心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發展的一種反思和總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
創新驅動略心得體會及感悟篇一
x月x日，市委市政府組織了創新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學習中，會議室內氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時代與創新思維、超越性思維等不同側面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學習，使我們對創新有了全新的認識和理解。這里，我結合本職工作淺顯地談談這次培訓的心得：在本職工作中培育創新思維，重點要抓住三個方面。
一、要善于發現問題
在我們的工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關鍵是要善于發現問題，及時認識不足。只有發現問題，才能解決問題，才能為創新思維提供素材，創造“入口”。
發現問題，最主要的是增強觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計劃、方針、指導思想是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會發展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民-意，群眾是否樂意接受和執行。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現。這樣一來，問題就不難被發現。
二、要掌握最基本的方法
要做到創新思維，還要掌握正確的方法，加強訓練。
第一，加強學習，注意訓練。在當今社會，不論你從事什么工作，學習已成為人的第一需要，一刻不學習、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創新思維，就要加強學習。同時，在學習的基礎上，注意加強思維方面的訓練，開發自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養成經常問自己“到底應該怎么辦?”的習慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態，一旦注入要素，就能確保正常運轉。
第二，對自己的工作要經常系統思考。系統思考是指從全局性、層次性、動態性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統思考將引導人們產生一種新的思路，使人們從復雜細節中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發。唯物辯證法認為，世界是普遍聯系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯想到彼事物，在歷史和現實之間移位，在時間和空間上轉換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯系，認識了共性，我們就要結合本職工作實際，進行借鑒比較，啟發自己的思路，去創新求解。
三、要勇于付諸實踐
創新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創新思維與創新實踐緊密結合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們缺乏實踐的勇氣和對工作的使命感、責任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創新、敢于實踐的勇氣，不斷開創本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”;反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復”。司法行政改革、發展、穩定工作千頭萬緒、復雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。
創新思維，對于基層司法行政管理人員來說頗為重要，它是一種要求，也是一種責任。在實現基層司法工作科學發展的進程中，我們要做創新思維的模范，結合工作實踐，以創新思維統籌兼顧加強管理，把單位各項工作可能遇到的矛盾和問題都想到，把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創新推動工作創新，努力實現基層司法所更好更快的發展。
創新驅動略心得體會及感悟篇二
