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最新生命的頑強(qiáng)句子(優(yōu)質(zhì)14篇)

時(shí)間:2025-06-16 作者:ZS文王

即興可以是一種釋放壓力和調(diào)節(jié)情緒的方式,讓我們?cè)诜潘珊拖硎苤姓业阶晕?。在即興表達(dá)中,準(zhǔn)備充分是非常重要的一點(diǎn)。通過(guò)觀看以下的即興表演視頻,可以感受到演員們?cè)诒硌葸^(guò)程中真實(shí)的情感和熱情。

生命的頑強(qiáng)句子篇一

生命也許很脆弱,生命又真的很頑強(qiáng)——題記

今天,我讀了《天堂里的老師》這篇文章。文中講述一個(gè)19歲的大學(xué)生阿明,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,不幸的是他得了血癌,面對(duì)死亡,他還是頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)大學(xué)課程。我一開始很不明白,為什么他明知道自己已經(jīng)活不了多久了,卻還要學(xué)習(xí)那些大學(xué)課程呢?難道人死了還會(huì)用到那些知識(shí)嗎?到最后,我才明白了阿明的心思,原來(lái)他希望在天堂里當(dāng)一名老師,去教像冬冬那樣不幸夭折、沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。

“生命也許很脆弱,生命又真的很頑強(qiáng)”這是文中最令人感慨的一句話,這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海中,感動(dòng)著我,也讓我對(duì)生命有了更深刻的理解。主人公阿明雖然得了血癌,但他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想永不放棄,這就是他頑強(qiáng)的生命;年僅七歲的冬冬非常熱愛學(xué)習(xí),盡管化療之后,身體很虛弱,他仍然堅(jiān)持跟阿明學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞,病魔也阻擋不了他渴望學(xué)習(xí)的那份熱情,這也是頑強(qiáng)的生命。我想,他們頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí),是因?yàn)樗麄兊男闹杏袎?mèng)想,任何困難與挫折都無(wú)法阻擋他們追求夢(mèng)想的步伐。

相比之下,我們的生活多么幸福,每天衣食無(wú)憂,甚至有的同學(xué)還是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的,擁有幸福生活和健康體魄的我們,是否也能為自己的夢(mèng)想而努力呢?讀完阿明和冬冬的故事,留給我的不僅是感動(dòng),更多的是鞭策,它警示著我要珍惜現(xiàn)在健康幸福的生活,為自己的理想而努力奮斗,頑強(qiáng)的生命是不向困難和挫折低頭的。

(點(diǎn)評(píng):小作者能從《天堂里的老師》找到情感的生發(fā)點(diǎn),從中讀懂生命中那種頑強(qiáng)的精神的可貴之處,寫出對(duì)生命的理解,寫出自己的真情實(shí)感。)

生命的頑強(qiáng)句子篇二

我家有一盆碧綠的仙人球,它是媽媽前幾個(gè)月在市場(chǎng)上買的。

當(dāng)時(shí),我很好奇這個(gè)圓圓的、渾身是刺的家伙。它的顏色很鮮艷,里面的球是碧綠色的,刺則是淡黃色的??粗拖窨匆娏艘煌麩o(wú)際的沙漠。

但一點(diǎn)也不漂亮,還有點(diǎn)土。所以,我并不喜歡它。可是,過(guò)了幾天,

上個(gè)月,我第一次見到它生命力的頑強(qiáng)。前幾個(gè)月,本該給它澆水,把它搬到室內(nèi)來(lái),可是喜新厭舊的我早把它拋到了九霄云外。有一次出去玩,偶然看見了碧綠的、帶著鋒利的刺的葉子,猛然想起了那盆被我遺忘的仙人球。我懊惱的想:它肯定已經(jīng)干死了。回到家,跑到陽(yáng)臺(tái)上一看,大吃一驚,它依然生機(jī)勃勃,一根根鋒利的小刺,仿佛在困難面前毫不畏懼。

有一天,我又一次見到了它的頑強(qiáng)。那天,我不小心將它的花盆摔破了,它躺在地上,遍體鱗傷,慘不忍睹。沒辦法了,它肯定會(huì)死的。但媽媽告訴我,要我把它的“遺體”,插在了一個(gè)塑料杯里,里面埋上土,澆點(diǎn)水,興許還能救活。我不相信,不過(guò)我出于對(duì)它的好奇,還是我把它放在里面,希望奇跡的發(fā)生。一個(gè)星期過(guò)去了,它依然充滿綠色,充滿希望,兩個(gè)星期過(guò)去了,仙人球頑強(qiáng)地活過(guò)來(lái)了!它又重新用它的頑強(qiáng)生命戰(zhàn)勝了困難,它不靠天,不靠地,它靠的是自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我高興極了,圍著它手舞足蹈,好像在慶祝一個(gè)重大的節(jié)日一樣。從此,在我心中,它就是我的好老師、好向?qū)А?/p>

生命的頑強(qiáng)句子篇三

在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我發(fā)現(xiàn)了還有很多的植物也有頑強(qiáng)的生命力呢!我們以前買了一盆仙掌,店主說(shuō)每2周澆一次水。結(jié)果忘了!我們一忘就是5個(gè)多月,再想起它來(lái),發(fā)現(xiàn)它還是傲然挺立在那,上面還和出了好幾個(gè)小仙人掌!我把小仙人掌弄下來(lái)種好,居然都活下來(lái)了呢!

