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公務員道德建設篇一
最近，公務員考試網發布了《公務員職業道德培訓大綱》，“”期間，我國全體公務員將進行職業道德培訓，培訓時間不少于6學時，包括中國古代如何加強“官德”的內容。筆者認為，我們在地稅工作中，不但要加強自身理論學習，還要緊緊圍繞黨委政府中心工作，大力落實 “101”服務理念和“創先爭優”精神，樹立地稅系統的良好形象，為全縣地稅創新納稅服務提供源源不斷的內生動力。
當前地稅系統的特殊管理體制，客觀上形成了以一個單位和部門甚至整個系統為載體的“熟人社會”或“準熟人社會”，工作同質、體制同構、人員穩定，在穩定地稅團體的整體人際交往半徑的同時，與其他公務員系統相比，為地稅系統繼承傳統文化資源，發揮道德等非制度規范作用優勢提供了更大空間。所以，加強公務員職業道德建設，促進職業道德建設在與中心工作的結合中增加活力，在服務經濟建設大局中尋求發展，在提高干部素質上取得實效，促進地稅事業和諧發展。
加強黨風廉政建設和反腐敗工作有兩條防線：一是思想道德防線，一是黨紀政紀和法律防線。思想道德防線是首要的、基本的一道防線，是從源頭上預防和治理腐敗的有效途徑。我們要充分認識構建公務員思想道德教育長效機制，對于保持黨的先進性、提高黨員特別是黨員領導干部反腐倡廉能力、提高黨的領導水平和執政水平的重要意義。
第一，要明確公務員思想道德教育的目的和內容。任何思想道德教育行為均有目的，公務員思想道德教育的終極目的就是培養為實現共產主義事業而奮斗終身的國家工作人員;公務員思想道德教育的階段目的則是根據黨和國家在不同歷史發展階段所面臨的具體形勢和任務而培養能夠擔當重任的、具有高尚品德與風格的、高素質國家工作人員。公務員思想道德教育的內容是根據其目的來設定的。開展公務員思想道德教育的根本目的，說到底，就是要使廣大公務員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第二，要把握公務員思想道德教育的對象和范圍。不言而喻，國家公務員思想道德教育的對象主要是政府部門的公務人員，但是，要真正實現公務員道德教育的高效率，就必須把不同時期、不同行業、不同職業特征、不同崗位和文化層次的公務員的教育加以細化，改變過去那種無論是機關公務員，還是基層公務員，無論是處于領導崗位的公務員，還是普通公務員，從教育內容、方式到基本要求，都采取一個模式、“一刀切”的做法。公務員思想道德教育的范圍，不僅應包括工作場所的思想道德教育，還應包括宿舍區和公共場所的思想道德教育。尤其是在改革開放和發展社會主義市場經濟的今天，做好公務員業余時間以及公共場所的思想道德教育工作，對增強新形勢下公務員思想道德教育的實效顯得尤為重要。
第三，要正確運用公務員思想道德教育的原則和方法。為了提高公務員思想道德教育的效果，必須堅持正確的原則，運用科學的方法，提高工作的藝術性。要在繼承過去好經驗、好傳統、好方法的基礎上，從公務員的思想實際出發，大膽探索，努力創造出更多的新經驗和新方法，使公務員思想道德教育更加生動活潑、富有成效。
第四，要充分利用公務員思想道德教育的有效載體和途徑。要使公務員思想道德教育的內容進入頭腦，就需要有效的載體和途徑。實踐證明，教育形式與教育內容是辯證統一的，離開了有效的教育形式，教育的效果就不會理想;而如果教育形式能充分激發人的積極性、主動性，那么教育內容就容易進入人的頭腦，就會收到事半功倍的效果。
第五，要建立、健全公務員思想道德教育的機構和隊伍。建立、健全公務員思想道德教育運行機制，必須要有一個權威的機構、一支精干的隊伍。當前，公務員思想道德教育存在著多頭領導的問題。由于職能職責相互交叉重疊，更由于缺少一個權威機構來統一協調，在實際操作中就容易出現內容重復、都不負責的現象，約束性強的就認真做，約束性弱的就消極應付。這種情況影響了公務員思想道德教育的效果。為此，要加強對現有的宣傳、組織、紀檢、監察等專業教育隊伍的建設，要針對這幾支隊伍的不同情況，提出不同的培養目標和要求，建立健全激勵機制，為他們深入實際、多出成果積極創造條件。