在我們的工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關鍵是要善于發現問題，及時認識不足。只有發現問題，才能解決問題，才能為創新思維提供素材 ，創造“入口”。
發現問題，最主要的是增強觀察 能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計劃 、方針、指導思想 是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會 發展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民-意，群眾是否樂意接受和執行 。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現。這樣一來，問題就不難被發現。
二、要掌握最基本的方法
要做到創新思維，還要掌握正確的方法，加強訓練 。
第一，加強學習，注意訓練。在當今社會，不論你從事什么工作，學習已成為人的第一需要，一刻不學習、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創新思維，就要加強學習。同時，在學習的基礎上，注意加強思維方面的訓練，開發自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養成經常問自己 “到底應該怎么辦?”的習慣 ，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態，一旦注入要素，就能確保正常運轉。
第二，對自己的工作要經常系統思考。系統思考是指從全局性、層次性、動態性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統思考將引導人們產生一種新的思路，使人們從復雜細節中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。
第三，借鑒比較，尋找 啟發。唯物辯證法認為，世界是普遍聯系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯想到彼事物，在歷史和現實之間移位，在時間 和空間上轉換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯系，認識了共性，我們就要結合本職工作實際，進行借鑒比較，啟發自己的思路，去創新求解。
三、要勇于付諸實踐
創新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創新思維與創新實踐緊密結合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水 平。在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們缺乏實踐的勇氣和對工作的使命感、責任 感。所以，在競爭 時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創新、敢于實踐的勇氣，不斷開創本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花 明”;反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復”。司法行政改革、發展、穩定工作千頭萬緒、復雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。
創新驅動略心得體會及感悟篇三
最近，參加縣委中心學習組學習了解放思想、創新發展大會上的講課， 通過學習現談幾點個人體會。
“解放思想”，就是突破發展認識、增強發展動力。尤其，開展“解放思想 、創新發展”的學習顯得尤為重要和及時。 “思路就是出路，觀念改變命運。 從發展路徑看，有了正確的思想認識，才能有倍增的發展信心，才能有前瞻的發 展思路，才能有創新的發展舉措，才能有強有力的發展氣勢，才能有突破性的發 展成果”。通過學習，讓我跳出狹隘的思想，加快發展的信心和決心，確保年初 提出的工作目標的完成。
“創新發展”，就是探索和尋求新的發展目標與增長方式。統一戰線解放思 想，關鍵是要緊緊圍繞“堅持科學發展、加快富民強縣”主題，在改革創新上下 功夫，把科學發展觀轉化為指導工作的思想理論、引領工作的正確理念、促進工 作的先進體制、推動工作的有效方法，使統一戰線在服務富民強縣中彰顯優 勢，體現作為。以實事求是的態度，推動理論政策創新把統一戰線理論政策創新 作為先導工程，擺上突出位置，不斷豐富統戰理論和完善統戰政策，為推動統戰 工作發展提供科學依據。
要加強理論研究。深入分析國際國內形勢發展的大趨勢，準確把握鞏固和 壯大統一戰線面臨的大背景，深刻理解黨的十七大對統一戰線的新論述和貫徹落 實科學發展觀對統一戰線的新要求，全面分析統一戰線內部構成的新變化，對統 一戰線的基本定位、基本特征、永恒主題、根本任務、基本內容等理論問題深入 研究，做出新的闡發，深刻把握其與時俱進的科學內涵。
