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體育心得游泳大學(xué)生篇一
[摘要]隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代變遷，機(jī)遇和挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)和壓力在困擾當(dāng)代大學(xué)生。特別是我國(guó)高校擴(kuò)招以來，大學(xué)生數(shù)量空前增大，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。很多大學(xué)生在面對(duì)嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，其外在的學(xué)習(xí)動(dòng)力日益突出，出現(xiàn)了片面追求學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視了體育鍛煉的現(xiàn)象。身體素質(zhì)、健康問題越來越成為當(dāng)今大學(xué)生,以及人們所關(guān)心的問題。國(guó)家大力推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格人才，而大學(xué)生的身體素質(zhì)成為了重中之重，他們的體育意識(shí)與體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)便成為學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)的關(guān)鍵。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生體育消費(fèi)體育意識(shí)體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)
一、體育消費(fèi)的發(fā)展方向是市場(chǎng)化
體育消費(fèi)怎樣通過市場(chǎng)途徑得以實(shí)現(xiàn)?滿足體育消費(fèi)的體育產(chǎn)品泛指能夠滿足人們參與、觀賞各種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、健身運(yùn)動(dòng)需要的一切有形、無形的東西。當(dāng)一個(gè)人花錢觀賞某種技術(shù)體育項(xiàng)目,如果一個(gè)消費(fèi)者的這種心理與情感需要的滿足程度越高,該消費(fèi)者花錢觀看甲a比賽的動(dòng)機(jī)便越強(qiáng),因而他或她不斷地產(chǎn)生這種特殊購(gòu)買行為的可能性便越大。同樣,當(dāng)一個(gè)人花錢親身參與到某一體育項(xiàng)目中進(jìn)行體育鍛煉時(shí),他或她的這種購(gòu)買行為讓他或她得到的是什么呢?得到的是情感上的愉悅,以及對(duì)身體健康的希望。可見,體育產(chǎn)品的核心是它能滿足人們的某些需要。
一旦人們?yōu)榱藵M足其自身的某些體育消費(fèi)需要而必須通過付費(fèi)的方式去獲得相應(yīng)的體育產(chǎn)品時(shí),一個(gè)重要的行為便必不可少,這種行為是什么呢?這就是“交換”。交換是市場(chǎng)的核心概念,沒有交換便沒有市場(chǎng)。體育實(shí)際上是否通過交換而被消費(fèi)?或者說,體育在現(xiàn)實(shí)中是否已經(jīng)具有市場(chǎng)的特征?要回答這一問題,只要簡(jiǎn)單地看看近年來體育的發(fā)展過程便不難清楚地找到答案。在過去的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,各種體育設(shè)施、體育隊(duì)伍、體育競(jìng)技比賽均在大一統(tǒng)的管理模式下運(yùn)行。體育設(shè)施雖然極為不足,但人們使用體育設(shè)施不需要通過貨幣媒介來實(shí)現(xiàn),競(jìng)技比賽雖然很少,但人們觀賞比賽基本無需付費(fèi)。在那個(gè)時(shí)候,體育消費(fèi)無論是作為體育實(shí)踐還是作為體育觀賞都不需經(jīng)過交換,體育當(dāng)然也就沒有市場(chǎng)的特征。伴隨經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)程的不斷推進(jìn),前述情況已發(fā)生巨大的變化。今天,誰都知道去足球現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽必須付費(fèi),贊助商要在足球比賽現(xiàn)場(chǎng)獲得其廣告的暴露度必須付費(fèi),媒體為了提高收視率而想轉(zhuǎn)播足球比賽必須付費(fèi)。付費(fèi)使足球比賽這一體育項(xiàng)目變成了體育產(chǎn)品,這種產(chǎn)品只有通過以貨幣為媒介的交換才能獲得。這樣,發(fā)端于足球并以交換為核心的體育市場(chǎng)開始形成。