還有一次,我媽媽從外婆家挖了一棵野生馬蘭頭的根回來(lái),第二年就長(zhǎng)出一片來(lái),又一年過(guò)去了,馬蘭頭的數(shù)量更多了。這時(shí),奶奶想種青菜了,就把馬蘭頭拔了出來(lái),奶奶又怕它再長(zhǎng)出來(lái),就在那剁起了馬蘭頭的根、莖、葉,剁完后想種了些青菜。

我們都說(shuō)奶奶:“好好的馬蘭頭變成這樣了,以后再也吃不到野生的馬蘭頭了,哎!”誰(shuí)知,過(guò)了二個(gè)月,馬蘭頭長(zhǎng)得更多了,幾乎每一個(gè)被砍斷的馬蘭頭的根都長(zhǎng)出了新的馬蘭頭。后來(lái)因?yàn)轳R蘭頭太多了,吸收的養(yǎng)分更多了,青菜沒養(yǎng)分就接二連三的都死了。奶奶真是有心栽花花不成,無(wú)心插柳柳成萌哪!

植物的生命力都這么頑強(qiáng),不放棄自己,而我們?nèi)松牡缆飞希龅酱煺?,就更不能放棄自己?/p>

也許在生活中,我們所做的比植物做得還要差呢!所以我們不要看植物多么小,就輕視它們,它們有著強(qiáng)大的生命力,而我沒有,在它們強(qiáng)大生命力背后,要經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!連它們都能珍惜生命,為什么我們不行呢?請(qǐng)保護(hù)地球上每一個(gè)生靈吧!

生命的頑強(qiáng)句子篇四

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這句詩(shī)寫出了生命頑強(qiáng)的一面?,F(xiàn)實(shí)生活也正是如此,只有頑強(qiáng)的生存下去,不斷前進(jìn),才能到達(dá)自己想要去的地方。

天灰蒙蒙的,我望了望天空,烏云密布,心情也不由的煩躁起來(lái)?!皣W啦啦”雨隨即下開了,我便撐起傘往家走。路過(guò)一個(gè)建筑工地時(shí),我看見地上有一個(gè)小木樁,覺得礙事,就一腳把它踢飛了——呀,底下竟然有群螞蟻在避雨!螞蟻們受了驚嚇,四處逃竄,不一會(huì)兒就跑得沒影了。只有一只小螞蟻,呆在地上不動(dòng),看樣子是受傷了。我暗自嘲笑這只小螞蟻真笨,在木樁下躲雨卻被木樁壓傷了。

我俯下身來(lái)看這只小螞蟻,它傷得不輕,身體被壓得扁扁的,脖子也有點(diǎn)歪。因?yàn)檎轮笥?,它連站都站不起來(lái)。我心想:“唉,看來(lái)這只小螞蟻是活不過(guò)今天了?!?/p>

正在我剛要離去的時(shí)候,這只受了重傷的小螞蟻竟然歪歪扭扭地站了起來(lái)。我又蹲了下來(lái),滿心好奇:“它都傷成這樣了,還要到哪兒呢?”只見它一瘸一拐地緩慢移動(dòng)著,看樣子好象要去路邊,我趕緊跑到路邊一看,明白了,那里有個(gè)小洞,那應(yīng)該就是螞蟻窩吧!

我又回到了那只螞蟻身邊,卻發(fā)現(xiàn)它倒在地上。我心想:“該不會(huì)放棄了吧?”但仔細(xì)一看,卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣,它全身濕濕的,估計(jì)是被一顆豆大的雨滴砸暈了腦袋。

它半天都沒有再站起來(lái)。我不由惋惜起來(lái),這么一只敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍男∥浵?,今天就要命喪黃泉了。正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)它的腳動(dòng)了一下,不一會(huì)兒,它竟然又站了起來(lái)。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛,因?yàn)楝F(xiàn)在雨勢(shì)絲毫沒有減小,反而還有增加的跡象,我原以為它在昏迷中被淹死了。

但是這只小螞蟻絲毫沒有放棄,它拼命地挪動(dòng)著身體,向著家的方向前進(jìn),經(jīng)過(guò)七八分鐘的拼搏,小螞蟻終于到了自己的家門口,一口氣鉆了進(jìn)去。

從此以后,我再見到螞蟻不會(huì)嘲笑它們?nèi)跣×耍侵挥曛袏^力前行的螞蟻始終在我的腦海里揮之不去。從它身上,我深深地體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。

哲人說(shuō),頑強(qiáng)的種子從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。是啊,生命是一條小溪,穿越崇山峻嶺的層層阻撓,歡躍著奔向蔚藍(lán)色的大海;生命是一座高山,經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的風(fēng)吹日曬,隱忍著長(zhǎng)成絕高的峰頂。生命的美好在于頑強(qiáng)。是頑強(qiáng),創(chuàng)造了螞蟻生命的奇跡;是頑強(qiáng),成就了我們生命的價(jià)值。

生命的頑強(qiáng)句子篇五

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!卑拙右椎腵這首詩(shī)寫得多好??!是的,小草的生命就是這樣頑強(qiáng)!