要加強政策研究。根據中央提出的正確處理政黨關系、民族關系、宗教關 系、階層關系、海內外同胞關系的基本要求，深入研究和準確把握當前這五大關系在我縣的現狀、特點和存在的問題，提出針對性強的政策措施，促進五大關系 和諧，為推動科學發展營造環境、凝聚力量。要以政策創新推動中央文件精神的 貫徹落實。結合實際，在把握中央精神和 統戰工作規律的前提下，提出貫 徹的操作性強的具體政策規定，力求形成相互配套的政策體系，確保中央精神真正在我縣落實到位。 以與時俱進的品格，推動觀念理念創新把觀念理念創新作為統一戰線貫徹 落實科學發展觀，進行改革創新的重要內容和關鍵環節。在全縣統戰部門和 統一戰線大力強化四種理念。要強化服務發展大局的理念。堅持把服從服務發展 大局作為統一戰線的重大責任，以統一戰線服務發展的實際效果作為衡量統戰工 作成效的基本依據，最大限度把統一戰線的優勢轉化為促進發展的優勢，把統一 戰線的力量匯聚成推動發展的力量。
要強化以人為本的理念。以教育引導團結人、以共同理想激勵人、以真情 實感打動人、以照顧利益凝聚人。把關注點放在為統一戰線廣大成員發揮作用、 服務發展、成長進步搭建平臺、創造條件、搞好服務上，使廣大統一戰線成員既 服務科學發展，又共享發展成果。
要強化開放合作的理念。堅決破除封閉意識，增強合作觀念，強化共贏思 維，以一種開放合作的理念來推動黨與黨外人士的合作共事，以一種開放合作的 理念來整合各部門的力量共同做好統戰工作，以一種開放合作的理念來匯聚統一 戰線方方面面的力量共同推動科學發展。
要強化有為有位的理念。消除消極無為情緒，以有為求有位。充分發揮統一戰線的優勢，為科學發展整合政治資源、提供智力支撐、提供外援動力、營造和諧氛圍，以推動科學發展的實際作為來彰顯統一戰線作為重要法寶的地位。以科學務實的精神，推動體制機制創新統一戰線解放思想，要按照實踐科學發展觀 的要求，從組織領導、工作運行、隊伍建設等方面不斷創新，逐步建立一整套內 容完備、結構合理、功能健全的體制機制。要創新領導體制機制。積極探索和完 善統一戰線的領導體制，使統一戰線在服務科學發展中擔負更加重要的責任，發揮更加重 要的作用。建立健全黨委統一領導、統戰部牽頭協調、系統各單位分工負責、黨 委政府有關部門大力支持、社會各方積極參與的機制，形成大統戰工作格局。要 創新工作運行機制。用整體觀、系統觀、開放觀來把握統戰工作全局，科學布局 、合理安排統戰工作的全過程，使各項要素各得其所、各盡其用，各種關系相互 協調、和諧共振，各個環節緊密銜接、相互強化，不斷提高統戰工作執行力，使 全部工作高效有序運行。同時突出抓好重點領域工作的運行機制建設，特別是要 不斷創造新形式、探索新途徑，進一步推進多黨合作的制度建設，不斷創新黨派 和無黨派人士參政議政、監督的渠道。要創新組織保障機制。創新選人用人機制 ，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，加大競爭性選拔干部的力度;創新干部 考核評價機制，規范考核內容、改進考核形式、完善考核程序，把考核評價結果 作為干部任用的重要依據。創新干部培養教育機制，增強教育培訓的針對性和實 效性，為統一戰線服務科學發展奠定堅實的組織基礎。以爭創一流的魄，推動 工作實踐創新統一戰線解放思想的出發點和落腳點就在于實現統戰工作實踐創新 ，提升統一戰線服務科學發展的能力和水平，在推進富民強縣中用真功、求實效 、顯作為。
創新驅動略心得體會及感悟篇四
創新是現代社會 出現頻率比較高的一個詞，它是人類主觀能動性的高級表現 形式，是推動民族進步和社會發展的不竭動力，創新思維學習心得。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創新，當然創新思維對我們數學 教育專業 來說也非常的重要，可以用很多創新的教學 方法 打破傳統的教學。
一、創設問題情境，誘發學生創新意識
亞里士多德曾說："思維是從驚訝和問題開始的。"學生的創新想法、創造活動 往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師 創設的問題情境。在教學活動中，教師有意識地設疑，使學生能夠因"疑"生奇，因"疑"生趣，進而去積極探究創新。
如教學《年、月、日》一課時，可以創設這樣一個情境：教師出示小明和爺爺 的頭像，問："小明今年13歲，他已經過了13個生日 ，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助 他嗎?"學生聽了以后非常好奇，紛紛討論 起來。
又如，在學習 "元、角、分"的知識后，運用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點，創設了"虛擬商店"的學習情境，讓學生當售貨員和消費者，進行仿真練習。
