人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

保護(hù)環(huán)境教育班會(huì)篇一

剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生，怎樣讓他們認(rèn)知是非對(duì)錯(cuò)，知道什么是優(yōu)點(diǎn)，哪些是不足，懂得團(tuán)結(jié)友愛，相互監(jiān)督、幫助，取得共同進(jìn)步，已成為一個(gè)嚴(yán)峻的問題，為了幫助每一個(gè)學(xué)生，提高班級(jí)成績，我決定召開《說優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步》的主題班會(huì)。

目的：

全員參與，班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生都參與本次班會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

通過進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)，使學(xué)生對(duì)是非對(duì)錯(cuò)問題的認(rèn)識(shí)有了一定的深度，明確互幫互助的重要性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，將“共同進(jìn)步”作為自己學(xué)生階段的重要目標(biāo)。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、全班動(dòng)員，告知此次班會(huì)活動(dòng)主題，在全班征集相關(guān)的故事、文字及圖片材料。

2、聯(lián)系自己生活實(shí)際，查找自身不足。

基本步驟：

導(dǎo)入：由歌曲《三個(gè)和尚》導(dǎo)入（也可由學(xué)生講述）

1、討論：通過這首歌曲，你讀懂了什么道理？

2、回憶一下：（感受集體的榮譽(yù)感）

當(dāng)我們班取得進(jìn)步時(shí)，你是什么樣的心情？

當(dāng)我們班的節(jié)目得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，你是什么心情？為什么？

3、想象一下：（面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拋出問題）

當(dāng)我們班被評(píng)為“差勁班”時(shí)，你會(huì)有什么樣的心情？

4、討論：（探究方法，提高班級(jí)責(zé)任感）

你認(rèn)為老師、班委對(duì)班級(jí)要求嚴(yán)格是對(duì)還是錯(cuò)？是好還是壞？

你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣永遠(yuǎn)擺脫“差勁班”的陰影？

你認(rèn)為我們本學(xué)期的目標(biāo)應(yīng)該是什么？

5、審視自我：（自評(píng)，發(fā)現(xiàn)不足，尋找進(jìn)步方向）

你有哪些需要改進(jìn)的地方？你希望和什么樣的同學(xué)結(jié)成朋友？（重點(diǎn)放在學(xué)困生）

6、游戲《找朋友》：

把需要幫助的學(xué)生名字貼在黑板上，讓愿意幫助別人，有能力幫助別人的同學(xué)去尋找自己的伙伴。以此結(jié)成幫扶對(duì)子，促進(jìn)共同進(jìn)步。

7、小結(jié)：一個(gè)班集體就像齒輪，每一名同學(xué)就是一個(gè)環(huán)，一環(huán)扣一環(huán)；只有彼此推動(dòng)，才能正常、順利運(yùn)行。

保護(hù)環(huán)境教育班會(huì)篇二

為了組織好我校的“敬老月”活動(dòng)，充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌，

第三，利用相片等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全校的愛老敬老意識(shí)，使這次“敬老月”活動(dòng)豐富多彩，得到了老年人的好評(píng)。

敬老月期間，全校積極主動(dòng)為老年人辦好事、實(shí)事，在宣傳活動(dòng)中，各個(gè)團(tuán)支部為他們講解有關(guān)老齡方面的知識(shí)，積極倡導(dǎo)每個(gè)家庭關(guān)心、愛護(hù)老人，通過宣傳在全校營造出了關(guān)心老年人、支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。

深入開展“關(guān)愛老齡人活動(dòng)”，發(fā)動(dòng)全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛老敬老的思想品德。

我校重陽節(jié)當(dāng)天，組織退休及內(nèi)退和在職老年教師召開了茶話會(huì)，會(huì)上各位老教師暢所欲言，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，茶話會(huì)在歡樂、祥和的氣氛中度過，收到了良好效果。

在“敬老月”活動(dòng)期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí)，發(fā)揮調(diào)解組織的作用，使尊老敬老活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。

這次活動(dòng)加大了對(duì)特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。

這次活動(dòng)大家不僅奉獻(xiàn)了愛心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活!

