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2023年小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)(通用8篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:筆硯

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小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)篇一

為切實(shí)加強(qiáng)家校安全育人工作,共同管理自己的孩子,使每個(gè)孩子都能安全健康成長(zhǎng)和學(xué)校學(xué)校安全工作管理的各項(xiàng)措施的落實(shí)到位;營(yíng)造安全、文明、和諧、健康的育人氛圍;確保家校聯(lián)系渠道的暢通,現(xiàn)由學(xué)校和個(gè)位家長(zhǎng)簽訂本協(xié)議并遵照以下條款嚴(yán)格執(zhí)行。

一、加強(qiáng)安全教育工作,家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)提醒自己的孩子在上學(xué)、放學(xué)途中騎車(chē)、步行注意事項(xiàng)。

二、按照我國(guó)交通法規(guī)規(guī)定,嚴(yán)禁不滿12周歲的兒童在道路上騎車(chē);嚴(yán)禁沒(méi)有車(chē)閘、沒(méi)有安全保障的自行車(chē)上路。

三、家長(zhǎng)有責(zé)任教育孩子騎車(chē)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、盡量早起,吃早飯,要留給孩子充足的騎車(chē)、步行的上學(xué)時(shí)間。

2、無(wú)論騎車(chē)還是步行都要遵守交通法規(guī)。特別要注意要靠右行。

3、騎車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)不要突然猛拐;越前時(shí),不要與其靠得太近。騎車(chē)的速度不要太快;不要手中持物騎車(chē);不要雙手離開(kāi)車(chē)把騎車(chē);不要兩人騎一輛車(chē);不要曲折行駛;不要相互競(jìng)賽騎車(chē);不要兩車(chē)以上并排行駛。不要相互勾肩搭臂、擠抹追逐;不要騎一輛車(chē),再牽引一輛車(chē)。

4、不要緊隨機(jī)動(dòng)車(chē)后追趕或騎車(chē)行駛;不要手扒機(jī)動(dòng)車(chē)奔跑或騎車(chē)。

5、不再河邊或有危險(xiǎn)的地方逗留、玩耍。

6、不在野外玩火玩危險(xiǎn)的游戲;注意安全用電等教育。

四、加強(qiáng)孩子的行為規(guī)范教育使孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子。

五、發(fā)現(xiàn)孩子不良現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)給于教育、糾正;不縱容不溺愛(ài)。

為加強(qiáng)安全教育與防患管理工作,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和思想認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的思想,居安思危,把安全工作抓緊、抓細(xì)、抓深、抓實(shí)、抓出成效。以上幾點(diǎn)必須共同遵守。如有違者,發(fā)生意外事故一切后果由孩子的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

梅口小學(xué)

學(xué)生 家長(zhǎng)

主管人 班主任

年 月 日

小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)接送學(xué)生用車(chē)安全管理,杜絕交通事故的發(fā)生,保證我校學(xué)生人身安全、特制安全乘車(chē)協(xié)議書(shū)。

甲 方:三河市段甲嶺小學(xué)

乙 方:

一:甲方責(zé)任

1、甲方要依據(jù)《三河市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)安全教育的通知》(三教字【20xx】77號(hào)文件),制定切實(shí)可行的教育活動(dòng)方案。

2、甲方要建立健全接送學(xué)生用車(chē)管理機(jī)構(gòu)和工作制度,校長(zhǎng)必須親自安排部署,選定責(zé)任心強(qiáng),有一定應(yīng)急能力的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管,明確責(zé)任分工,層層落實(shí)安全責(zé)任。

3、甲方要全面了解掌握本校接送學(xué)生用車(chē)的安全狀況,建立檔案,掌握準(zhǔn)確詳實(shí)的第一手資料,做到底數(shù)清、情況明。

4、甲方要廣泛開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),聘請(qǐng)當(dāng)?shù)亟还懿块T(mén)來(lái)校進(jìn)行宣傳教育活動(dòng),組織學(xué)生觀看警示教育宣傳片和圖片展。

