報(bào)告的寫作需要注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、語言簡練等方面。下面是一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇一

2.開題報(bào)告必須經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會審查通過;。

4.開題報(bào)告通過后，不得隨意允許更換論文題目或指導(dǎo)教師;。

5.開題報(bào)告內(nèi)容，要求打印并裝訂成冊(部分專業(yè)可根據(jù)需要手寫在統(tǒng)一紙張上，但封面需按統(tǒng)一格式打印)。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇二

古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。

參考文獻(xiàn)。

開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄。

要求。

開題報(bào)告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng)格式的規(guī)定。

一.編寫目的。

《銀行帳目管理信息系統(tǒng)》開題報(bào)告的編寫目的是通過對《銀行帳目管理信息系統(tǒng)》中各模塊的分析，確定系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)，模塊內(nèi)容，技術(shù)方法，明確各模塊的功能和數(shù)據(jù)流，為程序編寫定下宏觀體系框架。

二.開發(fā)背景。

隨著科技發(fā)展和社會進(jìn)步，尤其是計(jì)算機(jī)大范圍的普及，計(jì)算機(jī)應(yīng)用逐漸由大規(guī)模科學(xué)計(jì)算的海量數(shù)據(jù)處理轉(zhuǎn)向大規(guī)模的事務(wù)處理和對工作流的管理，這就產(chǎn)生了以臺式計(jì)算機(jī)為核心，以數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為開發(fā)環(huán)境的管理信息系統(tǒng)在大規(guī)模的事務(wù)處理和對工作流的管理等方面的應(yīng)用，特別是在銀行帳目管理之中的應(yīng)用日益收到人們的關(guān)注。

近年來我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，手工管理方式在銀行帳目管理等需要大量事務(wù)處理的應(yīng)用中已顯得不相適應(yīng)，采用it技術(shù)提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平勢在必行。目前，對外開放必然趨勢使銀行業(yè)直面外國銀行巨頭的直接挑戰(zhàn)，因此，銀行必須提高其工作效率，改善其工作環(huán)境。這樣，帳戶管理的信息化勢在必行。

在傳統(tǒng)的銀行帳戶管理中，其過程往往是很復(fù)雜的，繁瑣的，帳戶管理以入帳和出帳兩項(xiàng)內(nèi)容為核心，在此過程中又需要經(jīng)過若干道手續(xù)，因?yàn)檎麄€(gè)過程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他們之間關(guān)聯(lián)復(fù)雜，統(tǒng)計(jì)和查詢的方式各不相同;且會出現(xiàn)信息的重復(fù)傳遞問題，因此該過程必須實(shí)現(xiàn)信息化。

我們的系統(tǒng)開發(fā)的整體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)銀行帳戶管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化和智能化，從而達(dá)到提高企業(yè)管理效率的目的。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇三

課題組長：xxx。

組員：xxxx。

校內(nèi)外指點(diǎn)老師：子曰先生。

成員所在班級及分工：高一奧賽班。

小組分工。

姓名主要負(fù)責(zé)事項(xiàng)。

吳馮趙統(tǒng)計(jì)資料。

萬陳吳上網(wǎng)查資料及課外訪問。

燕李萬總結(jié)研究報(bào)告及寫論文。

1、校內(nèi)外的老師及老師的意見。

2、校內(nèi)外的中學(xué)生。

校園戀情是一個(gè)既古老又敏感的話題，尤其是中學(xué)階段，學(xué)生正處于情感和自身定位的“漂泊期”，如何正確引導(dǎo)他們心靈的律動，構(gòu)建健康而溫馨的精神家園，成為長期以來社會各界一直關(guān)注的熱點(diǎn)，在當(dāng)今社會環(huán)境下，隨著人們?nèi)松^、世界觀等各種理念的交匯、碰撞，我們或許應(yīng)該換一個(gè)角度，換一種心態(tài)來審視中學(xué)生戀愛現(xiàn)象，幫助同學(xué)們更好地把握好自己，把握好未來，給憂心忡忡的家長，老師們一個(gè)較為冷靜、客觀的視角。

家長和老師認(rèn)為中學(xué)階段是中學(xué)生的黃金時(shí)段，不應(yīng)該早戀。那到底早戀在中學(xué)生心中到底是一個(gè)什么概念。對于中學(xué)生，他們自己贊成早戀嗎？那么導(dǎo)致中學(xué)生早戀的原因又有哪些呢？為此我們決定對這一問題進(jìn)行調(diào)查。通過這份研究報(bào)告希望可以使中學(xué)生和廣大家長老師對早戀有一個(gè)更深的認(rèn)識，知道早戀到底有那些好處或那些壞處。讓中學(xué)生知道當(dāng)早戀的時(shí)候應(yīng)該用什么辦法來解決。

課題研究的期限：9.1至5.30。

活動時(shí)間活動內(nèi)容活動方式。

xx年9月查閱資料、選擇課題閱讀。

xx年10月中————11月上網(wǎng)調(diào)查、實(shí)地調(diào)查，問卷調(diào)查調(diào)查研究。

xx年12月總結(jié)資料，撰寫中期報(bào)告討論總結(jié)。

xx年1月———2月問卷調(diào)查、校內(nèi)問卷調(diào)查研討。

xx年3月———5月撰寫終期報(bào)告，答辯討論總結(jié)。

預(yù)期的成果：所研究的課題得到資料查閱順利進(jìn)行完成報(bào)告。

1、上網(wǎng)查閱。

2、查閱資料。

3、學(xué)校內(nèi)考查。

4、訪問老師和一些家長。

5、問卷調(diào)查。

6、論文總結(jié)。

課題研究的成果形式：寫出調(diào)查報(bào)告或撰寫出有價(jià)值的論文。

開題時(shí)間：xx年9月1日。

參加人員：小組成員。

當(dāng)今社會早戀現(xiàn)象越來越嚴(yán)重已成為一個(gè)不可忽視和回避的問題，學(xué)校、家長、老師都反對中學(xué)生早戀。但到底早戀對中學(xué)生是否有影響呢？會有什么影響呢？為此我們組合成一個(gè)小組，決定對這一個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查，希望通過這次調(diào)查對早戀有一個(gè)更深入的認(rèn)識。我們通過上網(wǎng)查閱資料，了解早戀的定義，制定調(diào)查問卷，向校內(nèi)外的中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。分析我們收回來的.調(diào)查問卷，分析調(diào)查結(jié)果，制成表格進(jìn)行比較。我們分析出現(xiàn)在中學(xué)生的早戀現(xiàn)象比較嚴(yán)重，好多中學(xué)生都沉迷在早戀中，對中學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)造成一定的影響。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇四

