隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

市場營銷實訓報告總結篇一

市場營銷實訓是大學生們在校期間一項必不可少的課程之一，它需要通過實際運用營銷理論和方法來進行一個營銷活動的組織和實施。在這個過程中，學生們將把課上所學的理論聯系實際運用，不僅會學到很多新的實踐經驗，同時也會在團隊合作中鍛煉和提高自己的能力。

第二段：學生心得1

在市場營銷實訓中，我擔任市場調研和推廣組的組長。這個任務的要求是利用調查表針對我們的目標市場進行有針對性的市場調查，同時根據我們的市場調研結果，設計出不同的宣傳手段去吸引和拉近我們和目標消費者之間的距離。這是一個需要十分認真嚴謹的工作，因為市場調研是我們整個營銷活動的基礎和依靠，如果在市場調查中沒有得到有效的結果和數據，那么我們的后續市場推廣工作就很難展開。

第三段：學生心得2

通過包括問卷調查、專家訪談等多種市場調研手段，我們成功地獲得了對目標市場的深入了解，同時制定了切實可行的市場推廣方案。不僅如此，我還有幸和我的團隊一起參加了一場“營銷大賽”，這個比賽是幾個年級的市場營銷實訓學生共同參加的，每支隊伍都要憑借自己的方案進行推銷，最后比較任務效果。在比賽中，我和我的團隊成功地推銷出了我們自己的產品，并取得了第一名的好成績，這不僅大大提高了我們的信心，也讓我們實實在在地體驗到了營銷活動開展所帶來的巨大收益。

第四段：學生心得3

除此之外，市場營銷實訓也讓我明白了一個客觀事實，“營銷不等于售賣”。當然，產品銷量在很大程度上能夠體現我們營銷策略的有效性和成效，但是最終營銷的成功與否，并不能完全用售賣數量去測試。營銷的目標是與客戶建立一種持久的交流和信任關系，從而建立一個牢固的品牌信譽。因此在營銷實踐中，我們更應該關注產品的核心價值，盡量降低品牌價值的損失。

第五段：總結

總之，市場營銷實訓不僅讓我們實現了理論和實踐的有效結合，而且為我們未來的職業發展方向提供了寶貴的指向性建議。它不僅提高我們的市場直覺和分析能力，而且也改進了我們的組織協調和項目管理能力，在今后的發展中給予我們更實在的支持和啟發。我相信在未來的職業發展中，市場營銷實踐所培養的這些能力將大大加強我的競爭力，讓我成為業界中更為出色的一名業務人員。

市場營銷實訓報告總結篇二

當今是社會經濟社會，每一行業都需要對口知識與技能，實際上是要求我們在掌握知識之余，還要求我們有經驗上的積累。但由于條件所限，學院現在只能通過虛擬網絡市場為我們提供“實訓”的機會，讓我們有親身感受的時機。事實表明，虛擬網絡市場更能讓我們體會市場競爭的.殘酷。在實訓中我學到了許多，有以下這些：

首先，創業就要注冊一家企業，但注冊企業的前提是需要資本的。注冊什么樣的企業，首先又要考慮市場需要，只有考慮市場需要才能規劃企業，而考慮市場需要通過市場調查。通過市場分析市場的需要，確定企業性質、規劃企業發展的方向，進而設計產品，設計產品的包裝，最后生產產品、推銷產品。

產品上市（推銷產品）不是一個簡單的過程。在產品上市之前還需要許多細分的工作，比如調查市場。要如何才能收集到可靠，準確的資料，我們又可以采取多向調查方法，比如：問卷調查，訪談，實察相結合等。調查了市場需求還不夠，還要分析市場，確立消費者的喜好產品，認定企業產品的主流。只有生產的產品符合消費者普遍的要求，才可以將產品擴大生產。上市不是單一的生產，還要尋求銷路。

