三年級語文暑假作業計劃篇四

閱讀臺

2、a、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

b、時不可失，失不再來。

c、今日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。

d、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文

e、合理安排時間，就等于節約時間。--培根

p4

閱讀臺：

教書先生念別字的原因：不關注字形的細節，粗心大意，隨意混淆形近字。

減少念錯別字的辦法：專心認字，關注細節，仔細辨析形近音近字。

實踐園：

(1)a檢查 揀出來 b度過了 渡船 c 訂正 證明 真正

d有名的“飛毛腿” 跑得比獵犬還快 珍貴的禮物 感動地說

(2)你家住在哪兒? 瞧，這兒! 是那兒嗎? 你看到哪兒去啦!

應該朝那兒看才對! 原來是那幢紅房子啊!

p6

閱讀臺

1、躲避、推脫

2、刮目相看形容在短時期內有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的呂蒙。

寫句子：自從新中國建立后，全世界人民都對中國刮目相看。

他這幾個月勤奮學習沒有白費，成績突飛猛進，讓老師和同學們刮目相看。

實踐園：

后患無窮(劉備) 如魚得水(劉備與諸葛亮) 三顧茅廬(劉備與諸葛亮)初出茅廬(諸葛亮) 集思廣益(諸葛亮) 鞠躬盡瘁(諸葛亮)

望梅止渴(曹操)……

p8

閱讀臺：

這篇短文按時間順序描寫夏日的風，分別寫了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微風的可愛。

p10

閱讀臺：

原來，漢字是那么奇妙，小小一筆，整個句子或段落都會發生巨大的變化，造成不必要的麻煩。文中這些人都是因為沒有熟練掌握我們祖國的語言文字才鬧出笑話的，實在是不應該。

實踐園：

1、犧牲 肝臟 阿姨 聾啞

2、甘拜下風 一籌莫展 川流不息 迫不及待

一鼓作氣 一如既往 一諾千金 蛛絲馬跡

不脛而走 膾炙人口 再接再厲 談笑風生

p12

閱讀臺

1、“按圖索驥”意思——按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規辦事;也比喻按照線索去尋求。

2、給我們的啟發：前人傳下來的書本知識，應該努力學習，虛心繼承，但是，一定要注重實踐，在實踐中切實驗證、牢固掌握，并加以發展，這才是正確的態度。

實踐園：

1、爭先恐后 改天換地 此起彼伏 恩將仇報 嚴寒酷暑 轉危為安

來龍去脈 漫天卷地 左顧右盼

這些成語中都有一對反義詞。

2、價廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 無精打采 縱橫交錯

3、七手八腳 七嘴八舌 七顛八倒 七零八落 七拼八湊 七上八下

七老八十

p30

閱讀臺：

1、特點是：猛、多、大。大而猛，與風相伴，雷聲大作，更顯春天的氣息，隨風飄散，洗盡雜塵。

2、蒙蒙細雨、毛毛細雨、春雨綿綿、綿綿細雨、傾盆大雨、風雨交加、涼風細雨、雪雨如針、秋雨瀟瀟。

p32

閱讀臺：

書不是用來炫耀或做飾品的，而是教給人知識的，女主人把書真正的作用忘了，那她即使擁有十萬冊書也是沒用的。

p34

閱讀臺：

格言：智者發現價值，愚者接受價格。

理解：有智慧的人 可以創造機遇 發現價值愚笨的人 只會等待時機 接受剩下的價值。

實踐園：

1、美國物理學家 愛因斯坦 巴爾扎克( 法國文學 小說家，劇作家)

莎士比亞(英國劇作家、詩人) 愛默生(美國思想家、文學家，詩人)