3、第二章寫支付寶的優(yōu)勢及存在的問題;。

4、第三章寫從支付寶看電子支付的未來;。

5、在開題報(bào)告的最后一部分寫出參考文獻(xiàn);。

6、你落實(shí)一下你的指導(dǎo)老師是誰，我這邊你的指導(dǎo)老師應(yīng)該是楊老師。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇五

1.碩士學(xué)位論文。

開題報(bào)告。

時(shí)間一般應(yīng)在第三學(xué)期末完成。報(bào)告會具體的時(shí)間各學(xué)科自行確定，并于報(bào)告會前一周報(bào)研究生處。

研究生學(xué)位論文開題報(bào)告包括以下幾方面：

(1)選題和立論的依據(jù)：論文在國內(nèi)外的研究歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及對代表性文獻(xiàn)觀點(diǎn)的評述;論文在理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價(jià)值，社會效益或經(jīng)濟(jì)效益等。

(2)論文研究的主要內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題;論文研究擬采用哪些方法和手段以及可能達(dá)到的水平;論文的創(chuàng)新點(diǎn)、學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值、預(yù)期達(dá)到的水平。

(3)論文研究工作的總體安排及具體進(jìn)度;論文在研究過程中，可能遇到的困難和問題，采取解決的方法和措施。

(4)論文所需經(jīng)費(fèi)及經(jīng)費(fèi)來源與開支預(yù)算。如論文經(jīng)費(fèi)不足，應(yīng)說明解決經(jīng)費(fèi)的途徑是否落實(shí)。

(5)主要參考文獻(xiàn)。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇六

(1)主要技術(shù)指標(biāo);。

(2)工作思路;。

(3)課題的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度計(jì)劃;。

(4)參考文獻(xiàn)。

5.開題報(bào)告正文字體采用宋體小四號，1.5倍行距。附頁為a4紙型，左邊距75px，右邊距50px，上下邊距為62.5px，字體采用宋體小四號，1.5倍行距。

6.“課題性質(zhì)”一欄：

理工類：a.理論研究?b.應(yīng)用研究c工程設(shè)計(jì)d.軟件開發(fā)e.其它。

經(jīng)管文教類：a.理論研究?b.應(yīng)用研究c.實(shí)證研究d.藝術(shù)創(chuàng)作e.其它。

“課題來源”一欄：

a.科研立項(xiàng)?b.社會生產(chǎn)實(shí)踐c.教師自擬d.學(xué)生自選。

“成果形式”一欄：

a.論文b.設(shè)計(jì)。

說明書。

c.實(shí)物d.軟件e.作品一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進(jìn)2字符)。

(內(nèi)容宋體小四號)。

(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。)。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

(應(yīng)充分搜集國內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)。

三、主要內(nèi)容與待解決的問題。

(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問題。)。

四、設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案。

(對于畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)列出使用的設(shè)計(jì)方法和預(yù)期的實(shí)施方案。)。

五、進(jìn)度計(jì)劃。

(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書中寫明的建議進(jìn)度計(jì)劃安排，制定個(gè)人具體的時(shí)間計(jì)劃。)。

六、參考資料。

(應(yīng)列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)。

一、開題報(bào)告撰寫格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫，所有頁面的頁邊距設(shè)置為上：75px、下：62.5px、左：75px、右：62.5px，裝訂線在左側(cè)，開題報(bào)告正文的行距為20磅。

二、開題報(bào)告封面上的一些欄目內(nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。

三、對于開題報(bào)告封面上“協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師”一欄，若填寫協(xié)助指導(dǎo)教師姓名，將該欄改成“協(xié)助指導(dǎo)教師”;若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成“聯(lián)系教師”，并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導(dǎo)教師”對齊。

四、開題報(bào)告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，數(shù)字字體為timesnewroman，例如“2017年12月31日”，字號為小三號。

五、開題報(bào)告封面上填寫學(xué)院名稱時(shí)，學(xué)院名稱前后各空一個(gè)漢字符。

六、開題報(bào)告內(nèi)的頁碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為timesnewroman小五號居中。

七、本填寫說明只供學(xué)生撰寫開題報(bào)告時(shí)使用，不要裝訂在開題報(bào)告或畢業(yè)設(shè)計(jì)中。模版中紅色字是對字體、格式和填寫內(nèi)容的說明，開題報(bào)告撰寫完畢后，應(yīng)將紅色字刪去。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇七

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

我們提出在研究生學(xué)位論文開題評議內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的“要素”這一概念，意在強(qiáng)調(diào)這是開題能否通過的評議標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)不到這些標(biāo)準(zhǔn)要素，雖然提交了報(bào)告書也就不能通過或者是緩?fù)ㄟ^開題，即不能或不能按時(shí)進(jìn)入論文寫作的環(huán)節(jié)，這當(dāng)中主要是考察“好不好”的問題。在具備了上述的開題“要件”的基礎(chǔ)上，研究生學(xué)位論文開題審議工作就主要集中在開題報(bào)告的內(nèi)容上了。對于開題報(bào)告內(nèi)容的審議工作各地一般都有所規(guī)定。只是在根據(jù)什么要求、用什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量上，不同學(xué)科會有所不同。

有的采取評議要點(diǎn)加百分制的方法進(jìn)行審議。如：選題研究的意義占1o分;國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)分析占lo分;研究目標(biāo)、內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題占20分;研究方案、擬采取的研究方法及可行性分析占lo分;預(yù)期研究成果及創(chuàng)新之處占30分;已有工作基礎(chǔ)占10分;研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展占5分;參考文獻(xiàn)占5分。

