無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
關(guān)于學(xué)校疫情防控開展情況簡報(bào)怎么寫一
1.加強(qiáng)疫情防控教育。利用微信平臺、學(xué)院官網(wǎng),宣傳普及疫情防控知識和防控要求;利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app等軟件,使學(xué)生及時了解疫情防控動態(tài)。
2.加強(qiáng)誠信教育。利用微信平臺、學(xué)院官網(wǎng)或各班開展線上班會,向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報(bào)產(chǎn)生嚴(yán)重后果的案例,加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育。
3.加強(qiáng)愛國主義教育。開展“【抗擊疫情 眾志成城】生科學(xué)子手寫祝福,武漢加油!”活動;開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動,傳遞正能量。
4.加強(qiáng)珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網(wǎng),定期推送相關(guān)內(nèi)容;開展珍愛生命、感恩等系列線上活動,培養(yǎng)學(xué)生的感恩心、責(zé)任心等。
1.實(shí)行疫情“打卡”簽到制度。各班班長每天通過班級群要求學(xué)生認(rèn)真如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人身體健康情況,再由班長匯總至輔導(dǎo)員處,做好學(xué)生的健康監(jiān)測。
2.建立健康臺賬。學(xué)生每日的健康情況需登記備案,如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,要第一時間上報(bào)。
1.發(fā)布心理健康服務(wù)熱線。在疫情期間,若學(xué)生出現(xiàn)難以排解的負(fù)面情緒,可及時尋求學(xué)校心理健康服務(wù)。
2.發(fā)布相關(guān)文章。利用微信平臺推送有關(guān)如何排解自身憂慮、如何與父母相處等文章,幫助學(xué)生進(jìn)行自我疏導(dǎo),保持積極樂觀。
3.及時溝通。發(fā)揮學(xué)院心理健康信息員作用,若發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生,要及時上報(bào)并與其進(jìn)行溝通,了解原因,及時疏導(dǎo),給予正確的指引。
4.開設(shè)網(wǎng)絡(luò)“樹洞”。利用網(wǎng)絡(luò)開設(shè)“樹洞”,以匿名的形式宣泄自己的情感,排解自身焦慮。
1.制定時間計(jì)劃表。每位同學(xué)根據(jù)自身情況制定時間計(jì)劃表,合理規(guī)劃時間,調(diào)整作息,做到勞逸結(jié)合。
2.班級實(shí)行“打卡”任務(wù)。以班級為單位,每位同學(xué)每日上傳自己學(xué)習(xí)、鍛煉、做家務(wù)等照片,以此形式進(jìn)行打卡。
3.開展文化活動,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生每日抄寫、背誦詩詞,并在班級群上傳。
1.執(zhí)行上課簽到制度。利用“今日校園”、“學(xué)習(xí)通”等學(xué)xxx臺,進(jìn)行上課簽到,確保學(xué)生按時聽課,保證線上教學(xué)秩序。如若發(fā)現(xiàn)未簽到的學(xué)生,一律按曠課處理。
2.確保線上教學(xué)“可操作性”。利用在線討論和線上限時任務(wù),及時了解學(xué)生上課時的動態(tài),防止學(xué)生只簽到不聽課的現(xiàn)象。
3.嚴(yán)格管理線上課堂秩序。學(xué)生在線討論時不得發(fā)布與學(xué)習(xí)無關(guān)內(nèi)容,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。
4.嚴(yán)禁私自傳播與授課內(nèi)容有關(guān)的任何信息和言論。在線上教學(xué)期間不得私自傳播授課的內(nèi)容及相關(guān)信息,尊重老師勞動成果。
1.成立監(jiān)督團(tuán)隊(duì)。以學(xué)院名義,成立相對穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督隊(duì)伍,由一名教師帶領(lǐng)。監(jiān)管學(xué)院學(xué)生的微信、qq等社交平臺的信息。
2.嚴(yán)格管理學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息,不得轉(zhuǎn)發(fā)散布謠言。如若發(fā)現(xiàn)違反黨紀(jì)國法等網(wǎng)絡(luò)信息及時刪除,并根據(jù)信息的影響程度追究相關(guān)人員責(zé)任。
關(guān)于學(xué)校疫情防控開展情況簡報(bào)怎么寫二
