隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
社會實踐報告寒假大三篇一
大學的日子，似乎轉瞬即逝。還沒覺察，四年的生活，已經過去一多半了。而今的我，大三第一學期的寒假已經過完了，似乎明年的這個時候，已經踏上找工作的“艱辛”之路了。
在這個長達一個月多的大三寒假，沒有像往常一樣打工，留校補習。我只做了兩件事，一件，2月14日情人節賣玫瑰花；另一件，陪父母。雖然都不是什么大事，但我覺得自己收獲的，似乎很多很多。
先談一談賣玫瑰花的感想吧。以前情人節雖然幫姐姐同學包裝玫瑰花掙點零花錢，但也就止于此，這是第一次自己投資，從玫瑰花、公仔、包裝紙挑選，采購，包裝，直到最后成品去賣，全程都參與了。
一：不再像往年一樣從實體花店直接批發花，而是跟別人一起拼貨，從淘寶上一家昆明花店訂了600朵玫瑰花，相對實體花店還是便宜很多。第一次從網上買鮮花這種東西，而且是情人節就要用的，又恰逢春節，質量、物流、保鮮等問題都很擔心，2月6日訂的花后來直到2月12日下午才收到，但質量還是很滿意的。
二：不再以玫瑰花為唯一賣品，加入了小熊公仔，以此來拉低玫瑰花的平均成本和風險，因為小熊公仔批發價是玫瑰花的1/3，而包裝后銷售價格跟玫瑰花一樣，而且賣不了的話還可以暫為保存等下次銷售，同時也增加了顧客的選擇。因此，我們從阿里巴巴上批發了96個小熊公仔。
正月初六，也就是2月5日。我就開始和姐姐跑花店，主要是看實體店里是怎么包裝的，算是打著買花的名義去“偷師”吧，之前雖然在網上看圖片、視頻，但正所謂“看花容易繡花難”，在家各種折騰后，還是不會，所以就只好“實地考察”了。另外就是看別人都用的是什么包裝紙，以便我們自己包裝時參考。
正月十一，2月10日。網購的小熊公仔還沒到貨，正常情況下，2月13日下午就要開始銷售了，為了解決這個問題，一方面，我們催賣家和物流盡快安排發貨、送貨，另一方面，我們去市里的批發市場上找有沒有小熊公仔，因為還沒過正月十五，所以很多店還沒開門，找了很久差點放棄的時候，終于看到一家毛絨公仔批發店，算下來跟網購價格差不多，所以就把帶的200塊全買了公仔，就剩兩塊坐公車錢了，不過很開心。下午回家后開始包裝，插竹簽，包雪紗網，對比各種包裝紙包裝效果，哦，對了，我們的包裝紙后來也是網購的，因為相對而言，網購選擇更多，價格也相對便宜。
正月十三，2月12日。明天下午就要開始賣成品玫瑰花了，今天下午一點才接到從昆明空運過來的鮮玫瑰花，回來后就開始緊鑼密鼓的刮刺，泡水，一個一個的剪開花蕾上的紗網，吹開花蕾，包裝上透明紙從而延長玫瑰花的保存期，減少碰爛或被凍壞的幾率。f w. s i r . c o m也是從今天開始，直到14日的晚上10：00，三天兩夜，57小時，我們一共休息了5個小時。
正月十四，2月13日。因為今天下午就要開始賣玫瑰花了，所以昨晚熬夜包裝小熊公仔跟玫瑰花，我們是早上八點鐘停工，睡了三小時，十一點起床吃飯后把包裝好的公仔跟玫瑰花裝箱，趕往情侶常去的南風廣場占位子，很多花店已經擺好了，大多賣的都是捧花包裝的玫瑰跟公仔，大多都是一捧200多元，相對而言，我們包裝的都是單只的，一只20元，很多人知道我是學生后也不討價還價，所以一下午生意很好，收回673元，全部成本的一半。期間被別人趕了5、6次，自己又換了5、6次位置，真真體會到什么是掙錢不容易了，但那邊的城管很好，看我是學生也沒跟我收攤位費，而且很照顧我。回家后簡單吃了晚飯，然后又是熬夜苦戰。
正月十五，2月14日。今天是正式的西方情人節，從昨晚包裝到今早10點整，跟姐姐隨便躺在床上，睡到11點（因為個人原因，期間我還多睡了兩小時，姐姐跟姑媽一夜沒睡），吃飯，然后把包裝好的玫瑰花、公仔分成三份，姐姐、姑媽、我，每人一個點，各自向賣點出發，今天賣花的較昨天簡直是再創新高，很多外地人都開著大車來這邊擺攤，整整一個廣場加一條街都是賣花的，我依然站在老位子上，但今天生意很爛，直到下午3點，才收入100多，出來的情侶貌似家境都不錯，買的都是捧花，但很大一部分原因是賣家比較多，很多賣家為了銷量，一束捧花本應該賣200多，150就賣，所以一度造成這一帶的玫瑰花價比較混亂，下午5點打電話問了姐姐情況，算了幾個人的收入，1340的成本已經完全回來了，所以，我們可以便宜一點賣了，因為剩下的花跟公仔，只要賣了就是利潤。晚上八點多，花已經基本上賣完了，所以收工回家分贓，1340的成本，總收入2600，算下來掙了1260，相對于很多連成本都沒收回的賣家，我們的銷量跟收入都很好，很欣慰，但比經濟上獲得的更值得的東西就是一份別人都沒有的社會經歷，而這份經歷，或許會成為我將來找工作的敲門磚，或許只是我將來回憶時年少無知直面社會挑戰的記憶，但無論如何，我經歷了，所以我覺得值。
