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實(shí)驗(yàn)室安全生產(chǎn)會(huì)議記錄篇一

和努力方向。結(jié)合意見(jiàn)征求現(xiàn)對(duì)照檢視剖析如下：

（一）對(duì)***總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的內(nèi)容和政策的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、全面、深入，在一些重大的理論和實(shí)踐問(wèn)題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。

（二）對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：深入基層調(diào)研不夠，不能及時(shí)了解民警的思想動(dòng)態(tài)。調(diào)查研究不夠，欠缺以“帶著問(wèn)題、解決問(wèn)題”的觀(guān)念開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)辦公。

（三）是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央、自治區(qū)黨委和市委關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：對(duì)民族工作向基層所隊(duì)的宣傳還不到位。對(duì)于在工作中如何更好的維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深。

（四）是否認(rèn)識(shí)到全市民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，民族理論知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。

（五）從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平方面深入分析查找存在問(wèn)題的深層次原因方面：對(duì)民族工作的開(kāi)展還有所顧慮，受思維局限，打不開(kāi)思路，放不開(kāi)手腳，缺乏持之以恒的勁頭。

（一）政治站位：作為班子成員，我的組織站位是明顯的，理想信念也是堅(jiān)定的，但在工作中出現(xiàn)上述問(wèn)題，說(shuō)明在黨的民族工作理論政策學(xué)得不夠深，存在薄弱環(huán)節(jié)。

（二）思想認(rèn)識(shí)：在思想上有懈怠感，面對(duì)民族工作新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、看一看的想法，沒(méi)有第一時(shí)間補(bǔ)足做好民族工作的精神之“鈣”。

（四）工作作風(fēng)：盡管自己在工作中也一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但主要是碎片化學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析起來(lái)，也是由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊、鉆研不深的緣故。

（五）黨的民族理論政策水平：對(duì)民族理論政策研究不深，眼界不夠開(kāi)闊，導(dǎo)致執(zhí)行貫徹民族理論的工作水平不高。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。把民族團(tuán)結(jié)教育作為今后工作的重點(diǎn)之一，落實(shí)好局黨委政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷更新理念，提高政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辯別是非的能力，注重與實(shí)際相結(jié)合指導(dǎo)工作。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。自覺(jué)強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨工作、向黨負(fù)責(zé)。

（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力。不斷加強(qiáng)和轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，提升民族工作理論政策水平。不斷增強(qiáng)黨員群眾對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。

（三）強(qiáng)化自律意識(shí)，做到心中有戒。要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。積極主動(dòng)參加局黨委班子和所在黨小組“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng)。從嚴(yán)從實(shí)要求自己。堅(jiān)持按法紀(jì)、按規(guī)矩、按程序辦事，做到“自警、自省”，追求積極健康的工作和生活方式，發(fā)揮黨員模范引領(lǐng)作用，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

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實(shí)驗(yàn)室安全生產(chǎn)會(huì)議記錄篇二

透過(guò)一年的學(xué)習(xí)與工作，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對(duì)學(xué)校黨建工作的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng)：

1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，理解還比較膚淺。作為一名學(xué)校支部書(shū)記，思想上還存在著一些被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成好上級(jí)交辦的任務(wù)和本職工作就行，別的工作不聞不問(wèn)，在學(xué)習(xí)方面花的時(shí)間比較少，更沒(méi)起到帶頭作用。雖然對(duì)黨員和教師的的要求較高，但是對(duì)他們平時(shí)的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)潛力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠。

2、宗旨觀(guān)念不夠牢固。

有時(shí)對(duì)待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終，尤其當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴(yán)重。

3、工作思路不夠開(kāi)闊，開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。

在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

4、學(xué)校黨建管理比較粗糙，缺乏精細(xì)化

在學(xué)校黨建管理工作中，我雖然想方設(shè)法的給師生創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，但是在工作過(guò)程中過(guò)分注重人性化，缺乏精細(xì)化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵(lì)機(jī)制，不能有效調(diào)動(dòng)黨員和教師工作的用心性。

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

不管平時(shí)工作有多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高自己的工作潛力和管理水平。

2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用

在學(xué)校黨建管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件事情，力爭(zhēng)做到管理精細(xì)化。