因此，體育消費(fèi)要想走活，只有市場(chǎng)化一條路，于是消費(fèi)人口的多少成了決定了體育市場(chǎng)規(guī)模的大小的關(guān)鍵。從競(jìng)技體育到體育用品,從體育彩票到體育設(shè)施,由體育市場(chǎng)催生的體育產(chǎn)業(yè),日益顯示出其朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的良好投資機(jī)會(huì)和發(fā)展前景。在巨大的市場(chǎng)機(jī)會(huì)驅(qū)動(dòng)下,一個(gè)包含體育競(jìng)技、體育健身、體育娛樂、體育用品、體育設(shè)施、體育傳播、體育廣告、體育材料等若干行業(yè)的體育產(chǎn)業(yè)正在迅速形成之中。它業(yè)已并將在更大的范圍內(nèi),對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不可低估的作用，而大學(xué)生才是這個(gè)市場(chǎng)發(fā)展的關(guān)鍵。
二、大學(xué)生是體育消費(fèi)市場(chǎng)的主體
大學(xué)生的體育意識(shí)是大學(xué)生參與體育活動(dòng)的前提。對(duì)體育與健康兩者相關(guān)程度的認(rèn)知，取決于人們的體育意識(shí)是否全面，體育意識(shí)是把健康需求轉(zhuǎn)化為體育消費(fèi)行為的橋梁。調(diào)查表明，大學(xué)生無論男生、女生，基本上對(duì)體育促進(jìn)人的身體、心理、審美等社會(huì)性各方面功能比較了解，形成了一定的價(jià)值觀體系。
從表1中表明：大學(xué)生日常生活中，用于體育鍛煉的時(shí)間越來越多，即有40.1%的學(xué)生認(rèn)為人的一生應(yīng)該經(jīng)常鍛煉，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。有36.9%的學(xué)生出于心情愉快而去鍛煉身體。有33.2%的學(xué)生認(rèn)為根據(jù)學(xué)習(xí)需要而去鍛煉身體。
由于生活時(shí)間的延長(zhǎng)使得社會(huì)上更多的人群利用晚上進(jìn)行鍛煉，但大學(xué)生群體，由于校園作息制度和學(xué)習(xí)壓力的制約，無論男女學(xué)生在鍛煉時(shí)間的選擇上大多數(shù)都趨向于下午和早晨。女生則由于梳妝等生活特征而選擇下午鍛煉者明顯高于男生，男生由于多采用短時(shí)間(30分鐘)的鍛煉，選擇早晨鍛煉的高于女生。
同時(shí)，這一結(jié)果也表明大學(xué)生的自我選擇的鍛煉時(shí)間仍受校園學(xué)習(xí)、生活制度的內(nèi)在約束。在高校體育器材的建設(shè)中，由于多功能健身器材的針對(duì)性和科學(xué)性已被廣泛移植，并將其用鍛煉身體視為一種時(shí)尚。多功能健身器材設(shè)置于高校體育館、健身房，為公共體育設(shè)施同時(shí)也對(duì)學(xué)生開放，但由于有些場(chǎng)館、健身房多采用“加班”性的開放，收費(fèi)偏高，使較多的學(xué)生望而卻步。
被調(diào)查的女生10.04%喜歡在宿舍里練習(xí)健美操，13.30%喜歡在宿舍周圍空地打羽毛球等，男生5.56%喜歡在宿舍里或qi牌室里玩qi牌，6.32%喜歡在宿舍周圍空地打羽毛球等，這些選擇并不完全是由于自然空間有限，練習(xí)的人群無法擴(kuò)大，而是由于學(xué)校集體生活的特征，較多的大學(xué)生更喜歡在開闊的，不需花錢的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地展現(xiàn)自我、表現(xiàn)個(gè)性，男生較之于女生更多。雖然現(xiàn)今大學(xué)校園內(nèi)健身、運(yùn)動(dòng)方式有多種結(jié)構(gòu)可供選擇，但多數(shù)大學(xué)生仍喜歡傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地鍛煉。所以，客觀上高校必須注重場(chǎng)地設(shè)施的進(jìn)一步建設(shè)。
三、大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的瓶頸
經(jīng)濟(jì)收入制約著人們的消費(fèi)水平。于是大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)收入就成為了大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的瓶頸。但隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭的物質(zhì)生活進(jìn)一步提高，這在一定程度上為大學(xué)生的體育消費(fèi)創(chuàng)造了有利的條件。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高校校園健身觀念的撞擊，傳統(tǒng)的校園體育管理活動(dòng)方法和單一的體育活動(dòng)方式，已被多元化的“俱樂部”形式逐漸替代。