在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生安全教育計(jì)劃表篇一

7：00起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）；

8：30—9：00吃早飯；

9：00—10：00寫(xiě)寒假作業(yè)；

10：00—11：00自由活動(dòng)（到外面活動(dòng)或者看電視等）；

11：00—12：00練字或讀書(shū)；

12：00—12：30吃午飯；

12：30—13：30休息（不休息就自由活動(dòng)）；

13：30—15：00看書(shū)或練字（過(guò)年期間有活動(dòng)就參加活動(dòng)）；

15：00—16：00寫(xiě)寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）；

16：00—18：00自由活動(dòng)（可以跳繩等活動(dòng)）；

18：00—18：30吃晚飯；

18：30—20：00自由活動(dòng)（包括洗漱、看電視或玩游戲）；

20：00—20：30看書(shū)；

20：30睡覺(jué)。

二、寒假作業(yè)清單

（1）語(yǔ)文。

1.每天堅(jiān)持為家人朗讀x鐘文章或者詩(shī)詞等。

2.參考老師提供的書(shū)單，也可以自己挑選課外書(shū)進(jìn)行閱讀，并作閱讀記錄。開(kāi)學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書(shū)。

3.采訪x名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己的采訪感受。

4.每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。

5.與親人一起觀看春晚，嘗試對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6.原創(chuàng)x條新年祝福短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫(xiě)一副春聯(lián)。

7.當(dāng)一次小老師，召集不少于三個(gè)同伴，嘗試上一節(jié)語(yǔ)文課，用照片和視頻記錄過(guò)程。

8.收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報(bào)紙、期刊等上面的錯(cuò)別字，指出錯(cuò)在哪里，正確的字該怎么寫(xiě)，并記錄。

9.嘗試向喜歡的雜志投一次稿。

10.用圖文并茂的辦法，以時(shí)間為序，編寫(xiě)家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀(jì)念的大事。一句話，一段話均可。

11.研究“年”“錢(qián)”“福”字的起源和演變。

（2）數(shù)學(xué)。

1.設(shè)計(jì)一份xx年臺(tái)歷。

2.和家人羅列年貨清單，購(gòu)買(mǎi)年貨，計(jì)算開(kāi)支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。

3.記錄每一筆壓歲錢(qián)的來(lái)源及金額，制作一個(gè)壓歲錢(qián)使用方案。

4.發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱(chēng)類(lèi)別。

5.和伙伴玩拍球游戲，根據(jù)游戲，設(shè)計(jì)一道乘法題和一道除法題并解答。

6.用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個(gè)3d圖形。

7.用尺子測(cè)量房間物體的長(zhǎng)度，并記錄。

8.閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開(kāi)學(xué)分享你的收獲。

9.認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫(huà)在紙上，涂上好看的顏色。

10.找一找生活中的“植樹(shù)問(wèn)題”，并嘗試講解。

（3）英語(yǔ)。

1.設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。

2.用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)以及新年賀卡。

3.制作“happynewyear”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。

4.學(xué)唱一首“陽(yáng)光、向上”的英文歌曲。

5.用英語(yǔ)和畫(huà)筆，將寒假去過(guò)的地方或讀過(guò)的書(shū)展示出來(lái)。

6.制作專(zhuān)屬單詞本（至少有x頁(yè)，每頁(yè)x個(gè)單詞以上），從而了解英語(yǔ)字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。

7.制作“happynewyear”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。

（4）科學(xué)。

1.制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣情況。

2.制作一個(gè)土電話，與家人、伙伴用土電話進(jìn)行通話。（材料：紙杯、棉線、火柴）

3.嘗試做一做本學(xué)期做過(guò)的實(shí)驗(yàn)（至少兩個(gè)），并做記錄。

4.親手萌發(fā)一份綠豆芽，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并為父母炒一份豆芽菜，感謝他們辛勞的付出，記得拍照留念。

