總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。相信許多人會覺得總結很難寫？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

文明班會班會總結篇一

近日，我們班級舉行了一場家庭文明主題班會。在班會上，老師和同學們分享了關于家庭文明的經驗和故事，讓我深受啟發。通過這次班會，我深刻理解到家庭文明的重要性，并意識到自己在家庭中扮演的角色和責任。以下是我對家庭文明主題班會的心得體會。

首先，家庭文明是社會文明的基礎。在家庭中，我們與父母、兄弟姐妹之間需要相互尊重、相互理解。只有在一個文明的家庭中長大，孩子們才能更好地適應社會，更好地與人交往。家庭是每個人成長的溫床，它承載了親情、友情、愛情和師德，我們每個人都應該盡自己的一份力量來維護家庭文明。

其次，家庭文明的表現形式多種多樣。一個文明的家庭應該充滿和諧、溫馨的氛圍。每個成員都應該注重言行舉止，保持良好的家教修養。例如，我們可以學會用和善的語言和父母溝通，不使用粗口和侮辱性言語；我們可以主動幫助家人做家務，擺脫“理所應當”的思想；我們可以互相理解、包容，不發脾氣，不冷漠對待。

第三，要樹立正確的家庭觀念。在家庭中，我們要注重培養良好的家庭觀念和家庭價值觀。一個文明的家庭應該是一個相互尊重、關心和幫助的地方。例如，我們要尊重家長的意見和決策，在與家長的溝通中保持禮貌和耐心；我們要樂于助人，幫助家人減輕壓力，共同分擔家務等責任。

第四，要積極傳播家庭文明的理念。班會上，老師和同學們通過分享自己的親身經歷和故事，向我們傳遞了關于家庭文明的重要性。作為學生，我們要承擔起傳播家庭文明理念的責任。我們可以用自己的言行去帶動他人的改變，幫助他人意識到家庭文明的重要性，并激發他們去行動起來。

第五，要不斷提高自身的家庭文明素養。家庭文明是一個學習和提升的過程。我們要不斷提高自己的家教修養和個人修養，以身作則，發揮好自己在家庭中的示范作用。同時，我們要和家人保持良好的溝通，相互傾聽、理解和包容，共同維護一個溫馨和諧的家庭。

通過這次家庭文明主題班會，我深刻認識到家庭文明對個人和社會的重要性。我將會更加重視家庭文明，努力為家庭的和諧發揮積極的作用。同時，我也會不斷提高自己的家庭文明素養，爭取成為一個文明的家庭成員。相信只有家庭文明得到普遍踐行，社會文明才能得到持續發展。讓我們一起努力，共同維護家庭文明，共創和諧社會。

文明班會班會總結篇二

主持人甲：全體起立！出旗，敬禮！點擊《出旗曲》

主持人乙：禮畢！唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

主持人甲：請坐！

甲：老師們 乙：同學們

合：大家下午好！

甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，

乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，

甲：人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。

乙：現在我宣布：“五（4）班文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。

甲：首先請欣賞相聲《講禮貌》，表演者：

甲：同學們觀看相聲后一定有許多話想說，下面有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢？（自由發言）

乙：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。

甲：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層，無一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。

乙：外表的美是暫時的，真正的美是由內而外散發出來的一種氣質，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。

甲：內心的美是一種感人至深的美，內心的美才得以長久，修養和內涵是一個人美的關鍵。修養與內涵，都是智慧的外在形式。“容人須學海，十分滿尚納百川”學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。

乙：是啊，趕快有請 同學為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧，掌聲有請！

（學生講故事）

乙：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。

（1）文明禮貌日常用語主要有哪些？

（2）小學生在校園里應該遵守哪些常規？

（3）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？

甲：（1）要進老師辦公室應該怎么辦？

（2）你向小明借鉛筆時，應該怎么說？

（3）中午在課間游戲應注意哪些？

乙：我想，通過這次活動，我們懂得了許多在生活中要注意的文明禮儀，希望同學能經過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。

甲：現在讓我們欣賞由四位同學帶來的三句半：《校園禮儀》。

乙：四位剛才說的可真帶勁兒啊，看來文明禮儀無處不在！下面請聽詩朗誦《文明禮儀要“十講”》。

甲：同學們的表演真棒，學習禮儀善交往，團結同學敬師長。

乙：在校園里，我們是文明的學生，請聽快板《我們都要講公德》

甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；

乙：在校園里，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；

甲：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋。

乙：請聽校園童謠《拍手歌》

乙：是呀！這位同學說得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會放光芒。文明禮儀伴我行，才會到處盛開文明花！

甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。

甲：下面是這次班會的最后一個議題：向全體師生發起倡議。

乙：下面有請同學代表六（1）班提出倡儀。（同學代表讀倡議書）

甲：今天，雖然只有短短的一節課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情，做一個有素質有教養的人。

乙：最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備：

“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園”。

甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結束了，你有什么收獲呢？

乙：同學們，你們有什么收獲呢？（隨機抽取）

看來同學們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導員的話。

同學們！今天的主題隊會開得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。我相信通過今天的主題隊會，同學們一定會讓文明禮儀之花處處開放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！謝謝！