第六，要制訂公務員思想道德教育的基本制度。公務員思想道德教育不是到出了問題時才能派上用場的“滅火器”,而是一項經常性、系統性工程。鑒于此,必須建立相應的制度保障體系。要在各級黨組織、國家機關內形成一系列的制度，使公務員思想道德教育能夠有效運轉。當前，至少有以下四項制度需要健全：一是公務員組織內部的民主生活制度;二是公務員理論學習中心組制度;三是公務員教育培訓制度;四是公務員思想狀況考評制度。
總之，結合地稅公務員的思想道德評價體系，公務員職業道德建設工作是稅收工作的上層建筑，職業道德建設的基礎是稅收實踐。就是要通過體系構建和實施，進一步發揮道德支撐引領作用，進而引導地稅個體轉變職業和生活道德價值觀，提高職業和生活幸福指數，達到“快樂工作，開心生活”的目標。
公務員道德建設篇二
職業道德，是指從事正當職業的人們，在職業活動中所應遵循的具有自身職業特征的行為規范，以及由此體現出來的與之適應的道德觀念與道德品質的總和。它既是本行業人員在職業活動中的行為規范，又是行業對社會所負的道德責任和義務。公務員作為國家公共事務管理的一個特殊群體，在日常工作中行使黨、國家和人民所賦予的權力，公務員的一言一行不僅代表了我們個人，也代表了黨和政府在國內外的形象。公務員的職業道德如何，對整個社會的風氣將產生巨大的影響，因此加強公務員職業道德建設具有十分重要的意義。
首先，加強公務員職業道德建設是以史為鑒和社會現實的必然選擇。從歷史來看，從秦一統天下到清朝滅亡，在長達兩千多年的封建社會中，歷朝歷代建立之初吏治清明則國運昌盛，到后期官員貪污腐敗，欺壓百姓到最后導致國破家亡。無數歷史史實告訴世人，一個國家吏治的好壞直接關系到一個國家的興衰，吏治好則國家興，吏治壞則國家衰。以史為鑒，必須加強公務員的職業道德建設。從現實來看，在全國范圍內，絕大多數公務員擁有較好的道德素養，能夠堅持公務員的職業道德，“忠于國家、服務人民、恪盡職守、公正廉潔”，認真履行職責來實踐全心全意為人民服務的宗旨，涌現出一批鄭培民、楊善洲、任長霞等為代表的許多優秀干部。當然，不可否認在公務員隊伍中，也出現了一些人道德滑坡，貪污腐敗、思想腐化、拋棄信仰，官本位意識嚴重，工作懈怠，消極怠工，公仆意識淡化，甚至與民奪利，將“服務人民”完全拋至腦后的現象……這些行為正在不斷影響黨和政府在人民群眾心中的形象和公信力，影響著黨的凝聚力、戰斗力、創造力，影響著黨和國家的興衰存亡。因此，不論從歷史史實還是現實狀況，都必須加強公務員職業道德建設。
其次，加強公務員職業道德建設是防治腐敗,促進廉政建設的需要。腐敗現象為全國人民所深惡痛絕，嚴重損害了人民群眾對黨和政府的感情。從近年來的一些腐敗案件來看，許多公務員在任職之初都有著遠大的志向和廉潔自律的自覺性，都想著為人民辦實事。但隨著社會環境和工作環境的變遷，一些公務員不能堅持用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論來武裝自己的思想，提高自身的職業道德素養，逐漸在道德上開始滑坡，從道德出現問題逐步發展到貪污腐敗?！扒Ю镏虧⒂谙佈ā?，只有加強公務員職業道德建設，才能提高廣大公務員防腐拒變的能力，從而從源頭上防止貪污腐敗的滋生。
加強公務員職業道德建設，提升公務員的職業道德，不是能夠一蹴而就的，是一個長期而龐大的工程。需要黨的領導，政府的統籌，各具體部門的密切配合。全面地分析問題，采取多種措施，才能逐步將這一工作做好。