1、友誼格言：

友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --羅蘭

友誼是個無垠的天地，它多么寬廣啊(羅·布朗寧)

p36

閱讀臺：

因為埃爾莎很善良很孝順,奶奶感到很欣慰,所以說埃爾莎就是陽光。

實踐園：

1、愚蠢 駱駝 健康 罪惡 擁擠 絢爛 涼爽 柔嫩

2、庭 半包圍結構 第八畫是橫折折撇

兀 先查 橫 部，再查 2 畫

企音序查字法 應查字母q

2、表示數量：片片彩云 朵朵煙花 條條大路 張張笑臉

表示聲音：隆隆巨響 喃喃自語 喋喋不休

表示樣子：施施而行 依依惜別

p38

閱讀臺：

摘錄成語：老弱婦孺 周而復始 指手畫腳 神志不清 不厭其煩 肆無忌憚

畫波浪線的成語：骨瘦如柴 毛骨悚然

實踐園

1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精會神 賞心悅目 披頭散發 風平浪靜

山崩地裂 千方百計 枯枝敗葉(這些成語中都有一對近義詞)

2、字的意思：

欲：想要 假：借助;假借; 依靠。 茍:茍且,馬虎。 名:表達;說出。

貫：貫魚(穿成一串的魚。比喻有次序) 舉:舉起來

3、馬到成功 鳥語花香 生龍活虎 雞飛蛋打

兔死狐悲 黔驢技窮 膽小如鼠 狗急跳墻

p42

閱讀臺《啟示的啟示》

1、省略號作用:聯系上文，應該是引文的省略

2、蟲子的目標明確、堅持不懈朝著目標前進的精神值得學習。同時它不懂得思考，不懂得變通，不懂得尋找一些捷徑的毛病，我們也還是要摒棄.

我的發現：

我在牙簽的尾端抹上洗發液，牙簽就會慢慢向前游去。牙簽為什么會游泳呢?原來是因為洗發液中含有去污的“表面活性劑成分”，這種成份使水的表面張力變弱。牙簽尖的那一部分動起來，是因為牙簽尾部沾了洗發液后，使周圍的水面張力下降，牙簽整體就被拉動了。

p44

閱讀臺：

1、細細的，彎彎的，象眉毛。月亮姑娘長胖了一點，好象彎彎的鐮刀。月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤一樣。

2、 7月20日的月亮圓嘟嘟的，像個只切了一半的西瓜。

實踐園：

1、教師——辛勤的園丁、蠟燭 護士——白衣天使 記者——無冕

解放軍——最可愛的人 環衛工人——馬路天使

2、他游泳的姿勢好，速度快，好比一條敏捷靈活的小魚。

那驕陽真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過氣來。

爺爺家的小院子種滿花花草草,猶如一幅五彩的畫。

智慧宮：

胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;還比喻對事物或活動的興趣，如“他對畫畫不感興趣，打球才對他的胃口”。

心肝——寶貝 骨肉——親人 手腕——手段

p46

閱讀臺：

1、作者著重從奇松、怪石兩個方面介紹了黃山這一世界文化遺產。

p48

閱讀臺：

我心里會想：這么美麗的風景，這么迷人的春天，他居然看不見!唉，他真是太慘了!我一定要幫助他!

實踐園：

1、下面句子中的“厚”字，表示“扁平物體上下距離大”的是第(4)句。;表示“深、重、濃、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重視”的是第(3)句。

2、表示說：念叨 宣布 回答 爭吵 演講

表示聽：聆聽 探聽 竊 聽、打聽、聽說、

表示想: 思考 思索 斟酌 考慮 沉思

3、好又多：該超市的商品質量好，品種也多。

長壽店：該藥店的要質量好，能讓人身體健康。

文樂書店：該書店的書很好，讀者讀起來有樂趣。

p50

閱讀臺：

2、王小米被夸是因為他用歇后語用對了地方，但致歉是因為他沒有注意對象，用錯了歇后語，所以，說歇后語的時候也要注意對象和場合。

實踐園：

1、八仙過海——各顯神通 十五個吊桶打水——七上八下

麥芒掉進針眼里——湊巧了

2、一加一等于二——沒錯 一二五六七——丟三落四

小蜜蜂說話——甜言蜜語 公雞不下蛋——理所當然

三把鑰匙掛胸前——開心開心真開心一肚子加減乘除——心中有數

三年級語文暑假作業計劃篇五

一年一度的暑假已經來啦，暑假既是大家放松的時候，也是同學們查缺補漏的好時間，現在小編為同學們準備了2016蘇教版四年級語文暑假作業答案，歡迎閱讀!