有的則根據(jù)開題報(bào)告內(nèi)容分選題科學(xué)依據(jù)、研究方法、開題條件、閱讀參考文獻(xiàn)等四大部分予以優(yōu)良、及格和不及格三個(gè)等級的審議考核：選題科學(xué)依據(jù)“若論述精辟全面，把握了學(xué)科發(fā)展前沿，學(xué)術(shù)思想開闊，選題新穎合理，提出重點(diǎn)問題準(zhǔn)確，預(yù)期成果目標(biāo)適當(dāng)，則評為優(yōu)良;若論述較全面合理，能掌握研究方向國內(nèi)外動態(tài)，學(xué)術(shù)思想清晰，選題基本合理，預(yù)期成果目標(biāo)基本得當(dāng)，則評為合格;若論述欠合理，選題不當(dāng)，目標(biāo)過高或過低等則評為不合格”。研究方法“若選定研究方法較先進(jìn)，技術(shù)路線嚴(yán)密，措施得當(dāng)，掌握技木關(guān)鍵準(zhǔn)確，可能遇到的問題分析合乎邏輯、透徹、有預(yù)見性，工作安排合理緊湊，則評為優(yōu)良;若基本達(dá)到要求，則評為合格;若研究方法簡單或不當(dāng)，技術(shù)路線不嚴(yán)密，措施不力，沒抓住技術(shù)關(guān)鍵，計(jì)劃安排不周，則評為不合格”。開題條件“若準(zhǔn)備充分，選用設(shè)備齊全，經(jīng)費(fèi)概算合理、落實(shí)，則評為優(yōu)良;若選題條件各項(xiàng)基本合理，則評為合格;對不合理的項(xiàng)目，則評為不合格”。閱讀參考文獻(xiàn)“能達(dá)到具有獨(dú)立搜集資料和分析、研究、綜合問題的能力，滿足工作的需要，則評為優(yōu)良;能基本滿足工作需要，反映有一定的分析、研究、綜合問題的能力，則評為合格;反映能力較低，參閱資料不足的，則評為不合格”。

以上這些評審內(nèi)容和方法的設(shè)計(jì)對開題報(bào)告的審議是具有一定可操作性的意義的。對開題報(bào)告的評審要素來說，目前大多采用通用的規(guī)定，要求填寫的有下列項(xiàng)目：立論依據(jù)，包括選題背景與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究基礎(chǔ);研究方案，包括研究目標(biāo)與研究內(nèi)容、研究方法和研究路線或?qū)嶒?yàn)方案、擬解決的關(guān)鍵問題;進(jìn)度安排和研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算。我們暫且不論這一設(shè)置作為通用的文本，項(xiàng)目內(nèi)容是否完備和合理，我們要強(qiáng)調(diào)的是一定要結(jié)合專業(yè)的特點(diǎn)加以不同的理解和詮釋。結(jié)合文科專業(yè)的特點(diǎn)，有人認(rèn)為開題報(bào)告的內(nèi)容主要有：問題的提出、文獻(xiàn)綜述、研究意義;研究的主要內(nèi)容、基本思路、論文提綱;研究的重點(diǎn)難點(diǎn)、預(yù)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn);研究的主要方式方法;主要參考文獻(xiàn)等。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇八

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

畢業(yè)論文。

工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報(bào)告會，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇九

上海外國語大學(xué)(以下簡稱“學(xué)?！?創(chuàng)建于1949年12月，時(shí)名為華東人民革命大學(xué)附設(shè)上海俄文學(xué)校;1952年11月，經(jīng)中央教育部批準(zhǔn)，更名為上海俄文專科學(xué)校;1956年6月，經(jīng)xxx批準(zhǔn)，更名為上海外國語學(xué)院;1963年9月，經(jīng)中央批準(zhǔn)，列入全國重點(diǎn)高等學(xué)校;1994年2月，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)，更為現(xiàn)名。

建校以來，學(xué)校服從并服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，為國家建設(shè)與發(fā)展提供人才保障和智力支持。建校初期，應(yīng)新中國建設(shè)之急需，學(xué)校在俄語專業(yè)的基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)了其他外語專業(yè)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀外語人才;20世紀(jì)80年代起，學(xué)校適應(yīng)國家改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，率先創(chuàng)建了“外語專業(yè)+非語言類專業(yè)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了一大批外語素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)的復(fù)合型人才;進(jìn)入21世紀(jì)，學(xué)校立足經(jīng)濟(jì)全球化和高等教育國際化的大背景，致力于培養(yǎng)高端國際型人才，努力建設(shè)成為國內(nèi)一流、國際知名的高水平外國語大學(xué)。

第一條為建設(shè)和完善有學(xué)校特色的現(xiàn)代大學(xué)制度，促進(jìn)依法治校、規(guī)范管理、科學(xué)發(fā)展，依據(jù)《xxx教育法》、《xxx高等教育法》、《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。

第二條學(xué)校名稱為上海外國語大學(xué)，簡稱“上外”;英譯為shanghaiinternationalstudiesuniversity，簡稱“sisu”。

學(xué)校是由國家舉辦、xxx確定的主要為全國培養(yǎng)人才的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校為非營利性事業(yè)單位，具有獨(dú)立法人資格，依法享有辦學(xué)自主權(quán)，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任，不受任何組織和個(gè)人的非法干涉。

第三條學(xué)校的行政主管部門是xxx教育部，由教育部與上海市人民政府共建。

教育部依法保障學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)，并對學(xué)校發(fā)展給予政策支持;學(xué)校依法接受教育部的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

上海市人民政府對學(xué)校發(fā)展給予人力、物力、財(cái)力和政策上的支持;學(xué)校積極為上海的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第四條學(xué)校以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，貫徹黨和國家的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，踐行“服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，促進(jìn)多元文明溝通，提升中華文化影響力”的使命。

學(xué)校積極弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力引介世界先進(jìn)文化，努力培育海納百川、胸懷天下的大學(xué)文化。

第五條學(xué)校以引領(lǐng)和推動中國外語教育改革與發(fā)展為己任，突出質(zhì)量，彰顯特色，堅(jiān)持多科性、復(fù)合型、國際化的辦學(xué)方向，致力于發(fā)展成為高端國際型人才培養(yǎng)的基地，成為以外語為特色的多學(xué)科領(lǐng)域知識創(chuàng)新的平臺，成為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的思想庫，成為中外文化溝通的橋梁。

第六條學(xué)校的根本任務(wù)是立德樹人，育人目標(biāo)是培養(yǎng)卓越人才，即具有全球視野、人文情懷、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、外語特長，并能夠暢達(dá)進(jìn)行跨文化溝通和交流的高端國際型人才。