騎自行車回家的路上，看著一對一對的情侶，彼此偎依著，手里拿著玫瑰花，一度覺得自己的人生有些可憐，因為這些人里有比我大的，有比我小的，有跟我年紀一樣大的，別人是買花的，而我，是賣花的。但同時我又很驕傲，因為同樣的年紀，我有更豐富的經歷，我已經從這個社會挖了不止一桶金，已經可以靠自己的能力在這個社會上獨立生存。我可以苦一時，但我，不能苦一世。
賣玫瑰花的同時，積攢了一點經驗，借此機會來跟大家分享一下：
8、學會與人合作，這個社會，早已不是一人獨干苦干就可以出成績的年代，與人合作，降低風險的同時，多一個人就意味著多一份智慧，不要小看合作的力量，正所謂“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”
10、當你不能證明自己的能力時，你就只能證明你能吃苦
另外一件自豪的事就是整個寒假陪爸爸媽媽聊天，打撲克，逛街，給他們按摩，主動幫他們干一些力所能及的事。突然發現自己懂事的有點遲，而他們已經慢慢老了。大一大二，像所有的年輕人一樣，覺得自己長大了，為了所謂的積累社會經驗，掙錢，寒暑假打工，一年在家待的天數不過20天，外人夸獎的懂事成為一種變相的鼓勵，選擇更多的時間去打工、掙錢，卻忘了考慮父母的感受，相比掙很多錢，他們更希望子女能多點時間來陪他們。
相比大一的迷茫，大二的有點覺悟，而今，似乎覺得大學生活，才是最難的。不再是為了考試而學習，也不是每節課都到的乖乖生，我開始有了自己的思想，慢慢著手研究自己喜歡的學科，把學到的技術運用起來。大三的第一學期，打工，上課，實驗室里待了一天有一天，復習，考試???似乎每天都有忙不完的事，說實話，很累，身與心，慢慢才覺察到大學的真諦所在，人生的意義、艱辛所在，那就是自省、自覺、自強、自信。這個世界上，不存在一種誰都認可的生活方式，而人活著的所有意義并不是掙錢，獲得名譽，贏得他人的尊敬，而是選擇自己喜歡的生活方式，盡可能的干自己喜歡的事，從事自己喜歡的工作，或許你要為此放棄很多，但那樣的人生，才應稱得上人生，而不是一個賺錢機器的一生。這個寒假，我選擇放棄兼職工作來陪爸媽，因為，我人生的意義，就是學會珍惜自己所擁有的，親情、友情。
之前一直不太懂那些一沒事就喜歡往家跑的人是怎么想的，相同的時間，或許可以多拉幾筆單子，可以和客戶多簽幾份合同，可以掙更多的錢，可以享受更多的物質生活。后來才發現，這似乎犯了一個極大的錯誤，那就是本末倒置，我們是為了更好的生活，所以努力的工作賺錢來滿足自己的物質需求，但在奮斗的過程中，很多人，很多時候，迷失了方向，我們以為掙更多的錢就可以生活的更好，所以我們放棄休息的時間，放棄陪家人的時間，放棄娛樂的時間，我們把更多的時間給了工作，給了客戶，給了太多可以給我們帶來直接利益的人，卻忽略了那些一直默默關心我們，支持我們，表面不說什么，內心里卻希望我們可以多花點時間陪他們，給我們提供吃住，零花錢，卻每次只會默默的為我們收拾行李，盡量多的塞零食，然后無聲的盯著進站、上車、連頭都不會回的我們的背影，默默地祈禱我們能一路平安的父母。這些年，從我們出生，學會走路、說話，寫字，開始上學，開始有自己的喜歡的東西，他們付出太多東西，時間、精力、財富、健康、青春，因為我們的不懂事，他們除了承受身體的勞累，很多時候還包括內心的痛苦。
而今，我們長大了，雖說還不能夸下豪言壯語，給他們許諾幸福的未來，給他們提供奢華的生活環境，但我們還有時間，還有年輕的精力，我們還沒有到那個因為工作忙的連飯都吃不好的年紀，而這意味著只要我們愿意，我們就有足夠的機會陪他們，哪怕只是說說閑話，發發牢騷，給他們捶捶肩，他們就已經很滿足了，“百善孝為先，在心不在行”，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，我們的大學，不只是一個給予我們知識的地方，更是一個我們自己進行反省、自我提升的地方，而這里的提升，不僅指知識，還包括我們的素養，我們的道德品質，我們被這個浮躁的社會壓抑的人性。
社會實踐報告寒假大三篇二
大三寒假社會實踐報告如何寫?那么，下面是小編給大家整理收集的大三寒假社會實踐報告，供大家閱讀參考。
今年的寒假雖然很長，但是對于我們大三的學生來說卻是至關重要的，我們在這段時間里應該為自身的未來作出很好的規劃，到底是選擇考研還是選擇直接就業。我們再也不能渾渾噩噩的生活了，我們要開始為自己做好準備，這樣才能在更好地克服以后學習生活中可能遇到的問題，因此，做好一份自身規劃是很有必要的。