第一，建立健全公務員職業道德體系并將其法制化、制度化。道德和法律相互作用相互影響。公務員的正確行為，不僅要靠法律強制規范，還需要靠良好的道德素養，二者相輔相成、缺一不可。由于種種原因，我國目前還沒有一整套完善的公務員職業道德規范體系，讓公務員在日常工作生活中有一個可以遵循的通用道德標準，這也是導致公務員道德滑坡的一個重要因素。政府及公務員主管部門應當聯合相關專業學者，進行調研，針對公務員的工作特點制訂切實可行，內容具體，易于操作的職業道德規范，并結合公務員各個職位的具體情況，具體分析。使得公務員道德體系既具有普遍適用性又具有相對特殊性，這也是符合馬克思主義哲學要求的。道德與紀律和法律不同，違紀行為可以由紀委、監察局來監督處置;違法行為可以由公安機關、司法機關來處置;但是違反道德呢?只能由社會輿論來譴責。這對于行使國家事務管理職能的公務員來說是不行的，必須使公務員職業道德體系法制化、制度化才可以提升公務員職業道德體系的效力和強制力，也才方便日后相關部門對公務員職業道德體系執行情況的監督。
第二，建立強而有力的監督機制。沒有監督的權力就容易滋生腐敗。同樣，公務員在學習、工作和生活中遵守執行職業道德的情況也需要做好監督工作。否則，加強公務員職業道德建設就很有可能淪為一個“假、大、空”的口號。美國政府倫理辦公室、法國的政府督查團、瑞典的監察員公署都是公務員職業道德管理的監督機構。在我國結合我國的國情，可以在將公務員職業道德體系法制化、制度化的基礎之上，由中國共產黨的紀律檢查委員會、政府的監察局等部門進行監督管理。當然公務員職業道德的監督，不僅要將其置于行政監督之下，還要置于司法監督和社會監督之下。使得一切公權力的運行都處于陽光之下。
第三，健全公務員道德培訓的長效機制。長效機制首先表現在對公務員職業道德培訓要堅持持之以恒。在日常工作之中，我們黨和政府一直重視對于黨員和公務員的培訓。但往往短期的培訓收效甚微，這就需要我們建立一個公務員道德培訓的長效機制，才能切實將公務員職業道德建設工作落到實處,使公務員在工作和學習中不斷提高自身的職業道德素養。通過長期“學習中工作，工作中學習”，逐漸使我們廣大的公務員深刻理解“忠于國家、服務人民、恪盡職守、公正廉潔”職業道德觀念。長效機制還表現在對公務員職業道德培訓要堅持與時俱進。隨著經濟的發展，在國際經濟、政治、文化日益交融的國際大背景下，只有堅持與時俱進的長效培訓機制才能讓公務員在面臨日益復雜的社會環境和多種價值觀的沖突交融之中，即使是在缺少外部監督的情況下,也能不為威逼利誘所動，能夠堅持自己的職業道德，做出正確的抉擇，很好地履行自己的職責。
第四，完善優化公務員考核考評制度。現在的公務員考核要集中在年底本人工作總結或者述職后，由領導、同事進行測評，往往只要沒有原則性錯誤，不違反黨紀國法，很容易通過。如將公務員職業道德納入考評體系，將辦事群眾的打分計入年底的測評，這樣有利于轉變公務員的工作態度，有利于改進機關作風，有利于減少甚至消除“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的不良現象。
加強公務員職業道德建設，提升公務員的職業道德，除了需要黨和政府的領導、統籌，還需要我們公務員自身的努力。
作為一名新進的公務員，自身又是學習思想政治教育的，對于黨和國家的歷史、方針、政策有一定的了解。我認為必須立足本職工作，自主自覺地踐行“忠于國家、服務人民、恪盡職守、公正廉潔”的職業道德，才能做一名合格的公務員。
首先，我們必須加強政治理論的學習。現代社會是一個學習型社會，不斷變化發展的國內外環境要求我們必須不斷學習才能緊跟時代步伐，保持先進性。面對不斷變化發展的情況，我們只有用不斷變化發展的馬克思主義和中國特色社會主義理論來武裝自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能把握住自己的政治方向，不誤入歧途。只有不斷加強政治學習，才能形成良好的職業道德作風，更好地服務人民大眾。