3、樹(shù)立創(chuàng)新精神

要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。

4、努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的和諧校園，提高人民群眾對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律，提高工作效率。-推行陽(yáng)光校園，學(xué)校重大事項(xiàng)的決策、評(píng)優(yōu)選先、財(cái)務(wù)支出、績(jī)效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項(xiàng)要及時(shí)公示，做到“公開(kāi)透明、及時(shí)準(zhǔn)確”，使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè)，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

總之，透過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我決心以這一次組織生活會(huì)為契機(jī)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者。

組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言

組織生活會(huì)內(nèi)容300字

本文來(lái)源：

實(shí)驗(yàn)室安全生產(chǎn)會(huì)議記錄篇三

匯報(bào)如下：

1、黨員意識(shí)有待提高。首先是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視程度不夠。在平時(shí)的工作生產(chǎn)中，只注重對(duì)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)政治理論思想的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。其次對(duì)組織上安排的集中學(xué)習(xí)重視不夠，會(huì)前不做準(zhǔn)備，只是帶著耳朵去聽(tīng)，對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏思考，只從字面上去理解，沒(méi)有從意識(shí)上去掌握思想的精髓。最后理論聯(lián)系實(shí)際不夠，不能把理論知識(shí)有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作，存在為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)。

2、在工作崗位上缺乏主觀(guān)能動(dòng)性，求真務(wù)實(shí)的精神還需進(jìn)一步加強(qiáng)。一是平時(shí)接到工作任務(wù)時(shí)，只想著怎樣盡快完成，從沒(méi)動(dòng)腦筋去想怎樣完成的更好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在得過(guò)且過(guò)的消極態(tài)度，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是工作時(shí)沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，工作方法較簡(jiǎn)單，主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在全局的立場(chǎng)想問(wèn)題，總是認(rèn)為只要把自己的本職工作完成，不拖后腿就行，缺少大局觀(guān)。

3、聯(lián)系群眾不夠，服務(wù)群眾的意識(shí)需進(jìn)一步提高。平時(shí)在工區(qū)和師傅們交流太少，師傅們都比自己大，總是覺(jué)得有代溝，沒(méi)有太多的共同語(yǔ)言，也不主動(dòng)和師傅們交談，干完天窗就找個(gè)拐角做自己的事，或一頭鉆進(jìn)宿舍，沒(méi)有真正和職工打成一片，缺乏聯(lián)系群眾的意識(shí)。在服務(wù)群眾方面，平時(shí)考慮自己比較多，認(rèn)為自己是新職工，師傅們照顧一點(diǎn)也是應(yīng)該的，平時(shí)師傅們重活都自己干，只把工作量小一點(diǎn)的活安排給我，自己也欣然接受，很少主動(dòng)去要求分擔(dān)重活。

4、起不到先鋒模范作用。在日常的工作生活中，不能主動(dòng)融入工區(qū)生活，在一定程度上聽(tīng)之任之，師傅們?cè)趺窗才盼揖驮趺醋觥Ｏ冗M(jìn)性意識(shí)、黨員意識(shí)淡薄，不能按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，黨員的責(zé)任感、使命感不強(qiáng)，把自己等同于一般群眾，缺乏發(fā)揮先鋒模范作用的動(dòng)力。自律意識(shí)不強(qiáng)，在現(xiàn)場(chǎng)工區(qū)待時(shí)間長(zhǎng)了，受腐朽思想影響，開(kāi)始有混日子、求安逸的消極心態(tài)，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，崇尚享樂(lè)主義，不求進(jìn)步;腐化墮落，不思進(jìn)取。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不肯鉆研，對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性稍差，重視不夠，究其思想根源：一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位臵，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

2、在工作崗位上缺乏主觀(guān)能動(dòng)性。在現(xiàn)場(chǎng)待時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)什么事都沒(méi)有了新鮮感，甚至產(chǎn)生厭倦情緒，對(duì)待工作缺少激情。歸根究底就是政治覺(jué)悟不夠，沒(méi)有大局意識(shí)，只在乎自己那一畝三分地。

3、公仆意識(shí)淡化，平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對(duì)工區(qū)的事務(wù)還不夠熱心、不夠主動(dòng)。總覺(jué)得自己是一個(gè)新入路的職工，也干不了什么大事，沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。

