通過寫培訓心得可以鞏固學習成果，加深對培訓內容的理解和應用。下面是一些同學們對軍訓心得的思考和總結，希望可以給大家以啟發。

端午節的心得體會篇一

到了飄滿粽子香味的端午節了，讓我想起了我們家鄉端午節的習俗。

我五歲那年，在湖南老家過了一個端午節。那天上午，爸爸領著我去看劃龍舟比賽。還沒有到江邊，遠遠地就聽到了鑼鼓喧天，十分熱鬧。走近一看，江邊插著許多彩旗，岸上人山人海，五條龍舟在江里一字排開，劃船手摩拳擦掌在準備著。

正式比賽開始了，只聽一聲炮響，五條龍舟像五支離弦的箭一樣向前駛去，你追我趕，爭先恐后。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲……非常熱鬧。

這時天空下起了綿綿細雨，但是人們一點也不在乎，完全沉浸在這歡樂的海洋里。在人們的歡呼聲中，有一條龍舟劃到了終點，笑聲、歡呼聲更響亮了。

我看見岸上看熱鬧的人往江里扔粽子和雞蛋，我十分奇怪地問：“爸爸，他們在做什么，為什么要把好端端的粽子扔進水里呢?”爸爸說：“賽龍舟起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追到洞庭湖時不見蹤跡。以后每年五月五日劃龍舟紀念他。借劃龍舟趕走江中之魚，同時丟粽子等食物喂給魚吃，以免魚吃掉屈原的`身體。”

我愛家鄉的端午節。我們家鄉的愛國詩人屈原值得我們永遠懷念。

端午節的心得體會篇二

農歷五月初五是我家鄉最有特色的一天，端午節——。雖然端午節在中國人當中是一個非常受歡迎的盛大節日，但是在中國的南方和北方都有端午節的習俗。但是，我感覺南方的端午節比北方更有趣，更濃郁。

端午節是紀念偉大詩人屈原的節日。端午節的每一天，我們每個家庭都會包一種“中山綠豆棕”，像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來綁棕的，里面有食材，有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥：咸的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會聞到淡淡的竹葉味，香味會溢出整個廚房.

這一天，村里的“龍舟”太幼稚了！對我來說一點都不過癮。看電視直播的龍舟比賽。在廣闊的江面上，20多條“傳統龍”展開了角逐。長長的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個子。鼓手在中間，前面的人在歡呼，響亮，霸氣。威風，震撼.毛毛雨，河水洶涌。在這里，男人勇敢堅強，這很棒！在北方，“扒龍舟”的習俗并不常見，因為北方的河流沒有南方多，所以北方的端午節只吃粽子，沒有南方的`轟轟烈烈。這就是我家鄉端午節的獨特之處。

頭別有一番滋味。

端午節的心得體會篇三

端午節是中國傳統的節日之一，它具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。作為年輕干部，在過去的端午節中，我深感這個節日的獨特之處以及對于個人成長的啟示。2021年的端午節，我更是從中獲得了一些心得體會。

首先，端午節是一個重要的傳統節日，它是一次傳統文化教育的機會。在慶祝中華民族傳統文化的同時，我也深入了解了端午節的由來和意義。通過閱讀相關的歷史書籍以及了解習俗，我知道端午節源于中國古代的屈原故事，也是緬懷忠烈的時刻。這讓我深感自己所處的歷史傳承中的責任與使命。作為一名年輕干部，我們要善于從傳統文化中汲取智慧，不斷提高自己的文化素養和歷史意識。

其次，端午節是宣傳和弘揚優秀傳統文化的重要契機。今年的端午節期間，我所在的單位組織了一系列慶祝活動，包括龍舟比賽、蒸粽子比賽、賽龍舟等。這些活動既增強了員工之間的凝聚力，也讓我們更加了解和體驗到端午節的習俗和風情。同時，我也參與了社區的端午民俗展演活動，通過與老年人一起包粽子、繪制粽子臉譜等，我更加親身感受到傳統文化的魅力。通過參與這些活動，我們年輕干部也有責任去宣傳和弘揚好傳統文化，為廣大群眾提供豐富的文化生活。

第三，端午節也是加強團隊合作意識的良好機會。在龍舟比賽中，我所在的團隊面臨著各種挑戰，需要團隊成員緊密協作、默契配合才能贏得比賽。通過這次比賽，我意識到團隊精神和合作能力的重要性。無論是在工作中，還是生活中，我們都需要與他人有效地合作，才能取得更好的成績和更大的成功。因此，端午節不僅是一個豐富多彩的節日，也是我們培養團隊合作意識和能力的良好契機。