其次，我們必須端正自己的心態，擺正自己的位置。公務員行使的是國家事務管理的職能，這些權力都是人民賦予的，就必須為人民服務，對人民負責。我們要牢固樹立公仆意識，淡薄名利，踏實工作，切實做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
最后，我們必須廉潔自律，自覺接受監督。在日常工作和生活中，要牢固樹立自覺接受監督的意識。我們的權力是人民賦予的，人民有權監督我們的行為。許多有著違法違紀行為的人，都與他們不能做到自覺主動地接受監督有著密不可分的關系。我們要從自身做起，居安思危，時刻嚴格要求自己，提高自我約束和防腐拒變的能力，自覺接受各種形式的監督。
只有在黨和國家的幫助下，通過我們自己不斷學習和努力，才能在日益復雜的國內外環境中，保持我們清醒的頭腦，牢記自己的身份，嚴格遵守公務員職業道德，做一個人民滿意的公務員。
公務員道德建設篇三
道德建設是一個社會不斷進步的標志之一，它關乎到個體的素質提高、社會的和諧穩定以及國家的繁榮富強。作為一個年輕人，我一直將道德建設作為我日常生活的重要內容。通過不斷地思考和實踐，我深刻認識到了道德建設的重要性，也積累了一些心得體會。
首先，道德建設需要從自身做起。作為每一個個體，我們都應該牢記自己的社會角色，樹立正確的人生觀和價值觀。我們要積極學習，不斷提高自己的道德水平和道德修養。例如，在生活中，我們要尊重他人、幫助他人，不違法亂紀，不搞道德敗壞的行為。同時，我們還要嚴于律己，不隨波逐流，不為所欲為，始終保持自己的良心和正義感。只有從自身做起，我們才能為道德建設做出應有的貢獻。
其次，道德建設需要注重教育引導。教育是培養優秀道德品質的重要手段。家庭教育、學校教育和社會教育應嚴密配合，共同呵護每一個個體的道德成長。家庭是道德建設的第一課堂，家長應該以身作則，為孩子樹立良好的道德榜樣。學校是培養人的搖籃，教師要把道德教育作為課程的重要內容，通過各種形式和教具，引導學生養成正直、守信的好習慣。社會教育則需要全社會的參與，通過擴大信任、尊重勞動、弘揚公益等方式，引導人們樹立正確的道德觀念，形成健康向上的社會風氣。只有教育引導得當，才能培養出更多有道德底線的人。
再次，道德建設需要加強法制保障。法律是社會道德的底線，是推動道德行為的重要力量。人們需要依法守約，遵守法律的同時，也要有道德感、社會責任感。法律可以促使人們改掉不良風氣、行為，也可以給予人們合理的權益和保護，進一步增強人們對道德建設的意識與自覺。同時，政府、機關、社會各界也需要加大對道德建設的立法力度和對違法行為的懲罰力度，為道德建設提供堅實的法律基礎。只有法制保障得到到位，才能確保道德建設實現良好的社會效應。
最后，道德建設需要全社會的參與。工作單位、社區、媒體等社會組織應該各司其職，積極參與道德建設。例如，工作單位可以通過組織道德講座、開展道德評比等活動，營造良好的工作氛圍；社區可以組織志愿者活動、開展公益事業，引導居民參與社會公德的建設；媒體可以通過宣傳道德模范、報道道德典型等，傳遞正能量，引導公眾養成良好的價值觀和行為習慣。而每一個個體也都要積極參與到道德建設中去，通過自己的力量，為道德建設貢獻一份力量。只有全社會齊心協力，才能推動道德建設不斷向前發展。
總之，道德建設是一個復雜而長期的過程，需要全社會的共同參與和努力。每一個個體都應該從自身做起，注重教育引導，加強法制保障，并鼓勵全社會積極參與進來。只有當我們每個人都能夠做到道德底線、積極踐行道德準則，道德建設才能取得實質性的進展，為社會的和諧發展做出應有的貢獻。讓我們行動起來吧！
公務員道德建設篇四
道德建設是一種社會文明的基石，它涉及到個體的行為規范、社會的互信與和諧發展。在當今的多元化社會背景下，道德建設顯得尤為重要。道德建設的重要性不僅在于維護社會的公共秩序和個人的尊嚴，而且在于構建一個和諧的社會環境，提升社會的整體素質。個人在道德建設中的思維、行為和態度的選擇對社會的未來發展起著重要的影響。