乙：全體起立，舉起右手，呼號！

甲：為我們偉大的祖國：

同學們――學好本領，為祖國服務！

乙：放下！退旗！敬禮！

甲：禮畢！請坐下！

合：五（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束！謝謝！

文明班會班會總結篇三

文明健康主題班會是學校為了培養學生文明健康的生活方式而舉行的一種活動形式，是學校落實素質教育、教育品德的具體行動。最近，我班組織了一次文明健康主題班會，使我深受感受，從而有了本文的寫作。

第二段：主題班會的內容

在主題班會上，老師首先介紹了文明健康的概念和意義，強調了現今社會上的不文明行為對社會和個人都造成了不良影響，從而引起了大家的共鳴和思考。緊接著，老師又介紹了飲食健康和體育鍛煉方面的知識，如何科學飲食、如何進行合理的運動，使學生能夠更好地了解身體的需要，掌握科學健康的生活方式。

第三段：主題班會的互動環節

主題班會中的互動環節也格外精彩， 大家紛紛發言，交流了各自對文明健康的理解和見聞。班會上還同時開展了“文明行為擂臺賽”，把學生引導到實際動手的互動環節，讓大家比一比各自的文明行為和健康生活習慣。這讓班會更加生動、有趣，既加強了師生的溝通交流，也促進了班級的團結和合作。

第四段：主題班會的收獲

在主題班會中，我們不僅學習到了健康生活的知識，也切身體會了文明行為的重要性。更感受到了對自己，對他人對社會的責任。通過班會的互動環節，我們不僅學會了如何與人合作、共同完成任務，也了解到了團隊協作的重要性。而主題班會的豐富多彩，也讓我們在輕松愉悅的氛圍中，深入學習這些知識。

第五段：總結

作為一種特殊的教育活動形式，文明健康主題班會帶給我們的不僅是學術上、知識上的收獲，還有品德上的提升和溝通技巧的提升，是一個有益的經歷。我們需要將學到的文明健康的知識和道理融入日常生活中，形成自己的生活方式，使自身在未來的成長之路上，更加健康、文明，我們班級也會在“文明健康”的指標中不斷攀升，為實現素質教育的目標和我校“健康校園”的建設卓越貢獻自己的力量。

文明班會班會總結篇四

1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

(1)語言上講文明

(2)行為上講規范

(3)生活中講衛生

(4)活動中講參與

(5)集體中講團結

(6)待人上講禮貌

(7)處事上講謙讓

(8)時時處處講安全

2、引導學生自覺遵守"守則"和"規范"，養成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。

一、班長講話

二、觀看文明禮儀教育片第一節《儀表舉止》

三、介紹文明禮儀知識：

儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。

餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

游覽之禮:善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

四、如何規范自己的言行

1、從我做起

我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規范良好的禮儀，有利提高自身的修養，改善人際關系，凈化校園風氣。

2、分組展開討論研究

第一小組：同學之間的文明禮儀

第二小組：師生之間的文明禮儀

第三、四小組：校園活動中的文明禮儀

第五、六小組：家庭生活中的文明禮儀

五、交流感受和想法、自我反省：(照鏡子)

六、班主任講話 總結：你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我們已經是一名小學生了，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。

七、宣布主題班會結束。

文明班會班會總結篇五

在我們班級的文明健康主題班會上，我們探討了如何在日常生活中保持文明和健康的習慣，以及學習了文明禮儀的重要性。作為一名班級成員，這次班會是我很受啟發的一次經歷。我們作為未來的社會建設者，有責任積極推動文明和健康的觀念在學校、社區及未來的工作中得到普及和傳承。

第二段：分享班會中學到的文明禮儀

在這次班會上，我們學習了很多關于文明禮儀的知識。比如在公共場合中，應該注意相互尊重，不講大聲，不隨地吐痰；在社交場合，要盡量與他人交流。 我們還觀看了一些驚人的視頻，展示了某些不文明行為對他人帶來的負面影響。班主任老師還鼓勵我們在班級中傳遞正能量、培養文雅的氛圍。

第三段：分享班會中學到的生活健康知識

除了文明禮儀，我們在班會上也學到了很多有關生活健康的知識，如正確的飲食習慣、運動方式、保持心理健康等。我們有機會發表個人觀點，分享自己在日常生活中保持健康的經驗和做法。 然后，我們還進行了健康測量，比如血壓、BMI等外在體征。這樣的檢測很有用，可以讓我們清楚地了解自己的身體狀況，引導我們走向一個更健康的生活方式。

第四段：反思個人行為習慣，制定提升計劃

對于每位同學而言，這次班會其實也是一種反思自我的機會。我們自我檢視、發現自己的一些不良行為習慣和壞毛病，并開始制定自己的提升計劃。 一位同學說：“我會盡力克制自己吃薯片和巧克力的欲望，試圖更多地選擇水果和蔬菜。”另一位同學則表示，會將多一些時間投入到長跑和太極練習中。每個同學都將自己的目標記錄在一份活頁紙上，交給了班主任。這樣可以幫助我們督促自己，推進自己的計劃。

總之，這次班會是充滿收獲的一次經歷，我們從中學習到了很多提升個人素質的技巧和方法，包括文明禮儀、健康生活習慣等。我相信，在日后的生活中，我們都能夠用這些技巧來改進自己的行為，成為當之無愧的文明、健康的社會建設者。而呈閱了這篇文章的每個人，如果能夠像我們一樣重視文明禮儀和生活健康，那么我們的未來將會是更加美好和充滿希望的。