范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

科技類發言稿篇一

尊敬的領導、親愛的老師同學們:

大家早上好

金秋九月，丹桂飄香。大家盼望已久的校園科技節，在學校領導的高度重視下，在全體師生的共同努力下，今天就要正式啟動了。

眾所周知，科技與文化是一個民族發展的不竭動力和源泉，同時，它也是學校生命活力的全面展現。校園科技節的舉辦，是落實素質教育的具體方式，是學校全面貫徹新課程理念的具體行為。科技文化活動的開展，對提高師生綜合素養，促進校園文化建設，普及科學知識，激發創新精神將起到大力的推動作用，也將對提升學校辦學品質，構建和諧校園，起到積極的促進作用。

同學們，中國是世界四大文明古國之一，火藥、造紙、活字印刷、指南針等的發明，為世界文明做出了不可磨滅的貢獻，當今世界，科學技術日新月異，科技競爭愈加激烈，我們決不能留戀于古人的輝煌而止步不前。因此我希望同學們做到以下兩點：

1、勤于動腦，每一項發明創造都是智慧的結晶，大家知道雨傘是誰發明的嗎？是魯班。魯班啊，先看到人們日曬雨淋，就想要有一個既能遮住太陽，又能擋雨的東西該多好，于是他動了好多腦筋，先造一個涼亭，供大家躲雨乘涼用，可是涼亭不能移動，所以不是很方便，后來他看到一些小孩頂著荷葉遮擋陽光，仔細觀察荷葉的葉脈得到了靈感，經過反復思考終于造出了雨傘。

2、勤于動手，每一項發明創造都離不開反復的實驗。我們一起看看愛迪生發明電燈的幾項數據吧：實驗了1600多種耐熱材料；6000多種燈絲材料。有的一種材料的實驗時間就有10天之多……由此可見動手實踐對發明創造是多么的重要。

同學們：本屆科技節，時間近兩個月，內容十分豐富，有小制作、小發明、小論文、科幻畫、實踐活動、趣味運動會等等，希望大家積極行動起來，勤于動腦、勤于動手，向去年獲得“金湘科技創新英才獎”的符凱瑞同學；主持“青石板上的化石研究報告”獲得創新項目一等獎的魯科垚、歐陽旭、符凱瑞等同學學習，向古代、近代以及現代的科學家們學習，充分發揮自己的聰明才智，創造出更加優秀的作品，為學校爭得更大的榮譽。

最后，我以千古名篇《少年中國說》中的一段話作為我今天講話的結束語：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

同學們，大家行動起來吧，讓科技之花開滿校園，讓科技創新成為學校最美麗的風景。

謝謝大家！

科技類發言稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們:

在這春意盎然的四月，為了“體驗、創新、成長”的科技夢想，我們“樺川路小學科技活動節”也將徐徐拉開了帷幕。

翻開人類的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行，到現在高速快捷的交通工具?人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

在充滿幻想的科技節里，讓我們為夢想插上翅膀，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水、汪洋大海。閑暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發現；抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發明、小制作。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學的高峰。走進科技節，讓我們身體的各項器官活躍起來，或看或說，或寫或畫，或觸摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢。

希望你們在科技節期間，展現你們的聰明才智，展示你們的科技成果！希望同學們不但要把科學精神表現在科技節上，更要貫穿于平時的學習、活動和生活之中，做到人人學科學，事事想科學，時時用科學，天天有科學。同學們，愛科學吧，因為科學有無盡的樂趣，學科學吧，因為科學有無窮的智慧，用科學吧，因為科學有無限的生機。

希望你們用熱情去點燃科技圣火，用智慧去創造精彩生活。 展開科學的翅膀，放飛科學的夢想。

同學們！科技節的舞臺已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹樺川學生的風采；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花；讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮！

