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嚴重干擾疫情防控方案(通用5篇)

時間:2025-06-29 作者:BW筆俠

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

嚴重干擾疫情防控方案篇一

按照《病毒感染的肺炎疫情摸排防控工作專班城區防控組辦公室〈關于進一步做好肺炎疫情防控工作的緊急通知〉》(城防辦發〔2021〕1號)文件精神及省市縣相關要求,為了切實將防控工作落到實處,結合我局實際情況,特制訂如下實施方案。

(一)切實做好自我防護

堅持講衛生、勤洗手、多通風等健康生活方式。去醫院、車站、影院、超市、農貿市場等公共場所及乘坐公共交通工具時,主動配合做好“掃碼+測溫+戴口罩”三項防控措施,保持1米以上社交距離。若出現發熱、干咳、乏力等癥狀,及時到定點醫院(縣醫院)發熱門診就診,就醫時須全程佩戴口罩,不乘坐公共交通工具前往,避免與他人接觸。

(二)減少人員聚集流動

減少參加和組織聚集性活動,推行紅事緩辦、白事簡辦,家庭聚會聚餐控制在10人以內。所有人員,非必要不出市,降低途中因人員流動帶來的疫情風險,確需出行人員,須經單位批準后方可出行,并且全程做好個人防護和健康監測。

(三)保持健康飲食習慣

謹慎購買、食用進口冷鏈食品,盡量不要購買或食用無法提供檢驗檢疫合格證明的畜禽肉類和冷鏈食品;烹飪食品要做到生熟分開;肉類、蛋類要徹底煮熟再食用;提倡分餐制,或使用公勺、公筷用餐。

(四)落實疫情防控規定

共同監督,主動接受健康管理,及時向所屬轄區鄉鎮、村組(社區)報告來、返、離延信息。對來返人員,凡屬境外人員在口岸隔離14天后的,一律繼續落實14天居家隔離和2次核酸檢測;凡屬國內中高風險地區來的,一律落實14天集中隔離和2次核酸檢測;凡屬重點城市(轄區內有中高風險地區)來的,一律查驗健康碼和近7日內核酸檢測證明,并落實14天居家健康監測。

(五)遵守輿論相關制度

關注官方信息,不信謠、不造謠、不傳謠,切勿隨意在網上、傳播未經證實的信息,共同營造科學防治、理性應對的社會氛圍。對于編造、散布謠言,擾亂公共秩序的行為,將依法追究相關人員法律責任。

(一)排查范圍

茶坊社區第三網格內的所有人員,包括居民、企業和個體戶。

(二)工作任務

精準排查茶坊社區第三網格內所有人員的出行、人員接觸情況。重點排查市以外返回人員,國內中高風險地區返回人員,與確診病例行程軌跡有交集的人員和其他存在風險的人員。

(三)工作分工

1.第一片區:長安汽車對面居民區

片長:

成員:

2.第二片區:公路兩邊門面房

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成員:

3.第三片區:變電站后居民區

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成員:

4.第四片區:加油站以南居民區

片長:

成員:

(四)工作要求

1.嚴格排查。每天進行一次全面摸排,重點做好未返回人員和外來人員的排查登記,同時做好中省市縣關于疫情各項政策的宣傳工作。

2.按時上報。每天的摸排結果及時向各片長匯報,并將排查結果于每日下午3:00前報辦公室。辦公室將各片排查結果匯總后報茶坊社區。

疫情防控,人人有責,全民參與,戰“疫”必勝。讓我們攜手同行,從自身做起,從點滴做起,筑牢健康堡壘,共迎美好未來!