第七條學(xué)校堅(jiān)持促進(jìn)人的全面發(fā)展的理念，以學(xué)生和教職員工為本，以教學(xué)和科研為中心，尊重學(xué)術(shù)自由，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。

第八條學(xué)校立足于外國語言文學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢，堅(jiān)持多學(xué)科交叉協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極促進(jìn)國際交流與合作，打造國際化辦學(xué)品牌。

第九條學(xué)校實(shí)行中國xxx上海外國語大學(xué)委員會(以下簡稱“校黨委”)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的法定代表人。

學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理的內(nèi)部治理模式。

第十條學(xué)校住所地為上海市大連西路550號。

學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，虹口校區(qū)位于上海市大連西路550號，松江校區(qū)位于上海市文翔路1550號。

學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，按照國家法律、政策規(guī)定，自主調(diào)整辦學(xué)場所。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇十

“今年兩會期間，全國人大代表和政協(xié)委員深入審議討論政府工作報(bào)告，提出了很多意見和建議。報(bào)告起草組匯總后逐條研究，最終對報(bào)告進(jìn)行了78處修改，為歷年最多。”韓文秀介紹說。

他表示，這些修改涵蓋了約80%的意見建議，有的一處綜合吸收了多條意見，修改后報(bào)告篇幅增加了560多字。

這78處修改包括，補(bǔ)充了“提高全要素生產(chǎn)率”“健全購租并舉的住房制度”“遏制熱點(diǎn)城市房價(jià)過快上漲”“做好因病等致貧返貧群眾幫扶”“落實(shí)帶薪休假制度”“有效治理交通擁堵等‘城市病’”“堅(jiān)決治理政務(wù)失信”等重要內(nèi)容。

此外，還將“防止脫實(shí)向虛”改為“堅(jiān)決防止脫實(shí)向虛”;將“加強(qiáng)對霧霾形成機(jī)理研究”改為“加強(qiáng)對大氣污染源的解析和霧霾形成機(jī)理研究”等。

韓文秀認(rèn)為，以上這些修改，使報(bào)告更好地反映了社會各方面關(guān)切，更好地體現(xiàn)了人民的心聲心愿心念，有利于更好地凝聚共識、推動工作。

3月15日，十二屆全國人大五次會議閉幕。大會高票通過《政府工作報(bào)告》?！氨M管是本屆人大最后一次投票，但贊成票比例不降反升，高達(dá)99%以上，著實(shí)出乎起草組意料之外?！表n文秀告訴記者。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇十一

1、碩士學(xué)位論文開題報(bào)告時(shí)間一般應(yīng)在第三學(xué)期末完成。報(bào)告會具體的時(shí)間各學(xué)科自行確定，并于報(bào)告會前一周報(bào)研究生處。

研究生學(xué)位論文開題報(bào)告包括以下幾方面：

(1)選題和立論的依據(jù)：論文在國內(nèi)外的研究歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及對代表性文獻(xiàn)觀點(diǎn)的評述;論文在理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價(jià)值，社會效益或經(jīng)濟(jì)效益等。

(2)論文研究的主要內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題;論文研究擬采用哪些方法和手段以及可能達(dá)到的水平;論文的創(chuàng)新點(diǎn)、學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值、預(yù)期達(dá)到的水平。

(3)論文研究工作的總體安排及具體進(jìn)度;論文在研究過程中，可能遇到的困難和問題，采取解決的方法和措施。

(4)論文所需經(jīng)費(fèi)及經(jīng)費(fèi)來源與開支預(yù)算。如論文經(jīng)費(fèi)不足，應(yīng)說明解決經(jīng)費(fèi)的途徑是否落實(shí)。

(5)主要參考文獻(xiàn)。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇十二

一、將序言修改為：“中國海洋大學(xué)創(chuàng)建于1924年，歷經(jīng)私立青島大學(xué)、國立青島大學(xué)、國立山東大學(xué)、山東大學(xué)等幾個(gè)辦學(xué)時(shí)期，于1959年發(fā)展成為山東海洋學(xué)院，1988年更名為青島海洋大學(xué)，2002年更名為中國海洋大學(xué)。2001年成為國家‘985工程’重點(diǎn)建設(shè)的高等學(xué)校，2017年入選國家‘雙一流’建設(shè)高校。

“學(xué)校秉承‘教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)宏材，應(yīng)國家需要’的創(chuàng)校宗旨，堅(jiān)持‘重特色、求質(zhì)量，先做強(qiáng)、再做大’的總體發(fā)展策略，遵循‘強(qiáng)化發(fā)展特色、協(xié)調(diào)發(fā)展綜合，以特色帶動綜合、以綜合強(qiáng)化特色’的學(xué)科發(fā)展思路，堅(jiān)持‘特色立校、科學(xué)發(fā)展、樹人立新、謀海濟(jì)國’，發(fā)展成為學(xué)科門類齊全、海洋和水產(chǎn)學(xué)科特色顯著的高等學(xué)校，為國家培養(yǎng)了大批專門人才，為國家海洋事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出了特殊貢獻(xiàn)?！?/p>

二、將第三條修改為：

三、將第四條修改為：“學(xué)校由國家舉辦，行政主管部門是教育部。學(xué)校由教育部、自然資源部、山東省人民政府和青島市人民政府共建?！?/p>

四、將第六條修改為：“學(xué)校以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作為基本職能?！?/p>

五、將第八條修改為：“學(xué)校堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、xxx新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)‘四個(gè)意識’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國xxx治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，堅(jiān)守為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。”

六、將第九條修改為：“學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循‘以人為本、科學(xué)發(fā)展’的理念，堅(jiān)持‘海納百川，取則行遠(yuǎn)’的校訓(xùn)，秉承‘崇尚學(xué)術(shù)、謀海濟(jì)國’價(jià)值追求，以扎根中國大地辦特色顯著的世界一流大學(xué)為發(fā)展方向，辦人民滿意的教育。”

七、將第十條、第十一條的“依據(jù)國家法律、法規(guī)的規(guī)定”修改為“依法依規(guī)”。

八、將第十二條與第十三條合并，作為第十二條，修改為：“學(xué)校實(shí)行中國xxx中國海洋大學(xué)委員會（以下簡稱學(xué)校黨委）領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持教授治學(xué)、民主管理、依法治校、社會監(jiān)督?！?/p>