保護(hù)環(huán)境教育班會(huì)篇三

1、通過班會(huì)課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識(shí)競賽等，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷程、辦學(xué)理念、師資力量、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生知道校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)等一系列校園文化。

2、通過演講、詩朗誦、各類發(fā)言、小組討論、采訪等形式激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)做人，將來報(bào)效母校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，以母校為榮，為學(xué)校增光添采。

3、情感培養(yǎng)方面：使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生；成為學(xué)校的小主人和忠實(shí)的守護(hù)者。

如何用實(shí)際行動(dòng)更好的為母校愛自己的學(xué)校，珍惜學(xué)校的一草一木等；

七、三班全體學(xué)生

采訪 、唱誦、訪談、表演、制作。

1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》

2、提前邀請(qǐng)各任科老師；3、準(zhǔn)備鮮花若干束；

4、準(zhǔn)備制作感恩母校卡的材料，如卡紙、彩筆、剪刀等

一、導(dǎo)入多媒體視頻播放《我愛你——母校》：

主持人宣布《我愛我的學(xué)校》主題班會(huì)開始。

甲：海陽市行村一中，這里是探求新知的樂園；

乙：在這里寄托著我們的夢想和信念，這里是我們共同的美好的家園！ 齊：海陽市行村一中初二(3)班主題班會(huì)《我愛我的學(xué)校》現(xiàn)在開始！

二、我們學(xué)校的歷程

甲：誰不愛自己的母親，誰不愛自己的家庭？

乙：誰不曾是莘莘學(xué)子，誰又能忘記母校的恩情？

甲：學(xué)校是我們成才的園地，我們就像愛護(hù)家一樣愛護(hù)她！

乙：同學(xué)們想不想知道，我們學(xué)校的誕生過程呢？

(播放有關(guān)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展片斷。)

甲：學(xué)校因?yàn)槲覀兊牡絹恚辛松鷻C(jī)活力；

乙：我們因?yàn)閾碛羞@樣的學(xué)校將意氣風(fēng)發(fā)！

甲：下面請(qǐng)欣賞一組照片。

乙：這是同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中拍攝和積累的??

(幻燈出示，配《讓我們蕩起雙槳》音樂，照片有說明文字，自動(dòng)播放。)

展示照片由三部分組成：

2、優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)：老師的圖片、宣傳資料、上課場景??

甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學(xué)校的驕人之處確實(shí)不勝枚舉。

乙：看來，我們對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)還是太少，沒關(guān)系，我們還有一次機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)學(xué)校。下面進(jìn)行“愛我知我母校”知識(shí)搶答比賽。

三、知我學(xué)校，說我學(xué)校

(主持人宣布比賽規(guī)則，學(xué)生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示)。

甲：經(jīng)過剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！

乙：有請(qǐng)。。。同學(xué)給這組的組員發(fā)紀(jì)念品。

甲：一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦，就贏得眾多家長的信賴，十分不容易！ 乙：今天，我們十分有幸地請(qǐng)到了我班家長代表，有請(qǐng)陳佩瑤同學(xué)的家長講講他當(dāng)時(shí)送孩子到我們學(xué)校的原因。

(家長代表發(fā)言)

甲：其實(shí)，一個(gè)學(xué)校好不好，我們同學(xué)最有發(fā)言權(quán)。

乙：下面我們有請(qǐng)男、女生代表說說他心目中的行村一中。

四、愛學(xué)校，首先愛母校的老師。

甲：今天我們要借此機(jī)會(huì)來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。

乙：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們?cè)谙嗤牡胤剿妥吡艘慌瞬牛棚w了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

全體同學(xué)：對(duì)，請(qǐng)老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請(qǐng)讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I(xiàn)花。（各組派代表為老師獻(xiàn)花）