段落二：道德建設的基本原則
道德建設始于個體，涉及到社會的方方面面。個人應當樹立正確的價值觀念，將道德規范作為自己行為的準則，同時，社會也應當提供一個道德規范合理、可執行的環境。個體與社會之間是相輔相成的關系。在道德建設過程中，誠實、尊重、公正是基本的原則。個體應當具備誠實守信的品質，尊重他人的權益和人格，追求公正和平等的社會秩序。
段落三：道德建設的路徑選擇
在道德建設的路徑選擇中，個人的知識、素質與環境起著至關重要的作用。首先，個人應當具備一定的道德知識，了解道德規范的內涵與意義。其次，個體應當注重培養自身的道德素質和能力。這包括高尚的情操、正確的道德判斷能力和道德行為養成能力。最后，環境對個體道德建設的影響也不可忽視。家庭、學校、社會等環境對個體的行為模式和道德觀念具有重要塑造作用。因此，個體和社會雙方應共同努力，形成積極向上的道德環境。
段落四：道德建設的難點與解決策略
道德建設面臨著一系列的難點。其中一個主要的難點是道德規范的塑造和傳承。在當今多樣化的價值觀念中，個體面臨著各種各樣的道德選擇。此外，社會也經常會出現一些不良道德行為的案例，給個體道德建設帶來了挑戰。解決這些難點的策略包括從個體和社會兩方面入手。個體應當注重道德知識的學習，加強道德判斷能力和道德修養。社會應當加強對道德規范的宣傳教育，加大對不良行為的懲處力度，形成良好的道德風尚。
段落五：道德建設的未來展望
未來的道德建設將面臨更加復雜多變的社會環境和眾多的道德問題。因此，道德建設需要與時俱進，適應社會不斷變化的需求。個體和社會應當在道德建設上保持高度的警惕性，繼續加強自身的道德素質和責任心，為社會的和諧和發展做出積極的貢獻。同時，從政府、教育機構和社會組織等方面加大對道德建設的支持和管理，形成一套系統化、長效化的道德建設機制。
總結：道德建設是一個長期而持久的過程，需要個體和社會的共同努力。只有在道德建設的基礎上，才能保持社會的和諧穩定，實現個體和社會的共同發展。希望未來的道德建設能夠得到更多的重視，從而促進社會的進步和繁榮。
公務員道德建設篇五
作風建設是公務員隊伍建設的重要內容之一，它關系著政府形象、公信力和群眾滿意度。作為一名公務員，我深感作風建設必須時刻放在心上。在長期的工作實踐中，我不斷總結和思考，逐漸形成了自己的一些心得和體會。
第二段：樹立正確的工作態度
作風建設的關鍵在于樹立正確的工作態度。作為公務員，我們必須始終保持對工作的敬畏之心，時刻保持對人民群眾的負責任態度。在一線工作中，我始終把服務群眾放在首位，積極解決問題，認真對待每一個群眾的需求和意見。我認為，只有真心實意為群眾服務，在平凡的崗位上做出真實的貢獻，才能贏得群眾的認可和信任。同時，我還注重不斷提升自身的專業能力和素質，通過不斷學習和努力工作，為人民群眾提供更加優質和高效的服務。
第三段：樹立廉潔自律的意識
作風建設還要求我們樹立廉潔自律的意識。作為公務員，我們必須時刻保持對權力的敬畏，時刻保持對貪腐的警惕。在面對各種利益誘惑的時候，我始終堅守廉潔自律的底線，不受任何貪腐的腐蝕。而且我也積極參與反腐倡廉教育活動，自覺接受組織的監督，做到高標準、嚴要求。在工作中，我注重遵守職業道德和法律法規，不私自泄露群眾的個人信息，嚴格保護群眾的權益。我相信只有公務員們都樹立了廉潔自律的意識，全面加強作風建設，才能有效避免腐敗和不作為的現象。
第四段：注重協作與溝通
作風建設還需要我們注重協作與溝通。作為一個團隊，只有在良好的協作氛圍下，才能更好地完成工作。在我的工作實踐中，我注重與同事之間的協作與配合，虛心聽取他們的意見和建議，并盡力做到及時溝通與共享信息。在處理工作中的矛盾與沖突時，我堅持以事實為依據，客觀公正地處理問題，盡力避免個人感情和成見的干擾。通過這樣有效的協作與溝通，我取得了良好的工作成績，也收獲了同事們的認可和尊重。在今后的工作中，我將繼續加強協作能力，與同事們形成更加緊密的團隊，共同為人民服務。
