時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生計劃書應(yīng)該篇一
自我認(rèn)識
生理自我
身體素質(zhì)比較好,精神飽滿,朝氣蓬勃。熱愛運動,有長跑的潛質(zhì)。愛好涼秋登山夏溜冰。
心理自我
我的個性:
優(yōu)點:心思細(xì)膩,溫柔善良;有責(zé)任感,誠實守信;有一定的洞察能力,能體貼對方心理;善于與人溝通,有團(tuán)隊合作精神;做事有條理,遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué),善于吸收別人的優(yōu)點;積極主動,心態(tài)樂觀。
缺點:不夠堅強(qiáng),反應(yīng)慢半拍,時間觀念不夠強(qiáng);做事三分鐘熱度,意志不夠堅強(qiáng);不夠果斷,魄力方面有待加強(qiáng)。
人文素質(zhì)方面:
我從小受家人的耳濡目染,有書畫方面的興趣;休閑的時候喜歡唱歌,放飛一下年輕的心情;喜歡獨處一禹,在書的神秘花園里生根發(fā)芽,感受生活的美好,用心靈,用筆尖,去捕捉優(yōu)美的世界。
學(xué)習(xí)方面:
喜歡與數(shù)字打交道,喜歡研究一些計算機(jī)方面的東西,學(xué)習(xí)攝影相關(guān)方面的知識。
他人評價
除了對自己的全面分析外,我還結(jié)合了360度的多角度來做比,
優(yōu)點缺點
家人評價心思細(xì)膩;有責(zé)任感,誠實守信;不夠堅強(qiáng),做事情動作比較慢。
就業(yè)辦老師、處長評價做事有條理,遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué),善于吸收別人的優(yōu)點。顧慮過多,不能當(dāng)機(jī)立斷,少了冒險精神。
年親密朋友評價有一定的洞察能力,能體貼對方心理;善于與人溝通,有團(tuán)隊合作精神;太過單純,容易相信別人,在社會上當(dāng)心慧吃虧。
同學(xué)評價積極主動,心態(tài)樂觀。樂于助人,有愛心。做事情三分鐘熱度,意志力有待加強(qiáng)。
進(jìn)行客觀分析。
綜合分析
通過多角度對自己興趣、個性的剖析,對自己的認(rèn)識還應(yīng)該從自己的綜合素質(zhì)和實際能力來了解自己。
興趣是最大的老師!個人的能力可以培養(yǎng),源源不斷的動力就是興趣!為此,我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一,是我的興趣特點和職業(yè)能力相匹配的分析:
個人風(fēng)格:
助人:為人熱情,樂于助人
易于合作:具有合作精神,人際關(guān)系較好
社交的:喜歡與人打交道,善于表達(dá)自己,擅長理解他人,社交能力強(qiáng)
有洞察力:對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)
責(zé)任感強(qiáng):較關(guān)心社會問題,對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責(zé)任心
有說服力:說服能力強(qiáng),擅長于語言表達(dá),邏輯清晰,具有感染力
職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測人們的職業(yè)成就,反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展、激烈競爭和高管理水平的需要。
職業(yè)價值觀
價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進(jìn)行評價的心理傾向體系,它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價值取向里,優(yōu)先考慮哪種價值。
由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,而每種職業(yè)也有各自的特性,因此,不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的,這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異,人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的.選擇上,以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。
自我實現(xiàn)取向
自我實現(xiàn)取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心,一心一意想發(fā)揮個性,追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法,盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),并視此為有意義的生活。
自我實現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢:
重視他人感受與價值;
做事目標(biāo)明確;
有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識;
自我實現(xiàn)取向者在工作中的劣勢:
可能不夠客觀;
對自身利益考慮不夠;
有時過于敏感;
家庭取向
家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。
家庭取向者在工作中的優(yōu)勢:
有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;
做事勤奮踏實;
重視同事個人情感;
家庭取向者在工作中的劣勢:
進(jìn)取心不夠;
處事比較保守;
