計劃是人們在面對各種挑戰和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

工作隊傳幫帶計劃篇一

1.新老教師要明確培養目標，老教師要認真的教，新教師要認真的學。

2.老教師隨時為新教師上示范課，新教師要認真聽課，做好記錄，勤于反思，把握好上課各個環節的要領和藝術。

3.老教師要指導新教師分析教材、分散難點、突出重點，有詳有略，新教師要鉆研教材，備好每節課，每節課要有規范的教案。

4.指導教師要進行隨堂聽課，下課后幫助小結，提出需要改進的地方，每次聽完課，新教師一定要主動地與指導老師分析得失，主動準備一些課型，請指導老師聽課，進行指導。

5.指導老師要加強對新教師語言表達能力，板書、制作課件、實驗操作能力等教學基本功的訓練，經常示范、督促與檢查。

6.經過一學年的傳幫帶，老教師對新教師要總結，恰如其分的對新教師在教學方面進行評價，形成書面材料上交學校存檔，新教師也要總結好獲得的成績、體會、經驗和不足，形成書面材料上交學校存檔。

工作隊傳幫帶計劃篇二

為了務實抓好20xx年的安全生產工作，根據礦井的實際情況，堅持“安全發展”的科學理念，著重從防災和治災入手，采取科學有效的防治措施和強硬手段，大力提升瓦斯防治安全保障能力，預防事故發生。

認清形勢和認真貫徹落實科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，切實強化安全基礎投入與管理，狠抓《技改擴能工程與瓦斯治理方案》的實施，本著“力除隱患，落實責任”原則，有效防止安全事故發生，不斷延長安全生產周期。

1、全年不發生重傷及以上事故。

2、不發生淹井事故和重大未遂事故。

3、加快技改擴能工程建設，強化礦井風路整治，根本扭轉礦井通風系統風阻較大問題。

4、確保象鼻煤礦老窖積水的排放，圓滿完成象鼻老巷的維修工作。

1、礦成立安全生產工作領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：

2、礦巖巷掘進班成立安全生產目標監督管理小組，做到分工明確、責任細化、指揮協調、監督落實到位。

1、認清技改擴能工程建設和安全威脅的嚴峻形勢，切實體現“關愛生命，以人為本”的安全理念。統籌協調、科學規劃技改擴能工程建設。20xx年技改擴能巷道計劃完成3200m，重點抓好技改擴能工程、礦井風路整治、象鼻煤礦老窯積水排放的施工管理、防塵系統、人員定位系統、人車巷工程施工及安設、井下中央變電所等，保持礦井健康有序發展。

2、全年安全工作實行分階段考核：一是千方百計的實現半年安全工作目標;二是實現全年安全工作奮斗目標。制定切實可行的階段考核目標，嚴格考核兌現。

3、抓住重點、措施要準、工作要實、全面細化安全管理。

(1)以“一通三防”作為全年日常安全工作的核心，扎實做好“一通三防”日常監督管理工作。要把通風系統整治作為促進礦井安全生產的首要任務來抓。落實專人負責，定期對治理效果進行專題分析，找出差距扭轉我礦通風較差的被動局面。治理重點為：+175m回風巷;+145m上山風路;+145m西翼正炭風路; +112m水平上山風路;+175m回風巷到東總回風巷段;+112m水平配風巷;1121工作面風路;1112工作面風路。認真落實瓦斯管理制度，加強局部通風管理，杜絕瓦斯超限作業。強化監控系統維護與管理。加強臨時停風停電管理，排放瓦斯必須嚴格按措施執行到位。通風安全管理達到標準化二級水平。

(2)加快西翼通風系統建設，徹底改變我礦通風系統瓶頸現狀。20xx年完成+145m西翼總回風上山風路、原象鼻井口風機房建設。從而做到西翼主扇風機正常運轉，確保礦井風量充足富余。