5、甲方不得向乙方推薦或強(qiáng)制使用任何車(chē)輛。

二、乙方責(zé)任

1、乙方應(yīng)與甲方配合,經(jīng)常對(duì)自己孩子進(jìn)行乘車(chē)安全教育。

2、乙方經(jīng)常對(duì)接送學(xué)生的車(chē)輛的車(chē)況、運(yùn)營(yíng)手續(xù)、乘車(chē)人數(shù)等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)向三河市交管部門(mén)舉報(bào)。

3、乙方自行租用的車(chē)輛應(yīng)不是無(wú)手續(xù)的“拼裝車(chē)”、“報(bào)廢車(chē)”等違法車(chē)輛,切實(shí)保障自己孩子的乘車(chē)安全。

4、乙方應(yīng)該告知車(chē)主按指定時(shí)間、地點(diǎn)接送學(xué)生,家中至接送停車(chē)地點(diǎn)、到校的沿途交通安全由乙方負(fù)責(zé),如延誤接送時(shí)間或特殊情況(學(xué)生被冒領(lǐng))應(yīng)及時(shí)通知車(chē)主與學(xué)校。

5、乙方與甲方簽訂《安全乘車(chē)協(xié)議書(shū)》的同時(shí),還應(yīng)與車(chē)主簽訂《安全行車(chē)協(xié)議書(shū)》,進(jìn)一步劃清責(zé)任主體,提高駕駛員的責(zé)任意識(shí)。

6、乙方如經(jīng)濟(jì)條件許可,應(yīng)為子女辦理意外傷害保險(xiǎn)。

7、乙方租用車(chē)輛接送子女上下學(xué),屬自主行為,與甲方無(wú)任何經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任,以后發(fā)生任何經(jīng)濟(jì)糾紛,均有乙方和車(chē)主自行解決。

三、雙方簽字

此協(xié)議書(shū)一式兩份,學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)各一份,若沒(méi)有任何疑義,簽字生效。

學(xué)校蓋章 學(xué)生家長(zhǎng)簽字:

年月 日 年月 日

小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)篇三

學(xué)生安全不僅關(guān)系到學(xué)生個(gè)人的生命安危及前途命運(yùn),而且關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的幸福和整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。盡管各級(jí)政府和學(xué)校都十分重視安全工作,但每學(xué)期各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的不安全事件卻時(shí)有發(fā)生。學(xué)生在校期間,學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全工作高度重視,堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,因此學(xué)校把不安全事件的發(fā)生降到了最低程度,最大限度的保證了學(xué)生各方面的安全。春節(jié)已到,寒假在即,為認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)假期安全工作的規(guī)定和要求,確保學(xué)生的假期安全,經(jīng)研究決定,學(xué)校與家長(zhǎng)簽定如下協(xié)議:

一、學(xué)校工作及責(zé)任:

1、教育學(xué)生掌握安全常識(shí),利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生掌握交通、衛(wèi)生、防水、防汛、防震、用電、用藥、煤氣、飲食等安全常識(shí)。

2、教育學(xué)生不涉足河、湖、水庫(kù)、機(jī)井、工地、車(chē)間、錄像廳、電子游戲廳等不安全、不適宜場(chǎng)所,不與不良人員交往,防止受騙上當(dāng),學(xué)會(huì)自我保護(hù),避免不安全事件的發(fā)生。

3、教育學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)、守法。同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù),容忍互諒,協(xié)調(diào)解決同學(xué)間的磨擦,嚴(yán)禁打架、斗毆和伺機(jī)報(bào)復(fù)等不良現(xiàn)象發(fā)生。

二、家長(zhǎng)工作及責(zé)任:

依據(jù)(教育法)的有關(guān)規(guī)定,學(xué)生放假期間,家長(zhǎng)屬第一監(jiān)護(hù)人,學(xué)生在假期內(nèi)的一切安全問(wèn)題由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。望家長(zhǎng)認(rèn)真監(jiān)護(hù)自己的孩子,除完成作業(yè)外,要教育孩子做到如下幾點(diǎn):

