演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
在小學(xué)演講的演講稿篇一
親愛(ài)的胡瑞女士、同志們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝魯美小學(xué)新校落成慶典，首先我代表龍泉鎮(zhèn)黨委、政府向宋慶齡基金會(huì)代表團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的義舉深表感謝，同時(shí)向大力支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。
在上級(jí)黨委政府、區(qū)教育局、社會(huì)各界人志士的關(guān)心和幫助下，我鎮(zhèn)中小學(xué)的辦學(xué)條件得到了根本性改善，不斷地升級(jí)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
今天，我們不僅是接受了宋慶齡基金會(huì)的捐贈(zèng)、支持，更重要的是接受了一種精神力量，胡瑞女士樂(lè)善好施的義舉，值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)也激勵(lì)我們以更加飽滿的熱情投入到發(fā)展教育的事業(yè)中去，同時(shí)也希望我們魯美小學(xué)進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以突出的成績(jī)來(lái)回報(bào)宋慶齡基金會(huì)的善舉和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)將以更加穩(wěn)健、迅速的步伐邁向新的輝煌。
謝謝大家！
在小學(xué)演講的演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這日和風(fēng)暖、春暖花開(kāi)的早晨，我們最后一次歡聚在國(guó)旗臺(tái)，歡聚在這根屹立的.國(guó)旗桿下。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的撫育中，我們從幼稚的小孩變成懂事的大哥哥，從幼小變得龐大，從認(rèn)字到背書(shū)。今天，我為您而自豪；明天，您一定會(huì)因我們而驕傲。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開(kāi)啟一條暢通無(wú)阻的前途之路。從教我們讀拼音，到教我們認(rèn)字，您付出了多少心血，您肯定抱怨過(guò)吧。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，幼小的我們就是這么無(wú)知。您那一條條的皺紋就是您付出的心血的最好見(jiàn)證。您的培養(yǎng)，將永遠(yuǎn)烙在我們的心中。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹆炅?。在這六年里，我們從不認(rèn)識(shí)漸漸變得熟悉，直到現(xiàn)在。這六年的時(shí)光，難道我們不覺(jué)得很珍貴嗎？我們好不容易進(jìn)入了母校，能朝夕相處在一起的確很難的。也許是老天的安排是我們見(jiàn)面、交朋友。記住我們班上的所有人，讓這小學(xué)的時(shí)光成為我們永遠(yuǎn)珍貴的回憶吧！
在小學(xué)演講的演講稿篇三
夜，靜悄悄的，我坐在空前，等待著月亮升起?？?，那帶著金環(huán)的月亮，終于從后山升起來(lái)了。
月亮先是金黃色的，徐徐地穿進(jìn)一縷輕煙似的白云。向上，向上，再向上，突然，月亮的顏色變淺了，它高高地升了起來(lái)。它那圓圓的臉上，掛著溫和的笑容，靜靜地望著大地。
幾朵銀灰色的薄支繞在它的身旁，宛如仙女舞動(dòng)，翩翩起舞。
月光如水，靜靜地灑在大地上，給大地披上了銀灰色的紗裙。遠(yuǎn)處的山村好像籠罩著一層薄薄地窗簾。一排排蒼翠的樹(shù)木依稀可見(jiàn)，在皎潔柔和的月光下，幾只夜游的小鳥(niǎo)輕輕地跳動(dòng)著，偶爾發(fā)出幾聲“啾啾”聲響。月光灑在開(kāi)滿了各式各樣的花群里，給花兒鋪上一層神秘的面紗，微風(fēng)吹來(lái)，花香彌漫。花群的倒影，恰似一幅奇麗的畫(huà)像。啊，這就是那種夢(mèng)幻般的美吧。
月，好似一個(gè)變化無(wú)常的嬰兒，時(shí)而繃著又胖又圓的小臉，像是生氣了，時(shí)而彎著小嘴，樂(lè)呵呵地笑。
月，又好似一個(gè)頑皮的孩子，常和星星捉迷藏：有時(shí)它躲在樹(shù)梢后，有時(shí)它躲在險(xiǎn)峻的山嶺下，有時(shí)它躲在云層里……星星總也找不到它。
月，是那樣的美，那樣的美……
在小學(xué)演講的演講稿篇四
夜，靜悄悄的，我坐在空前，等待著月亮升起。
看，那帶著金環(huán)的月亮，終于從后山升起來(lái)了。
月亮先是金黃色的，徐徐地穿進(jìn)一縷輕煙似的白云。
向上，向上，再向上，突然，月亮的顏色變淺了，它高高地升了起來(lái)。
它那圓圓的臉上，掛著溫和的笑容，靜靜地望著大地。
幾朵銀灰色的薄支繞在它的身旁，宛如仙女舞動(dòng)，翩翩起舞。
月光如水，靜靜地灑在大地上，給大地披上了銀灰色的紗裙。
遠(yuǎn)處的山村好像籠罩著一層薄薄地窗簾。
一排排蒼翠的樹(shù)木依稀可見(jiàn)，在皎潔柔和的月光下，幾只夜游的小鳥(niǎo)輕輕地跳動(dòng)著，偶爾發(fā)出幾聲“啾啾”聲響。
月光灑在開(kāi)滿了各式各樣的花群里，給花兒鋪上一層神秘的面紗，微風(fēng)吹來(lái)，花香彌漫。