(3)以細化預防“頂板事故、機運事故”的發生作為日常安全工作監管重點。技改工程項目嚴格工程質量考核及其規程措施落實監督，認真抓狠抓斜坡提升及其平巷運輸操作行為的日常規范管理，不斷改善機運環境。

(4)高度重視防洪工作，有計劃作好+145m水平、原象鼻老窯、+112m水平排水設備、設施檢修工作，水倉清理和供電系統維護，確保不發生淹井事故。

(5)組建維修隊，加大對原象鼻井巷維修、清理力度，加強管理，措施到位，確保象鼻井巷維修安全。

(6)充分發揮現場管理人員安全管理作用，做到指揮、協調、監督到位。

4、立足現場、強化監管、狠抓落實。

(1)充分激發全礦員工狠抓現場安全作用的發揮，實行每月安全獎懲掛鉤考核，認真抓好各級人員崗位責任制的落實。

(2)規范管理，繼續深入開展隱患排查治理工作。采取綜合監管措施，加大自查自糾力度，執行安全隱患責任追究制度，認真落實安全隱患的處理及其復查驗收工作。

(3)打擊違章，徹底糾正不良操作習慣，對違章行為進行綜合治理。

(4)認真吸取教訓，對礦井發生的各類事故都必須采取“四不放過”的原則，進行追查處理。

5、不斷提高職工安全保障能力。通過多種形勢的思想教育和安全技能培訓，切實增強員工的安全意識和事故處置能力，實現“我要安全”的和諧理念，達到創造安全生產環境共同享受，實現平安共同幸福的宗旨。

6、加快資金落實、設備投入、合理施工布局，力爭20xx年底前完成標準化驗收工作。

充滿可持續發展的20xx年已向我們走來，認清煤礦艱難發展形勢，瓦斯綜合治理既是當前我礦安全生產工作的迫切需要，也更是一項長期艱巨性的工作。通過采取更加有效的措施和更加扎實的工作，促進我礦安全生產形勢持續穩定發展。

工作隊傳幫帶計劃篇三

今天小編為大家收集資料整理回來了關于工作計劃的范文，希望能夠為大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們()的后續更新吧!

煤礦2017年安全工作計劃一

為了務實抓好2017年的安全生產工作，根據礦井的實際情況，堅持“安全發展”的科學理念，著重從防災和治災入手，采取科學有效的防治措施和強硬手段，大力提升瓦斯防治安全保障能力，預防事故發生。

一、指導思想：

認清形勢和認真貫徹落實科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，切實強化安全基礎投入與管理，狠抓《技改擴能工程與瓦斯治理方案》的實施，本著“力除隱患，落實責任”原則，有效防止安全事故發生，不斷延長安全生產周期。

二、奮斗目標：

1、全年不發生重傷及以上事故。

2、不發生淹井事故和重大未遂事故。

3、加快技改擴能工程建設，強化礦井風路整治，根本扭轉礦井通風系統風阻較大問題。

4、確保象鼻煤礦老窖積水的排放，圓滿完成象鼻老巷的維修工作。

三、組織領導：

1、礦成立安全生產工作領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：

2、礦巖巷掘進班成立安全生產目

標監督管理小組，做到分工明確、責任細化、指揮協調、監督落實到位。

四、重點工作：

1、認清技改擴能工程建設和安全威脅的嚴峻形勢，切實體現“關愛生命，以人為本”的安全理念。統籌協調、科學規劃技改擴能工程建設。2017年技改擴能巷道計劃完成3200m，重點抓好技改擴能工程、礦井風路整治、象鼻煤礦老窯積水排放的施工管理、防塵系統、人員定位系統、人車巷工程施工及安設、井下中央變電所等，保持礦井健康有序發展。

