每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高爾夫賽事活動流程篇一

二、活動地點：高爾夫運動公園

三、參與客戶：花都溫泉小鎮(zhèn)老業(yè)主(不超過20組)

四、活動目的：展現(xiàn)項目資源，拉近與老業(yè)主情感，為業(yè)主們提供交流平臺，增加項目周末人氣。

五、活動流程：

1、9:00客戶到達高爾夫球場簽到蓋章，領取球具;

3、10:30進行互動游戲：男女分別報名

1)男士“三桿進洞”比賽。通過抽簽形式兩兩對抗，推桿三次進洞者進入下一輪，直至冠軍產生。如對抗賽中兩名選手均未三次入洞，則給予第二次機會，兩次比賽過后仍未入洞則雙雙淘汰;如兩名選手均三球入洞，同樣給予第二次機會進行對抗，直到勝出。

2)女士“定點一桿進洞”比賽。每人兩次機會，將球放置在固定位置進行推桿，一桿進洞者進入下一輪，直至冠軍產生;4、11:00頒發(fā)獎品，合影留念，進入商業(yè)街領取勞作工具。

六、活動獎品：

1)男士冠軍獎品：高球裝備一套+冠軍合影一張(裝備和照片將收藏在售樓中心業(yè)主活動展示區(qū))

2)女士冠軍獎品：悅spa理療券2張+冠軍合影一張(照片將收藏在售樓中心業(yè)主活動展示區(qū))

七、所需支持

1)物料

簽到桌椅一套

飲品桌椅一套(咖啡機、老紅湯、瓶裝水、紅牛飲料)獎品(高球裝備一套、悅spa體驗券2張)

球桿、球若干

音響話筒電腦設備一套

2)人員

簽到處2名(行政部：李小煥、陳曉克)

飲品服務1名(物業(yè)服務人員)

教練2名(溫泉高球教練)

比賽記錄員2名(客服部：劉朝陽、張靜)

球童3名(置業(yè)顧問)

主持人1名(溫泉高球教練)

攝影人員2名(策劃部：梁浩、王艷峰)