以下是我根據自身情況做的一份寒假自身規劃。
思想方面：我要做好政治思想方面的學習，這不僅是作為一名合格的大學生應該做到的，而是我們做人的基本道理，作為入黨的發展對象，我更應該積極學習先進的思想，更加努力的學習中國共產黨的思想理論，以更高的標準來嚴格要求自己爭取早日加入中國共產黨。
學習方面：大三是我們大學學習生活的重要時期，我要更加努力的學習專業知識，利用一切有效地時間去學習，同時要做到不懂就問，不管是老師還是同學，都要做到不恥下問，以便去解決學習中的一些問題。雖然專四已經過了，但是我要開始為專八努力，畢竟越高的專業只是對于我們今后的就業是 很有幫助的。在學習專業知識的同時，我也要學習一些其他的東西，為以后找工作提供一條更寬廣的道路，我準備要考教師資格證，并會為之付出努力。最重要的還是我的專業，我選的是翻譯方向，相對而言要更有挑戰性，需要我們花費更多的時間和精力去學習研究，因此，我將要花更多的時間，雙倍的努力去好好學習相關的知識，畢竟這是以后找工作最重要的條件。
實踐方面：雖然說課外活動會占用我們的學習時間，但是我覺得這是我們學習的另外一個方面，在過去的兩年多時間中，我也沒有很積極的參加學校或者學院的活動，也覺得十分的遺憾，因此我將要更加積極地參加一些與學習有關與專業有關的活動，我相信在活動中我能夠收獲到一些書本以外的知識和道理，其中很重要的是我要開始去做家教，因為在叫別人的同時，自己也會學到更多的東西，尤其是我要考教師資格證，要是以后能夠做一名教師，那這樣的經驗是相當寶貴的。當然在參加活動的同時會處理好活動與學習的關系。
在做好自身規劃的同時，這個寒假我也進行了以下幾個方面的調查：
一，訪問新區人力資源公司
通過一個寒假對我的家鄉一個人力資源公司的訪問中，我對大學生就業問題也深有感觸。在與公司部門經理的對話中我了解到大學生就業存在一定的問題。從地區看，北京、上海等東部發達地區需求較旺，需求總量大于當地的生源數。中西部不少省區雖然有較大的用人需求，面臨的問題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出現了“有地方沒人去，有人沒地方去”的現象。在一些西部經濟不發達地區，當前就業崗位相當有限，難以吸納本地畢業生。而由于最近幾年金融風暴的影響這些問題也就值得人們關注。同時在訪問中我們也可以發現當前大學生就業暴露了一些問題，這些問題的存在加劇了大學生就業形勢的嚴峻程度。
第一，大學畢業生的就業機制有待改革，就業政策有待完善。雖然國家出臺了一系列促進大學生就業的政策措施，但由于管理方面的脫節，一些政策還“懸在空中”，得不到落實。從x年畢業生就業工作的情況看，一些省市限制畢業生就業的政策性障礙依然存在，突出表現在畢業生尤其是大學生跨省市流動受到限制。
第二，大學畢業生的就業服務有待加強。實行就業的雙向選擇，大學生作為就業的主體，無論是樹立正確的就業觀念，還是提高自身的求職技能，都要求加強對大學生的就業指導工作。而目前大學畢業生的就業指導工作極為薄弱。
第三，全社會和大學生個人的就業觀念要有所改變。在市場就業的情況下，大學生個人的就業觀念需要有一個轉變，全社會對大學生的就業觀念也需要調整。由于就業觀念的不適應，有的大學生盲目跟潮，有的不能根據自身的特點進行擇業，還有的不能根據實際進行就業目標的調整。目前，社會、家庭對大學生就業的期望值較高，對大學生自主創業和多種形式靈活就業不能認同，接受不了大學生失業的現實等等，這些都對大學生就業產生不利影響。
二，參加人才招聘會
同時，今年的寒假，我參加了一次大型人才招聘會。收獲了很多知識，也獲得了很多心得體會。與其說是參加，還不如說是參觀。因為是第一次參加招聘會，所以從總體上來說我本人是帶著一份好奇之心的。車剛到站就感受到濃濃的氣息，好多人都在等車。終于我們上了車，前往目的地。一到現場，那場面真是驚人，用人山人海來形容一點也不為過。終于進入大廳，到處都是攤位，不過還好，所有的人都排隊，雖然擁擠，但秩序竟然。在招聘會看到最壯觀的一幕，當某信用合作社的招牌一掛出，30秒內，排了四五十個人。所有的崗位之選都遠遠小于應聘的人數。幾個人甚至幾十個人競爭一格崗位。之所以選擇去參加招聘會，是因為我想學習一些關于招聘會上所要走的一些程序守則，同時我也想積累一些關于招聘會的經驗，為以后走好自己的路打下堅實的人生基礎。
三，走訪大四學姐