在生機(jī)勃勃的春天,我最喜歡去我家門前的草地上去欣賞那會(huì)跳舞的小草了。只要微風(fēng)輕輕一吹,小草就會(huì)隨風(fēng)起舞了,再加上小麻雀的伴奏,小草的表演就更加完美了。小草一會(huì)兒舒展雙臂,一會(huì)兒彎腰觸地,一會(huì)兒左搖右擺 …… 看到小草那優(yōu)美地舞姿,每每讓我心曠神怡,樂而忘返。

你別看小草看起來(lái)那樣柔弱,可是,它們永遠(yuǎn)都不會(huì)向困難低頭。

有一天,天上布滿了密密的烏云,一陣狂風(fēng)過(guò)后,下起了傾盆大雨,我站在窗邊,看到小草被折磨得東倒西歪,我忍不住了,拿起雨傘就準(zhǔn)備往門外沖,去救我可愛的小草。可是,媽媽一把拉住了我,對(duì)我說(shuō):“孩子,暴風(fēng)雨是每個(gè)生命都要經(jīng)歷的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?小草會(huì)挺住的。”聽了媽媽的話,我放下雨傘,站在窗前,看著那奄奄一息的小草,我在心里默默地為它們祈禱。

風(fēng)雨過(guò)后,我趕緊去看那些小草??粗鼈冦俱驳哪?,我落淚了。不過(guò)。我相信小草一定會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,過(guò)了一會(huì)兒,小草又慢慢地挺直了,盡管它們臉上還掛著淚珠。小草經(jīng)受住了暴風(fēng)雨的考驗(yàn),它們成功了!我為它們生命力的頑強(qiáng)喝彩。

多么頑強(qiáng)的生命力??!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。小草,你頑強(qiáng)的生命力,是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

生命的頑強(qiáng)句子篇六

植物的生命無(wú)疑是頑強(qiáng)的。

假期中,我心血來(lái)潮,拿來(lái)一個(gè)小花盆,裝上土,放上選好的枇杷種子,澆上水,放在窗臺(tái)上等待著它發(fā)芽的那一刻。

梅雨季節(jié),空氣濕潤(rùn),種子竟然發(fā)了霉,無(wú)奈之下,我只好將種子并泥土一齊倒入了陽(yáng)臺(tái)上的小臘梅樹花盆中。

幾天酷暑,泥土開始變干,種子上的'霉菌也消失了,種子的外殼也裂了開來(lái),露出里面綠油油的子葉。

又一次雨季豇豆?jié)u漸好轉(zhuǎn),不過(guò)他們也為此而付出了代價(jià)——他們最初長(zhǎng)出的葉子已枯黃并脫落,身子并不是筆直的,而是斜著長(zhǎng)了一段后,又突然筆直朝上長(zhǎng)了一折。

即使命運(yùn)給予了他們最大的打擊,他們?nèi)员A糁蛏系幕盍?,他們珍愛生命,他們不放棄生的可能,他們是多么頑強(qiáng)!

立秋以后,無(wú)意中我發(fā)現(xiàn),在那花草中立著一株株筆挺的小枇杷。他們毫不畏懼,昂首挺胸。即使知道自己的葉子小得可憐,也并不自卑——他們可是曾經(jīng)發(fā)過(guò)霉的枇杷種子長(zhǎng)出來(lái)的頑強(qiáng)生命!

豇豆也毫不示弱,他們糾纏著臘梅的枝干而上,大喊:“我要開花!我要開花!”他們的愿望終成現(xiàn)實(shí),一朵朵淡紫色的花迎風(fēng)翩舞。哪怕他們知道這些花遲早要凋零,甚至連果實(shí)也結(jié)不出,也并不灰心,花開的一次比一次更熱烈,一次比一次更持久,一次比一次更美麗奪目。

多么!

生命的頑強(qiáng)句子篇七

清晨,柔和的陽(yáng)光悄悄地灑滿了大地,喚醒了生機(jī)勃勃的生命。角落里的一朵向日葵在微笑,享受著淡淡的觸摸。它隨風(fēng)輕輕起舞,好開心。我輕輕走到它面前,看著金色的花瓣和墨綠色的樹枝,回憶著第一次看到它時(shí)的溫柔感覺,深深地為這鼓掌。

前幾周和朋友玩捉迷藏的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一株小植物,就是你,沒人知道你是什么。當(dāng)時(shí)你的根只長(zhǎng)得很快,只有10厘米高,周圍是一片沙礫,莖上全是傷痕。不遠(yuǎn)處,一朵玫瑰和丁香在陽(yáng)光下盛開。你在背景下是那么平庸渺小。我蹲下身子問你是誰(shuí)。你說(shuō)你是向日葵。我笑了,其他花草也笑了。所有人都不相信我?!跋蛉湛蛑?yáng)開花了。你這里連陽(yáng)光都沒有!你現(xiàn)在只是一個(gè)光桿,也許你甚至不是一朵花?!蔽页芭氐沽死渌?。你不理我,只是倔強(qiáng)地抬頭看著太陽(yáng),對(duì)我說(shuō):“我們之所以叫向日葵,是因?yàn)樾睦镉泄狻N覀冇蟹e極的力量,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)太陽(yáng)的追求和向往?!?/p>

過(guò)了幾天,我來(lái)看你,你的莖又長(zhǎng)高了。很多螞蟻爬到你身上咬你。你說(shuō)沒關(guān)系,但你會(huì)忍。

已經(jīng)好幾天沒下雨了。我來(lái)看你。你腳下的土壤很干。你說(shuō)沒關(guān)系。你會(huì)堅(jiān)持的。

這是我最后一次來(lái)看你。這時(shí),你在風(fēng)中起舞。巨大的花很美很簡(jiǎn)單,旁邊的花草很平淡。我想把你搬到一個(gè)好地方,但你拒絕了。你說(shuō)有你成長(zhǎng)的回憶,有你奮斗的痕跡。我為你的.力量鼓掌!為鼓掌!