高爾夫賽事活動流程篇二

傳播高爾夫的文化，了解高爾夫的知識，掌握高爾夫的技術

（2）利用講座、技術指導、比賽等使各位對象了解高爾夫以及提高對高爾夫的認識和興趣

全民高爾夫

xx年4月2日星期六（9：00—11：00）學術講堂

（13：00—16：00）涉外高爾夫練習場

湖南涉外經濟學院學術講堂及涉外高爾夫練習場

湖南涉外經濟學院全體學生

湖南涉外經濟學院學社聯(lián)高爾夫協(xié)會

副會長肖巧奇：領導監(jiān)督協(xié)會內部宣傳、文藝、財務等部門的工作

副會長鐘衛(wèi)東：領導監(jiān)督協(xié)會內部技術、活動、人事等部門的工作

外聯(lián)部：制定詳細的活動策劃書及合適的應變方案（劉鵬）

與贊助商商議合適的贊助方案（組長：陳巧艷組員：殷繼康、周譽）

宣傳部：進行全校性的宣傳，務必使學校盡可能多的人了解高爾夫協(xié)會的活動

（組長：熊昭勇東院：楊琴西院：舒華均）

文藝部：協(xié)助宣傳部進行海報和噴繪的設計（胡旭、曹志）

提前準備活動所需的相機等物品（彭繼超、陽亞強）

財務部：進行各種物品的采購（張麗）

接受電話報名并做好登記（李勇）

技術部：聯(lián)系技術人員（劉星）

確定技術人員的名單并做好分配工作（王牡丹、葉菊華）

在報名點駐守（技術部其他人員）

活動部：負責東西兩院報名點的各項工作（西院：田耀峰、劉薈蕓、歐陽軍軍東院：丁也、司馬世杰）

人事部:：通知報名后選定人員，通知高爾夫協(xié)會全體會員參加講座活動（組長：張楊東院通知：楊洲西院通知：李波、李春波）

【備注】活動前所有協(xié)會干部提早到活動現(xiàn)場進行現(xiàn)場布置及衛(wèi)生打掃

會長李行：督導各部門有序的完成各自的工作，接引前來參加活動的英皇高爾夫公司人員

副會長王薇薇：主持演講活動

副會長肖巧奇：主持練球活動并負責全場安全

副會長鐘衛(wèi)東：主持比賽活動并注意安全問題

外聯(lián)部：按照策劃流程，總負責演講活動中的各項環(huán)節(jié)，使活動有序進行（組長：陳巧艷組員：殷繼康、周譽、劉鵬）

活動部：按照策劃流程，總負責在練習場進行的活動中的各項環(huán)節(jié)，使活動有序進行。

接引活動對象入場（田耀峰、劉薈蕓）

為活動對象分配技術人員（歐陽軍軍、司馬世杰）

宣傳部、財務部：負責演講活動進行中的各種需求（如拍照），維持演講活動現(xiàn)場的秩序

文藝部：負責練球活動進行中的各種需求（如拍照），維持練習場活動現(xiàn)場的秩序

人事部：負責攜帶辦公室里會旗、球桿等應攜帶的物品（張楊、楊洲）

在活動現(xiàn)場掛會旗、管理協(xié)會物品（李波、李春波）

技術部：在演講活動中配合演講人員進行示范（葉菊華、王牡丹）

在練球活動中指導活動對象練習（技術部其他人員）

【備注】比賽裁判為技術部長劉星、副會長肖巧奇、副會長鐘衛(wèi)東

1、所有協(xié)會干部與英皇高爾夫公司人員及各學部活動對象合影留念

2、依照活動中的分工完結自己的工作（如掛會旗就要收會旗）

3、副會長鐘衛(wèi)東、肖巧奇、王薇薇為獲獎選手頒獎

4、會長李行為前來參加演講活動的英皇公司人員贈送紀念品并進行活動總結

5、所有協(xié)會干部負責場地的清理

1、報名分為報名點報名和電話報名,報名點在活動三天前開始設置，設置時間為兩天，報名點由活動各派2人駐守（活動部），電話報名要做好登記（財務部李勇）

2、報名點為狀元樓前坪（組長：丁也組員：司馬世杰、田耀峰、劉薈蕓、歐陽軍軍）

3、必須做好所有報名學生的登記工作，記錄其學部、專業(yè)、年級、聯(lián)系方式

1、根據(jù)報名人員的多少調整選拔的寬松度

2、選拔參加報名學生的熱情度和年級(老生日后接觸高爾夫的時間更短，優(yōu)先選取)

3、提早確定選定人員的名單交于王薇薇

提前一天進行通知，確保所有被選拔人員都通知到，并確認其是否會在活動前到場（人事部）

1、8：00協(xié)會干部到學術講堂集合，進行現(xiàn)場的清理布置；帶好會旗、球桿等物品到現(xiàn)場（楊洲、李波、李春波）

3、副會長王薇薇再次表示對英皇公司技術人員的歡迎，并宣布講座活動開始

4、英皇高爾夫公司職業(yè)技術人員進行講座

5、副會長王薇薇對英皇公司人員的精彩演講表示感謝，并宣布講座活動結束

6、通知下午練球的準確時間和準確地點

7、各位協(xié)會干部一起打掃講座場地

2、會長李行發(fā)言對前來參加練球和比賽活動的人員表示歡迎

3、技術部長劉星介紹接下來的學習內容并進行標準的揮桿擊球示范，以及再次強調安全題

4、技術人員進行一對一或一對多的進行口頭上、技術上的教學，并談談自己在學習高爾夫中學得的、體會的技術訣竅，使整個活動場地呈現(xiàn)出輕松、快樂、活躍的現(xiàn)象。

