環保標語能夠傳遞關于減少污染、節約能源和保護自然資源的重要信息。要寫一篇較為完美的環保標語，首先需要明確要傳達的環保主題或信息。小編為你整理了一些環保標語，用簡潔的文字傳達環保的力量。

風輕輕吹過半山腰篇一

1. 微風輕輕地吹過，溫暖的陽光覆蓋著大地，小草在陽光下沐浴著吐出嫩芽。

2. 余生沒那么長，不用一味的付出，去慣得寸進尺的人，請忠于自己，活得像最初的模樣。

3. 微風輕拂著我的臉頰，很溫柔。站在微風中向外看。回首，想起過去，總是那么的難過。

4. 櫻花在微風的的撫弄下緩緩地飄下來，好像一個個粉紅色的精靈在空中旋轉，飄下藍藍的河中草地上。

5. 疾風吹塵暗河縣，行子隔手不相見.

6. 到了傍晚，上山鍛煉的人還是有增無減，人們沐浴著細細的晚風，走著跳躍著，感到特別愜意。

7. 遠處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動聽的歌曲。

8. 一株株柳樹在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的姑娘在對著湖水梳理長發。

9. 我的愛意與世間燈火長明。

10. 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

11. 微雨微風隔畫簾，金爐檀炷冷慵添。桃花滿地春牢落，柳絮成堆雪棄嫌。

12. 細雨淅淅瀝瀝，一直下個不停。天色漸漸發暗，朦朦朧朧，雨點看不見，數不清。

13. 我又聽到鳥兒快樂的歌唱聲，像在為我表演節目；微風吹拂著郁郁蔥蔥的大樹，發出“沙沙沙”的聲音。這些聲音給了我一份清晨的歡樂。

14. 在微風輕拂的日子里，有陽光，有細雨，有我們的歡歌。在微風輕拂的日子里，有鮮花，有小草，有我們的身影。

15. 天氣很好，陽光很足，涼風很美，我很快樂。

16. 微風輕拂著我的頭發，輕柔、舒適，就像母親在我的頭發上。

17. 微風吹過的時候，自然界的風已然黏稠、停滯，唯一的涼風只源于家里的風扇。

18. 秋天的風吹醒了桂花樹。一簇簇銀白色的黃色的桂花像一個個球形的香水瓶，散發出濃郁的香味。

19. 黃師塔前江水東，春光懶困倚微風.

20. 誰都在死命的努力，不是只有你受盡委屈。

21. 秋天的風是秋姑娘的使者，她帶著清涼和美麗，邁著輕盈的腳步，悄悄地把秋天帶來了！

22. 冬天，那么多壓抑多時的風，一下子瘋狂起來。它狠狠地刮掉樹上殘留的葉子，卷起地上的黃土，把它們吹得漫天飛舞，坐在房間里的人們一個勁地咒罵著風，于是，風怒吼起來像狼嚎，像虎嘯，像獅吼，簡直是垂直的最后一搏。

23. 秋天的風吹醒了桂花樹。一簇簇銀白色的黃色的桂花像一個個球形的香水瓶，散發出濃郁的香味，向昆蟲朋友們發出秋天的邀請。

24. 早上，拉開窗簾，打開窗戶。微風吹過，一股清新、芬芳、淡雅的泥土氣息撲面而來。

25. 莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

26. 風帶來大自然的聲音，將這世間一切的美好融化在它輕盈的腳步里，帶往世界各處。它飛向樹林，綠葉隨它起舞，“沙沙”的吟唱著一首露珠般晶瑩的歌；它飛向小溪，溪水隨它奔跑，歡鬧嬉戲著永不停息。

27. 留著無語，沉默，不解釋，不聯系，就這樣安靜的結束吧。

28. 幸福 是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水； 幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈； 幸福是夏日里一席沁人心脾的微風。

29. 我一筆一畫的寫著你的名字，就像細細去描繪你的樣子。

30. 當微風吹來的時候，湖面上覆蓋著一系列迷人的光波，反映著水中的景象，時而聚集，時而分散，時而擴大，時而縮小。

31. 綠樹亭亭攜夕照，晚風吹掠鬢云偏。并禽沐雨池中渡，孤鶴迎風塵上蹎。劍膽由來空自許，琴心豈必惹人憐?深情總被無情誤，一段奇緣墜碧淵。

32. 風勁角弓鳴，將軍獵渭城.