我在你面前為自己感到羞恥,我要像你一樣堅(jiān)強(qiáng),為最后的綻放而不懈努力,成為一朵心中有光的“向日葵”。

霍金,海倫,凱勒,張海迪.他們也有,始終堅(jiān)持自己的方向,爭(zhēng)取進(jìn)步。我敬佩他們,為他們鼓掌。

成功了,用自強(qiáng)不息的精神實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他們應(yīng)該受到鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和鼓掌。讓我們?yōu)檫@些鼓掌!同樣,要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,就要有,朝一個(gè)方向努力!讓我們?yōu)閳?jiān)持而吶喊,為所有頑強(qiáng)綻放的生命而鼓掌!

生命的頑強(qiáng)句子篇八

生命是一片執(zhí)著無(wú)私的小草;生命是一棵抽出嫩芽的榕樹;生命是一盆無(wú)人照料卻綠意盈盈的綠蘿。植物的生命真是可貴,我們應(yīng)該向植物致敬。

請(qǐng)看,健康花城小區(qū)下面有許多草坪,像一塊塊綠色的毯子,妝點(diǎn)著美麗溫馨的小區(qū)。不論春夏秋冬,一棵棵小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)著,可經(jīng)常會(huì)有一些嘻嘻哈哈的小朋友在草坪上踩踏,自由自在地玩耍,可是,綠油油的小草卻從未倒下,依然為人們貢獻(xiàn)著那份執(zhí)著無(wú)私的綠意,可真是“人腳踩不盡,春風(fēng)吹又生”。

瞧瞧10棟樓下的那棵細(xì)葉榕吧!貼近地面的`樹干非常粗壯,掛滿了大大小小的氣根,估計(jì)活了幾十年。經(jīng)常有很多孩子扯著樹枝玩耍,有人利用樹干蕩起了秋千,還有人折斷了低處的樹枝。冬天,樹葉掉了,樹枝干枯了,孤零零的,大家都以為它死了。可一陣春雨,喚醒了沉睡的大樹,枝頭又抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,沒過(guò)多久,一片片細(xì)小的樹葉點(diǎn)綴枝頭,越來(lái)越濃,越來(lái)越密,像一把綠色的巨傘立在草坪中間。榕樹的生命力真是強(qiáng)大啊!

點(diǎn)亮作文綜合廳空調(diào)上的那盆綠蘿,更讓人驚嘆。課堂上,老師把綠蘿搬下來(lái),遞給我們看。盆里的土干巴巴的,沒有一點(diǎn)水分??删G蘿卻奇跡般地活著,除了旁邊幾片黃葉,其他葉子都綠蔥蔥的。老師說(shuō):“綠蘿可以美化環(huán)境,凈化空氣。它的生命力非常頑強(qiáng),摘下一根枝條插在土里或放到水里都能生根呢!”望著這一盆普通的綠蘿,讓人不由地感嘆生命力的頑強(qiáng)。

是啊,花草樹木歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,卻能茁壯成長(zhǎng),它們的生命力無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)!由此,我想到了自己:應(yīng)該向這些偉大的植物致敬,學(xué)習(xí)他們那力,好好地充實(shí)每天,發(fā)揮自我的價(jià)值。

生命的頑強(qiáng)句子篇九

——題記

一棵小草的誕生,象征著一個(gè)新生命的開始,它的生命是那么的頑強(qiáng)卻又是那么脆弱。你可以不費(fèi)吹灰之力奪去它那寶貴而又難得的生命,你也可以被那頑強(qiáng)不息的精神所震撼。

不知何時(shí),我家的花園里已冒出了一棵嫩綠的小草。每天,它都在那里低吟淺唱:“沒有花香,沒有樹高,我是一顆無(wú)人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的兄弟姐妹遍及天涯海角……”過(guò)了幾天,它的周圍已經(jīng)長(zhǎng)出了許多它的兄弟姐妹——小草。媽媽要拔掉它們,在我的百般央求之下,媽媽答應(yīng)那個(gè)把草根留下。過(guò)了幾天,它又發(fā)芽了。剛出生的小苗苗仰天長(zhǎng)嘆一聲:“留得草根在,不怕不發(fā)芽”。是??!小草不會(huì)在受了點(diǎn)點(diǎn)挫折之后就灰心喪氣,而是更加頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

細(xì)雨嘀噠,小草使勁地儲(chǔ)存水分,從來(lái)不依賴別人給它澆水。小草是為了自己而活著,所以從來(lái)都不會(huì)為了自己的生存去毀掉別人的生命。強(qiáng)風(fēng)暴雨來(lái)臨,它就高呼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”小草并沒有在暴風(fēng)雨的摧殘中倒下,而是挺直了腰板兒,接受暴風(fēng)雨的洗禮。