嚴重干擾疫情防控方案篇二

為切實做好學期開學前后疫情防控工作,確保全市中小學幼兒園師生安全和開學工作順利有序進行,根據教育部、省教育廳關于開學工作部署要求,結合我市實際,特制訂本方案。

按照教育部、省教育廳的具體要求,健全和完善政府統籌、部門聯動、屬地管理、學校負責的疫情防控工作機制,進一步提高政治站位,進一步強化防控措施,進一步落實工作責任,全力做好秋季開學前后疫情防控工作,全力保障廣大師生員工生命安全和身心健康,全力保障學校教育教學工作有序開展。

1、堅持底線思維,生命至上。把廣大師生員工生命安全和身心健康放在第一位,把疫情防控作為當前開學安全穩定最重要的任務來抓,嚴防死守、聯防聯控,做到疫情防控與開學工作“兩手抓”、“兩不誤”。

2、堅持統籌協調,屬地管理。市教育局統籌做好全市秋季開學疫情防控與安全穩定工作調度,縣市區教育局做好轄區內各級各類學校疫情防控與開學穩定工作。各級各類學校按照上級有關要求,組織和實施具體防控工作。

3、堅持有的放矢,精準施策。根據疫情防控形勢,指導和督促縣市區教育局和市直屬學校結合實際,精準施策、精準發力,做到“一縣一案”、“一校一策”,確保疫情防控工作有力有序有效。

(一)開學前

1、完善工作方案。開學前,各地各校要結合實際,進一步修訂完善“兩案九制”工作方案,即開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案,傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學校晨午晚檢制度、因病缺勤登記和病因追蹤報告制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、預防接種證查驗制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度。

2、精準排查摸底。開學前,各地各校要持續對師生員工(含新入職教師、臨聘教師,以及保安、清潔人員、食堂工作人員、校車司機等服務人員,下同)的健康狀況和假期行蹤進行全面排查,做到“一人一檔”,重點做好14天內有中高風險地區旅居史,以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作,督促師生員工做好自身健康監測,如實填寫《懷化市中小學幼兒園師生員工健康監測卡》(在返校報到時交學校查驗、存檔),精準掌握每名師生員工返校前14天健康狀況、家庭成員健康狀況及出行情況。對開學時尚處在中高風險地區、在隔離觀察期以及健康碼、行程卡為黃碼、紅碼的師生員工,推遲返校。

3、抓好疫苗接種。各地各校要在繼續做好教職員工新冠病毒疫苗接種查漏補缺工作的同時,按照市教育局統一部署和時間節點,全力組織好12x17周歲學生新冠病毒疫苗接種工作,除有接種禁忌癥人員外,做到應接盡接,筑牢校園疫情防控屏障。開學時,學校要查驗師生員工疫苗接種情況,對符合接種條件但未接種人員要督促其接種。

4、保障防疫物資。各地各校要在開學前儲備好充足的口罩、醫用消毒酒精、84消毒液、洗手液、測溫槍等防疫物資,在校門口設置專門的體溫檢測通道,做好原有熱成像智能測溫儀的檢修調試,保證正常運行。配備好留觀室、隔離室、衛生(保健)室。

5、全面清潔消毒。師生員工返校前3天,各學校要對校園進行徹底大清掃,對所有場所、設施設備及物體表面進行全面消毒,保持通風。此后按要求做好每天的通風消毒工作。

6、組織開展演練。開學前,各學校要組織教師對學生入校、上課、課間管理、就餐、放學、就寢以及應急處置等各環節、全流程進行實戰演練,確保人人熟練掌握防控要求和流程。

7、加強教育引導。開學前,各地各校要編制開學安全提醒,宣傳普及疫情防治知識和防控要求,要求學生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護,引導學生和家長如實報告有關信息。

8、嚴格評估驗收。各級教育行政部門要對所轄學校開學準備及疫情防控工作逐校進行評估驗收,未經評估驗收或評估驗收不合格的,不得開學。

(二)開學當日

9、錯時錯峰報到。各學校按照教育行政部門開學時間安排,分學段、分年級錯時錯峰安排學生返校報到。報到當天,對入校教職員工、學生及家長(僅限新生)查驗健康碼、行程卡(無手機學生由監護人提供),檢測體溫,有異常的一律暫緩返校,或憑醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。