九、將第十四條改為第十三條，修改為：“學(xué)校黨委全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，發(fā)揮把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用，支持校長依法積極主動、獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，保證教學(xué)、科研、行政管理等各項(xiàng)任務(wù)的完成?！?/p>

十、將第十五條改為第十四條，修改為：“學(xué)校黨委由黨員代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期五年，對黨員代表大會負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。黨的委員會全體會議（以下簡稱全委會）在黨員代表大會閉會期間領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。學(xué)校黨委設(shè)立常務(wù)委員會（以下簡稱常委會），主持黨委經(jīng)常工作?！?/p>

十一、將第十六條改為第十五條，修改為：“學(xué)校黨委實(shí)行民主集中制，健全集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，凡屬重大問題按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定的原則討論決定?！?/p>

十二、將第十七條改為第十六條，修改為：“學(xué)校黨委全委會會議和黨委常委會會議由黨委書記主持。黨委全委會會議必須有三分之二以上黨委委員到會方可召開。黨委常委會會議必須有半數(shù)以上黨委常委會委員到會方可召開；討論決定干部任免等重要事項(xiàng)，必須有三分之二以上黨委常委會委員到會。黨委全委會會議和黨委常委會會議討論決定重要事項(xiàng)時(shí)進(jìn)行表決，贊成票超過應(yīng)到會委員半數(shù)為通過?！?/p>

十三、將第十八條改為第十七條，修改為：“學(xué)校黨委履行以下職責(zé)：

“（八）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校群團(tuán)組織、學(xué)術(shù)組織和教職工代表大會；

“（九）做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。對學(xué)校內(nèi)xxx的基層組織實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)，支持其依照各自章程開展活動。支持無黨派人士等統(tǒng)一戰(zhàn)線成員參加統(tǒng)一戰(zhàn)線相關(guān)活動，發(fā)揮積極作用。加強(qiáng)黨外知識分子工作和黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)民族和宗教工作，深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育，堅(jiān)決防范和抵御各類非法傳教、滲透活動。”

十四、將第十九條改為第十八條，修改為：“中國xxx中國海洋大學(xué)紀(jì)律檢查委員會是學(xué)校的黨內(nèi)監(jiān)督專責(zé)機(jī)關(guān)，履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé)，在學(xué)校黨委和上級紀(jì)委雙重領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，主要任務(wù)是：

“（二）經(jīng)常對黨員進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，作出關(guān)于維護(hù)黨紀(jì)的決定；

“（五）受理黨員的控告和申訴，保障黨員權(quán)利不受侵犯。”

十五、刪去第二十條。

十六、將第二十一條改為第十九條，修改為：“學(xué)校校長、副校長按照國家有關(guān)規(guī)定予以任免。”

十七、將第二十四條改為第二十二條，修改為：“校長辦公會是學(xué)校的行政議事決策機(jī)構(gòu)。校長辦公會議由校長召集，校長在廣泛聽取與會人員意見建議的基礎(chǔ)上，對研究討論的事項(xiàng)作出決定?！?/p>

十八、將第二十五條改為第二十三條，修改為：“校長辦公會成員為校長、副校長、校長助理。會議必須有半數(shù)以上成員到會方能召開。黨委書記、副書記、紀(jì)委書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作需要參加會議。校長辦公室主任、監(jiān)察處處長參加會議。工作需要時(shí)，由校長或校長委托副校長確定有關(guān)專家學(xué)者、單位負(fù)責(zé)人、師生代表列席會議?！?/p>

十九、將第二十七條改為第二十五條，修改為：“學(xué)校設(shè)置學(xué)術(shù)委員會。學(xué)術(shù)委員會成員由學(xué)校不同學(xué)科、專業(yè)具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員經(jīng)自下而上的民主推薦和公平公正的遴選產(chǎn)生。其中，擔(dān)任學(xué)校及職能部門黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的委員，不超過委員總數(shù)的1/4；未擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以及不是院系主要負(fù)責(zé)人的委員，不少于委員總數(shù)的1/2。學(xué)術(shù)委員會委員實(shí)行任期制，每屆任期四年，連任一般不超過兩屆，每次換屆連任的委員人數(shù)不多于委員總數(shù)的2/3。學(xué)校根據(jù)需要聘請校外專家及有關(guān)方面代表，擔(dān)任學(xué)術(shù)委員會特邀委員。”

二十、將第二十九條、第三十條、第三十一條合并，作為第二十七條，修改為：“學(xué)校學(xué)術(shù)委員會主要履行以下職責(zé)：

“（一）審議學(xué)科、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及設(shè)置；

“（二）審議教學(xué)、科研成果與人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法；

“（三）審議學(xué)歷教育標(biāo)準(zhǔn)以及人才培養(yǎng)方案；

“（四）審議師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和辦法；

“（五）審議學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)設(shè)置方案；

“（六）審議并決定學(xué)術(shù)道德規(guī)范與學(xué)術(shù)評價(jià)規(guī)則；

“（九）對重要學(xué)術(shù)成果推選作出評價(jià)或評定；

“（十一）審議、評定學(xué)術(shù)委員會章程規(guī)定的其他事項(xiàng)以及就學(xué)校認(rèn)為需要聽取學(xué)術(shù)委員會意見的事項(xiàng)提出咨詢意見?！?/p>

二十一、增加一條，作為第三十一條：“學(xué)校設(shè)置學(xué)位評定委員會，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)位授予及相關(guān)工作。校學(xué)位評定委員會設(shè)主席1人，由校長擔(dān)任；委員若干，由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)部、學(xué)院、中心負(fù)責(zé)人以及師德師風(fēng)高尚且學(xué)術(shù)造詣深厚的教授擔(dān)任，由主席提名?！?/p>

二十二、增加一條，作為第三十二條：“校學(xué)位評定委員會依據(jù)法律法規(guī)及其章程開展工作，履行以下工作職責(zé)：

“（一）審議學(xué)位授予的實(shí)施辦法和具體標(biāo)準(zhǔn)，評價(jià)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的學(xué)位授予質(zhì)量；

“（三）審議學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的增列、調(diào)整、撤銷等事項(xiàng)；