二、抓住心理特征，引發學生創新興趣
魯迅先生說過："沒有興趣的學習，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。"興趣是創新的源泉、思維的動力，在教學活動中，如果把數學知識放在一個主動、活潑的情境中去學習，更能激發學生創新的興趣，增強學生思維的內驅力。
1.數學來源于生活 ，生活又離不開數學。所以巧用生活實例，能引起學生的好奇與思考，是激發學生學習興趣和求知欲的有效手段和方法。如"較大數量、較小數量、相差數量"三者數量關系的教學，課前可以讓學生和家長 一起去超市購買水 果，記下水果的重量或個數，親身體驗購物情景。課堂教學中，讓學生自己探索、發現、充分表達三者之間的聯系，從中體驗學習數學的意義。由于是自己收集的數據，又是生活中常常遇到的問題，學生便會積極參與，強烈的求知欲望，誘發了濃厚的學習興趣，教師在進行教學時，所取得的教學效果可想而知了。
三、重視學生質疑，激發學生創造火花
愛 因斯坦曾經說："提出一個問題比解決一個問題更重要。"世界上許多發明創造都從疑問開始，質疑是開啟創新之門的鑰匙。所以質疑應成為教學過程中必不可少的環節。
要將"質疑"引入課堂，首先應更新觀念，明確提問不僅是教師的權利，更應該是學生的權利。教師應引導學生在學習新知的基礎上，大膽質疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學生的畏懼心理，熱愛 、尊重、理解和信任 學生，和學生建立起和諧、朋友 式的師生 關系，激發他們質疑問題的熱情。
如在教學"平行"概念 時，學生問："為什么要在同一平面內?"教師說："你的問題非常好，我們今天就來研究'平行為什么要在同一平面內?'這個問題。"教師的話既肯定了學生的發問，又喚起了學生探索的熱情。
四、再現創新過程，培育學生創新思維
數學課堂教學，要重視結論的證明 和應用，更要重視探索發現的過程。
創新驅動略心得體會及感悟篇五
實施創新驅動戰略對于我國未來發展具有重大意義。首先，實施創新驅動發展戰略，對我國形成國際競爭新優勢、增強發展的長期動力具有戰略意義。與我國之前的低成本優勢相比，技術創新具有不易模仿、附加值高等突出特點，由此建立的創新優勢持續時間長、競爭力強。實施創新驅動發展戰略，可以為我國持續發展提供強大動力。
其次，實施創新驅動發展戰略，對我國提高經濟增長的質量和效益、加快轉變經濟發展方式具有現實意義。科技創新不僅可以直接轉化為現實生產力，而且放大各生產要素的生產力，提高社會整體生產力水平。實施創新驅動發展戰略，有力推動經濟發展方式轉變。
最后，實施創新驅動發展戰略，對降低資源能源消耗、改善生態環境、建設美麗中國具有長遠意義。實施創新驅動發展戰略，用高新技術和先進適用技術改造提升傳統產業，既可以降低消耗、減少污染，又可以提升產業競爭力。
對于當代大學生來說，踐行創新驅動發展戰略的主要方式就是積極創新創業。隨著目前大學生就業形式越來越不容樂觀，2013 年 699 萬畢業生、2014 年 727萬畢業生與 2015 年 749 萬畢業生不斷刷新歷史最高記錄的現實，大學生的就業壓力不斷擴大，大學生就業問題已經成為一個非常嚴重而且不容忽視的問題。面對日趨嚴峻的就業形勢，在大學生中開展創業教育，樹立大學生正確的職業理想和擇業觀念，開發創造性思維，提高綜合素質和創業能力，對于大學生參與社會競爭，具有很強的現實意義，同時也是踐行國家創新驅動發展戰略的重要體現。
為了踐行創新驅動機制，大學生創新創業需要轉變思維方式，努力提高自己創新思維水平，主要有以下五點做法：
第一、提高戰略思維能力，開闊視野、胸襟博大，緊跟時代前進步伐，站在
戰略和全局角度觀察和處理問題，透過紛繁復雜的表面現象把握事物的本質和發展的內在規律，做到既抓住重點又統籌兼顧，既立足當前又放眼未來。
第二、提高歷史思維能力，加強對各類歷史的學習，深刻總結歷史經驗、把握歷史規律、認清歷史趨勢，在歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來。
第三、提高辯證思維能力，認真學習辯證唯物主義，在矛盾雙方對立統一的過程中把握事物發展規律，克服極端化、片面化。
第四、提高創新思維能力，要有敢為人先的銳氣，打破迷信經驗、迷信本本、迷信權威的慣性思維，摒棄不合時宜的舊觀念，以思想認識的新飛躍打開工作的新局面。
第五、提高底線思維能力，要居安思危、增強憂患意識，做好應付最壞局面的思想準備，把學習工作預案準備得更充分、更周詳，做到心中有數、處變不驚。
作為新時代的大學生，我們必須要認清楚大學生創新創業的必要性與可行性，根據自身特點，踐行創新驅動發展戰略，轉變思維方式，努力提高自己創新思維水平，選擇合適自己的創新創業之路，為國家發展創新驅動發展戰略貢獻自己的一份力量。
創新驅動略心得體會及感悟篇六