最后，預祝我們科技節活動圓滿成功。謝謝大家。

科技類發言稿篇三

我呀，最近用沒用的廢棄物搞了個科技小發明。

第一個——不倒翁，我看見媽媽在炒雞蛋時的雞蛋殼，很有可能做成不倒翁，所以我就拿了來，在一半里面貼上個大的石子，再照原來的樣子把兩面拼在一起成了一個整個的雞蛋，用膠把它們粘結實，再用水彩筆給它畫上了漂亮的衣服，又畫上了一雙又大又亮又有神的眼睛，小小的鼻子，嘴巴笑得很甜。

第二個——飛機，大家都知道飛機是個大東西，而我做的這架飛機只有洋娃娃那樣大，用三個木板組成了飛機大致的樣子，然后涂上顏色，再用小玩意把它裝飾一下就ok了。

嗯!我弄了這兩個東西就累得脖子痛了，媽媽說我做這兩個東西太粗糙了，我想，那些真正的搞科技發明的人真了不起啊，我和他們比還差得太多了，我還要好好的學習，掌握更多的知識，將來長大了，造真正的飛機大炮，保衛我們的祖國!

科技類發言稿篇四

親愛的老師們、同學們：

大家晚上好！

在全校師生的共同努力下，我校第二屆大成科技節取得了圓滿成功，在此，我謹代表學生向為本次科技節付出艱苦努力的老師及積極參加的同學們表示衷心的感謝，向科技節上獲獎的同學給予最真摯的祝賀。

本次校園科技節于１２日上午拉開帷幕，截至目前，十六個項目圓滿舉辦。在此次活動中，我們同學自主管理意識強，組織紀律性和紀律性好，積極投身到了各項活動中去。

在這些項目中“珍惜水資源演講比賽”和“科普英語比賽”中，參賽選手語言生動，語調、聲音、節奏抑揚頓挫切合演講內容，準確的表情達意，富于感情，演講很是成功。

“主題手抄報”“科幻畫競賽”融合了科技知識、水資源、節水行動等內容，內容與時俱進，圖文并茂，可讀性強。

“電腦設計制作競賽”中，作品形勢各樣、內容豐富、科學、準確、健康，界面專業美觀大方，布局合理緊湊，畫面銜接流暢，試聽效果好。但是，唯一不足的就是參與的同學不多，這點希望同學們下來多加學習，努力提升自己的綜合能力。

“攝影作品競賽”和“dv制作競賽”充分體現了“生物與環境”的主題，看著那些精彩的作品，想必大家下來肯定花了功夫，希望大家繼續努力。

“雞蛋撞地球比賽”中，同學們的裝置可謂是獨具創意，有的同學將雞蛋裝入了自己做的紙質火箭中，有的同學用了旋轉模型護住，有的同學用降落傘，都充分運用了平時積累的物理知識，通過計算裝置的重力和地球的引力，控制了裝置的的下降速度和著地位置，成功完成了比賽，并取得好成績。

“小發明、小制作”，“空模、建模”競賽的作品形式繁多，制作精美，體現了我們同學的動手能力及設計能力，希望同學們能將這樣優秀的想象力好制作力運用到以后的工作生活中去，一定是一筆寶貴的財富。

“挑戰二十四點”“數讀”“科普知識競賽”中，充分展示了參賽同學們的靈活運用能力和反應力，在玩中學到了知識，得到了快樂。

今年科技節較去年相比，最主要一點是今年的總體成績大大提高。在這里要著力表揚２９６班，在歷時兩天的比賽中，共獲團體總分２０１分的優異成績，且居全校榜首。另外２９３班，２８５班，284班的成績也十分優異，望大家能繼續保持，也鼓勵其他班的同學不要輕易棄權參賽項目，畢竟重在參與。而較高一年級相比，高二年級的棄權人數稍多，因此總體成績也不是太理想。所以希望你們能積極起來，熱情夠了，就不怕成績低了。

其次一點是學生的自主意識增強，科技節中，主力軍是全體同學。科技節大部分工作都由我們的學生志愿者來完成，這也是評選精神文明隊的`主要部分。今年的精神文明隊一個２９６班，一個２８７班，兩個班在班主任的帶領下，全民參與到科技節的各項活動中，且兩個班的全體同學自主意識較強，科技節的所有項目中無任何棄權項目，且在不限人數的項目中，兩個班報名份額最大，參賽人數最多。唯一不足的一點就是，相比高一的同學，高二年級的積極性稍弱，參與項目遠遠低于高一年級，所以希望高二年級的能抓住科技節提升自己綜合能力的機會，為將來的人生打下更多的經驗和基礎。