“（四）審議研究生導(dǎo)師資格確定和管理的相關(guān)辦法；

“（五）審議決定校學(xué)位評定委員會屆內(nèi)委員的任免；

“（六）負(fù)責(zé)學(xué)校與學(xué)位相關(guān)的其他事項(xiàng)?！?/p>

二十三、增加一條，作為第三十三條：“校學(xué)位評定委員會設(shè)置若干分委員會，履行校學(xué)位評定委員會賦予的職責(zé)?！?/p>

二十四、將第三十五條改為第三十四條，修改為：“學(xué)校設(shè)立理事會。理事會由共建單位代表、校內(nèi)外著名專家、知名校友、社會賢達(dá)、捐助者代表等組成?！?/p>

二十五、將第三十八條改為第三十七條，修改為：“學(xué)校教職工代表大會依照《中國海洋大學(xué)教職工代表大會實(shí)施辦法》開展工作?！?/p>

二十六、將第三十九條改為第三十八條，修改為：“學(xué)校在學(xué)生中成立學(xué)生會、研究生會。學(xué)生會、研究生會是學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生群眾團(tuán)體，是學(xué)生參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的重要組織形式。學(xué)生會、研究生會在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)幫助下，依照法律、學(xué)校規(guī)章制度和各自的章程，獨(dú)立自主地開展工作，努力為同學(xué)服務(wù)?！?/p>

二十七、將第四十條改為第三十九條，修改為：“校內(nèi)各xxx基層組織和統(tǒng)一戰(zhàn)線團(tuán)體依據(jù)《中國xxx統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》和各自章程開展工作，參與學(xué)校民主管理?！?/p>

二十八、將第四十一條改為第四十條，修改為：“學(xué)校工會、共青團(tuán)、婦委會等群團(tuán)組織在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照各自章程開展工作、履行職責(zé)?！?/p>

二十九、增加一條，作為第四十二條：“學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和要求，制定和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，分層分類組織實(shí)施教育教學(xué)活動，加強(qiáng)教材建設(shè)和管理，建立健全教育質(zhì)量保障體系，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?！?/p>

三十、將第四十三條修改為：“學(xué)校獨(dú)資或控股、具有獨(dú)立法人資格的經(jīng)營性單位，在學(xué)校經(jīng)營性資產(chǎn)管理委員會的監(jiān)管下，實(shí)行相對獨(dú)立的經(jīng)營與管理?！?/p>

三十一、第四十五條增加一款，作為第二款：“學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定，擴(kuò)大和保障科研機(jī)構(gòu)和科研人員享有相應(yīng)的科研自主權(quán)，增強(qiáng)創(chuàng)新活力?！?/p>

三十二、將第四十六條修改為：“學(xué)校教職員工隊(duì)伍由教師、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要合理確定教職員工總量和各類教職員工比例，依據(jù)法律和國家相關(guān)規(guī)定，根據(jù)需要合理設(shè)置各類教職員工的高、中、初級工作崗位?！?/p>

三十三、將第四十七條修改為：“學(xué)校對教職員工實(shí)行崗位聘任制度。”

三十四、將第五十條第七項(xiàng)修改為：“（七）就職務(wù)評聘、福利待遇、評優(yōu)評獎(jiǎng)、紀(jì)律處分等事項(xiàng)依法依規(guī)申請復(fù)核、提出申訴，對學(xué)校侵犯其人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的行為，依法申請復(fù)議或提起訴訟”。

三十五、將第五十一條修改為：“教職員工應(yīng)履行下列義務(wù)：

“（一）愛國守法，堅(jiān)定正確政治方向；

“（二）遵守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范；

“（三）愛崗敬業(yè)，立德樹人，勤奮工作；

“（四）遵守學(xué)校規(guī)章制度；

“（五）尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生；

“（六）珍惜和維護(hù)學(xué)校名譽(yù)，維護(hù)學(xué)校利益；

“（七）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定和合同約定的其他義務(wù)?！?/p>

三十六、將第五十二條修改為：“學(xué)校為教師開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作等活動提供必要的條件，保障教師在學(xué)校辦學(xué)中的主體地位。”

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇十三

1.緒論部分的重點(diǎn)在于解釋“品牌知名度”、“品牌知名度”之于經(jīng)濟(jì)型酒店的意義、研究的目的意義好方法方面，有關(guān)經(jīng)濟(jì)型酒店的解釋就不用過多鋪陳筆墨了，已經(jīng)是大家熟知的事物。

2.第二部分，可以闡述你的調(diào)查方法，包括問卷內(nèi)容(問卷結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)內(nèi)容的說明)、樣本選擇好調(diào)查實(shí)施(用什么方法，怎樣選擇調(diào)查人群，他們是否具有典型性、有怎樣的代表性等)等，把所有可能考慮到。

3.第三部分：調(diào)查數(shù)據(jù)分析及結(jié)論。

4.第四部分，針對性建議，針對你的調(diào)查結(jié)論提出建議。

5.你的大綱中已經(jīng)有許多內(nèi)容，把它們組織到我上面說的結(jié)構(gòu)中。

6.桃子是要去做教師的人，要練好基本功哦!!

楊昀的論文。

1.楊昀的文章大綱和基礎(chǔ)工作都十分出色，以這樣的基礎(chǔ)和認(rèn)真勁，到了中山大學(xué)，你也一定是研究生中最優(yōu)秀的!

2.標(biāo)注為藍(lán)色的部分，我給你改了。

3.第一部分“緒論”和第二部分“八景文化綜述”部分，有分離界限不清楚的地方，第二部分才開始介紹基本概念，但第一部分已經(jīng)談到“研究目的和意義”了，邏輯上似乎不妥。所以，第一和第二部分的內(nèi)容，你應(yīng)該做一些切分、剝離，使得文章更加邏輯通順、結(jié)構(gòu)合理。

4.和“日本韓國中國臺灣的比較”放在這里很好、很合適，對風(fēng)景、景觀、旅游的理解，除了是知識階層的事情，更重要的是普羅大眾的理解，我們好他們比較，差距不是一星半點(diǎn)，尤其是和日本比較的話。

希望這部分你能夠再多讀些文獻(xiàn)(包括我的`文章)。

5.你的這個(gè)題目是非常見功力，也同時(shí)兼具理論與實(shí)踐價(jià)值的題目，加把勁!!