此外，端午節還是一個傳統的“清除疫病”的節日。長期以來，人們相信端午節吃粽子、賽龍舟等習俗能夠辟邪避疫，保佑身體健康。今年的端午節，正值新冠疫情防控形勢嚴峻，我所在單位設置了嚴格的防疫措施，并進行了相關宣傳。通過參與這些活動，我深刻認識到個人的健康和生命安全是團隊和社會的基石，我們要保持良好的生活習慣，保護好自己，也要關注他人的健康和安全。

綜上所述，端午節作為中國傳統的重要節日，對于年輕干部來說，具有重要的意義和價值。通過端午節的慶祝活動，我們不僅能夠更加了解和感受傳統文化的魅力，還能夠加強團隊合作意識，提高自身文化素養和歷史意識。同時，在這個特殊的時期，我們也要重視端午節的民俗與防疫的相關意義，保護好自己和他人的生命安全。作為年輕干部，我們應當珍惜傳統文化的傳承和發展，將這些體會融入到自己的工作和生活中，為中華民族的偉大復興貢獻一份力量。

端午節的心得體會篇四

每年一次的端午節今年又快到啦。端午節的前一天，家家戶戶都忙著開始包粽子。

這一天清晨，我一起床，就看見媽媽已經把香噴噴的粽子和熱乎乎的雞蛋擺在桌子上了。我趕緊隨便的洗了幾把臉，就叫爸爸一起來吃粽子。爸爸也很快的來到了桌子旁，我們一家邊吃邊談論粽子。

我對爸爸說：“粽子形狀很特別，既不是方的，也不是圓的，那是什么形狀呢？”爸爸沒有回答我的'話，可他隨口就給我講了端午節吃粽子的來歷。爸爸說：“傳說吃粽子，是為了紀念古代詩人屈原的。屈原一生寫過許許多多的詩篇，提出過許許多多愛國的政治主張，但是楚王不采納。最后，楚國國土被侵占，他滿懷憂憤，跳江自盡。人們為了懷念他，崇敬他，在每年的這一天，就把粽子和許多好吃的都投到江里，意思是不讓魚兒們去吃屈原的尸體。”

爸爸說完了。我說：“屈原真是好樣的！可是媽媽，粽子是怎么包的？”媽媽說：“粽子是用翠綠，鮮嫩的蘆葦葉包著雪白的糯米和鮮紅的大棗，如果不包大棗，也可以用豆子代替。煮熟它，要一個晚上。煮熟以后，剝開變成墨綠色的蘆葦葉，就看見潔白的米團在里面，很好吃，并且吃不膩。它既是開胃美食，又是營養豐富的滋補品。”

端午節是要吃粽子的，那么，為什么要吃粽子呢？不再別的天吃呢？吃粽子要干嘛呢？大家不一定都知道。這里我要講一個故事：古時候，戰爭時期，有一個叫屈原的大詩人。屈原像魏王提供了許多計謀，魏王覺得好笑，沒被采用。屈原覺得很傷心，心想自己幫不上國家，就跳河而死。吃粽子就是為了紀念古時候愛國的屈原，在這一天，大家都將粽子投進河里，讓魚蝦不去吃屈原的尸體，去吃粽子。保護屈原的尸體不被吃掉。

那端午節為什么掛香包呢？這又是什么原因。這有牽扯到一個傳說，以前的現在，不冷不熱，小孩經常鬧病，那時科學不好。大家以為鬧鬼，去求娘娘，娘娘見這么多人來求，心軟了，就去找玉帝說：“你不許傷害我的孩子我的孩子。”玉帝說行。但是哪個是你的孩子。娘娘說我的孩子很多。玉帝說要他說出來。娘娘就說：我的孩子身上有雞蛋網或香包。玉帝說行。應為娘娘法力無邊，玉帝也懼怕三分。娘娘回去告訴大家做好準備。玉帝下來一看，全都是娘娘的孩子，嚇了一大跳，都不敢碰，只好回天庭。

啊！端午節不僅讓人忘不了，還有美味可口，營養豐富的粽子。

端午節的心得體會篇五

端午節是我國傳統節日之一，也是我國非物質文化遺產之一。在今年的端午節，我作為一名年輕干部，深切感受到了端午節的民俗風情與傳統文化的底蘊。通過參與和體驗，我收獲了很多心靈的滋養和深入思考，使我對自己的工作和生活有了更深刻的認識和理解。