但調(diào)查表明，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了他們大部分的消費(fèi)意識(shí)。即14.52%的大學(xué)生“愿意個(gè)人花錢于興趣的體育健身活動(dòng)當(dāng)中”，而51.62%的大學(xué)生受經(jīng)濟(jì)觀念的影響認(rèn)為“校園余暇健身活動(dòng)應(yīng)該完全是公益性的投資和組織”，20.06%的大學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校應(yīng)提供無償服務(wù)”，14.43%的大學(xué)生認(rèn)為“應(yīng)該由個(gè)人和學(xué)校共同投資”。個(gè)人花錢于體育健身活動(dòng)中，花錢買健康的概念還沒在其腦中形成，制約我國(guó)大學(xué)生體育消費(fèi)意識(shí)的因素主要來源于我們的經(jīng)濟(jì)收入。
大學(xué)生在回答參加一項(xiàng)或多項(xiàng)自己喜愛的體育活動(dòng)時(shí)，每學(xué)期能夠消費(fèi)200元以下的男生占3.50%，女生為21.01%，能夠消費(fèi)200元到400元之間的男生為58.05%，女生占44.03%，能夠消費(fèi)到400元到600元的男生占37.40%，女生占34.96%，消費(fèi)在600元到800元之間的男生占1.05%。總之，從表3可以看出，每學(xué)期體育消費(fèi)在200到400元是大多數(shù)學(xué)生都較能接受的范圍。
四、思考與建議
大學(xué)生的體育價(jià)值觀體系雖然比較全面，但往往容易停留在認(rèn)識(shí)上而缺乏實(shí)踐性。如對(duì)“終生體育”觀念，有25.4%大學(xué)生同意這種看法，但自己做不到。這一較大的群體，一方面，表現(xiàn)出大學(xué)生體育意識(shí)較之體育消費(fèi)行為有超前性;另一方面，也導(dǎo)致了“潛在體育人口”即偶爾參加鍛煉者，男生占34.28%，女生占46.16%，基數(shù)過大。建議，研究制定、管理高校體育的有關(guān)措施、制度和體育鍛煉硬件條件建設(shè)規(guī)劃，引導(dǎo)大學(xué)生正確的體育價(jià)值觀的確立，激發(fā)大學(xué)生內(nèi)在的，潛在的動(dòng)力，促進(jìn)大學(xué)生積極投入體育鍛煉中來。加強(qiáng)高校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的功能建設(shè)，使其更好地為大學(xué)生服務(wù)。建議在大學(xué)生積極參與體育鍛煉活動(dòng)的同時(shí)應(yīng)該加大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的功能建設(shè)，加大其場(chǎng)地的空間化，使俱樂部多元化，從而更好地為大學(xué)生服務(wù)。加強(qiáng)大學(xué)生體育意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們逐步樹立正確的體育消費(fèi)觀。
大學(xué)生的體育消費(fèi)意識(shí)和能力將隨著其家庭收入的增加和個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力的增加而提高。當(dāng)大學(xué)生的基本物質(zhì)生活得到滿足和保障的時(shí)候，他們才會(huì)花錢在體育上，因此要引導(dǎo)他們逐步樹立正確的體育消費(fèi)觀。
參考文獻(xiàn):
[1]樂后圣奧運(yùn)產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng).中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社,北京:-1
[4]《財(cái)經(jīng)科學(xué)》,,第4期
體育心得游泳大學(xué)生篇二
排球是一項(xiàng)全身性運(yùn)動(dòng)，不僅需要集體配合，還需要運(yùn)動(dòng)員高超的身體協(xié)調(diào)能力和靈敏反應(yīng)能力。我曾經(jīng)參加大學(xué)生排球比賽，通過這次比賽的經(jīng)歷，我對(duì)排球的認(rèn)識(shí)和體育精神有了更深刻的理解和領(lǐng)悟。
第二段：體育精神的體會(huì)
在排球比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、互相配合、磨合默契的必要性。通過與隊(duì)友的默契配合，我們成功地?fù)魯×藢?duì)手。這讓我更深刻地體會(huì)到了體育精神的魅力，同時(shí)也讓我更加感受到了團(tuán)隊(duì)合作帶來的成功和成就感。
第三段：身體素質(zhì)的提高
排球是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，需要高度的敏捷和反應(yīng)能力。我在訓(xùn)練和比賽中不斷地追求更高的身體素質(zhì)，通過持續(xù)不斷的訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)和技術(shù)能力得到了很大的提高。不僅增強(qiáng)了身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，還提高了我的總體運(yùn)動(dòng)能力和耐力。