對于即將要畢業的大四學生來說這個寒假也是意義非凡，因為他們的大學生活只剩下半個學期，他們將要踏上尋找工作的旅途，或者說將要為他們的研究生學習開始做好準備。因此，這個寒假我也去“采訪”了一次以前高中的學姐，看看作為一個即將畢業的大四學生，她有著什么樣的想法，也許對于我今后的學習或者說是就業會有一定的幫助。
這位學姐告訴已經在一家企業實習了一個多月了，瑞然現在只是做的很簡單的文員的工作，與而且實習工資也很低，但是她也已經很滿足了，不是因為她的志向很小，而是她覺得在現在社會就業壓力這么大的影響下，她能夠找到與自己專業符合的實習工作已經是很不容易的事情了，雖然還不能保證能和公司簽合同，但是她覺得這么長時間的實習對他以后找工作或者說就業有很大的幫助，因為他她能夠將自己的專業知識得到應用，在這段時間，她可以發現自己在專業知識方面的不足，這樣的經歷對以后工作中將要遇到的問題的解決是很有用的。并且在這段時間中可以向學習其他正式員工，不僅是工作，更重要的是為人處事，彼此之間的關系。
通過和學姐的交談我也明白了很多，對現在的就業情況，和我們在找工作是應該抱有的心態，不能對工資或者工作的要求太苛刻，我們應該抱有的是學習的心態，也許我們不能找到理想中的工作，但是我們可以先從簡單或者說基層干起，慢慢的學習和加強我們的能力，只有這樣我們才能活獲得更好的工作職位。
四，了解就業情況
了解就業情況，對于大學生來說是為找工作的一個必要準備，大學生就業問題也一直是國家社會始終關注的問題。通告閱讀一些報紙上的新聞和網絡上的信息，我對于x年的就業情況有了一些大概的了解。
“從總體上看，我省x年高校畢業生就業壓力依然較大，但與、x年相比，出現了回暖趨勢。”省教育廳新聞發言人、副巡視員洪流對此作了具體分析。
一是高校畢業生總量首次出現負增長。據初步統計，x年我省高校畢業生預計有53萬人，同比減少0.2萬人，其中，畢業研究生3.6萬人，比今年增加0.3萬人;本科畢業生23.2萬人，比今年增加2.6萬人;專科畢業生26.2萬人，比今年減少3.1萬人。這是上世紀90年代高等教育擴招以來，我省高校畢業生總數首次出現負增長，雖然降幅較小，但已經出現了拐點，總量盡管依然較大，但是壓力出現趨緩勢頭。
二是我省經濟增長勢頭強勁。今年以來，江蘇經濟回升勢頭進一步鞏固，工業生產快速回升，企業效益穩步提高，產業結構調整取得重要進展。明年是“”規劃開局之年，國家和省將啟動一大批經濟建設項目，必將為經濟發展提供更廣闊的空間。這都為我省高校畢業生就業創造了較好的外部環境。
三是就業需求不斷攀升。從11月20日和21日全省x屆畢業本科生和研究生專場洽談會的參會情況來看，用人單位招聘畢業生熱情高漲，需求上升迅速。今年邀請單位從10月8日正式啟動，原定本科專場設立展位1056個，研究生專場468個，10月31日，本科專場展位全部預定完畢，11月3日，研究生專場展位全部預定完畢。11月1日經與博覽中心協商，新增本科專場展位116個，短短三天內展位再次預訂完畢。
從就業單位流向看，企業依然是吸納畢業生就業主體。從就業地域看，一方面，熱點地區吸納畢業生數量穩中有升，江蘇13個地級市中，南京、蘇州、南通仍為就業的最熱門地區;另一方面，蘇北地區吸納畢業生能力明顯提高，增加人數及增幅均高于蘇南地區。
在進行了以上的四個社會實踐調查，我對大學生就業情況有了比較好的了解，同時也學到了很多。雖然我們還沒有畢業，但是我們應該要開始準備起來了，我覺得不緊要在學校里把專業知識學好，打好堅實的基礎，還需要提高自身的素質。在學校中除了學知識外,最關鍵、最基本的是人的能力，其中人際交往能力的培養尤為重要。大學是人際關系走向社會化的一個重要轉折時期。在大學校園里建立良好的人際關系，形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的環境，將有利于大學生形成和發展健康的個性品質。如何處理好人際關系，對于幾年大學生活和未來事業的成就是至關重要的，在生活節奏不斷加快，競爭激烈的當今社會更是如此。培養良好的人際效能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。面對即將面臨的就業，我們應該早做準備，準備好融入社會這個大家庭。機會只垂青有準備的人。強大自身，奮發爭取才是王道。在大學校園里建立良好的人際關系，形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的環境，將有利于大學生形成和發展健康的個性品質。如何處理好人際關系，對于幾年大學生活和未來事業的成就是至關重要的，在生活節奏不斷加快，競爭激烈的當今社會更是如此。培養良好的人際效能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。同時我們在選擇工作是要應該有正確的態度。要根據自己的實際，抱著學習的態度，不能夠眼高手低。堅定自己的信念，相信總有一天會有所成就，會當凌絕頂，一覽眾山小。要有長遠的眼光，寬闊的眼界，扎實的專業，豐富的實踐，踏實的態度，務實的心態，相信擁有這些，對于工作，對于未來，我們會心想事成的。