首先，端午節使我體驗到了傳統文化的魅力。在這個節日里，我親身參與了龍舟競渡和包粽子的活動。在龍舟競渡中，我深切感受到了團隊合作的重要性，每個人在船上都需要緊密協作才能劃出快速而穩定的節奏。而包粽子的過程則更加考驗手巧和耐心，需要細心而謹慎地將糯米包裹在竹葉之中。這些經歷讓我明白到傳統文化不僅僅是一種儀式和節日，更是一種思維方式和價值觀念的體現。

其次，在參與端午節活動的過程中，我感受到了民俗文化的力量和凝聚力。在賽龍舟的過程中，我看到了來自不同年齡段和職業背景的隊員們積極參與比賽，他們團結協作、互相鼓勵，共同向著終點線努力。參與包粽子的活動，我和其他干部們一起分享經驗、交流技巧，不僅加深了彼此的交流和了解，也增強了我們之間的友誼和凝聚力。這些經歷讓我意識到，傳統文化不僅是歷史遺產，更是社會進步和發展的源泉。

再次，端午節也使我思考了傳統文化與現代社會的融合。在我與其他年輕干部討論的過程中，我們意識到傳統文化與現代社會的對接問題。我們認為，傳統文化的融入可以幫助我們更好地把握當下的社會發展，更好地理解和尊重傳統文化的底蘊。同時，現代社會的發展也需要傳統文化的傳承和創新，以使其更好地為現代社會的發展服務。我們年輕干部應該主動學習和研究傳統文化，充分利用傳統文化的思維方式和理念來解決當下的問題，使傳統文化在現代社會中煥發出新的活力和創造力。

最后，端午節讓我深刻認識到節日活動對于提升人們生活質量的意義。在平常的工作和生活中，我們往往因為忙碌和壓力而忽視了身心的調整和放松。而節日活動恰恰給了我們這樣的機會，讓我們可以暫時拋開工作的繁忙，放松心情，與親友共享快樂。在節日的氛圍中，我們與家人、朋友相聚，共同參與活動，互相關懷和激勵。這種心情和氛圍的轉變，能夠給予我們積極的情感體驗和充實的精神愉悅，使我們更加有信心和動力去面對工作和生活中的困難。

綜上所述，端午節作為一種傳統的節日，對年輕干部來說，是一次寶貴的學習機會和思考時刻。通過參與端午節的活動，我親身體驗到了傳統文化的魅力，感受到了民俗文化的凝聚力，思考到了傳統文化與現代社會的融合問題，以及節日活動對于提升人們生活質量的重要意義。這些體會和思考將進一步激發我研究和學習傳統文化的熱情，不斷提升自己的修養和素質，為更好地履行干部的職責和擔當，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。

端午節的心得體會篇六

端午節的心得體會篇七

一年一度的端午節又來了。所謂花年年相似，人年年不同。端午節在農歷五月初五。兩千多年來，端午節一直是一個多民族的民間節日，是全民健身、防病治病、避瘟疫和毒藥、祈求健康的節日。

端午節，又稱端陽節、重午節，相傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一屈原投江為國捐軀的日子。兩千多年來，農歷五月初五已經成為紀念屈原的傳統節日。據史料記載，公元前278年農歷五月初五，楚國大夫屈原，一位愛國詩人，聽到攻破楚都的消息，心痛如絞。他毅然寫下自己的杰作《懷沙》，投身汨羅江，為國捐軀。沿河的人們帶領船只爭奪救助，沿著水喚起靈魂，把粽子扔進河里以避免魚蝦吃掉他的身體。這種習俗已經持續了兩千多年。

長大學習后才知道，包粽子的習俗和中國歷史上的愛國詩人屈原有關。據說屈原跳進汨羅江后，群眾為了防止水里的魚咬詩人的身體，就做了許多粽子扔進水里。這樣，魚吃了，就不會傷害詩人了。所以為了保護和紀念這位偉大的愛國詩人，就有了更熱鬧的“龍舟賽”。

我們村沒有賽龍舟，但黃石每年都有這樣一個熱鬧的場面：

在木蘭河岸邊，人們早早地聚集在岸邊，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。水面上，幾只整齊的龍舟隊，鮮艷的衣服在風中飄揚，男孩們渴望激情地嘗試。隨著一聲鑼響，各隊爭相參賽，大家齊心協力爭第一。這時，鼓聲、鞭炮聲和人們的喊聲……構成了一幅生動的畫面。