第四段：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的錘煉
比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)，需要有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗意志。在訓(xùn)練和比賽中，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒和發(fā)揮自己的實(shí)力，以獲得更好的結(jié)果。同時(shí)，也體會(huì)到了失敗的痛苦和挫折，這使我更加堅(jiān)定了要在訓(xùn)練和比賽中不斷進(jìn)步和努力的信念。
第五段：總結(jié)
排球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人能力的綜合性運(yùn)動(dòng)，是鍛煉體魄和提升體育素質(zhì)的好方式。在經(jīng)歷過大學(xué)生排球比賽后，我不僅收獲了運(yùn)動(dòng)技能與技巧，更重要的是學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和體育精神。作為一名大學(xué)生，參與排球運(yùn)動(dòng)，不僅有益于提高學(xué)生本身的身體素質(zhì)，對(duì)于其心理健康以及人際交往、情感觸覺等方面也有著積極的影響。因此，我愿意保持運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，堅(jiān)持在體育鍛煉與學(xué)業(yè)之間尋求平衡，讓自己更健康、更進(jìn)步。
體育心得游泳大學(xué)生篇三
第一段：引言（100字）
作為大學(xué)生，我們始終被體育所包圍，這是我們成長(zhǎng)的重要階段。在大學(xué)體育教育中，體育五步拳是一項(xiàng)非常重要的訓(xùn)練項(xiàng)目。通過長(zhǎng)期的實(shí)踐和鍛煉，我認(rèn)為體育五步拳對(duì)于大學(xué)生的身心健康具有積極的影響。在本文中，我將分享我對(duì)體育五步拳的體會(huì)和心得。
第二段：了解體育五步拳（200字）
體育五步拳是一種傳統(tǒng)的拳擊訓(xùn)練方法，它由五個(gè)基本動(dòng)作組成：上沖、下?lián)簟⒆箝W、右躲、快跳。訓(xùn)練時(shí)，雙腿分開與肩同寬，雙拳合攏放在腹部，一共進(jìn)行五個(gè)拳擊動(dòng)作。這項(xiàng)訓(xùn)練可以提高身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)肌肉力量和耐力，提高反應(yīng)能力。
第三段：堅(jiān)持訓(xùn)練的好處（300字）
通過長(zhǎng)期堅(jiān)持體育五步拳的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹嗽S多好處。首先，它增強(qiáng)了我的肌肉力量，特別是上肢和軀干的肌肉。由于經(jīng)常用拳擊動(dòng)作，我的手臂、背部和腹肌變得更加結(jié)實(shí)。其次，體育五步拳鍛煉了我的反應(yīng)能力。在拳擊訓(xùn)練中，需要準(zhǔn)確而迅速地做出反應(yīng)，這對(duì)大腦的訓(xùn)練非常有益。我注意到我的反應(yīng)能力得到了明顯的提高，不僅在體育運(yùn)動(dòng)中，而且在日常生活中也能夠更加迅速地做出判斷和反應(yīng)。此外，體育五步拳還有助于調(diào)節(jié)情緒和釋放壓力。每次訓(xùn)練都能夠?qū)⑽业淖⒁饬性趧?dòng)作上，從而讓我暫時(shí)忘記煩惱和壓力，感到身心愉悅。在長(zhǎng)期壓力累積下，這樣的放松和釋放對(duì)我的身心健康非常重要。
第四段：與他人互動(dòng)（300字）
體育五步拳通常在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行，這意味著需要與他人合作和互動(dòng)。這不僅增強(qiáng)了我與他人的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還促進(jìn)了友誼的發(fā)展。當(dāng)我們一起進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，我們互相鼓勵(lì)，幫助和支持。這種團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)在訓(xùn)練之外的日常生活中同樣適用。通過與他人的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也提高了自己團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。這對(duì)于我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有著積極的影響。