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。
而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
自身規劃：雖然我即將步入大三下學期，但從現在開始規劃我未來的學習之路也不是太遲。過去的兩年已經荒廢了不少時間，從現在開始我要為自己的未來進行打算。鑒于英語非師范專業就業的局限性和就業現狀不是很理想，而且自身對英語學習也喪失了曾有的興趣和熱情，因此，我將選擇跨專業考研。雖然考研之路同樣荊棘叢生，但只要努力最終一定會取得好的效果。在未來一年時間里，我會努力學習專業課，為考研做準備，并積極準備專業八級，爭取一次通過。
實踐調查： 針對英語專業就業現狀問題，我于xx年1月19日至1月22日期間，分別對10位英語專業的大三、大四學生和其家長進行了調查采訪。詢問了大三學生關于就業前景的問題，例如：你是否清楚英語專業學生畢業后的就業職位是什么?你的心理薪金是多少?英語專業的翻譯方向學生可以拿到多少薪資?英語專業商務方向的學生可以擔任什么職務?詢問了大四學生關于英語專業就業率的問題和實習情況，例如：你在實習單位擔任的職務是你理想中的職業嗎?你在實習中遇到了什么困難?你覺得在實習單位的工作前景如何?你覺得你所擔任的職務與你專業的對口吻合度有多少?詢問家長關于孩子就業后的改變和薪資問題，例如：您孩子實習或工作后壓力大嗎?您孩子實習或工作后所得薪資是否可以滿足他們的需求?您對孩子的發展前景有何看法?經過此次調查，我得到許多關于英語專業就業前景和問題的結果。
采訪： 為了進一步細致的了解英語專業的就業問題，我于xx年1月23日采訪了一位已經工作了的英語專業的學姐。她是xx年的畢業生，據了解，她畢業于一所不知名的二本大學的英語專業，翻譯方向。在校期間她的成績平處于中上程度，在班級里擔任班級干部，沒有犯過任何錯誤。畢業后她投出了數十份簡歷，大多數職位都是外企的文員，翻譯，秘書之類。雖然獲得了一些面試機會，但是大多公司并不符合她的要求或者沒有應聘她。她曾一度想過轉行，考研或者公務員，但是最終她被一家小型的私企招聘，做翻譯，月薪2700，但沒有翻譯任務時還要做文員之類的工作，在她看來這份工作并沒有發展前途，也沒有充分展示出她的才能。但是這樣的工作又棄之可惜，因此她還是勉強維持現狀。
調查報告： 通過實踐調查和采訪，我得到了許多關于英語專業就業問題的資料，但是結果并不樂觀。同時，由麥可思研究院撰寫、中國社科院社科文獻出版社出版的xx年就業藍皮書在6月份發布。藍皮書指出，xx屆大學畢業生半年后的就業率為86.6%，比xx年高一個百分點。但英語專業連續三年失業人數最多。紅牌專業失業量較大，就業率持續走低，且薪資較低，為失業高風險型專業，英語就是其中一個。由于中國已加入wto與世界接軌，對英語語言的掌握水平也有較高的要求，當今社會大多數人都會說英語，對英語都有一定的掌握，因此英語專業的學生并沒有太大的優勢，雖然在各方面也需要專業型人才，但僅僅通過大學課程學習還遠達不到社會需求，因此英語專業的畢業生就面臨著高不成低不就的現狀。許多英語專業的畢業生都面臨著失業或無法就業的問題，他們投出多份簡歷，但是許多公司需要的卻是綜合性人才，或專業性強的人才，英語專業似乎與社會脫節，沒有真正對口的工作提供給諸多英語專業畢業生。因此英語專業的就業前景渺茫。通過此次社會實踐，讓我對我所學的專業有了更深刻的認識，并意識到英語專業的就業前景并不如當初幻想的那樣美好，如果沒有頂級的專業水平，那么就無法找到心儀的工作，甚至一份并不滿意的工作都很難找到。不過，雖然英語專業已被列入紅牌專業，但只要我們繼續充實自己，努力學習，用更專業的知識武裝自己，我相信，我們會將英語專業從紅牌專業中脫離出來，使之成為高就業率的專業。無論什么專業，如果沒有辛勤的付出，沒有過硬的基礎，即使是最熱門的專業，也無法成功就業，因此，我們應從自身找原因，重新振作起來，努力在未來的社會中尋到一處立足之地!