生產產品也不是一個單一的過程，除了市場調查以外，還需要產品的設計，產品的包裝，而這些又要成立設計部門，由部門根據市場分析的資料來設計一套符合顧客口味的“暢銷品”。

創業是維艱的，一些煩鎖的事情常常會纏著創業者。除了以上所提到的，遠不止這些，企業還要通過社會廣告來提高企業的形象，企業中還涉及到人員的招聘，人員的培訓，財務核算，管理等許多事情，還有緊急對策，眾多的問題來考驗創業者。同行企業的沖擊更是影響企業生存或發展的關鍵問題。

所以要創業、守業就要做到“人無我有，人有我優，人優我轉”的理念才可以使企業在正常的環境發展下去。由于水平與精力有限，我節省了許多的細節，報告到此結束，有不足之處還望指點。

市場營銷實訓報告總結篇三

市場營銷實訓是我們大學生涯中非常重要的一門課程。這門課程不僅教我們如何運用在課堂學到的理論知識，更重要的是將我們帶入實踐中，貼近真實場景，讓我們對市場營銷領域有了更深刻的理解。在課程中，我們接觸到了許多學術資源和實際工作經驗，讓我們在實踐中學習，并在實踐中成長。

第二段：參與實踐的感受

參與到市場營銷實踐中，首先學到的是團隊協作的重要性。在這個過程中，我們必須與隊友合作，協調工作量和時間表，以達成共同目標。我們學會了如何溝通和協調工作，如何傾聽和理解團隊成員的意見和想法。這為我們以后與社會上其他人合作提供了非常強大的基礎。

第三段：學習到的實用技能

在市場營銷實踐中，我們學到了很多實用技能。比如，如何進行客戶調研，如何分析市場情況，如何規劃和實施市場活動。這些技能不僅在學校里有用，而且在將來的職業生涯中也會成為寶貴的資產。在實踐中，我們學會了如何制定實施計劃，如何滿足客戶需求。這些都是實際工作中必不可少的技能。

第四段：從實踐中獲取的經驗

市場營銷實踐中，我們經歷過成功和失敗，正是這些經驗讓我們成長和變得更有價值。在實踐中，我們學會了如何面對改變和不確定性，并作出迅速的反應。我們也學會了如何處理不同的客戶和團隊成員，以及如何采用合適的方法與人交流。這些經驗對于我們以后的職業生涯非常有用。

第五段：總結

市場營銷實踐課程已經成為我們大學生涯中最具價值的課程之一。我們不僅學到了如何進行市場營銷，而且學習了團隊協作、溝通和協調的能力。這些技能和經驗將成為我們職業生涯成功的關鍵。感謝市場營銷實踐這門課程，讓我們在學習中、在實踐中和團隊合作中有所成長。

市場營銷實訓報告總結篇四

市場營銷是商業發展不可或缺的一部分，在這個競爭激烈的時代，市場營銷更是企業取得成功的重要因素。而市場營銷實訓是大學生們進行專業實踐的一種方式，在實踐中學習理論知識，掌握實踐技能，鍛煉自身能力，提高就業競爭力。在本次市場營銷實訓中，我深有感觸，形成了自己的體會與心得。

第二段：學習目標

在市場營銷實訓中，我們的學習目標明確，具體且具有可實現性。我們的任務是為一款新產品進行品牌策劃、營銷策略制定、渠道分析及銷售策略等方面的工作，最終實現在市場上推廣該產品，提高產品知名度和銷售量。而我們實踐操作中的目標則是產品定位、品牌建設、渠道開拓、營銷策略實踐、市場監測等具體內容。

第三段：學習收獲

在整個實踐過程中，我們不斷地學習、實踐、總結、反思，最終取得了很多的收獲。通過與小組成員們的合作，學會了團隊協作的技巧和團隊領導者的才能；通過提出品牌定位和策略制定，了解到如何制定品牌戰略和營銷戰略，并提高了我們的市場營銷實踐能力；通過市場競爭分析和消費者行為探索，了解到了市場競爭定位和消費者心理和行為習慣。