5月8日，二公司在本部開展“解放思想創新管理我為企業發展獻一計暨‘五四’表彰”學習討論活動，東莞麻涌、沙田、立沙項目部聯合制作了“分包隊伍的選擇及分包管理”建議文章參加了討論。
在未來的施工企業競爭中，競爭能力不僅體現在施工管理、技術能力上，還體現在總承包商是否擁有“穩定、高效”的分包隊伍。
隨著公司規模日益擴大，逐步向管理型企業發展，分包隊伍的管理日益重要，我們不僅要引進好的分包隊伍，還要在施工過程中對分包隊伍進行良好的管理。
一、舊分包隊的篩選以及新分包隊的引進
分包隊伍的好壞直接影響公司的管理效率和管理效益，同時也是影響公司履約能力的重要因素。因此舊分包隊的篩選以及新分包隊的引進非常的的必要。為了能夠選擇合格的分包隊伍，可對分包隊進行如下考察：
1、考察分包隊伍的是否擁有已注冊的營業執照、施工資質證明書、安全生產許可證等。
2、考察分包隊伍的業績：分包隊伍是否干過同類工程；
4、考察分包隊伍的服務意識及既往服務質量；
5、考察分包隊伍既往施工安全情況的及安全投入情況的；
6、考察分包隊伍的財務能力。
根據以上情況的進行資料匯總，對分包隊伍進行分類（甲、乙、丙三類：甲類分包隊伍能完成規模大、要求高、難度大的工程；乙類分包隊伍能完成規模較小、施工水平要求不高的工程；丙類分包隊伍為不合格單位，不予錄用），形成檔案文件。在舊分包隊的篩選以及新分包隊的引進中以便對各個分包隊形成合理的評估。
二、對分包隊伍的管理
1、對分包隊伍的管理其實是一個自我管理及提高的過程。
要管理好分包隊伍，首先要做好自我團隊的'管理。我們的管理個人不僅要有過硬的技術，還要有較強的責任心。對于每個管理團隊來說，我們要將公司優良的企業文化展現在分包隊伍面前，以一個緊密團結的。體來面對分包隊伍，并在管理過程中不斷提高。
2、充分考慮分包隊伍的立場及特點，針對性的進行管理。
我們一定要在施工管理過程中充分考慮分包隊的利益，根據其不同特點。取不同的管理措施，以達到更高的管理效率；根據公司現有分包隊的情況的，可將其分為如下三種類型：
1類型：有技術有管理有一定的施工經驗（如：深圳招商港灣）
2類型：無技術、無管理、無經驗（如：東莞江樺裝飾有限公司）
3類型：勞務分包，有一定的施工經驗。（如：汕頭達濠）
對于1類型的分包隊伍重點進行質量及進度控制，對于2類型的分包隊伍既要在技術上給予支持，又要注重過程中的質量、進度及安全控制，應充分發揮所長，比如財務能力等；對于3類型的分包隊伍，最重要的一點是技術上的支持和施工過程中的配合。
3、施工過程中對分包隊伍的考核
分包施工，最擔心的是工程安全、質量以及進度。為此，項目部在為分包隊提供技術支持的同時，嚴格進行安全、質量及進度控制，使分包隊做好每道工序。可從如下幾點進行考核：
（1）、進行總體考核（可每周進行一次，并在例會上以ppt的方式向各分包隊展示）
1）、安全（安全隱患的存在、更改情況的）；
2）、質量（質量控制的情況的以及更改情況的）；
3）、進度（進度情況的及原因分析）。
4）、內業資料情況的；
（2）、現場施工管理過程中考核
（3）、建立獎罰機制
在我們選擇分包隊伍的同時，分包隊伍也在選擇總承包商，因此我們要保留有實力的分包隊伍，在處理雙方關系上應堅持“雙方共贏”的原則。建立獎勵機制，對于優秀的分包隊伍應給予一定的獎勵或合同價格的優惠等。當然有獎必有罰，對于不符合施工要求，在施工過程中出現錯誤的分包隊伍進行處罰，甚者公布批評、永不錄用。
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創新驅動略心得體會及感悟篇七
有一座城市，叫眾志成城;有一批戰士，叫白衣天使;有一種精神，叫逆流而上;有一種信心，叫萬眾一心!
2020年的春節，在所有中國人的心里，注定是一個永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重，人們臉上的那一個個口罩，讓這個春節倍感冷清。
這個冬天，梅花依然寧靜地開放;這個冬天，藍天依舊明凈如洗;這個冬天的武漢卻非常艱難，全國人民卻非常艱難。在這特殊的日子里，我們謹遵醫囑，靜靜地待在家中。我們為武漢憂心忡忡，我們為治愈病例的增多而感到高興，為武漢的人們牽腸掛肚。
與此同時，有一群人，他們正沖在前方，用自己的平凡之軀為身后的億萬中國人筑起防護的堡壘，他們舍小家為大家，不眠不休，戰斗在這場沒有硝煙的戰場上的最前沿。他們是來自全國各地的最美逆行者，他們是新時代的最美先鋒人物，他們是可親可敬的白衣天使。
在這群人當中，有一位84歲的老院士，叫鐘南山，17年前，這位老院士奮斗在抗非的最前線上，為抗擊非典立下了汗馬功勞。17年后的今天他臨危受命，搭上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的前線;86歲的董宗祁老教授，他坐在輪椅上，一上午看了30多個病人，他說：“我這輩子，就是為了救人”73歲的李蘭娟教授，知道國家有難，她毫不猶豫前往武漢，堅定地說出她的誓言：“我打算長期待在武漢，與那邊的醫護人員一起奮斗!”