第五段：總結(jié)（200字）
體育五步拳是一項(xiàng)非常有益的訓(xùn)練項(xiàng)目，對(duì)大學(xué)生的身心健康有著顯著的影響。通過鍛煉身體的肌肉力量、反應(yīng)能力，調(diào)節(jié)情緒和釋放壓力，體育五步拳為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。此外，在團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)中，我們不僅加強(qiáng)了與他人的聯(lián)系，還提高了個(gè)人的合作能力。希望能夠鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與到體育五步拳的訓(xùn)練中，從中受益，為自己的身心健康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總字?jǐn)?shù)：1200字
體育心得游泳大學(xué)生篇四
第一段：引言（200字）
大學(xué)生活是大家人生中一個(gè)重要的階段，不僅僅是學(xué)習(xí)與進(jìn)取的時(shí)期，也是樂享生活與塑造個(gè)性的時(shí)期。而體育運(yùn)動(dòng)作為大學(xué)生的重要組成部分，不僅有助于身體健康，更能培養(yǎng)意志力、團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其中，大學(xué)生體育五步拳作為一種古老而有效的體育運(yùn)動(dòng)，被大學(xué)生廣泛接受和實(shí)踐。我在參與大學(xué)生體育五步拳的過程中，獲得了許多寶貴的體會(huì)與心得，下面將結(jié)合我的體驗(yàn)，總結(jié)五步拳的魅力所在。
第二段：玩五步拳的意義（200字）
首先，五步拳強(qiáng)調(diào)的是身體靈活性和動(dòng)作的美感。通過五步拳的練習(xí)，可以不僅鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，還能培養(yǎng)大學(xué)生的審美意識(shí)。其次，五步拳有助于培養(yǎng)大學(xué)生的耐力和毅力。五步拳動(dòng)作復(fù)雜且節(jié)奏快，要求學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)完成一系列的動(dòng)作，并保持連續(xù)性，這對(duì)學(xué)生的耐力和毅力提出了較高的要求。再次，五步拳能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。五步拳通常需要兩人或多人合作完成，團(tuán)隊(duì)成員需要密切配合，相互信任和支持。這培養(yǎng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)了溝通與協(xié)作的能力。
第三段：如何學(xué)好五步拳 （200字）
要學(xué)好五步拳，首先要有堅(jiān)定的信念和毅力。五步拳是一種動(dòng)作復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)，容易讓初學(xué)者感到困惑和無力，但只要有信心和毅力，通過不斷練習(xí)和探索，逐漸能夠掌握動(dòng)作的技巧與協(xié)調(diào)性。其次，要學(xué)會(huì)專注和耐心。五步拳需要學(xué)生全身心地投入，時(shí)刻保持專注，從而能夠更好地感受到動(dòng)作的美感和節(jié)奏的流暢性。同時(shí)，學(xué)好五步拳還需要有耐心，因?yàn)檎莆瘴宀饺枰獣r(shí)間和長(zhǎng)期的堅(jiān)持。最后，要善于學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)是一個(gè)平臺(tái)，有著各種各樣的人才和資源，通過與他人交流和學(xué)習(xí)，能夠更快地提高自己的技能和水平。
第四段：五步拳的意外收獲（200字）
在學(xué)習(xí)五步拳的過程中，我發(fā)現(xiàn)它給我?guī)砹嗽S多意外的收獲。首先，五步拳鍛煉了我身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，讓我感受到了自己身體的力量和潛力。其次，五步拳培養(yǎng)了我的意志力和毅力，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄。同時(shí)，五步拳也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通表達(dá)能力，讓我更好地與他人合作。最后，五步拳提高了我的自信心和自我認(rèn)同感，讓我更加積極地面對(duì)生活和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（200字）