第五段：持之以恒，不斷提高
作風建設不是一蹴而就的任務，它需要公務員持之以恒的努力和不斷的提高。在我個人的工作實踐中，我不僅注重不斷地提高自己的業務水平和素質，還積極參與各種培訓和學習，及時了解并運用新的政策和法規。同時，我還參與各種學術研討會，與同行們共同交流和分享經驗，不斷拓寬自己的知識面和工作視野。通過這樣持之以恒的努力，我相信自己能夠不斷提高自己的工作能力，為公務員隊伍的作風建設做出更大的貢獻。
結尾：總結
作風建設是公務員隊伍建設的重要內容，它需要每一個公務員都時刻把工作態度、廉潔自律、協作與溝通等方面納入心中，不斷提高自己的素質和工作能力。在今后的工作中，我將繼續努力，為作風建設而不懈奮斗，以更加優質的服務回饋社會。同時，也希望更多的公務員加入到作風建設的行動中，共同營造風清氣正、人民滿意的政務環境。
公務員道德建設篇六
天津市作為中國的一座直轄市，一直以來都注重道德建設，不斷加強對社會道德底線的宣傳和教育。在實踐中，我們也逐漸總結出了一些經驗和體會。在天津道德建設的過程中，我認為主要可以分為五個方面：道德教育的重要性，家庭教育的關鍵作用，社會主義核心價值觀的弘揚，法紀教育的執法嚴明，道德榜樣的樹立。
首先，我們必須意識到道德教育的重要性。道德教育是構建社會主義文明的基石，只有樹立正確的道德觀念，才能形成文明社會和和諧家庭。天津市大力開展道德教育，通過各種形式的活動，在學校、社區、企業等各個領域普及道德知識，宣傳和弘揚道德榜樣，讓人們明白什么是正確的行為準則，激勵人們從小事做起，細節出發，踐行社會主義核心價值觀。
其次，家庭教育在道德建設中起著關鍵作用。家庭是孩子第一所學校，也是孩子塑造品德的第一場戰場。天津市注重家庭教育，倡導家庭和諧、關愛溫暖的家庭氛圍，加強家庭對子女的教育引導，從小培養孩子的道德觀念和道德品質。同時，引導家長重視孩子的道德培養，從自身做起，樹立正面榜樣，給孩子樹立正確的道德觀念，為他們塑造健康向上的人生態度。
第三，天津市充分弘揚社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是新時代對道德建設的要求，人們要求每個人都能夠擁有自己的價值理念，并能夠將其融入到日常生活中去。天津市在文化建設方面不斷推進，大力宣傳和倡導社會主義核心價值觀，通過文藝作品、新聞宣傳、廣告等多種方式，向人們傳遞道德正能量，引導人們積極向上的人生觀、價值觀，培養公民的社會責任感和道德情操。
第四，在天津市的道德建設過程中，法紀教育也占據著重要地位。嚴明的法紀教育能夠保障社會秩序的正常運轉。天津市加強對法紀的教育宣傳，通過制定規章制度、加大執法力度等多種措施，推動法紀教育常態化、制度化，使人們明白違法的后果和違法行為對社會的危害性，樹立遵紀守法的意識，增強法律意識和法治觀念。
最后，道德榜樣的樹立也是天津市道德建設中的重要環節。道德榜樣是社會道德風尚的引導者，是各個行業的楷模和標桿。天津市通過各種形式的表彰大力宣傳道德榜樣，將他們打造成社會中的明星。這些道德榜樣身體力行，用自己的行動影響和激勵著更多的人，充分展現了社會的正能量和風貌。他們的典型經驗和精神追求，給我們樹立了明確的道德目標，使我們更加明確自己的奮斗方向。
總之，天津市在道德建設方面取得了顯著成績。道德教育的重要性被廣泛認識，家庭教育的關鍵作用得到了充分重視，社會主義核心價值觀得到了弘揚，法紀教育的執法力度加大，道德榜樣不斷樹立。但是，道德建設是一個長期而復雜的過程，仍然需要我們持續不斷的努力。只有堅守道德底線，樹立正確的價值觀念，才能構建和諧美好的社會。