1.爸爸說:勇氣是:( 犯了錯誤勇于承認并改正 )

2.媽媽說:勇氣是:( 父母不在家時要好好照顧弟弟妹妹 )

(警察)說:勇氣是(遇到犯罪情況要馬上報警交給警察處理 )

(老師)說:勇氣是(好好學習不讓家長操心 )

2.爸爸生氣時的臉，我準備(給爸爸錘錘腿)，讓爸爸不再皺眉。

朋友生氣時的臉，我準備(給他講個笑話)，讓朋友露出笑臉。

我生氣時的臉，我準備(原諒惹我生氣的人)，讓自己學會釋懷。二

1.爸爸說:勇氣是:(當你被喜歡的人拒絕后還可以骨氣勇氣去追求)

2.媽媽說:勇氣是:(當不被家人祝福的時候還是選擇和你爸爸一起 )

(哥哥)說:勇氣是( 妹妹被欺負了我可以站出來保護她)

(弟弟)說:勇氣是(自己做錯事情可以站出來承認 )

2.爸爸生氣時的臉，我準備(給爸爸捶捶肩，唱唱歌 )，讓爸爸不再皺眉。

朋友生氣時的臉，我準備(做鬼臉買買萌)，讓朋友露出笑臉。

我生氣時的臉，我準備(看看書聽聽歌深呼吸)，讓自己學會釋懷。

仿寫

夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.這時,大人們架起梯子,摘下了一串又一串.我迫不及待地把一顆圓潤的葡萄扔進嘴,啊,好甜呀!汁水順著嘴角流了出來。

利弊

隨著科學技術和信息產業的迅猛發展，手機已經成為現代人們生活中必不可少的生活用品之一，它的優勢在于傳遞性信息及時迅速，方便。還有的通過手機傳遞不文明不健康的信息，同時手機自身帶有輻射，對人體的健康有一定的危害。

愛

朋友的愛在問候里，老師的愛在批評里，父母的愛在言行里。

近義詞

圖像詩

紅花朵 粉花朵 黃花朵 橘花朵 白花朵 藍花朵 紫花朵 (共用一個“朵”字，圍成一圈，組成一朵花)

五顏六色的小花朵 (豎著寫做花莖)

春風里 (斜著寫在“花莖”左邊，當葉子)

真美麗 (斜著寫在“花莖”右邊，當葉子)

為“振興閱讀”讀書節設計一條廣告語:閱讀中外經典，享受讀書樂趣。

為“迎青奧”學校運動會設計一條廣告語:學校社區共歡樂共迎青奧準備著。

我要我的.滋味!-----伊利優酸乳

滴滴香濃，意猶未盡!-----雀巢咖啡

just do it!-----耐克

to be no.1!-----鴻星爾克

一切皆有可能----李寧

今年過節不收禮，收禮只收腦白金

車到山前必有路，有路必有豐田車---豐田

人旺氣旺身體旺，福旺財旺運道旺!----旺旺

全心全意用全力-----全力洗衣粉

中國人自己的可樂!-----非常可樂

人頭馬一開，好運自然來!-----人頭馬酒

大寶天天見!----大寶

牙好胃口好，吃嘛嘛香!----南天六必治

科技以人為本----諾基亞手機

男人的世界---金利來

要爽由自己-----可口可樂

一天一杯奶，強壯中國人------蒙牛第八題

英雄(-惡魔獵手-)特點(-瞎子雙刀、見人就燒-)

(-叢林守護者-) (-根須纏繞、回血逍遙-)

(-月之女祭司-) (-騎著白虎、拆塔無數-)

(-守望者-) (-毒標飛舞、進退自如-)

(-劍圣-) (-疾風跳劈、戰場無敵-)