主持人甲：請(qǐng)欣賞《我愛你——母校》詩朗誦

生1： 生2：

生1綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場是牛羊的家。

合：可愛的行村一中學(xué)校是我們共同的家。

生2： 這個(gè)家由你，由我，由我們大家共同組成。

生1：這個(gè)家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。

生2：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。

生1：只有生活在愛的世界里，才能使自己塊塊長大

生2你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里

合：“愛”帶來家的和睦，“愛”帶來家的幸福，“愛”會(huì)使每

（乙）一小是培育我們成長的沃土

（甲）如雨露陽光，呼醒我童年的夢想

（乙）如春風(fēng)化雨，給我無窮的知識(shí)和力量

（合）我們?nèi)绱禾斓幕ǘ洌c(diǎn)綴著美麗的校園

（乙）今天我以學(xué)校為榮

（甲）明天學(xué)校為我喝彩

（合）是學(xué)校哺育了我們

（全班合）我們都是學(xué)校的小主人

五、愛我學(xué)校，看我行動(dòng)

(學(xué)生自由發(fā)言，分別夸夸身邊的愛校典型。)

甲：我們有請(qǐng)民意代表同學(xué)宣布我班“十佳愛校標(biāo)兵”名單，并給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品(伴奏曲：校歌)。

乙：我是《今日新聞》的記者，現(xiàn)在請(qǐng)你們談?wù)劯惺?每人說一句話的感受。)

甲：有請(qǐng)十佳愛校標(biāo)兵集體詩朗誦《我自豪，我是行村一中的學(xué)生》。

(組織小組討論：“我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么？”并自由發(fā)言。) 乙：有請(qǐng)班長宣讀《愛我學(xué)校，從我做起》倡議書。

甲：自覺維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，我們義不容辭。

乙：以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添采，我們責(zé)無旁貸。

甲：今天，我們?cè)谶@里祝愿母校早日騰飛。

乙：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。

六、學(xué)校的明天更加美好

全班唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

（乙）美好的春天里，看看天，

（甲）看看樹，看看草。

（乙）看看身邊美好的一切，

（甲）讓緊繃的心得到休息，

（合）讓我們的活力綻放在這一片綠草藍(lán)天。

乙：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進(jìn)步和成才。 合：我愛你，我的母校！

甲：現(xiàn)在我們一起宣誓！

全體同學(xué)：我們宣誓！為了民族，為了祖國強(qiáng)盛，我們要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！

七、制愛我學(xué)校愛心卡

放音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，學(xué)生在音樂聲中制卡。

八、多媒體播放鋼琴曲，學(xué)生們發(fā)言，在學(xué)校的每一個(gè)角落都留下自己難忘的記錄，運(yùn)用一段話表達(dá)自己的感情。

并且指出自己在哪個(gè)方位留下了自己喜愛的花草樹木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛母校，將自己的愛心卡張貼在黑板上的學(xué)校平面圖上。

班主任小結(jié)班會(huì)：

同學(xué)們，這次主題班會(huì)開得很成功。讓我們行動(dòng)起來從我做起，從我們每件小事做起，愛我們的母校、用我們的勤奮和求知；用我們的進(jìn)步和成才來回報(bào)母校。

九、在《明天會(huì)更好》歌聲中宣布主題班會(huì)結(jié)束。

保護(hù)環(huán)境教育班會(huì)篇四

本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn)，以狠抓校園文化建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校主題班會(huì)工作，開創(chuàng)我校主題班會(huì)工作新局面。

二、主題班會(huì)工作的目標(biāo)

1、通過一系列的主題班會(huì)活動(dòng)，達(dá)到學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。

2、構(gòu)建教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，打造“和諧校園”。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

4、形成有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。

三、主題班會(huì)工作措施

1、主題班會(huì)活動(dòng)每兩周舉行一次，做到有計(jì)劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過程、有記錄。

2、學(xué)校統(tǒng)一研究布置、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行，起到競爭激勵(lì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的作用。

3、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度，加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的考核，

加強(qiáng)對(duì)班級(jí)激勵(lì)競爭機(jī)制。

4、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式，通過多種活動(dòng)，加強(qiáng)五愛國教育；以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性 ”學(xué)會(huì)“誠信”的主題教育活動(dòng)為突破口，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠實(shí)守信教育。并通過建立“學(xué)生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學(xué)校主題班會(huì)工作特色。