10、上好開學第一課。將疫情防控相關知識教育和心理健康教育作為開學第一課內容,全面普及科學防范知識,引導學生掌握正確的防控方式,提高防范意識,養成良好衛生習慣。對因疫情產生的學習焦慮、健康焦慮及其他心理問題,及時做好心理疏導和心理危機干預工作;對未能如期復學的學生及家長,加大心理疏導和關懷力度,確保學生心身健康。

(三)開學后

11、嚴格校園封閉管理。嚴禁無關人員、外來車輛進入校園,師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫。外來人員確需進校的必須實名登記,佩戴口罩、測量體溫、查驗健康碼和行程卡。教學期間,無特殊情況,未經批準,學生不得離開學校。嚴格執行師生員工離懷報備、審批制度。

12、嚴格人員健康監測。從開學當天起,全面落實晨午檢制度和寄宿學生晚檢制度,每日登記缺課缺勤情況,追蹤缺課缺勤原因,切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置。患病學生痊愈、隔離期滿或經醫院檢查確認無病毒感染的學生,須由就診醫院開具復課證明,經校(園)衛生室(保健室)查驗確認后方可返校(園)上課。

13、落實個人防護措施。學校值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務人員工作期間應全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩,戴一次性手套。縣(市、區)范圍內未出現中高風險地區的學校,師生上課時可不戴口罩,運動時不戴口罩。口罩弄濕或弄臟后,及時更換。加強個人衛生,及時進行手衛生,避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻,打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等,出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退等癥狀,要佩戴一次性醫用外科口罩,及時到就近的醫療機構發熱門診進行診療并報告學校,不帶病工作、上學。

14、加強場所環境消殺。深入開展愛國衛生運動,保持校園環境清潔,增加對教室、宿舍、食堂、公共活動區等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風換氣。垃圾分類管理、“日產日清”,并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。

15、嚴控聚集性活動。在本輪疫情未結束前,嚴格實行學生在校學習和生活劃區域劃片網絡化管理,防止學生課間活動、就餐等聚集、扎堆。非必要不舉辦聚集性活動,如確需舉辦,須按照“誰舉辦誰負責”的原則,制定針對性疫情防控方案和應急預案,并向屬地疫情防控指揮部報批,嚴格落實防控措施,確保活動安全。

16、加強食品安全管理。切實加強食品采購、存儲、加工、供應、留樣等全過程、全方位管理,嚴格執行食品原料索證索票、查驗記錄制度。嚴禁采購使用進口生鮮海產品及進口冷鏈食品,嚴禁采購使用來源不明或不合格食品。合理安排師生錯時錯峰用餐,避免扎堆就餐、面對面就餐,餐廳有限的學校要實行分餐到班級、班級再分餐到個人的二級分餐模式。加強對餐(飲)具的清潔消毒,重復使用的餐(飲)具必須“一人一用一消毒”。加強飲用水安全管理,保障飲水安全。

17、加強學生宿舍管理。學校和宿管員要監督、指導、提醒學生做好寢室防控工作。要求學生一人一巾一用一消毒,被褥一人一套,衣被勤洗勤曬;進入寢室前洗手,保持寢室環境清潔、衛生;不串寢、不合睡,不邀請非寄宿學生或其他宿舍同學到本寢室;如有不適,第一時間報告宿管員。盡量減少同一寢室就寢學生人數。宿舍樓棟實行24小時值班、封閉管理和體溫晨晚檢制度。宿舍每天通風至少3次(每次不少于30分鐘),并進行一次清掃、消毒。

18、加強健康宣傳教育。各地各校要充分利用傳統媒體和新媒體,采取多種形式,全面普及新冠肺炎防控知識和秋冬季傳染病防治知識,養成戴口罩、勤洗手、不聚集、保持一米社交距離等良好習慣,適當科學運動,平衡營養膳食,安排好作息,提高機體免疫力。