第四段：學習經驗

在市場營銷實訓中，我們積累了很多的學習經驗。首先，我們要了解市場，了解消費者，了解競爭對手，在研究調查的基礎上，進行市場營銷策略的測定；其次，要充分發揮集體智慧，尤其是各位小組成員之間的協作，做好互相交流，集思廣益，共同完成任務；還有就是，在實踐過程中，我們要注重培養自身的主動性、創新性和承擔責任的意識，獲得實際操作能力，發揮自身的優點，努力彌補自身的劣勢。

第五段：總結

總之，市場營銷實訓，既讓我們掌握了理論的知識與技能，又讓我們切身體驗了市場營銷的應用過程，在實踐中鍛煉了我們的思考和實踐能力，強化了我們的團隊合作技能，提升了我們的實踐經驗和就業競爭力。因此，我希望在今后的學習和工作中，能夠把市場營銷實踐中所學到的技能潛移默化地運用于實際工作中，不斷提高個人能力，為自身發展和企業發展做出貢獻。

市場營銷實訓報告總結篇五

在這次市場營銷實踐中，我們小組調查的是化妝品中的彩妝市場的市場營銷。我們主要在麥凱樂、錦輝商場、絲芙蘭、屈臣氏進行實地調查詢問以及通過網絡收集各種品牌彩妝的相關信息和資料，如美寶蓮、露華濃、za、，蜜絲佛陀等，從而分析其市場定位、銷售渠道、促銷方式等營銷策略。

一、中國彩妝市場背景分析

中國化妝品市場是一個充滿活力的新市場，跨國企業的大舉進入，本土企業的崛起，使這個行業更加變化多姿。彩妝以前在中國一直被看為化妝品配角，近年來隨著護膚品市場競爭的日趨激烈，彩妝消費市場基本成型，一直由護膚品所主導的中國化妝品格局正在悄然變臉，彩妝越來越受到現代都市女性的青睞。彩妝被稱為化妝品里面的最后一塊蛋糕，無疑將成為未來日化行業爆發的引擎點。歸納其營銷策略，可以作以下要點概述：強勁的廣告宣傳攻勢，公關策略應用，著重塑造品牌;成功的專柜營銷策略;超細分的市場策略，能吻合不同的消費需求;包裝策略設計更注重特色，更有個性，更有品質感;更加迎合消費者心理需求;更重視品牌建設，重視市場信息收集、反饋和研究。

二、彩妝品牌的營銷策略

通過在我們小組成員在麥凱樂、錦輝商場、絲芙蘭和屈臣氏的實地調查以及網上查詢，歸納出各大品牌的彩妝營銷策略，可以大體上概述為：超細分的市場策略，能吻合不同的消費需求;成功的專柜營銷策略;包裝策略設計更注重特色，更有個性，更有品質感;強勁的廣告宣傳攻勢，公關策略應用，著重塑造品牌;更加迎合消費者心理需求;更重視品牌建設，重視市場信息收集、反饋和研究。

三、卡姿蘭的跟進策略

美寶蓮進入中國十來年，是中國名副其實的彩妝第一品牌。04年度銷售額愈10億元人民幣，有效的培育和引導了中國彩妝市場。比附第一品牌，是品牌營銷的有效成功策略。卡姿蘭的成長有效運用了“跟進美寶蓮”的成功策略，從產品開發到形象建設及部分渠道建設思維都有效做了一個“跟進者”，這是卡姿蘭成長的一大法寶。特別是卡姿蘭借助自身早先從事彩妝原料的優勢全面跟進美寶蓮的產品開發思路，全面復制相關產品線，大力地塑造“同(美寶蓮)等質量、相對(美寶蓮)便宜的價格”。如卡姿蘭3d星光果冰唇彩就是“跟進”美寶蓮的水晶3d星光唇膏，并且價格要比美寶蓮低。這種借助自身資源又有效比附第一品牌“美寶蓮”的成功策略有力地推動卡姿蘭的成長。