1、教球環(huán)節(jié)結束后會長李行宣布比賽開始并介紹比賽的規(guī)則和評選方案

2、十分鐘報名時間，報名分專業(yè)組（張麗）和非專業(yè)組（司馬世杰）

3、技術部長劉星進行示范

4、專業(yè)組進行比賽

5、非專業(yè)組進行比賽

6、評委代表宣布評定成績（專業(yè)：肖巧奇非專業(yè)：鐘衛(wèi)東）

7、副會長鐘衛(wèi)東、肖巧奇、王薇薇為獲獎選手頒獎并表示祝賀，合影留念

8、會長李行為前來參加此次活動的英皇高爾夫公司成員贈送紀念品并表示感謝

【備注】比賽交流學習為主，友誼第一。

1、集體合影留戀

2、前往協(xié)會辦公室進行活動總結

3、各位協(xié)會干部自愿寫活動總結和感受

1、安全第一

2、對于現(xiàn)場突發(fā)事件，要利用合理的方式及時解決

3、各位干部要主動做事，積極維持現(xiàn)場秩序

4、場地的聯(lián)系時間和通知活動對象的時間要做到完全一致

5、在撿球環(huán)節(jié)中，各為干部要積極帶頭

6、比賽共選出一個第一名，三個第二名，六個第三名

7、講座現(xiàn)場的紀律要放在重心

8、練球和比賽中要注意維持現(xiàn)場秩序

9、愛護公共財物及場地設施

1、如活動對象不小心受傷，要及時送往醫(yī)務室或撥打急救電話

2、可根據(jù)會員要求適當調整教學進程

3、可按照活動對象的需要調整教學的技術人員

4、如遇到尷尬場面，干部應及時調整氣氛

5、適當舉行提高各位大學生的興趣的活動

6、如遇下雨天，各位干部要多備雨傘，方便從學術到練習場

經費總預算：1750元

場地費：300元

活動所需水果、彩紙氣球、圖片等物品：300元

紀念品：印有協(xié)會名稱的徽章200元（10元/個，20個）

獎品：高爾夫練習桿240元（120元/根，2根）

高爾夫球帽210元（35元/個，6個）

高爾夫手套200元（20元/個，10個）

高爾夫球300元（10元/個，30個）

湖南涉外經濟學院高爾夫協(xié)會

xx-3-12

高爾夫賽事活動流程篇三

浪漫、高雅，讓新人和客人滿意，在婚禮中有所樂；有所感；有所享。

每個人都想辦與眾不同的個性婚禮，其實婚禮的大部分還是要結合一些必須的環(huán)節(jié)來進行，比如夫妻對拜、主婚、證婚等程序，關鍵就是要在這些日常的婚禮中加上別的婚禮沒有的，獨創(chuàng)的，適合新人的環(huán)節(jié)。這個燭光婚禮就是這樣，緊緊圍繞著浪漫、高雅的主題，把婚禮從物質層次向精神層次轉化，在婚禮中表現(xiàn)出熱鬧、喜慶、健康的氛圍，使大家沉靜在新人的美好愛情中，共同分享新人的喜悅，享受生活的甜蜜。

為了讓新人和客人滿意，就要分析他們在想什么，喜歡什么，怎么去表達。

婚禮適合文化層次高，經濟基礎好，愿意和大家一起見證一段浪漫美好的愛情的新人。

圍繞著讓新人和客人滿意的婚禮總體要求，策劃中考慮以下幾點：

1、新人的年紀在25—30左右，經過多年的拼搏，終于有了今天的成績，找到了人生的.另一半，希望通過婚禮，讓大家和他們一起分享生活的甜蜜，所以婚禮不僅僅是形式和儀式，更重要的是希望大家祝福和分享；根據(jù)新人的學歷、工作生活的環(huán)境、人生經歷等加入了幾個元素：鮮花、焰火、蠟燭、音樂。

大約10000左右

高爾夫賽事活動流程篇四

旨在宣傳深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行企業(yè)風和促進其業(yè)務發(fā)展，更以本次活動為深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行的客戶之間搭建一個高層次的`娛樂、休閑、交流、協(xié)作平臺，發(fā)展和推動高爾夫運動。

主辦單位：深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行

承辦單位：廣東南海高爾夫俱樂部

協(xié)辦單位：報社或電視臺

贊助單位：產品贊助商

1、比賽時間：

2、比賽地點：廣東南海高爾夫俱樂部

3、參賽選手：深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行大客戶中的廣大高爾夫愛好者

4、參賽人數(shù)：40人

5、比賽項目：18洞一回合個人比桿賽

6、比賽紀念：頒獎時發(fā)放每人照片，合照

總桿獎分別有獎品和獎杯

凈桿獎分別有獎品和獎杯

最近距離獎分別有獎品和獎杯

最遠距離獎分別有獎品和獎杯

bb獎獎品

幸運獎獎品

40人-中獎率51%;30人中獎率-70%

1、比賽依據(jù)中高協(xié)審定規(guī)則、球場當?shù)匾?guī)則及賽事機構的特別規(guī)定;

2、按自報差點相近者進行分組。

1、條幅2條印本次賽事名稱

2、拱形門1座印本次賽事名稱

3、氣飄2個印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞

4、賽場主背板印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助

深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行：提供活動經費并對活動進行全程監(jiān)督

廣東南海高爾夫俱樂部：負責賽事的籌備和組織，報名或媒體報道

地點：廣東南海高爾夫俱樂部10號發(fā)球臺

時間：

邀請人員：

1、深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行的主要領導

2、深圳市高爾夫協(xié)會主要領導

3、廣東南海高爾夫俱樂部董事長總經理

4、參賽選手

5、媒體記者

6、主持人

進程：

8：50—9：00選手簽到領取飲料

9：00—9：20

1、所有參賽選手下場

2、主持人宣布開球儀式開始并介紹組織機構，介紹嘉賓

3、深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行領導致辭

4、市高協(xié)領導致辭

5、xxx為本次比賽開球

6、主持人宣布開球儀式結束，比賽開始

9：20—9：30

1、設立最遠、最近球道，安排插旗

2、工作人員催場，每小組發(fā)球臺合影

3、每5分鐘一組出發(fā)