33. 天下著蒙蒙細雨，讓整個江南蒙上了水汽，也為江南增添了迷蒙與神秘。

35. 就那么，被莫名被其中閑適慢節奏帶走了，陽光充足，微風拂面，只能聽到人聲和雞鳴鳥叫。

36. 微風，你輕輕地吹！打擊我所有的信心；微風，你輕輕地吹！我生命中的快樂；微風，你輕輕地吹！吹走屬于我的美麗。

37. 秋風像一支神奇的筆，給興安嶺的群山密林，涂抹上了金黃*、殷紅*、淡粉*、間雜著斑斑駁駁的墨綠*。

38. 溫暖的春風，像母親的手，輕輕撫摸著女孩的臉。

39. 風卷著沙，不時打在窗欞上，發出沙啦啦、沙啦啦有節奏的響聲。

40. 微風！我感受到了你給予我的快樂。從那時起，我身心舒暢，放下了煩惱和不愉快。

41. 微風吹來了八月，我撐一傘細雨，躑躅在藍天和藍天下的綠草。

43. 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回.

44. 印象中的古代只與盛唐有關，晚風輕舟以及與秦淮河上《后庭花》類似的奢靡。或許日晝時能覓到锃石官道，但總感覺骨子里是無能擊破的腐朽與輕蕩。

45. 春風像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。

46. 一陣微風吹來，就象絲帶一樣軟滑，然后，它又輕輕地飄走了。

47. 寒冷的冬天過去了。和煦的春風吹遍了原野上的每一個角落，燦爛的陽光照耀在大地上，喚醒了大地的萬物，給世界帶來了無窮的希望。 嗚嗚的西北風，像來了許多大老虎，從上午就叫起來，向東南奔跑。

48. 晨起披衣出草堂，軒窗已自喜微涼。余春只有二三天，爛醉恨無千百場。芳草自隨征路遠，游絲不及客愁長。殘紅一片無尋處，分付年華與蜜房。

49. 晚風徐來，吹過臉頰，吹過發梢，吹過思緒。

50. 烈烈寒風起，慘慘飛云浮.

51. 欲乘風歸去，

52. 我要變成一個可以讓你永遠感到溫暖的小太陽。

53. 清風帶著濕潤的芳香，溫柔地吹過樹梢，吹過田野，吹過我家門前的河對岸。

54. 細雨仿佛在給人間萬物彈奏一首又一首動人心弦的樂曲，這音樂扣動人心。

55. 那藍錦緞似的湖面上，起伏著一層層清爽的微風。

56. 伴著淡淡的泥土的味道，春天的空氣，充滿生機的空氣。

57. 微風輕輕地吹拂著窗外的樹葉，陽光不客氣地照著大地，小草顯得勃勃生機。在不知不覺中，春天來臨了。

58. 那么多美麗的風景還沒看過，要好好活著，更要好好生活

59. 春風，將一切對冬日的眷戀吹散；春風，將萬物從睡夢中溫柔的吹醒；春風，將世間的一切開始新的努力；春風，將那些恍惚的懵懂領會真理；春風，將母親的故事一一讓我品味。

60. 我閉緊嘴，風卻像是一只有力的手，窒息著我的呼吸，逼迫我不時地張一張嘴。就在這一剎那，它也會往我的口腔里揚一把土，類似一個惡作劇的孩子。

61. 只見雨點像千萬個小傘兵，隨著輕柔的風，在天空中靜靜地飄灑著，輕輕地落到了地面上。過了一會兒，雨停了，雨后的天空被洗得藍藍的，幾朵潔白的云*在天空中漂浮，不斷地變幻著，一會兒，在天空的一角隱隱約約出現了一道七*的虹。

62. 風來了，一陣一陣，像水，清涼著山城灼熱的大地、天空，還有我汗濕的胸膛。

63. 夏天的時候我喜歡去海邊吹風，感受大海的清涼。

64. 我更愛雨中去旅游。肅穆的青山原來多嫵媚，深幽的綠水恰似好溫柔。叢林變得滋潤，石階更顯輕盈。雨中看云飛霧起，變幻多端，正如人生莫測；雨中泛舟尋清趣，遠近皆朦朧，人在詩意中。

65. 你明亮的眼睛，從黑暗中向我襲來，像一陣微風，穿過波浪，朝朦朧的海岸打了一個寒顫。

66. 微風吹拂，河水泛起層層漣漪，像一片片抖動的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網。

68. 長嘯出原野，凜然寒風生.