待到秋天,死神慢慢地向小草逼近,但是小草沒有一絲慌亂,而且會(huì)心地一笑說(shuō)道:“不在乎生命的終點(diǎn)站在哪里,只在乎沿途的風(fēng)景?!笔前?!小草已經(jīng)在它的生命歷程中經(jīng)歷了種種磨難與考驗(yàn),它不怕困難,頑強(qiáng)不息地走完了一生。

小草從不灰心喪氣,而是在一次次的挫折中更加堅(jiān)韌、頑強(qiáng);小草從不居功自傲,而是在一次次的成功中更加努力;小草也從不依賴他人,而是在一次次收獲中更加堅(jiān)忍不拔。

這個(gè)頑強(qiáng)的.生命永遠(yuǎn)都是那么地堅(jiān)韌。

小草在死前的遺言成了千古絕唱,那就是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?/p>

生命的頑強(qiáng)句子篇十

仙人掌是我見過(guò)最。

夏天,你看那仙人掌,就那么巴掌大一片,插到天臺(tái)角落的一個(gè)干土花盆里。過(guò)了一段時(shí)間,我和幾位同學(xué)又到天臺(tái)去玩。看見那片仙人掌,它屹立在那里,堅(jiān)韌而挺拔。這使我,以及和我一起上來(lái)的人都很驚訝。生命的奇跡在這里誕生了!

那片仙人掌,粗略地瞄一眼不足為奇,仔細(xì)地觀察起來(lái),它顯得與其他植物不同起來(lái)。它的外表布滿一根根尖刺,時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害;尖刺下面卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼,以減少水份和營(yíng)養(yǎng)素的散失;外殼下面變細(xì)部份,就是很多植物沒有的強(qiáng)勁的入土獨(dú)根,這是仙人掌吸取水份和營(yíng)養(yǎng)素的主要器官。可見,上天是公平的,如果他關(guān)上一扇門,就一定會(huì)再開一扇窗。這是所有生物的生存法則。

仙人掌越長(zhǎng)越大,越來(lái)越美麗了。它的片數(shù)也從一片長(zhǎng)成了五、六片。有的葉片尖,露出了花蕾。

有一天,我看著仙人掌,突發(fā)奇想:我把仙人掌長(zhǎng)出來(lái)的那幾片都肢解下來(lái),另外找個(gè)地方插著,它還會(huì)不會(huì)活得下去呢?出于這個(gè)想法,我把那五、六片仙人掌都分成一片一株,插在了不同的地方。

我想著:生命力再頑強(qiáng),也總有一株撐不過(guò)一死。但是,幾天后看到了一幕卻真真正正地令我驚訝。那些被我“分尸”的仙人掌單片,都存活了。原來(lái)的母體也未因肢解葉片而腐爛致死。

生命的頑強(qiáng)句子篇十一

當(dāng)死亡線上,一只只螃蟹被放進(jìn)鍋里,死一般的寂寞就此消除。生命是重要的,誰(shuí)想失去生命,掙扎是唯一的 ̄能夠譜寫生命最好的樂章,命運(yùn)使他們成為了螃蟹,卻沒有忘記給予他們?cè)谒劳鼍€上的堅(jiān)強(qiáng),那種堅(jiān)強(qiáng)叫做“頑強(qiáng)。”白居易筆下的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”不正是在歌頌這種。連小草都能如此頑強(qiáng),那作為新時(shí)代的公民,我們?cè)趺茨芤蛞恍┬∈聝嚎蘅尢涮洌∥覀儜?yīng)該能更好的面對(duì),才是。

今天,也發(fā)生了一件趣事,這讓我深深的感受到了。

昨天,外婆買了幾頭螃蟹,威武雄壯的他們,活蹦亂跳是幾個(gè)小伙子。當(dāng)今天,為清洗他們殼上的污垢,而冒著危險(xiǎn)將他們,一只只張牙舞爪的螃蟹,用手提起,用一個(gè)刷子,將他們清洗干凈時(shí),一只螃蟹發(fā)起了攻擊。這只螃蟹毫不留情,揮起鉗子就是一下,簡(jiǎn)直就是百發(fā)百中。外婆經(jīng)不住攻擊,手被一只弱小的螃蟹狠狠的.鉗住了,當(dāng)我們將這只螃蟹的“鉗子”扒開時(shí),那只螃蟹仍然緊緊的夾住外婆的手,使我們沒有絲毫選擇的余地,我們?nèi)栽谙氡M一切辦法,使這個(gè)鉗子能離開外婆,外婆的手都被夾紅了。

因我們擔(dān)心鉗子還有神經(jīng),不敢動(dòng),經(jīng)過(guò)我們的1分鐘討論,決定用虎鉗將鉗子壓碎。外婆的手被成功解救了。

今天正是因?yàn)橐淮瓮馄诺慕?jīng)歷,才使得我看到了,一種頑強(qiáng)。最后我們復(fù)仇了。

生命的頑強(qiáng)句子篇十二

學(xué)了四年級(jí)語(yǔ)文第5組課文,我知道了生命是非常短暫的,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!