2、全年安全工作實行分階段考核：一是千方百計的實現半年安全工作目標;二是實現全年安全工作奮斗目標。制定切實可行的階段考核目標，嚴格考核兌現。

3、抓住重點、措施要準、工作要實、全面細化安全管理。

常監督管理工作。要把通風系統整治作為促進礦井安全生產的首要任務來抓。落實專人負責，定期對治理效果進行專題分析，找出差距扭轉我礦通風較差的被動局面。治理重點為：+175m回風巷;+145m上山風路;+145m西翼正炭風路;+112m水平上山風路;+175m回風巷到東總回風巷段;+112m水平配風巷;1121工作面風路;1112工作面風路。認真落實瓦斯管理制度，加強局部通風管理，杜絕瓦斯超限作業。強化監控系統維護與管理。加強臨時停風停電管理，排放瓦斯必須嚴格按措施執行到位。通風安全管理達到標準化二級水平。

(2)加快西翼通風系統建設，徹底改變我礦通風系統瓶頸現狀。2017年完成+145m西翼總回風上山風路、原象鼻井口風機房建設。從而做到西翼主扇風機正常運轉，確保礦井風量充足富余。

程措施落實監督，認真抓狠抓斜坡提升及其平巷運輸操作行為的日常規范管理，不斷改善機運環境。

(4)高度重視防洪工作，有計劃作好+145m水平、原象鼻老窯、+112m水平排水設備、設施檢修工作，水倉清理和供電系統維護，確保不發生淹井事故。

(5)組建維修隊，加大對原象鼻井巷維修、清理力度，加強管理，措施到位，確保象鼻井巷維修安全。

工作隊傳幫帶計劃篇四

在實習期間，我會端正態度，認真努力地向老師學習，希望在老師的指導和自己的努力下能有所成長。相信在我們的共同努力下，能夠讓我得到更多的指導、練習和實戰經驗，不斷提高我這個初出茅廬的實習生的教育科研水平，讓我更好地勝任教育教學工作。

（一）師德方面：

1、依法執教，為人師表。首先，我們的教育活動要依法，領會《中小學教師職業道德規范》和教學常規管理細則，嚴格遵守教育教學常規細則，依法治教。嚴格遵守校規校紀。其次，我們教學要對學生負責，對學生的家長負責，對社會負責，對人民負責，對祖國的未來負責。

2、培養愛崗敬業，團結協作的精神。作為人民教師，一定要有為人師表的自覺，不能玩忽職守，不思進取。要與指導老師團結協作，謙虛學習，同時還要有創新精神，發掘新的教育方式、方法，用有限的課堂完成無境界的講授。

（二）教育教學方面

1、加強學習，樹立新的理念。我將通過重溫《課程標準》及解讀，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學生主體觀、發展觀，關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。

2、加強課堂教學的研究，提高教學質。在課堂教學組織、板書設計、教學方法的應用、課堂教學藝術、課堂教學中突發事件的處理、語言表達能力、實驗操作能力等教學基本功方面下力氣。在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現發現、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。我們要努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發展。

3、做好課后反思。聽完或上完每一節課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己聽課或執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，積累教學經驗和吸取教訓，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平。

4、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大后進生的輔導力度。

（三）、自身素質方面

在工作的同時，要提高自己的自身素質。不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平。

1、多學習。學習先進的教育教學理論，學習身邊老師的寶貴經驗，學習專業知。多向指導老師和身邊的老師請教，抓住機會，認真學習。

2、多反思。在不斷的上課實踐中吸取經驗、教訓，總結規律，研究更好的教學方法。

3、多琢磨。繼續貫徹賞識教育，以構建良好的師生關系。通過賞識學生使學生感受到自己的價值，從而增進師生、生生之間的感情。只有學生與學生之間相處得很融洽，老師與學生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育，使學生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步。