工作狀態(tài)易受家庭影響;
綜合特質(zhì):
環(huán)境輕松有利時,會浮現(xiàn)影響型特性
環(huán)境正式有組織時,會浮現(xiàn)服從型特性
職業(yè)生涯的規(guī)劃要考慮到很多內(nèi)在和外在的因素,關(guān)鍵是找出在當(dāng)前的客觀環(huán)境和形勢下,個人的優(yōu)勢和不足之處,好對癥下藥,最大限度地發(fā)揮自己的能力,描繪出自己的職業(yè)藍(lán)圖。
個人評估總述
近期目標(biāo)可以定位為“過掉英語四六級、計算機(jī)等級”
中期目標(biāo)可以定位為“進(jìn)入國內(nèi)知名通信企業(yè),鍛煉企業(yè)經(jīng)營管理的能力”。
遠(yuǎn)期目標(biāo)可以定位為“能夠開辦一家屬于自己的公司”
心動就要付諸行動!我將要以良好的成績和積極好學(xué)的實際行動讓目標(biāo)得以實現(xiàn)。
我的四年學(xué)習(xí)計劃
目標(biāo)階段時間內(nèi)容收獲
能力培養(yǎng)期大一暑假至大二開學(xué)參加認(rèn)識實習(xí),軍訓(xùn),假期校外打工。增加了見識,了解未來的事業(yè)走向,學(xué)習(xí)了軍事理論,學(xué)會了自我管理自我約束。
專業(yè)技能磨練期大三、大四學(xué)好專業(yè)知識,考計算機(jī)等級證、網(wǎng)絡(luò)工程師。
進(jìn)入職場的前五年——中期目標(biāo)的計劃
大學(xué)生計劃書應(yīng)該篇二
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在自己理想的大學(xué)里學(xué)習(xí)了一年,無論是在知識的積累上,還是在為人處事上,我都有了很大的進(jìn)步,但是盲目的學(xué)習(xí)和吸收不見得就一定能夠成功,俗話說“無規(guī)矩不成方圓。”所以我們要對自己的人生有所規(guī)劃。怎么樣才能讓自己變得更完美呢?首先就要為自己制作一份職業(yè)規(guī)劃書,讓自己有所準(zhǔn)備,成功總是屬于有 所準(zhǔn)備的人!come on!!!!!!
1.1 職業(yè)性格
主要特征
1、從整體角度去看待事物,并很快將新獲取的信息綜合成整體的模式。相信自己構(gòu)思的理論,而不是相信權(quán)威和他人的理論,因此有獨特的、創(chuàng)造性的觀點。但例行事物使自己的創(chuàng)造性受到了一定的制約。內(nèi)在地運用自己總結(jié)的抽象觀點、知覺去看待事物,計劃未來。可能是:
有獨特構(gòu)思的理論家
概念性的、有遠(yuǎn)見的思考者
2、運用思維做出邏輯性的判定,而不會以情感為依據(jù)做出判斷。用批判的眼光審視一切,如果形勢需要會很堅強(qiáng)、很果斷。
往往是:
清晰簡潔
理智、不受他人影響、客觀地批判一切
3、是優(yōu)秀的、目光遠(yuǎn)大的規(guī)劃者,在群體和組織中經(jīng)常升到領(lǐng)導(dǎo)者的位置上。獨立性強(qiáng),更相信自己的,而不是他人感知的判斷。會用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
1.1.2 職業(yè)性格分析報告 可以清楚地看到未來的可能性,并竭力去實施自己的想法。喜歡來自多方面的挑戰(zhàn),愿意做綜合理論性和抽象化的工作。為挑戰(zhàn)目標(biāo),做出一個整體布局并設(shè)想各種挑戰(zhàn)。高度重視知識,要求本人和他人辦事有能力。尤其討厭不知所指、混亂和低效率。
1.2 職業(yè)興趣
1.2.1 霍蘭德自我興趣類型及代碼測評 我屬于ra型的
實際型:(r) 共同特點:愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強(qiáng),做事手腳靈活,動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù),不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。 共同特點:有創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)自己的個性,實現(xiàn)自身的價值。做事理想化,追求完美,不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。
1.2.2 職業(yè)興趣分析報告
喜歡使用工具、機(jī)器,需要基本操作技能的工作。對要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣,并具備相應(yīng)能力。如:技術(shù)性職業(yè)(計算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工),技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動)。
1.3 職業(yè)能力
1.3.1 職業(yè)能力測評
典型職業(yè):喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺,并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人),音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮),文學(xué)方面(小說家、詩人、劇作家)。
1.3.2 自我能力實踐
1.4 職業(yè)價值觀
1.5 360度評估及報告
1.6 自我認(rèn)知小結(jié)
2.1 職業(yè)環(huán)境分析
2.1.1 環(huán)境因素分析
職業(yè)特殊社會環(huán)境:
由于中國的信息科學(xué)發(fā)展很快速,中國的還有許多不完善的地方。中國急需計算機(jī)人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級計算機(jī)人才。因此企業(yè)計算機(jī)職業(yè)市場廣闊。 要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去計算機(jī)工作的人員提供了很多機(jī)會。
2.1.2 市場需求分析
2.1.3 職業(yè)觀察分析
中國的計算機(jī)人才不強(qiáng),而專業(yè)人士更少,并且中國科技還不夠發(fā)達(dá),所以在中國有更多的職業(yè)需求,更容易就業(yè)。
2.2 生涯人物訪談
2.3 職業(yè)清單
計算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工
2.4 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
計算機(jī)軟件主流開發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能,熟練掌握先進(jìn)的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法,培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的軟件設(shè)計與項目實施能力,勝任軟件開發(fā)、管理和維護(hù)等相關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級應(yīng)用型人才。
3.1 職業(yè)決策方法:swot方法或整合決策法或決策平衡單
s 代表strength(優(yōu)勢),w 代表weaknes,o 代表opportunity(機(jī)會),t 代表threat(威脅)。其中,s、w 是內(nèi)部因素,o、_______t 是外部因素。
3.2 職業(yè)決策流程模型:casve循環(huán)模型
3.3 風(fēng)險分析
3.4 確定目標(biāo)
在積累了一定的經(jīng)驗和資金之后,我會選擇創(chuàng)業(yè)。在別人手下干事,你永遠(yuǎn)只是個打工者,只有自己創(chuàng)業(yè),才可以將很多想法付諸于實踐,去檢驗自己,不受別人的約束,我一直相信自由才能夠讓一個人飛的更高!!
不管是選擇工作還是選擇創(chuàng)業(yè)的方向,我的標(biāo)準(zhǔn)都是可以讓自己在這個領(lǐng)域得到長足的發(fā)展,并且要自己感興趣。還有很重要的一點就是必須是綠色或者朝陽產(chǎn)業(yè),不管是世界還是中國都在提倡綠色和低碳,這樣的產(chǎn)業(yè)一定會在以后有更大的發(fā)展空間。
3.5 職業(yè)決策小結(jié)
4.1 大學(xué)期間職業(yè)計劃實施
4.1.1 職業(yè)生涯預(yù)處理
1、認(rèn)真實踐。
2、工作期間要不斷學(xué)習(xí)更多的知識,提高自己專業(yè)能力和其他各方面的能力。
3、 擴(kuò)大交際圈,培養(yǎng)扎實的朋友情。
4、通過各種途徑關(guān)注計算機(jī)專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及動態(tài)方向 。
5、 開拓創(chuàng)新,多觀察細(xì)節(jié),善于捕捉特殊點。
6、多交流,積累經(jīng)驗、拓寬眼界。
7、學(xué)會分析、處理問題,學(xué)會觀察生活
4.1.2 短期計劃實施
積極參加實踐活動,提高動手能力和實踐能力;
參加培訓(xùn),考證并掌握有關(guān)的扎實的基礎(chǔ)知識;
認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,口語過關(guān),方便出國后交流
鍛煉口語與交際能力,表達(dá)能力;
掌握扎實的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識 ;
4.1.3 中期計劃實施
在很多次的組織活動中,發(fā)現(xiàn)自己總是糾結(jié)在很小的事情上面,不能很好的把眼光放眼于大局,統(tǒng)籌一切。主要原因是對人不信任,認(rèn)為別人無法把屬于他們做的事情做好,總是喜歡親力親為,事無巨細(xì)。結(jié)果是揀了芝麻丟了西瓜,沒有顧全大局的整體發(fā)展方向。認(rèn)知到這點之后我在以后的生活工作中就學(xué)會了相信別人,積極和合作者溝通,做事的時候著眼于大局,分清主次矛盾,把握大局的發(fā)展方向。
4.1.4 長期計劃實施
第一步:確立自己的人生觀、價值觀和人生目標(biāo)
人生規(guī)劃的目的就是要實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),也是人生規(guī)劃的基礎(chǔ)和原則。人的人生觀、價值觀和人生目標(biāo)會隨年齡的增長、對社會的認(rèn)識不斷的改變和清晰。人生規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。
第二步:充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質(zhì)與天賦。
主要的方法是: 自問;自己冷靜下來總結(jié)自己;
問他:讓別人給你中肯的評價
專業(yè):通過專業(yè)人員幫助你總結(jié)
第三步:詳細(xì)制定自己的人生規(guī)劃,最好是細(xì)化到各個年齡段。
第四步:發(fā)揮自己的優(yōu)勢,以完善自己的素質(zhì)和能力為自己制定的目標(biāo)——行動。
鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
4.2 計劃與路徑小結(jié)
有計劃就要有實踐,一步一個腳印,踏踏實實的堅持下去,我相信一定會成功的!!