(-先知-) (-雙狼在手、練級不愁-)

(-牛頭人酋長-) (-上前一踩、酒館再買-)

(-暗影薩滿-) (-大招一開、就說拜拜-)

(-死亡騎士-) (-無私奉獻、就怕二連-)

(-巫妖-) (-輸出利器、人才濟濟-)

(-恐懼魔王-) (-本身無害、火人無奈-)

(-地穴領主-) (-穿刺一把、就敢開打-)

(-大法師-) (-騷擾牽制、速推大師-)

(-山丘之王-) (-腿短皮厚、秒人足夠-)

(-圣騎士-) (-無敵一開、就給人奶-)

(-血法師-) (-鳳凰涅盤、絕不一般-)

(-熊貓酒仙-) (-酒火連擊、分身給力-)

(-深淵魔王-) (-火雨劇烈、大招無解-)

(-獸王-) (-動物天堂、奔騰很爽-)

(-火焰領主-) (-火山既出、敵人必輸-)

(-黑暗游俠-) (-骷髏不朽、化敵為友-)

(-地精修補匠-) (-房子一扛、小人齊上-)

(-娜迦海妖-) (-騷氣冰箭、颶風無限-)

(-煉金術士-) (-點金神手、皮糙肉厚-)

宴笑友朋多，患難知交寡_____蒲松齡

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。_____李白

莫愁前路無知已，天下誰人不識君。_____高適

沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。

財富不是朋友，而朋友是財富。

找到朋友的唯一辦法是自己成為別人的朋友。

近朱者赤，近墨者黑。--傅玄

患難識朋友。--列寧

情深恭維少，知己笑談多。--諺語

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。--諺語

三年級語文暑假作業計劃篇六

(一)

【積累與運用】

1. 惴 惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹 2. 下雨，天留客，天留我不?留!或: 下雨天， 留客天， 留我不?留! 3. (1) 例:放漂精美圖書，塑造高尚靈魂! (2) 如:《西游記》--朋友，您將與心軟誠實的唐僧、神通廣大的悟空、狡猾懶惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道，開始充滿挑戰的旅程。旅程結束后，請您護送幾位到下一個驛站，讓他們開始新的征程。

【閱讀欣賞】

1. 因為人們只是留念，沒有意識到去探究泉和水是否名副其實。 2. 自己:泉 別人:游人 3. 它失寵的原因，不在于背景的華耀，而在于它本身的墮落。 4. 指明了它靠資本吃飯，躺在榮譽的搖籃里做夢的惰性。 5. 作者對第五泉抱以巨大的希望，期待它名副其實的那一天。 6. 榮譽是對你過去的肯定，并不能說明你的現在和將來。

【拓展演練】

1. 多 清 靜 柔 2. 略

(二)

【積累與運用】

病樹前頭萬木春 (4) 略 3. (1) c (2) a (3) b

【閱讀欣賞】

(一) 1. 因為 2. 懷才不遇的愁思，同時感嘆歲月流逝的無情。

(二) 1. (l) 有名(出名、聞名) (2) 大 (3) 干擾(擾亂、使……亂) (4) 形體(身體) 2. (1) 這是簡陋的屋子，只是我(住屋的人)品德好(就不感到簡陋了)。 (2) 孔子說:有什么簡陋呢? 3. 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 4. 身在陋室，志在天下的抱負。

5. 略 6. a

【拓展演練】

(三)

【積累與運用】

1. 如“三顧茅廬”、“三打白骨精”、“桃園三結義”等。 2. 如 知道“周杰倫”的人越來越多，知道“拿破侖”的人越來越少。 知道“梅艷芳”的人越來越多，知道“梅蘭芳”的人越來越少。 知道“阿杜”的人越來越多，知道“李杜”的人越來越少。 知道“崔永元”的人越來越多，知道“柳宗元”的人越來越少。 3. (1) 示例:“濤濤文學社”。黃河之水，波濤澎湃;青春少年，朝氣蓬勃。此名能激發同學們勇敢向上的信念。 (2) 示例:打算應聘。因為既可以鍛煉自己的組織才能，又能提高自身的文學修養，同時能更好地為社友服務，為大家服務，益處多多。