1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全,控制自己的外出時(shí)間,保證不出交通意外。

2、禁止到水庫(kù)、池塘、機(jī)井、河流等危險(xiǎn)地方游玩,如滑冰、玩水等。

3、注意用電安全,不私自拆家用電器設(shè)備,不在變壓器、高壓線下玩耍。

4、遵守安全規(guī)則,沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴,不得私自結(jié)伙乘車(chē)、乘船外出。

5、注意防水、防火、防觸電,不隨便玩火,正確使用燃?xì)庠睢?/p>

6、遵紀(jì)守法。不與社會(huì)不良人員交往,不參與任何違規(guī)違法活動(dòng),不參加賭博及封建迷信活動(dòng)等。

7、注意飲食衛(wèi)生,不吃不清潔、變質(zhì)的食物,不亂買(mǎi)零食,防止食物中毒。

8、假期內(nèi)禁止燃放煙花爆竹,以免發(fā)生事故和造成不應(yīng)有的損害、損失等。

9、學(xué)生外出必須經(jīng)家長(zhǎng)同意或由家長(zhǎng)陪伴。

10、在家長(zhǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)下,參加一些有教育意義的活動(dòng)。

11、不看內(nèi)容不健康的報(bào)刊、雜志、讀物、影視等,以確保學(xué)生的心理衛(wèi)生、健康。

12、不得以任何理由語(yǔ)罰、心罰、體罰和變相體罰學(xué)生,不得誤導(dǎo)學(xué)生,不得以不良的言行和環(huán)境影響和污染學(xué)生圣潔、純真的心靈,避免對(duì)學(xué)生心理傷害。

以上內(nèi)容條款清晰,責(zé)任明確,學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生必須遵守協(xié)議的有關(guān)內(nèi)容,高度重視并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育及管理工作,確保孩子在假期內(nèi)不發(fā)生任何不安全事情,并按時(shí)安全返校上課。

班主任簽名:

學(xué)生家長(zhǎng)簽名:

小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)篇四

甲方:**市*高中

乙方:年級(jí)班監(jiān)護(hù)人:

為了確保學(xué)生人身安全,建議所有學(xué)生在校住讀。但由于個(gè)別原因不能在校住讀的學(xué)生,確保學(xué)生在校外的人身安全,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,協(xié)議如下:

由下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,乙方或第三人承擔(dān)責(zé)任。

1、學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)或返校、離校途中發(fā)生的事故。

2、學(xué)生違反學(xué)校安全管理制度,造成不安全事故發(fā)生的。

3、學(xué)生自行外出、自行組織活動(dòng)或者違反學(xué)校規(guī)章制度擅自離校期間發(fā)生的:

4、在放學(xué)或放假期間,學(xué)生自行到校活動(dòng)或者自行滯留學(xué)校期間發(fā)生的:

5、學(xué)生在外自我傷害造成傷殘、死亡的:

6、學(xué)生在外自身或者學(xué)生之間原因造成的:

7、學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律與規(guī)章制度,經(jīng)學(xué)校教育拒不改正,實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及自身或他人安全的行為的:

8、除學(xué)校和學(xué)生以外第三人造成的:

9、不可抗力造成的

10、形依法應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或第三人承擔(dān)責(zé)任的其他情。

三、協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各持一份。

四、協(xié)議有效期為年月日——年月日

甲方(公章)甲方代表(簽字):

乙方代表(簽字):

小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)篇五

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法規(guī),為進(jìn)一步明確學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育管理的職責(zé)和責(zé)任,為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,確保學(xué)生的人生安全,現(xiàn)與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議:

一、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育管理的職責(zé)和責(zé)任:

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。利用班會(huì)、校會(huì)和安全法制課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全知識(shí)、消防知識(shí)、食品衛(wèi)生知識(shí)、防暴力以及《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育,努力提高學(xué)生的防護(hù)意識(shí)和自救能力。

2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán),不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。

3、學(xué)校不得使未成學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其它教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。

4、學(xué)校的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

5、教職工要制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。

6、對(duì)曠課的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。

若違背上述各條,學(xué)校或教育行政部門(mén)將對(duì)責(zé)任人視其情節(jié)、后果給予批評(píng)教育、行政處分、解聘等處理。情節(jié)、后果嚴(yán)重的,由司法部門(mén)追究其民事、刑事責(zé)任。