4、先鋒模范作用得不到體現(xiàn)。工作依賴(lài)性強(qiáng)，工作欠主動(dòng)，師傅安排什么就做什么，不肯動(dòng)腦筋去想辦法解決，存在得過(guò)且過(guò)心理。現(xiàn)場(chǎng)的業(yè)務(wù)生活比較匱乏，接收到的消極情緒也比較多，久而久之對(duì)工作也產(chǎn)生厭倦情緒，這些都是思想觀(guān)念不堅(jiān)定的表現(xiàn)。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀(guān)念，提高黨員意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)黨的政治理論的學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的政治理論精髓，用黨的政治理論指導(dǎo)工作。要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，積極參與組織上開(kāi)展的集中教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)段黨委和車(chē)間支部下發(fā)的一些文件。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，積極參與工區(qū)的文明生產(chǎn)，為提高工作效率貢獻(xiàn)自己的一份力。要不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新的工作局面。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好本職工作，為設(shè)備的穩(wěn)定保駕護(hù)航。

3、牢固全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，在工作生活中，要深入實(shí)際，聯(lián)系職工群眾，傾聽(tīng)職工意見(jiàn)，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系，并實(shí)時(shí)將職工意見(jiàn)向車(chē)間支部傳達(dá)，加強(qiáng)上層組織與基層群眾的聯(lián)系。

4、保持黨的先進(jìn)性，發(fā)揮模范帶頭作用。現(xiàn)場(chǎng)工區(qū)大都在偏遠(yuǎn)地區(qū)，業(yè)余活動(dòng)匱乏，職工中不免有消極腐化的情緒，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，做到自警、自省、自勵(lì);要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利人生觀(guān)，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

實(shí)驗(yàn)室安全生產(chǎn)會(huì)議記錄篇四

根據(jù)會(huì)議的要求，我認(rèn)真比較了中國(guó)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行了黨員的義務(wù)，并對(duì)自己在工作和生活中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的查找。希望各位領(lǐng)導(dǎo)同志批評(píng)指正。

1、理論研究不夠深入。作為一名共產(chǎn)黨員，他對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習(xí)總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代社會(huì)主義理論的研究還不夠深入。雖然有一個(gè)“學(xué)強(qiáng)國(guó)”的好平臺(tái)，但他平時(shí)很少認(rèn)真學(xué)習(xí)，很多只是停留在表面。

2、組織協(xié)調(diào)能力不夠。在工作和生活中，我的組織協(xié)調(diào)能力較差。當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，有時(shí)我會(huì)感到困惑。我無(wú)法冷靜下來(lái)，仔細(xì)思考，并找到有效的解決問(wèn)題的方法。有時(shí)我把時(shí)間和精力花在工作上，但我做了很多空閑的工作，這極大地影響了我的工作效率。

3、工作積極性有待加強(qiáng)。有時(shí)會(huì)有“拖延”和“慢下來(lái)”的慣性情緒，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致工作拖拖拉拉，臨時(shí)抱團(tuán)，導(dǎo)致很多工作質(zhì)量不高。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，為了成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)自己的缺點(diǎn)，一一改正。

一是努力學(xué)習(xí)理論。要不斷轉(zhuǎn)變世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義信念，在思想上和行動(dòng)上同黨的組織保持高度一致。在政治意識(shí)形態(tài)方面,我們應(yīng)該堅(jiān)持四個(gè)基本原則,保持高度的一致性和黨中央的政治、思想和行動(dòng),支持黨的路線(xiàn)、方針和政策,堅(jiān)信共產(chǎn)主義,堅(jiān)決抵制錯(cuò)誤的行為,違背了科學(xué)發(fā)展觀(guān)。

第二，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，妥善處理各項(xiàng)工作。在組織協(xié)調(diào)方面，要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和前輩，多做，多學(xué)，多總結(jié)，改進(jìn)工作作風(fēng)，講究工作方法，注重工作效率，提高工作質(zhì)量，有序做好工作。

第三，以身作則，做先鋒。我們要革除陋習(xí)，在日常工作中時(shí)刻牢記我們是共產(chǎn)黨員，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，處處爭(zhēng)先，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，朝著成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