9：30—11：30選手比賽

11：30—14：00午餐時間

14：00—16：00選手比賽

16：00—18：00選手賽完交流時間安排淋浴

18：30——19：30頒獎典禮

期間發(fā)放參賽選手名單和聯(lián)系方式

19：30主持人宣布結果

高爾夫賽事活動流程篇五

為期5天的聯(lián)想高爾夫培訓結束了，這5天帶給我很多的思想碰撞，對我以后的教學工作有很大的啟發(fā)。作為一名新老師，我需要學習的還很多，而聯(lián)想高爾夫這個培訓正好給我?guī)砗芏鄤?chuàng)新的教學形式、教學理念。

一、 教師是“一種生命影響另一種生命”

教師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會發(fā)展與進步的開拓者，是學生健康成長的引路人和光輝典范。教師的一言一行對學生就是一種潛移默化、影響深遠的教育。

教師在課堂上的一舉手、一投足、一個微笑、一個眼神都會給學生留下深刻的印象。教師親切自然的示范表演，會激發(fā)學生的學習熱情;教師幽默活潑的話語會引起學生的共鳴;教師在教學活動中的全身心投入，會將學生帶入自覺忘我的學習境地。教師親切而自信的目光、期待而專注的眼神可以使學生產生安全感，消除恐懼感，縮短教師與學生的感情距離。教師熱情洋溢的微笑、友善慈祥的面容可以使學生獲得最直觀、最形象、最真切的感受;瀟灑得體的身姿手勢，無時不在感染著學生，可以使學生加深對知識點的理解、記憶，引導學生全身心地投入到情景中去。

教師行為每天都要作用于學生的感官，使學生行為舉止得到鞏固和強化。他們接受這種暗示，由于選擇的余地很小，所以總是無條件的。也就是說，教師行為對學生時刻起著潛移默化的作用。所以，為使學生獲得真、善、美的影響，老師對自己的行為必須有所檢點，有所選擇，盡可能多地給學生以正面暗示。老師的嚴謹治學，努力工作，關心國家大事，關心愛護學生，遵紀守法，嚴于律己的師范行為，是學生效法的楷模。它的暗示作用，將使學生終生受益。而體罰、變相體罰、挖苦漫罵學生等自私、固執(zhí)、蠻橫的教師行為，往往是學生侵犯、攻擊行為的溫床。有吸煙、喝酒、等不良習氣和嗜好的老師，如果對自己的行為覺而不察，那么，他很可能充當?shù)氖切熋瘛⑿【乒怼⑿≠€徒的塑造者，而與自己的高尚事業(yè)背道而馳。

二、光有愛是不夠的，愛是一種能力!更要學會正確表達愛的能力。 教師技巧的全部奧妙，就在于如何愛學生。愛學生，往往表現(xiàn)在：鼓勵、表揚等。

熱愛學生是教師生活中最重要的東西，愛是教育的基礎，有了對學生深沉的愛，才有對學生認真負責的教育。”愛學生是教師的天職，是處好師生關系的基礎，是我們實施教育的力量源泉。只有給學生營造一種輕松，愉快，團結和諧的學習氛圍，才能保證學生各方面因素的健康發(fā)展。教師對學生的愛，不僅體現(xiàn)在課堂上精心授業(yè)，而且還表現(xiàn)在業(yè)余時間能主動去關心學生的思想、生活和興趣等方面。

因為有愛，教師在辛苦的工作中會體味很多快樂：當學生準備放棄希望時，老師一句鼓勵的話讓他重拾信心;當老師露出一個滿意的笑容，學生會心花怒放，自信滿滿;當老師講的故事贏得孩子們熱烈掌聲時，當節(jié)日里電話那頭傳來孩子們稚嫩真誠的問候時，所有的辛苦都被快樂淹沒。好教師用自己的愛，創(chuàng)造愛的氛圍，教會學生懂得愛，使師生成為朋友，讓校園變成樂園，教育的最佳效果就是這樣創(chuàng)造的。

三、教學的過程是溝通的過程、雙向的過程。

中應有反饋，師生之間知識信息是雙向交流，教學工作應如同設有來回路的輸電線。

教學，就其本質而言，是“溝通”的過程，是“合作”的活動，是師生通過對話在交往與溝通活動中共同創(chuàng)造意義的過程。