這世上哪有什么歲月靜好，只是因為有人在替我們負重前行罷了，這世上哪有什么天生的英雄，只有因為人們需要，才有人愿意犧牲自己成為英雄。
雖然我不知道他們是誰，但我明白他們是為了誰。他們也許并不富裕，甚至有些貧窮;他們也許并不高大，甚至有些瘦弱;他們也許并不光鮮，甚至有點卑微，他們的形象在我心中是那樣模糊，但他們的精神在我心中卻是那樣鮮明;不計生死，不求回報，默默堅守的他們，守護著健康，保衛著生命。
普通的我們無法到達正面戰場與病毒作戰，我們只能做好我們的后勤工作，不出門，少出門，勤洗手，戴口罩，這是為了不給他們添麻煩，祝愿他們平安早日凱旋。
彩虹為證，千古不變，我要高歌。為生命喜悅，萬物都歌頌你的慈愛，大地訴說你的恩情。
致敬白衣天使!致敬最美逆行者!致敬抗擊疫情的每一個人!
創新驅動略心得體會及感悟篇八
我曾經寫過很多年的日記，所以對寫日記很感興趣，尤其是記筆記，我外甥女告訴我兒子，說上課一定不要記筆記，否則知識點可能為了記筆記而忘記認真聽，可能是經驗之談吧，但是我仍然還是對記筆記情有獨鐘。
所以最近準備整理一個發明專利，就是關于日志或者日記的創新成果，因為這個專利里面包含著很多高層和幾個領導兼朋友們的心血以及他們所付出的一些創造性的勞動。發現如果要做到一個合理的日志軟件很可能會和我們的專利發生沖突，因為我們的東西很合理和具有可操作性，方便書寫和記錄以及保存。所以今天在開業績反饋會的時候我專門提到這個意思，就是凡是都具有創造性，只要你去認真的思考都有可能。對于工作創新和創新性的工作，我也有幾點心得(有些也是別人的感悟)，和朋友們分享一下：
2、對于任何工作都要提一個自己比較難以達到的目標，可能會高一些，但是自己會努力的去做，即便做不到也會做的比較好點，我常告訴同事，如果對大家要求5，哪么你最多只能做到5，大多數只能做到3、4;如果對大家要求10，哪么你往往可能做的超過5，甚至能夠達到8、9，只要要求自己高一點，哪么就會超出別人，對于別人的工作一樣，有壓力才會創造出讓自己和別人都感到驚喜的東西。驚喜就是超出常規。
3、凡是都要思考的更多一點，比給你布置工作的人想的更多一點，因為給你布置工作的人對你的期待并非只是布置的內容，可能還要更多的內容沒有講出來，需要你去領悟，所以就要考慮更周到一些，特別是工作中更是如此，否則很多時候會因小失大。
4、任何事情都要有一個比較遠大一點的目標，因為只有比較遠大點的目標才會能夠激勵人去做更多的工作，那個比較遠大的目標不要不可做到，要能夠做到，甚至讓每個人想象可以做到，只是需要做好目前的工作才能夠做好將來的目標，比如我對于部門的目標之一是能夠做出零售版的軟件，單獨銷售，而不是只給別的產品配套，不是做一個產品的一部分，大家對此類目標都會有一定的期待。
5、要讓自己和團隊都能夠理解你的標準，如果自己不再團隊能夠正常運轉，讓團隊成員能夠體會到成就的快樂，能夠快樂的工作，如果一個工作不具備一定的創造性哪么大家的熱情就會降低，新奇和壓力也是一種快樂，我要讓我的團隊每個人都能夠快樂的工作，不僅僅是抱怨。創造性越強越是對成員有吸引力。
其實還有很多，都需要我們自己去體會，工作著快樂著，而不是抱怨著，如果需要提出要求可以單獨給給你發錢的人提出來，條件合理通常都會滿足你的。
創新驅動略心得體會及感悟篇九