市場定位：卡姿蘭目標消費者一般比較年輕，介于16-25歲之間(相對其他彩妝品將目標消費者年齡下沉到16歲，因為90后才是未來彩妝消費的生力軍，我們沒有理由不仔細經營)，中等收入的年輕女性占比較大，隨著彩妝市場的不為斷成熟，在校學生的占比將會加大。此類年輕女性一般受過較好的教育，且有一定的品牌意識，思維非常活躍，很容易接受新事物，相對來說品牌忠誠度較低。

市場營銷實訓報告總結篇六

4、通過小組參與的形式培養團隊合作精神。

隨著現代移動通信的快速發展，消費者對于通信需求的多樣化傳統文本信息的傳播已經不能滿足人們對于移動通信設備在外觀、通話質量、個人信息處理、上網等方面的要求。而ele公司推出的elea和eleb兩款手機很好的迎合了消費者的這種需求。elea產品其在外觀形象、個人交往這兩方面具有很大的優勢，它時尚的外觀、多樣的款式滿足了各類消費者的需求，包括追求時尚的白領、老年人、學生等各個層次的.消費者。同時為消費者提供了一個交際的平臺，例如陌陌、qq等，擴大消費者的人際面。eleb產品主要針對科技方向，利用各種高科技系統如安卓系統的支持，滿足商務人士對于高科技的要求，為消費者提供各種處理個人信息、查詢各類資料等更便捷快速的途徑。同時，現代的年輕人對于高科技也有很大的需求，比如高科技的娛樂、gps定位等，從這方面滿足了消費者需求。

手機產業市場發展迅速，產品更新換代頻繁，手機生產銷售企業介入較多，競爭激烈，公司難以獲取更多發展空間。公司兩款主要產品elea及eleb，其中elea主要占據時間管理型和個人交往型，而eleb則主要占據時間管理型和科技追求型以及形象追求型。現今手機市場主要消費者群體為年輕時尚消費群體，年輕消費者更為青睞個人交往和科技追求型，然而公司產品對于這兩類手機市場占有不足，使得公司錯失許多潛在消費者。另，兩款產品定價較高，年輕消費者難以承受，更多年輕消費者選擇觀望，影響了公司產品銷售。由此可見，上述問題的解決，對于打破公司銷售的桎梏，意義重大。

根據市場營銷前景，我們ele公司與其它公司起點相同，市場占有率大體相同，我們公司有兩個產品，分別為elea和eleb。elea在個人交往市場上占有率比較大，銷售量達到26651臺。eleb在科技追求，時間管理，和形象追求市場占有率大體相同，個人交往市場占有率比較低。銷售量達到24686臺。總銷售量達到51337臺，占很高市場占有率。而現在市場在科技追求與形象追求上有很大市場潛量，但我們有很多客戶資源，可以加大發展eleb型號。

市場上有5家產品品牌類似的公司。我公司與其它市場競爭者市場占有率相同，處于同一起點。elea市場占有率主要優勢在于個人交往型，而未來市場位于時尚追求型，如果不及時調整產品導向以迎合未來市場趨勢，elea將面臨市場占有率大幅下降的威脅。eleb在科技追求型，時間管理型以及形象追求型市場占有率比較平均，然而在個人交往型市場占有率過低，不利于產品未來發展，作為一個大眾型產品，應當加強個人交往屬性并注重產品設計。

陌、qq等，擴大消費者的人際面。eleb產品主要針對科技方向，利用各種高科技系統如安卓系統的支持，滿足商務人士對于高科技的要求，為消費者提供各種處理個人信息、查詢各類資料等更便捷快速的途徑。同時，現代的年輕人對于高科技也有很大的需求，比如高科技的娛樂、gps定位等，從這方面滿足了消費者需求。