69. 三月底，剛剛開放的白色海棠花仿佛是永不凋零的雪花，在她的眼前飛舞。那是一座極美麗的花園，白色的海棠悄悄綻放，再如春雨一般細細碎碎地飄落。凌長長的黑發隨風飄舞，花瓣飛進她的頭發，落在她柔軟的長睫毛上，她整個人如同天使一般純潔動人。

70. 夜很靜、很美。晚風輕拂著流云，在夜空上迤邐出絲絲縷縷的云絲，猶如一道道憂郁的皺紋，布滿長空。清幽的月光，染上了思念的憂傷；風兒的寂寥，搖曳著心中的纏綿。這樣的時刻，注定我會飄夢。

71. 拂進來的微風如同一陣撫愛似地拂著他們三個人。那是一種柔和的，溫暖的，平靜的清風，一種被這個海岸生長的種種芬芳醉人的花木所飽和的春風。

72. 夜來風雨聲，花落知多少。

73. 真正重要的不是生命里的歲月，而是歲月中的生活。

74. 嘿！瞧這陣勢，要把地抓翻，把天掀掉。

75. 讓我花掉一整幅青春，用來尋你。

76. 微風掠起我的頭發，輕輕的，柔柔的，舒服極了，就像慈母在為我梳頭一樣。

77. 你害怕發生的事情，其實根本不用擔心，因為它一定會如期而至，也一定會如期離去。

78. 回眸一眼，驚鴻一瞥，便一眼萬年。

79. 那種幽香在你心中蕩漾、蕩漾，終于化作一種深深的愁悵，在晚風中，一點點的漫延。

80. 一頭隨風飛舞的長發，迷人異域情調的明眸，有點沙啞而又極富彈力的嗓音，飛揚在細碎的白沙的身影是如此讓人移不開眼：那充沛的生命及發自內心的深情傾敘，活現眼前，在不知不 覺之中浸潤你的心田。（作者：楊慎）

81. 你從黑暗中投到我身上的，明亮的眼光，像一絲微風，送一陣顫栗透過水波，又吹向朦朧的岸邊。

82. 風輕輕地吹遍了田園，把花粉吹到遠處；湖里的水，被風吹起了碧綠的波紋；湖邊的垂柳，也被風吹得搖曳著青嫩的新枝。

83. 流云舒卷，無法見證滄海桑田。晚風輕拂，也只是做片刻的逗留。滄海遺墨

84. 那春寒料峭的晚風，是最透寒刺骨。

85. 我們相濡以沫在盛世，你卻從未許給我一場不散的風華。

86. 在晚風的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動小手，咿咿呀呀地數星星。

87. 秋風啊，秋風。你為我們帶來了如此迷人的秋色，帶來了豐收累累的果實，帶來了火紅，金黃的一切。我愛你！我既愛你那粗獷的，豪放的氣質；也愛你那輕柔的婉約的性情；更愛你那默默無私奉獻的精神啊！我最愛的秋風。

88. 微風飄淑氣，散漫及茲晨。習習何處至，熙熙與春親。

89. 生活中很多美好的事，都不是等你準備好了才出現的。

90. 微微的雨和風隔斷畫簾，金爐檀木芯冷而慵懶地添。桃花春囚落，柳絮堆雪棄疑。

92. 晚風未歇，仍輕拂著我的面龐，我的心情也不有舒暢。

風輕輕吹過半山腰篇二

1. 微風兒攜著一朵朵潔白地柳絮去明凈的天空中飄蕩，好似在作自由自在的旅行。

2. 我是一縷輕盈的微風，隨著一群群飛舞的蝴蝶，隨著一陣陣飄落的花瓣，我悄悄地來了。

3. 被風吹過的夏天喲，大樹晃悠悠，仰望藍天跑馬云，心中樂呵呵。霧霾被驅散，四野萬里秀，騎著單車跑馬溜，景色眼前收。

4. 微風似從天上吹來，帶著冷月寒星的涼意和銀河的水氣，冷冷的潮潮的使凡是有心的生命都會覺得心情舒暢。

5. 冶云赤天漲為黑，寒風余吹山拔木.