前段時(shí)間,我準(zhǔn)備把一些綠豆種在肥沃的土壤中,一不小心將那袋綠豆掉在了地上。過(guò)了幾天,媽媽想要拿拖把拖地,一進(jìn)客廳,忽然大叫起來(lái)。原來(lái),有一顆綠豆?jié)L到了濕漉漉的拖把底下,靠著拖把中未干的水分長(zhǎng)成了一顆小豆芽。

今天,張老師給我們看殘疾人表演的節(jié)目錄像,許多殘疾人在表演舞蹈、寫字、唱歌等。讓我最感動(dòng)的是千手觀音這個(gè)節(jié)目。那些表演者都是聾啞人,她們聽不到一點(diǎn)兒聲音,但她們卻能跟著舞臺(tái)旁邊編導(dǎo)拍手的節(jié)奏,跳出讓人感動(dòng)的舞步。這是多么神奇呀!

是啊,不管是物還是人,不管是順境還是逆境,只要我們做出有意義的事情,就算生命再短,那空白的人生也會(huì)像撒滿星星的夜空一樣美麗、奪目!

生命的頑強(qiáng)句子篇十三

蝴蝶是美麗的昆蟲,它色彩絢麗,五彩斑斕。一次經(jīng)歷,讓我對(duì)它有了特別的記憶,一直難以忘懷。從中,我深深感到了關(guān)愛生命的重要。

那是春暖花開的一天,我走在小區(qū)的花園里。走著走著,一只身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的蝴蝶出現(xiàn)在我身邊。它飛舞著,讓我對(duì)它特別好奇。我一個(gè)箭步?jīng)_上前想去捉住它,它卻翩翩起舞,仿佛戲弄我一樣。我追趕著,它卻時(shí)而高飛,時(shí)而在我頭上旋轉(zhuǎn)。我焦急地一個(gè)巴掌打去,它一動(dòng)不動(dòng)癱倒在了地上,身體顫動(dòng)了幾下,嘗試著欲飛起來(lái)??伤鼊倓傠x開地面,又掉到了草叢里,我輕輕地邁前一步想捉它,可它又飛了起來(lái)。我不停地與它爭(zhēng)斗,又將它拍倒了。它可憐樣兒地凝視著我,我想它一定再也飛不起來(lái)了。

蝴蝶為生存而努力的勇氣、只要有機(jī)會(huì)就不放棄的精神,令我肅然起敬。從蝴蝶的頑強(qiáng)中我得到了有益的啟示:要愛惜每一個(gè)生命,要讓所有的生命生生不息。生命是樹干上發(fā)出的新芽,生命是墻角里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的小草,生命是冰雪融化的聲音。用心感受,生命就在我們身邊,蝴蝶那,讓我懂得了生命的珍貴和不屈。

生命的頑強(qiáng)句子篇十四

在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有一盆“奇葩”的植物,它不像別的植物那樣挺拔,而且它的莖都折了,但它還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)。它就是我種的'綠豆。

今年4月份,老師告訴我們6月份要舉行種植節(jié)活動(dòng),要求同學(xué)們?cè)诩曳N一盆小盆栽,在種植節(jié)的時(shí)候拿到學(xué)校評(píng)展。

回到家,我就種了盆綠豆,沒幾天,綠豆就發(fā)芽了。在我精心照顧下,綠豆長(zhǎng)得既挺拔又茂盛,我很開心。

終于到種值節(jié)了,我開開心心地抱著綠豆去參展,但令我想不到的是由于綠豆長(zhǎng)得太高,莖又太細(xì),在活動(dòng)結(jié)束后回家的途中竟然折斷了。整盆綠豆都倒向一邊,葉子蔫巴了,耷拉著“腦袋”,一連幾天都沒有任何生機(jī)。爸爸說(shuō):“活動(dòng)都結(jié)束了,綠豆莖也折了,不可能活了,拔出來(lái)扔了吧?!眿寢寘s說(shuō):“植物的生命力是很強(qiáng)的,再等一等吧。”就這樣,這盆綠豆就留在了我家的陽(yáng)臺(tái)上。

我經(jīng)常給它們澆水,施肥,變換花盆的位置。半個(gè)月之后,奇跡發(fā)生了!這盆綠豆竟然從折的地方挺了起來(lái),雖然它們還是倒向花盆一邊,但可以看到它們?cè)谂Φ叵蛏?,向上……受傷的地方變得越?lái)越粗壯了。我不由地贊嘆:植物的生命力竟如此地頑強(qiáng)。