二、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育管理的職責(zé)及責(zé)任:

1、安全教育職責(zé)及責(zé)任:家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)必須加強(qiáng)對(duì)自己子女(被監(jiān)護(hù)人)的安全教育,嚴(yán)格要求子女做到:一是自覺(jué)遵守交通法規(guī),不乘坐“三無(wú)車(chē)船”和“非客運(yùn)車(chē)船”,不得駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)(瓶)車(chē)、其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛,文明行路,不在公路上玩耍、踢球、做游戲、追逐車(chē)輛等,以防交通事故;二是不吸煙、不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物品,以防發(fā)生火災(zāi)和人身傷害事故;三是教育孩子不吃零食和不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品、過(guò)期變質(zhì)食品,以防食物中毒;四是教育孩子不要與品性不端的社會(huì)閑雜人員接觸和交往,以防孩子犯罪和受到傷害;五是教育孩子不要瘋、打、鬧,不到有危險(xiǎn)的地方玩耍和下河、塘、堰洗澡,以防意外傷害事故;六是帶孩子開(kāi)展一些健康有益的活動(dòng),不準(zhǔn)孩子打牌、賭博、吸煙酗酒,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,防孩子養(yǎng)成一些不良習(xí)慣,以防學(xué)生暴力犯罪;七是教育孩子遵守學(xué)校管理制度,遵守學(xué)校安全管理相關(guān)要求,做到勤學(xué)守紀(jì);八是生病或其它原因,不適宜上體育課要提前告訴體育老師和班主任,不能上學(xué)時(shí)要及時(shí)向班主任請(qǐng)假,并遞交請(qǐng)假條,請(qǐng)假條要家長(zhǎng)簽名,如因生病不能到校上課的,須由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人電話向班主任請(qǐng)假(待返校后完善請(qǐng)假手續(xù));九是督促學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)上學(xué),按時(shí)回家,不要在路上逗留玩耍或未經(jīng)家長(zhǎng)許可擅自到同學(xué)或親戚朋友家玩,放學(xué)后也不要在校園里逗留玩耍;十是教育孩子不攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品、不打架斗毆、不辱罵他人。

因以上原因出現(xiàn)的學(xué)生傷害事故應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人(家長(zhǎng))承擔(dān)責(zé)任。

2、安全事故責(zé)任,除以上條款外,出現(xiàn)下列情況,按《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定執(zhí)行:

“第十條:學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過(guò)錯(cuò),有下列情形之一,造成學(xué)生傷害事故,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:

(二)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正,但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、拒不改正的;

(三)學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學(xué)校的;

(五)學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過(guò)錯(cuò)的。

第十二條 因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模瑹o(wú)法律責(zé)任:

(一)地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的;

(二)來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的;

(三)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學(xué)校不知道或者難于知道的;

(四)學(xué)生自殺、自傷的;

(五)在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的;

(六)其他意外因素造成的。

第十三條 下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故,學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定:

(一)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;

(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;

(四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

第十四條 因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為,或者因?qū)W生、教師及其他個(gè)人故意實(shí)施的違法犯罪行為,造成學(xué)生人身?yè)p害的,由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。”

三、若出現(xiàn)學(xué)生意外傷害事故,任何一方都必須按法律法規(guī)的有關(guān)要求,按規(guī)按序妥善處理,不得無(wú)理取鬧,《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十六條規(guī)定:“受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他有關(guān)人員,在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理;造成損失的,可以依法要求賠償。”

四、本協(xié)議書(shū)一式兩份,學(xué)校、學(xué)生監(jiān)護(hù)人各執(zhí)一份;自學(xué)生家長(zhǎng)簽訂之日生效,學(xué)年(期)結(jié)束(或畢業(yè))時(shí)失效。

學(xué)生班級(jí)