5.1 后期監(jiān)控與評估
5.2 后期調(diào)整
具體情況具體分析對待
5.3 修正小結(jié)
生也有涯,職業(yè)無涯!
大學(xué)生計劃書應(yīng)該篇三
大學(xué)生有很多自由支配的時間,做好學(xué)習(xí)計劃才可以合理利用時間,才能讓大學(xué)時光充實起來。要想成功,就要計劃,成功只留給有準(zhǔn)備的人。
根據(jù)學(xué)校要求,大概需要x個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間,抽出1小時去學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段,要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,總結(jié)經(jīng)驗。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗,完善自我。
總之,雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自己的切實情況,在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,加以改進(jìn)、及時地總結(jié)經(jīng)驗,以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo),我會合理安排好時間,用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!
大學(xué)生計劃書應(yīng)該篇四
很多大學(xué)生都有一個創(chuàng)業(yè)的夢想,但是在實施之前一定要認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作!不然風(fēng)險很大!以下是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書范文,供大家參考!
一、執(zhí)行總結(jié)
二、項目背景
三、市場機(jī)會
四、公司戰(zhàn)略
五、市場營銷
六、生產(chǎn)管理
七、投資分析
八、財務(wù)分析
九、管理體系
十、機(jī)遇與風(fēng)險
十一、風(fēng)險資本的退出
1。市場容量估算表
2。市場調(diào)查和定*分析表
3。財務(wù)附表
1。執(zhí)行總結(jié)
1。1。公司
*殼質(zhì)材料研究開發(fā)有限責(zé)任公司是一個提議中的公司,它擁有*殼質(zhì)纖維制備的專利技術(shù),提倡科技為本的綠*生活新理念,為人類提供盡善盡美的天然生物產(chǎn)品。
我國醫(yī)用縫合線每年約有15億**的市場需求,其中可吸收縫合線約有7。5億。
公司成立初期生產(chǎn)醫(yī)用*殼質(zhì)可吸收縫合線,以滿足迅速發(fā)展的可吸收縫合線市場的需求,使用投資建廠解決方案,針對解決pga(polyglycolicacid聚乙二醇*)類可吸收縫合線大部分依賴進(jìn)口、價格昂貴、影響提高人們醫(yī)療水平的問題。
公司注重短期目標(biāo)與長遠(yuǎn)戰(zhàn)略的結(jié)合,中長期目標(biāo)將逐步拓寬產(chǎn)品領(lǐng)域,涉足*殼質(zhì)醫(yī)用抗菌材料、*物緩釋材料、人造器官、化妝品、保健食品、保健服裝面料、新型環(huán)保包裝材料、快餐用具等,形成以*殼質(zhì)材料為核心的多元化經(jīng)營集團(tuán)公司。
1。2。市場
醫(yī)用縫合線市場是集團(tuán)市場,購買過程屬集團(tuán)購買行為。
目前,我國大量使用的醫(yī)用縫合線主要有絲線、羊腸線和pga類可吸收線。
羊腸線材料本身有缺陷,pga類縫合線生產(chǎn)成本居高不下,使用范圍均受到影響。
醫(yī)用*殼質(zhì)縫合線將就這一切入點進(jìn)入市場。
醫(yī)用*殼質(zhì)縫合線采用競爭定價策略進(jìn)入市場。
產(chǎn)品生產(chǎn)成本約2。1元/根,是pga類縫合線的十分之一;平均定價30元/根(據(jù)調(diào)查,市場可接受價格為3040元/根),大約是pga類縫合線平均市場價格的1/2,而且降價空間較大。