端午節的心得體會篇八

感受傳統文化、體驗端午風俗、弘揚傳統美德——市五中開展“端午節”主題教育活動。

為推動和促進“創城”工作的深入開展，進一步引導學生體驗我國傳統節日的意義，激發學生的民族自豪感和愛國情操，市五中開展了豐富多彩的“端午節”主題教育活動。

一是開展了 “粽葉飄香話端午”主題班班會。各班通過講端午的來歷故事，講端午習俗，介紹香袋，朗誦端午詩歌，開展端午知識競賽等豐富多彩的活動，讓更多的隊員們了解端午，了解端午習俗，了解中國的傳統節日。

二是利用校園廣播開展了“端午知多少”傳統節日知識宣傳、普及活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網等，搜集有關端午節的由來、別稱、風俗等，了解這一傳統節日的相關知識。引導學生進一步了解傳統節日、喜愛傳統節日，激發學生的愛國熱情。

四是開展了“感受傳統文化、體驗端午風俗、弘揚傳統美德”活動，在端午節時關心老人，和爺爺奶奶吃粽子，共度端午佳節。

端午節的心得體會篇九

端午節是中國傳統的節日之一，也是非常有特色和魅力的節日。在今年的端午節期間，我們學校組織了一系列豐富多彩的活動，給同學們帶來了難忘的回憶。通過參與這些活動，我不僅了解到了端午節的由來和傳統文化，還收獲了很多寶貴的經驗和體會。

第一段：認識端午節

端午節源于中國古代的一個歷史人物屈原，他是一個國家的愛國者，因為被逼無奈，最終投江自盡。后來，人們為了紀念屈原，并希望能夠驅邪避鬼，就在每年五月初五的時候舉行龍舟競渡和吃粽子的活動。 我們學校也在這個特殊的日子里組織了一系列的活動，其中包括端午節知識講座、民俗文化展覽和制作粽子等，通過這些活動，我對端午節的由來和傳統文化有了更深一步的了解。

第二段：知識講座的收獲

端午節知識講座舉辦了兩天，講座的內容涉及到端午節的由來、龍舟競渡的歷史以及中國古代的民俗文化等。通過這次講座，我了解到了端午節的來歷和意義，同時也了解到了端午節的活動和習俗。這些知識在平時是比較難以學到的，通過講座的形式讓我們更好的了解到了自己的文化傳統。

第三段：民俗文化展覽的感受

在活動中我們還參觀了民俗文化展覽，展覽中有各種各樣的展品，如端午節的傳統食物粽子、中國傳統的文化衣物等。通過這次展覽，我了解到了端午節的一些特色和民俗文化的魅力。通過觀賞展品和聽解說員的介紹，我深深感受到了端午節所帶來的喜慶和吉祥。同時，也體會到了傳統文化對于我們生活的影響和作用。

第四段：制作粽子的技巧

為了更好地體驗端午節的習俗，我們還有機會親自制作粽子。在老師的指導下，我學會了將粽葉包裹成三角形，然后將糯米、肉餡等填入其中，最后用繩子捆緊，端午節期間通常都會吃粽子，粽子的制作過程不僅鍛煉了我們的動手能力，還增進了團隊合作意識。通過親自動手制作，我更加深刻地體會到了傳統的節日通過飲食的方式來弘揚和傳承文化。

第五段：活動的總結和體會

通過參與端午節系列活動，我對端午節的文化和傳統有了更加深入的了解。在活動中我不僅學到了知識，還體驗了制作粽子的技巧。我認識到自己是作為一名中國人更加應該自豪自信地傳承和發揚文化傳統，更加積極地去參與保護傳統節日的活動。端午節系列活動為我搭建了一個了解傳統文化的平臺，我會繼續努力，通過自己的努力去發揚和傳承端午節的優秀傳統。

端午節的心得體會篇十

端午節是中國傳統節日之一，每年農歷五月初五，也是我國非常重要的節假日之一。在這個特殊的時刻，我們舉行了一系列的活動來慶祝這個傳統節日。通過參與這些活動，我對端午節的文化意義有了更深入的理解，并且收獲了很多寶貴的經驗和體會。

首先，我要提到的是我們學校舉行的端午節文化講座。講座上，我們了解了端午節的由來和傳統風俗。我們知道了屈原的故事，知道了端午節是因為紀念他而設立的。此外，我們還了解到了各個地區慶祝端午節的習俗，比如吃粽子、劃龍舟等。通過這次講座，我明白了端午節的重要性，也開始對中國傳統文化有了更深入的了解。