社會實踐報告寒假大三篇三
現在我已經是一名大三的學生了，再過不久我就要站在畢業的門檻上了，所以趁著畢業之前我得趕緊在假期里面做點什么才行，在之前的幾個寒暑假里我已經有過參加社會實踐的經驗了，所以在這個寒假里面我已經知道了自己要去做點什么事情了。等到咱們學校放假之后，我便乘上了回家的高鐵，我決定找一份離家比較近的臨時工做一做，借此來增加一點個人能力并賺取一點生活費用，另外我也是為了避開家人的嫌棄，我要是天天都待在家里啥事不干的話我的耳朵怕是要被爸媽給磨出繭子來。
在寒假里面，雖然天氣比較冷而且招工的店面也不多，但是憑借著我的毅力和自信，我詢問了許多的店面，也利用小廣告上的信息給別人打過不少的電話，最終我順利的得到了一個在市中心位置餐廳的工作機會，這個店面還是我以前去過的餐廳，那時候我是以顧客的身份去的，沒想到有一天我還能以服務員的身份在這里開始工作。隨后，在和餐廳負責人約定好了上班時間后，我便激動地回到家里準備了一番，等到了第二天，我便早早地來到了餐廳，此時天色都還是昏暗的，但是這一點都沒有影響到我的積極性。在和店里面的員工表明了來意之后，我便被一名自稱是領班的老員工拉著開始學習一些基本的服務知識了，例如如何和客人交流、上菜、打掃衛生等等，一系列的演示讓我瞬間都有了不小的壓力了，原來想當一名服務員還有這么多講究啊。
既然我已經來到這里了，那么我也沒有什么理由言棄了，無論做的好還是不好，先努力干著先。店里面的員工也都挺照顧我的，知道我沒有什么經驗，所以先讓我做一些比較簡單的事情，然后再一點點的提升難度并承接更多的任務，原本我做起這一切工作起來還是笨手笨腳的，但是后來也找到了一些方法，這讓我的工作效率也提高了不少，我開始主動地分擔起了大家的任務，可這樣的日子還沒有過多久呢，新型冠狀肺炎的消息就散開來了，這導致餐廳的客流量瞬間減少了許多，直到最后餐廳的老板也不得不讓所有員工回去休息了。哎，這一次的社會實踐還正在起步狀態中就已經結束了，現在我只希望疫情能早日結束，還大家一個干凈健康的生活環境！
社會實踐報告寒假大三篇四
1、使自己在大學三年學習到的專業知識、基礎理論和教師技能得到一個檢驗和鞏固的機會，并作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。
2、通過觀察和了解社會實踐學校教師在教學崗位上的具體工作，向優秀教師學習，更好的提高自己教師技能。
3、通過社會實踐，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調整與改進，爭取以最佳狀態走上日后的教學崗位。
4、進一步培養在實際工作中發現問題、分析問題、設計和實施解決問題的能力。
5、在本次教育社會實踐中，更好的學會與人相處，協調自己的各項組織能力，更有團隊精神。
1、準備階段：6月下旬至9月20日
鉆研教學大綱和教師參考書等資料，認真搜集積累相關的教學資料，認真備課，編寫詳細教案。完成五個一，根據教育要求認真學習教育社會實踐相關文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，進行試講微格教學，練好三筆字等。
2、見習階段：第一周9月20日至9月25日
（1）聽社會實踐學校領導介紹學校基本情況，特別是實施素質教育情況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經驗和特色。
（2）積極與學生們友好相處，參加班級活動，了解學生情況，在原班主任指導下制定班主任工作計劃。
（3）旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導教師指導下備課、預講。
3、全面社會實踐階段：9月26日至11月8日。
包括教學社會實踐、班主任社會實踐、教育調查工作三個方面。
（一）教學社會實踐：
（1）備課：
a、在原任教師指導下，認真細致地鉆研各學科的課程標準和教材，熟悉教學內容，明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用；了解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣，特別要了解與本課題的知識、技能教學直接相關的情況。
b、在掌握教材內容和了解學生學習特點的基礎上，確定本堂課的教學目標、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排（含時間分配）。并考慮教具的采用、制作，練習的內容和方式，板書的設計及演示程序，布置的作業等。
c、編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現代教育技術、教具的準備及教學過程。
d、先將自己擬編的教案給指導教師閱讀并征求意見，然后修改為正式的教案，在上課前二天送指導教師審批，經簽字同意后字后，方可到班上課。
（2）上課：應根據教材、教案的要求和試講的經驗，貫徹教學原則，結合學生年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此必須做到：
a、認真做好上課前的一切準備工作（物質準備和精神準備）。
b、上課時要做好組織教學工作。努力以各種方式創造性地貫穿于整個教學過程中，保證課堂教學在緊張、嚴肅、生動、活潑的氣氛中進行。教學過程中要注意掌握時間。