為深入貫徹落實(shí)廣東省、廣州市關(guān)于做好20xx年秋季開學(xué)疫情防控工作相關(guān)會議和文件要求,進(jìn)一步提升學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置能力,確保師生健康和校園安全,按照《廣州市20xx年秋季開學(xué)各級各類學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練方案》要求,9月12日上午9:30,廣州華立科技職業(yè)學(xué)院廣州校區(qū)組織開展20xx年秋季開學(xué)新冠疫情防控第二次演練。學(xué)校校長劉莊,副書記、副校長高堯來,副校長馬俊,校長助理郭仲先等領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各二級學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員及教師代表參加現(xiàn)場演練。演練前,學(xué)校開展疫情防控應(yīng)急演練布置會,提前籌備,精密安排。
本次演練由學(xué)生處牽頭組織,學(xué)校辦公室、教務(wù)處、人事處、各院系及后勤公司等相關(guān)部門聯(lián)合組織開展,嚴(yán)格按照廣東省和廣州市疫情防控和師生返校具體要求,執(zhí)行各項(xiàng)疫情監(jiān)測、處置等工作流程,確保演練有序進(jìn)行。
演練圍繞著接到疾控部門通報(bào)我校一學(xué)生在核酸檢測中為陽性后,學(xué)校“啟動應(yīng)急響應(yīng)”“開展流行病學(xué)調(diào)查”“組織人員分類核酸采樣”“組織管控對象轉(zhuǎn)運(yùn)隔離”“校園封閉封控后管理”等環(huán)節(jié)展開。
演練科目一:啟動應(yīng)急預(yù)案
場景一:學(xué)校接到上級通知我校20級會計(jì)專業(yè)陳某某為一名陽性病例。隨后校領(lǐng)導(dǎo)召開緊急會議,啟動應(yīng)急預(yù)案下達(dá)各項(xiàng)指令,醫(yī)療保障組、學(xué)生管理組、消殺組、安全保障組、后勤保障組、物資保障組、信息聯(lián)絡(luò)組、宣傳和心理疏導(dǎo)組、教學(xué)組等各應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人迅速響應(yīng),各就各位,各司其職、協(xié)同配合,齊心協(xié)力,開展疫情防控各項(xiàng)工作。
場景二:保衛(wèi)處宣布校園實(shí)施臨時封閉管控,人員不得外出。并通知各班級取消聚集性活動,校內(nèi)全體師生佩戴醫(yī)用外科口罩或以上防護(hù)級別口罩,返回教室、宿舍等待進(jìn)一步處置。
場景三:教務(wù)處發(fā)布通知,停止線下教學(xué),開展線上教學(xué)。
場景四:學(xué)院負(fù)責(zé)人打電話聯(lián)系學(xué)生家長,與家長及時溝通、反饋陳某某同學(xué)的情況,爭取家長積極配合開展工作。
演練科目二:配合開展流行病學(xué)調(diào)查與消殺工作
場景五:配合開展流調(diào)排查
疑似陽性者轉(zhuǎn)運(yùn)走后,安排(校內(nèi))醫(yī)務(wù)室安排醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行流調(diào),輔導(dǎo)員協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行流調(diào)(重點(diǎn)接觸人群),人事處展開教職工流調(diào)工作。各班級輔導(dǎo)員,利用學(xué)校疫情防控信息報(bào)送系統(tǒng),將密接人員、次密接人員、其他重點(diǎn)人員進(jìn)行分類造冊,各防控小組重點(diǎn)做好以上師生的管控,并上報(bào)上級教育部門,積極配合疫情防控工作。
場景六:重點(diǎn)人員轉(zhuǎn)運(yùn)和場所消殺。將重點(diǎn)人員轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離點(diǎn),消毒人員對張某的宿舍、課室等場所進(jìn)行消毒。
場景七:組織人員分類核酸采樣。按照疾控中心的要求,總務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處等相關(guān)部門迅速按職責(zé)分工,布置好核酸檢測地點(diǎn)。學(xué)校師生分批到達(dá)指定地點(diǎn)進(jìn)行大規(guī)模核酸檢測。
演練科目三:校園封閉封控后勤保障
場景八:按照學(xué)校校園封閉封控管理預(yù)案,建立樓棟宿舍長微信群收集各隔離宿舍所需物資,選調(diào)志愿者成立藥品保障組、生活用品保障組、飲食保障組根據(jù)學(xué)生需求進(jìn)行配送。
演練結(jié)束后,與會領(lǐng)導(dǎo)在檢查演練現(xiàn)場后進(jìn)行演練總評,認(rèn)為此次演練場景對比上一次演練流程更加規(guī)范細(xì)致、演練認(rèn)真、措施到位,有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對性,演練達(dá)到了預(yù)期效果。通過“啟動應(yīng)急響應(yīng)”“開展流行病學(xué)調(diào)查”“組織人員分類核酸采樣”“組織管控對象轉(zhuǎn)運(yùn)隔離”“校園封閉封控后管理”等科目的現(xiàn)場演練,檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、指揮調(diào)度、現(xiàn)場組織等突發(fā)處置能力。學(xué)校要通過此次演練繼續(xù)查找疏漏,及時整治,確保一旦發(fā)生疫情,能夠及時有效控制,最大程度保障師生員工的生命安全。