大學(xué)生計劃書應(yīng)該篇五
1、活動地點:青城山
2、活動路線方案一:學(xué)校――青城山(主:青城后山)――學(xué)校,全程包車行動。
預(yù)定為10月14日(周五)或10月21日(周五)全天
1、活動參與人數(shù):預(yù)計35人
2、活動主要負(fù)責(zé)人:謝勤雯羅宇磊何昊王倩影
時至深秋,同學(xué)從暑假醫(yī)院見習(xí)返校后,又立刻投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,已近兩月。為調(diào)節(jié)同學(xué)之緊張感,緩解壓力,放松心情,與同學(xué)商議后,決定前往青城山,親近自然。作為大學(xué)四年相處,此次活動更是得以增加同學(xué)間的交流機(jī)會,更希望在本科階段乃至將來,通過這巴蜀名山給大家留下難忘而美好的記憶。通過旅游,一則為活躍班級氣氛,增強(qiáng)凝聚力,并瀏覽名山,開拓視野,以增廣聞,亦可是遠(yuǎn)離城市,登山健體之良機(jī)。
1、由活動負(fù)責(zé)人預(yù)定往返客車,并預(yù)收車費及門票費用。根據(jù)車輛預(yù)訂情況,確定出發(fā)時間。
2、出發(fā)前,負(fù)責(zé)人確定路線及活動事項,并在班級統(tǒng)一宣布。
3、早晨7:00清點人數(shù),從學(xué)校出發(fā),乘車到達(dá)青城山。預(yù)計用時1小時30分鐘。到達(dá)后選定下午集合地點,確認(rèn)當(dāng)?shù)芈糜吻笾娫挘⑶妩c人數(shù)。
4、根據(jù)事先說明及同學(xué)喜好,自由組合,自選路線,瀏覽青城前山或后山(主:青城后山)。并在主要負(fù)責(zé)人處簽到確認(rèn)當(dāng)?shù)芈糜吻笾娫捄蠹案鹘M負(fù)責(zé)人后,方可行動。預(yù)計活動時間9:――4:。期間同學(xué)自理午飯。
5、午飯期間,需各組代表以短信或電話形式向負(fù)責(zé)人確認(rèn)各組人員安全。
6、4:在集合地點清點人數(shù),統(tǒng)一在附近餐館就餐并做適當(dāng)休息調(diào)整。預(yù)計時間4:――5:。
7、5:清點人數(shù),逐個簽到確認(rèn)。確認(rèn)完畢后,于6:乘客車離開青城山,返回學(xué)校。預(yù)計用時6:――8:.
8、預(yù)計8:返回學(xué)校,并立刻再次清點人數(shù),方可解散。
9、活動結(jié)束,清算開支,擇日向班級匯報。
10、總共活動預(yù)計耗時:當(dāng)日7:――當(dāng)日8:
1、餐費預(yù)算:同學(xué)自理。預(yù)計每人共計30元(午飯,晚餐)。
2、客車費預(yù)算:1000元。預(yù)計每人30元
3、門票費用:青城前山45元/人,青城后山10元/人。費用同學(xué)到達(dá)后自理。
4、其他費用:后山白云萬佛洞5元/人,后山水晶溶洞10元/人,其他景點及索道費不詳。
同學(xué)自主選擇參觀,費用自理。
5、預(yù)計總計:70元――120元/人。
6、應(yīng)急費用:500元。(暫由班費支出,由負(fù)責(zé)人管理,事后歸還。)
1、本次活動因同學(xué)不熟悉當(dāng)?shù)氐乩砦恢茫式箚为毿袆印?/p>
2、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及當(dāng)?shù)芈糜沃贫龋拿鞒鲂小?/p>
3、本次活動因地理及天氣原因,事前需提醒同學(xué)備足衣物,以免感冒。
4、同學(xué)需自帶學(xué)生證,并相互照應(yīng),選擇安全線路旅游,嚴(yán)禁獨辟蹊徑。
5、登山期間,注意安全,遠(yuǎn)離懸崖及任何不安全因素。并穿著適合運動的衣物、鞋子(衣物顏色盡量鮮艷醒目)。若遇爭執(zhí)或其他突發(fā)事情,向當(dāng)?shù)芈糜喂芾聿块T或110求助,并及時向負(fù)責(zé)人報告。
6、活動期間,保持通訊暢通,按時到達(dá)指定地點,遵守時間。
7、貴重物品(如相機(jī)、手機(jī)等),請同學(xué)注意妥善保管。