小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)篇六

乙方:——————【學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人】

在學(xué)校,學(xué)生是家庭的孩子;在家庭,孩子是學(xué)校的學(xué)生。對(duì)未成年人進(jìn)行有效地保護(hù),使其安全、健康地成長(zhǎng),是學(xué)校和每一戶家庭的共同責(zé)任。為了增強(qiáng)安全防范意識(shí),明確甲乙雙方在安全工作中各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,確保學(xué)生安全,確保學(xué)校和諧、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,特簽定此安全責(zé)任協(xié)議書(shū)。

一、依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的規(guī)定,甲方對(duì)在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中,以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的,因?qū)W校教師或者其他工作人員在履行職務(wù)中的過(guò)錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故,依照《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

甲方對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任。

二、因有下列情形之一,造成學(xué)生傷害事故的,甲方應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任:

學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的;

對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息,學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道,但未及時(shí)告知乙方,導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的。

三、乙方是未成年學(xué)生法定第一順序監(jiān)護(hù)人,應(yīng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),依法全面履行下列相關(guān)監(jiān)護(hù)職責(zé):

加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育、管理和保護(hù)工作。教育子女服從學(xué)校的安全教育和管理,不得從事危及自身或者他人安全的活動(dòng)。

教育子女不隨便觸摸電器設(shè)備;不玩火,不接觸易燃易爆物品;孩子外出必須征得家長(zhǎng)同意,不在外面過(guò)夜;不跟陌生人接觸,不與社會(huì)上行為不良的人員來(lái)往,學(xué)會(huì)機(jī)智巧為、自護(hù)自救,防止受騙。

教育子女遵守交通法規(guī)。不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載車(chē)輛;不駕駛汽車(chē)、摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛;未滿十二歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē),防止交通事故的發(fā)生。

乙方發(fā)現(xiàn)子女吸煙、酗酒、賭博、參與封建迷信活動(dòng)、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天、進(jìn)入網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性歌舞廳等不良行為,要及時(shí)制止。

教育子女洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被;不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,預(yù)防食物中毒和傳染病的發(fā)生;不讓子女在校園以外的非法攤點(diǎn)買(mǎi)小吃或就餐。

教育子女不擅離校園,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶,不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲;預(yù)防和制止子女到大海、水庫(kù)、河流、溝渠和池塘洗澡、戲水、釣魚(yú)或玩耍。

乙方不得允許未滿十六周歲的少年做童工;不得讓不滿6周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)人單獨(dú)居住;對(duì)未成年人不得放任不管,不得迫使其離家出走,放棄監(jiān)護(hù)職責(zé)。

教育子女不帶管制刀具進(jìn)校園;不準(zhǔn)參與打架斗毆;不準(zhǔn)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;不準(zhǔn)偷竊、故意毀壞財(cái)物;不準(zhǔn)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等。

發(fā)現(xiàn)子女有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的,必須及時(shí)告知甲方。

學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正,但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、拒不改正的;

學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學(xué)校的;

學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況,監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知,但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的。

學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人有其他過(guò)錯(cuò)的。

五、發(fā)生學(xué)生傷害事故,甲方應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生,并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知乙方;有條件的,應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救助。

六、發(fā)生學(xué)生傷害事故,甲乙雙方可以通過(guò)協(xié)商方式解決;雙方自愿,也可以書(shū)面請(qǐng)求主管教育行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)解。成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人也可以依法直接提起訴訟。

七、發(fā)生學(xué)生傷害事故,對(duì)依法應(yīng)當(dāng)通過(guò)訴訟等法定途徑解決的投訴請(qǐng)求,不屬信訪范圍,乙方應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定的程序向有關(guān)機(jī)關(guān)提出。不得無(wú)理信訪,不得無(wú)理取鬧,不得擾亂學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

八、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

九、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

甲方:

乙方;

日期:

小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)篇七

為了貫徹落實(shí)縣教育局、馬集中心校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生交通安全工作的精神,為提高家長(zhǎng)和學(xué)生的責(zé)任意識(shí),防范于未然,確實(shí)有效的做好學(xué)生交通安全工作,促使社會(huì)與家庭共同來(lái)關(guān)心學(xué)生的交通安全,確保您的孩子在上、放學(xué)路途中的安全,防范學(xué)生交通事故的發(fā)生,使學(xué)校和家長(zhǎng)共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)孩子人身安全的責(zé)任。我校與 年級(jí) (學(xué)生姓名)的家長(zhǎng) (家長(zhǎng)姓名)簽訂以下協(xié)議,望雙方能遵照?qǐng)?zhí)行,互相協(xié)助,互相督促。