19、密切關注疫情動態。各地各校要加強疫情形勢研判,建立健全反應靈敏、行動迅速的學校疫情監測預警和快速反應機制,科學研判,精準施策,果斷處置,既避免反應遲鈍,又避免反應過度。要根據當地疾控部門發布的信息,及時做好14天內有中高風險地區旅居史,以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作,一旦發現有相關人員,須第一時間向所在社區(村)、教育主管部門、疫情防控指揮部報告,加強跟蹤管理,督促落實隔離、醫學觀察和核酸檢測等措施。

嚴重干擾疫情防控方案篇三

為有效預防和控制病毒感染的肺炎疫病傳播,切實做好病毒感染的肺炎疫情防控工作,現制定街道病毒感染的肺炎疫情防控消毒方案:

(一)物業公司管理的小區、樓棟,由物業公司負責消毒。

(二)無物業管理的小區、樓棟,由社區組織人員進行消毒。

(三)轄區企事業單位、經營單位、商業網點由相關責任單位自行組織消毒。

消毒液(劑)、噴霧器、防護用品等物資由責任單位自行采購。社區要做好監督工作,確保疫情防控消毒工作及時開展,全覆蓋不留死角。

主要以開展環境衛生整治為主,藥物消殺為輔的病媒生物綜合防治,結合“三清一維護”活動,對居民小區、垃圾收集點等重點場所進行衛生及垃圾的清理、處理垃圾污物,消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物滋生環境。

包括辦公樓、經營商鋪的樓道、扶手、門把手、水龍頭、公用電話、桌椅、衛生間等;小區電梯、單元門口、樓道、垃圾收集點周圍等。

(一)表面消毒

用84消毒液,按1:100比例噴灑消毒或擦拭消毒。

(二)空氣消毒

噴灑消毒:84消毒液按1:100比例進行噴灑消毒。

(三)消毒原則

居民小區、樓棟務必每天保證1次噴灑消毒,武漢等地返銀人員居住的小區、樓棟、單元每天上午下午各進行一次噴灑消毒。

社區要廣泛開展宣傳工作,及時在小區公示欄、單元門口張貼預防病毒感染的肺炎疫情知識,在居民網格群推送預防病毒感染的肺炎疫情知識及家庭消毒方法等,進一步提高居民防控意識,全力配合做好病毒感染的肺炎疫情防控工作。

一、工作人員在消毒時做好個人防護,一定要穿工作服、戴口罩、橡膠手套,減少消毒劑對眼睛、皮膚等的刺激;消毒時不準吸煙、飲水、吃食物;脫掉個人防護用品后及時洗手。

二、消毒劑配置和使用時應注意個人防護,同時消毒劑具有一定的腐蝕性,注意消毒后及時用清水擦拭,防止對消毒物品造成損壞。

為進一步落實省、市、縣對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署,切實做好住建局相關防控工作,加強對房地產市場、物業管理區域、建筑工地及外來人員管理,現將實施方案如下:

(一)全縣房地產市場行業及開發項目售樓部;

(二)全縣物業管理區域;

(三)建筑施工工地及外來人員。

(一)局房管所負責城區房地產市場及售樓部;

(二)局交易所負責城區二手房交易市場;

(三)局物業股負責全縣物業企業在管的物業管理區域;

(四)工程質量監督站負責全縣建筑施工工地及外來人員;

(五)局屬各單位積極組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作;

(六)完成縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部交辦的其它任務。

(一)局屬各單位、各股室即日起立即組織人員到崗到位,切實負起責任、該關閉關閉、該停業停業,積極開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

(二)上述公共場所由局各單位、各股室負責督促落實工作人員佩戴口罩及體溫檢測工作,并將檢測情況收集匯總,于每日下午5點前報局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領導小組辦公室。