5、學(xué)校每期兩次交流評(píng)比、期末總結(jié)，保障主題班會(huì)圓滿開展，達(dá)到預(yù)期目的。

三、主題班會(huì)工作安排

九月份：準(zhǔn)備階段

1、制定主題班會(huì)研究計(jì)劃;

2、布置落實(shí)主題班會(huì)任務(wù);

十月—一月份：實(shí)施階段

1、感恩教師;

2、歡度國慶;

3、安全在你我身邊；

4、環(huán)保與我們的關(guān)系;

5、誠信在我們身邊;

6、怎樣愛護(hù)集體榮譽(yù);

7、做力所能及的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩;

8、本期我最棒;

保護(hù)環(huán)境教育班會(huì)篇五

1、使學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信，懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。

2、懂得誠實(shí)守信的重要性，誠實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。

3、感受他人誠實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

教育重點(diǎn)：

懂得誠實(shí)守信的重要性。

教育難點(diǎn)：

如何把誠實(shí)守信落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)、生活之中。

課時(shí)安排：1課時(shí)

教育對(duì)象：xx學(xué)生

教育形式：主題班會(huì)

1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。

2、 收集本班同學(xué)“誠信”的事例。

3、編排有關(guān)“誠信”的小品、快板、詩朗誦。

4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣，花瓣上摘錄一句有關(guān)“誠信”的名言。

主持人（女）：五千年的歷史、五千年的文化。

主持人（男）：相通的血脈，傳承著不朽的信念。

主持人（女）：中國是禮儀之邦，明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。

主持人（男）：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。

主持人（女）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。

主持人（男）：我們的國家需要誠實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠信。

主持人（女）：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。

主持人（合）：三年二班“誠實(shí)守信、從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人（女）首先請(qǐng)班主任講話。

班主任：同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的新少年，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任，是祖國未來的希望，我們從小就要學(xué)會(huì)做人，做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。今天，我們要在這里舉行以《誠實(shí)守信、從我做起》為主題的班會(huì)，就是要大家理解誠信的含義，懂得做人的道理。讓我們?cè)诩易鰝€(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年。時(shí)刻牢記：誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己，真正做個(gè)祖國合格的接班人。我衷心預(yù)祝本次班會(huì)圓滿成功！

主持人（女）：聽說我們班今天要召開誠信班會(huì)，孫悟空也來了，大家快看小品：《悟空的選擇》。

主持人（男）：悟空真會(huì)分析問題，假如是我也會(huì)選擇誠信。中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請(qǐng)聽故事：《曾子殺豬取信》。

主持人（女）：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。下面就請(qǐng)聽故事：《司馬光誠對(duì)買馬人》。主持人（男）：聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠信的事，下面就請(qǐng)聽快板：《誠信在我心中》。

主持人（女）：在我們班中，有些同學(xué)在誠信方面做得可好了，你能夸一夸他們嗎？（讓學(xué)生介紹本班誠實(shí)守信的人和事，被表揚(yáng)的同學(xué)授予“誠信之星”的稱號(hào)。）

主持人（男）：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《與誠信同行》。

主持人（女）：其實(shí)，誠實(shí)守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該做到誠實(shí)守信。

主持人（男）：那么，《小學(xué)生守則》在這方面是如何要求我們的呢？（幻燈片出示，同學(xué)齊讀――《小學(xué)守則》第十條：誠實(shí)、勇敢、不說謊話。

討論：你對(duì)這件事怎么看？

事例2：小娟的爸爸參加了醫(yī)療隊(duì)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。

討論：她應(yīng)該怎么辦？

事例3：小李看見同學(xué)花錢大方，他很羨慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學(xué)的10元錢。李老師調(diào)查時(shí)，他怎么也不承認(rèn)。后來，李老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對(duì)任何人說。”聽了李老師的話，他很快就把事情告訴了李老師。

討論：你知道為什么嗎？

主持人（男）：怎樣才能作到誠實(shí)守信呢？以上的事例要求我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)誠實(shí)守信的好品質(zhì)，平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信。愿誠信之花在我們心中常開。