這次種綠豆的經(jīng)歷,不僅讓我感受到了植物力,更讓我明白了:在學(xué)習(xí)生活中,要像綠豆一樣遇到挫折不放棄,要勇敢地挺起來(lái)。

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雙方簽訂離婚協(xié)議后,應(yīng)認(rèn)真履行協(xié)議中的約定,同時(shí)可通過(guò)法律途徑維護(hù)自身權(quán)益。以下是小編為大家收集的婚前協(xié)議范文,僅供參考。連帶責(zé)任擔(dān)保合同條款篇一甲方向____
運(yùn)輸合同是雙方就貨物運(yùn)輸?shù)募s定和規(guī)定,合同內(nèi)容包括貨物運(yùn)輸方式、時(shí)間、地點(diǎn)等。在制定合伙協(xié)議時(shí),參考一些范文可以幫助我們更好地了解各種合伙協(xié)議的要點(diǎn)和特點(diǎn)。月嫂
征文是通過(guò)書面材料的形式,就某個(gè)特定主題或問題展開討論和發(fā)表言論的一種方式。如何讓征文具有與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn),與讀者產(chǎn)生共鳴?通過(guò)閱讀范文,我們還可以培養(yǎng)自己對(duì)文學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃是為了指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作而制定的一種計(jì)劃,它可以提前規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。我覺得我們需要制定一個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃了呢。下面
教研可以提高教師的工作態(tài)度和責(zé)任感,增強(qiáng)教學(xué)的效果和影響力。以下是小編為大家收集的單位管理經(jīng)驗(yàn)分享,僅供參考。級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)篇一全班共有學(xué)生xx人,其
在進(jìn)行調(diào)研前,我們需要制定一個(gè)明確的調(diào)研目標(biāo)和確定調(diào)研范圍。以下是一些項(xiàng)目策劃的關(guān)鍵要點(diǎn)和實(shí)用技巧,希望對(duì)大家的項(xiàng)目策劃工作有所幫助。早教親子活動(dòng)方案詳細(xì)篇一二
震撼人心的體育盛會(huì),你準(zhǔn)備好了嗎?如何在運(yùn)動(dòng)會(huì)中達(dá)到最佳狀態(tài),成為焦點(diǎn)呢?這些運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳語(yǔ)既有激勵(lì)人心的力量,又能引發(fā)共鳴,讓我們一同感受吧!企業(yè)周年慶主持稿篇
開題報(bào)告是對(duì)科研項(xiàng)目的前期工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文獻(xiàn),它能夠?yàn)楹罄m(xù)研究提供有力的支持和引導(dǎo)。下面是一些經(jīng)典的報(bào)告案例,它們?cè)诟髯灶I(lǐng)域具有重要的參考價(jià)值。教
審計(jì)是企業(yè)治理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),有助于提升企業(yè)的透明度和信譽(yù)度。歡迎大家一起來(lái)分享和討論關(guān)于審計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和心得。幼兒園中班保育員工作總結(jié)上學(xué)期篇一時(shí)光在匆匆流失,
誠(chéng)信是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,是國(guó)家發(fā)展的不可或缺的力量。大家可以在下面的文本中找到一些優(yōu)秀的大學(xué)生演講稿,它們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和真摯的情感打動(dòng)了
情感是一份細(xì)膩而強(qiáng)烈的體驗(yàn),它可以讓我們痛苦,也能讓我們感到幸福。以下是一些展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采的愛國(guó)英雄事跡,讓我們共同懷念那段歷史。情人節(jié)官宣的文案篇一1.520我
典禮的舉行通常需要精心的設(shè)計(jì)和籌備,包括場(chǎng)地、服飾、禮儀等各個(gè)方面。充分了解典禮的意義和內(nèi)涵,可以幫助我們把握典禮的核心要點(diǎn),使其更加精彩和有深度。希望這些典禮
技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的技術(shù)工作內(nèi)容、成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料,是提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作水平的重要手段??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總
在就職的過(guò)程中,我們需要充分發(fā)揮自己的才智和能力,以適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的工作環(huán)境。要想寫出一篇較為完美的就職總結(jié),我們應(yīng)該從哪些角度來(lái)展開呢?隨著就職競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,
實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該突出實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)和意義,以便讀者能夠更好地理解我們的實(shí)踐成果。下面是小編為大家整理的整改報(bào)告樣本,希望能夠?qū)Υ蠹易珜懻膱?bào)告提供一些參考和借鑒。個(gè)
堅(jiān)持高效工作,盡量減少無(wú)謂的浪費(fèi)。您將看到的是一篇精心編寫的教學(xué)反思模板,希望能給您的教學(xué)工作帶來(lái)些許啟發(fā)。幼兒園親子閱讀的心得體會(huì)篇一這次幼兒園舉行親子閱讀活
在競(jìng)聘中,我們需要展示自己的專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),以吸引招聘者的注意。在準(zhǔn)備競(jìng)聘演講或面試時(shí),我們需要有一個(gè)清晰的主題和結(jié)構(gòu),以使我們的觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。接下來(lái)是
奮斗是一種追求卓越的精神,它使人們追求更高的目標(biāo)和更大的成就。在奮斗中,我們應(yīng)該制定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃和策略。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍╆P(guān)于奮斗的故事,希望
青春是創(chuàng)造和創(chuàng)新的時(shí)期,它讓我們敢于改變和嘗試新事物。如何在青春中保持健康與活力,我們需要注重飲食和運(yùn)動(dòng)的平衡。以下是一些優(yōu)秀的青春勵(lì)志故事,希望能給大家?guī)?lái)啟