實(shí)驗(yàn)室安全生產(chǎn)會(huì)議記錄篇五

?根據(jù)《關(guān)于召開(kāi)20xx年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員幾個(gè)問(wèn)題的通知》精神，單位組織全體黨員開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，我積極學(xué)習(xí)相關(guān)文件和講話(huà)精神，邊學(xué)邊思，深挖思想，對(duì)照檢查，剖析根源，同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，與周?chē)狞h員同志們積極交流。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識(shí)有了新的提高，彌補(bǔ)了思想上的不足，明晰了認(rèn)識(shí)的模糊地帶，強(qiáng)化了自己的信仰。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，必須不斷增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)決守住黨紀(jì)國(guó)法的底線(xiàn)，不當(dāng)兩面人、不說(shuō)兩面話(huà)、不做兩面事，堅(jiān)決執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂等重大原則問(wèn)題上，必須要始終保持頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定，發(fā)揮黨員率先垂范作用，敢于發(fā)聲亮劍，旗幟鮮明地向兩面人、向暴恐勢(shì)力做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)及反思，我梳理了以下幾個(gè)方面存在的突出問(wèn)題

? ? ? ?在工作中，我緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，嚴(yán)格按照自治區(qū)黨委工作的要求，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，壓實(shí)督導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)督查指導(dǎo)力度，全面推進(jìn)xx工作不斷深入開(kāi)展，有力保證了xx工作任務(wù)的有效落實(shí)。同時(shí)，在工作期間，我牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)政治警覺(jué)性和政治鑒別力，在同“兩面人”斗爭(zhēng)中發(fā)聲亮劍擔(dān)當(dāng)作為，始終做到了對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，堅(jiān)決維護(hù)以同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)定堅(jiān)決貫徹落實(shí)以同志為核心的黨中央治疆方略。對(duì)照沙塔爾·沙吾提等人違紀(jì)違法案件的認(rèn)識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂等重大原則問(wèn)題上，始終保持頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、表里如一，不當(dāng)“兩面派”、不做“兩面人”。以《崔福泉腐敗案件警示錄》、《蛻變》系列警示教育片和中央紀(jì)委和自治區(qū)紀(jì)委匯編的《懺悔錄》、沙塔爾?沙吾提典型違紀(jì)違法案件為反面教材，深入開(kāi)展警示教育，嚴(yán)守反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹自治區(qū)黨委和地委、行署決策部署，不打折扣、不做選擇、不搞變通、不弄棚架。在工作中能夠積極帶頭并組織單位全體教職員工開(kāi)展“自查自省、踐行忠誠(chéng)”活動(dòng)，積極發(fā)聲亮劍堅(jiān)決與干部隊(duì)伍中的兩面人作斗爭(zhēng)、劃清界限，堅(jiān)決執(zhí)行政治紀(jì)律、反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)脑瓌t，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、虛心反思的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)照“不講政治、不講紀(jì)律、不講大局、不講團(tuán)結(jié)、不講責(zé)任、不講忠誠(chéng)、不講原則”的表現(xiàn)，梳理反思自己在執(zhí)行政治紀(jì)律、反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律中存在的問(wèn)題，以及xx群眾的所思所盼，把自己擺進(jìn)去。通過(guò)深入學(xué)習(xí)、交心、征求意見(jiàn)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，深刻剖析癥結(jié)，更加堅(jiān)定了向干部中的兩面人決斗的信念：

三是必須圍繞總目標(biāo)，堅(jiān)決嚴(yán)查打擊兩面人、兩面派，讓敵人無(wú)可遁形；

四是必須堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化黨委書(shū)記主體責(zé)任，管黨治黨，使黨建由“寬松軟癱”向“嚴(yán)緊硬實(shí)”局面轉(zhuǎn)變，為落實(shí)總目標(biāo)履職盡職、死而后已。

? ? ? （一）不講政治的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是理想信念不夠堅(jiān)定，對(duì)黨的宗教政策學(xué)習(xí)不到位、認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)宗教極端勢(shì)力的危害估計(jì)仍然不足，缺乏理論和實(shí)踐自信。具體表現(xiàn)在：在日常工作和生活中只專(zhuān)注與與自己有關(guān)的人和事，對(duì)三股勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力利用宗教信仰、民族感情搞滲透破壞活動(dòng)的警惕性、敏感性和洞察力還不夠高，怕出問(wèn)題、怕做工作，對(duì)群眾開(kāi)展宗教引導(dǎo)工作的能力弱、主動(dòng)性差。