主持人（女）：讓我們一起行動(dòng)起來，齊栽誠信之花吧！

（集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的寫有誠信名言花瓣圍在主題“誠實(shí)守信”這四個(gè)字的四周，砌成四朵花的形狀。）

主持人（男）：其實(shí)，誠實(shí)守信從來就不是一句口號(hào)，它需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

主持人（女）：當(dāng)我們的人生揚(yáng)起風(fēng)帆的時(shí)候，有誠信做伴，我們將會(huì)勇往直前！讓我們共同放歌《讓我們蕩起雙槳》（全班齊唱）

主持人（男）：主題班會(huì)就要結(jié)束了，，請(qǐng)班主任講話。

班主任講話：同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好；擁有誠信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠實(shí)守信，讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。

持人（合）：伙伴們，行動(dòng)起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠實(shí)守信的好少年吧！

效果反饋:通過班會(huì)，同學(xué)們懂得誠實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年兒童，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠實(shí)守信的思想品質(zhì)。

保護(hù)環(huán)境教育班會(huì)篇六

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，11月x日中午藝設(shè)7、8班全體同學(xué)在1教419室召開了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì)，會(huì)議由xxx同學(xué)主持，輔導(dǎo)員xx老師出席了會(huì)議并作了重要講話。

班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。

（1）保管好自己的貴重物品；

（2）每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成隨手關(guān)門鎖門的習(xí)慣；

（3）不能隨便留宿他人；

（4）對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕；

（5）加強(qiáng)食品安全意識(shí)；

（6）身上不要帶太多的現(xiàn)金；

（7）保管好自己的筆記本電腦；

（8）發(fā)生被竊案時(shí)，及時(shí)報(bào)案等。

而后，分別由七八班班長對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全以及心理健康安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

班會(huì)進(jìn)行過程中，同學(xué)們對(duì)此展開了熱烈討論，就校內(nèi)外的安全問題發(fā)表個(gè)人看法，并紛紛提出相應(yīng)的建議和防范措施，要做到人身、財(cái)產(chǎn)“雙保險(xiǎn)”：關(guān)于人身安全問題，大家要提高安全意識(shí)，最好結(jié)伴外出，外出游玩盡量遠(yuǎn)離存在安全隱患的地點(diǎn)（如偏僻處），禁止外出酗酒和打架斗毆；同時(shí)，女生晚自習(xí)不要上到太晚，避免單獨(dú)一人外出，以防不必要的麻煩。其次，對(duì)于財(cái)產(chǎn)安全問題，由于開學(xué)后10級(jí)新生筆記本電腦盜竊事件屢次發(fā)生，以及同學(xué)們外出游玩時(shí)出現(xiàn)的手機(jī)、相機(jī)被偷現(xiàn)象依然存在，大家都對(duì)此十分重視，認(rèn)為離開寢室時(shí)一定要關(guān)好門窗，同時(shí)外出時(shí)要提高警惕，照看好個(gè)人的隨身物品。

班會(huì)的最后還開展了交流互動(dòng)環(huán)節(jié)。全班同學(xué)都熱情高漲，躍躍欲試。在生動(dòng)的答題過程中，全班同學(xué)都熟悉了安全知識(shí)，將此運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中。歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的班會(huì)在熱烈氣氛中圓滿結(jié)束。

挫折的勇氣，提高了大家的遵紀(jì)守法意識(shí)，更有利于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的、穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

保護(hù)環(huán)境教育班會(huì)篇七

培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。

班會(huì)過程 ：

一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。

1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。

在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。

二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

1、師：前幾天老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學(xué)們做了嗎?請(qǐng)交流一下。

2、全班分成五個(gè)小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)交流，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理。

3、五個(gè)組長將記錄材料在班會(huì)上宣讀。

4、教師小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地。校園是教育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。

三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

1、師：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請(qǐng)各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。

2、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

3、教師小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé);環(huán)保問題，人人重視，從我做起。

四、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

2、要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上的字跡清除。

3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。

保護(hù)環(huán)境教育班會(huì)篇八

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心。

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。

感恩你所有的所有。

（一）主持人宣布活動(dòng)開始

（三）聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事（請(qǐng)幾位學(xué)生講述）

思考：（1）給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

（五）無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

在這次“感恩”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對(duì)生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，你們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