c、上課時要注意態度的從容、大方、鎮靜，要用恰當姿勢幫助說話。板書、板畫要清楚，布局適當。
d、必須使用普通話進行教學，注意教學語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂，杜絕方言，減少“語病”。板書要清楚、工整、無筆順、筆畫錯誤，不寫錯別字。
e、注意運用啟發式教學和鞏固性原則。在講課中應恰當的啟發學生的思維活動，鼓勵學生創造性的發揮，同時應隨時使用適當方式幫助學生鞏固知識，課堂提問要給學生回答問題的思考時間，對學生回答評價要中肯，指明正誤及努力方向。
f、注意與原任教師和前后上課的社會實踐同學搞好教學上的銜接工作。
（3）聽課和評議：
a、要虛心學習，經常聽社會實踐學校指導教師或其他教師或在同校社會實踐的同學上課，做好聽課筆記。
b、社會實踐生在課后應主動、虛心地征求指導教師的意見，并重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進行分析和評議。
（4）作業與輔導：
a、要精心選擇并設計課內外作業，份量恰當，難度適當，完成作業的時間適度。要向學生提出明確的質量要求和書寫規格要求。
b、布置和批改作業，要著眼于鞏固學生知識、培養技能，尤應注意發展學生的智力和創造才能。
c、對布置的作業要及時檢查，認真批改，并分析研究學生完成本次作業的優缺點，做好作業講評。
d、對作業中的疑難問題，要事先進行研究，得出正確的答案，必要時請指導教師把關。批改作業給學生寫評語，要持慎重態度。注意保護學生的學習積極性。評語的書寫要正確、規范。
f、協助指導教師做好學生的自習課輔導、批改作業、評閱試卷等教學環節的工作。
（二）班主任社會實踐：
a、了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。通過找原班主任了解情況，開辦干部會議，找學生談心，悉心觀察。
b、做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率。
c、與學生進行談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
d、針對各異學生進行不同的教育指導。了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提高成績，指導班干部開展工作，發揮班干部模范帶頭作用；對后進生進行特別輔導，了解其家庭，學習，思想等各方面的請況，尋找原因幫助進步；與中等學生溝通指導，讓他們保持甚至提高，爭取進步。
e、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
f、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
g、定期開展有益的文體活動，促進學生的身心健康發展。
（三）教育調查：
b、在社會實踐過程中，積極了解城關中學的文化底蘊，教學管理特點，教改經驗等；了解優秀教師的先進事跡，教育經驗，教學方法等；關注華附學生的心理特點，學習方法、學習態度、知識結構、智能結構和政治思想狀況等，搜集有用的一些資料。
c、國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結做準備。
3、總結階段：11月9日至11月15日。
a、每位社會實踐生寫工作總結和個人鑒定。
b、寫好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育社會實踐學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。
c、按照社會實踐隊計劃要求，組織好教育社會實踐鑒定工作。
d、離校前、各社會實踐隊清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種社會實踐費用。
e、認真寫好“感謝信”，做好返校交通安排，于11月15日返校。
社會實踐報告寒假大三篇五
今年的寒假應該算是我的大學生涯真正意義上的最后一個寒假了，已是大三學生的我，面對就業的壓力和對社會的疑問，進行了一系列的計劃，希望就此可以提高自己對社會的'見解，為美好的大學生活作出一份答卷和交代。
首先我想到的是即將畢業的學哥學姐們，他們大多已在實習或是考研考村長等等，他們的閱歷和經驗，必將對我的疑問起到明燈的作用。在他們身上，我可以學習到很多經驗和教訓，首先就從我頗感興趣的村長之路入手，采訪一下他們，探究村長的信仰和對未來的感知。
這次的對象是我同鄉的學姐，我們是同一專業，都是日語，我很好奇她村長之路的選擇，在我看來，日語專業的就業不是那么困難，但想充分發揮自己實現自己的才能有番作為，又是很難的，特別是在日企這樣一個陌生的環境，對未來的懼怕總是時有發生。但是這位學姐毅然決然的選擇了考村長，難道她就不怕苦不怕累嗎？就不想留在大城市作一個時尚的白領嗎？還是另有原因呢？下面是我對她的一些簡短對話。
我：放著大城市的生活不去享受，為什么要去條件艱苦的農村去呢？
學：我自小是在城市生活，一直對農村充滿了好奇，我覺得實現自己的價值最重要，不一定要在經濟發達的城市，只有條件艱苦的農村，才能鍛煉我的意志，也正是這種好奇，才使我一如既往的想去當村長，有個不一樣的人生。
我：可是村長和你的專業一點聯系也沒有啊，你不覺得很遺憾嗎？