花群的倒影，恰似一幅奇麗的畫(huà)像。
啊，這就是那種夢(mèng)幻般的美吧。
月，好似一個(gè)變化無(wú)常的嬰兒，時(shí)而繃著又胖又圓的小臉，像是生氣了，時(shí)而彎著小嘴，樂(lè)呵呵地笑。
月，又好似一個(gè)頑皮的孩子，常和星星捉迷藏：有時(shí)它躲在樹(shù)梢后，有時(shí)它躲在險(xiǎn)峻的山嶺下，有時(shí)它躲在云層里……星星總也找不到它。
在小學(xué)演講的演講稿篇五
開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文課前演講是我國(guó)小學(xué)教師在語(yǔ)文教學(xué)中的嘗試,最后受到了學(xué)生的熱烈歡迎。下面是本站小編為你整理的幾篇在小學(xué)演講的演講稿，希望能幫到你喲。
夜，靜悄悄的，我坐在空前，等待著月亮升起。看，那帶著金環(huán)的月亮，終于從后山升起來(lái)了。
月亮先是金黃色的，徐徐地穿進(jìn)一縷輕煙似的白云。向上，向上，再向上，突然，月亮的顏色變淺了，它高高地升了起來(lái)。它那圓圓的臉上，掛著溫和的笑容，靜靜地望著大地。
幾朵銀灰色的薄支繞在它的身旁，宛如仙女舞動(dòng)，翩翩起舞。
月光如水，靜靜地灑在大地上，給大地披上了銀灰色的紗裙。遠(yuǎn)處的山村好像籠罩著一層薄薄地窗簾。一排排蒼翠的樹(shù)木依稀可見(jiàn)，在皎潔柔和的月光下，幾只夜游的小鳥(niǎo)輕輕地跳動(dòng)著，偶爾發(fā)出幾聲“啾啾”聲響。月光灑在開(kāi)滿了各式各樣的花群里，給花兒鋪上一層神秘的面紗，微風(fēng)吹來(lái)，花香彌漫。花群的倒影，恰似一幅奇麗的畫(huà)像。啊，這就是那種夢(mèng)幻般的美吧。
月，好似一個(gè)變化無(wú)常的嬰兒，時(shí)而繃著又胖又圓的小臉，像是生氣了，時(shí)而彎著小嘴，樂(lè)呵呵地笑。
月，又好似一個(gè)頑皮的孩子，常和星星捉迷藏：有時(shí)它躲在樹(shù)梢后，有時(shí)它躲在險(xiǎn)峻的山嶺下，有時(shí)它躲在云層里……星星總也找不到它。
月，是那樣的美，那樣的美……
星期日，我還沉浸在睡夢(mèng)中，姍姍來(lái)遲的春雨就無(wú)聲無(wú)息地下了起來(lái)。我趕忙穿上衣服，跑到窗前。春雨淅淅瀝瀝地下著，沖洗著小草，沖洗著樹(shù)木，沖洗著大地。春雨像牛毛，像花針，密密麻麻地下著。
我走出家門(mén)，春雨滴落在我的臉上、手上，好像在幫我撓癢癢呢!大路上，有的行人撐開(kāi)傘，讓雨絲在雨傘上匯聚成一顆顆晶瑩剔透的珍珠，有的人在仰面享受著春雨。我走到橋上。小河開(kāi)心極了，臉上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的小酒窩。不久，雨停了，泥土的清香撲面而來(lái)，我頓時(shí)心曠神怡，倍感舒適。小草綠得像一張綠色的毛毯，花兒綻開(kāi)了笑臉，正朝我笑哩!枝頭的一顆顆水珠像是一粒粒晶瑩的寶石。
俗話說(shuō)：“春雨貴如油?！贝河晔菬o(wú)價(jià)的。細(xì)細(xì)的春雨滴進(jìn)田野，種子們貪婪地吮吸著這春天的甘露，這土地的乳汁。農(nóng)民伯伯們望著春雨，臉上笑開(kāi)了花。小樹(shù)苗喝了春雨，伸展著自己的枝葉，越長(zhǎng)越大?；▋簭埓罂谧尨河曷溥M(jìn)嘴里，越喝越開(kāi)得艷麗。小草喝著春雨，變得更綠了。啊!春雨滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物。啊!春雨，你給我們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)希望，我愛(ài)你!
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天，可是總有一些"不愉快"發(fā)生。
上午十一點(diǎn)多，媽媽不經(jīng)意間看到了我的作文，不是良就是可，媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)："兒子，過(guò)來(lái)!告訴我這是怎么回事?"我無(wú)言以對(duì)，只好說(shuō)："以后好好寫(xiě)吧!"可是媽媽依然要讓我去作文補(bǔ)習(xí)班學(xué)作文。無(wú)奈之下，我只好不情愿地跟媽媽去學(xué)作文了。
等我們到的時(shí)候，老師馬上就要講課了，我找個(gè)座位坐了下來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)作文分為六類，分別是寫(xiě)景，寫(xiě)人，寫(xiě)事，讀后感，寫(xiě)信和想象作文，聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得老師講的非常好，非常有見(jiàn)解，然后老師讓我們寫(xiě)了一篇關(guān)于秋天的作文，老師說(shuō)："一會(huì)兒我們要講評(píng)作文，先讓幾名同學(xué)讀一讀他們的作文。"
我心里想："完了!完了!我寫(xiě)的那么不好，不被老師批評(píng)就是天大的幸運(yùn)了"。第一個(gè)是曹美君念的，她念的有聲有色，我的心里更不安了，老師仿佛看出了我的心思，說(shuō)："崔朝軒，你怎么了?不舒服嗎?"我搖了搖頭，老師說(shuō)："下面讓崔朝軒念念他的作文"。我在老師的鼓勵(lì)下用我的心，用我的情讀完了我的作文，我終于感覺(jué)到了，讀出自己的感受是一件多么美好的事啊!
今天是我最高興，最愉快的一天，因?yàn)槲蚁矚g上了作文。