手機產業市場發展迅速，產品更新換代頻繁，手機生產銷售企業介入較多，競爭激烈，公司難以獲取更多發展空間。公司兩款主要產品elea及eleb，其中elea主要占據時間管理型和個人交往型，而eleb則主要占據時間管理型和科技追求型以及形象追求型。現今手機市場主要消費者群體為年輕時尚消費群體，年輕消費者更為青睞個人交往和科技追求型，然而公司產品對于這兩類手機市場占有不足，使得公司錯失許多潛在消費者。另，兩款產品定價較高，年輕消費者難以承受，更多年輕消費者選擇觀望，影響了公司產品銷售。由此可見，上述問題的解決，對于打破公司銷售的桎梏，意義重大。

根據市場營銷前景，我們ele公司與其它公司起點相同，市場占有率大體相同，我們公司有兩個產品，分別為elea和eleb。elea在個人交往市場上占有率比較大，銷售量達到26651臺。eleb在科技追求，時間管理，和形象追求市場占有率大體相同，個人交往市場占有率比較低。銷售量達到24686臺。總銷售量達到51337臺，占很高市場占有率。而現在市場在科技追求與形象追求上有很大市場潛量，但我們有很多客戶資源，可以加大發展eleb型號。

市場上有5家產品品牌類似的公司。我公司與其它市場競爭者市場占有率相同，處于同一起點。elea市場占有率主要優勢在于個人交往型，而未來市場位于時尚追求型，如果不及時調整產品導向以迎合未來市場趨勢，elea將面臨市場占有率大幅下降的威脅。eleb在科技追求型，時間管理型以及形象追求型市場占有率比較平均，然而在個人交往型市場占有率過低，不利于產品未來發展，作為一個大眾型產品，應當加強個人交往屬性并注重產品設計。

上個季度的經營中，公司錯誤估計市場走勢，將公司的工作重心置于時間管理及形象管理型手機市場，導致公司elea在市場上占有率急劇下滑，使得我公司業績已有較大弧度下滑，競爭對手更是加緊搶占公司市場，公司財務已經出現危機，難以更有力支撐公司下一輪運營計劃。調整公司市場重心，重回原有市場，找回優勢，將是公司主要任務。

上季度我公司雖然加大了研發費用，但市場反應平平，銷售量以及利潤均下降，公司營收下降。應當及時調整產品定位以及產品銷售策略，對elea產品加大營銷推廣，增加廣告投入，并對該產品進行降價以適應不斷變化的市場。eleb產品在上季度超越elea，本季度應適度增加對該產品的支持，以保持其市場優勢，同時通過降價增加其市場占有率，穩固其市場地位。本季度主要加大對于廣告和促銷的投入，加強產品推廣。

上季度eleb產品優異的市場成績得以保持，占了公司營收的絕大部分，這歸功于該產品正確的定位以及適當的營銷推廣。對于明星產品，我們要加大力度進行推廣，建立起品牌知名度，以期帶動elea的銷售。elea產品只要及時調整策略，仍有希望。

上個季度的經營中，公司錯誤估計市場走勢，將公司的工作重心置于時間管理

市場營銷實訓報告總結篇七

1.模擬公司的成立：我們小組熟悉了一個公司成立的各個程序及步驟。小組成立的公司是上海潮人管服飾有限公司，我擔任行政一職，小寶是ceo，俊潔是總經理，俞楓和趙江縉是營銷企化總監，我協助公司的日常運作及記錄相關資料。各組同學成立不同的服裝公司，相互切磋相互競爭，我們感受了市場的競爭的刺激！這種相互競爭相互學習的體驗整個模擬公司的運程。體驗式學習互動了我們，相互協作競爭，學習，有了拼勁，并學會了如何以團隊的方式工作。在模擬過程中，我們體驗到了決策及分工的重要性，并看到了一些結果。結合現實，決策重要的'地位凸顯，領導人必須果斷亦然，而分工必須明確，各咎其職。而且現實企業經營活動中的任何決策都有相當風險，我們面臨的巨大挑戰就是如何預知、判斷、控制風險，分工的不明確，各人沒有做好自己的一部分事后果是多么的嚴重。所以這次實訓給我們充分提供了機會，讓我們感覺了這些。從錯誤中吸取教訓，做好自己的事，團隊第一！