保護(hù)環(huán)境教育班會(huì)篇九

今天的主題班會(huì)：會(huì)學(xué)習(xí) 有理想，主持人：xxx xx，只有我和全班學(xué)生，這一次沒有邀請(qǐng)學(xué)生家長參加（現(xiàn)在回想起來有點(diǎn)后悔，當(dāng)初我只因年級(jí)可能要開期中家長會(huì)，所以取消了邀請(qǐng)學(xué)生家長的打算）。

班會(huì)過程中進(jìn)行了雙邊互動(dòng)，期中成績退步上臺(tái)發(fā)言總結(jié)了自已成績退步的原因；成績進(jìn)步的學(xué)生也介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，并且也讓一些同學(xué)上臺(tái)談一談自已的理想。但我總感覺這次班會(huì)的效果沒有上次好，可能是由于這次沒有邀請(qǐng)學(xué)生家長參加的原因。因?yàn)樵诎鄷?huì)進(jìn)行的過程中，總有部分學(xué)生在不停地講話，絲毫沒有把正在進(jìn)行的班會(huì)活動(dòng)放在心上，好想與他們毫無關(guān)系。特別是，剛開始發(fā)言的學(xué)生只是站在自已的坐位上隨便總結(jié)幾句就結(jié)束了。于是我立即補(bǔ)充說今天我?guī)砹藬?shù)碼相機(jī)，要給總結(jié)發(fā)言的同學(xué)拍照留影。這一下子不少學(xué)生立即靜了下來，發(fā)言的學(xué)生也開始主動(dòng)走到講臺(tái)上進(jìn)行發(fā)言。顯然，一些學(xué)生開始認(rèn)真參加會(huì)議了。（可能這些學(xué)生起初以為這次開班會(huì)僅是個(gè)形式，以前見多了）

班會(huì)正在進(jìn)行到xx談個(gè)人理想時(shí)，xxx突然冒出口說“找個(gè)女朋友結(jié)婚”。這一下班會(huì)的氣氛又亂了，又是笑又是說的。我很冷靜地一言不發(fā)，主持人朝我看，我示意繼續(xù)。這時(shí)學(xué)生看到我的表情，也安靜了許多。后來主持人靈機(jī)一動(dòng)就讓xxx上臺(tái)談自已的人生理想，這時(shí)他倒顯得很尷尬。

一、在開班會(huì)過程中，我看到的一些同學(xué)的表情、態(tài)度，聯(lián)想到這些同學(xué)平時(shí)常有上課遲到、曠課，不安時(shí)完成作業(yè)，到這次期中考試成績的不理想。這之間應(yīng)該存在某種必然的因果關(guān)系。我還給他們講了“漸漸的可怕”的故事，說的是一只青蛙把它放進(jìn)熱水鍋里，它會(huì)立即跳出來，但你把它放進(jìn)冷水鍋里它不會(huì)立即跳出來。當(dāng)你慢慢加烈水溫漸漸升高時(shí)，它會(huì)失去警惕、漸漸的它也失去了能從熱水鍋里跳出來的能力。而我們班上一些同學(xué)這次期中考試的失敗不正是和青蛙一樣嗎？開始時(shí)，上課遲到、曠課，不安時(shí)完成作業(yè)，這些錯(cuò)誤的行為看似不大，但不及時(shí)糾正，它將會(huì)麻痹你，讓你形成習(xí)慣，最終你想改變都很難。這不正是冷水鍋里青蛙后來的悲劇嗎？今天我用數(shù)碼相機(jī)拍下了剛才班會(huì)過程中的幾個(gè)鏡頭。因?yàn)槲蚁胄拍銈儗頃?huì)有進(jìn)步，也一定能進(jìn)步，所以我想用這種方式留下你們成長的歷程，希望讓他們成為我們將來的永久回憶。