其次，我們還參加了一次劃龍舟的活動。劃龍舟是端午節最具特色的游戲之一，我一直很向往。這次活動，我終于有機會親身體驗了一把。起初，我并不太會劃船，但在隊友的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當我全身心地投入到劃船的過程中，河水從劃槳上濺到我的臉上，我感受到一種身心的合一。雖然最終我們隊沒有獲得冠軍，但這次劃龍舟的經歷讓我學會了團隊合作和堅持不懈的精神。

除了劃龍舟，我們還參加了一次包粽子的活動。這是我第一次親手包粽子，也是一次難得的機會。在活動開始之前，工作人員向我們介紹了如何包粽子的步驟。盡管剛開始有些笨拙，但在老師和同學的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當最后我成功地包好一個粽子時，我充滿了成就感。整個過程中，我領略到了傳統民俗的樂趣和精神，也體會到了傳統技藝的魅力。

此外，我們還參加了一次端午節體育比賽。比賽內容豐富多樣，有拔河、跳繩等項目。這次比賽，我報名參加了跳繩項目。我平時就對跳繩很感興趣，這次比賽不僅讓我有機會展示自己的技能，還能與其他參賽者一較高下。盡管我并沒有取得好成績，但這次比賽鍛煉了我的身體素質，也增強了我的自信心。

最后，我們還參觀了一次端午節文化展覽。在展覽上，我們看到了各種精美的端午節文化作品，比如粽子的制作過程、龍舟的模型等。這些作品都展示了端午節的傳統和文化內涵。通過仔細觀看這些展品，我更加深入地了解到了端午節的獨特風俗和精神內涵。

通過這一系列的端午節活動，我收獲了很多。我明白了端午節的文化意義，更了解了中國傳統文化；我學會了團隊合作和堅持不懈的精神；我體驗了包粽子、劃龍舟和參加比賽的樂趣；我領略到了傳統技藝的魅力；我更深入地了解了端午節的傳統和文化內涵。總之，這次端午節系列活動為我提供了一個寶貴的機會，讓我更加了解和珍惜中國傳統文化。

端午節的心得體會篇十一

端午節是中國傳統的節日之一，節日起源于古代中國民間對屈原的紀念，深受人們的喜愛和參與。這個節日通常在農歷五月初五舉行，是民俗文化的重要組成部分，也是豐富多彩的活動的舞臺。我有幸參與了這一系列的端午節活動，在豐富多彩的慶祝活動中，我收獲了許多的感悟和體會。

第二段：體驗傳統習俗的樂趣

在端午節系列活動中，體驗傳統的習俗是不可或缺的部分。我們參觀了龍舟比賽，感受了龍舟隊員們的團隊合作精神和激烈的比賽氛圍。此外，我們還親手包粽子，學習了包粽子的技巧和傳統的做法。這些活動不僅讓我親身體驗到了傳統習俗的樂趣，也讓我對中國的傳統文化有了更深入的了解和認識。

第三段：參與文化展覽的收獲

在端午節活動中，有一場文化展覽讓我印象深刻。這次展覽展示了中國的傳統工藝品，如香囊、織錦、剪紙等等。通過參觀這場展覽，我不僅了解了這些傳統工藝品的制作過程和背后的文化含義，還欣賞到了它們獨特的美。這次展覽讓我深刻認識到傳統文化的瑰寶和保護的重要性。

第四段：參與慈善活動的感悟

作為一個有社會責任感的活動，端午節系列活動也包括了一些慈善活動。我參與了一次幫助貧困地區的學生的捐贈活動，親眼見證了貧困學生們接受捐贈物品時的歡笑和感激之情。這次參與讓我認識到生活中不幸的人們需要我們的關愛和幫助，激發了我更多的社會責任感，也讓我更加珍惜擁有的一切。

第五段：反思與展望

通過參與端午節系列活動，我深感傳統文化的博大精深和對中國的熱愛。我明白了傳統文化的傳承和發展需要每個人的努力與關注。在未來，我將更加關注并參與各類傳統文化的活動，希望能夠為傳統文化的保護與弘揚做出自己的貢獻。同時，我也希望通過這樣的活動，讓更多的人了解和參與到中國豐富多彩的傳統文化中來。

總結：通過參與端午節系列活動，我不僅體驗了傳統習俗的樂趣，還感受到了傳統文化的獨特魅力。參觀文化展覽和參與慈善活動讓我更加了解傳統文化的內涵與意義，也激發了我更多的社會責任感。通過這樣的活動，我更加堅定了保護和弘揚傳統文化的決心，并希望能夠為傳統文化的傳承和發展做出自己的貢獻。