另外一個，今年的科技節與去年最大的不同點就是：今年的比賽項目增多，整個科技節中共設計了十六個大項目，其中包含了十九個小項。基于此，今年的參與面也就較去年大大提高，各班報名人數遠超去年。所以可以看出，同學們的積極性也以大大提高，在此，希望同學們能繼續保持，積極投身于學校開展的各項活動中去，提升自身綜合素質的同時也學到了各種科技知識。

最后一個是我校的機器人在昨天榮獲“昆明市機器人大賽”一等獎第一名，今天，在郎老師的帶領下，又前去參加云南省競賽了，在這里預祝他們取得好成績！

播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲行為一種命運。我們學校開展科技節，就是著力培養同學們的創新意識，為國家培養出具有創新精神和創新意識的人才。同學們，當今的時代是一個需要創新的時代，我希望我們宜良一中的同學們，不要辜負現在的大好時光，抓緊時間勤奮學習，尋找機會發展自己，為將來的發展打下堅實的基礎，為我們的民族振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。

謝謝大家！

科技類發言稿篇五

今天，為了“體驗、創新、成長”的科技夢想，我們相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了“第二師第十二屆科技創新大賽”的帷幕。

翻開人類的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的交通工具人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

在充滿幻想的科技節里，讓我們為夢想插上翅膀，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水，汪洋大海。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學的高峰。

少年智則國智，少年強則國強。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國崛起的希望，讓我們少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發聵的聲音大聲吶喊：科技創新，舍我其誰！

同學們！科技節的舞臺已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智，讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮！

最后，預祝此次科技節活動圓滿成功！謝謝大家！

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科技類發言稿篇六

現在的世界科技發達，科技替代了人類的勞動，科技讓人類很方便，雖然我們是學生，但我們要有一雙會探索的眼睛。

現在去旅游的人很多，但很麻煩，要搬許多的東西，還要坐飛機、動車……如果趕不上，還要等下一班。所以，我一只在幻想著有一個萬能房子，在房子里有一間駕駛房，房間里有三個方向盤，第一個方向盤可以讓它飛起來，第二個方向盤可以讓它跑起來；第三個方向盤可以讓他潛水。如果你想飛到另一個地方，你可以曹東第一個方向盤，房子就會長出翅膀，帶你飛翔你想去的地方，如果你想開到哪去，你可以操動第三個方向盤，房子就會長出輪子來，帶你環游世界；如果你很好奇水里的生物，你可以操動第三個方向盤，房子就會長出跟魚一樣游下海里，你可以看到各種各樣的海洋生物，發現很多奇妙的生物。

現在的人家幾乎家里都有一輛車，所以路上的車很多，很容易發生堵車，如果出了意外，消防車、救護車……就很難到需要幫助的地方，所以我在幻想著未來的消防車，它的形狀像個紅色巨大的長方形，但它有兩個椅子，前面一個后面一個，如果發生堵車，它的兩個輪子可以拉長，變細，輪子變小。能很快到需要幫助的地方，也可以很快的把人從火海里就出來。

我很想未來是我想的那么美好，但我們要好好學習，天天向上，這樣才能把自己的夢想變成現實。

科技類發言稿篇七

尊敬的朱區長、杜局長、各位領導、同仁、老師、同學們：

下午好！我校第x屆科技節在大家的關懷、關注與熱情參與下今天勝利開幕了。我代表四年級全體學生感謝領導的厚愛，感謝兄弟學校的給力，感謝老師同學們的參與。尖草坪一中在走過半個多世紀的歷程后迎來了她嶄新的里程碑標識——省級示范高中的升級，與此同時，山西省高中新課程實驗全面實施，尖草坪一中被定為省級37所高中新課程改革基地校之一，這一契機成為尖草坪一中實現內涵發展的又一個拐點！立足新課程、突破課堂主陣地，是我們踐行新課程的核心與抓手，因為我們深深的懂得：贏了課堂，就贏了質量；同時我們更深切的知道：沒有最佳，只有最特，最特就是最佳，一所優秀的學校必然有其特色所在，優勢所在，風格所在。一所學校如果沒有特色，就沒有強勁的生命力，也就沒有優勢。抓住重點—深化課堂改革；形成特色—開發校本課程，把尖草坪一中創辦成“高質量、有特色、開放、和諧、創新，社會公認品牌學校”是我們努力目標與不懈的追求！