得來不易的實習機會，我一定會認真學習，謙虛聆聽王老師的教誨，在王老師的指導下一步一步地前進，努力提高自己，為將來成為一名合格的人民教師而努力。

工作隊傳幫帶計劃篇五

工作隊傳幫帶計劃篇六

為全面貫徹落實縣教育工作會議精神，推進我校素質教育進程，確保我校一批師德高尚、經驗豐富的骨干教師能將自己的教育教學經驗和方法毫無保留地傳承下去，不斷提高青年教師的業務素質和教育、教學能力，逐步培養青年教師嚴謹踏實、實事求是的科學態度和敬業精神，使得“傳、幫、帶”工作能真正落到實處,以促進全體教師共同發展、共同進步、共同提高。

（一）指導教師

三人行，必有我師。各位老師在教學方面都有自己的閃光點。在傳幫帶活動中，作為指導教師，要與其他教師之間雙向溝通，共同分享和交流各自的生活經驗和價值觀。彼此真誠，指出不足，接納別人善意的批評，在互動中不斷豐富自己。老師之間互相學習，共同研究教育教學理論與課堂教學藝術。

1、指導教師制定工作計劃。

2、指導認真鉆研教材，備課、講課，幫助修改教案，指導教法，研究新課程標準，加深對教材的理解。

3、要求老師們制定課程教學目標，分析教學任務和學生的起點能力，明確教學的重點和難點，詳細設計教學過程，作好課后反思。

4、開放自己的課堂，指導教學工作的各個環節、傳授自己的工作心得及經驗。

5、每學期至少聽課5節以上，每次聽課以后要有指導，并與被指導教師交換意見，并評議優缺點。

（二）被指導教師要求

1、虛心向指導教師學習，經常找指導教師交流思想，有問題及時請教

2、認真學習新課程標準和教學工作常規，認真備課、上課，及時反思。

3、及時了解學生學習情況，作好教學后記，不斷改進教學工作。

4、每學期主動聽指導教師的課5節以上，要認真聽取指導教師的指導并及時記錄、整理，學習實踐經驗，注意積累各種資料和教學心得，及時進行信息反饋并交換意見。

（三）實施方案

1、督促被指導教師學習理論知識，促使其養成愛總結、勤記錄、多反思的習慣。

2、讓被指導教師立足課堂，提高教育教學質量。從課前的學生分析，教材分析到教學過程設計、課后反思都要詳細策劃，有效地開展三段連環教研模式，發現問題，及時解決。在課中要注意抓好課堂教學的各個環節，，注意教學難點的突破，啟發學生有方，能促使學生積極參與教學活動，恰當地運用合作、自主、探究的教學方法，提高課堂教學的效益。

3、多聽公開課，在公開課中總結作課教師的教學經驗，記錄不

同的教學方法的運用，在課后多進行思考，取人之長，補己之短，努力提高。積極參加說課活動，充分感受成長的體驗及成功的喜悅，盡快提高教育科研能力，形成各自的教育教學特色。

4、由于教學條件的不斷改善，教師們的教學觀念也在不斷更新，教師們的學習途徑也在不斷的增加，為了拓寬教師們的視野，掌握書本外更豐富的知識，以備教學的需要，要促使被指導教師運用現代教育技術。