總而言之，大學(xué)生體育五步拳作為一種古老而有效的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)大學(xué)生的身體健康和個(gè)人發(fā)展有著重要意義。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)五步拳，大學(xué)生可以不僅鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，還可以培養(yǎng)耐力、毅力和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，五步拳也給大學(xué)生帶來了意外的收獲，如提高自信心和自我認(rèn)同感以及增強(qiáng)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。相信只要大學(xué)生們堅(jiān)定信心，踏實(shí)練習(xí)，體育五步拳必將為他們的大學(xué)生活增添一份獨(dú)特的魅力。
體育心得游泳大學(xué)生篇五
[摘要]體育消費(fèi)已經(jīng)成為現(xiàn)代居民生活消費(fèi)的重要組成部分。青年大學(xué)生是未來社會(huì)發(fā)展的主力軍,更是一支不容忽視的體育消費(fèi)群體。本文通過對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀、影響因素的調(diào)查分析，有針對(duì)性的提出相應(yīng)地對(duì)策。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生體育消費(fèi)消費(fèi)現(xiàn)狀影響因素
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,人們對(duì)體育的`要求日益增多,體育消費(fèi)已經(jīng)成為現(xiàn)代居民生活消費(fèi)的重要組成部分。青年大學(xué)生是未來社會(huì)發(fā)展的主力軍,更是一支不容忽視的體育消費(fèi)群體。因此，研究和了解高校大學(xué)生的現(xiàn)狀及影響因素，對(duì)于正確地引導(dǎo)大學(xué)生合理、健康的體育消費(fèi)，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有一定的實(shí)際意義。
一、大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀
體育消費(fèi)是指人們?cè)隗w育活動(dòng)方面的個(gè)人消費(fèi)支出。體育消費(fèi)不僅是指人們買票去觀看各種體育比賽或體育演出,而更主要的是指人們?yōu)榱巳〉蒙硇慕】怠⑻找备呱星椴佟@得美的享受、歡度余暇時(shí)間,促進(jìn)人的體力和智力的全面發(fā)展而花錢去從事各種各樣與體育有關(guān)的個(gè)人消費(fèi)行為。現(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)生體育消費(fèi)的總體狀況表現(xiàn)為:1.體育消費(fèi)已逐漸成為大學(xué)生生活消費(fèi)的重要方面。大學(xué)生的體育消費(fèi)觀點(diǎn)“:學(xué)校花錢,我鍛煉”的觀點(diǎn)已被“花錢買健康”所代替。2.目前我國(guó)大學(xué)生的體育消費(fèi)雖比較普及但仍處于較低的消費(fèi)水平,體育消費(fèi)水平呈現(xiàn)出兩頭低中間高的態(tài)勢(shì)。3.目前我國(guó)大學(xué)生的體育消費(fèi)是以實(shí)用消費(fèi)為主,即為滿足參加體育活動(dòng)最基本的需要且以耐用品為主。如體育運(yùn)動(dòng)器材、體育運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)飲料等。4.不同月經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生其生活消費(fèi)水平與體育消費(fèi)水平存在明顯差別。大學(xué)生的月收入、月生活消費(fèi)、體育消費(fèi)水平均呈正相關(guān)關(guān)系。而且經(jīng)濟(jì)收入情況從整體上也制約著體育消費(fèi)水平。5.男女大學(xué)生體育消費(fèi)水平存在顯著性差異。男生的實(shí)物消費(fèi)水平以及勞務(wù)消費(fèi)水平均大于女生,男女學(xué)生在進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí)均以實(shí)物消費(fèi)為主,而男生的體育消費(fèi)水平明顯高于女生。
二、影響和制約體育消費(fèi)行為的主要因素
