育的應用。

四、具體工作安排

1、十二月份加強速滑隊訓練工作，準備參加分局冰上運動會。

2、學生期末測試，年終總結。