張巧遇的論文。

1.題目改為《京郊鄉(xiāng)村旅游供給與需求現(xiàn)狀調(diào)查研究》為好。

3.第二部分供給的分析。

4.第三部分需求的調(diào)查與分析。

5.第四部分供——需問題診斷。

6.第五部分國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)。

7.第六部分建議。

張夏夢的論文。

1.題目如果叫《北方農(nóng)村xxxxxxxxxx》,你的文章要在研究一般性問題的任務(wù)下，以高平市高良村為例做案例分析，如果直接叫《山西高平市高良村旅游開發(fā)研究》，你就可以以高平市高良村的具體開發(fā)為寫作內(nèi)容。

建議你用后面的題目，這是你更加能夠把握的。不知道這個(gè)高平市高良村是不是一個(gè)古村落，所以要慎用旅游前面的修飾語，是文化旅游還是生態(tài)旅游等。

3.第二部分：國內(nèi)外研究好實(shí)踐綜述——a.研究綜述b.國內(nèi)外實(shí)踐(選取幾個(gè)國內(nèi)外具有典型、代表性的案例深入介紹，不是簡單記流水賬，而是在闡述他們的做法的同時(shí)，總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)，得到一些規(guī)律性的東西)。

4.第三部分：高平市高良村旅游開發(fā)條件分析(包括資源、市場區(qū)位、社區(qū)的其他條件等)。

5.第四部分：旅游產(chǎn)品。

6.第五部分：旅游營銷。

7.第六部分：保障系統(tǒng)建設(shè)。

8.這樣的文章結(jié)構(gòu)有些模式化好老套，但每一部分如果你能夠抓住核心問題，談出真正有價(jià)值的想法，也能夠?qū)懗龀錾恼撐摹?/p>

鄭丹丹的論文。

3.第三部分：巖畫旅游資源開發(fā)的典型案例。

4.第四部分：巖畫旅游資源深度開發(fā)——賀蘭山案例研究。

吳廣路的論文：

1.總體很好，但還需要慎重思考、認(rèn)真修改。

2.綜述最好以“國內(nèi)外植物園的休閑功能”為中心。

3.對市民需求的認(rèn)識，有沒有需要引導(dǎo)的地方，都要再認(rèn)真考慮下。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇十四

第一段：引言（150字）。

開題報(bào)告修改是畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中至關(guān)重要的一環(huán)。通過修改，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯(cuò)誤，避免不必要的麻煩和時(shí)間浪費(fèi)。此次修改，讓我更加深刻地認(rèn)識到開題報(bào)告的重要性，同時(shí)也讓我明白了好的報(bào)告并不是一蹴而就的產(chǎn)物，尤其是在論文初期的階段，要尋找到恰當(dāng)?shù)难芯糠较?，需要我們向?qū)熀屯瑢W(xué)請教，多思考，多分析，不斷完善論文初稿。

第二段：修改較好的部分（250字）。

在進(jìn)行開題報(bào)告修改的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些值得稱贊的地方。首先在問題的闡述和研究背景的介紹方面，我有比較充分的論述，講的很明白。其次，在選擇相關(guān)文獻(xiàn)和建立分析模型方面，我比較成功地將中西方的理論有機(jī)地結(jié)合起來，形成了一種獨(dú)特的分析方法，這也得到了導(dǎo)師和同學(xué)的高度評價(jià)。最后，在論文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方面，我也做了很多工作。通過多次修改和潤色，使我的論文更加清晰、簡潔、條理分明。這些優(yōu)勢為我的論文寫作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我后一段的反思提供了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。

第三段：存在的不足（250字）。

在修改過程中，我也意識到我的報(bào)道存在著一些問題。首先，在問題的定義和定位方面，我并沒有很好地明確研究的范圍和重點(diǎn)，導(dǎo)致在論文的后續(xù)寫作中，需要補(bǔ)充許多細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)上的內(nèi)容。其次，在分析和解決問題的過程中，我沒有詳細(xì)地論證選用研究方法的合理性和優(yōu)劣性，這也是需要進(jìn)一步完善的地方之一。最后，我的表述有時(shí)存在邏輯性混亂和表達(dá)不夠精準(zhǔn)的問題，需要對論文結(jié)構(gòu)和閱讀體驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化。

第四段：反思與改進(jìn)（400字）。

這次的開題報(bào)告修改過程，讓我意識到了優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文是不斷完善、不斷修改的產(chǎn)物，并非一次性的成功；同時(shí)也讓我意識到，自身的缺陷和不足需要不斷反思和改進(jìn)才能不斷提高。針對上一段中存在的不足，我決定采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)。首先，我會重新審視問題的定位和定義，重新定位研究的重心和方向，盡可能納入所有相關(guān)方面以提高筆記的完整性；其次，我會重新查閱相關(guān)文獻(xiàn)，深入的探討選用研究方法的可行性、優(yōu)劣性，并對我的分析方法進(jìn)行合理性和有效性評估；最后，我會不斷完善和優(yōu)化文章的表達(dá)，通篇的思考文章結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用，力求讓文章簡明、精準(zhǔn)，具有較好的可讀性。

第五段：總結(jié)（150字）。

通過本次開題報(bào)告修改過程，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)論文的完善需要不斷的思維碰撞、不斷的修改匯總。我們應(yīng)該把學(xué)術(shù)論文寫作視為一次訓(xùn)練的過程，不斷地鍛煉自己，對自己的文章進(jìn)行不斷的反思和完善。態(tài)度決定一切，我們要始終堅(jiān)持努力和進(jìn)取的原則，把這種精神融入論文寫作和修改過程中，最終寫出符合高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)論文。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇十五

在進(jìn)行人文、社科或者其他一些需要運(yùn)用開放性思考和創(chuàng)造性思維的學(xué)科研究時(shí)，開題報(bào)告是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。開題報(bào)告的撰寫是為了讓老師和導(dǎo)師更好地了解我們的研究方向和想法，并給予修改建議，以期我們的研究方向可以更加明確并且達(dá)到預(yù)期效果。本文即是為了談?wù)剬﹂_題報(bào)告修改意見心得體會的感受。

第二段：具體修改意見的反思。

在開始修改開題報(bào)告之前，我們最終的目的是要讓這份報(bào)告變得更好。因此，在老師或者導(dǎo)師的修改意見中，我們應(yīng)該挑選出對自己最有建設(shè)性的修改意見，而不是完全接受不必要或有爭議的修改指導(dǎo)。因此，在第二次修改的過程中，我們需要認(rèn)真審視老師和導(dǎo)師們給出的意見，并告訴他們我們所接受和不能接受的具體修改意見。聽從老師或?qū)煹慕ㄗh是很重要的，但更重要的是真正理解為什么要這么修改。