本屆科技節歷時一周，將以新課程創新課堂、學生科技創意活動為主線，分三個板塊進行：第一個版塊：以高中新課程實施的階段性成果展示拉開序幕；第二個版塊：特別邀請江西金太陽教科所柏成剛所長做“高效課堂的有效策略”專題講座，為我校下學期全面實施“導學案下的生本課堂”做首場培訓；它將會是一場對我們全體教師共同需求，引起強烈共振的精彩講座；第三個版塊：學生科技創新知識競賽、創意展示、動手實踐系列活動與學生社團系列競賽活動。通過這三個板塊活動的開展，進一步引領廣大師生積極踴躍地投身到教與學的各項創新、創造的活動中去，讓教師智慧的博弈職場，讓學生個性的展現自我，讓學校更具魅力的實現內涵發展。

校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神；校園有了體育，就有了生命的陽光；校園有了科技，就有了創新的活力。校園科技節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、銳意進取、百折不撓、勇于創新的精神風貌。讓所有的這些駐足我們的校園，成長在我們的心田，愿科技節成為我們老師、同學們夢想的搖籃，展翅翱翔的藍天。預祝本屆校園科技節取得圓滿成功！謝謝大家！

科技類發言稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是五（1）的同學王青。本月27日，一年一度的科技節即將拉開序幕，這對我們每個人來說，都有著重大的意義。

對于那些始終熱衷于科技制作的同學們來說，這次科技節無疑為他們提供了展現自己聰明才智的大舞臺。通過自己的實驗，可以將書本中學到的知識運用到實際生活中去，親身體驗其中的奧秘，才能真正地把所學的知識轉化為能力。而對于平常沒有對科技深入研究的同學，這次的科技節又是一次拓展視野的好機會，在展覽會上可以看到別的同學的小發明，也可以深入地與他們探討生活中的先進技術，對于我們而言，又都將是一次心靈的擴張。

雖然我們還并沒有完全走進這個充滿競爭的社會，但我們都應該很清楚，這種競爭要比我們想象要殘酷得多。現在，每年全國大學畢業生，很多都無法找到自己稱心的工作，就業難已經成為了一個日趨嚴重的社會問題。對于整個國家而言，人才結構上確實存在著漏洞。在科技攻關方面，雖然中國的電腦生產、汽車生產在全世界首屈一指，但至今仍拿不出一件與世界先進水平接近的電腦cpu主板和符合世界汽車尾氣標準的發動機，是完完全全中國制造的。缺乏產品的加工水平和核心技術的攻關水平，都使得我國產品在與外國產品的競爭中處于劣勢，而像電腦芯片等要害部位，只能從外國進口，而在國內組裝。

“基礎扎實，特長明顯”，是我校的'一貫堅持，也是我校塑造高素質人才的目標。而在科技方面，我們也從未落后：無線電測向、生物小組，經常能夠在各級比賽中取得優異的成績和突出的表現。在勞技課上，我們也親手制作了測向器，學習了單片機的編程，豐富了我們的知識。很多畢業生在談起對母校印象深刻之處時，也都提到了學校中各種科技活動小組，還有很多同學在科技小組的活動中對某個項目產生了濃厚的興趣，高中畢業后便到大學相應專業中繼續深造，奠定了以后的學習方向。由此可見，在國家急需科技人才的今天，學校的科學教育使得許多同學因此受益，也會使國家受益。我們學校是××市科技節在中學中僅有的兩個分會場之一，這是學校的驕傲，同時也是我們每一位八中人的驕傲，那么，就讓我們行動起來吧！積極地為班級、學校、科技節做出自己的貢獻，用我們的雙手，使身邊的生活更加便利。