二是存在對(duì)總書(shū)記關(guān)于新疆工作的系列講話(huà)學(xué)得不深不透，在教育引導(dǎo)群眾把握新疆工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導(dǎo)思想方法不多、時(shí)效性差。具體表現(xiàn)在：作為主要領(lǐng)導(dǎo)，思想不重視，只局限于原文傳達(dá)、照搬照抄，到新單位2個(gè)月以工作忙為借口只請(qǐng)了專(zhuān)家講課，沒(méi)有親自開(kāi)展專(zhuān)題講座和講黨課活動(dòng)，對(duì)群眾的教育引導(dǎo)針對(duì)性和時(shí)效性不夠。

（二）不講紀(jì)律的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)作用和意義認(rèn)識(shí)不到位，存在不會(huì)出事的僥幸心理，對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)沒(méi)有全部牢記于心，學(xué)以致用不夠。具體表現(xiàn)：由于平時(shí)對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)掌握不夠，對(duì)今年對(duì)單位突然出現(xiàn)的駐村工作人員擅自離崗、學(xué)前支教人員不能勝任本職工作等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象人員時(shí)，才覺(jué)得書(shū)到用時(shí)方恨少，心急火燎、瞻前顧后、不能迅速及時(shí)把握、處理不夠果斷。

二是對(duì)總書(shū)記關(guān)于同三股勢(shì)力作斗爭(zhēng)維護(hù)新疆穩(wěn)定的深刻闡述入腦入心不夠。具體表現(xiàn)：在落實(shí)總目標(biāo)維穩(wěn)值班工作中，對(duì)以往業(yè)績(jī)突出，但在自治區(qū)、地區(qū)明察暗訪(fǎng)時(shí)違紀(jì)處理人員偶有有同情思想。

（三）不講大局的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是對(duì)總書(shū)記明確提出的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安新疆總目標(biāo)放在心上、扛在肩上落實(shí)不夠，在遇到xx發(fā)展重大問(wèn)題時(shí)本位主義嚴(yán)重。具體表現(xiàn)：在維穩(wěn)固基援疆項(xiàng)目阿克蘇浙江學(xué)前雙語(yǔ)教師培訓(xùn)中心建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃選址工作中，只關(guān)注xx整體規(guī)劃合理布局，沒(méi)有從阿克蘇地區(qū)維護(hù)穩(wěn)定創(chuàng)設(shè)美麗和諧阿克蘇上考慮，存在本位主義，缺乏大局意識(shí)二是在執(zhí)行雙語(yǔ)教學(xué)政策推進(jìn)教師學(xué)雙語(yǔ)方面力度不夠。具體表現(xiàn)：主觀(guān)思想上認(rèn)為在地區(qū)一級(jí)懂得國(guó)語(yǔ)即可，維語(yǔ)學(xué)習(xí)用處不大的想法，只注重少數(shù)民族教師學(xué)國(guó)語(yǔ)工作，對(duì)漢族教師學(xué)維語(yǔ)工作重視不夠，本人在表率作用上發(fā)揮不夠，用維語(yǔ)與基層群眾溝通不夠。

（四）不講團(tuán)結(jié)的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是對(duì)總書(shū)記提出的關(guān)于新疆民族工作的深刻闡述琢磨不深，落實(shí)力不夠。具體表現(xiàn)：8小時(shí)之外，與單位中各民族之間的交往交融活動(dòng)少。

二是對(duì)總書(shū)記關(guān)于各民族相互嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境的重要指示理解不深刻，對(duì)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)思想重視不夠，深度融合、時(shí)效性尚有欠缺。具體表現(xiàn)：訪(fǎng)惠聚駐村點(diǎn)遠(yuǎn)在沙雅塔南，民族團(tuán)結(jié)一家活動(dòng)僅限2個(gè)月去一次，深度融合不夠，同時(shí)對(duì)單位職工平時(shí)與親戚之間的互動(dòng)、幫助缺乏有效推進(jìn)，群眾工作生命線(xiàn)作用發(fā)揮不夠。

（五）不講責(zé)任的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是存在對(duì)維護(hù)穩(wěn)定、“去極端化”工作安排多，監(jiān)督落實(shí)不夠現(xiàn)象，官油子氣足。具體表現(xiàn)在：對(duì)xx圍墻上的防刺網(wǎng)漏洞，安排多時(shí)未落實(shí)現(xiàn)象，直到社區(qū)檢查后才再次整改到位。