6. 微風泛起近處湖面的水，久久不休，也泛起我心里一陣陣酸，不停粼動，無限的心酸。

7. 秋天的風，像五彩的夢，給人們帶來無限的遐想。人們帶著豐收的喜悅，暢想著來年的收獲和希望。秋天的風，像希望的火種，給我一種奮發向上的力量作文人網 你也可以投稿，我也要有新的收獲。秋天的風，給大地和人們帶來了美好的一切。

8. 大樹被風刮得痛苦地搖著頭，嗚嗚地哀鳴。

9. 一陣微風吹來，在樹上玩厭了的葉寶寶可高興了，拍著手迎接秋風。

11. ——題記水上潔白的馬蹄蓮是月美人的裙裾，在晚風中輕輕搖曳，捎來一片月光花箋，擱置在我的窗臺前。

12. 一陣風吹過，粉白的花瓣簌簌飄落，飛花若雪。

13. 隨風潛入夜，

14. 清風習習，乘著寬闊的翅膀，翩然而至。

15. 風勁角弓鳴，將軍獵渭城。

16. 陽光照在波紋細碎湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發亮的碎銀，又像被揉皺了的綠鍛。

17. 白色的海棠花飄落下來，凌在漫天飛舞的海棠花中稚氣地打轉，舞步翩翩。她笑起來如綻放的櫻花，干凈而又明亮。

18. 夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

19. 過分主動，令情人負重。

20. 寒冷的晚風呼呼的刮著，像生了銹刀子，擦過臉龐生生的痛。

21. 五月的微風，飄著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發鬢。

22. 見到想見的人能一整天都有好心情。

23. 野火燒不盡，

24. 微風如藥劑，調出愉悅的好心情，伴著陽光，伴著云朵，伴著雨絲游蕩在人間，自由自在，盡自已的力量將快樂吹向人們，炎炎夏日，微風總在樹陰下等著你。

25. 微風雖無形，可萬物皆有意，無形的微風飄呀飄，落進了我的視線，悄悄的溜進了我的心扉，溫暖了我的心靈。

26. 小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

27. 任由絲絲細雨披拂肩頭，所有緊繃的神經一下子松馳了，將自己想像成一空氣，灑脫的，自由的，快樂的，并飄揚著，有好一刻，我認為自己的是生于斯長于斯的，在千余的煙雨中。

28. 寒風響枯木，通夕不得臥.

29. 陣陣微風輕拂過去，動物們舒服極了，雖然它們不會說話，但能發出各種叫聲，表示它們的謝意和感激之情。

30. 微風輕輕的吹拂著小草，小草扭動著細腰，似乎在告訴人們：春天來了，趕快去播種吧！

風輕輕吹過半山腰篇三

1. 又是溫和的。它喜歡輕輕撫摸它所見之人，毫無一點急躁，讓人十分舒服。小草被撫摸了，長得更加強壯；風車被撫摸了，飛快地轉動起來；蒲公英被撫摸了，隨著它飛向遠方；小孩子們被撫摸了，感到了無比的清涼。它，被人們起了一個外號，叫作春。它所到之處，都會生機勃勃。哪里有了春，哪里就會是人間一大仙境，讓那里更加美麗。

2. 晚風輕撫裙飄，夜色悄數心跳，無盡的憂傷，遠遠的，看著我，逃離得無影蹤。

3. 夏天的風，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的風，有的不僅僅是泥土的*芳，花鳥的姿*，還有一份獨特而又樸實的青*。

4. 天空開始放晴，微風劃過，如此輕柔，像每次你偷親我的臉頰一樣，我笑了，僅僅是因為想起了你。

5. 蕩漾著心扉難忘的樂曲，譜寫的月光曲，就那么執拗的潑灑到樹蔭下的花瓣上，透明的花瓣在月光下婆娑裊裊。透明的桃花像雕刻的水晶片，在晚風的吹拂下，顯得那么弱不禁風，那么嬌美。

6. 人心與陽光愿能溫暖你。

7. 這大自然的樂譜，蟲兒們的演奏，讓森林更和諧，更生機盎然，自然的音樂也會使我們沉浸其中，陶醉不已。

9. 風撫弄著莊稼，時而把它吹彎，時而把它揚起，仿佛大地在進行有節奏的呼吸，那一檔檔成熟的小麥也都有了生命，風從那邊來，傳來麥穗與麥穗間的細語。

10. 暮色蒼茫聽晚風，遠山隱隱月朦朧；憑闌但曉漁樵事，舉首重吟桃李紅。時睹流星飛殞雨，偶聞鷹語劃星空；金樽遙對天涯飲，羽扇輕羅向火蟲。

11. 一陣微風吹過，樹葉紛紛從樹哈哈哈懷抱中落下，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界。