學姐：呵呵，是這樣的，但是不從事相關的工作，并不代表我放棄了學了四年的日語啊，在業余時，我仍然會不斷學習這門語言的，或許到了人生的某個階段，我又會去別的領域實現自己的專業價值。
我：當村長難嗎？你有什么感受呢？
學姐：我并未感覺到有很多的壓力，自己也能很快的適應工作，一般性的問題都由村支書和村長辦來處理，我的工作是負責傳達上級精神和農民心聲，到目前為止自己碰到的相對困難的問題可能就是換屆選舉，但由于鎮領導的考慮和照顧，基本沒碰到不能解決的問題，很感謝他們對我這樣一個初出社會的大學生的關懷和照顧，農村的生活純樸，村民們也都很可愛，我熱愛這片土地，她永遠是我最美好的回憶之一。
學姐：你說的很對，這確實是一個令很多大學生村長苦惱的問題，我是這么想的，有句俗話說的好，“事在人為"不要過多的抱怨社會、抱怨別人，更不能對別人抱太大希望，因為人多，國家沒有那么大的精力來關心每一個人，我們自己就該在平時工作生活中抓緊時間，把該拿的證都拿了，把該過的級都過了，把自己的未來早早的規劃好，無論如何，我都會任滿三年，兢兢業業的工作，至于最后，我也不會強求自己，可能會去別的領域發展吧。
這次談話對我啟示頗大，在這位學姐身上我看到了成熟勇敢和自信，也發覺了自己的些許幼稚和不夠擔當，對于未來的考慮又多了一層，那就是，走自己的路，規劃好自己當前的事情，不遺余力的做下去！
接著，帶著對人力資源管理的疑問，在父母的幫助下，我又有幸有機會去參觀了一個人力資源公司，在叔叔阿姨身上，學到了很多知識。以下使我們的對話。
阿姨：你好。在這個公司我已經工作了二十年了，在我看來，人力資源是一項系統的工程。它并不是常人開來的辦理員工錄用離職手續、交納社保、人事檔案管理、工資發放等事務性工作。而是一項系統工程，它包括五大模塊，人力資源規劃、招聘、薪酬體系、績效考核、培訓等。每個模塊工作都是環環相扣的，都是不能馬虎的。
我：那做人力資源的工作，要關鍵的是要注意哪些方面呢？
阿姨；你這個問題問的很及時，也對你很有幫助。以我的經驗看來，總共是下面幾點吧。首先，你要了解業務流程及相關內容，只有了解才有發言權，所以每次招聘我都參加，并且從中受益頗深。其次，除了了解業務流程外，還需要對財務知識有了解，否則就不方便計算績效成本，要作一個八面玲瓏的人。第三，就是你個人態度的問題了，你需要有親和力，換句話說，溝通能力要強，而且要主動溝通。人力資源是在“夾縫中求生存”，需要實現與各部門的溝通才能完成，所以對親和力要求很高。在大家的普遍印象中人事工作者是很嚴肅的，現在是親和力很重要，尤其與你們80后的人溝通，更加需要如此，比如說從事研發的同事們，平時由于工作性質的原因，與人溝通不多，一但等他們找上門來的時候，可能就是要離開了。最后一點就是要不斷學習，這有這樣才會不斷進步，不會被社會所淘汰，做到老，學到老，這句話是很有道理的。
我：恩，我知道了，阿姨說的我會記住的。謝謝您對我的解答！
看來行行出狀元，每個工作者都是很不容易的，在社會不斷進步的今天，只有面面俱到，不斷充實自身，才不會落伍，被淘汰。并且，做一行就要像一行，干什么都不能馬虎，一定要盡心盡力才是。
最后我的計劃是，親自到人才招聘市場走一走，切身體會下一年后的我所必須面臨的問題。招聘會總是人滿為患的，現在企業需要人才，但是能合企業的意，順利找到滿意的工作又是那么的困難。而我們大學生，只是剛走出校園青澀懵懂的青年，對社會的了解少之甚少，更別談什么社會經驗了，就算有，也僅僅只是偶爾的打工罷了。根據我的觀察，我總結出下面幾點自己認為很有用的問題。首先我們要確定目標。即將走上社會的畢業生，事先要確定自己的職業方向，即自己分析自己，喜歡干什么，能干什么，具備的工作能力有多少，有哪些特長，確定最適合自己的職位；再做資料準備：為自己設計一份求職簡歷，讓別人在很短的時間內就能讀懂，印象深刻、條理清晰較合適。比較有效的求職簡歷是：將自己的自然狀況、學歷情況、培訓（工作）經歷、考取的職業證書、專業特長、獲得的獎勵、求職意向、聯系方式濃縮到一頁a4幅面紙上。事實求是、語言精練、主題明確。有些畢業生花費心思設計的彩頁、多幅、裝訂精美、成本較高的求職簡歷，并不適合在招聘會上使用，但是可在面試時使用；其后做心理準備：樹立堅定自信心，勇敢走向社會，并準備遭遇挫折。參加招聘會可能有結果，也可能一事無成，但千萬不可以氣餒！其次我們掌握職位信息，推銷自己，贏得面試。我們應該攜帶多份設計好的求職簡歷，多份身份證、畢業證、學位證、獲獎證書的復印件，以備用人單位現場考核；應備筆、記事本等；穿著打扮：得體干練、素雅大方；言談舉止：保持良好的精神狀態，文明禮貌、談吐自然；維權防騙，要時刻展現出新時代大學生的風貌來，不要向用人單位抵押各種證件、交納任何費用等。最禁忌的是有家長陪同，我很納悶有些學生是跟著家長一起來的，這讓招聘單位很無奈，我也覺得很丟我們大學生的臉，走出校園，我們已不再是公主皇帝了，要學會擔當，自力更生。胸無主見更會錯過良機。
這些都是我的看法，當然還有別的需要注意的，我會草考資料來充實自己。參加招聘會，良好的口才和自信相當總要，以后我要多說多練，不能讓自己怯場，這樣才能充分展示自己的才能。
這次的寒假實踐對我很有意義，帶走了我些許迷茫，也帶給我更多關于生活的思考。馬上就要去留學的我，更加自信了，我不再害怕前方未知的道路，因為路試人走的，要一步一個腳印，絕不馬虎，敷衍了事。我要做的就是做好當下的事情，那就是在國外好好努力，認真學習，完成老師和學校的任務，充實自己，報答父母的培養。為一年后的工作打下基礎，認真的規劃未來，對未來負責。