2.團隊操作模擬公司及公司的發展

3.個人運作模擬公司

這部分我由于學車，參加的比較少。

概要：從方便面，我們單人開始著手做手機產品。公司及相關流程按原先一樣。市場廣告投放量明顯減少，有些公司ceo還是面臨破產的風險，一開始我的庫存也很多，沒銷售完，使我了解到渠道的重要性，生產能力及銷售量的協調性，最好庫存慢慢銷掉。在定價方面，我產品定價沒有優勢，也導致了前期資金流入不多，后開始轉政策，渠道拓展等，開始訂單多了，收人也可觀了。這使我學到了相關市場開拓及資金的分配模擬公司經驗。

4.藍星電子商務公司

由于我個人外出已經工作，對于這部分，主體了解是：b2c的模式，公司生產然后發貨給顧客，或是代理其他廠商的產品代銷，代理模式，公司本身可拓展產品銷售渠道，可以找分代，加盟商等。

這次市場營銷實訓，主要是讓我們把所學的課本知識應運到實踐中，在實踐中遇到的一系列問題及解決的辦法途徑，從中我們學習到的寶貴經驗。

市場營銷實訓報告總結篇八

市場營銷實訓是現代商學教育的重要組成部分，通過實際操作來提高學生的市場營銷能力和創新思維。在這一學期的市場營銷實訓中，我積極參與各種項目，深入了解市場運作機制和市場推廣策略。在實踐中不斷探索、總結和反思，讓我對市場營銷有了更深刻的理解。通過這次實訓，我更加明確了自己的職業目標，并且對未來發展充滿信心。

首先，通過市場營銷實訓，我學到了市場運作的核心理念和原則。在實訓的過程中，我親身參與了市場調研、競爭分析、品牌定位等具體工作。從調查問卷設計、數據統計到市場分析報告撰寫，每一個環節都讓我加深了對市場運作的理解。我發現，市場營銷不僅僅是銷售，更涉及到消費者需求的洞察、產品差異的創新，以及定價、促銷、渠道等多個方面的決策。靈活地運用市場營銷理論，結合實際情況，才能更好地推動產品和品牌的發展。

其次，市場營銷實訓培養了我的團隊合作與溝通能力。在實訓項目中，我與同學們組成了一個團隊，每個人都有各自的分工和責任。我們必須密切合作，共同完成項目的各個環節。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見、充分發揮每個人的優勢，以及妥善處理不同意見的沖突。同時，我也通過與企業合作伙伴的溝通，學會了如何與不同背景的人有效地交流和協商。這些經歷讓我更加懂得，市場營銷并非一個人的事業，需要團隊的力量和智慧。

第三，在市場營銷實訓中，我發現創新思維的重要性。在競爭激烈的市場環境下，產品和品牌的創新是成功的關鍵。通過實際操作，我了解到創新并不是一蹴而就的結果，而是需要不斷地思考、實驗和改進。在課堂上學到的理論只是一個框架，真正的創新是在實踐操作中產生的。市場營銷實訓讓我更加勇于挑戰傳統觀念和方法，充分發揮自己的創造力。我學會了提出新的想法，勇敢地嘗試和失敗，并從失敗中吸取教訓，不斷努力成長。