按照市建設局的全面部署，我處解放思想學習討論活動由學習宣傳轉入了討論調研階段。在開展第一階段的解放思想學習討論活動中，我處取得了階段性成效，營造了強大輿論聲勢和良好社會氛圍，在全體干部職工中初步形成了進一步解放思想的共識和社會合力。在接下來的討論調研階段中，我處全體干部職工要從這種共識和合力中汲取力量，確保思想解放的成果落到實處，為推動我處各項工作大發展提供強有力的思想保證。
經濟特區自建立以來，一貫堅持發揚改革創新精神，率先在城建、國土、規劃、環保管理體制方面、科技發展方面、國有資產管理體制、行政審批制度改革等方面進行了大量的探索，形成了充滿活力的創新機制，積淀了“敢想敢干，敢闖敢試，敢為人先”的特區精神，為實現科學發展奠定了思想觀念和體制機制基礎，為全國推進改革提供了有益的經驗和借鑒。省委書記汪洋同志對珠海寄予了殷切期望，明確要求珠海走出一條與珠三角其他城市不一樣的道路，成為科學發展的示范城市。這既為賦予珠海光榮而艱巨的歷史使命，也為珠海的城市建設發展指明了方向。
在新一輪解放思想的高潮中，我處必須緊跟珠海特區的改革步伐，始終走思想大解放之路，進一步改革創新體制機制，爭取走出一條獨具珠海特色的城市建設發展道路。處領導班子集體在“解放思想大討論”活動中，必須要站在國家和珠海城市發展大格局中去認真謀劃珠海城市建設的發展，正確把握我處所面臨的挑戰和機遇，全面分析我處所具有的優勢與不足，增強“思想大解放、加快城市大發展”的緊迫感，把認識統一到市委市政府、市建設局謀劃新一輪城市建設大發展的要求上來，統一到推動我市城建工作又好又快發展上來，統一到努力爭當城建系統科學發展排頭兵，再造城建發展新輝煌上來。
開展第二階段解放思想調研活動，我處必須要圍繞破解制約城建工作科學發展的思想、制度、決策等深層次問題，聯系實際、突出重點，廣泛深入研究和討論，提出推動城建發展、加快城建發展的新思路、新辦法、新舉措。現階段的討論調研活動是整個解放思想學習討論活動承前啟后的關鍵階段，這個階段工作做得好壞，關系到鞏固第一階段學習宣傳活動的成果，關系到整個學習討論活動的成效。因此，必須注重工作方法，抓好調查研究，把握好調研工作重點。不謀全局者不足謀一隅。我處開展各項調研工作，關鍵是要找準問題，有的放矢，提出對策。必須要按照汪洋書記在省委十屆二次全會上強調的那樣，“克服狹隘視野，樹立世界眼光”。
必須要及時跟蹤國內外形勢發展變化，緊貼市委市政府、市建設局的中心工作和階段任務，不斷地研究新情況，解決新問題，分析新矛盾，摸索新經驗。我處在第二階段解放思想調研活動中，必須要強化“三個結合”：一是現場施工實地調研和深入思考相結合；二是總結城建經驗和破解建設難題相結合；三是立足我市當前實際發展階段和謀劃未來城市大發展相結合。我處要通過繼續開展解放思想學習討論活動，深入基層、深入調研、廣開言路，仔細查擺和研究解決當前我市城建發展中面臨的主要問題，按照爭當科學發展觀排頭兵的要求，對今年和今后一段時期的工作進行總體謀劃，立足當前我市建設的新形勢，根據本地區、本單位特點，按照爭當城建系統科學發展觀排頭兵的要求，找準與珠海謀劃大發展不相符合不相適應的突出問題，堅決掃清阻礙城市建設科學發展的思想、利益等障礙，對我處今年和今后一段時期所擔負的市政府投資工程項目、市政工程建設項目等工作進行總體謀劃，并結合實際工作，最終形成對我處城建工作的科學決策具有指導意義的調研成果，總結出解決城建問題的新方法，拿出新思路、新舉措，推進我市城市建設工作新一輪大發展。