12. 八月的風來了，我撐著傘細雨蒙蒙，漫步在藍天和碧草下的藍天。

13. 北風呼嘯，吹打在人臉上像針扎一樣疼。

14. 把風吹過林間的小徑，吹走少年的心事

15. 微風吻著我的小手，輕輕的，柔柔的，舒服極了，就像絲綢飄過我的手腕一樣。

16. 我喜歡夏天的風，當微風輕輕吹過臉龐是那么溫柔，讓人感覺好像一雙溫暖的雙手在撫摸我的臉龐，仿佛在安慰我說孩子努力學習吧，我會輕輕的吹拂你，讓你涼爽的去學習。

17. 微風你輕輕地吹吧！吹走我所有的煩惱；微風你輕輕地吹吧！吹走我所有的焦慮；微風你輕輕地吹吧！吹走我所有的壓力。

18. 愿時光不被辜負，愿你不再孤獨。

19. 微風帶著濕潤的芳香氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過田野，吹過我家門前的小河。

20. 千秋水，竹馬道，一眼見你，萬物不及。

21. 晚飯過后，大人們則三三兩兩，結伴而行，在徐徐晚風的護送下，來到鄉間的小路漫步。

22. 微風吹來，湖面泛起一道道迷人的光波，倒映在水中的景物一會兒聚攏，一會兒散開，一會兒擴大，一會兒縮小。

23. 迎面便是一陣飽含著清晨芳香的風，吹動了我的頭發，我的衣襟，純凈的，柔柔的，吹得我心都醉了。

24. 肅穆的青山原來多嫵媚，深幽的綠水恰似好溫柔。叢林變得滋潤，石階更顯輕盈。雨中看云飛霧起，變幻多端，正如人生莫測；雨中泛舟尋清趣，遠近皆朦朧，人在詩意中。

25. 一陣微風吹來，像緞帶一樣柔軟，然后又輕輕地吹走了。

26. 平靜如鏡的湖水，微風吹拂，湖面沒有波濤洶涌，卻有波紋，久久不散。

27. 雨中的世界和平時截然的不同，周圍的一切都變得霧蒙蒙的，沒有了往日的清晰，卻多了幾分神秘和可愛。遠處的山，云遮霧鎖，好像一幅精心制作的水墨山水畫；近處的樹，渾身沾滿水珠，仿佛純凈秀美的姑娘；馬路和樓房也洗去了滿面的灰塵變得整潔而干凈。雨中的空氣格外的清新，使人徜徉其中，留連往返。

28. 三月底，剛剛開放的白色海棠花仿佛是永不凋零的雪花，在她的眼前飛舞。那是一座極美麗的花園，白色的海棠悄悄綻放，再如春雨一般細細碎碎地飄落。凌長長的黑發隨風飄舞，花瓣飛進她的頭發，落在她柔軟的`長睫毛上，她整個人如同天使一般純潔動人。

29. 林暗草驚風，將軍夜引弓。

30. 細雨仿佛在給人間萬物*奏一首又一首動人心弦的樂曲，這音樂扣動人心。

31. 從商店櫥窗的影像里，我看到了自己——一位老者，晚風習習吹拂著他的白發。

32. 五月的微風，飄著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發鬢，吹拂著人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。

33. 微風吹過陽光照耀的河面，反射出點點金光，像誰在河中撒下了一把碎金。

34. 青春如此華美，卻在煙火在散場。

36. 輕風有時吹動了，有時又靜息了；當輕風拂面時，四周一切都愉快地笑了，搖擺，蕩動。

37. 直刮了一天的狂風，現在還在施展著它的余威，廣闊的田野充滿著寒冷的氣息。

39. 微風，淡淡的微風，卻有著濃濃的味道，只要你肯細細品味，便會回味無窮。

風輕輕吹過半山腰篇四

1. 不知什么時候，落起了春雨，雨像絹絲一般，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感不到雨澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤著大地和人心。