甲乙雙方職責(zé)如下:

1、學(xué)校要加強(qiáng)督促,并經(jīng)常教育學(xué)生注意上放學(xué)途中的安全隱患和注意事項(xiàng),在行走的途中不追逐打鬧、不在路上任意穿梭,不戲水,不逗留玩耍,在路上不與陌生人或不相干的人搭話,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則:路上行走靠右行,12周歲以下學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē),嚴(yán)禁學(xué)生電瓶車(chē)和摩托車(chē),嚴(yán)禁乘坐非營(yíng)運(yùn)性車(chē)輛(如農(nóng)用三輪、拖拉機(jī)、農(nóng)用三輪摩托車(chē)等)。

2、學(xué)校要加強(qiáng)管理,放學(xué)后,學(xué)校安排值周教師把學(xué)生護(hù)送到大門(mén)外,督促學(xué)生按時(shí)回家;本校絕不提供車(chē)輛接送學(xué)生上放學(xué),學(xué)校不允許學(xué)生騎車(chē)或搭乘其它車(chē)輛到校或回家,以確保學(xué)生在行走途中的安全。

早晨請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)將學(xué)生送出門(mén),低年級(jí)學(xué)生學(xué)校建議家長(zhǎng)接送,請(qǐng)教育您的孩子在路途中一定要注意安全,遵守交通規(guī)則,請(qǐng)您教育您的孩子注意:

1、學(xué)生不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉戲、猛跑、不準(zhǔn)邊走邊看書(shū),要文明行走。

2、路途中不要和陌生人或不相干的人搭話。

3、如果您的孩子因?yàn)樘厥庠虿荒塥?dú)自到校或回家,請(qǐng)您把您的孩子直接送到學(xué)校或接回家,以保證安全。

4、教育孩子聽(tīng)從老師和學(xué)校的管理,如果您的孩子因事因病請(qǐng)假不能來(lái)上學(xué),負(fù)責(zé)及時(shí)通知相應(yīng)的班主任,并履行好相應(yīng)的請(qǐng)假手續(xù)。

5、教育孩子遵守交通規(guī)則:路上行走靠右行,12周歲以下學(xué)生不騎自行車(chē),學(xué)生嚴(yán)禁騎電瓶車(chē)及摩托車(chē),不乘坐非營(yíng)運(yùn)性車(chē)輛(如:農(nóng)用三輪、拖拉機(jī)、農(nóng)用三輪摩托車(chē)等)。

6、不向自己孩子提供交通工具,如果您的孩子是騎車(chē)、家長(zhǎng)騎車(chē)接送上學(xué)或回家,那么一旦出現(xiàn)交通安全問(wèn)題,責(zé)任由家長(zhǎng)承擔(dān)。

7、遇到惡劣天氣,如暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪天氣,家長(zhǎng)必須全程接送。

承諾

聽(tīng)從學(xué)校、家長(zhǎng)教育,遵守交通規(guī)則,做到路上行走靠右行,不騎自行車(chē)和電瓶車(chē)及摩托車(chē),不乘坐非營(yíng)運(yùn)性車(chē)輛(如:農(nóng)用三輪、拖拉機(jī)、農(nóng)用三輪摩托車(chē)等)),不搭乘陌生人的車(chē)輛。

尊敬的家長(zhǎng),您的孩子上學(xué)、放學(xué)途中的安全是我們學(xué)校工作的重點(diǎn),也是家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,今本校特制定協(xié)議書(shū),望我們雙方相互溝通,相互協(xié)作,相互配合,共同遵守此協(xié)議所列的各項(xiàng)條款,確保您的孩子在上放學(xué)途中的安全。

上述各條希望學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,如因家長(zhǎng)安全工作不得力,學(xué)生不自覺(jué)遵守,造成學(xué)生安全事故的,其責(zé)任由學(xué)生、家長(zhǎng)自負(fù),與班主任和學(xué)校無(wú)關(guān)。