此外，市場營銷實訓也鍛煉了我的應對壓力和解決問題的能力。在實訓中，我們常常面臨時間緊迫、資源有限、環境復雜等一系列挑戰。但是，這些挑戰也是機遇。通過與團隊一起合作、提高效率，我逐漸適應了高強度的工作節奏，并學會了在壓力下保持冷靜和應對問題。我發現，解決問題需要全面的思考和細致的分析，需要站在消費者的角度、從市場的角度出發，尋找最合適的解決方案。

綜上所述，通過市場營銷實訓，我獲得了寶貴的經驗和教訓。我明白市場營銷不僅僅是理論知識的運用，更需要實踐和溝通能力的鍛煉。我相信，在今后的工作中，我能夠充分發揮專業素養和實踐經驗，為企業的市場拓展做出積極的貢獻。市場營銷實訓讓我更自信地面對未來，為自己的職業發展打下堅實的基礎。我期待著未來的挑戰，愿意成為一個出色的市場營銷專業人員。

市場營銷實訓報告總結篇九

由于系領導的高度重視、實習單位的進取支持和實習師生的共同努力，20xx屆本科畢業生實習進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。本屆畢業實習全面落實了實習計劃，使實習管理得到了規范，實習教學質量得到了提高，并得出一些建設性的提議。

1.實習時間20xx年x月x日—20xx年x月x日，共x周。

2.實習地點實習地點xx個。在xx內x個實習點，區外x個實習點。

3.實習資料

實習資料能夠概括為兩大類。一類是本專業范圍內的工作，另外也有個別實習人數

（1）實習學生。20xx屆x個畢業班的xxx名學生全部參加了實習；

（2）實習指導教師。共xx人。由于實習點多，地點分散，系領導、教研室主任和本學期任課教師及相關行政人員全部參加了實習指導工作。

5.實習形式

根據學院教務處的要求，采取集中實習和分散實習兩種形式。分散實習學生自我聯系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料（個人申請書、家長同意書和實習單位理解實習的證明書）。集中實習學生的實習單位由系里聯系。所有實習單位都有專業教師指導。實習類型有畢業實習和畢業設計兩種，畢業實習學生xx人（31個實習點），畢業設計xx人（x個實習點）。根據學生個人意愿和特點選拔畢業設計學生，其他學生參加畢業設計。

6.實習成果數據統計

（2）收到學生實習報告xx份。其中畢業實習學生每人一份，共xxx份；畢業設計每組x份，共x份。實習報告全部合格。

（3）收到實習教師每人一份實習總結報告，共x份。報告資料包括三部分。一是對學生在實習過程中的表現、本事、紀律情景和基礎知識掌握程度的評價。二是結合實習單位的意見，對自我指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改善意見或提議等。全體學生綜合實習成績全部合格。

到達了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，同學們對自我、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習采取分散形式。原則上以就業實習為主，同時與畢業論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業總體水平也比較高。實習收獲主要體此刻兩方面：

1.工作本事：

在實習過程中，絕大多數同學進取肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業市場調查、產品銷售、外貿談判、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情景證明，我們的學生具有較強的適應本事，具備了必須的組織本事和溝通本事，普遍受到實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業，實習學生提出了許多合理化提議，做了許多實際工作，為企業的效益和發展做出了貢獻。

2.實習方式：

實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的.工作態度、較強的工作本事和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。

3.實習收獲：

主要有四個方面。一是經過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作本事，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

4.組織管理：

實習領導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協調解決實習中遇到的問題，總結、交流工作經驗。

指導教師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，教師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃資料，明確實習目的和要求。實習過程中，結合實習單位的具體情景，幫忙學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作；在業務不多的實習點，引導學生“找事做”，挖掘他們的實踐經驗；檢查學生實習工作日記，掌握實習情景，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報告。實習結束后，教師們認真做好學生的實習成績考核及評定工作，參加實習交流會，完成實習總結報告。指導教師平均每周與每個學生交流一次。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等。基本到達了及時發現問題，解決問題，提高實習質量的目的。