2. 我喜歡這漫無邊際的江南細雨，它沒有暴雨的冷漠無情、也不象雷雨那么喜怒無常、更不似臺風雨的肆虐殘暴。它更像一個溫柔可愛的天使。

3. 我們不停的翻弄著回憶，卻再也找不回那時的自己。

4. 晚風拂動著對面小山上的大樹，一片殷紅的晚霞也在西邊吐出了一道風景。

5. 微微的輕風，輕微如嬰兒的鼻息，從森林里吹來，從樹木上拂下一滴滴的露水。

6. 坐在欄桿上，一陣陣晚風拂面而來，吹在被汗濕透了的衣服上，有著說不出的愜意。

7. 微風還常常喜歡撫摸田野里的麥子、稻子，聞聞花朵的香味，與大人小孩握手問好，十分彬彬有禮。

8. 夜已經很靜了，涼颼颼的小風，一股兒一股兒地從支開的窗子上吹進來。那風，帶著露水的潮氣，也帶著麥熟的香味兒，吹在莊稼人的心坎上，比含著一塊冰糖還甜呀！

9. 微風輕輕的吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。

10. 小草是嫩綠的，仔細一看，小草呈v字形，用手一摸，柔柔的、滑滑的，用手壓下去，像塊海綿，軟綿綿的。

11. 暖暖的春風，像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。

13. 寒風淅瀝，遙天萬里，黯淡同云冪冪.

14. 六十你不會知道在背后默默關注你的人有多在乎你。

15. 被風吹過的夏天喲，小船晃悠悠，清清湖水翻波浪，鴛鴦戲水奏。銀光亮閃閃，山青一目透，坐著船兒水上游，拍浪濺我頭。

16. 小河清極了，像一張碧綠的、透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。微風拂過，卷起層層漣漪，它一直向前流淌著，流向那奔騰的大海。

17. 秋風沙沙地吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，帶來了一絲涼意。

18. 今夜無雨，溫柔的晚風如釋重負。

19. 風兒攜著一朵朵潔白地柳絮去明凈的天空中飄蕩，好似在作自由自在的旅行。

20. 這個世界能輕而易舉、毫不費勁做到的，只有貧窮和衰老，其它的都需要努力。

21. 皓月千里，華燈初上，在耳旁滾熱了一天的喧囂在晚風徐徐下，終慢慢冷卻、消散。行人間的熙熙攘攘，車水馬龍，流彩霓燈，也淡淡地匿身于夜幕，若隱若現。隨后，被拉長，溶釋在這片清雋如水墨的無邊無盡、浩浩湯湯。

22. 星光不問趕路人，時光不負有心人。

23. 生命必須有裂縫，陽光才能照的進來。

24. 秋天該很好，你若尚在場，秋風即使帶涼，亦漂亮。

25. 凍結南云，寒風朔吹，紛紛六出飛花墜.

26. 每當微風拂過，柳樹姐姐就會情不自禁地跳起舞來，那婀娜的舞姿，吸引了小鳥，小鳥也來為她伴奏了。

27. 秋風像無情的冷面殺手，令人意志脆弱。今天的秋風更是如此，在云霧滾滾的天空里，涼氣卷著枝葉在半空中盤旋，在不停搖擺的枯枝殘葉上，不時掉下一串串露珠，發出了點點滴滴的聲響。

28. 她已經感同身受般地呼吸到了，那種只講事實的清新空氣了，所有的焦慮、壓抑和神經官能癥頃刻間煙消云散。

29. 掬一捧夕陽，捻一縷晚風，挽一抹明媚，盈一懷溫情。風雨人生，且歌且行，走一程山水，觀一路風景，也無風雨也無晴，人生旅途，花香滿徑，伊人傾城！

30. 一沙一世界，一花一天堂，無限放在手掌，永恒瞬間收藏。

31. 大風輕搖著大樹枝葉，一會兒像戰場上千軍萬馬在吶喊，一會兒像大海的狂濤怒浪在翻騰。

32. 十里向北行，寒風吹破耳.