(三)凡發現從湖北省返鄉人員且有發熱癥狀者,及時向縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部匯報,并撥打120,或上報--縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部(電話:8125266,8127866)安排到定點醫療機構(縣人民醫院)發熱門診進一步檢查和治療。

(四)凡從業經營者必須戴口罩。

各單位、各股室要全力做好應對工作,落實落細各項防控措施,做到嚴防嚴控。局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領導小組辦公室將組織人員進行督導各部門,切勿存在僥幸心理,凡因工作不細、落實不力,造成不良后果的除通報批評外,將追究相關單位、股室領導和相關人員責任。

嚴重干擾疫情防控方案篇四

為切實做好開學前后疫情防控工作,有效防止疫情向校園擴散,結合學校的實際,特制定本方案。

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(一)開學防控準備做到“四個到位”

1、摸底排查到位

一要摸清滯留區外師生情況,實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生人數,按教職工和學生分類登記,建立電子臺帳。建立“日報告”制度,每日逐級上報人員流動信息。

二要摸清全體師生健康狀況,建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”:摸清是否來自或滯留疫情較重地區;摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度,每位師生每日填報健康狀況和行蹤,在此基礎上,逐級匯總形成全市師生健康檔案,實行動態監測。(工會負責)

2、分類隔離到位

一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。

3、物資儲備到位

要提早儲備學校疫情防控所需防護物資,對緊缺的口罩,采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液,學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。

4、重點場所消毒到位

開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除,確保不留盲區、不留死角,做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。

(二)開學后防疫做到“四個周密”

1、周密安排師生上課作息,實行“三錯時”

三、要實行錯峰就餐。

2、周密守護師生健康,落實“五項制度”

一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度,在封閉管理期間,師生不得隨意出入校門,上學、放學統一刷卡進出校門。如有學生患病等突發情況的,履行相關手續后,方可出校門。

二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。

三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況,一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、咳嗽等)的,要立即啟動應急預案,并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告,進行健康檢查,并視情況及時安排到指定醫院就診。

四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統計師生的出勤(到校)情況,并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告,指定專人負責,實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫生根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。

五要落實健康教育制度。學校要充分發揮課堂教育主陣地作用,開好健康教育課。同時,要通過新媒介宣傳手段,向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識,確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷,為師生提供心理干預和咨詢。

3、周密管控集體活動,做到“四個嚴禁”

一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會,不得舉辦活動、講座等聚集性活動,取消早操、課間操、眼保健操。

二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制,不得相互串崗串門;學生以班為單位管理,嚴禁串宿串班,不得扎堆聊天,不得成群結隊、追逐打鬧,出入教室、餐廳、宿舍門口時,不得擁擠推搡、聚集就餐。

三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時,保持1米距離,有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。

四嚴禁外來人員進入校園,確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間,校園場地一律暫停對外開放,與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

4、周密管控重點場所,做到“三個嚴格”

一要嚴格食堂管理。各學校要規范食堂管理,實行“明廚亮灶”,嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業人員體檢關,落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。

二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理,建立出入人員體溫監測登記制度,住宿生一旦入住,不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,并每日消毒兩次。

三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區域和場所做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒,并建好消毒擦拭記錄。

1、建立組織領導體系。學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務,充分發揮戰斗堡壘作用,主動擔當盡責,廣大黨員干部要充分發揮先鋒模范作用,走在前,干在先,做表率。要層層壓實工作責任,學校書記、校長為第一責任人,分管校領導為直接責任人,學校各部門負責人為具體責任人,要切實扛起政治責任,層層傳導壓力,建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯動、協同高效的防控工作網絡。

2、建立醫教協同體系。切實加強學校與屬地醫療機構結對、校醫與醫務人員結對,醫療機構定期到學校指導防疫工作,協同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛生突發事件的救治工作,共同落實防疫責任。