5.發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行收集整理，并試著解答。

6.統(tǒng)計(jì)家里一天的垃圾情況，包括類(lèi)別、重量、是否可回收等。

7.把自己擅長(zhǎng)而別人可能不了解的科學(xué)知識(shí)用小視頻記錄下來(lái)。

（5）體育。

1.向長(zhǎng)輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過(guò)的傳統(tǒng)游戲，開(kāi)學(xué)介紹給同學(xué)們，一起玩一玩。

2.了解一個(gè)冬奧項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)我國(guó)在該項(xiàng)目上的知名運(yùn)動(dòng)員。

3.選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，至少進(jìn)行x次大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉。

（6）音樂(lè)、美術(shù)。

1.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成視頻，曬在家校溝通群內(nèi)。

2.生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，以自己喜歡的藝術(shù)形式（繪畫(huà)、剪紙等）表現(xiàn)“鼠”。

3.與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。

4.收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。

5.按照“年”和“冬”兩個(gè)主題，用巧手畫(huà)下自己的寒假生活。

（7）品德與生活。

1.總結(jié)20xx年x件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來(lái)。

2.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。

3.挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng)，不玩手機(jī)。

4.前往家長(zhǎng)單位，體驗(yàn)“一日工作”。

5.留心長(zhǎng)輩怎么做客、待客，問(wèn)一問(wèn)長(zhǎng)輩像你這么大的時(shí)候是怎么過(guò)年的，通過(guò)比較，記錄你的體會(huì)、感悟。

6.在春節(jié)期間向長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)打一個(gè)電話或發(fā)一條短信互表新年祝福。

7.制作一張家庭樓層的消防逃生路線圖。

8.對(duì)春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

9.制訂一份新年成長(zhǎng)計(jì)劃。

10.可以用一周時(shí)間與本班同學(xué)交換家庭，自愿結(jié)成“家庭留學(xué)生”小組，與對(duì)方父母共同生活，一起吃飯、學(xué)習(xí)、游玩。

學(xué)生安全教育計(jì)劃表篇二

1、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

2、逐步提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。

同學(xué)們，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。你們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。學(xué)校里也有老師、同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你們的生活似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，在大課間活動(dòng)時(shí)間里，仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)務(wù)n間活動(dòng)里應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)。

1、小品展示

下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了，在喧嚷的十分鐘里，同學(xué)們有的上廁所，有的在教室里準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書(shū)，但更多的學(xué)生則是在做游戲。突然，“砰！”一聲響，兩個(gè)同學(xué)應(yīng)聲倒地，一個(gè)捂著眼睛，一個(gè)摸著頭。都坐在地上掉眼淚呢。原來(lái)同學(xué)甲被同學(xué)乙追打，同學(xué)甲邊跑邊回頭看，與出門(mén)的同學(xué)丙撞上了。

師：同學(xué)們，看完這個(gè)小品，你們想說(shuō)什么？

生自由討論、交流。

2、學(xué)習(xí)課間安全知識(shí)

（1）、學(xué)生分組討論：課間該如何注意安全。

（2）、師生共同小結(jié)課間安全知識(shí)。

在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3、課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍。

4、在樓梯、走廊、過(guò)道上行走時(shí)，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。

5、不帶有危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校里玩。

6、下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。

7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

1、課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間

a、可以私自出校園玩耍。b、不能私自出校園玩耍。

2、課間活動(dòng)要注意安全，以下行為應(yīng)禁止：

a、攀高、跳臺(tái)階、在樓道跨大步、快跑不追逐

b、不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等

3、課間活動(dòng)以下行為是對(duì)的：

a、要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒(méi)精神

b、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。

4、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),

a、不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開(kāi)就行

b、不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師

5、以下行為應(yīng)禁止：

a、在校內(nèi)外玩火，亂按各種開(kāi)關(guān)、插座，亂動(dòng)各種電器設(shè)備。

b、愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電；

四、師生總結(jié)，背養(yǎng)成教育兒歌

度過(guò)平安、愉快的假期，高高興興的重返校園。

學(xué)生安全教育計(jì)劃表篇三

安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。

本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任二年級(jí)一班的安全教育教學(xué)任務(wù)，為了讓學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，保證學(xué)生安全特制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