1.消費(fèi)理念對(duì)體育消費(fèi)的影響。大學(xué)生的消費(fèi)理念還存在較大的差距，對(duì)于“自覺自愿參加體育運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生來說，其認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)上產(chǎn)生花費(fèi)是必然的，也就是說其具備了一定的體育消費(fèi)觀念。對(duì)于“從不參加課外體育運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生來說，有相當(dāng)一部分認(rèn)為體育消費(fèi)是一種“奢侈”，或是一種“可以節(jié)省的”、“沒什么必要”的花銷。基于這樣一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，再加上經(jīng)濟(jì)狀況的因素，更加不會(huì)把寶貴的學(xué)習(xí)、生活資源用于體育消費(fèi)。
2.經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)體育消費(fèi)的影響。大學(xué)生他們本身還沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,大多數(shù)是靠父母每月提供的生活費(fèi)來完成生活、學(xué)習(xí)及娛樂的各項(xiàng)消費(fèi)。作為大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上首先滿足基本的生活和學(xué)習(xí)的需求，然后才會(huì)去考慮和承受其他各方面的消費(fèi)支出。經(jīng)濟(jì)實(shí)力越雄厚，其消費(fèi)承受力也越強(qiáng)，在體育消費(fèi)支出方面的承受力也相應(yīng)增強(qiáng)。因此經(jīng)濟(jì)支付能力的大小決定著大學(xué)生體育消費(fèi)行為的實(shí)現(xiàn)程度，從而影響大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的水平。
3.時(shí)間因素對(duì)體育消費(fèi)的影響。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)和生存的壓力增大，他們不得不把主要精力放在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、參加社會(huì)實(shí)踐和考研上，因此學(xué)生真正用于體育鍛煉方面的時(shí)間就相對(duì)地減少，體育消費(fèi)水平相應(yīng)就低了。
4.體育設(shè)施對(duì)體育消費(fèi)的影響。體育設(shè)施是體育消費(fèi)的場(chǎng)所,體育設(shè)施數(shù)量和質(zhì)量是制約大學(xué)生體育消費(fèi)的重要原因。由于現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生人數(shù)大量增加,而學(xué)校場(chǎng)地?cái)?shù)量有限，場(chǎng)館數(shù)量不能滿足學(xué)生參加體育鍛煉的需要，造成學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的人數(shù)下降。
三、促進(jìn)大學(xué)生體育消費(fèi)的幾點(diǎn)建議
1.加強(qiáng)大學(xué)生體育文化教育，樹立正確的體育價(jià)值觀、消費(fèi)觀，使學(xué)生明白體育正成為現(xiàn)代文明社會(huì)人類健康體魄的重要手段，明白眾多體育鍛煉有chang服務(wù)的道理，接受“花錢買健康”的現(xiàn)代體育消費(fèi)觀念。
2.改善高校的體育設(shè)施,提高場(chǎng)館設(shè)施的服務(wù)質(zhì)量，增設(shè)適合大學(xué)生興趣愛好的體育項(xiàng)目,使大學(xué)生有更多的健身場(chǎng)所。
3.加大體育宣傳的力度，加強(qiáng)體育消費(fèi)行為的輿論媒體引導(dǎo)。充分利用學(xué)校報(bào)刊、廣播、宣傳欄等校園風(fēng)格等形式,宣傳體育的知識(shí)和體育對(duì)健康的重要意義,增強(qiáng)大學(xué)生的體育意識(shí)和體育消費(fèi)意識(shí),大力宣傳體育消費(fèi)的作用和意義,逐步引導(dǎo)大學(xué)生的體育消費(fèi)進(jìn)入合理化、科學(xué)化的軌道,從而促進(jìn)體育消費(fèi)的增長(zhǎng),優(yōu)化大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
4.提高女生體育消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)水平。根據(jù)女生的特點(diǎn)開展各種形式多樣的女生喜愛的體育活動(dòng)，如健美操、形體操、羽毛球、游泳、網(wǎng)球等。
5.加大體育改革力度，進(jìn)一步實(shí)施和完善體育教育俱樂部模式，營(yíng)造良好積極的體育鍛煉氛圍，讓大學(xué)生把鍛煉身體與娛樂、求知緊密結(jié)合起來，使體育消費(fèi)活動(dòng)取得最佳效果。
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