33. 清涼的晚風為我們拂去了一天的疲憊，也拂動著炭火，為我們送來了鮮美的香味。

34. 安迪指給我們看一只振翅欲飛的紅雀，一只畫眉在黃昏時的晚風中歌唱。

35. 城闕輔三秦，

36. 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

37. 陽光里總似潛伏著凄哀，晚風中總似飄蕩著它的沉郁。

38. 秋風娃娃又來到了樹林，她大口氣一吹，楊樹葉立刻成了黃色的，隨后慢慢地落了下來。她又大口氣一吹，楓葉變成了紅色的，楓樹林簡直像一片火海，嚇得鳥兒們直喊出救命。

風輕輕吹過半山腰篇五

怎樣算唱好一首歌？我覺得可以從兩大方面來衡量。一是歌曲演唱得是否準確，節奏速度音高音調等等；二是演唱者能否帶著自己對歌曲的理解來唱，是否飽含感情。

很多時候，我們在教孩子們唱歌時往往緊緊抓住了第一點，覺得唱對了唱完整了就已經很滿足了，其實這只是實現了音樂三維目標中的“知識技能目標”，卻忽略了“情感態度目標”。只有融入了感情的歌唱才能讓聽者動容，才能算是真正的歌唱。

小學音樂三年級《一支短笛輕輕吹》是一首非常好聽的歌曲，旋律舒暢，曲調悠揚，把一個孩子放學后牧羊吹笛的閑情表現得淋漓盡致，但是篇幅很長，我花了好大的工夫來教會孩子們演唱。雖然已經能唱對了，但總是唱不出那個味道來，大家都有些疲倦了。于是我嘗試了這樣的方法：

師：你每天在放學回家的路上會做些什么呢？

師：那如果你是住在大草原上呢？

生靜默一秒：哇！

生：我要騎著馬回家；在草地上躺一會兒；吹著笛子，笛聲傳得很遠很遠；放著羊……

師：是呀，這是多么美的'生活啊！歌曲《一支短笛輕輕吹》就是表現了這樣的感情，讓我們一起來唱一唱。

再唱時，歌聲就不一樣了，孩子們自己也能體會到個中的不同，反復要求唱了好幾遍呢。

音樂學者們創作了一首歌或曲，總是緣于某件事物，總是寄托了某種感情在里面，歌曲是載體，個中的情感才是靈魂，如何去領略這靈魂，就要把自己投入到當初的事物中，孩子們還太小，不會主動地去感受尋找這靈魂的源泉，教師就要把那一面呈現在孩子們面前，我想這就是音樂教學中情境的創設！

創設情境，激發情感！

風輕輕吹過半山腰篇六

本課歌曲描繪了牧童在山坡上一邊放羊，一邊吹笛的景象，為了讓學生感受童年生活的美好，本課我設計成一節歌曲表演課，讓學生不僅學會演唱《一支短笛輕輕吹》，而且能夠利用自己的方式表演這首歌曲。在整節課的學習過程中，我采取的是以聽賞為主，以合作為輔的學習方式，讓學生在教師布置的問題中，逐漸對歌曲形成一定的印象，然后趁熱打鐵，在教師的引導下掌握歌曲的演唱。最后根據學生愛表現的心理，讓學生展開豐富的想象力和創造力，利用自己的方式表演這首歌曲。

通過一系列的活動，學生的學習興趣濃了，學習動力高漲，在教師的有效引導下，學生主動參與的積極性較高，提高了教育教學的有效性。我發現在音樂教學中，我們一定要注重學生的.個性發展，使每一個學生都有權利以自己獨特的方式學習音樂，享受音樂的樂趣，參與各種音樂活動，表達個人的情智。要把全體學生的普遍參與與發展不同個性的因材施教有機結合起來，創造生動活潑、靈活多樣的教學形式，為學生提供發展個性的可能和空間。教師與學生一起合作學習，讓每個學生的特長都得到發揮，同時又可以互相彌補師生在教學活動中所不能單獨完成的任務，使每個學生都體驗到與教師一起學習的樂趣，以滿足自我發展的需要。

風輕輕吹過半山腰篇七

一年級的孩子年齡小，很多自然現象并不理解其中的科學道理，本課針對孩子的認識特點，讓學生初步地淺顯的了解風，以兒童的視角觀察風的存在和利用，激發今后學習的興趣。培養學生積極觀察探索的科學意識。

重點、了解風在生活中的作用，認識風的不同。

難點、人們對風的利用，及培養熱愛大自然的情感。

知識與技能、了解風的不同特征，體會風在生活中的作用及人們對風的利用。

過程與方法、通過活動觀察，感受風的存在及作用學會保護自己。情感態度與價值觀、通過學習，激發學生探究的學習興趣，培養熱愛大自然保護大自然的情感，及學會保護自己。

1、風兒吹動，帆船行駛更快。 2、風兒吹動，衣物晾干了。 3、風車的轉動，能為我們發電。 4、風可以幫助植物傳播種子。 5、風兒還能幫我們師：同學們真了不起。風娃娃決定帶我們一起到大自然中去感受。 (用課件讓學生欣賞風)

師：同學們，風確實可以為我們做很多事情，不過有時風也會發脾氣，播放沙塵暴、臺風、龍卷風的視頻。

生：能!