3、建立家校聯動體系。學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式,協調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發事件處置等工作。網信部門要加強涉校涉生疫情輿情監測,協調相關部門做好核查處置和回應引導。

4、建立經費物資保障體系。開學前為學校儲備疫情防護物資,并保障開學后所需物資供應到位。

嚴重干擾疫情防控方案篇五

根據省市區文件精神,為嚴防新冠肺炎疫情輸入學校,保證師生安全,保障學校教學秩序正常運行,根據我校實際情況,制定疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案,請全體師生員工自覺遵照執行。

(一)就餐路線及安排

1.就餐路線:各班教室–教學樓樓梯–食堂院–進入學生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學樓樓梯回各班教室。

注:4月7日初三先開學上課,就餐仍按正常下課后時間進行,初一、初二全部到校后,再按本時間進行就餐。

(二)錯峰就餐要求及流程

1、各班在班主任老師帶領下,整班按規定路線有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,學生不脫離本班隊伍,不大聲喧嘩。

2.各班學生在劃定區域就餐時,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。

(三)學生就餐要求

就餐前:

1.要養成飯前洗手的習慣,按照六步洗手法洗手。

2.各年級學生必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂,無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。

就餐時:

1.文明就餐。要講秩序,不擁擠,不扎堆,不追逐打鬧,不起哄,不邊吃邊講話。

2.節儉就餐。節約糧食,杜絕浪費,珍惜勞動成果,不剩飯菜,不亂扔垃圾。

3.嚴格遵守學校、食堂管理規定,服從值班教師的管理和調度。

帶上餐具回到教室帶至隔離室觀察,并報學校處理

就餐后:

1.注意飲食衛生,及時、認真清洗餐具。不亂倒剩飯,剩余飯菜要倒在指定位置收納桶;杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。

2.節約用水。不亂開水龍頭,洗刷時水龍頭打開要適度,用水后要及時關水龍頭。

(四)教師就餐要求

1.教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯,然后各自回辦公室就餐或者分散就餐,不擁擠,不扎堆,不在餐廳逗留。

2.節約糧食,杜絕浪費。

(一)班主任管理

1.做好《食堂錯峰就餐方案》的學習、落實工作。

2.各班班主任必須帶隊進餐廳,就餐時跟班監控。

3.對本班學生排隊、衛生打掃等進行培訓和指導。

4.每班可具體劃分就餐小組,設立組長,各負其責,明確每個人的職責。

5.教育學生養成飯前洗手和餐后入班學習的習慣,對學生的檢查考評,計入綜合素質評價。

(二)教師管理

1.每天上午、下午最后一節課的任課教師要按要求時間準時下課,方便學生按時就餐,無特殊原因任何人不得留學生。

2.班主任外出或其他原因,要委托同班老師認真做好班級就餐管理。

3.上體育課的班級下課后由體育委員整隊后,從操場按照路線進入食堂打飯。

三、考評細則

會每天對各班學生餐前、就餐、餐后進行檢查,檢查結果記入班級考核,每周五中午放學前將班級考核交政教處。政教處、總務處對學生就餐情況隨機檢查、進行評比,并把存在問題及時在下周升旗儀式上反饋。

xx中學

2020年x月xx日

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
在現代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標,我們需要制定計劃。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同
計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。以下是小編為大家收集的計劃范
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應的時間表和
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優質的
在現實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。通過制定計劃,我們可以更好地實現我
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。以下是小編為大
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計
方案在各個領域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關重要的角色。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編給大家
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
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時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可
當我們經歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?接下來我就給大
總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。那么,我們該怎么寫總結呢?以下是小編收集整
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。那么下面我
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總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。相信許多人會覺得總結很難寫?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才
心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的未
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當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?接下來小編就給大家介紹一下
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總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。總結怎么寫才能
總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編為大家
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制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告幫助人們了解特定問題或情
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!家庭家教家
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?接下來我就給大家介紹一
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在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧
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