二是對(duì)影響和破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動(dòng)民族仇恨的言行發(fā)現(xiàn)和斗爭(zhēng)能力弱，深入群眾不夠，工作棚架。具體表現(xiàn)在：雖然民族團(tuán)結(jié)結(jié)對(duì)活動(dòng)也在開(kāi)展，但沒(méi)有建立有效的聯(lián)系群眾的信息工作機(jī)制，對(duì)影響和破壞民族團(tuán)結(jié)言行的深入挖掘發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)出擊斗爭(zhēng)能力弱。

（六）不講忠誠(chéng)的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

作風(fēng)漂浮，履職盡職的事業(yè)心不強(qiáng)。具體表現(xiàn)：深入群眾了解新單位不夠，對(duì)“自查自省、踐行忠誠(chéng)“清查兩面人活動(dòng)中對(duì)xx黨員干部隊(duì)伍中存在的深層次問(wèn)題依舊把握的不準(zhǔn)、了解的不透，對(duì)黨的事業(yè)存在隱患和風(fēng)險(xiǎn)。

（七）不講原則的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

在處理棘手問(wèn)題時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎，有老好人思想，存在大事化小,小事化了傾向。具體表現(xiàn)在：對(duì)家住阿克蘇市和溫宿縣鎮(zhèn)，配偶為駐村人員、公安干警的雙語(yǔ)援疆項(xiàng)目在校就讀教師，因家中孩子、老人生病無(wú)人照顧有激烈言行、情緒激動(dòng)的，紀(jì)律要求不嚴(yán)，為求和諧息事、緩解住宿緊張，有同意不住校、不上晚自習(xí)跑校現(xiàn)象。

? ? ? （一）思想上有所放松，導(dǎo)致政治立場(chǎng)弱化感覺(jué)自己是個(gè)有著多年黨齡的黨員干部了，受黨教育多年，通過(guò)自己的不斷努力和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育，逐漸走上現(xiàn)在的崗位，作為一個(gè)受黨教育多年的黨員干部，自認(rèn)為做得還不錯(cuò)。但是，嚴(yán)格按照黨章要求與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期盼，才發(fā)現(xiàn)自身或多或少還存在理想信念不足、宗旨意識(shí)不牢、黨性觀(guān)念淡薄、思想防線(xiàn)松懈等現(xiàn)象。這些問(wèn)題不及時(shí)糾正，就象溫水煮青蛙，在不知不覺(jué)中逐漸喪失黨員的先進(jìn)性和純潔性，導(dǎo)致思想上出偏差，行動(dòng)上有影響，管理上不到位。

（二）惰性主義作祟，導(dǎo)致紀(jì)律意識(shí)減弱學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、學(xué)習(xí)習(xí)慣堅(jiān)持的不好。自己平時(shí)雖然注重學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策等，并力爭(zhēng)運(yùn)用于工作實(shí)踐，但總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間還比較少，強(qiáng)調(diào)客觀(guān)上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，占用了較多的時(shí)間和精力，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)，致使自己的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上都與工作要求不相稱(chēng)。

（三）黨的意識(shí)、宗旨觀(guān)念有所淡化，導(dǎo)致大局意識(shí)不強(qiáng)雖然經(jīng)常講群眾利益至上，但在做決策、辦事情時(shí)，考慮全局利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的多，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的事情考慮的少。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為職工群眾服務(wù)的公仆意識(shí)，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想。這樣一來(lái)，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，與群眾的思想感情疏遠(yuǎn)了，導(dǎo)致工作上群眾觀(guān)念淡薄，思想深處多多少少還是有求穩(wěn)怕亂的思想存在，從而也導(dǎo)致在工作上，有滿(mǎn)足現(xiàn)狀的思想，存在慣性思維現(xiàn)象，指導(dǎo)工作主觀(guān)意志成份多，形式主義成份多，為群眾想的少，服務(wù)群眾的也少了。

（四）學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)全面，導(dǎo)致團(tuán)結(jié)意識(shí)不夠?qū)W習(xí)還不夠深入、不夠全面、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。有實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，片面認(rèn)為只要自己在思想和行動(dòng)上保持一致就足夠了，致使學(xué)習(xí)的范圍較窄、深度較淺、形式單調(diào)。對(duì)現(xiàn)階段反分裂斗爭(zhēng)的國(guó)內(nèi)外背景、歷史根源了解不夠，缺少遏制“三股勢(shì)力”滲透的憂(yōu)患意識(shí)，認(rèn)為大局穩(wěn)定，思想上出現(xiàn)了麻痹大意的傾向。