謝謝大家！

科技類發言稿篇九

各位老師：

大家好！

由市科協、教體局、科技局、團市委、市婦聯聯合舉辦的蘭溪市第十二屆大學生科技活動節于今天開幕了。青少年是祖國的未來，是建設祖國的后備軍。開展青少年科技活動，是培養青少年創新意識和創造能力的重要途徑，青少年科技素質工程的重要內容，是全面貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》的具體體現。近年來，我市開展的青少年科技活動結出了豐碩的成果，一批科技小發明、小論文等項目獲得了國家、省級的獎勵，涌現了一批青少年科技創新能手和優秀科技輔導員。

在此，向辛勤耕耘在教育戰線的科技輔導員，參加組織開展科技活動的單位和同志們，對關心和支持開展青少年科技活動的各有關單位和各界朋友表示衷心的感謝。

青少年朋友們，加快祖國的現代化建設，實現中華民族的偉大復興，是我們這一代青少年歷史使命，你們的素質和能力，決定祖國的發展和民族的振興，在這里，我提二點希望：

你們要從小學科學、愛科學、立下攀登科學高峰的志向。我們中華民族要屹立于世界民族之林，首先要在世界科技上占有一席之地。這個任務，要靠我們，但更要靠你們。科技無止境，人類對自然的認識，對社會的認識，對自身的認識，還有很多很多，需要我們去探索、去研究、去發現、去發明。我們的前輩們，已經作出了巨大的努力，為祖國的科技發展作出重大的貢獻。你們要很好地向前輩們學習，勇于探索，勇于創新，把祖國的科技事業發揚光大，不斷推向前進。

科學事業不僅需要廣大人民群眾的理解和支持。你們在學習科學知識的同時，要自覺加入到科普宣傳的行列上來，把你們學到的科學知識傳播到家庭和社會中去，努力形成一個全社會熱愛科學、重視科學的濃厚氛圍，努力提高全社會廣大公民的科學素質，為科技興國、科技興市作出你們力所能及的貢獻。

今天，你們是科技活動的參與者，明天，你們將成為新一代科技工作者。

現在，我宣布蘭溪市第十二屆大學生科技活動節正式啟動。

謝謝大家！

科技類發言稿篇十

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天，xx區首屆中小學生科技節隆重開幕了，作為一名教師代表在此發言，我感到非常榮幸。

科技教育是新世紀的呼喚，也是素質教育自身的要求。開展中小學科技節活動，不僅給我們全體師生提供了一個展現魅力的平臺，而且做到了與課程改革的結合，進一步完善了實驗教學工作，豐富了綜合實踐活動的內容，創新了校本課程的開發，構建了科技教育體系。中小學科技節活動的開展，在中小學校園營造了一種愛科學，學科學，用科學的良好氛圍，讓學生能夠置身于科學殿堂中去印證科學結論，提煉科學方法，去體驗、感悟科學態度和科學精神，從而極大的培養了同學們的創新精神和實踐能力。

作為一名教師,我們要不失時機地、責無旁貸地擔負起培養有實踐能力和創新能力人才的責任。我們要認真學習新的教育理念，由教學活動的主角轉變為學生學習的組織者、引導者與合作者；要創造性地組織開展好科學課和綜合實踐課，積極為學生的科技實踐和科技創新活動提供一切方便，當好學生的參謀和助手；要努力提高自身的業務能力，樂于奉獻，勇于吃苦，善于輔導，敢于創新，積極參與到科技教育的大潮中去。

老師、同學們，讓我們大家一起愛科學，因為科學有無盡的樂趣；讓我們大家一起學科學，因為科學有無窮的智慧；讓我們大家一起用科學，因為科學有無限的生機。讓我們攜起手來，乘著首屆科技節的東風，增強素質，全面發展，去創造流光溢彩的美好明天！

最后，祝本屆科技節圓滿成功！謝謝大家！