第三段：重視結(jié)構(gòu)方面的建議。

另一方面，我們也需要關(guān)注開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)問題。開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該能夠跟隨研究的邏輯和思路，讓讀者可以快速地了解我們的研究方向和研究思路。因此，當(dāng)老師或者導(dǎo)師給出關(guān)于開題報(bào)告結(jié)構(gòu)的修改建議時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真考慮，并根據(jù)實(shí)際情況決定是否予以采納。例如，在開題報(bào)告中我們要闡述的“目標(biāo)”，“研究內(nèi)容”，“研究方法”和“意義”等內(nèi)容應(yīng)該都是明確并有條理的。

第四段：重點(diǎn)關(guān)注論文撰寫的技巧。

開題報(bào)告反映我們對論文撰寫技巧的掌握程度。因此，在開題報(bào)告中，應(yīng)該勇于嘗試一些創(chuàng)新的論文撰寫技巧，并且應(yīng)用到自己的報(bào)告中，從而更好地吸引讀者和讓自己的研究內(nèi)容更加凸顯。例如，開題報(bào)告中我們可以嘗試探索一些全新的分段方式，比如換行或者指針連接，這些分段方式不僅增加了文章的美觀度，同時(shí)也讓文章結(jié)構(gòu)更加得當(dāng)。

第五段：總結(jié)體會。

最后，開題報(bào)告對我們的研究十分重要，是我們研究成功的一大關(guān)鍵所在。在結(jié)合老師和導(dǎo)師給出的修改意見，我們應(yīng)該反思自己已有的研究成果，不斷尋找創(chuàng)新點(diǎn)，不斷提升自己的研究能力和論文撰寫能力。做到這一點(diǎn)，我們才能更好的掌握論文的基本技能，為將來更加復(fù)雜的研究工作奠定基礎(chǔ)。

實(shí)用開題報(bào)告修改情況（通用16篇）篇十六

柴倩如：

3.寫出新意，要從企業(yè)推動綠色飯店建設(shè)的動力，旅客接受綠色飯店服務(wù)的意愿方面深入分析。

4.一個(gè)行動計(jì)劃怎么寫，查資料。

5.從對一個(gè)企業(yè)的細(xì)致分析，運(yùn)用理論，提出從戰(zhàn)略到措施的行動計(jì)劃。

6.你是要出國學(xué)習(xí)的同學(xué)，國外的學(xué)習(xí)更需要理論與實(shí)際結(jié)合的能力，寫作的能力。

樊華的大綱很好，你們借鑒下，好在哪里。

永定河休閑帶市場營銷規(guī)劃。

第一部分旅游市場營銷形勢分析——對永定河休閑帶旅游市場營銷環(huán)境的診斷。

第一章營銷環(huán)境背景。

一、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

二、宏觀旅游產(chǎn)業(yè)環(huán)境。

三、永定河休閑帶旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。

第二章客源市場分析。

一、北京城郊旅游需求與行為分析。

二、北京城郊旅游供給現(xiàn)狀。

三、永定河帶旅游資源分類與評價(jià)。

四、存在的主要問題。

第三章旅游市場營銷活動現(xiàn)狀。

一、旅游形象建立與推廣現(xiàn)狀。

二、旅游產(chǎn)品與產(chǎn)品營銷現(xiàn)狀。

三、銷售渠道與營銷方法現(xiàn)狀。

第二部分旅游市場營銷戰(zhàn)略。

第四章永定河休閑帶旅游市場營銷潛力的swot分析。

第五章旅游市場營銷戰(zhàn)略。

一、戰(zhàn)略目標(biāo)。

二、總體戰(zhàn)略思路。

三、戰(zhàn)略任務(wù)及分期。

第六章永定河休閑帶品牌形象戰(zhàn)略。

一、細(xì)分市場定位。

二、發(fā)展定位。

三、形象定位。

四、主題形象口號策劃。

第三部分品牌產(chǎn)品營銷。

一、永定河休閑帶旅游產(chǎn)品體系。

二、品牌產(chǎn)品營銷近期行動計(jì)劃制定。

營銷組合方案+營銷實(shí)施安排方案。

第四部分重大旅游節(jié)事與公共營銷活動策劃。

只是“第一部分”標(biāo)題文字太長，可以把破折號后面去掉。

程忻的論文提綱：

你再思考下：“吃”在鄉(xiāng)村旅游中的功能是什么?有的村，“吃”只是一個(gè)普通要素，人們到訪那里，“吃”是順便的事情;有的村，“吃”是核心內(nèi)容，人們直接奔著那里的“吃”去的，“吃”甚至是他的形象，如京郊某村的豆腐宴，等等，把各種關(guān)系、線索理清楚。

所以你還需要沉下心思考，看文獻(xiàn)，在考慮中國實(shí)際的前提下，深入分析，寫出新意。

你是要去浙大這樣的名校讀研的人，更應(yīng)該多做功課.

黃羽姍：

1.你的大綱提出了很多好的想法。

3.考慮問題時(shí)，要注意完整和系統(tǒng)，同時(shí)注意重點(diǎn)和偏重。

4.文字要簡練。

5.參考我對柴倩如的建議。

給金大洲的建議：

1.寫的還不錯(cuò)。

4.從音樂特點(diǎn)、成為與旅游相關(guān)的音樂的特點(diǎn)(剖析多個(gè)成功案例)上面，多思考下。

給魏中華的建議：

1.提綱寫的非常好。

2.第一部分題目可以改為“新型旅游資訊網(wǎng)站市場前景”

3.第三部分題目改為“網(wǎng)站運(yùn)營與市場中的關(guān)鍵內(nèi)容”

4.第四部分題目改為“行動目標(biāo)與計(jì)劃”

5.把第三部分好第四部分可能重合的部分分開，涉及“計(jì)劃”的內(nèi)容放在第四部分，第三部分僅寫重點(diǎn)內(nèi)容、關(guān)鍵問題，如“網(wǎng)站商城發(fā)展計(jì)劃”改為“網(wǎng)站商城運(yùn)營中的關(guān)鍵點(diǎn)”