師：引導學生回憶自己經歷過的強風天氣，交流極端天氣下的自護措施。(教師相機巡視指導)

風兒能夠幫助我們，但是他也有脾氣，假如臺風來襲擊，我要保護我自己。

風輕輕吹過半山腰篇八

盛夏的雨，熱烈而匆匆，宛若一個盛情的問候，夾著草木的氣息，溫潤了每一寸肌骨。空空聊無人跡的阡陌，幾許雨水還殘留在枝間葉上，點點閃耀著奪目的光。放晴的天，更顯明朗，幾朵白云悠然自得的點綴在天邊，又生出了些許嫵媚；陽光透過出，萬丈光芒，那是火熱與純真的交合，感嘆塵世間有如此唯美的瞬間。

看著起伏的山巒，聽著流水聲聲過，小橋流水的人家，遠在青山外；風兒扯起了思戀的風帆，我用所有的勇氣，撐起最燦爛的笑容，掩飾你不在身邊的`痛。總是用文字，訴說著殷切的想念，絢麗的詞章總是掩不住深深的傷，這一切只因你不在。

太陽光下的悲傷，誰能讀懂？廊橋風輕，與你邂逅，你看那一山一水盡癡纏。此時雨水已停止，只是心依然一滴一滴的滑落，那是對你的思念。染指流年之間，我學不會用一個旁觀者的姿態來淡看風月。塵世間，經歷了數不清的波折，終究相遇，那便是我和你的幸福。

從此我的世界不允許你消失，不管結局是否完美多變，我將不再期待，只珍惜我所擁有的，及盡我所能，給你最純真的愛，伴你走過歲月的每一個春夏秋冬。當鼓瑟琴弦觸動，發出聲響，那是我們愛情的頌歌。所有我腦海中能想到的美麗的邂逅，全部在這個盛夏上演。蟬鳴聲里，這段繁華的浪漫，拉長了整整一個世紀。

從此我的世界不允許你哭泣，不管未來是否磨折多難，我將不再懦弱，只在乎我所擁有的，傾盡我所能，給你最溫馨的愛，陪你度過生命里每一個朝花落幕。當兒女繞膝打鬧，升起笑聲，那是我們愛情的頌歌。所有我腦海中能想到的美麗的瞬間，全部美好都與你相關。歡笑聲里，這段絢麗的浪漫，漸漸的沉淀淡去。

當歲月慢慢溜走，時光漸漸老去，我們攜手走過的風風雨雨，也漸漸隨著歲月在最美好的瞬間沉淀，開綴在記憶的海洋里，點綴著每一個平淡的瞬間。那是激情褪去后，平淡中美好的記憶，給予我們愛的慰藉。

當歲月悄然逝去，老去了曾經的容顏，我會一如當初的守候在你身旁，陪你看慣每一朝每一夕的日出與日落，蹣跚的我帶著蹣跚的你，漫步在繁花叢生的小道上。遠去的身影定格在你我之間，是我們不老而唯美的記憶。有你的相伴，縱使天地變幻，便是雨后云淡風輕的安然。

等待令人老嗎，還是曾經過于絢爛的年華，在抵擋不住一些風霜雨露之后，所有的華采都滅了？回不到年華之前那一個樸素的女身，當初的無鴻爪雪地，平生出了無盡的羈絆。又何妨？等待了二十多個年華，我們在最美好的年華里不期而遇，我們相伴走過或激越或平淡的曾經，歲月垂垂老矣，而我們的愛依舊盛開在哪里。相伴相擁，無論曾經，亦或現在。

一季花落，落滿地，一臉殘笑，笑蒼生。曾經的磕絆，歲月的無情，都已經不再計較，有你的陪伴就好。一段繁華歲月，一段暖人心懷的回憶，我們的愛，敘寫在我們的生命里。