6、帶領教師進行課題研究。在我們的教學實踐中，出現的各種問題都可以作為課題進行研究。

（四）傳幫帶關系

我相信，通過我們的互幫、互學、教師之間取長補短，我們的教學工作一定會不斷提高。我們的教師隊伍也一定會煥發出新的生命力。

工作隊傳幫帶計劃篇七

第一階段：立足基本

一、目標：傳幫帶對象能較好地掌握學科教育教學規律，在實嘗試應用新課程理念進行教育教學。能從多方位分析學生，關注每一位學生。

二、計劃：

1.引導傳幫帶對象學習理論知識，教育其用新課程的理念來充實自己。

2.指導傳幫帶對象認真鉆研教材，研究新課程標準，加深對教材的理解。

3.指導傳幫帶對象制定學年、學期工作計劃、單元計劃和各課的教法選擇。

4.指導傳幫帶對象寫教案。要求傳幫帶對象：制定課程教學目標，分析教學任務和學生的起點能力，明確教學的重點和難點，詳細設計教學過程，作好課后反思。

5.建立指導教師與傳幫帶對象互相聽課、評課制度，及時進行信息反饋。

第二階段：有所提高

一、目標：傳幫帶對象能在教育教學水平上有所提高。

二、計劃：

1.指導傳幫帶對象立足課堂，提高教育教學質量，傳幫帶對象在課中要注意抓好課堂教學的各個環節，注意教學難點的突破，啟發學生有方，能促使學生積極參與教學活動，恰當地運用合作、自主、探究的教學方法，提高課堂教學的效益。

2.促使傳幫帶對象在教學過程中積極運用現代教育技術。

指導傳幫帶對象組織課外活動和興趣小組活動。

3.指導傳幫帶對象寫教學工作總結。

第三階段：有所突破

一、目標：傳幫帶對象的教科研能力有所提高。

二、計劃：

1.指導傳幫帶對象學習理論知識，促使其養成愛總結、勤記錄、多反思的習慣。

2.帶領傳幫帶對象進行課題研究。

3.指導傳幫帶對象撰寫教學論文。

信息技術系 楊東

工作隊傳幫帶計劃篇八

一、指導教師的確定：學校推出師德好，教育教學水平高，教學能力強的骨干教師作為指導教師。

二、培養對象的確定：剛參加工作的新教師和三年內熱愛教育事業，積極要求進步，肯于鉆研,工作認真的青年教師作為培養對象。

三、結對雙方的確定：由教務處提出名單，征求相關教師意見，經校務會議研究確定“一幫一”對象，在學校教師大會上公布。

四、幫扶形式：

采取“一對一”結對幫扶形式，由學校確定幫扶結對名單并組織簽訂師徒結對協議。

五、指導教師的職責：

1.制定有針對性的培養方案，對新教師提出明確具體的要求，指導新教師制定為期一年的成長提高計劃。

2.言傳身教，指導并培養新教師具有忠誠黨的教育事業的思想，嚴謹嚴潔的治學態度，認真刻苦的敬業精神。

3.每周至少指導新教師備課一次，檢查新老師教案，并提出修改意見，幫助新教師提高分析教材處理教材的能力。

4.每周至少聽新教師一節課，并給出詳盡的導評，幫助其提高課堂教學能力。

5.每學期指導新教師上校內匯報課一節，在大型教學活動中幫助其設計方案，指導其完成上課任務。

6.幫助新教師選定一項教改實驗課題，并給予指導。

7.注意保存計劃，聽課記錄，導評記錄，供驗收用。

8.心胸坦蕩，支持新教師發揚個性優點并博采眾家之長。

六、對新教師的要求：

1.制定出為期一年的成長提高計劃。

2.主動與指導教師談心,學習指導教師忠誠黨的教育事業的思想,嚴謹的治學態度和認真刻苦的敬業精神,不斷提高自己的職業道德水準和業務能力。

3.每周定時向指導教師提供教案,并請指導教師指導備課方法,提高備課能力。

4.勤聽、勤看、勤問、虛心學習，積極探索、積極參加各種教學活動，促進個人素質的不斷提高。

5.每周至少聽指導教師兩節課，每學期上校內匯報課一節。

6.選定一項教改實驗課題,在指導教師指導下開展教改實驗。

7.注意保存完整的聽課及教育教學活動記錄，驗收使用。

8.注意博采眾家之長。

七、評價

1.學校將定期檢查“幫帶”情況，并作出評價;

2.新教師賽課獲獎，指導教師享受同等獎勵;

3.學校每學期將根據“幫帶”情況，新教師的教學、教研、成長情況、教學業績等給予獎勵。

八、一幫一結對名單

老教師 新教師

魏玉霞 陳修全

李振萍 劉玲

周玉芹 盧震

劉紅蕾 劉珊

張東平 李峻逸

萬淑芬 夏穎