劉莊校長進(jìn)行演練總結(jié)講話提出五點(diǎn)要求:第一、校內(nèi)各部門要切實(shí)提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),防控工作思想上要高度重視,行動上要落實(shí)到位,確保萬無一失。第二、把守好校門是重中之重,要確保進(jìn)入校園的都是健康人員。第三、針對演練中發(fā)現(xiàn)的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),要不斷細(xì)化方案、完善措施,明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任,確保“規(guī)定動作”全部達(dá)標(biāo),不留死角,嚴(yán)格做好觀察隔離室的建設(shè)和管理,確保不擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn),及時化解風(fēng)險(xiǎn)。第四、做好師生返校后的監(jiān)測報(bào)告制度,堅(jiān)持“日報(bào)告、“零報(bào)告”制度。第四、切實(shí)做好校園內(nèi)重要場所的消毒工作。第五、進(jìn)一步完善改進(jìn)有關(guān)應(yīng)急預(yù)案,從嚴(yán)從緊抓好常態(tài)化疫情防控,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更快的速度、更扎實(shí)的作風(fēng)做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保師生健康和校園安全穩(wěn)定。
關(guān)于學(xué)校疫情防控開展情況簡報(bào)怎么寫三
為全面貫徹落實(shí)國家和省、市、縣各級教育主管部門關(guān)于傳染病疫情防控工作部署要求,保障全校師生員工身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,制定如下疫情防控工作實(shí)施方案。
嚴(yán)格貫徹落實(shí)國家和省、市、縣各級傳染病疫情防控工作要求,按照上級部門統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控,建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制,積極主動、規(guī)范有序開展疫情防控工作,以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng),全力遏制傳染病疫情擴(kuò)散和蔓延,切實(shí)保障師生員工身體健康和生命安全。
1.制定學(xué)校關(guān)于做好傳染病疫情防控工作方案,成立xxx學(xué)校傳染病疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)工作組,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。
(1)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxxxxxxxx
職責(zé):全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情防控工作。
(2)信息排查上報(bào)組
組長:xxx
組員:各班主任
職責(zé):根據(jù)縣教育局要求,排查全校師生情況;做好日報(bào)工作;發(fā)現(xiàn)特殊情況及時上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局。
(3)宣傳教育組
組長:xxx
組員:xx各班主任
職責(zé):負(fù)責(zé)發(fā)布疫情防控期間的上級政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關(guān)工作宣傳。
(4)物資保障組
組長:xxx
組員:xxxxxxxxx
職責(zé):及時統(tǒng)計(jì)學(xué)校疫情防控所需物資情況;負(fù)責(zé)緊急物資的采辦工作;做好防控物資發(fā)放工作。
(5)課業(yè)指導(dǎo)組
組長:xxxxxx
組員:xxx、全體任課教師
職責(zé):負(fù)責(zé)延遲開學(xué)期間學(xué)生線上課業(yè)輔導(dǎo)的資料收集整理和學(xué)生在家學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)。
(6)環(huán)境消殺組
組長:xxx
組員:xxxxxx
職責(zé):負(fù)責(zé)做好校園(包括學(xué)校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。
2.制定做好傳染病疫情防控應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)春節(jié)和寒假期間的專人值班值守,確保信息暢通,嚴(yán)格落實(shí)校園出入等制度,嚴(yán)控外來人員和車輛進(jìn)入校園。