一班共有學(xué)生40人。絕大部分學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī)，思想上積極要求上進(jìn)，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，但也有個(gè)別學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，身體健康意識(shí)差，本學(xué)期要加強(qiáng)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命、提高生命質(zhì)量的教育。

1.堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把中小學(xué)公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

2.通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的'習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3.公共安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;國(guó)家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。

公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小學(xué)心理健康教育繼續(xù)遵照教育部已經(jīng)規(guī)定的相關(guān)要求實(shí)施。

1.在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“真愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

3.充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開(kāi)展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓病⑾馈⑿l(wèi)生、交通等部門(mén)建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。

4.在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開(kāi)展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中，提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。

5.通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。

五、課時(shí)安排：

每周一課時(shí)。

學(xué)生安全教育計(jì)劃表篇四

二、早餐：8:30

三、鍛煉身體：8：40——9：30

四、寫(xiě)作業(yè)：9:40——10:40

五、彈鋼琴：10;50——11：50

六、自由活動(dòng)

七、午飯：12:30

八、午覺(jué)：12:40——3:00

九、黃岡作業(yè)：3：10——4:00

十、自由活動(dòng)：4:10——4:40

十一、書(shū)法：4:50——5:10

十二、彈鋼琴：5:20——6:20

十三、晚飯：6:30——7:00

十四、彈鋼琴：7:00——8:00

十五、自由活動(dòng)：8:10——9:00

十六、睡覺(jué)：9:30

注：

1、每周騎自行車(chē)遠(yuǎn)游1次。

3、每周幫外婆做2次家務(wù)。

【精選小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇】

學(xué)生安全教育計(jì)劃表篇五

為深入貫徹依法治國(guó)基本方略，全面實(shí)施普法規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校少年兒童的安全和法制教育，推進(jìn)學(xué)生法制教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神，特制定我校20xx學(xué)年度安全課教學(xué)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

按照科教興國(guó)，依法治國(guó)的'具體要求，全面貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合、與道德紀(jì)律教育相結(jié)合，不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì)，努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、目標(biāo)

通過(guò)思品課、班會(huì)課、學(xué)科滲透等工作，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺(jué)性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力，懂的安全常識(shí)，同時(shí)通過(guò)法制教育課預(yù)防和減少青少年違法犯罪，保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、主要內(nèi)容

法制教育要著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，學(xué)會(huì)明辨是非能力，提高自我約束與保護(hù)能力。

四、具體工作：

1、在班會(huì)課中，加強(qiáng)法制、紀(jì)律、行為習(xí)慣教育，開(kāi)展《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展校紀(jì)、校規(guī)教育，開(kāi)展交通安全、消防安全教育。各班可以通過(guò)主題班會(huì)等形式開(kāi)展教育活動(dòng)。

2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

3、加強(qiáng)學(xué)科滲透。社會(huì)課中有關(guān)法律的內(nèi)容，教師要滲透并拓展；其他科目的教學(xué)中，涉及到有關(guān)法制的教育，教師要講透。

五、基本要求與保障措施

（一）教導(dǎo)處、少先隊(duì)要齊抓共管，形成合力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

（二）課時(shí)安排

二、教學(xué)計(jì)劃安排;

1、開(kāi)學(xué)安全教育

2、用電安全教育

3、安全使用煤氣

4、交通安全

5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

6、手足口病預(yù)防常識(shí)

7、安全應(yīng)急演練講座

8、飲食安全與衛(wèi)生防病教育

9、小心燒燙傷

10、別讓生命之花在水中凋謝

11、野外生存有辦法

12、愛(ài)護(hù)地球家園

13、參加意外傷害保險(xiǎn)

全校各班班會(huì)課，每個(gè)班級(jí)每學(xué)期至少組織2---3次主題法制課教育或涉及相關(guān)法制教育內(nèi)容。

（三）法制課師資配備

在法制課師資配備上，思品課教師是學(xué)校的專(zhuān)職法制教師，以此為主體，班主任、語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師為輔。

（四）教材

教材的使用以[公共安全教育]教材為主體。

總而言之，我校的安全教育課教學(xué)要真正做到教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證“四落實(shí)”，務(wù)必抓出成效，抓出成果。