二、剛才有人談理想，有位同學(xué)不知是開玩笑，還是很現(xiàn)實(shí)，說要“找個(gè)女朋友結(jié)婚”。可是你知不知道你現(xiàn)在是成人了嗎？你現(xiàn)在可能有找女朋友的想法，但你有責(zé)任感、有結(jié)婚的能力嗎？再說哪有一個(gè)女生愿意和一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人、一個(gè)現(xiàn)在和將來都毫無希望的同學(xué)交朋友、結(jié)婚呢？……，這時(shí)，xxx終于耐不住了，說“我是說將來，不是現(xiàn)在”。好！現(xiàn)在你就好好努力，將來一定能“找個(gè)好的女朋友結(jié)婚”。此時(shí)，其它幾個(gè)原來不安靜的學(xué)生也徹底安靜下來了，似乎在思考著什么或者明白了什么。而這不正是我今天班會(huì)的初衷嗎？我可愛的“問題學(xué)生”。

保護(hù)環(huán)境教育班會(huì)篇十

青春，是一場華麗的盛宴。載著夢想，我們來到了夢寐以求的大學(xué)，我們要以飽滿的熱情來度過大學(xué)。新學(xué)期，新氣象，為了豐富新生團(tuán)員的校園生活，增進(jìn)大一新生團(tuán)員之間的交流與了解，幫助其明確自己在大學(xué)期間的青春夢想，并引導(dǎo)大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活，規(guī)劃自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，努力奮斗，為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我院決定開展一次以“放飛青春夢，未來我做主”為主題的書畫征文攝影大賽。文字記錄每一個(gè)成長過程，攝影留下每一個(gè)精彩瞬間，繪畫描述了每一個(gè)臆想藍(lán)圖。

希望通過這次征文攝影書畫大賽能夠讓同學(xué)們展現(xiàn)自我魅力，規(guī)劃自我前景，讓自己擁有一個(gè)無悔的青春，美麗的未來；同時(shí)，也加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的認(rèn)同，增加活動(dòng)的宣傳意識(shí)。

放飛青春夢，未來我做主。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大一全體團(tuán)員青年

征文攝影類（xx年xx月xx日—xx年xx月xx）

書法繪畫類（xx年xx月xx日）

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

向全院（主要指大一新生）學(xué)生征集作品，以攝影，書法，繪畫，征文為主，題材不限。

1、展示經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生的想象能力，創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力及人文素質(zhì)。讓他們更加自信的面對(duì)未來，面對(duì)生活。使此次活動(dòng)在其大學(xué)生活中留下精彩的篇章！

2、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，宏揚(yáng)真，善，美。

1、前期宣傳（展板，海報(bào)）

2、作品的收集，整理（征文攝影類統(tǒng)一由宣傳委員上交到團(tuán)委辦公室，書法繪畫于9月14日在比賽現(xiàn)場收取）。

3、統(tǒng)計(jì)，制作獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危⒐肌?/p>

4、展出優(yōu)秀作品，并發(fā)放證書。

1、手繪，尺寸大小為二開，并在其中出現(xiàn)宣傳語（圖畫與文字相結(jié)合的形式），體現(xiàn)宣傳內(nèi)容和構(gòu)思。以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出設(shè)計(jì)的主題和特點(diǎn)，圖案簡潔，含義明確，色彩明快，并給自己設(shè)計(jì)賦予積極向上的象征意義。（書法，繪畫工具已備好）

2、征文用a4的紙打印（標(biāo)題2號(hào)加粗，正文4號(hào)）上交。征文題材不限，符合主題，內(nèi)容積極向上，嚴(yán)禁抄襲。

3、攝影類由畫面搭配文字。要求畫面清晰，符合主題，內(nèi)容積極健康。

4、在作品的右下角寫上自己的姓名，學(xué)號(hào)，及有效的聯(lián)系方式

1、創(chuàng)意好，整體效果佳

2、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真

3、作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴

4、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎

（書畫征文攝影各設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)）

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

書法繪畫參賽者于現(xiàn)場完成上交，征文攝影作品于規(guī)定日期上交于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委宣傳部。

共青xx學(xué)院團(tuán)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院委員會(huì)宣傳部