（五）擔(dān)當(dāng)精神有所缺失，導(dǎo)致責(zé)任意識(shí)欠缺通過(guò)對(duì)照反省，發(fā)現(xiàn)自身存在著不敢擔(dān)當(dāng)不愿擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，思想上產(chǎn)生了惰性，膽識(shí)和氣魄不足，在工作中遇到一些復(fù)雜和難以處理的問(wèn)題時(shí)，有畏難情緒，主動(dòng)想辦法解決得不夠，下功夫少，有等靠思想。政績(jī)觀(guān)出現(xiàn)偏差，認(rèn)為考核我們的是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，首先要讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，而不是首先讓群眾滿(mǎn)意。認(rèn)為完成任務(wù)是硬性要求，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是軟標(biāo)準(zhǔn)，缺少干事創(chuàng)業(yè)的激情。致使工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成分管工作，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，缺乏艱苦奮斗的精神。

（六）艱苦奮斗的精神有所弱化，導(dǎo)致對(duì)黨對(duì)群眾忠誠(chéng)意識(shí)弱化。

黨的先進(jìn)性來(lái)自于每個(gè)黨員自覺(jué)改造主觀(guān)世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，要改造自己的主觀(guān)世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了。一些時(shí)候認(rèn)為時(shí)代變了、條件好了，在基層特別是在南疆地區(qū)工作吃苦多、受累多，加班加點(diǎn)多，壓力比較大，吃苦在前、享受在后的意識(shí)有所淡化。

（七）工作作風(fēng)還存在一定形式主義，原則意識(shí)底線(xiàn)意識(shí)不夠。

作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在班子成員缺乏、工作繁多、千頭萬(wàn)緒的情況下，注重了對(duì)日常具體事務(wù)的解決，困擾于會(huì)議多、文件多、材料多，很多紛繁復(fù)雜的大事、小事都需要操心處理，因此沒(méi)有擠出更多的時(shí)間，深入基層調(diào)查研究，廣泛與基層各族群眾開(kāi)展談心交流不夠，溝通相對(duì)較少，在及時(shí)了解各族群眾的意愿和想法，準(zhǔn)確掌握各族群眾的思想和生產(chǎn)生活狀況方面還有待提高。

? ? ? ?一是講政治，講學(xué)習(xí)，強(qiáng)黨性，做表率。

要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，當(dāng)前要把學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新疆中央工作座談會(huì)議和自治區(qū)黨委、地委會(huì)議精神作為重中之重，思考并以身作則踐行維護(hù)新疆穩(wěn)定的系列方針政策、目標(biāo)任務(wù)、重要措施。通過(guò)學(xué)習(xí)，要學(xué)深悟透、聚焦落實(shí)總目標(biāo)，牢固樹(shù)立維護(hù)新疆穩(wěn)定、促進(jìn)長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略理念，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)，反對(duì)民族分裂的在大是大非面前，做到立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，爭(zhēng)取做一名政治上靠得住、業(yè)務(wù)上有本事、自覺(jué)維護(hù)黨紀(jì)的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

要建立機(jī)制，從嚴(yán)治黨，切實(shí)加強(qiáng)xx黨的建設(shè)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班建設(shè)，形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。要強(qiáng)化黨組織全覆蓋，積極開(kāi)展黨支部換屆、黨員發(fā)展規(guī)范化、三會(huì)一課、中心組學(xué)習(xí)全落實(shí)，充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心、黨支部戰(zhàn)斗堡壘、黨員先鋒模范作用，要深化“兩學(xué)一做“常態(tài)化、制度化，要立規(guī)矩、建機(jī)制、抓落實(shí)、嚴(yán)追責(zé)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)和政治、工作、經(jīng)濟(jì)、生活紀(jì)律，堅(jiān)決向四風(fēng)四氣開(kāi)刀，切實(shí)做到”學(xué)轉(zhuǎn)促“活動(dòng)的全方位落實(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)、地區(qū)的決策部署，筑牢維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的鋼鐵長(zhǎng)城。

要率先示范和引領(lǐng)群眾、帶動(dòng)家人親屬向三股勢(shì)力和兩面人發(fā)聲亮劍，堅(jiān)決做到xx與宗教相分離、與三股勢(shì)力相分離，守好陣地、守住忠誠(chéng)、報(bào)效祖國(guó)。