【閱讀欣賞】

1. 由荷蘭引進第一株郁金香;是荷蘭歷史上最偉大畫家倫勃朗的生長地;有荷蘭第一所大學;有小城穩江山的傳說;在這里，1/5的居民是教師、學生。 2. 萊頓市長用頑強抵抗1的決心保住了萊頓，穩住了荷蘭的江山。 3. 經過數百年的精心栽培，如今荷蘭每年春夏泛著郁金香花香的花園和鄉村，令各國游客蜂擁而至。 4. 說明萊頓的社會保障機制相當健全，對弱勢群體非常關心，閃爍著人性光輝。 5. 如: 萊頓市長的壯舉，“這是刀，先把我吃了吧!”這句話擲地有聲，可見一位荷蘭人的氣節，也因此守住了這座城市。 “在人口不過11萬的萊頓，有35個救濟院。”老吾老及幼吾幼的思想在這里得到充分體現，這一社會機制閃爍著人性光輝。 “萊頓大學城占地不廣，卻擁有12個精彩的博物館。”可見萊頓大學城的文化氛圍濃厚。

【拓展演練】

略

(四)

【積累與運用】

【閱讀欣賞】

1. 例:《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里 《與從侄杭州刺史良游天竺寺》李白 《飲湖上初晴后雨》蘇軾等 2. 提示:可從西湖的景色、對西湖的印象、西湖的文化等方面談。

3. 過于玄艷的造化。 它成名過早，遺跡過密，名位過重，山水亭舍與歷史的牽連過多，結果，成了一個象征性物象非常稠厚的所在。 4. 對許多游客來說，西湖即便是初游，也有舊夢重溫的味道，西湖的美難以描繪。 5. 西湖已與中國的文化緊密地聯系在一起，可以說西湖成了中國文化中的一個常用意象。她積攢了太多的歷史，沉淀了太多的文化，包羅了太多的內容。

【拓展演練】

略

朝陽微笑，不能和月兒談心，以至極度沉悶的溪水突然見到來人的驚喜之情。 2. 秋天 小紅葉。 3. 喜歡 因為這段描寫運用了擬人的手法，生動形象地寫出了小紅葉飄落到水里時的情景。

4. “偷偷兒”、“跌”、“推推擠擠”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜煙” 5. 活潑、快樂、淘氣、喜歡捉弄人、嬌嗔 6. 熱愛自然、熱愛生活、追求個性、崇尚自由的思想感情。

【拓展演練】

略

(六)

【積累與運用】

【閱讀欣賞】

(一) 1. d 2. 積極樂觀(或:慷慨激昂) 沒落的事物就讓它沒落吧，新生的事物必然蓬勃發展起來，社會在前進，前景無限美好(或新事物必將替代舊事物)。

(二) 1. (1) 派，使 (2) 才 (3) 害怕，擔心 (4) 講信用，守信 2. d 3. 老朋友到傍晚沒來，吳起不吃飯等他。 4. 為人講信用，或待人誠懇守信。

【拓展演練】

1. 奇 秀 險 2. 略

(七)

【積累與運用】

1. 悟空跟斗數翻急追怪物自愧不如 2. 略

【閱讀欣賞】

1. 為下文寫女友舍不得剪玫瑰花、贊美玫瑰花埋下伏筆。 2. 女友出乎意料的回答，使我突然對丑陋、卑微、樸素的泥土產生了敬意，對泥土有了全新的認識，因而“靈魂悚然一驚”。(意對即可) 3. 不應刪去。因為有了第 、 兩個自然段，內容才更充實，更具說服力，也才能更好地表明像泥土一樣平凡的人，不管活出什么樣的“色彩”都是令人肅然起敬的。 4. 略 5. 即使再平凡的人，也沒有理由被埋沒，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。