在撰寫大學(xué)生演講稿時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)典的演講案例,以提升自己的表達(dá)水平和發(fā)言技巧。以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)的常見問題和解決方法,供大家參考。熱愛祖國(guó)演
作為一名編輯,我們需要具備對(duì)文字、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的把握能力。編輯還要注重語(yǔ)言的變化和變通,使文章更生動(dòng)有趣,增加讀者的閱讀興趣。以下是小編為大家整理的編輯總結(jié)范文,
通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和不足。為了更好地幫助廣大教師進(jìn)行教師總結(jié),小編整理了一些經(jīng)典的教育教學(xué)資源,供您參考和學(xué)習(xí)。高三地理教學(xué)總結(jié)與
教案的評(píng)價(jià)也是教師教學(xué)能力的重要體現(xiàn),它能夠幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)方法。初中教案的選擇性范文,準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)時(shí)很有參考價(jià)值。懶惰蟲音樂教案中班篇一1.讓幼
一個(gè)清晰的提綱可以幫助我們分清主次,合理安排篇幅。最后,我們需要對(duì)提綱進(jìn)行反復(fù)審查和修改,確保它能夠完整地反映文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。接下來(lái),我們將展示一些優(yōu)秀文章的
在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,我代表全體員工向各位來(lái)賓表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。在撰寫歡迎詞之前,我們需要對(duì)活動(dòng)的背景和目的有充分了解,以便能夠準(zhǔn)確表達(dá)主辦方的意圖和期
報(bào)告范文是一種重要的學(xué)術(shù)研究成果,它可以系統(tǒng)地總結(jié)和闡述某一特定主題的相關(guān)內(nèi)容。接下來(lái),我們將介紹一些經(jīng)典的辭職報(bào)告示例,供大家學(xué)習(xí)和參考。銀行員工辭職報(bào)告篇一
當(dāng)前的工作環(huán)境對(duì)我的發(fā)展已經(jīng)不再適合,因此我覺得寫一份辭職報(bào)告是必要的。請(qǐng)大家務(wù)必仔細(xì)閱讀以下范文,從中提取有效的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,提升自己的開題報(bào)告水平。消防隊(duì)
軍訓(xùn)鍛煉了我的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)生們對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,值得一看。小學(xué)生三年級(jí)讀書分享及讀書心得篇一《呼蘭河傳》,用悲憤控訴故鄉(xiāng)麻木卑瑣
夢(mèng)想是生命的春風(fēng),能夠激發(fā)我們的潛能和創(chuàng)造力。堅(jiān)持不懈地努力是成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。參考下面的成功故事,我們可以看到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是可能的,只要我們不斷努力。學(xué)校實(shí)習(xí)單
就職是一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn),它為他們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己能力和潛力的平臺(tái)。就職總結(jié)可以運(yùn)用具體案例和事例來(lái)說(shuō)明自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)說(shuō)服力。一份成功的就職
通過(guò)撰寫一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿,可以幫助演講者清晰地組織思路,有效地傳達(dá)信息,提高演講的質(zhì)量和效果。在寫發(fā)言稿時(shí),要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句子結(jié)構(gòu),使得觀點(diǎn)更加清晰
通過(guò)制定班級(jí)工作計(jì)劃,可以提高班級(jí)的組織性和團(tuán)隊(duì)合作精神。導(dǎo)游工作計(jì)劃范文9:導(dǎo)游工作計(jì)劃示范.doc小學(xué)美術(shù)學(xué)科年度工作計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想以提高區(qū)域中小學(xué)美
夢(mèng)想是人們內(nèi)心深處最真實(shí)的愿望和追求。一個(gè)完美的夢(mèng)想總結(jié)應(yīng)該突出自己的成就和進(jìn)步。接下來(lái)是一些關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志故事,讓我們一起感受他們的激情與奮斗。教師節(jié)孩子對(duì)老
決議常常用于組織、機(jī)構(gòu)或團(tuán)體內(nèi)部,在面臨困難、問題或重大決策時(shí)加以制定和執(zhí)行。制定決議時(shí),我們應(yīng)該考慮到各方的利益和意見,并尋求共識(shí)和妥協(xié),以確保決策的公正和可
通過(guò)征文,人們可以記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,留下寶貴的回憶和經(jīng)歷。在寫作結(jié)束后,要進(jìn)行審查和修改,確保文章的語(yǔ)法和用詞沒有錯(cuò)誤,提高整體質(zhì)量。以下是小編為大家收集
教師總結(jié)是教師職業(yè)生涯成長(zhǎng)的必備環(huán)節(jié),可以不斷推動(dòng)自己的教育教學(xué)發(fā)展,提升自身職業(yè)素養(yǎng)。來(lái)看看以下學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,或許可以為我們的寫作提供一些新思路。企業(yè)員工個(gè)
愛國(guó)標(biāo)語(yǔ)可以鼓舞人們的愛國(guó)熱情,增強(qiáng)國(guó)家凝聚力和民族自豪感。想要寫出一句簡(jiǎn)潔有力的愛國(guó)標(biāo)語(yǔ),需要具備哪些技巧?愛國(guó)標(biāo)語(yǔ)是通過(guò)文字、圖案等形式表達(dá)對(duì)國(guó)家和民族的熱
感恩是一種釋放壓力的方式,讓我們舒緩身心,遠(yuǎn)離焦慮和壓抑。感恩與成長(zhǎng)之間有著怎樣的關(guān)系,它如何影響我們的發(fā)展?感恩讓我們明白,不是每一份幫助都需要回報(bào),我們可以
運(yùn)動(dòng)會(huì)即將展開,讓我們合作共贏,努力向前!運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳語(yǔ)應(yīng)如何體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)的平衡,吸引不同類型的參與者?爭(zhēng)金斗銀,燃情奮斗,你,最強(qiáng)的舞臺(tái)在等待!集團(tuán)公司財(cái)務(wù)工
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