備注:此協(xié)議書(shū)一式兩份,一份,家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)留存, 一份學(xué)校存檔,自簽訂之日起執(zhí)行。

學(xué)生班級(jí):五年級(jí) 學(xué)生簽字: 家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)簽字: 班主任簽字:

zz縣第一小學(xué)

20xx年*月*日

第一小學(xué)學(xué)生上下學(xué)交通安全協(xié)議書(shū)回執(zhí)

能否自覺(jué)遵守本協(xié)議書(shū):能( );否( )

小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)篇八

為建立學(xué)生安全家校共管體系,明確學(xué)校與家庭的學(xué)生安全事故責(zé)任界線,確保學(xué)生人身安全,根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》,經(jīng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議:

(一)學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是其父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人,其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校。學(xué)生在校期間,學(xué)校對(duì)學(xué)生履行教育、管理、保護(hù)的職責(zé)。監(jiān)護(hù)人應(yīng)依照《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),切實(shí)履行法定監(jiān)護(hù)人的職責(zé),并積極配合學(xué)校做好學(xué)生教育 、管理、保護(hù)等工作,定期到校與教師交流學(xué)生情況。

(二)學(xué)校和家長(zhǎng)有責(zé)任教育學(xué)生在上學(xué)、離校途中遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)學(xué)生爬車(chē)、追車(chē)、攔車(chē)、橫穿馬路等;不準(zhǔn)學(xué)生私自到塘、庫(kù)、河、溝等處洗澡、洗衣、游泳等,不準(zhǔn)冒險(xiǎn)涉水過(guò)河過(guò)溝、攀巖過(guò)坎,不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地帶游戲玩耍。學(xué)校和家長(zhǎng)有責(zé)任教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》。如學(xué)校進(jìn)行了教育工作,仍發(fā)生了以上情形的學(xué)生安全事故,學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任。

(三)家長(zhǎng)有責(zé)任在以下情形接送學(xué)生,如未按學(xué)校規(guī)定接送學(xué)生且學(xué)校無(wú)不當(dāng)行為,發(fā)生了學(xué)生安全事故,學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任:

(1)小學(xué)低年級(jí)及年齡較小的高年級(jí)學(xué)生;

(2)有特異體質(zhì)或特定疾病的學(xué)生;

(3)上學(xué)、離校途中存在危險(xiǎn)環(huán)境的;

(4)出現(xiàn)或?qū)⒊霈F(xiàn)下雨、下雪、洪水、大風(fēng)、泥石流、山體滑坡、塌方等災(zāi)害性情況時(shí)。

(四)學(xué)生造成他人人身或財(cái)產(chǎn)損害的,由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任,學(xué)生在校期間發(fā)生損害賠償糾紛,按本協(xié)議第5條處理。

(五)學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)期間,因第三人的原因造成身體受到傷害,一般由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任;如能夠證明學(xué)校有過(guò)錯(cuò)的,按學(xué)校過(guò)錯(cuò)的大小來(lái)確定學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任;如給他人造成損害的,一般由學(xué)生或其法定監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,移交司法機(jī)關(guān)處理。

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合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。這里給大
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍?/div>
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。優(yōu)秀的合
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書(shū)面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。相信許多人會(huì)覺(jué)
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編幫大家整理的最新合同
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。買(mǎi)
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)生托管安全協(xié)議書(shū)篇一甲方
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
調(diào)研方案應(yīng)該具備一定的可操作性,使調(diào)研人員能夠按照預(yù)定計(jì)劃順利進(jìn)行調(diào)研工作。活動(dòng)策劃范例展示,一起來(lái)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出精彩的活動(dòng)策劃方案吧。根據(jù)公司《關(guān)于"忠誠(chéng)、創(chuàng)新
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。大
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家能
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧部編版四年級(jí)語(yǔ)文上語(yǔ)文園地
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模
合同的簽訂對(duì)于維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定具有重要意義。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。運(yùn)輸車(chē)
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同的格
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編為大家整理的合同范本
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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